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我的新同桌作文

時間:2023-11-15 01:22:47 好文 我要投稿

我的新同桌作文匯總15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的新同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的新同桌作文匯總15篇

我的新同桌作文1

  我的同桌,她是一個很大氣,卻很膽小的女孩。她有著非洲人般的皮膚,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),這就是我的同桌——李小蘭。

  剛開學(xué)時,我和她并不認識,我來自大慈巖小學(xué),她來自里葉小學(xué)。由于大慈巖鎮(zhèn)方言種類多,我和她在語言上無法交流。每當(dāng)下課,我們互相不理睬。在相處了幾天后,我們倆也漸漸地認識了對方,互相也不再那么的靦腆,開始對話了,正因為這樣,我們才成為了好朋友。

  有一次,我們在實驗室上科學(xué)課,老師讓我們同桌兩人合作測出不規(guī)則物體的體積。在做實驗的過程中,我們倆一位端水,一位放石頭,互相配合,非常地默契。實驗過后老師來檢查我們倆的合作成果。老師夸獎我們“well done!”我們倆開心地抱成一團,向?qū)Ψ铰冻鰸M意的笑容,”oh ,yes!

  她因為我認識了我原來的朋友們,同樣,我也因為她認識了她的一些好朋友。當(dāng)我們倆成為好朋友,好姐妹之后,有了不懂的.問題就會問對方,對方都會很樂意的提供幫助。

  我相信我們這段友誼一定會延續(xù)到永遠,我們也將會是一輩子的好朋友,好姐妹,好同桌。

我的新同桌作文2

  伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學(xué)的聲音,說我坐錯了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺,我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的.第一個朋友——我的同桌韓舒。

  我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說會道,加上我也愛吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開來,她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來,眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個人給我一種激昂的感覺,帶動著我也不禁興奮起來,那時候我發(fā)覺她是一個外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。?

  而那以后,她不時地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X,這感覺在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛。?

  我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人,看她對待一切都小心仔細的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病,就是做事情不夠細致,這已是我成長中的煩惱了,因為,它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導(dǎo),使我的認識發(fā)生了根本的改變,伴著她對我的潛移默化的影響,我也逐漸細心了。

我的新同桌作文3

  最近,剛開學(xué),老師給我們都換了一個新同桌。我的新同桌臉圓圓的,紅紅的,很可愛,遠看就像一個有紅有大的大蘋果。她就是一向暖。向暖不僅樂于助人,而且她的語文知識也很好。記得那一天,我請教了她一個語文題目!班牛蚺,我想問你一個語文題目!薄笆裁搭}目?我來教你!薄澳憧垂a跽飳こR,下一句是什么?”“崔九堂前幾度聞。哈哈,會了嗎?”每次她教我都會這樣說。

  但是曾經(jīng)有一次,我做錯了。那次我也不知怎的,心情很煩躁。剛好看見自己座位上有一張廢紙。于是便不客氣的把廢紙扔給了向暖。說:“這紙是你的,憑什么扔到我位上!碑(dāng)時向暖還不知道是什么情況,就把紙推到了我的桌子上。委屈的對我說:“這張廢紙真不是我的!蔽耶(dāng)時太過生氣,就說:“總之我說是誰的就是誰的。”之后,我們把這張舊的不能再舊的紙推來推去。最后這張紙還是給我的.新同桌了。

  下課了,我自己獨自一人走著,忽然腳崴了。當(dāng)時上課鈴響了,我心里想:哎!這樓上那么多人,為什么就沒有一個人能把我扶上樓哪!突然,一只溫暖的手放在我的肩上。我一轉(zhuǎn)身,“!”這不是我的新同桌向暖嘛。我頓時感動的留下了淚珠。原來,我的新同桌那么好!

我的新同桌作文4

  今年我與一個小淘氣是同桌,他是男孩子。他學(xué)習(xí)很有靈性,我是事倍功半,他是事半功倍。平時雖然淘氣,卻很隨和,還特別謙虛,對人對事從不計較,這一點我比較欣賞他。他有一雙炯炯有神的“鋼鐵眼″和一張伶俐的櫻桃小嘴。說起話來風(fēng)趣得很,好像有一種魔力似的,常把別人套進他的話圈里,而樂得合不攏嘴。

  更讓我欣賞得是,他非常熱心。有一次,我不小心被絆了一下,碰巧被他看見了。他走過來慢慢把我扶起來,到了我坐位后又小心翼翼的扶我坐下來,擔(dān)憂的`問:“沒事吧?″我忍著小痛苦笑著回答他:“小傷,沒什么。你也快去干事吧!逅叩介T口,又看了我一眼:“以后小心。″這才急匆匆地走了。我望著他遠去的背影,心里暖暖的。

  他還特別會搞笑,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。記得,那是一個星期三,中午午休時,姚老師看班。他因為講話,所以被老師罰站。老師看他不安分,便讓他站在身邊。這個家伙臉皮挺厚,在老師旁邊還嬉皮笑臉,沒有正樣。老師讓他用俄語說再見。他想了半天,憋出一個詞兒:“扣你系哇″令我們笑了個半死。老師讓他繼續(xù)罰站,下課才解放。

  你們猜到是誰了嗎?沒錯,王麟止是也。

我的新同桌作文5

  去年,我們班來了一個新同學(xué),當(dāng)老師剛把他帶進教室來時,同學(xué)們誰都看不起他,以為他簡直就是個“農(nóng)村土包子”。

  的確,他長著黑黑的頭發(fā),卻亂蓬蓬的。他穿著嶄新的衣服,卻臟兮兮的。

  當(dāng)老師安排座位時,誰都不愿意和他一起坐。最后,老師還是讓他和我在一起坐。剛開始,我看見他那幅模樣,便覺的惡心。于是,我們倆中間隔了一條線,并給他定下三不準:1、不準與我談任何事。2、不準跨過這條線。3、不準下課跟我玩耍。他聽了之后,每當(dāng)我遇到什么困難,他都會熱心地幫助,還時常會說:“要是我在有兩只手,那該多好!”

  他平常也十分小氣。記的有一次,學(xué)校組織野外郊游,同學(xué)們上山時,有的帶紅茶,有的帶綠茶,還有的'帶可樂,而他卻在學(xué)校飲水機上接了一瓶水帶上了。

  有件事徹底改變了我對他的看法。那是五月十二日汶川大地地震后,老師讓我們每個小學(xué)生都給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們捐錢。同學(xué)們有的捐三元,有的捐五元,還有的捐一元,而他捐的最多,一下子捐了二十元。從那以后,我一下子改變了對他的看法,他是那樣土里土氣,而他的心靈卻那樣美好,他時常幫助班上的同學(xué),時常做好事。因此,他還得了“助人為樂“的獎狀呢!

  從那以后,人們誰都看得起他了,下了課,也跟他一起玩耍。不過,他還是那樣默默無聞的為人們做好事。

  他就是為自己想的少,而為別人想的多的——王小寒。

我的新同桌作文6

  這幾天,老師又把座位調(diào)整了一下,于是乎劉威就成了我的“新”同桌。

  我在四年級某段時間曾經(jīng)和他同桌過,那時我就屢屢認識到他的“語言傷害的威力”,他總是圍繞我的名字和我稍微壯實的體格發(fā)揮自己的審美想象力,給我起外號,“李美千什么,李美千什么”,這種現(xiàn)象表明他是很有“幽默天分”的。

  他的長相也蠻幽默,絲毫不亞于他的語言幽默。你看他:眼睛不知道是不是故意滑稽,反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài);眉毛粗而長,鼻子也很大,呼吸的時候一抽一抽的,倒給他的'樣子增添了幾分可愛。頭發(fā)粗短陽光十足,嘴唇略上翻,像某位相聲演員;耳朵好看,極像《西游記》里的唐僧,感覺他一定是唐僧后人,不過他可沒有唐僧的仁慈,而是下課無事就來幾句“毒詞”。

  劉威為人仁義不計較。他若發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)需要援手,立即沖上來,不計較累不累,不計較自己得到了多少。他若是發(fā)現(xiàn)同學(xué)無水可喝,趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來應(yīng)該同學(xué)照顧他的,可是他就是心中有同學(xué),有班級,不計較自己抬水的次數(shù)是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學(xué)習(xí)的奉獻精神。

  我的新同桌,讓我的生活充滿了很多樂趣,也充滿了思索。

我的新同桌作文7

  那是一個吃完飯的中午,我們在一起寫作業(yè),討論問題。突然,我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個玩笑,說她長得像“豬八戒”,惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時的她,肯定會不計較,可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦,讓他愣是無話可說,無計可施。

  課堂上她也毫不示弱,積極回答問題,讓我佩服的五體投地。

  樂于助人是她做人的原則。

  有一次,我的自動筆壞了,急得我像熱鍋上的螞蟻,就在這千鈞一發(fā)的.時刻,她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前,她說:“給,我剛好帶了兩支!闭f完就默默地走了。

  真誠的她,是個拾金不昧的好孩子。

  有一次,她撿到了一元錢,但沒有放進自己的口袋中,而是交給了老師,這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律:“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔說離別......”

  我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟......我們之間有一種特別的友誼,是不能磨滅的。以后,我們會一同潑灑濃墨,努力求知,書寫人生的畫卷。

  她的可愛、善良、真誠,使我放不下也忘不掉,我們永遠是好朋友。

我的新同桌作文8

  我現(xiàn)在是文昌一小六年級一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友,我最好的朋友就是我的同桌。她很開朗、很活潑,愛交朋友,有錯就改,是一個聰明可愛的女孩。

  第一節(jié)語文課,馮老師讓同學(xué)們上講臺讀自我介紹的作文。她第一個站起來,像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺,她清脆、響亮的聲音透出了無比的自信。她剛讀完,教室里就響起了一陣又一陣的掌聲,她帶著調(diào)皮的笑走下講臺。

  馮老師把我安排到她旁邊坐。她問我原來在哪里上學(xué),在幾班,問完過后,她就說:“我們交個朋友,好嗎?”她的眼中充滿了真誠和期待。我爽快地說:“好吧!”我們倆握了握手,就成了好朋友。

  有一節(jié)課上,她把一道題做錯了,她發(fā)現(xiàn)了,立刻就改了。

  每次老師給我們布置的作業(yè),她總是第一個完成。

  她的畫也畫得好。

  她不但性格好,習(xí)慣好,很能干,長得也很漂亮。圓圓的臉蛋時常掛著開心的笑,彎彎的眉毛顯出幾分文靜,小而亮的眼睛透出智慧,上面架著一幅眼鏡顯得很有學(xué)問,小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅,櫻桃似的小嘴巴里時常蹦出逗人的.笑話。長而柔軟的手臂,修長的腿,白凈的皮膚,顯得格外可愛。你們知道她是誰嗎?她就是我在文昌一小的第一個好朋友——魏文笛。

  我要永遠和她做好朋友!

我的新同桌作文9

  談起我的同桌,那特點真是數(shù)不勝數(shù),多了去了。他,個子比較矮小,小平頭,小小的眼睛,圓圓的腦袋,要是你有幸看見他站起來,你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前,看上去扭扭捏捏的,背挺得特別直,不論是正面看還是側(cè)面看,那大大的“啤酒肚”都是3D狀的,有點做諧星的感覺,讓人捧腹不已。

  還有鼻旁的那顆痣,把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數(shù)學(xué)成績很不錯,但偏科—除了數(shù)學(xué),其余都不突出。而我正好相反—除了數(shù)學(xué),其余都還不錯,所以我們經(jīng);パa。因為數(shù)學(xué)成績好,他總會驕傲的`說:“我數(shù)學(xué)成績就是好的沒辦法!”看不下去的我總會潑點冷水—你也就數(shù)學(xué)好一點而已,就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時我會在其他試卷發(fā)下來時以其人之道還治其人之身。

  他也會在一旁憤憤不平地說:“小小年紀學(xué)什么不好,學(xué)會了驕傲!,話雖說得輕松,但難免有些無奈,便過頭去嘲笑他后面的人,有時下課,有人看不慣他,會揮拳去打他,我只能在一旁幸災(zāi)樂禍的說呀!!救命”,一聲凄慘的叫聲,看來已經(jīng)結(jié)果了,我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌,愛耍賤,愛惹是生非,看!他又把別人弄生氣了,“呀!

我的新同桌作文10

  上中學(xué)了,一切都是新鮮的:新的校園,新的教師,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有,新的同桌……

  “第三組第一號,楊來慶!彪S著老班一聲令下,我乖乖地跑到了新的位置上。這時,同桌也來了。我打量了他一下:個頭不高,但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑,這就算認識了。

  軍訓(xùn)完后,我們很快就開學(xué)了。星期四這天,我們班進行一場數(shù)學(xué)周練檢測,考試來得太突然,以至于全班大部分同學(xué)都沒有考好。而我的同桌卻考了一個讓全班同學(xué)都羨慕嫉妒恨的'成績——100分。全班同學(xué)為之嘩然。我望著自己以往從來沒考過的低分,心里想:他考得不錯,既然是同桌,回來就得好好巴結(jié)他,得讓他給我講講這些題咋做,要拜他為師啦。再磨得他的同意后,我正式成為他的“弟子”。

  “來,我們先把概念梳理一遍。你看,負二分之π應(yīng)該是只是無理數(shù)才對,怎么能是負分數(shù)呢?”‘老師’開口說話了!澳菫槭裁0。38383838無限循環(huán)是分數(shù)呢?”“因為它能化成分數(shù)啊?梢娔氵是概念掌握的不透徹啊!”‘老師’搖頭晃腦的說道。后來,我又提了許多問題,他都像一個真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地,我掌握了許多新的學(xué)習(xí)方法,理解能力也越來越快。在最近一次考試中,我考出了一個比較滿意的成績。這一次,我高興,家長也高興。我倆又微笑著對望一眼:計劃成功了。

  不得不承認,他真的是一位“好老師’。想知道他是誰嗎?他就是——周駿馳。

我的新同桌作文11

  “哈哈,我又贏了。”此時此刻,我的同桌正站在桌子上大聲炫耀!這幾天,我座位旁邊總是站滿了人,這是為什么呢,原來,上個星期,老師給我換了一個同桌,你們可別以為是一件好事。

  我的`同桌真是“愛錢如命”。星期五,我忘帶修正帶了,便向他去借,他不慌不忙地從鉛筆袋里拿出,然后小心地拿掉蓋子,遞給我,嘴里還嘟囔著:“別用太多啊!”當(dāng)我才涂半個字的時候,他突然大叫一聲:“你涂一次我都可以涂三次了!蓖腊盐彝赃呉煌,雙手搶過修正帶,在我作業(yè)上放了一把尺子,用修正帶輕輕一滑!巴,你真牛!”我看了看作業(yè),朝他豎起了大拇指。

  不僅如此,他還“膽大包天”。下午上數(shù)學(xué)課時,老師正在解方程式。我轉(zhuǎn)身看了看我同桌,他張開手,伸了一個大懶腰,正在和前桌聊天呢!老師無意間看見了他們在說話,便用眼睛死死地盯著他,但他沒一點兒動靜,聊得更起勁了。老師的眼睛里正冒著熊熊怒火,空氣中都充滿了火藥味。不一會兒,火山爆發(fā)了,老師走下講臺,緊緊地盯著他,教室安靜得出奇,只能聽到同學(xué)們呼吸的聲音?伤琅f揚起頭,對著老師笑呢,似乎這是一件光榮的事。

  這就是我的同桌,有這樣一個同桌,好像也不是一件壞事嘛!

我的新同桌作文12

  體形肥胖,頭圓的像個西瓜,小小的眼睛像粒大米,本身眼睛就很小,只要他一笑,瞬間,眼睛變成了一條縫,大大的嘴巴仿佛張開就能把整個饅頭給吞下,他的耳朵可不一般的靈敏,他可是號稱我們班的“八卦小王子”,不管誰有什么事,他都能聽到,只要他一聽到,就立馬跑到人家身邊去。

  記得有一次,他在跟老師說話,他們在研究一道很難的'題。這時,我的后桌問我:“你說,咱班誰最帥?”我還沒來得及說,我們班的“八卦小王子”立馬跑回來。湊過耳朵來聽,這一舉動把我們兩人給逗樂了。

  他不僅是“八卦小王子”,還是“搞笑小王子”。

  一天下午,我們大課間。他跑到講臺上,拿起老師的神器——鐵格尺,在講臺上學(xué)起老師的樣子,清了清嗓子說:“同學(xué)們,下面我們就來學(xué)第一課《長江之歌》,請同學(xué)們把書打到第一頁!彼呎f邊把書打開,逗得大家哈哈大笑。這時,老師來了,大家停止了笑聲。老師拿起鐵格尺,他立馬舉起手來說:“我投降,我舉白旗,您能不能不‘殺’我呀!您大人有大量,我就一個卑鄙小人。”說完,立馬跑回了座位。引得老師和同學(xué)捧腹大笑……

我的新同桌作文13

  我的新同桌,他叫王俊哲。他有個最大的特點:勤奮。

  星期五早上,我來到班級開門進去,同學(xué)還不多,只有八、九個,幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后,我的同桌進了教室,他什么也沒說,只見他先把書包往椅子上一放,打開書包,找出作業(yè)本,交給指定同學(xué),然后回到自己的位子上,默默地溫習(xí)課文內(nèi)容……

  數(shù)學(xué)課下課,我本以為他會休息一下,可沒想到他居然已經(jīng)開始做起了中午的作業(yè)。我說:“休息一下吧,中午有的是時間。”他沒理我,只是搖了搖頭,又埋頭苦干著?吹竭@一幕,我被他的勤奮震撼了。

  中午,在食堂吃飯的時候,我見他吃得狼吞虎咽,便說:“你慢點吃,沒有人跟你搶!彼麉s回答道:“我還有數(shù)學(xué)沒做好!闭f著,拿起餐盆轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)我回到教室時,他早已在看書。

  午自修時,別的同學(xué)都在奮筆疾書,他在預(yù)習(xí)下午的內(nèi)容。在自修時間快結(jié)束時,我倆發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)還沒有做,立馬動起筆來。我做幾題,抬頭張望幾下,可他卻一直埋頭寫著。他寫完交出了,我才寫了一半,我想:他可真是勤奮,效率這么高。

  傍晚放學(xué)時,我忙著抄回家作業(yè),可他已經(jīng)收拾好準備回家了。我問:“你怎么那么快?”他答道:“我在課間早抄好了!蔽一腥淮笪颍核'課余時間安排得那么充實,我要向他學(xué)習(xí)。

  我的同桌真勤奮,如果我能像他那樣,也許就不會把作文留到周日晚上才寫完了。

我的新同桌作文14

  昨天,老師給我換了一個新同桌——鄧帥。

  其實,說他“帥”還不如說他“衰”,剛坐要我旁邊沒多久,就向我借詞典,我想:“不會吧,你沒有詞典?”沒等我問他,他就說:“我的詞典不好用!睋(jù)我分析,他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無幾了吧。

  放了學(xué),李心怡對我說:“你覺得鄧帥怎樣?”我隨意地說:“還行!崩钚拟终f:“我和鄧帥坐同位的.時候,我編了個個性簽名:小時候,我同位問我怪獸是什么,我拿了個鏡子給他,說:‘自己看吧。’他看后哭了!薄昂牵恰蔽倚α,連同在我旁邊的茹都笑了(請老師不要當(dāng)真,李心怡開個玩笑)。

  今天,在英語課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來我們組當(dāng)?shù)谝皇菦]希望了,倒數(shù)第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?/p>

  雖說鄧帥缺點數(shù)不清,但他也有優(yōu)點,昨天,我看了他的習(xí)字冊,字比我老同位康的好多了!也許,他還有很多優(yōu)點我沒發(fā)現(xiàn)。

  鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續(xù)觀望吧。

我的新同桌作文15

  鈴聲又響了。這十分鐘是我新同桌最忙的時候?此跇堑览镒分型瑢W(xué)玩的樣子,和普通的斯文摸樣差遠了。

  雖然他課后很活躍,但他在課堂上不怎么說話。他總是站著看書,但在下面卻很少走動,搖著他的“筆陣”。有一次上音樂課,他突然不唱了,只看到他眼珠一轉(zhuǎn),臉上微微笑著,好像想起了什么,但我又不是他肚子里的`蛔蟲,不知道他在打什么如意算盤。我不得不繼續(xù)唱歌,但我不得不不時注意他的動作。

  過了大概十分鐘,他把手指放在我面前,笑著說:“好吃的雞腿真好吃!”之后,他轉(zhuǎn)過頭去,瘋狂地唱歌。趁他不注意,我張嘴就咬。我讓你雞腿,雞腿,這次我得教訓(xùn)你一頓!但他身后好像有眼睛,手猛地縮了回去。我咬了一口。他轉(zhuǎn)過頭,得意地笑了笑:“哈哈!笑死我了,哈哈!”這時腦子里突然閃過一個念頭,脫口而出:“你這個熊二!”“哈哈哈哈!”他笑得更厲害了,我怒不可遏!拔,我給你點陽光,你就燦爛了,我給你點顏料,你就開染坊了!你熊二熊二!”唉!他還在笑,真讓我生氣。

  過了兩分鐘,他又恢復(fù)了正常:“你剛才說我什么?”“熊二,我聽不見!”我不耐煩地回答!靶芏?”他只是反應(yīng),“去去去,我沒那么胖,我胖嗎?”看他嬌小的身材,顯然是個瘦子。但我還是說:“反正你是熊二!”“哼!”他轉(zhuǎn)過頭。

  快看!我的新同桌很搞笑嗎?但是我覺得他也很調(diào)皮!

  今天,我想談?wù)勎业男峦,他坐在我的右手邊。他是我右手座位空了一學(xué)期后調(diào)到我們班的新同學(xué)。老師讓他坐在我的右手上。

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