開朗的我作文（薦）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的開朗的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開朗的我作文1

　　我叫彭宣淇，今年八歲半，是華師附小三年級五班的學生。我有一雙炯炯有神的內(nèi)雙眼睛，一排齊劉海，子彈頭發(fā)型。皮膚白白的，瓜子臉型。認識我的親朋好友都說我是個開朗的小男生。

　　我性格開朗，興趣廣泛，喜歡打籃球、騎車、游泳、打羽毛球、打鼓、看書等活動。

　　同學之間難免會發(fā)生一些不愉快的事情，不管是誰對誰錯，我總能很快忘記不愉快的事，或主動向別人示好。有一天中午，我與果果、樂樂哥哥鬧了小矛盾，下午上籃球課沒有一起去體育館。我在去體育館的路上買了一些好吃的，下課之后，我主動把好吃的'分享給他們，我們之間的矛盾很快就一笑了之了。

　　我還有些小缺點，有一次放學回家做作業(yè)時媽媽說：“小淇，我去做飯，你快把作業(yè)做完！”我做了一半時，手就癢癢玩起了橡皮。媽媽炒好了菜來看我完成作業(yè)的情況，發(fā)現(xiàn)我數(shù)學作業(yè)還沒有做完，很生氣，還打了我的屁股幾下。唉！這就是我，老愛分神。

　　我做事馬虎，做題，做事老丟三落四。有個周五早上出門前媽媽還說：晚上有英語課，讓我?guī)�上書，可我還是忘記帶了。中午放學，媽媽說：“你自己回家拿書，下次要長記性”。我中午沒有休息，回家拿了英語書。但這樣的事情再也沒有發(fā)生過！

　　這就是我，開朗、活潑、馬虎的我。我會保持自己的優(yōu)點，克服自身的缺點，努力做好自己！

開朗的我作文2

　　我，一個性格開朗的小女孩，來自德化縣第三實驗小學四年五班的一名學生，今年11歲了。

　　我有一頭烏黑濃密的.頭發(fā)，有一張方方正正的臉，柳葉似的眉毛下有一雙大眼睛閃爍著迷人的光芒，亮挺的鼻梁下有一張小嘴巴。臉上還長了11顆黑豆豆，還有三顆并排成“1”字呢！一對小耳朵，媽媽說：“我的耳朵像貓耳朵一樣小，卻十分敏銳，能聽見媽媽說的每一句話。

　　我是個急性子，我有一次去外面玩，玩完了我想好好表現(xiàn)一下就自己走回家，到了家我準備向媽媽邀功就打了個電話給媽媽。媽媽說：“晚上我小姨丈請客�！蔽艺f：“��！你不早說�！蔽抑缓脽o可奈何地再走過去。我還有一個性格就是馬虎。我上二年級時做作業(yè)，把“刻苦”寫成“克苦”，把“烏黑”寫成“鳥黑”，還把“木頭”寫成“術(shù)頭”。老師和同學們給我起了個外號叫“馬虎小姐”。

　　我最喜歡的運動要屬溜冰了，說起溜冰那還得追溯到兩年以前。那時候我讀二年級，取得了好成績，爸爸、媽媽為我買了一雙溜冰鞋作為獎品，并帶我到新華都廣場溜冰，我才第一次見識到溜冰。經(jīng)過努力訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)溜得不錯了，什么轉(zhuǎn)彎技巧，“八”字型倒溜、雙腳交叉溜······這些技術(shù)對我已是小菜一碟了，所以，一有機會我就想展示展示。

　　我，這樣的我，你愿意和我交朋友嗎？

開朗的我作文3

　　我有一張瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，白里透紅的皮膚，就是我的嘴唇太干了，影響了我的美貌。

　　我的性格開朗，下課了，我總是一蹦一跳地找同學們玩跳繩、編花藍……雖然我的性格很開朗，但我的脾氣很急躁，要是把我惹急了，你可要小心點哦！

　　我有許多愛好。我喜歡看書，我最愛看《綠野仙蹤》、《童年》、《格林童話》等故事。一旦津津有味地看起來就連媽媽的“大嗓門”都叫不動，非讓媽媽走到我的跟前說一頓我才把合攏，做我該做的事。我愛畫畫，我畫的還挺不錯呢！我會折紙，折個小兔子、小氣球、小花籃……我還會縫點小東西，

　　不過我縫的.實在不怎么樣。

　　雖然我有優(yōu)點，但我也有缺點：比如上課開小差，粗心大意，把6寫成9，雖然我的字寫的很工整，但由于想下去玩就寫得非常亂，有事我晚上不想收拾東西，經(jīng)常忘帶書本、文具盒、家庭作業(yè)本或練習本。

　　我要爭取早日改掉所有的壞毛病，上課認真聽講，學好各門功課，期末考個好成績。

開朗的我作文4

　　我是趙紫軒，今年九歲了，在四年一班上學。

　　我有一雙水汪汪的大眼睛，一對柳葉般的眉毛，小小的鼻子，能說會道的嘴巴可愛極了。我長著高高的.個子，媽媽總說我瘦的根麻桿一樣。我也總說：我吃的已經(jīng)夠多了。我有一雙很難看的手指，媽媽卻安慰我說：你的指頭是木指頭，木指頭巧，長大就好看了。聽了這話我心里似乎寬慰了許多。

　　我最喜歡美術(shù)，五歲就上美術(shù)班了。我酷愛美術(shù)，只要有空就拿起畫筆在紙上畫畫。

　　我還喜歡樂于助人，每當同學有什么困難時總會找我，我就會熱情的幫助她。有一次，胡懿瑋摔倒了，我就趕快把她扶到廁所幫她清洗傷口，不一會她的傷口就不疼了，胡懿瑋禮貌的說了一聲謝謝。我聽了心里美滋滋的。

　　這就是我，一個活潑開朗的小女生。

開朗的我作文5

　　一個有著像淡淡的墨畫上去的眉毛，有著透亮靈活的大眼睛；有著又大又長的耳朵；有著又高又大的鼻子，有著又厚又有點粉的嘴唇和圓下巴，看，這就是我——任飛翔。

　　我喜歡畫畫、看電視、玩游戲、讀書、做運動……但我最喜歡畫畫和看書了。只要一張白紙、一枝筆，就出現(xiàn)了一幅幅美景：一群小朋友在無憂無慮地玩耍，小河也高興地為他們拍起了手，仿佛在為他們鼓掌呢。畫畫讓我開心、快樂，就像畫中的小朋友�？磿鴷r，我就仿佛進入了故事中。比如《淘氣包馬小跳》，我看著看著，我覺得我就是書中的馬小跳，調(diào)皮搗蛋，有趣極了！

　　粗心是我的天敵。因為他，我每次都與100分擦肩而過；因為他，使我錯了不該錯的題。有一次語文考試，我先走馬觀花地看了一遍，覺得非常簡單，于是我“刷刷刷”幾下就寫完了，誰知，我把“美麗的`花園”寫成了“美麗的花圓”，失去了2分。于是我暗下決心趕走這個壞朋友，努力趕上來。

　　這就是我，擁有強壯的身體，活潑開朗的我。

開朗的我作文6

　　二年級的時候，我們學校舉行了一場別開生面的“太平演說家”活動，我也參加了，每每回想起恍如昨日。

　　那時是夏天，我穿了一個粉色的裙子，化了漂亮的妝容，自信滿滿的準備表演。由于太緊張，在那天，我連續(xù)摔了5次跤，哎呀！都是怯場惹的“禍”！直到現(xiàn)在愈合后的疤還清晰可見。

　　到了表演的場地后，我的手心里全是汗，心都快跳到嗓子眼了，步履蹣跚的上到六樓，在門口領(lǐng)到號碼牌，看著貼在胸前的23號，我激動得話都快說不出來了，發(fā)現(xiàn)身邊的同學也坐臥不安。我一會怕忘詞，一會兒又怕表演時動作不“標準”。

　　時間飛快，不一會兒就輪到我了，我還是不敢上臺演講，這時老師向我投來贊許的目光，在老師的鼓勵下，我大步流星的走上舞臺。在臺下同學們稀稀拉拉的.掌聲中，我開始了演講，沒想到我的表演贏得了在場觀眾此起彼伏的掌聲。

　　感謝同學們的鼓勵，感謝老師贊許的目光，使我不再緊張，戰(zhàn)勝了自我。

　　那一刻，我豁然開朗。感覺外面的天空是那樣的藍，空氣是那樣的清新。那幾天，我都沉浸在老師贊許的目光中。

開朗的我作文7

　　在香港回歸祖國的那一年,一個小女孩出生了。出生時體重才五斤八兩。她今年十歲,上小學四年,依舊那么瘦,還戴了一副小眼鏡,顯得愈加文靜.這就是我,一個既文靜又開朗的女孩.

　　從小到大我都很乖,乖得甚至有點傻。媽媽說帶我到商店,我都不知道要好吃的。到了七,八歲,我活潑,調(diào)皮的一面才顯現(xiàn)出來。奶奶說:"七八歲的.孩子討狗嫌!"可我與同齡的孩子相比,還被公認為是最聽話的.所有小孩都愿意和我玩,因為什么事我都讓著他們，所以我是一個懂事的孩子。

　　我很愛學習,不信你看,除了學校學到的知識外,我還學習了英語,數(shù)奧,聲樂,電子琴，雙休日已經(jīng)排得滿滿的。哎!什么時侯才能還我一個自由的星期天啊!

　　其實我最喜歡的還是唱歌,因為它能排除煩惱。有一次,我生氣躲在屋子里不出來,我想起一首歌,然后就唱了起來,不一會兒,怨氣就飄到九霄云外了。

　　這就是我,一個文靜,開朗,善良,普通極了的女孩.

開朗的我作文8

　　我今年上三年級，名字叫甜甜，我喜歡在頭上扎兩個小辮子，因為這樣比較顯得有趣。我的臉圓圓的，同學們都說我的臉像一個紅蘋果，每當這時，我都會不服氣地說:“紅蘋果怎么了，蘋果挺可愛的啊”。

　　我的愛好有很多，打羽毛球、看電視、放風箏，而我最喜歡的，就是和同學一起玩跳跳繩了。雖然我的技術(shù)不是特別好，總是輸給其他的同學，但是我不氣餒，在堅持練習后，我能過好幾關(guān)了。

　　我很喜歡學習。上課時，我目不轉(zhuǎn)睛得看著黑板，聽老師講課。下課了，我會和同學討論關(guān)于學習的問題。但我絕對不是一個書呆子，我在同學和老師的眼里，始終扮演“開朗”的角色。在我心里，勞逸結(jié)合才是真正的健康。

　　媽媽說，我是爸爸媽媽的開心果。的確，在家里我會幫爸媽打掃衛(wèi)生和做飯。爸媽工作累了，我會給他們按摩肩膀，可以說，我是一個十足的乖孩子。

　　在學校，我是班干部和小組長，還擔任班級里面的音樂委員，我會唱很多很多的歌曲，兒歌、老歌、流行歌我都會唱，同學們都夸我才藝雙全，而我覺得自己應(yīng)該更加優(yōu)秀才行。

　　別看我平時大大咧咧的.，其實我也有脆弱的一面。還記得那一年，奶奶去世了，我一個人躲在被子里面哭了好久好久，那一次我整整一個星期沒有怎么說過話。因為奶奶一直是最疼愛我的那一個人。

　　這就是我，一個可愛的小女孩，笑容像名字一樣甜蜜，我沒有太多的優(yōu)點，但是我一直都在努力。我叫甜甜，我是一個開朗的小女孩。

開朗的我作文9

　　照片上有一個很帥的小男孩，穿著黑白條紋的上衣，藍色的七分褲，臉上的笑容非常燦爛——這就是我。

　　我最喜歡的運動是打乒乓球，為了喜愛的運動，參加了學校乒乓球訓(xùn)練。每周五下午和星期六上午都積極參加訓(xùn)練。訓(xùn)練還是挺辛苦的，不過我堅持參加，因為成功者都是有毅力的人，失敗者都是半途而廢的！這是《科學家的故事》告訴我的。在本學期的學校乒乓球比賽中我還獲得了第三名呢！同學們都夸我是乒乓球高手！

　　我還喜歡跆拳道。我都練了五年了，已經(jīng)是藍帶高手了！我不但喜歡運動，還喜歡安靜的休閑方式——讀書。《山海經(jīng)》、《騎狼的`兔》、《伊索寓言》、《中國神話故事》、《西游記》、《十萬個為什么》、《中國地理雜志》帶我游覽古今中外、了解各地民俗的同時，還讓我明白世界的寬廣、知識的無窮。我還喜歡旅游，到各地親身經(jīng)歷其中的風俗，感受其中的人情，真是其樂無窮！

　　大家都很喜歡我，因為我性格活潑，喜歡主動幫助他人尤其是我的同學；不過我膽子有點小，不喜歡表現(xiàn)自己，以后我要改變這個缺點，展示我的風采。我還有點粗心，考試時，不是忘了寫單位就是寫錯別字，因此我老挨批評。唉！

　　這就是我——李洲。

開朗的我作文10

　　天，灰蒙蒙的。小雨淅淅瀝瀝的下著，譜寫專屬于它的樂章。雨水輕輕打在樹木上、房屋上、河面上……濺起一粒粒水珠，晶瑩而閃爍。

　　我皺起眉頭，不耐煩的向窗外望去，細雨的`優(yōu)美樂章在我耳里，簡直就像魔音，無時不刺激著耳膜！捂著耳朵再看那萬惡的題目時，頓覺置身于一個混亂的世界，腦子里雜亂一片。憤然扔下手中的筆，走進臥室。

　　與床親熱了好一會后，心情逐漸平靜，才發(fā)現(xiàn)雨的美麗：窗外的樹木被沖刷，現(xiàn)出嬌嫩油綠的模樣；房屋在雨水中靜默著，竟讓我瞧出了如江南煙雨的那份清新秀麗。忽然耳畔傳來媽媽的詢問：“作業(yè)寫完沒？”這才讓我想起那被打入“冷宮”的書本，煩躁之意再次涌上心頭。

　　窗外一只蝸牛在風雨中沿著窗戶向上爬，突然一個不穩(wěn)，它再次回到了原地。正當我以為它要放棄時，它卻依舊按照原先的路線，向上爬去。即使不斷遭遇失敗，它仍堅持著，不停向自己的目標靠近……

　　我們也應(yīng)同那蝸牛一樣，為了目標，為了夢想，即使遭受艱難困苦，也不放棄，努力向目標接近，終有一日，我們會到達我們的目標，實現(xiàn)我們的夢想。

　　那一霎，我豁然開朗�；氐椒块g，拿起筆，繼續(xù)計算著。窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，它沖刷著，也沖刷著我浮躁的心。

開朗的我作文11

　　我，活潑開朗的我。我愛哭愛笑愛幻想，愛看書愛學習愛寫作……幾乎世界上的某種東西都是我的'最愛。但是，我最可愛的特點就是幽默哦！

　　我，還長著一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，像會說話似的。我還有一張能說會到的嘴巴，到哪里都像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停。媽媽總說我：“你呀，人不大，話倒還不少！”

　　我，活潑，開朗，幽默。記得有一次，姐姐因為考試才考了89分而懊惱，心里很不是滋味。剛好，那天我去姐姐家玩，看見姐姐懊惱的樣子，我就輕手輕腳地跑去，說：“長官，您有什么吩咐嗎？”“哎，我才考了89分。”我輕輕地拍了一下姐姐，說：“長官，您不用怕，你考了89分，把它倒過來，不就成了98分了嗎？”“要是您還生氣的話，我就去告訴你們的老師，讓她把你的分數(shù)改一下。要是我考了89分，懊惱，我就會說：“一個字——爽！兩個字——舒服！三個字——爽！爽！爽！認真分析原因，認真改正，下次努力就是了！”姐姐聽了，“撲哧”一笑，高興地說：“好了，我不生氣了，聽你的�！蔽艺凑醋韵驳溃汗�哈，我的“陰謀詭計”把你逗笑了吧！

　　怎么樣，你已經(jīng)笑破肚皮了吧？

開朗的我作文12

　　你好！我叫莊晗笑，莊呢我本來就姓莊，是流傳下來的，晗呢是我媽媽希望我笑得像太陽一樣的燦爛，笑是爺爺見我小時候天天笑，就取了這名字。

　　我十歲了，在上小學三年級下冊，我喜歡淡粉色，檸檬黃和嫩綠色，還有朱紅色與橙色。

　　昨天媽媽感冒了，我見媽媽躺在沙發(fā)上就抱來一條毛毯，拿來枕頭，把枕頭輕輕的放在媽媽的頭低下。把毛毯輕輕的蓋在媽媽的.身上，等媽媽醒來我把自己打理好，就上床睡覺了。

　　我還是個小書迷，一開始，我還不怎么喜歡看書，那時才一年級，媽媽叫我看書時，我就一定要看電視，媽媽又叫我了一聲，我心中怒火熊熊燃燒起來了，我只好忍著憤怒回房看書了，從那以后，我每天都粘著書，怎樣也不放，一看書就仿佛自己飄進書中了，覺得我與灰姑娘一同唱歌、與小木偶一同去玩具城玩耍，與愛麗絲一起幻游奇鏡，與鼴鼠阿寶一起找胡蘿卜。

　　瞧！信不信我是小書迷？

　　這就是我，開朗的我。

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