校園一角作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，希望對大家有所幫助。

校園一角作文1

　　今天我要向大家介紹我的校園的一角。

　　首先我先給大家介紹我們校園的桂花樹林吧，那里是最香的地方了！如果是秋天過去的話，站在那樹下，那一片片金黃花瓣就會隨著微風(fēng)輕輕飄落�？墒遣坏綆追昼�，你就會變得全身金燦燦的，像是一個花仙子。這些桂花不僅好看還很香，如果這時你在一樓上課，就會聞到濃濃的桂花香。

　　一說起上課的話，就要說說我們的圖書館了，我們這里的圖書館非常的棒。那里不僅有豐富有趣的書，還有一些電腦幫助學(xué)生們查找資料，最后還有一些各式各樣的`椅子呢！

　　最后，我要向大家介紹我們這最美的地方，那就是花壇了，那里有一張桌子和幾張小板凳。桌子上還畫著一幅棋盤呢！“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛跑了出教室，沿著小石頭路走到了花壇下棋。這時小草和小花也紛紛探出頭來看同學(xué)們玩。還有一些同學(xué)和花壇上的金色雕像一樣，也玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　這就是我校園的一角，一個又美麗又可愛的一角。

校園一角作文2

　　我們美麗的校園很是迷人，那可愛的后花園更是讓人流連忘返。

　　后花園在學(xué)校東北角，從校門口近來一直往后走就是啦!

　　最迷人的，就是秋天的后花園了。秋天，葡萄成熟了，分為子葡萄和水晶葡萄兩種。稅金葡萄成熟的更早一些，而紫葡萄呢?到了深秋才會成熟。摘下一顆水晶葡萄，咬一口，啊，又香又甜，嘴里頓時濕潤了許多。哦，好大的紫葡萄，吃一個，啊，剛咬了一下，葡萄汁四射，甜甜的，有點兒酸，真好吃!這個葡萄棚不但秋天可以吃葡萄，熱的時候還可以乘涼呢!每當(dāng)天熱時，走到葡萄棚下面，頓時涼快了許多，還不是有微風(fēng)徐徐吹來，用處可大著呢!

　　秋天，石榴石也成熟了，高高的掛在枝頭上。好大喲!紅紅的，咧著嘴，露出瑪瑙似的顆粒。送一顆到嘴里，啊，好甜呀，那鮮紅甜蜜的職業(yè)是血，流遍了我的全身，真是甜透了。石榴的樣子很像一個胖胖的小娃娃，正咧開嘴對著你笑呢!石榴里面有一層黃色的“襯衣”，可能是保護石榴籽的吧，外面的皮是紅色的或微黃色的。

　　后花園里，秋天最耀眼的還要屬那一排排的菊花了，雖然是秋天，它們依然開的很燦爛呢。每逢秋風(fēng)來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花枯萎了，唯有菊花那么艷麗的開著，那么可愛地開著。那一個個纖細柔軟的花瓣，在秋季里開著，不但給秋增加了一層絢麗的色彩，還顯出了它生命的光彩，與生命力的頑強。菊花的.顏色很多，樣子也不少，它們有的端雅大方;有的龍飛鳳舞;有的瑰麗如彩虹;有的潔白賽露雪;有的像火焰那么熱烈;有的，則像羽毛那樣輕柔。還有的，則選擇了嫵媚的粉紅。冬天的后花園更為可愛。

　　冬天，樹葉一一脫落了，東風(fēng)刮走了最后一片樹葉。然而在這寒冷的冬天里，松樹和冬青依然屹立在后花園的大花池里。片片雪花紛紛落下，給大地穿上了厚厚的棉衣。漫步園內(nèi)，只覺得一片高雅的潔白。到處光禿禿的，惟有松樹和冬青還能看出一絲蒼翠。輕輕擦去冬青葉子上的厚雪，呈現(xiàn)在眼前的是一片可愛的新綠。

　　冬天的后花園，沒有春天那樣群花爭奇斗艷，絢麗多彩;也沒有夏天那樣充滿綠的氣息;更沒有秋天“收獲”的喜悅。而冬天，后花園卻顯得高雅而別具一格。當(dāng)潔白的雪花滿天飛舞，那純純的白色覆蓋大地，更襯托了解情況松樹和冬青耀眼的綠，純純的綠。

　　啊，好美的后花園!

校園一角作文3

　　我的校園就是實驗小學(xué)，甭說它有多么美麗，也甭說它有多么氣派，單說最想要我提筆寫的校園的東南角校門處這一角。因為它是我們學(xué)校的一個重要窗口。

　　每當(dāng)我到校門時，首先映入眼簾的是一排銀白色的電動門，乍看上去還真有點氣派。走進大門，右邊是傳達室，前面是綠化帶，綠化帶四季常綠。再往前走便是教學(xué)樓大廳，大廳下面擺放著四副乒乓球臺，休閑時我們可以在乒乓球臺上切磋切磋技藝。

　　轉(zhuǎn)向左邊，便是一排圍墻墻壁，靠校門最前端的墻壁上一排耀眼的金黃色大字，是鄧小平爺爺?shù)念}詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！本o接著有醒目的學(xué)校的宣傳欄，宣傳欄上第一個板塊是我校的簡介，上面寫著我校悠久的歷史，以及近兩年來我校取得的成就。第二板塊是英烈頌，上面有金永華奶奶、孔繁森爺爺?shù)�。其中彭湃叔叔，生�?896年，死于1929年，年僅33歲。他在上海進行革命工作時，被敵人抓住，受到敵人的毒刑，死在敵人的牢房里。彭湃叔叔是為誰死的？是為了祖國，為了我們能有這美好的今天。走到宣傳欄的盡頭，這時眼前出現(xiàn)了這句話：“捧著一顆心，不帶半根草去�！边@是著名教育家陶行知爺爺說過的一句話，也是對老師無私奉獻精神的`寫照�？吹竭@里，我不禁心潮起伏，久久不能平靜。

　　宣傳欄的旁邊正對校門是一個雕塑，叫世紀之光，在底座最上端有一個用不銹鋼管組成的球體，在球體里有九大行星和幾顆小星星，在燦爛的陽光下顯得格外耀眼。大球體下邊有兩塊鋼板，呈流線型張開，像一雙巨大的手捧著世紀之光。遠看世紀之光，我認為那顆大球體一定代表我們的學(xué)校，九顆行星代表我們，那巨大的雙手，就是老師把我們高高托起，時刻關(guān)心著我們，時刻教導(dǎo)我們，要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為己添彩，為國爭光。想到這里，我心里有說不出的滋味，好像我的雙手沉重了許多。底座是用紅白相間的大理石拼成的一個上小下大的梯臺，梯臺的正面刻著一句題詞：“志在天涯，路在腳下�！边@是位夢華爺爺說的一句話。

　　是啊！我們的理想是很遠大的，但要實現(xiàn)我們的理想，就應(yīng)該腳踏實地地邁出每一步才行，去克服一個又一個困難才能登上成功的頂峰。就像神通廣大的孫悟空，那么的神勇，仍不免要遭受八十一劫難，終于取得真經(jīng)。想著想著，我不禁攥緊了拳頭。

　　啊！校園的一角，我愛你，不僅因為你是我們學(xué)校的窗口，還是我立志成長的好地方。

校園一角作文4

　　校園是我學(xué)習(xí)、生活的地方，在這里我徜徉在書的海洋，在這里我灑下金色的回憶，在這里，我度過了美好的童年，我愛我的校園。

　　我的校園坐落在一條小巷子里，有點偏僻，卻是一個充滿生氣的地方，我最愛的莫過于校園的前院了。進了校門便看見兩棵松樹挺立在大門兩側(cè)，儼如兩位莊重、嚴肅的`保安，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，仍堅挺的守衛(wèi)學(xué)校。沿著小路直走，就是旗臺了，每周我們都會在這句型莊重的升旗儀式。

　　旗臺左側(cè)有兩個小花壇，花壇里有幾株月季，卻成了校園里最美的風(fēng)景，每到夏季那幾株月季總會惹得校園里四處都飄著清香，一陣風(fēng)拂過，花枝迎風(fēng)舞蹈，為這炎熱的季節(jié)帶來陣陣涼爽。到了秋季，它不但沒有凋零，反而開的更繁茂，花朵爭先恐后的擠上枝頭，好像在強者向大家展現(xiàn)自己美麗的容顏。

　　我最愛的是黃昏的校園，太陽金色的余暉灑落下來，照在鮮艷的五星紅旗上，照在挺立的花枝上，照在我們飽含知識的笑臉上。��！我愛這美麗的校園！

校園一角作文5

　　在校園的某個角落，隱藏著一個小生命，是我在捉蝴蝶時發(fā)現(xiàn)的。從此，我愛上了那地方也愛去那地方。

　　在春天，萬物生機勃勃。例如，小草慢慢地在人們不知不覺中探出頭來望著這新奇的世界；花兒從媽媽——樹的孕育而存活下來并展現(xiàn)給過路的人們。校園的那一角也不例外，也許是螞蟻搬家時，種子在路途落下了，一棵小樹芽探出頭來，貪婪地吸取著大地的營養(yǎng)。

　　在夏天，小樹芽已經(jīng)有10厘米高了，也有一厘米寬了，像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時，蝴蝶來看看這位“小伙子”；有時，蜜蜂來聞聞這位“小子”；甚至有時候，蟲子也來碰碰這“小伙子”強壯嗎？

　　在秋天，樹葉都落在地上，但小樹芽依然成長著。它已經(jīng)有20厘米高了，也有5厘米寬了，它不再是小樹芽而已經(jīng)是小樹了。

　　在冬天，天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的覆蓋下，更美麗。令人驚奇，小樹已經(jīng)開花了，有已經(jīng)開花了的，有還含苞待放的，有微微張開小口的.，“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。

　　知道是什么種子嗎？沒錯，它是一棵小梅花樹，梅花樹是在天開花的，天氣越寒冷，它越開花就越燦爛。

　　現(xiàn)在，它已經(jīng)長大了，可以開許多梅花了。想看嗎？來我們校園吧，它在校園一角等候您的光臨哦！

校園一角作文6

　　春天，我們的校園十分美麗。一走進去就能聞到花的清香，真讓人留連忘返。

　　花壇里開滿了各種各樣的花兒，好像給柳樹穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽光下仿佛童話故事里的寶境一樣。

　　池中的雕像形態(tài)各異，有的低著頭像害羞的小姑娘，有的'抬著頭像勇敢的士兵，還有的張開美麗的翅膀，飛向天空。

　　我們校園里最美麗的地方是荷塘，荷塘不但美還是個歡樂的世界。荷四周的垂柳被風(fēng)吹動了細長的葉子像一名少女在跳舞。

　　荷葉碧綠碧綠的，形態(tài)大小不一，像一把把翡翠傘似的，把池面蓋的嚴嚴實實的。

　　粉紅的荷花迷人極了。有的盛開了，像蓮花座。有的還是花骨朵，像一支支毛筆插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。

　　水底的魚各種各樣。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身烏黑，像穿著黑大衣；還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們在水中玩得可高興了：一會兒排著整齊的隊伍，就像一個個士兵；一會兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的，看看外面有什么新鮮事；一會兒跳出水面追逐打鬧；一會兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛極了。

　　我們的校園就像一副美麗的圖畫，我能不喜歡嗎？

校園一角作文7

　　我們的校園整潔美麗，在學(xué)校的圍墻內(nèi)有一片小樹林，一年四季都很美！

　　春天，干枯的樹枝上，露出斑斑點點的嫩綠芽，就像“春精靈”在說：“寶貝們出來吧，來欣賞大自然�！贝禾斓摹昂⒆觽儭甭犚妺寢尩暮魡�，就爭先恐后地向外鉆，終于眼前一亮，“孩子們”鉆出了枝條，露出了一個個綠色的小腦袋。它們急切說：“春天好美��！”漸漸地小綠芽長大了，嫩綠的`枝條被微風(fēng)吹得輕輕地擺動，迎來了夏天。

　　夏天，小樹林長滿了茂密的樹葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時候，同學(xué)們就坐在大樹下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過去了，迎面而來的是秋天的涼爽和落葉。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，也是落葉的季節(jié)。秋風(fēng)一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學(xué)們在這里可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂，冬天的歌聲來了。

　　冬天，那白皚皚的雪落在大樹上，好像要把大樹的枝條折斷，又好像一團一團的銀花簇錦，更像是給大樹蓋了一層厚厚的被子，溫暖著大樹，發(fā)誓第二年要讓嫩芽長得又快又好！

　　我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無窮的歡樂和想像。

校園一角作文8

　　說起校園，我們不僅會想到學(xué)校里同學(xué)們那飛揚的活力，同時我們還可以想到校園里獨特的場景，那么校園樣的場景最吸引你的呢？是上課時朗朗讀書聲的教室、是菜香四溢的學(xué)校食堂、還是充滿著汗水的田徑操場呢？對于來說，這些都不是最吸引我的校園一角，讓我記憶最深的校園一角，是我們教學(xué)樓后那棵高大的銀杏樹。

　　第一次看到這個銀杏樹就是在我剛剛?cè)雽W(xué)的那會，才看了一眼就被它綠油油的葉子和高大的身姿所吸引。這棵銀杏樹位于整個校園最中心的位置，在我們教學(xué)樓后小花園的西南角，這棵銀杏樹覆蓋了整個小花園的一半，所以格外引人注目，這也是我對這棵銀杏樹的第一印象，同時也讓我愛上它所在的校園一角。

　　因為銀杏樹就在我們教學(xué)樓后，所以在教室里向外一望，便可以看到他美麗的身姿，以及在它身上的各種小動物。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲累的時候，我便會望向這棵銀杏樹，注視這這棵銀杏樹一會，好像自己可以忘卻掉學(xué)習(xí)上的疲累和煩勞，讓自己的因為學(xué)習(xí)煩躁的心都平靜下來了。我想這肯定也是學(xué)校只所以將這棵銀杏樹，栽種在教學(xué)樓后的原因吧，讓我們每一個學(xué)生在觀望它的時候，都會撫平我們內(nèi)心的躁動，讓我們可以用一顆平靜的'心來學(xué)習(xí)。

　　春天的銀杏樹隨著開學(xué)季的到來，也開始展露出它的生機，仿佛也在和我們說新學(xué)期已經(jīng)來臨了，要時刻為自己的學(xué)習(xí)做好準備。此時的銀杏換上一身嫩綠的新裝，看上去格外的養(yǎng)眼，每當(dāng)我學(xué)習(xí)時眼睛累了都會望著它，來緩解我眼睛疲勞，連帶這心中的疲勞也被治愈了。

　　夏天的銀杏樹是一年中生機最旺盛的一個時節(jié)，銀杏的樹葉也從嫩綠變得更加深沉。這個時候也總是有知了在銀杏樹上叫個不停，仿佛就像給我們上課老師。這個銀杏樹也會幫助我們阻擋住來自夏日那炎熱的陽光，為我們帶來一絲絲微風(fēng)，在這個炎熱的學(xué)習(xí)環(huán)境中，帶來非常舒適的清涼。

　　秋天的銀杏樹是一年之中最美的時刻，秋天銀杏的葉子變得全黃，宛如一棵長滿了黃金的寶樹。因為在教室里隨時可以看到這樣美麗的景色，連帶這自己在學(xué)習(xí)上心情也變得更加好了，學(xué)習(xí)的心情也仿佛因為銀杏樹秋天的美景而變得更加愉悅，我們也會從地上撿起掉落的黃金葉子來做書簽。

　　冬天的銀杏樹之剩下了光禿禿的樹枝，沒有一點精神，但是下雪的時候卻有是另外一份別樣的景色了。這棵銀杏樹就好像我們的老師一樣，時刻守護者我們，幫助著我們的學(xué)習(xí)。這樣的校園一角，才是我們學(xué)校中最美的一角。

校園一角作文9

　　校園的美景無限好，而我卻只喜歡那校園的一角。

　　冬

　　雪花的來臨使校園的一角有了一絲“生機”。大樹穿上了厚厚的棉襖，小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風(fēng)雪中鋼鐵般的戰(zhàn)士。當(dāng)學(xué)生到來時，地上留下了一串串的腳印，校園里留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢！

　　春

　　樹枝抽出了新芽，小草也探出了頭，遠遠望去那一絲絲綠在陽光的沐浴下，蓬勃生長著。它不正像我們四中的莘莘學(xué)子么？

　　夏

　　玉蘭花終于開花了，長出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來貪婪的采著花蜜。小鳥們在樹枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱著我們的校歌：“做自己的最好，做最好的`自己……”夏天是如此的熱鬧！

　　秋

　　沒有了冬天的雪、春天的綠、夏天的熱鬧，秋天的一角似乎有一些冷清！樹葉飄落大地，每天早上只能聽見值日生“刷刷——”的掃地聲。秋天的校園一角竟會是這樣的！

　　校園的一角，你一年四季展現(xiàn)著不同的姿態(tài)，給我們帶來了不一樣的感覺。大家圍繞這你，在你身邊嬉戲、學(xué)習(xí)，我們都非常喜愛你！

校園一角作文10

　　走進我們的校園，第一眼看見的就是教學(xué)樓西邊的兩棵銀杏樹。這兩棵銀杏樹非常美，無論什么時候都能令人陶醉。

　　隨著季節(jié)，它們自然有了許許多多的變化。

　　春天，萬物復(fù)蘇。銀杏樹的枝頭綻開出了許許多多的'嫩綠色的小芽。從遠處看，仿佛用水彩筆在銀杏樹上畫了許多小小的綠瓜子，銀杏樹充滿了生機。

　　夏天，火辣辣的太陽散發(fā)出“高溫光”直射下來。這時，銀杏樹上一片翠綠。從遠處看，就像一把綠色的打傘。同學(xué)們在大樹下乘涼都能感到十分愜意。

　　秋天，樹葉飄落，好像一只只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個時候我們就會到大樹底下揀買啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大樹的土壤里，這會讓大樹的土壤更肥沃。這時的銀杏樹讓我們陶醉。

　　冬天，大雪紛飛。美麗的銀杏樹頓時披上了雪白雪白的大裘皮。美麗、動人全回蕩在我的腦海里。雖然樹枝干枯了，但是銀杏樹的頑強精神永遠記在我的心中。

　　我們學(xué)校的這兩棵銀杏樹別看它們粗壯、高大，但是已經(jīng)有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹還是我們城內(nèi)小學(xué)的“名勝古跡”呢！

　　我們學(xué)校有這樣好的“名勝古跡”不妨過來看一看吧!

校園一角作文11

　　一走進校園大門口，就看見左邊有一個大操場，每天田徑隊都到操場上來訓(xùn)練。操場中間有一個大草坪。下午，大草坪的灑水機就會噴出水來，為大草坪提供水分，這時有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來飛去。

　　操場上面有一個升旗臺，每個星期都會有升旗儀式，讓我們更愛祖國更加勤奮學(xué)習(xí)！旁邊就是我們的教學(xué)樓A、B、c座，教室有干凈的.桌椅，漂亮的黑板報和明亮的窗戶，我們每天都在這里成長、學(xué)習(xí)，十分快樂！

　　最美麗的要算教學(xué)樓的小花園了！在A、B座教學(xué)樓的中間，相距幾十米，都可以聞到從小花園飄來的花香。春天，看到小蜜蜂來采蜜和小蝴蝶來采花粉。花園里還有卵石小路，走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個大花壇，種植著一株四季常青的大花樹，斜著身子，好像在歡迎我們來到學(xué)校，又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹盛開著許許多多的紫色的小花，還經(jīng)�？吹綐湎掠幸粌芍晃伵：突认x。草坪中間立了一個牌子，上寫“小草伴我讀書”。

　　這就是我們成長、學(xué)習(xí)的好地方！

校園一角作文12

　　趁著飯后的閑暇，我獨自一人漫步在校園鶴池旁。

　　我撫著池旁欄桿，緩緩地走著，鶴池入口的水流聲清亮悅耳，駐足片刻，伏下腰身尋看池水中嬉戲的魚兒與烏龜。魚兒在水中，仿佛正在比賽誰游得更快，看見人來了便更歡快地游動起來，碧綠的池水也因魚兒的活動時時泛起陣陣漣漪。池水的一側(cè)有一塊突起的巖石，烏龜時常爬上爬下，顯得十分快活�？�！那烏龜又爬了上來，趴在石頭上，好似累了，正享受著陽光的沐浴。

　　鶴池中央有一立鶴亭，整體是棕色與黑色，顯得古意盎然。在亭中小憩，陽光灑在微波粼粼的水面上，閃爍出點點銀光，顯得更加動人。碧綠的'池水，清澈見底，仿佛一塊翡翠，看了令人心中極度愜意。

　　亭子外圍，種滿了迎春花。一到春天，迎春花綻放，鶴池就更有一番風(fēng)味。迎春花的枝條垂在池面上，偶爾被風(fēng)拂起，似一片舞動的黃綢帶。黃花燦爛時節(jié)，飯后漫步者也便更多。此刻，耳邊只有風(fēng)聲，空氣中彌漫著綠葉的清香，在微風(fēng)拂面的池邊，心曠神怡。

　　許久，我緩過神來，離了鶴池，可鶴池的清新還在我心頭縈繞著。

校園一角作文13

　　來到小廣場上，你就會看到我們學(xué)的“凱旋門”，四周圍繞著幾個小花壇，對面還有幾個大花壇，那是我在一年級時最愛去的地方。

　　“凱旋門”用石板拼成，上面有漂亮的大理石花紋，支撐的石柱上探出幾頭霸氣怒吼的雄獅。遠遠望去，“凱旋門”上最顯眼的就是那個金光閃閃的標志了，它和威風(fēng)凜凜的雄獅把“凱旋門”裝點得格外美麗。

　　幾個小花壇里種著一種美麗的花兒，我給它們?nèi)∶�“彩帶花“，為什么呢？因為它們的花瓣長得像彩帶，它們的葉子是橢圓形，深紫色的。春天，彩帶花的'花朵迎接著春姑娘，花托像彩噴筒，而花朵像噴出的彩帶，美麗極了。我曾經(jīng)幻想，要是我用彩帶花的葉子和花瓣做成一條連衣裙，那該會多么漂亮呀。

　　大花壇里種著很多月季花，五顏六色，花香撲鼻，常常引來一群群蝴蝶，月季花看見蝴蝶們來了，有的微笑著與她們翩翩起舞，有的害羞地低著頭……

　　這兒就是我最喜歡的校園一角。

校園一角作文14

　　我是河南油田實驗小學(xué)的一名四年級的小學(xué)生，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園，我們每天都在這個美麗的大花園中成長、學(xué)習(xí)、玩耍，過著開開心心的每一天。

　　我們的學(xué)校美得不得了，像那學(xué)校車棚旁潔白如玉的玉蘭花，學(xué)校欄桿上美麗動人的刺梅花，學(xué)校操場邊綠得刺眼的草地，都是我很喜歡的。但是，我最最喜歡的還是那位于校園北面的那片長滿亭亭玉立竹子的小竹林。

　　春天，春姑娘身穿彩色連衣裙，頭戴美麗的花環(huán)，隨著一陣溫暖的春風(fēng)，笑盈盈的來到了學(xué)校的竹林。頓時，萬物復(fù)蘇，竹子姐姐從美夢中醒來了，她伸了伸懶腰，挺直了腰板，穿上一條綠油油的長裙。一場春雨過后，竹子姐姐吮吸著滋潤的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。暖暖的春風(fēng)輕輕吹動著竹葉，竹子姐姐不時發(fā)出幾聲“沙沙，沙沙”的聲音，好像高興地說：“春天來了，春天來了！瞧，我是不是很漂亮！”

　　夏天，幾場雨過后，夏哥哥身披綠色長袍，邁著矯健的步伐，英姿勃發(fā)地來到了學(xué)校的竹林，夏哥哥舉起手里的魔棒，輕輕地一點，霎時，竹子姐姐又脫下綠油油的長裙，換上了一件深綠色的運動衣和運動褲，別提有多精神了。夏哥哥可真是金口難開，好不容易才吹了一絲涼風(fēng)，竹葉又微微地搖了一搖，好像在說：“夏哥哥，多吹點兒風(fēng)啊，我要長得更快更高！”夏哥哥像是聽到了竹林姐姐的說話聲，它通情達理的又吹了一吹，竹林姐姐高興地笑了，隨著夏哥哥的.節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。

　　秋天，秋婆婆和藹可親地來看學(xué)校里的孩子們了！它飛到了竹林里，把它頭上那金燦燦的黃圍巾解下來輕輕抖了抖，就刮來了一陣陣涼風(fēng)，竹子姐姐可能冷了，又脫下它那深綠色的運動衣和運動褲，換上了一件金燦燦的棉大衣。一陣陣秋風(fēng)呼呼地吹著竹葉和竹桿，竹葉掉下了好幾片，竹桿也搖來搖去，竹林姐姐好像在說：“不要吹了，不要吹了！我快倒下來了。”

　　冬天，一場瑞雪過后，冬爺爺坐著雪橇來到了人間，學(xué)校馬上變成了白花花的冰雪世界。小竹林里也被白雪覆蓋著，冷風(fēng)呼呼地刮著竹林，竹子搖來搖去，但依然不畏嚴寒，努力挺直著腰板， 傲雪凌風(fēng)。

　　學(xué)校的竹林真美�。∶刻煜抡n，許多同學(xué)就迫不及待地跑到竹林前，欣賞著這如詩如畫的美景。小小的竹林令人流連忘返，時刻給我們以美的享受。我愛竹林，不但因為它的秀美，更因為它那不畏嚴寒，剛正不阿的品質(zhì)。

校園一角作文15

　　我的校園有一座美麗的大花壇，它位于我們校園陽光樓前的西北角。

　　花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹，這棵樹有兩層樓那么高，真像一個巨人，從遠處看像芝麻一樣小，在近點看像一個碧綠的大圓盤，再近點看像一把芭蕉扇�？此�那蒼翠的枝葉里像一把雨傘。枸骨冬青樹的右腳扎在土里，土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌艷的鮮花，它們裝點著枸骨冬青樹，使得枸骨冬青樹更加秀美。

　　枸骨冬青樹的.旁邊有一些草叢，草叢里還有一些石頭，石頭縫里有一些小苗和一些葉子，那些葉子雖然飄落到?jīng)]有陽光的地方，但他們還是綠油油的，充滿生機。它們的顏色就像小朋友用水彩筆涂上去的一樣，最有趣的還是要數(shù)那些小苗了，他們那種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　春天來了，小苗漸漸的變成了一棵參天大樹，陽光灑在它們身上，讓它們感覺很暖和。

　　夏天，葉子變得更加茂盛，像一個遮陽帽，為同學(xué)們遮擋太陽。

　　秋天，葉子變黃，像麥子一樣，有的葉子在開會呢。

　　冬天，葉子枯萎，像低著頭一樣，雪為它穿上了大衣，像一位老爺爺一樣。

　　花壇，你是我們學(xué)校最美的地方。

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