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愛書的我作文5篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的愛書的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛書的我作文 篇1
我是一個女孩子,平時十分愛好書。在我的臥室里,最多的就是書。小箱子里、桌子下面,都成了我藏書的地方。要是你到我家來,堆會讓你看個夠。書給了我金鑰匙,使我打開了知識的大門。每天傍晚,我學(xué)習(xí)完了功課就翻箱倒柜找書看。只要我看到一本心愛的書,就像喝到了蜜糖似的。這樣,我的知識越來越豐富了。有一天,給我們上自然課的蔣老師在上課之前講了一個小故事。他說:“有一個專家和他的學(xué)生去野外考察。晚上就睡在帳篷里,后來,有個學(xué)生想嚇一下專家,就畫了一個野獸的面具去半夜嚇專家。可專家一看后,卻說:‘這不是食肉動物,而是食草動物!f完,他又躺下睡了。
蔣老師講完后問我們:“同學(xué)們,你們想想,專家是怎么知道這是食草動物呢};我聽了,立刻站了起來回答:“是從牙齒看出來的,因為那個學(xué)生畫的牙齒又寬又大,但不尖,所以專家說是食草動物!崩蠋熆洫劻宋遥瑢W(xué)們也向我投來羨慕的目光。可我還得感謝我的.書呢1書豐富了我的課余生活,給我?guī)砹送甑臉啡。平時,每當(dāng)我在家里感到冷清時,我就找出幾本令人發(fā)笑的書看,有時會被書中的笑話或是幽默引得笑出聲來,好像我身邊多了一個朋友、伙伴似的。
我的書幾乎年年都增多。平時,我把爸爸媽媽給我的零用錢積攢起來,看到喜愛的書就買下來。每當(dāng)正月上街時,我都纏著要媽媽買書。記得去年正月,我們一家去逛街。剛巧,我看見新華書店門口寫著:新到了一批書,九五折優(yōu)惠。我便纏著要媽媽買。媽媽只好答應(yīng)了。我一下子挑了十多本,心里真是說不出的高興。這樣,我的書越來越多了,我的知識也越來越豐富了。啊!書是我最好的朋友。
〔簡評〕“書是人類進步的階樣。”書是金胡匙,能開啟知識寶庫的大門,這正是本文明確表達的思怒。小作者把書當(dāng)成自己最知心的朋友,按照愛書、藏書、讀書、買書的順序?qū)憗,把“我”對書的喜愛之情寫得具體‘而生動。讀書在于應(yīng)用。小作者用事實回答了這個問題:讀書使我回答了老師的問題;讀書給我無窮樂趁。這種用事實說話的寫法不知要比空發(fā)議論好多少倍。
愛書的我作文 篇2
一提起書,大家?guī)缀醵伎催^。它像朋友一樣,伴隨著我度過了五年,在這五年,我在書里面學(xué)到許多新知識。
在所有的書籍當(dāng)中,我最迷戀課外書了,一看就沒完沒了。只要我坐下看書以后,就是老牛也拉不動,大象也拖不走。由于我太愛看書了,有時忘了吃飯,忘了寫作業(yè),更忘了媽媽限制我的讀書時間,大家都叫我“小書蟲”。
其實對課外書太癡迷了也有害處,我曾經(jīng)就犯過這樣的錯誤。上了五年級后,每天的作業(yè)堆得像個小山一樣,哪有時間看課外書?特別是些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書,連碰都不能碰。
有一天晚上,作業(yè)很多,媽媽拿著一本《故事大全》遞給我說:“你這次考得不錯,這是專門獎勵你的!蓖!這是我夢寐以求的一本書。吃完晚飯后,我就拿起書津津有味地看了起來,一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。時間像流水一樣不知不覺就過去了,九點過了,媽媽問:“你作業(yè)寫完了沒有?”我騙媽媽說:“寫完了!
媽媽走后,我馬上寫作業(yè),可是沒寫幾個字,“瞌睡蟲”就前來進攻了。它們把我的眼皮拉在一起,我再使勁也無力將它們分開,沒辦法只好明天早起寫了。
由于昨天睡得太晚,第二天起晚了,就隨便寫了一點。第三天老師把作業(yè)給發(fā)下來了,我打開一看,一個大大的“差”字印在了上面。從此以后,我只好把周六和周日給定為閱讀日,其余時間要完成作業(yè)才能看。
我希望可以告別以前的幼稚,但求天真不要隨之而去,讓純真的'童心與好書結(jié)伴同行吧。我以后要把所有的好書都給看一遍,希望自己能爬上書本的“高山”,游過知識的“海洋”,做一名成功的讀者和一個知識廣泛的人。
愛書的我作文 篇3
我非常愛讀書,但是卻非常的挑剔,我非常喜歡的有《三國演義》、《假如給我三天光明》、《動物大百科》等等。
接下來我就為你介紹一下我從小就看過的《三國演義》吧,為什么主要介紹它呢?因為它是我國四大名著之一,也是我最喜歡的一本書,還有就是它把我國三國時期的悠久歷史介紹的有聲有色,把每個人物關(guān)系分析的淋漓盡致,就像是歷史在我眼前過了一遍,即使看過了很久也是印象深刻。本書第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分!币胝模_始講述了從黃巾起義,到西晉統(tǒng)一,描繪了三國時期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。書中用大量描寫了精彩絕倫的大戰(zhàn)役,如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn),每次戰(zhàn)役都各有特色。
然后再來看看《假如給我三天光明》,書中的主人公海倫在一歲半的時候雙目失明,雙耳失聰。小海倫多么渴望光明,和對美好未來的`無限向往。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,她面對的是無邊無寂的黑暗和死一般的沉寂。就在這時家庭教師沙利文來到了海倫身邊。她開始教海倫摸盲文。她不分晝夜拼命摸讀盲文,她是這樣“如饑似可”,以致小小的手指都摸出了血。經(jīng)她這樣努力,她終于能喊一聲“媽媽”了,最后考上了哈佛大學(xué),這可真出乎人意料!看來只要努力奇跡就會發(fā)生。
我還特別喜歡百科類書籍,尤其是動物類,動物里最喜歡的就是海生動物,我喜歡龐大的藍鯨,會唱歌的海豚和漂亮的珊瑚……
我為你們介紹一下圖書館吧,我國最大的圖書館是北京的國家圖書館,國家圖書館坐落在北京風(fēng)景秀麗的紫竹院公園旁,是一座地下三層地上十九層的宏偉建筑,我在里邊差點迷了路。北京不止有國家圖書館還有王府井圖書館和北京圖書館,當(dāng)然還有很多的圖書館是我們不知道的。
我喜歡在書的海洋里沖浪,在知識的海洋里翱翔,它使我知道的知識越來越多,那將是我一生中最大的財富。
愛書的我作文 篇4
一杯香茗,一縷書香,一段難忘珍愛的時光。
——題記
春日午后的陽光,總是那么的溫煦,帶著一股困倦的睡意。一杯香茗,一本書籍,一個充實的下午。
身體半倚在陽臺,陽光撒下一片光輝映照在我的臉上,從遠處望去,仿佛被嵌上一圈金色的輪廓,每一根頭發(fā)都被染成金黃色。
手捧一杯香茗,看著漸已泛黃的書頁,帶著朦朧睡意的我去品味書中的悲歡離合,去感受主人公們的內(nèi)心獨白。
香茗那濃郁而又清淡的香味混合著書本那油墨的淡淡書香,讓人不知不覺陶醉其中,不可自拔。
我喜歡閱讀三毛的散文,她那優(yōu)美而細膩的語言,總會在我的內(nèi)心留下一道痕跡,她的.經(jīng)歷同時教會了我要堅強,面對人生的跌宕起伏,我自巋然不動,又有何懼。
我喜歡李白的詩,不為別的,只為他那“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑,為他“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的重情重義,為他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情,為他“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡挠峦鼻啊
同樣,我也喜歡看《海底兩萬里》。我體會到了為他人而愿意犧牲自己的高尚品格,讓我看到了人性的光輝。同時,也讓我充滿了好奇,我想知道尼摩船長是誰?海底有哪些生物?一切的一切讓我充滿了好奇。
如今的我,生活在三點一線當(dāng)中,沒有過多的時間去享受閱讀的樂趣,我的生活被學(xué)習(xí)充滿,只有雙休日才能品嘗好書。
時光總是過得太快,忙碌的生活讓我無暇顧及去閱讀那些好書,品味人生的真諦。走過熟悉的陽臺,那書香和茶香依舊在那,而人卻已成空。
一杯香茗,一縷書香,一段難忘珍愛的歲月,時光悠悠,讓人失去了太多太多,但是卻讓我更加去珍愛那書香四溢的時光。
愛書的我作文 篇5
我是一個性格比較內(nèi)向的人,留著一頭中短頭發(fā),一張不太會說話的嘴,一雙被眼鏡掩護著的眼睛;蛟S戴眼鏡的人大多數(shù)都是近視的,而我剛好與他們相反,因為我戴的是遠視鏡。
記得剛進入初中時,我一個朋友也沒有。一個星期以來都是獨來獨往的,爸媽很是替我擔(dān)心,沒有一個朋友照應(yīng)我。于是,爸媽就教我:“在新的生活天地,要學(xué)會主動,要學(xué)會廣交益友………”我知道爸媽想我多交點益友,平時好有個照應(yīng),所以我嘗試著去主動,但話到嘴邊又咽了下去,結(jié)果被人誤會,不知從何時起,這竟成了我沒有要主動的`理由。
因為我內(nèi)向,所以我膽小,即使我遇到天大的事情,我也不會向別人傾吐,而是憋在心里,默默承受。
記得那次,我們要到德育基地進行一次一周三防的教育課程,剛到學(xué)校,一切都正常,但好花不常開,好景不常在。到了第二天,我感到渾身都不舒服,發(fā)燒,頭暈,感冒……感覺一切的病都在自己的身上,即使自己病倒了,我也不對別人說,也不請假去看醫(yī)生,就這樣任由病魔糾纏著。
終于,我撐不下去,暈倒了。我知道,這就是我內(nèi)向膽小的結(jié)果。
雖然我膽小,但是我熱愛看書,尤其是作文書,如果有一本在我手上,我一定愛不釋手,初中三年級作文《我作文》。
一次早上,最后兩節(jié)是自習(xí)課,我向同學(xué)借了一本《作文大全》,心里樂滋滋的,回到座位,我迫不及待地打開來看,還時不時地偷笑,同桌見狀,便逗笑地問:“你在看什么?真像個白癡。”我不理他,繼續(xù)看我的書,時間一分一秒地過去了。
“你究竟在看什么。磕敲慈肷,該去吃飯了!蔽冶煌瑢W(xué)突如其來的聲音嚇了一跳!澳阆热ィ疫^一會再去吧!蔽翌^也不抬地說!斑@是你說的哦,到時候午飯沒著落,可別怨我!蓖罒o可奈何丟下這句話就離開了。教室里只剩我孤零零一個人,但我并不感到孤獨,因為我有作文為伴。
終于我都看完了,我伸了伸懶腰,心滿意足地笑了笑,當(dāng)我看表時,不由地皺了皺眉頭,“糟了,沒飯吃了!蔽抑缓贸≠u部走去,同桌見我拎一袋零食回宿舍,便不停地說:“我都說了,叫你去吃飯,你不去,看書能吃飽肚子嗎?難道看書比你生命還重要,照這樣看下去,你遲早會得胃病的。你信不信?”
這就是我,一個膽小,內(nèi)向,卻愛書如命的我。
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