玩陶泥作文（常用4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的玩陶泥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩陶泥作文1

　　今天，我去上美術(shù)課時，老師說：“今天我們要一起玩陶泥，請大家跟我去‘陶泥屋’�！�

　　一到陶泥屋我就看到了個盆子，里面裝了一個袋子，表面卻沒有一點陶泥，我就想：這是裝陶泥的袋子嗎？怎么這樣干凈？等找到座位時，老師才打開那個干凈的袋子，只見袋子里露出了一堆黏糊糊的東西，老師將這些泥分成一坨一坨的發(fā)給我們，一人一坨，當(dāng)發(fā)到我手里時，我用手指先碰了碰才開始的，我做了一個蒙古包和一個燒水的爐子，我重點說一說這個燒水的爐子。我先把這一坨泥做成一個圓柱體，將里面掏空，用掏出來的.泥做成細(xì)條條貼在上面，然后用底下的泥做了一個圓蓋子，并用工具在上面雕刻上了一朵花。為了燒水，我把花的中間用工具開了一個大洞，我想：燒水的爐子嘛一定要做個壺，要不然怎么燒水呀！可我想做一個和別人不一樣的壺，一個沒有蓋子的壺。我先做了壺的底部，又做了壺嘴，最后做了壺把。我又想：來點趣味吧！于是我又做了一個水餃，自己想著想著就玩開了！

　　玩陶泥真是太好玩了，但就是太臟了，可我想：只要我玩的開心就行了，比如今天我就玩的很開心，所以我喜歡玩陶泥！

玩陶泥作文2

　　你玩過陶泥嗎？讓我來告訴你吧！陶泥是一種很有個性的藝術(shù)，舉手之間就能捏出自己想要的東西。

　　今天，我和媽媽來到了青少年宮玩陶泥，看看我的手藝能做出什么呢？

　　來到了一間做陶瓷的房間，里面擺著許許多多的工藝品，看著這些精致的作品，相信這一定是出自一個高人之手。

　　我拿起一團(tuán)陶泥，它表面上看去很光滑，軟軟的。我先把陶泥分成兩半，一半把它捏成了一個小球，另一半捏成了大球，把它們合在一起，雪人的輪廓就出來了，經(jīng)過我一雙“巧手”的裝扮，一個漂亮雪人在我的`手上誕生了。

　　忽然，我看見旁邊有個旋轉(zhuǎn)的儀器，這是干嘛用的呢？媽媽告訴我這個就是做類似花瓶一類的東西，我迫不及待地過去嘗試了一下。我先把陶泥放上去，腳踩住“油門”，整個轉(zhuǎn)盤就開始旋轉(zhuǎn)起來，我雙手按著陶泥，想把它做成一個杯子，可是它卻不聽使喚，真是急得我滿頭大汗。媽媽鼓勵我，做陶泥要有耐心，現(xiàn)在你是新手，要一步步慢慢來，在媽媽的支持下，陶泥在我的手中慢慢變得乖巧起來，也慢慢發(fā)生了變化。功夫不負(fù)有心人，一個完整的茶杯呈現(xiàn)在了我的眼前，雖然它不是很漂亮，但這是我親手做出的勞動成果，我依然很喜歡它。

玩陶泥作文3

　　元旦那天，爸爸媽媽帶我去大唐西市游樂園玩，我們一進(jìn)游樂園，就看見了許許多多的人，有大人，有小孩，他們有的在玩沙子，有的.在玩騎馬，有的在玩撲克牌······。媽媽看了看周圍，問我說：“玩陶泥可以嗎？”我說：“太好了，我正想玩陶泥，”于是，媽媽買了票，我們一起去玩陶泥了。一開始，我怎么做都做不好，還弄的滿手都是泥，可是后來，我做的越來越好，不僅把陶泥做成了圓圓的小球，我還把陶泥做成了許許多多的造型，比如：碗筷、杯子和花瓶，除了這些外，我們還做出了很多漂亮而又華麗，在生活中也能見到的造型。

　　玩了一個多小時，媽媽說：“時間快到了，今天就玩到這吧？”我聽了媽媽的話，把手上的陶泥洗干凈，臨走之前，我還是有點依依不舍。在回家的路上，媽媽給我買了營養(yǎng)快線和一根香腸，我吃得可美了。元旦這一天有爸爸媽媽陪著我過的非常愉快和有意義！

玩陶泥作文4

　　那一個多小時的時光令我快樂無比。來到創(chuàng)意陶吧，我們每個人找了一個位置坐了下來。轉(zhuǎn)盤，刻刀，圓規(guī)刀，錘子，這些東西引起了我極大的好奇心。我的手早就癢癢啦！我想做一個小茶杯。光滑的杯壁，精致的杯把——心想這個應(yīng)該不會太難，說干就干。

　　首先，要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨著有節(jié)奏的砰砰響，漸漸地泥塊變扁了，也不你那么粘了，我把它攤開，平放在圓盤上，用園規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接著老師給我一塊已劃好的長條子，我接過長條子把它彎起來，與杯底粘接好杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長的時間，泥土干了可塑性差了。我試了好幾次，手一松，杯把就斷，急得我滿頭大汗，既然長的泥條容易斷，那短的是不是好一些呢？

　　于是，我干脆把杯把分成三段粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的'那一截，粘上后，我仍不放心，用手按著一分鐘，兩分鐘—————，杯把牢牢的粘在一起了。一個完整的陶泥被子就展現(xiàn)在我的面前。

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