四季(優(yōu)秀15篇)
四季1
風，輕輕的，它無形，亦無味。當風卷起一片葉兒向你涌來，不一會兒，又歡脫的蹦起，只留下一陣陣遐想……
當春天來臨時，也許嫩芽還未鉆出泥土，也許鮮花還沒有遍布大地，可是，它悄悄的，悄悄地向我們走來，笑盈盈地向我們打招呼，讓我們不禁發(fā)出感嘆：“啊!春天來了!”春日的風吹在臉上很舒服，宛如母親的手撫摸你，為你拭手那冬雪帶來的刺骨傷痕。河灘上，小草脆生生的`探出了點兒頭，花兒也有些顫微微的，似是對泥土含著不舍的深情。是啊，冬雪洗禮后的春風雖是溫暖，卻依然透著絲絲清冷的寒意，花草們怎舍得出來呢!
夏天的風，是熱情的風。那一陣陣熱氣，使得人們都不想出門。夏風妹妹在街道上漫無目的的在大街上逛著，卻沒有一個人陪她玩耍，夏風生氣了，鼓起了臉，像一個淘氣的孩子，它呼來風喚來雨，奏出一首狂雷驚雨的交響曲。
秋日之風，寂寥而蕭瑟。瞧!秋風吹，穿過了稻田，稻子樂彎了腰;秋風吹，穿到了草原，小草低下了頭;他走到樹林，樹葉落下，宛若一群昏黃的枯葉蝶……
而東風不似春風那般柔情萬千，也不似夏風那般酷熱干燥，更不如秋風那樣凄清寒冷，冬日之風自然、純潔。古人云：“北風吹人倒，千萬葩盡枯槁�！倍覅s不以為然，東風雖吹謝了千枝萬朵，卻吹出了最美的風姿!你瞧，那凌雪的寒梅多么堅韌，那傲氣的翠竹多么俊秀，那挺拔的松柏多么高潔!
啊!風，你是如此神秘而美麗，我要千百遍的歌頌你，讓你的美妙長存天地。
四季2
春天的清晨是最美的。陡峭的山路中彌漫著霧，像一艘艘白帆，飄向遠方。那一幢幢房子被霧遮住了，像童話中的仙境，一群孩子穿著花花綠綠的衣裳，背著五顏六色的書包在彌漫的霧中，說說笑笑地走著。
夏天的夜晚是最亮的，明月發(fā)著亮光，在漆黑漆黑的夜里照亮著你我，那俏皮的螢火蟲成群的在翩翩起舞，像明亮的路燈，又似金光閃閃的珠寶。老爺爺，老奶奶們圍在一起，一邊聊天一邊欣賞著夏夜的美。
秋天的'平原是最豐美，稻田披著金黃的衣裳。那紅紅的高粱，像無數支火把，點亮著秋天的喜悅。那一條條水渠像銀蛇一般閃爍不定。農民伯伯頭上帶著草帽，脖子上掛著一條毛巾，臉上洋溢著豐收的笑容，無比的甜。
冬天的雪景是最歡快的，滿地披上了雪白色的衣裳，大地一瞬間都變成了白色畫面，仿佛世界的每個角落都是白色的，小河上鋪滿白霜，也沒有以前那么歡快地流淌。小朋友們穿著大棉襖，戴著手套，穿著雪地靴。有的三五成群堆雪人，有的在滑雪，還有的在打雪仗，你追我趕，那笑聲回蕩在空中，讓人感覺不到一絲冬天的寒冷。
如此豐富多彩的四季，帶給我們無限的快樂。
四季3
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，它叫太湖。太湖的美一年四季各不相同。
春風吹過，燕子飛來，太湖解凍了。安靜了一個冬天的太湖終于熱鬧起來。小魚兒從湖底鉆出來，有的在湖里游來游去，有的露出水面吐了個小泡泡，弄得湖面泛起一圈圈波紋，可愛極了。岸邊有幾個放風箏的孩子也歡快地嬉鬧著……
夏天，太湖是人們納涼的好去處。有的大人和小孩脫掉衣服，換上泳裝在太湖的淺水區(qū)里游泳；也有的站在岸邊任憑那太湖的風吹過自己的臉和身體，享受著那一刻的清涼。
豐收的秋天，帶給太湖的又是另一番景象。瞧！湖面上的`漁船排成了隊，浩浩蕩蕩。漁船剛一靠岸，碼頭上的人們就涌了上去。漁船里裝滿了各種魚蝦，有鯽魚、白蝦、鰱魚、銀魚，還有名貴的大閘蟹呢！岸邊，叫賣聲和砍價聲此起彼伏，好一派熱鬧又豐收的場景。
寒冷的冬天即將來臨，太湖也逐漸恢復了平靜。魚兒都回到水底去了，只留下那孤獨的“太湖大橋”，它依然雄偉地跨在湖面上，偶爾有幾個不怕冷的人，還會站在大橋上欣賞著冬天的太湖。
這就是家鄉(xiāng)的太湖，一個四季都美的太湖。
四季4
春天是個萬物復蘇的季節(jié)，小河邊的白楊樹株株都吐出了嫩芽，樹林里的葉子看起來郁郁蔥蔥的。果園里的桃花像一張張可愛的孩子的臉。山林里的'新筍像剛出殼的小雞，黃黃嫩嫩的。夏天是個炎熱的季節(jié)，火辣辣的太陽炙烤著大地。有的人在樹下乘涼；有的人在游泳池里游泳；還有的人在家里吹空調。樹上的知了好像在抗議：“熱死了，熱死了......”秋天是個豐收的季節(jié)，金黃色的莊稼一望無際，像一片金黃色的海洋，十分壯觀。
果園里的核桃已經成熟了，還沒到核桃園，就有香味飄出來，纏繞著你。小樹林里的野棗成熟了，引誘了許多貪吃的孩子。冬天是個寒風刺骨的季節(jié)，大雪紛紛飄落下來，像銀色的蝴蝶在舞動著。大地鋪上了一層厚厚的銀裝。天與地渾然一體，分不清方向大自然真是個神奇的魔術師，用它的魔術棒詮釋著四季的獨特魅力。
四季5
春夏秋冬,是時間伯伯給予我們不同的啟示。
春，它賜予我們美好的向往，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬，它掩蓋了一個個踏著輕快腳步的腳丫，而粗壯的.大樹則不像小草那樣頑皮，它展開胸懷，把藍天擁抱在懷里。春像在啟示我們，未來是美好的。
夏，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當你仍沉寂在春的美好時，不知不覺發(fā)現(xiàn)夏來臨，也許下一場暴雨，，你也是快樂的，也許你會換上清淡的衣服，也許……夏，就是無法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風順，它總會潛伏著磨難。
秋，它教會我們無私。一棵蒼天大樹的成長，需要多少春夏秋冬，然而大樹卻從沒
未忘記付出，每當秋天，綠葉總會變得枯黃，大樹走過一個又一個秋天，同時把無私的精神獻給人類。
冬，雖然它沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣烈日炎炎，也沒有秋天的一片豐收。但它又獨特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂園，讓人們感受別樣的美與樂趣，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同，獨特也能帶來美的享受。
春夏秋冬，各有特色。它給予我們不同的啟示，讓我們的生活多姿多彩！
……
四季6
雨是一種很常見的自然現(xiàn)象，而不同季節(jié)的雨都有著不同的風格。
春雨是一位善良的姑娘。她總是躲在云里，悄悄地將甘露灑向大地。這甘露像牛毛，似花針，悄無聲息，真是潤物細無聲”��！農民伯伯見到這貴如油的春雨，欣慰地笑了，似乎看到了秋天豐收的田野。
夏雨是一位喜怒無常的青年。他心情好時，天上下著毛毛細雨，和春雨差不多；可當他生氣時，天上便下起了滂沱大雨，有著黃河之水天上來”的架勢。有時候，他的.死黨”閃電和驚雷還會給他加上出場特效”。夏雨最大的特點便是他的落腳點很隨機，范圍也很小。在夏天，你經常會看到僅僅一河之隔，一邊是大雨傾盆，一邊是陽光明媚。這便是東邊日出西邊雨”了。
秋雨是一位懷才不遇的奇人，總是那么悲傷，凄涼。而就是他，給予了文人墨客靈感，在瀟瀟秋雨中，一篇篇名篇佳作問世了。
冬雨是一位年逾九旬的老頑童。雖然年紀大了，但是玩心絲毫不減。瞧！每次出門”，他都學著老伴雪花的樣子走路”，悄無聲息。
是的，雨雖然常見，但它滋潤萬物；雨雖然常見，但它清新空氣；雨雖然常見，但它也是風景；雨雖然常見，但它是大自然無私的饋贈我愛雨，感謝它把四季裝點得如此豐富多彩！
四季7
一年有春夏秋冬四個季節(jié)，他們各有特色。不論哪個季節(jié)，我都非常喜歡。
春姑娘踏著歡快的腳步來了!你看，你看，春姑娘給山林穿上了綠色的新裝，小溪歡快地奔跑，鳥兒發(fā)出悅耳的尖叫聲，蝴蝶張開美麗的翅向四處飛舞，蜜蜂忙著在一朵朵鮮花之間采蜜……
夏姐姐跳著美麗的舞蹈來了!這時候，天空是藍色的，草兒是綠色的花兒是五彩繽紛的，小朋友們是快樂而高興的。他們在游泳池里游泳，在美麗的草地上玩耍，倒數都能聽見他們歡快的嬉笑聲……
秋妹妹唱著美妙的歌曲來了!這是一個豐收的季節(jié)，莊稼地里成熟了，稻子黃了，他們底下沉甸甸的頭;高粱紅了，他們火紅的臉蛋綻放著笑容;農民伯伯開心的笑了，他們臉上滿是豐收的喜悅……
冬弟弟調皮的來了!北風一吹，冬弟弟的'手指輕輕一揮，就給大地披上了一件雪白的厚衣裳，小朋友們，在雪地里堆雪人、打雪仗，在雪地上留下他們一串串的小腳印……
我愛四季，愛萬物復蘇的春天，愛生機勃勃的夏天愛果實累累的秋天，愛雪花飛舞的冬天。
四季8
夏，一位雷厲風行的嫂子。那春季的靈秀之氣歷經大半年的存款，這時候已釀出一種磅礴之勢。明顯的疾風吹得人歪七扭八，轟隆轟隆的打雷聲嚇得人不敢出門，道子雷擊劃破天慕，把本來美麗的天空變成一張兇狠的臉龐。隨后，傾盆大雨嘩啦啦地來啦。但是你沒有必要擔憂，由于夏雨來也匆匆忙忙，去也匆匆忙忙，用不上起分鐘，一切又修復了平靜，僅有帶水滴的青果子仍在枝頭輕輕搖晃，好像在說：下吧！下吧！我想長大了！小鳥兒將頭外伸巢外，試探性地叫上三兩聲，好像是在呼朋引伴。
秋，一位慈愛的媽媽，太陽沒了夏季的奪目，一切都越來越柔和起來，使人好像覺得一天到晚躺在媽媽溫暖舒服的懷里中。山林里，一只只蝴蝶翩翩起舞，暢快翻飛；種植園里，紅彤彤的iPhone，黃澄澄的臍橙，白亮亮的雪梨真正令人垂延欲滴；原野里，金子一樣苞米，紅玉一樣高粱，翡翠玉一樣青菜一下吧，農民伯伯正不辭辛苦地揮動著飽食稻香的鐮刀。她們臉部淌著汗，眼中看見濃濃的糧倉，我想，她們這時一定是樂不可支了吧！
冬，一位飽經滄桑的老年人，剛勁有力的.寒風，滿天飛舞的下雪，凍死了病蟲害造成了希望。地面上，樹枝，房頂上面籠罩著在潔白無暇的全球里。孩子們跑出家門口，趕來雪天里，堆雪人，堆雪人，玩得樂不可支。當大伙兒圍坐一起吃年夜飯，放煙火時，冬爺爺則躲在不值一提的小角落里，靜靜的祝福著大伙兒。
四季9
一年四季的風各有各的不同，每個季節(jié)的風都帶給人民不一樣的感覺。
春天的風是暖和的春風，春風像母親的雙手撫摸大地，小草被春風吹的'“翩翩起舞”，好看極了；小動物們也被春風吹得渾身舒服；農夫們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。春風妹妹走過地方，花草樹木都高興地向她招手，古人云：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”。
夏天，太陽簡直就像一個微波爐，把大地烤熟，風弟弟這時正跟我們玩捉迷藏，不知道去哪里？多盼望他的到來，帶來絲絲涼意，但是風弟弟有時候突然出現(xiàn)，天空烏云密布，發(fā)出“刮、刮、刮”的狂風聲，路邊的樹都吹的彎下身子，接著暴雨下來，沖刷著大地，夏天的風變化多端！
秋天的風給人帶來清涼的感覺，它沒有夏天的變化，沒有春天的溫暖，但是它把樹木、莊稼變得金燦燦，帶給了農民豐收喜悅，仿佛秋風在我耳邊吹過，告訴我：“你看，農民伯伯多開心！”
冬天，從涼風進化成寒風，寒風一吹，立刻響起“呼呼呼”的聲音，寒風刺骨果然沒錯，整個人都凍得走不動，遙望遠方，屋頂上穿著厚厚的白色棉襖，人民都圍在火爐上談天說地，街道上人煙稀少，只有那不懼嚴寒的臘梅還在風中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點著美麗的世界。
四季的風果真各有各的姿態(tài)，他們根據四季的特點，發(fā)揮著不同的功能，點綴著世界。
四季10
四季，有溫柔的春姑娘，有沉悶的夏姑娘，有直爽的秋姑娘，還有歡樂的冬姑娘，在不同季節(jié)中，展現(xiàn)它們獨特的聲音。春姑娘像一個溫柔的母親。春天走在公園，小小的“呼呼”聲，把大地喚醒了，也讓小草弟弟望到了奇妙的世界，更把可愛的小鳥從遠方帶回來，小鳥“吱吱吱”地說：“太好了，我終于回來了!”溫柔的春風過去了，卻迎來了沉默無語的夏姑娘。夏姑娘來了，她也把炎熱悄悄地帶來了，不說話的她悶的金蟬“咝咝咝”地叫著，小狗也被夏姑娘外表迷惑的，直吐舌頭“汪汪汪”地叫。
“我來了”秋姑娘剛送走了夏姑娘就迅速趕來了。“呼呼呼”的聲音讓人們涼爽地享受著，也讓果實熟透了，“啪啪啪”的.聲音掉下來，秋風搖動著高粱，扇動的聲音“噠噠”地相互碰著。歡樂的冬姑娘好不容易地送走了秋姑娘，蹦蹦跳跳地走來了，北風飄飄忽忽地暗訪每家每戶，人們直跺腳的“嗒嗒”聲，還有不畏嚴寒的清潔阿姨掃地的“刷刷”聲。最后這四個好朋友牽著手快快樂樂地回去報到天空爺爺。一年四季，不同的色彩與聲音都散部在歡樂的世界中，也讓世界更加陶醉于四季的聲音。
四季11
學校的四季，校園里的景色很美麗。
春天，校園的風景樹上長出了嫩綠的葉子白白嫩嫩的小樹也在樹媽媽的身上伸出了嫩芽，似乎在說著春天到了我要快快長大了小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著仿佛在奏出一首首春天的樂章。
夏天，校園里的大樹下有一群乘涼的同學微風吹來迎面帶來一陣陣的清爽。校園里的太陽花在陽光的照耀下依舊開的'那么美麗，給校園增添了活力。
秋天的到來校園的走道上那一排排的樹樓下了一片片黃色的葉子仿佛再告訴著同學的秋天已經到了我們的校園里的花兒有點凋謝了有的依舊在開著勤勞的園丁在細心的除草施肥，讓校園的每一處綠化都變得更美麗了。
冬天，一排排的樹木穿上了保暖衣，沒有穿保暖衣的小樹驕傲的在說：嘿樹爺爺看我多強壯，樹爺爺捋了捋胡子，說：我老了，你要快快成長，才成長成大樹，在夏日里為校園送來涼爽說完小樹臉紅的低下了。課間休息的時候，總有一些同學在校園的操場上曬太陽，太陽照在身上驅散了寒冷。給校園帶來溫暖。
這就是我的校園，學校的四季，美麗的校園。
四季12
在一年里有四個季節(jié)：春、夏、秋、冬。
在廣州的二至四月份，是春姑娘到來的季節(jié)。二月，春姑娘用手在荒地上一抹，小草就探出了頭。春姑娘以來，太陽就更燦爛了。冰雪融化、鳥語花香，都是春姑娘為人們做的。三月份，春姑娘在樹枝上一吹，指頭就長出了嫩綠的葉子。四月份，春姑娘用她那潔白的蕾絲長裙帶走了冬季的寒冷。
春姑娘讓大地復蘇、鶯歌燕舞，讓河水歡快的.流淌，讓大地變成了綠色。
五至七月份，是花兒最開心的時候，因為夏哥哥來了。五月份，廣州的市花木棉花開了。它告訴人們要頑強。六月份，“出淤泥而不染”的荷花展開了笑臉。它以最美的姿色獲得了人們的喜愛和贊賞。
夏哥哥的雨為農民伯伯帶來了播種的時節(jié)，為植物的生長帶來了充足的水分。
八至十月份，瓜果飄香、果實累累，是金秋來到了。太陽比平時時少了幾分熱情，個人一種冷的感覺。秋天正在給我們帶來金風。在秋天，稻穗披上了金裝。在秋天的楓樹下漫步，有一種說不出的享受。
十一至一月份，冬姐姐來了。她雖然個人們帶來了寒冷，人們都怪她。但是她有埋怨過嗎？她給植物帶來了保護罩，在明年春天，雪融化后不僅可以給植物們提供充足的水分，還能殺死那些害蟲。在冬天，有一種會開花的樹梅花。梅花傲霜斗雪，讓人覺得它一種堅持不屈的精神。
不管怎么樣。人們都需要這些季節(jié)。
四季13
春夏秋冬都是很美的季節(jié)，每一個都很特別，我一個一個地和大家說一說。
第一個季節(jié)就是春天。春天可美了！如果你住在有小河、小溪的地方，一到春天，你早早地就能聽到它在歡快地歌唱，有時如果你起得太遲，它還會把你叫醒。春天的花五顏六色，陽光明媚，微風吹拂著千萬條柳絲帶，小鳥們又飛回來了。到處充斥著孩子們的笑聲。我喜歡春天，光彩奪目的`春天!
下面來說說夏天吧！夏天很炎熱，是一個去海濱的好季節(jié)。本來只有一些樹葉的樹現(xiàn)在全都郁郁蔥蔥了，農民伯伯種的莊稼也長大了。陽光很燦爛，在森林里的小動物們都很歡快。荷花池里的荷花也很嬌艷。我喜歡熱情似火的夏天！
現(xiàn)在來講講秋天吧！天氣變涼了，很多果子都豐收了。一天，我去撿板栗，撿了一大袋回家，可開心了！森林里鋪滿了落葉，像一張金色的被子。我想可能是小草怕冷吧，所以讓大樹爺爺幫它蓋的。我朝森林遠處望去，金黃金黃的。我喜歡秋天，涼爽的秋天！
最后一個季節(jié)就是冬天了。冬天可冷了！雪爸爸把一切都變成了白茫茫的一片，小朋友們穿著厚厚的衣服，他們可以堆雪人、打雪仗……玩得可開心了！我喜歡冬天，雪白的冬天！
不同的季節(jié)有不同的風景，每個季節(jié)我都喜歡！
四季14
雨是女孩子的象征。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。在人不知不覺間，悄悄來到人間，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。她如沙如霧，仿佛一場夢沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，大地萬物從沉沉昏睡中清醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出新筍，柳枝抽出新葉，沉沉睡了一冬天的小精靈們也伸伸懶腰，出來和新春打招呼。春雨把生命贈送給大地。
春雨，又像是一位極擅長水墨畫的畫師，揮灑出一個美麗的`天地。“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等清雅；“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”，又是何等的清幽。這可都是春雨的手筆��！
夏雨是一位多子的母親，又是一個急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索干凈的女人。比起春雨，它少了幾分溫柔與文靜和羞澀。江、河、湖等著它補充營養(yǎng)；被太陽烤的口干舌燥的大地渴望著它的滋潤；田野上莊稼、山坡上的樹林，像剛出生的小鳥等著媽媽的哺育。每一年，它無怨無悔地辛苦著、勞動著，盡管沒有人去感謝它，但它毫無怨言。
但她們并不落寞，因為有春雨的羞澀；夏雨的豪爽；秋雨的大方還有冬雨的難得一見陪伴著她們每一個人。
四季15
四季的校園像仙境一樣美，現(xiàn)在我就來說說吧！
春天，小草從地下探出頭來，小草伸了個懶腰，東瞧瞧，西看看，看到這樣的美景，怎么也看不夠。小花綻開自己的笑臉，柳樹搖著長長的綠綠的辮子，小朋友們脫下厚厚的棉衣在樹下歡快地玩耍。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，小朋友從樹底下玩，還有的小朋友玩熱了在大樹下乘涼，小草長得更高了，綠樹的辮子長得更長了更綠了，像一個士兵守衛(wèi)著我們的校園。
秋天，天氣變涼，小朋友們穿上了秋裝，樹葉從樹枝上飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。一顆顆樹的頭光禿禿的。小朋友們踏著金黃色的葉子玩耍，曬干的葉子還會發(fā)出沙沙的響聲，為我們伴奏美麗的樂章。
冬天，小朋友穿上厚厚的.棉衣，戴著帽子在操場上做游戲，下雪時還可以堆雪人、打雪仗，別提有多好玩了。數目也穿上了銀色的衣服，但是松樹、冬青仍舊那么翠綠，給冬天的校園增添了一抹新綠。
啊！這就是我美麗的校園四季的校園，我喜歡四季的校園。
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