[優(yōu)]那些回憶作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的那些回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

那些回憶作文1

　　周日下午，我和朋友一起去寢室，路過(guò)七九班，我們不禁放慢了腳步，回憶起七年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的心中蕩起層層漣漪……

　　“還記得那次的《心懷感恩報(bào)答父母》的主題班會(huì)嗎？”我問(wèn)道。

　　朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然記得，那時(shí)你和學(xué)習(xí)委員一起站在講臺(tái)上做主持人，老師在一旁做總結(jié)。我們還唱起了歐陽(yáng)菲菲的《感恩的`心》和筷子兄弟的《父親》，那一幕幕我永遠(yuǎn)也忘不掉�！�

　　“在七年級(jí)時(shí)所發(fā)生的事情中，你印象最深的是哪件事呢？”朋友又問(wèn)起我來(lái)。

　　“嗯”，我想了想說(shuō)：“其實(shí)還挺多的。但印象最深的，要數(shù)我們舉辦的演唱會(huì)了。我和XX合唱的《外婆的澎湖灣》，還有其他同學(xué)演唱的《不完美小孩》、《寵愛(ài)》、《你是我的眼》、《倔強(qiáng)》……好多呢！我還記得老趙（趙老師）唱的《真心英雄》呢！呵呵，他唱得還蠻不錯(cuò)的嘛！”

　　“對(duì)呀！”朋友說(shuō)：“那你印象最深的人又是誰(shuí)呢？”

　　朋友也笑了起來(lái)，但她又用不舍的語(yǔ)氣說(shuō)：“其實(shí)那時(shí)我們身邊的主要人物還是老趙，多好的一位班主任老師啊！可那時(shí)我們還不懂得珍惜好好集中精力聽(tīng)他的課……”

　　“唉！”我嘆了一口氣說(shuō)：“要是真有時(shí)光穿梭機(jī)該有多好啊，那樣我們又可以回到那時(shí)的時(shí)光了！”

　　“不！”朋友的眼神中閃出一道光芒，“有了時(shí)光穿梭機(jī)，這個(gè)世界不就亂得一團(tuán)糟了嗎？過(guò)去的終究已經(jīng)過(guò)去，我們應(yīng)該把握當(dāng)下，珍惜眼前！”

　　“對(duì)，把握當(dāng)下，珍惜眼前！”兩雙手緊緊握在一起……

那些回憶作文2

　　時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖，許多記憶像星星一樣亮在心空；又有許多記憶像流星一樣，早已無(wú)影無(wú)蹤；但是，總會(huì)有一個(gè)閃亮的記憶像月亮一樣永遠(yuǎn)照耀著整個(gè)星空。也許這個(gè)記憶對(duì)于你來(lái)說(shuō)是開(kāi)心的事，也許是傷心事，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一件十足的“傻”事。

　　所有人，在小時(shí)候都干過(guò)讓人忍俊不禁的"傻“事，我也不例外。那時(shí)候，我才五歲。

　　這天，我和我的小伙伴在院子里玩。忽然，一個(gè)人說(shuō)：”我們來(lái)種樹(shù)吧，拿錢(qián)種，到長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，我們就有花不完的錢(qián)了！”我們聽(tīng)后，紛紛同意。就開(kāi)始忙了起來(lái)，跑回家，有的拿鏟子；有的拿盆子；還有的拿了一些土。我們一個(gè)大坑，把錢(qián)都放了進(jìn)去。我們數(shù)了數(shù)，一共是三塊五。數(shù)完了之后我們就把土填上了，然后澆了水。就盼望它快快長(zhǎng)出來(lái)。

　　之后每天我們都來(lái)澆水，可過(guò)了很久，它還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我們耐不住性子了。把土刨開(kāi)來(lái)一看，除了被水泡發(fā)的紙漿外，什么也沒(méi)有。我們急得哭了，在我們小時(shí)候，三塊五已是一筆巨款。現(xiàn)在，什么都沒(méi)了。我們商量了一番，決定，自己告訴爸爸媽媽。

　　回到家，爸爸見(jiàn)我眼圈是紅的，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，怎么哭了？”我抽噎了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我和小伙伴以為錢(qián)也可以長(zhǎng)成樹(shù)，就把錢(qián)埋在了土里。我們以為它會(huì)發(fā)芽的`，可是，它沒(méi)有發(fā)芽。嗚嗚……"說(shuō)著我又哭了。

　　爸爸看著我，”噗“的一聲笑了，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我不怪你，這也是對(duì)你們的一個(gè)教訓(xùn)，下次不會(huì)這樣了吧�！拔衣�(tīng)后，慢慢的就不哭了。

　　現(xiàn)在我每次想起這件事都會(huì)覺(jué)得這很傻。正是這個(gè)傻事，成為了我心空中的月亮。

那些回憶作文3

　　那以別的時(shí)光，總會(huì)讓人回想，總會(huì)讓人不能忘懷；那塵封已久的回憶，同樣也會(huì)讓人回想，讓人難以忘記。

　　塵封的父母記憶

　　曾經(jīng)，有一段時(shí)間，我總認(rèn)為我是媽媽收養(yǎng)的，應(yīng)為每當(dāng)我和妹妹吵架時(shí)，媽媽總會(huì)偏向妹妹；每當(dāng)我想買(mǎi)新衣服時(shí)，媽媽總是以各種理由而拒絕我；每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，她總會(huì)嘮叨個(gè)不�！�

　　直到有一天，那一天晚上，11點(diǎn)多了，剛看完書(shū)準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的我突然咳嗽了起來(lái)，在樓下的媽媽聽(tīng)到了，不一會(huì)兒就把藥和溫開(kāi)水端了上來(lái)，雖然她一直在抱怨我怎么這么不注意身體。

　　但是，過(guò)去的一切在那時(shí)都釋然了，我明白了，媽媽不是不愛(ài)我，而是有她的立場(chǎng)和原則；她不是偏向妹妹，而是希望家庭和睦；她不是不給我買(mǎi)新衣服，而是希望我能養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣；她不是愛(ài)嘮叨，而是希望我有出息…

　　塵封的老師記憶

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)老師對(duì)我們班同學(xué)特別好，春天，讓我們注意加減衣服，別著涼了；夏天，讓我們注意防曬，別中暑了；秋天，讓我們多喝水，別上火了；冬天，讓我們注意保暖，別凍傷了。

　　有一次，我犯錯(cuò)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的'給我念叨了半天，希望我改正，還苦口婆心的說(shuō)了一些勉勵(lì)我長(zhǎng)進(jìn)的話。

　　我很感激她，因?yàn)樗�不但沒(méi)責(zé)備我，反而還語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)我。

　　塵封的伙伴記憶

　　很想念以前和伙伴們?cè)谝黄鸠偼娴娜兆�，那些日子，是我一生都不�?huì)忘卻的那時(shí)的我們不諳世事。春天，我們郊游；夏天，我們爬山；秋天，我們賽車(chē)；冬天，我們玩雪。

　　那塵封已久的記憶，就好像將美酒裝入罐子中，再拿出來(lái)時(shí)，必定會(huì)芳香四溢，令人回味無(wú)窮。

　　—后記

那些回憶作文4

　　我的成績(jī)一直是最好的，老師都對(duì)我很好。我記得當(dāng)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我的老師都很反對(duì)，不想讓我走。那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我媽要我去了我姨媽家所在的小學(xué)上學(xué)，那時(shí)候，盡管我也不愿意離開(kāi)，但我必須離開(kāi)、離開(kāi)喜歡我和我喜歡的老師們。

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，我遇到一些老師，不能說(shuō)對(duì)學(xué)生不好，但卻非常嚴(yán)格、而且在現(xiàn)在看來(lái)是走向了另外一種極端。不過(guò)在我們農(nóng)村，那也是正常的。在不打不罵，是不可能成才的觀念支配下，同學(xué)們由于調(diào)皮受到了不少的懲罰。而我，也因?yàn)檫@樣，受到了第一次來(lái)自老師的懲罰。

　　那是冬天的某一天，大地一片白色，天空還正下著小雪。我們特別興奮，不知道是誰(shuí)從家中“偷”來(lái)一包香煙（一塊錢(qián)的），分給我們這群男孩子，我們不會(huì)抽煙，就學(xué)著電視里面的畫(huà)面，點(diǎn)燃煙，放在嘴里，然后到處跑，覺(jué)得很威風(fēng)。

　　結(jié)果，撞在槍口上，我們的班主任把我們都叫進(jìn)教室，二話沒(méi)說(shuō)，每人臉上一耳光（說(shuō)真的`，當(dāng)時(shí)我傻了，真痛）。接下來(lái)的懲罰更要嚴(yán)重，只要他的課，我們不用上，在臺(tái)前臺(tái)后腿直著、腰彎下、雙手伸直點(diǎn)到腳。

　　那次，我差點(diǎn)暈倒。也因?yàn)檫@樣，期末考試拿了第一名的我，什么獎(jiǎng)勵(lì)都沒(méi)有了。

　　呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)好笑。不過(guò)雖然他的方法，我一直很反對(duì)，但我從來(lái)沒(méi)有記恨過(guò)他，相反，我很感謝他給了我這樣的人生經(jīng)歷。

那些回憶作文5

　　我五歲讀的學(xué)前班，也就是那個(gè)時(shí)候的娃娃班，絕沒(méi)有現(xiàn)在的這么復(fù)雜，讀完一年就可以直接讀小學(xué)一年級(jí)。記得我的啟蒙老師是一位漂亮的女老師，既漂亮又溫柔，好像是剛從師范中專(zhuān)畢業(yè)回來(lái)。

　　雖然，時(shí)隔十多年、印象比較模糊，但是老師的許多舉動(dòng)，我依然記在內(nèi)心深處。

　　她，年輕漂亮，外表+心靈。她應(yīng)該有更好的工作，但她來(lái)農(nóng)村教我們這些娃娃。不僅教我們文化知識(shí)，還教我們唱歌、跳舞。印象中的兩件小事非常深刻。

　　作為班長(zhǎng)，我掌管我們教室的鑰匙。記得有一次，我不小心把鑰匙弄丟了，找了很久找不到，同學(xué)們都在等我開(kāi)門(mén)，我很著急。看到老師來(lái)了，我自責(zé)地哭起來(lái)，老師為了安慰我，特意帶著我去對(duì)面的小商店給我買(mǎi)糖吃，哄我開(kāi)心。

　　還有一件小事，我至今還愧疚萬(wàn)分。作為學(xué)前班的班長(zhǎng)，我就是這群娃娃的頭，有一次，一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)我們這里挑釁。我急了，就跟他打起來(lái)了（我記得好像是他先動(dòng)手的）。由于力量不夠，處于下風(fēng)。同學(xué)們馬上告訴老師，老師及時(shí)來(lái)阻止，為了保護(hù)我，老師不料卻被對(duì)方抓傷了臉。這時(shí)，一年級(jí)的`老師聞?dòng)嵹s來(lái)，制服了那個(gè)小孩。由于痛，我的老師哭著跑回了辦公室。幼小的我，心疼保護(hù)我而受傷的老師，非常自責(zé)地哭起來(lái)。

那些回憶作文6

　　詩(shī)曰：光陰如似箭，去而不復(fù)返�；貞浲瑢W(xué)事，還得從五年。

　　話說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，回憶起同學(xué)的事，我還是念念不忘。在我的記憶中，同學(xué)之事已經(jīng)會(huì)成了一條五彩繽紛的.海洋，令我記憶最深的那就是——五年級(jí)。

　　五年級(jí)的回憶還得從我們班說(shuō)起，那是一個(gè)星期五的下午，我吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班門(mén)大開(kāi)，我想都沒(méi)想大步來(lái)到班級(jí)以?xún)?nèi)，四周看了看，只見(jiàn)班里還沒(méi)有來(lái)幾個(gè)人，我大步走到自己的座位上。

　　看見(jiàn)同桌正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我看了一會(huì)兒，坐了下來(lái)，同桌對(duì)我說(shuō)：“今天下午我們有一節(jié)體育呀！”我聽(tīng)到這個(gè)消息后高興的又蹦又跳，我這么一跳可不要緊，驚動(dòng)了班長(zhǎng)，他問(wèn)我干什么，我沒(méi)有回

　　答他，尷尬的坐了下來(lái)。時(shí)間不長(zhǎng)下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出了教室。我也跑了出去，校園里太熱鬧了，同學(xué)們干什么的都有，總之來(lái)說(shuō)熱鬧非凡。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們像浪潮

　　一般涌進(jìn)了教室。我剛坐到座位上，老師來(lái)到了講臺(tái)之上。同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，老師面帶笑容的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們第一節(jié)是體育課�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們都

　　興奮地叫了起來(lái)，剛才鴉雀無(wú)聲的教室變成了熱鬧的天堂。

那些回憶作文7

　　那年，他們相遇的時(shí)候，女孩15歲，男孩21歲。

　　----題記

　　那天，天氣有點(diǎn)陰，氣溫有些低；那天，心情有些糟，臉上有些差。那天，那天的一點(diǎn)一滴女孩都記得，因?yàn)�，女孩和男孩第一次相識(shí)了。

　　男孩，你不知道的，女孩記得你靦腆的笑，記得你說(shuō)你臉皮薄的樣子，記得你拿身邊的東西撒氣的時(shí)候...好好笑。

　　呵呵，男孩你不知道，女孩喜歡上了你，你呢？你心里只把他當(dāng)做妹妹。男孩，你不知道，女孩很少看著消息記錄傻傻的.笑，她是因?yàn)槟悖瑧?yīng)為她愛(ài)上你了。愛(ài)的那么刻骨銘心。

　　女孩對(duì)全世界隱藏這份感情，可全世界都看出來(lái)了女孩喜歡男孩，只有男孩，沒(méi)有...

　　每個(gè)人都說(shuō)他們不合適，可女孩只是淡淡的一笑，便不再往心里去了。男孩，女孩為你付出了太多太多。你怎能不珍惜。

　　這本該花一樣的年紀(jì)，這美麗的花季中，女孩的心里住進(jìn)了男孩，從此，再也忘不了了。從此，不管多久，女孩都會(huì)記住他。

　　這本該花一樣的年紀(jì)，這美麗的花季中，女孩的心里有了一個(gè)翱翔的名字，深深的刻在了他的左心房上，從此，無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，他亦不會(huì)變。

　　這本該花一樣的年紀(jì)，這美麗的花季中，女孩的心里筑了一座牢籠，將男孩緊緊的關(guān)在里面，誰(shuí)也不會(huì)將男孩在女孩的世界里帶走，從此，他倆便是一起的。

　　這些回憶都藏在她心里，誰(shuí)也不會(huì)翻開(kāi)，誰(shuí)也不會(huì)撕下來(lái)，就這樣緊緊的。

　　歲月如此靜好，而我亦在流年對(duì)你有過(guò)一場(chǎng)動(dòng)情。

那些回憶作文8

　　雖然您只當(dāng)了我們四個(gè)月的老師，可是您留給我們的東西卻是永恒的；一百二十四天是短暫的，可是您教會(huì)我們處事待人的道理，卻是永遠(yuǎn)陪伴我們一生的。您教了我們四個(gè)月，帶著不舍的眼淚走了，留下我們這四十五個(gè)孩子一起守護(hù)那一盆只屬于我們的記憶——仙人球。

　　這盆仙人球是您臨走的前幾天送給我們的，您和我們說(shuō)著仙人球是沙漠里的植物，不用天天澆水，正好適合我們這群懶孩子，我們笑著回答您說(shuō)：“老師還是您最懂我們的心”。隨后大家一起而笑。

　　您總是叫我們“寶們。寶們”別的老師說(shuō)這樣會(huì)把我們慣壞的，不好好學(xué)習(xí)。您總是回答說(shuō)：我愛(ài)這些孩子們，我相信他們不會(huì)那樣做的”。是的，老師我們也愛(ài)您，雖然下課我們經(jīng)常和您開(kāi)玩笑，有時(shí)還在您的宿舍門(mén)口搞一些惡作劇，但是我們從不在您的課堂上調(diào)皮搗蛋的，這個(gè)您是最清楚地。

　　別的老師都認(rèn)為我們班是一個(gè)不可救藥的班，可是您從沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò)，您總是說(shuō)：世上沒(méi)有教不好的.學(xué)生，只有不好好教的老師。您剛來(lái)的時(shí)候，我們把您氣哭過(guò)n+1次，可是您從沒(méi)有像其他老師摔門(mén)而去，而是堅(jiān)持給我們講完課，最后還一個(gè)個(gè)的教導(dǎo)我們。

　　您總是和我們說(shuō)自己是一個(gè)九零后的大女孩，我們和您開(kāi)玩笑說(shuō)是一個(gè)老八零，您一笑而過(guò)。您還從不動(dòng)手打我們，您總是說(shuō)打事沒(méi)有用的，要從孩子的心靈上去解決它，打只會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。

　　昨天晚上，在電腦上曬照片，看見(jiàn)了我們的“曾經(jīng)’’一起爬山，一起玩籃球，一起植樹(shù)，一起逛寺廟，一起唱“再見(jiàn)”的照片，眼淚不由自主的流下來(lái)。老師我們想您，不知您現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。您說(shuō)過(guò)，等我們都考上了高中就回來(lái)看我們的，老師我們等您，等您回來(lái)我們?cè)谝黄鹋郎剑�一起玩籃球，一起植樹(shù)，一起唱“再見(jiàn)”……

那些回憶作文9

　　“光陰似箭，日月如梭”，兒時(shí)就知道的一句關(guān)于時(shí)光的句子。漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的知識(shí)，便懂得了更多的感情。

　　“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。”時(shí)間流逝得可真快啊!曹操一統(tǒng)天下的心愿還未實(shí)現(xiàn)，到時(shí)間卻已過(guò)去很久了。李煜曾感嘆：“春花秋月何時(shí)了?往事知多少�！睂�(duì)時(shí)光的流逝是多么的無(wú)奈啊。到卻又無(wú)法親自前去報(bào)那亡國(guó)之恨。“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”這是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句，感慨時(shí)光的逝去，春天的離開(kāi)。更有杜甫《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！北硎玖似鋵�(duì)時(shí)間流逝的情懷。

　　但也有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！睂�(xiě)出了陳子昂內(nèi)心的煎熬，時(shí)間如此悠久漫長(zhǎng)，但依舊報(bào)國(guó)無(wú)力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的崔顥，既知道了他世事茫茫，又道出其中時(shí)光歲月的.悠久。

　　古往今來(lái)，世人對(duì)時(shí)間，時(shí)光，歲月的看法各有不同，每個(gè)人都有自己的情感，有自己的理想抱負(fù)，更有屬于自己的文采。時(shí)光即使流逝，但是活到老，學(xué)到老才是最重要的。詩(shī)人筆下的感慨，無(wú)一不是在他們的文筆之下產(chǎn)生的、創(chuàng)造的。好好學(xué)習(xí)天天向上，要相信，在時(shí)光中積累，在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有，但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。

那些回憶作文10

　　童年中，每人都有無(wú)數(shù)溫暖的回憶，它們就像無(wú)數(shù)的“水珠”，匯聚成無(wú)邊無(wú)際的“童�！�，讓我在里面自由翱翔。

　　——題記

　　坐自行車(chē)

　　在我2歲多時(shí)，我開(kāi)始記事。外婆有一輛五顏六色的自行車(chē)，漂亮極了！外婆每天都抬頭挺胸地騎著自行車(chē)帶我去玩，我最熟悉的就是外婆那巍峨的背，像一座風(fēng)吹雨打都不動(dòng)的大山。我總會(huì)一邊用稚嫩的小手拿著小風(fēng)車(chē)，一邊輕輕地?fù)е�外婆的`腰。每當(dāng)看見(jiàn)小風(fēng)車(chē)在風(fēng)中快速旋轉(zhuǎn)，我會(huì)鼓起小酒窩開(kāi)心大笑，外婆則會(huì)跟我一起笑開(kāi)了花……坐五色自行車(chē)上，那只小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，便是我童年最快樂(lè)的時(shí)刻。

　　種瓜

　　想起4歲時(shí)，外婆騎著她的五色自行車(chē)，帶我來(lái)到鮮花開(kāi)得漫山遍野的半山坡的一片曠地上。外婆她舉起鋒利的鋤頭挖出一排小洞，我也有模有樣地挖了起來(lái)，但個(gè)個(gè)七扭八歪、雜亂無(wú)章。正當(dāng)我不知所措，漲紅臉，眼淚嘩嘩地往下流時(shí)，外婆和藹可親地走過(guò)來(lái)手把手地教起了我。經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于挖出一排排井井有條地小洞。洞挖好了，外婆拿出事先準(zhǔn)備好的瓜種遞給我，我輕輕地撕開(kāi)，小心翼翼地撒著，外婆跟在后面嫻熟地填土。瓜種好了，我和外婆躺在碧綠的草地上，仰望著天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，草地上如同掀起了一陣陣綠色的波濤……

　　這些美好的溫馨的回憶給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。

那些回憶作文11

　　回憶碎片編出的風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的聲音，這些歲月的珍寶在月光的照耀下越發(fā)明凈，一如那片泛著波光的湖面。

　　葉落知?dú)w處

　　那晚的.月光很溫柔，映在湖面上，像是散了滿池的希望。葉子在風(fēng)中搖晃，被不合時(shí)宜的涼風(fēng)吹下來(lái)，粘在水面上，溢開(kāi)了一圈漣漪。

　　“我喜歡月亮。”小孩子的腳丫拍起了一朵朵的水花“為什么呢？”“誰(shuí)知道呢，喜歡就是喜歡�！薄澳俏乙蚕矚g月亮，和你一樣。”那時(shí)的我，只記得對(duì)你的崇拜。你沒(méi)說(shuō)的理由，其實(shí)是你想成為像月亮一樣溫柔的人吧。樹(shù)葉還在不斷調(diào)零，稍顯一絲落寞，不過(guò)知道她的歸處。

　　風(fēng)起寂無(wú)聲

　　夜色涼沁沁的，像是從高處瀉下來(lái)的清泉，流進(jìn)了人的心里。月光的味道有些苦澀，混雜著失望，雖還保留著明亮，卻再也不似當(dāng)年。

　　“你說(shuō)你喜歡月亮�！薄笆前�，我曾經(jīng)喜歡月亮，但是你不覺(jué)得人們一直都誤解她了嗎，她不溫柔，只有冷漠，吝嗇的撒下這微弱的光還能理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮苋藗兊馁潛P(yáng)�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，你不相信溫柔了嗎？我還一直深?lèi)?ài)著她呢，那我該怎么辦？風(fēng)起，吹皺了一傾湖光，樹(shù)葉也不再落上了呢，風(fēng)把葉子吹向了那邊的黑暗。

　　枝間鳥(niǎo)啼鳴

　　樹(shù)枝間還有鳥(niǎo)兒在鳴叫，混雜著淚水在品嘗月光，葉子也不再飄落，因?yàn)楦�本沒(méi)有了方向。只有我一個(gè)孤單的背影在靜靜的回想。曾經(jīng)相信溫柔的朋友！我還等著你告訴我你如何又找回了希望，若是連你都討厭了月亮，誰(shuí)還是我的方向？

　　皓月當(dāng)空，知更長(zhǎng)鳴，閑來(lái)問(wèn)月如是。知否？有人如余，期子如月。

那些回憶作文12

　　七夕傍晚，天空突然下起雨來(lái)，我頂著雨到照相館取回畢業(yè)前我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)照的照片。

　　那天是6月16日——距中考還有3天。那天下午我們沒(méi)有在教室上課，而是在操場(chǎng)上背書(shū)——與其說(shuō)是背書(shū)不如說(shuō)是在一起聊天，因?yàn)楸持�背著就聊了開(kāi)來(lái)。我拿著89年出廠的海鷗牌照相機(jī)記錄下我們的笑容。

　　首先拍下的是與我們共同度過(guò)了三年時(shí)光的教學(xué)樓，然后是我們揮灑著汗水的'足球場(chǎng)；鐘雨和臣楓難得一見(jiàn)的認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子、果冰俏皮可愛(ài)的表情；好朋友在一起的合影。還有杰達(dá)、果冰、我一起在小學(xué)部教學(xué)樓上回憶初一單純輕松的學(xué)習(xí)生活的身影。

　　最后，才從照片中發(fā)現(xiàn)鐘雨和果冰在一起是真得很幸�！�—他們倆合影的時(shí)候，兩個(gè)人臉上都洋溢著幸福甜美的笑容。看了他們的照片，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)他們是幸福的一對(duì)，可事實(shí)呢？

　　我認(rèn)為，兩個(gè)人在一起，無(wú)論怎樣，快樂(lè)就好�？鞓�(lè)的就是幸福的。沒(méi)必要過(guò)多的約束自己、刻意的做一些事情。

　　不過(guò)也無(wú)所謂了，已經(jīng)畢業(yè)了，已經(jīng)分開(kāi)了，已經(jīng)各奔東西了，留下的回憶無(wú)論怎樣也都是美好的了。

　　她說(shuō)過(guò)“我們是比好朋友還要好一點(diǎn)的朋友”這是個(gè)什么概念呢？不知道她說(shuō)的事不是真的，我只知道有這樣一種朋友——一種你找不到恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你們之間關(guān)系的朋友，超過(guò)了朋友卻還是朋友，不甘心只做朋友卻發(fā)現(xiàn)做朋友又是最好的選擇。他們？他們，那些我最好的回憶。

那些回憶作文13

　　天空又下起了淅瀝的小雨，我還是像平常一樣趴在自己的地方，向遠(yuǎn)處張望。曾經(jīng)，有人說(shuō)笑是所有離別的最好表達(dá)方式，是么？在離別的剎那，我們什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣默默的轉(zhuǎn)身，默默的走開(kāi)。

　　那些回憶，那些照片，那些花兒，那些……仿佛真的成了記憶。

　　熟悉的一切，過(guò)了許久才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)變的如此陌生，沒(méi)有了語(yǔ)言，沒(méi)有了話題，或許吧……

　　這也是我們最想擁有的狀態(tài)。你是一個(gè)不錯(cuò)的人，曾經(jīng)一起上學(xué)，一起大笑，一起跑步，一起進(jìn)步。

　　但是，那畢竟是曾經(jīng)，煙花再美麗也不過(guò)只是短暫的一瞬間，轉(zhuǎn)眼，也只回留下黑夜。

　　在我們的記憶里會(huì)慢慢隨時(shí)間的流逝，歲月的消失，一切都會(huì)像原來(lái)一樣。

　　夜，靜了；天，黑了。

　　在這個(gè)季節(jié)，發(fā)生了什么？踏在這走過(guò)無(wú)數(shù)次的地面，漸漸明白；

　　我們都只是一個(gè)小小的孩子，我們并沒(méi)有翅膀，我們不能?chē)L試那些苦澀的情感。那是一種不屬于我們這個(gè)年齡應(yīng)有的感情，那是大人的`感情。我們都還小，許許多多的事情都不是我們想的如此的簡(jiǎn)單。

　　低聲對(duì)自己說(shuō)，那些可笑的夢(mèng)早已成為了泡沫；空想也只會(huì)是一種包袱，放下所有�？鞓�(lè)的日子就不會(huì)遙遠(yuǎn)，憂郁的日子也會(huì)過(guò)去，一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì)成為我們親切的懷念。

那些回憶作文14

　　聽(tīng)說(shuō)上帝有兩雙翅膀，他會(huì)借給需要的人。每天都有人去見(jiàn)上帝，他們要榮華要富貴，但沒(méi)有一個(gè)是借翅膀的。上帝很懊惱也很難過(guò)，難道就沒(méi)有人真正需要么？——答案是：有

　　我們就像一個(gè)肥皂泡泡，在陽(yáng)光下我們絢爛奪目，在黑屋里我們形如透明，事實(shí)證明，環(huán)境會(huì)改變?nèi)�，�?huì)改變心。其實(shí)上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的，只是我們自己不知道珍惜罷了，等到失去后再回頭向上帝祈求，祈求不到就說(shuō)命運(yùn)不公平，到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不公吶，這是個(gè)問(wèn)題。

　　命運(yùn)把握在自己手里，總是怨天尤人的，會(huì)累的。被安排的人生或許華麗或許出挑，但試問(wèn)那樣活著會(huì)開(kāi)心么。同樣的，如果你什么都不好，差勁，你沒(méi)有機(jī)會(huì)去追逐自己的夢(mèng)想，這時(shí)候也不開(kāi)心甚至?xí)�有種希望被命運(yùn)安排的感覺(jué)，為得只是要個(gè)在這個(gè)世界活下去的理由，試問(wèn)這樣會(huì)開(kāi)心么。

　　明明自己已經(jīng)要放棄了，但周?chē)�的人還是希望你能繼續(xù)。哈，生活終有太多無(wú)奈。

　　過(guò)后我懂了，我向上帝借了雙翅膀去追逐我的.回憶，那些飽含深情的故事，是不滅的童話。

　　未來(lái)，一個(gè)不可捉摸的世界，只要有夢(mèng)想，付出努力，成功還會(huì)離你遠(yuǎn)么？

　　我又向上帝借了雙翅膀，去追逐，追逐我的未來(lái)！

那些回憶作文15

　　在那月光黯淡、繁星點(diǎn)眼的夜晚，陽(yáng)臺(tái)上的菜園在月光微微的照耀下，顯得更加美麗。那座菜園，是爺爺?shù)淖類(lèi)?ài)，也是爺爺?shù)那啻夯貞洝?/p>

　　在我們迷失時(shí)，爺爺總是會(huì)伸出那雙手把我們從黑暗深淵拉出來(lái)，所以我們總是不會(huì)徬徨;在我們無(wú)助的時(shí)候，他總是會(huì)幫助我們、鼓勵(lì)我們。

　　還記得我和弟弟小的時(shí)候，爺爺總是帶著我們?nèi)ゲ藞@上一起聊天、或者一起說(shuō)故事、玩游戲，有時(shí)還一起在菜園上聽(tīng)爺爺說(shuō)他年輕時(shí)的故事，說(shuō)他是怎么撫養(yǎng)爸爸和姑姑們長(zhǎng)大，是如何和奶奶一起靠著他們那粗糙的雙手撫養(yǎng)這個(gè)家。坐在那做菜園上和爺爺一起分享我們的.心情，我和弟弟總愛(ài)握著那雙粗糙的手，依偎在他懷里，就會(huì)覺(jué)得很溫暖，因?yàn)槟鞘且浑p為了撫養(yǎng)一個(gè)家的手。

　　隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我和爺爺相處的時(shí)間越來(lái)越少;不過(guò)，我有空的時(shí)候，還會(huì)跟爺爺一起到菜園上一起聊聊我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是一起打棒球。不過(guò)，我還是最懷念爺爺說(shuō)他是怎么撫養(yǎng)這個(gè)家的夜晚。

　　雖然跟爺爺?shù)南嗵幾兌塘�，不過(guò)我還是會(huì)拿起那些與爺爺一起玩耍的照片拿出來(lái)看一看，回想著那些甜美的回憶。

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