我的舞臺(tái)作文15篇【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的舞臺(tái)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的舞臺(tái)作文1
我彷徨地走進(jìn)，我更擔(dān)心我會(huì)彷徨地下場(chǎng)。手心捏出的汗，在這虛無(wú)一刻，都有如巨石墜入深潭�！斑恕碧炝亮恕敲础�
睜開惺忪的睡眼，哦，還好，光線還是溫柔的，陽(yáng)光還是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不遠(yuǎn)處隨風(fēng)微曳的新綠，更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識(shí)到，生命的意義就在于突破自我，不畏懼，亦不留遺憾。不覺(jué)得，我咬了咬牙，手心的汗似化為團(tuán)團(tuán)烈火。我忙一骨碌爬了起來(lái)，我有些明白了，我要沖破恐懼的鳥籠，才能成為一只正真的飛鳥。
我開始反復(fù)背誦，我將每張稿子的棱角都磨出毛糙的邊，燈光下伏案或立正或踱步的身影，從未有意識(shí)到的疲憊。而那天，如期而至。
像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕，我不畏不懼邁著大步登上這個(gè)連做夢(mèng)都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過(guò)絕望，但從飛出鳥籠的那一剎那起，我會(huì)是高傲的鷹。
“今天，我要來(lái)談?wù)劇蹦敲烂畹臐h字，像江水滔滔涌出，即使我的心仍有一絲不敢相信，但更多的是自信，是乘風(fēng)破浪的海燕，穿梭于暴風(fēng)雨，啼鳴于燃燒的無(wú)底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視著臺(tái)下的聽眾，那贊許的微笑與鼓勵(lì)的眼神讓我的'心也熱了起來(lái)。我想起了那次夢(mèng)，我的腦海中又浮現(xiàn)出奮斗的一幕幕，于是，說(shuō)辭變得更為堅(jiān)定。我只覺(jué)得有無(wú)形的魔力，讓我，換了一個(gè)我。
但我，仍是那個(gè)我。是�。�
終于，我的演講結(jié)束了，臺(tái)下是轟動(dòng)的掌聲，雖然并沒(méi)有那么經(jīng)久不息，但它的余音繚繞于我的腦海久久散不去。我滿懷謝意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大聲地吶喊：“謝謝！那曾不屬于我的舞臺(tái)！”
人生或悲或喜，總難以一帆風(fēng)順，拾起心中躍動(dòng)的一角，去苦尋那片你的舞臺(tái)，千帆過(guò)盡后，總會(huì)有海闊天空。那會(huì)是永生典藏。
我的舞臺(tái)作文2
我憧憬生機(jī)勃勃的春天;我期盼驕陽(yáng)似火的夏天;我懷念雪花紛飛的冬天;但我更鐘情金風(fēng)送爽的秋天，因?yàn)槟鞘菍儆谖业奈枧_(tái)。
秋天的陽(yáng)光沒(méi)有夏日那么毒，也沒(méi)有冬日那么稀少，伴隨著陣陣清風(fēng)帶來(lái)些許的涼意。帶著這溫晴的天氣，穿著迷彩服的我走進(jìn)了考驗(yàn)重重的中學(xué)校園。
“滴……!”隨著教官的一聲令下，使原本還在教室談笑風(fēng)生的我們立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。一路小跑地來(lái)到樓前整隊(duì)，向?qū)拸V的操場(chǎng)進(jìn)發(fā)……
舉行完開營(yíng)儀式的我們便來(lái)到了指定地點(diǎn)開始訓(xùn)練�！敖裉�，我們要練習(xí)齊步走!”教官用洪亮的聲音說(shuō)到。
首先，我們先練習(xí)擺臂動(dòng)作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)。不一會(huì)兒，每個(gè)人都完成了。接下來(lái)就要加上腿部動(dòng)作了，加上腿部動(dòng)作的我們不禁變得僵硬起來(lái)。
可教官卻讓我們每一排都走給他看一下，聽到這兒，我不禁心跳加速起來(lái)，心想：萬(wàn)一走得不好怎么辦?
很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著，當(dāng)教官喊到：“齊步走!”我才緩緩走了起來(lái)，眼前仿佛就是我一個(gè)人的場(chǎng)地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來(lái)，終于完成了，教官對(duì)大家說(shuō)我完成得最標(biāo)準(zhǔn)，便單獨(dú)讓我一個(gè)人又走了一次，有了前面的練習(xí)，我似乎沒(méi)那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認(rèn)認(rèn)真真走了起來(lái)，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺(tái)，同學(xué)們都是我的'觀眾，而我正落落大方地走著。
結(jié)束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜;微風(fēng)也伴隨著掌聲帶來(lái)清涼，仿佛是它對(duì)我的稱贊與鼓勵(lì)。
秋風(fēng)飄飄，秋意涼涼，汗水與堅(jiān)持的磨練，鑄造了一個(gè)璀璨的舞臺(tái)，仿佛它是屬于我一個(gè)人的，我奮力拼搏，終在舞臺(tái)上展現(xiàn)了最好的自己。
我的舞臺(tái)作文3
人的一生，不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松穆猛�，又曾�?chuàng)造過(guò)多少輝煌。在某個(gè)地方，你留下過(guò)什么痕跡？是否努力超越過(guò)自我的平淡？人們，在人生中是否展現(xiàn)了自我？是否，將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開屏一樣展示給他人？我就曾將自我展現(xiàn)給大家。
晴空萬(wàn)里，炎陽(yáng)高照的時(shí)候，我參加了一次才藝展示。也是那次展示，讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。
那是我第一次參加表演。我早已下定決心，要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來(lái)到臺(tái)下，我的心如沸水般怦怦亂跳，手腳不受拘束地跳起了舞，腦海中一片空白，將歌詞與五線譜忘了個(gè)精光。手中拿著書在看，頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏，怎么也看不進(jìn)去……
很快，表演開始了，看著他們的舞姿，優(yōu)雅柔軟；一位小姑娘的古箏悅耳動(dòng)聽；小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符，使人仿佛仰望天空中一群飛鳥在賣弄婉轉(zhuǎn)的`歌喉……我不僅失去了自信，還失去了上臺(tái)表演的勇氣。
二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演�！跋乱粋�(gè)是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺(tái)，喉嚨里像卡了一塊石頭，說(shuō)不出話。但我看到了臺(tái)下一個(gè)人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵(lì)我。大約三秒鐘以后，我冷靜了下來(lái)，坐在椅子上，手指開始了靈巧地彈跳，喉嚨里唱出動(dòng)聽的音樂(lè)。
時(shí)間如流水一般閃去了，我站起身。臺(tái)下傳來(lái)響雷般的掌聲，還有人喝彩：“厲害，這場(chǎng)表演讓我聽到了此生中最真誠(chéng)的旋律�！蔽倚α�，那一瞬，我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我：“你是最優(yōu)秀的，全場(chǎng)只有你做到了同時(shí)表演兩個(gè)節(jié)目，而且還做好了。”
我感到無(wú)比自豪，我展現(xiàn)了自我，超越了自我。
在許多展示自我的機(jī)會(huì)中，我沒(méi)有放棄任何一次，我都抓住機(jī)遇，發(fā)光發(fā)熱，鍛煉自己。
人生就是一個(gè)舞臺(tái)，只有經(jīng)過(guò)磨練，奮力拼搏，才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說(shuō)過(guò)：“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上�！痹谌松穆贸讨�，只有不斷的表演，才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。
我的舞臺(tái)作文4
一片斜陽(yáng)透過(guò)樹葉，留下了斑駁的樹影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來(lái)。我想，這里，也是我的舞臺(tái)。
音符從指尖跳動(dòng)劃過(guò)，婉轉(zhuǎn)的琴聲便悠悠地傳來(lái)。想起那年，在小學(xué)的教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。
那時(shí)我六年級(jí)，即將到了離別的時(shí)刻。離別，固然是件不悅的事，不過(guò)，我想在小學(xué)結(jié)束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對(duì)我的回憶。于是，就有了在講臺(tái)上彈琴的我。
熟悉無(wú)比的《送別》從我的手中流淌了出來(lái)，我就聽到了誰(shuí)在唱“長(zhǎng)亭外，古道邊……”再過(guò)幾個(gè)月，我們也要送別了。不知不覺(jué)間，全班都開始唱起來(lái)：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”我的心情，霎時(shí)就激動(dòng)起來(lái)。
他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經(jīng)融入我的琴聲里。
其實(shí)曲子不長(zhǎng)，但是友誼綿長(zhǎng)，互相之間的眼里都滿含著不舍。在這個(gè)舞臺(tái)上，我用我的`琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現(xiàn)出來(lái)，這讓我感到無(wú)比的自豪。
尋夢(mèng)？也不必?fù)我恢婚L(zhǎng)篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來(lái)尋夢(mèng)啊！在舞臺(tái)上，我用琴聲來(lái)讓他們尋夢(mèng)，不也很好嗎？
我從這個(gè)舞臺(tái)上下來(lái)，無(wú)論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會(huì)成為我最美的回憶。
時(shí)光匆匆，三年時(shí)間早已逝去，但，那斑駁的樹影依舊沒(méi)變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯(lián)系，但，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)教室的琴，也是我的舞臺(tái)，是書本之外的又一個(gè)舞臺(tái)。
愿這份回憶長(zhǎng)存。
我的舞臺(tái)作文5
校園，讓我從無(wú)知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張�！跋乱晃贿x手，三年（1）班的楊瀟，朗誦的是《雪花的'快樂(lè)》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走上臺(tái)。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么��？糟了，忘詞了！我傻傻地站在舞臺(tái)上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說(shuō)不出來(lái)。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來(lái)吧。好，現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái)，在臺(tái)下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就覺(jué)得難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺(tái)。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來(lái)了，我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng)，三位老師都給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。
校園，確實(shí)是展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
后來(lái)，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候，我就不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識(shí)了；校園，讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
我的舞臺(tái)作文6
我從小就有一個(gè)小小愿望，那就是有一個(gè)只屬于的我自己的我舞臺(tái)，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我從小性格比較內(nèi)向，不敢在同學(xué)中表現(xiàn)自己，直到一日。
我清楚的記得，那天是我們一年一度的校運(yùn)會(huì)，我還清楚的記得在校運(yùn)會(huì)開始的幾個(gè)星期前，我剛接到我要成為實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我頓時(shí)愣住了，我可以擁有屬于我自己的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)愿望�？墒羌缟系膿�(dān)子卻也格外的'重，因?yàn)槲乙砦覀儼喑鰬?zhàn)，是為了班級(jí)的榮耀而戰(zhàn)。所謂臨陣磨槍，不亮也光，為了迎接這次比賽，我在臨近比賽前的幾個(gè)星期中加強(qiáng)了鍛煉，心想：‘大不了就輸一局，反正一定不止我一個(gè)人輸，就算輸了，也對(duì)大局影響不大’。
懷著緊張和期待，校運(yùn)會(huì)終于開始了。到我比賽那天，就象老天爺在跟我開玩笑一樣，在前面的比賽中我們已經(jīng)輸了幾局，如果我再失敗的話，即有很大幾率會(huì)我們班與冠軍失之交臂。巨大的壓力瞬間壓在我的肩膀上，是我頓時(shí)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，猶如全身被麻痹一樣，身體有一絲顫抖。到我上場(chǎng)時(shí)，我懷著不安的心和一絲略微的興奮步履艱難的走上賽場(chǎng)，我回頭看看滿臉是期待的老師，在緊張的看著我并為我加油打氣的啦啦隊(duì)，立即在遠(yuǎn)方看臺(tái)上看著我，還默默祈禱的同學(xué)們。他們?cè)谄诖业膭P旋而歸，在這一刻，我登上了我的舞臺(tái)。
在全場(chǎng)的注視下，我的心在劇烈的跳動(dòng)著，仿佛就要從我的胸膛跳出去。身體輕輕顫抖著，不止是登上了舞臺(tái)的原因，跟是因?yàn)槟欠莩恋榈榈呢?zé)任。終于，在大家的注視下，我的手指緊緊的握住實(shí)心球，朝著天空地扔出去，只見實(shí)心球在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，重重砸落到草地上。頓時(shí)全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，在同學(xué)們的歡呼和喝彩中，我再次成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我覺(jué)得身上的重?fù)?dān)消失了，因?yàn)閯儇?fù)都不重要了，一切都?jí)m埃落定了，只是心中還留著成為焦點(diǎn)的一絲絲激動(dòng)。
在未來(lái)的生活中，我常常會(huì)回憶起這次經(jīng)歷，就是因?yàn)檫@次經(jīng)歷使我明白我要追求我自己的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文7
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有著一個(gè)又一個(gè)舞臺(tái)。有的人選擇在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)默默無(wú)名的觀眾，有的人則大踏步走上舞臺(tái)，毫不猶豫。
時(shí)間過(guò)的飛快，我們第一次踏入這所中學(xué)的校門，那已經(jīng)是三年前的事了。我們也即將迎來(lái)我們?nèi)松械囊粋�(gè)舞臺(tái)，那就是中考。
在我踏入初三大門的第一日，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)：“還有一年你可就要中考了，該發(fā)力的時(shí)候就該發(fā)力啊！我期待著你交給我一份嶄新的答卷�！蔽冶持鴷唤�(jīng)心的走出家門，對(duì)于媽媽的一番話毫不在意。不是還有一年嘛，再等等，不急。
在這不久之后，一次考試打破了我的'美夢(mèng)。考的一塌糊涂�；丶业穆飞�，我望著身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)滿臉的笑容，再望著那張已經(jīng)被我揉地皺巴巴的成績(jī)單，感覺(jué)天氣異常的悶熱，連平時(shí)一望無(wú)際的白云也都黑了下來(lái)。我回到家，跑進(jìn)房間，默默地思索：我真的盡力了嗎？我用心的去對(duì)待這一個(gè)舞臺(tái)了嗎？答案當(dāng)然都是否決。這時(shí)我想起不久之前媽媽對(duì)我說(shuō)的一番話，我覺(jué)得我真的錯(cuò)了。
腦海里浮現(xiàn)出我在考前的一舉一動(dòng)。再望向那張已經(jīng)被我撕的粉碎的成績(jī)單，在那天我所想的一切，難道就不是借口嗎？常言道：“有志者，事竟成�！眱�(nèi)心空有著豪情壯志，卻不去付諸實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)“有志者”應(yīng)有的作風(fēng)嗎？對(duì)于這樣的一個(gè)舞臺(tái)，我應(yīng)該走上去，而不是一味的退縮。思索了許久的我，擦干眼角的眼淚，不再毫無(wú)作為的等待，而是拿起書，為這我的舞臺(tái)而奮斗。
果不其然，幾個(gè)月的寒窗苦讀，終于有了收獲。在隨后的考試中，我交給了我和媽媽一份滿意的答卷。當(dāng)我拿著傲人的成績(jī)單，再次踏上那條熟悉的路時(shí)，我也和同學(xué)們一起開心的笑起來(lái)，抬頭望著滿天的白云和耀眼的陽(yáng)光，仿佛它們也在對(duì)著我笑。
人的一生，有著許許多多的舞臺(tái)�？v然踏上舞臺(tái)不太容易，但只要擁有信心，懷抱希望，不再猶豫，才能戰(zhàn)勝一切的障礙，朝著理想，乘風(fēng)破浪，登上屬于我們自己的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文8
那棟老樓的拐角處有個(gè)修鞋鋪。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上，面前一架小腳踏縫紉機(jī)，腳邊擺放著一只舊木箱和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑包。木箱上用黑毛筆寫著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：修鞋。木箱里放著各種針線、腳模、錘子等工具。
記得我頭一次看到他，他正小心翼翼的用那粗糙的大手細(xì)細(xì)的擦拭著黑包上的灰塵。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那一圈亂糟糟的，只有這只干凈的黑包顯得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起來(lái)。
日子一天天的過(guò)去，可每次見到他都是低著頭忙碌著，那黑包就靜靜的倚在一邊。
再次路過(guò)老樓，一陣二胡聲吸引了我。循聲望去，是他，修鞋的老人。他閉著雙眼，眉頭微鎖，他的腳合著節(jié)奏打著拍子，身子也不由的在擺動(dòng)，那手臂猶如風(fēng)擺楊柳，輕緩的`樂(lè)聲從他的指尖和緩的流瀉出來(lái)。
忽而，樂(lè)聲由緩轉(zhuǎn)急，只見老人眉頭上揚(yáng)，左手在二胡弦上上下翻飛，拉弓的右臂擺動(dòng)也變得急促，墨綠的袖套也隨之舞動(dòng)起來(lái)，好像要把周遭的一切煩雜全部揮去——他已經(jīng)沉浸在自己的音樂(lè)里，已然不再是一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的修鞋匠，儼然一位身著正裝、立在舞臺(tái)中央正傾情演繹的音樂(lè)大師。拉著拉著，他的嘴角有了一絲隱隱的笑意，動(dòng)作也越發(fā)舒暢起來(lái)。他仿佛變成了一只撲閃著雙翅的蝴蝶，努力向前飛著，想追回自己的年輕風(fēng)華，樂(lè)聲是他的吶喊：“曾經(jīng)我如此蒼老，如今才是風(fēng)華正茂 !”
“徐老爹!徐老爹!”有人連喊了兩聲。“徐老爹!修鞋。”又是一聲。
修鞋的老人這才從自己的樂(lè)聲緩過(guò)神來(lái)，小心地把二胡放進(jìn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色包里，這才一邊用衣角擦著手心，一邊憨笑著應(yīng)聲：“哎。來(lái)了�？�，年紀(jì)大了，耳朵背啊，不好意思�！蹦侨艘残α耍骸靶炖系�，二胡拉得不丑呢，你可以去舞臺(tái)上表演啊!”老人爽朗地笑了：“這里，也是我的舞臺(tái)!”有人喊：“拉得好，再拉一首!”老人大聲地回應(yīng)著：“好嘞，不過(guò)等我先把活做完!”
過(guò)了好一會(huì)，二胡樂(lè)聲才又響起來(lái)了。
云不說(shuō)話，它靜靜地飄過(guò)，靜靜地聽著。風(fēng)不說(shuō)話，它靜靜地吹過(guò)，靜靜地聽著。我也不說(shuō)話，在樂(lè)聲中陷入了沉思�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們總在不斷地選擇，在世俗價(jià)值觀的權(quán)衡中不斷地放棄對(duì)一些夢(mèng)想的追逐，但只要夢(mèng)想在，初心在，哪里都可以是“我”的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文9
我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈；無(wú)所不在，排山倒海，我要我的精彩！
——題記
漫漫黑夜中，是什么照亮了前方無(wú)止無(wú)境的道路？茫茫大海里，是什么點(diǎn)燃了指路的燈塔？是什么讓我一次次跌倒卻又堅(jiān)強(qiáng)勇敢地爬起？是什么讓我坦然面對(duì)人生中一次又一次猛烈的風(fēng)風(fēng)雨雨？是期待。
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有目標(biāo)才會(huì)有期待。它，讓我在歲月的洗禮中更加成熟，讓我在一座座大山下仍然堅(jiān)持著自己的信念。不論世事變遷，不論滄海桑田，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定著我的期待。
在許多人看來(lái)，我的夢(mèng)想是異想天開、遙不可及的，甚至連媽媽都反對(duì)并打擊，然而這個(gè)從小伴隨我長(zhǎng)大的理想從未動(dòng)搖過(guò)——我要當(dāng)一名歌星，一名燦爛奪目的明星。盡管我知道這條路很遙遠(yuǎn)也很艱辛，但我一直堅(jiān)信并期待著。我喜歡音樂(lè)，我熱愛舞臺(tái)，我喜歡主宰自我、統(tǒng)治舞臺(tái)的感覺(jué)，我希望用自己的歌聲為別人帶來(lái)快樂(lè)。在音樂(lè)這條道路上，我有兩個(gè)無(wú)比崇敬的歌手——張杰、魏晨，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，完成自己的期待，遭受多少艱難坎坷，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦。我喜歡的不是他們頭頂耀眼的.光環(huán)，而是光環(huán)下的艱辛和汗水。他們高亢有力的聲音，充滿生命力的歌曲，不知給了我多少勇氣和動(dòng)力。我跟著他們的足跡，一步步邁向我的音樂(lè)王國(guó)，那“荒謬”的夢(mèng)想已在我心中生根發(fā)芽，再也無(wú)法鏟除。
我如癡如醉地唱歌，就算嗓子啞了也要忍住疼痛唱下去，我走火入魔地迷戀舞臺(tái)，珍惜著那追影燈停留的每分每秒，我渴望用自己充滿力量的聲音為孤獨(dú)寂寞的人注入堅(jiān)強(qiáng)與信心，我期待有一天能在真正閃光的舞臺(tái)上，用歌聲詮釋著喜怒哀樂(lè)，傳遞著悲歡離合，甚至和我的偶像同臺(tái)演唱。無(wú)論前進(jìn)的路上有多少風(fēng)霜雨雪，我不怕，我會(huì)執(zhí)著地追求。那是我深深烙在心中的夢(mèng)想，也是我一生的期待。
后記
我期待著，夢(mèng)想花盛花開；我期待著，信念流光溢彩；我期待著，明天不再徘徊；我期待著，鋪滿鮮花的未來(lái)；我期待著，精彩璀璨的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文10
何為舞臺(tái)?可能讓人聯(lián)想到的，無(wú)非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實(shí)并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺(tái)。
進(jìn)入初中之后，我的肩上就出現(xiàn)了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺(jué)得有些疲憊。母親見我此般郁郁寡歡，便尋思著要帶我出門散步。
大雨初晴，空氣中還氤氳著些許霧氣。我與母親踏著青苔，上了臺(tái)階來(lái)到了公園。公園與往常一樣，也無(wú)非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對(duì)母親說(shuō):“回去吧。”“別吧，再走走。”她回答著我。我們繼續(xù)走著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，公園的深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡(jiǎn)陋了，粗略算來(lái)，也不過(guò)就是一張招牌加一張桌子�？戳俗郎夏且粡埌咨�.塑料板和旁邊的一碗糖，應(yīng)該是一家賣糖畫的店。店主是一個(gè)60多歲的老人，他正端著手上那杯清茶看著書，見我們進(jìn)來(lái)，也不打招呼，只問(wèn)：“吃糖畫嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說(shuō)了一聲：“吃啊。”我看著老人放下手中的書本，便拿出了勺子，然后開始制作。他的動(dòng)作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過(guò)程中我與他攀談起來(lái)：“老爺爺，你這么大年紀(jì)怎么不回去歇著，還出來(lái)做糖畫?”他笑著，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來(lái)。你們這群年輕人現(xiàn)在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著我自己喜歡做的事情�！闭f(shuō)完，他便將糖畫遞給了我，他見我看得入神，便問(wèn)：“想試一下嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚(yáng)的桌子旁。學(xué)習(xí)老人樣子，拿起勺子，準(zhǔn)備做糖畫。我以為簡(jiǎn)單的工作，卻被我弄成一團(tuán)亂麻。而老人并沒(méi)有阻止我，只是搖頭，說(shuō)：“現(xiàn)在年輕人，都太過(guò)于浮躁�！蔽艺苏�，繼續(xù)完成我那個(gè)失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話給了我一些啟發(fā)。
現(xiàn)在的人，把自己當(dāng)作是一個(gè)行色匆匆的過(guò)客，把自己偽裝進(jìn)這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。
舞臺(tái)不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫臺(tái)當(dāng)作我的舞臺(tái)，當(dāng)作我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，感謝那位老人給予我舞臺(tái)，讓我變得不再浮躁。
我的舞臺(tái)作文11
遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的那堵圍墻，有著屬于它自己的舞臺(tái)，而舞臺(tái)下面的人們正是它所秀出的精彩。家鄉(xiāng)的圍墻上總爬滿了青藤，在圍墻的下面總坐著一群人。
記憶中，最清晰的便是圍墻外的青藤，它們緊緊纏繞著自己，緊緊纏繞著圍墻，就像圍墻外的人們，因?yàn)槔p得緊，繞得密，更加的使圍墻外的人心與心之間的距離，從而秀出了精彩。
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時(shí)光的裙角，此刻圍墻在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼奪目。每到傍晚時(shí)分，左右鄰里便會(huì)走出，他們有的倚在圍墻上，道著人生無(wú)常;或有人坐在圍墻上磕一盤花生，細(xì)數(shù)家常。沒(méi)有人會(huì)閑他們喧鬧，因?yàn)樯砗蟮膰鷫φ?xì)細(xì)的聽著，聽他們道歡愉與不悅。
夏夜里，蛙聲一片，樹影婆娑。圍墻里的一群人又悉步走出，捧一只西瓜，端一張小凳，圍成一團(tuán)。有時(shí)也會(huì)有人空手而來(lái)，那也無(wú)礙，有好的鄰里會(huì)將自家的酒擺放到中間去，你一勺、我一勺的分享。每當(dāng)這時(shí)，圍墻外的空氣中便氤氳出一股溫暖的滋味來(lái)，浸沒(méi)著故鄉(xiāng)人熱忱的心，而那一刻的圍墻正有著它獨(dú)特的精彩。
夕陽(yáng)下，殘陽(yáng)留暖，日光微醺。他們會(huì)端出一壺老酒，慢慢溫著，代左鄰右舍的人都到時(shí)，他們便會(huì)打開酒壺，忽然間酒香彌漫，沿著圍墻向四周飄去，每個(gè)人都微閉著雙眼，，嘴角輕輕上揚(yáng)，像是嘴在酒香里，又像是醉在鄰里間相濡以沫的`感情里。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起記憶的花邊，眼前依舊是那堵圍墻，那堵溫暖人心，有形似無(wú)形的圍墻，圍墻的外邊，依舊坐了一群人，其中一位老人白衣灑藍(lán)花，一位老人紅衣灑藍(lán)花。坐在陽(yáng)光中打著毛線，她們頭上的青絲在輕風(fēng)中顫動(dòng)，又被一只經(jīng)歷滄桑的手夾到耳后。臉上慈祥幸福的笑容，訴說(shuō)著她們內(nèi)心的安樂(lè)。
故鄉(xiāng)的那堵圍墻，寬厚而墎實(shí)，故鄉(xiāng)的那堵圍墻冷清無(wú)溫，卻飽不住故鄉(xiāng)人溫暖人心的心。
故鄉(xiāng)的那片沃土便是它們獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)，而舞臺(tái)下的人們便是它們所秀出的精彩。
我的舞臺(tái)作文12
校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是為我指路的明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
校園，讓我從無(wú)知走向聰明；讓我從幼稚走向成熟。
學(xué)校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講，而且又是第四個(gè)上臺(tái)，心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái)，主持人就念到：“下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)，她演講的題目是‘愛我中華’！”哎呀！怎么這么快就到我了？我熱汗涔涔地走上臺(tái)。
開始演講了：“當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候……”糟了！老師教我的動(dòng)作是什么�。客炅�！我全給忘得一干二凈了！不管了！先講完再說(shuō)！
終于！我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我，我有個(gè)地方講錯(cuò)了！我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富，沒(méi)動(dòng)作，被錯(cuò)句子！唉！我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道后一定會(huì)很失望。
回到家后爸爸的話讓我大吃一驚！他說(shuō)：無(wú)論你在什么時(shí)候開始，最重要的是開始后就不要停止。在你走向第一的過(guò)程中了，經(jīng)過(guò)第二是必須的……”對(duì)！明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦！爸爸的話又讓我重獲自信。
校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的'舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我！我雖說(shuō)不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我還喜歡寫作文。
我們班也有不少作文寫得好的同學(xué)，沒(méi)當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話，享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光，那我該有多興奮�。∶慨�(dāng)看到他們的作文時(shí)，我就涌起一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫起來(lái)。直到今天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要寫好作文！為此，我便常�？醋魑臅�
終于，功夫不負(fù)有心人！我練得小有進(jìn)步。作文課上，我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù)，要把作文寫得最好！我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒！
后來(lái)，我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場(chǎng)。我更是聚精會(huì)神，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中，更加努力！做得更和！
我的舞臺(tái)如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力！
我的舞臺(tái)作文13
家中一直是書香飄逸的，爸爸媽媽從小就讓我學(xué)習(xí)各類興趣愛好，培訓(xùn)讀書的習(xí)慣，一次偶然的機(jī)遇讓我接觸到了國(guó)畫，從此我找到了那個(gè)閃亮的舞臺(tái)。
一年級(jí)時(shí)，我去到爸爸的辦公室，一張大桌子上面架著毛筆與顏料，一張色彩豐富的畫吸引了我，我便吵著要學(xué)。
我來(lái)到了徐老師的班，當(dāng)時(shí)班里最小的.就是我。拿著一只毛筆蘸了蘸墨水，老師告訴我先學(xué)會(huì)畫棋格，老師每一條線都十分筆直，而我的卻歪歪扭扭的像一團(tuán)毛線。老師手把手地教，我認(rèn)認(rèn)真真地聽、學(xué)，用了兩節(jié)課便掌握了國(guó)畫的基本功。
我一直老老實(shí)實(shí)地畫著，可是我就是靜不下來(lái)，在老師教的竹子上加了自己的色彩，老師看了覺(jué)得很棒，說(shuō)“不錯(cuò)，你要走你自己的路，不要去模仿別人，不要藏著掖著，要敢于將你的想法表現(xiàn)到你的畫中”。
這句話一直記在我心中，直到我學(xué)了畫木棉花，終于我站到了舞臺(tái)的中央！
木棉花，同火焰般紅、如玫瑰般可人、如水仙般旺盛，象征著親情、愛情、友情，而我將它更完美地表現(xiàn)出來(lái)。
我對(duì)色彩的敏感度是很強(qiáng)，把握恰到好處，一筆三色的木棉花很適合我，我在顏色上稍微創(chuàng)新了一下，把紅顯得更歡快、活潑。細(xì)心地描繪每一朵花絲，十分恰當(dāng)，不偏不倚，符合散點(diǎn)構(gòu)圖法，自己創(chuàng)意新穎，在廣東大鰲的百年木棉樹是我見過(guò)的，偶然一只小舟劃過(guò)，兩位打漁老人在一望無(wú)際的水中劃行，水面泛起層層波瀾。
畫完成了，樹枝有力，花兒活潑，水波粼粼。我提“南粵邊疆木棉花”幾個(gè)字在紙側(cè)。師哥師姐們都贊揚(yáng)，老師十分欣賞。
我把畫拿去學(xué)校的畫展決定碰碰運(yùn)氣，仿佛如畫中那只小舟一樣順利，我的畫印在了宣傳冊(cè)上，放在展廳中間，我向來(lái)觀畫的人介紹。一位老師便與我說(shuō)“我省有一個(gè)畫畫比賽，我想讓你跟我一起參賽�！蹦鞘俏覀儗W(xué)校美術(shù)科組組長(zhǎng)，我答應(yīng)后，便于父母老師商議，三天后，交了作品，取得了省書法繪畫二等獎(jiǎng)。
人生的路雖然很漫長(zhǎng)，但是重要的只有幾步，特別是在年輕的時(shí)候。人生的舞臺(tái)雖然很多，但是精彩的只有幾個(gè)畫面，特別是在你感興趣，你熱愛的時(shí)候。
我的舞臺(tái)作文14
“隱形的翅膀，有夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”這是張韶涵《隱形的翅膀》中的歌詞。的確，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那就是——理想。理想的翅膀帶著我們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由的翱翔；理想的翅膀帶我們飛過(guò)黑色的沼澤，飛往天藍(lán)色的彼岸。啊，理想……
我一直都有一個(gè)理想，那就是成為一名歌手。記得小時(shí)候，爸爸常常問(wèn)我：“你的理想是什么？”我回答爸爸說(shuō)：“我最喜歡唱歌了，以后要做歌手�！卑职中χ业念^：“好厲害呀，這么小就有這么棒的理想。不過(guò)，確定了理想可就不能改變了哦！要朝著一個(gè)理想拼命的努力，前進(jìn)喲！”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我躺在床上，想象著我長(zhǎng)大以后，在舞臺(tái)上演唱的時(shí)候，是什么樣子。想著想著，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見長(zhǎng)大以后的我，身著美麗的服裝，在燈光璀璨的舞臺(tái)上盡力的演唱著；夢(mèng)見舞臺(tái)下，我的粉絲們揮舞著熒光棒，向我微笑；我夢(mèng)見我在全國(guó)各地開演唱會(huì)，傳遞著世界各地的友誼朋友的友誼；我夢(mèng)見……我夢(mèng)見了許多許多，都是美好的，都是快樂(lè)的，我不禁笑了出來(lái)。
醒來(lái)的時(shí)候，我就發(fā)誓，一定要好好的努力，完成這個(gè)理想。我要學(xué)會(huì)的還有很多。例如：音符，音名五線譜等。但我一定不會(huì)氣餒，一定會(huì)想上了發(fā)條的小汽車，駛向成功的'彼岸，路雖然坎坷不平，我也難免會(huì)走錯(cuò)路，但是只要我堅(jiān)持，就一定會(huì)走上通往成功的大路，正如文天祥所說(shuō)的：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽覀儜�(yīng)該不怕困難，努力向前沖，這樣才能做好自己想做的事，才能成功。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是之前那個(gè)天真幼稚，只會(huì)咿咿呀呀唱歌謠的小女孩了，已經(jīng)出落成亭亭玉立的大姑娘了。我長(zhǎng)大了，但夢(mèng)想依然沒(méi)變。我想以后也不會(huì)再變了。我會(huì)乘著理想的翅膀，跨上屬于我的舞臺(tái)，加油，胡可！
我的舞臺(tái)作文15
春夏秋冬，無(wú)論何時(shí)，我都站在這里，努力地舞動(dòng)著，演繹著我的人生，我的精彩，這里，是我的舞臺(tái)，是我的世界，在這里，我才是真實(shí)的，不必注意著別人，因?yàn)槲也攀侵鹘�，而周圍的一切，都在襯托著我；在這里，我是最完美的，不必?fù)?dān)心他人的眼光，因?yàn)槲沂侵鹘�，而周圍的一切，都在贊美我…�?/p>
“預(yù)備，跑！”隨著裁判的哨聲，我邁開了雙腿，那一刻，我仿佛有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的矯健，兩腿生風(fēng)的向前沖去，熾熱的陽(yáng)光灑下來(lái)，在跑道，在樹枝，在房頂，在我的眼中跳躍著，隨之跳躍的是我的身體，以及身上滴落下來(lái)的汗珠，我仿佛聽到了它們與熾熱的跑道接觸時(shí)發(fā)出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的`是無(wú)盡的喧嘩，有人歇斯底里地喊著“加油”，在這如海的人群中，我看到了我的老師，同學(xué)，他們喊著我的名字，為我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時(shí)的重量，有激動(dòng)的，有期盼的，還有祝福的……于是，我便更奮力地向前跑，過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間快停止了，周圍的一切的運(yùn)動(dòng)都變慢了，我看見了刺眼的陽(yáng)光，看見了跑道旁樹木的剪影，聽到了我身后的運(yùn)動(dòng)員的喘息聲，當(dāng)我的腳邁過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我隨即松了口氣，但如山的疲憊感向我壓來(lái)，然而我的心中卻充滿著喜悅與激動(dòng)，我知道，我成功了！獲得了喜人的成績(jī)，我轉(zhuǎn)身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這里是我的舞臺(tái)，我是這舞臺(tái)上的主角！我向別人展現(xiàn)了一場(chǎng)短暫，卻充滿活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈才剛剛開始……
無(wú)論何時(shí)，我都站在這里，這里是我的青春，我的舞臺(tái)。我緊緊地握著我手中的夢(mèng)想，竭盡全力地舞動(dòng)翅膀，在我的人生舞臺(tái)上滿懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢(mèng)想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椋抑牢乙欢〞?huì)成功！
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