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奇妙的數(shù)學(xué)作文

時間:2023-11-15 14:06:49 好文 我要投稿

奇妙的數(shù)學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的奇妙的數(shù)學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

奇妙的數(shù)學(xué)作文

奇妙的數(shù)學(xué)作文1

  今天是星期五我一直期待著爸爸早點(diǎn)回來,因?yàn)榻裉彀职謺I一點(diǎn)我愛吃的水果回家。

  我等了又等爸爸終于回家了,我接過爸爸手中的袋子,哇塞!里面裝著又大又紅的水蜜桃饞的我口水直流。嚷著讓爸爸快點(diǎn)洗,爸爸洗完后跟我說:“你想要吃桃子就必須回答我的'一道數(shù)學(xué)題!”我心里嘀咕著哎又要傷腦筋了,我為了快點(diǎn)吃上水蜜桃就對爸爸說:“放馬過來!”爸爸笑著說:“我把桃子平均分成了4份,每份X個,共有12個桃子,請你用方程求出每份有多少個桃子?”

  我順著爸爸的意思,畫下張草圖,想了一會后,告訴爸爸:“方程是4X=12 解:4X÷4=12÷4 X=3,所以每份有桃子3個。爸爸笑著問:“你是怎么思考的?”我答道:這還不簡單,您說分成了4份,每一份有X個,一共12個桃子,那么就是4x=12啰,但是4xX數(shù)字與字母件是可以省去X號的,所以式子就變成了4x=12。然后按順序依次解下去不就行啦!爸爸聽著一愣一愣的,把我佩服地五體投地。

  隨后爸爸又問我:“那你是吃四分之一還是二分之一呢?”我連忙答到:“當(dāng)然是二分之一啰,您這一點(diǎn)小花招休想耍我!卑职謫栁覟槭裁催x二分之一,聰明的你一定想到了吧?對了四分之一就是平均分成四份,取中間的一份,而二分之一是平均分成倆份,取中間的一份。我肯定要多的一份呀!

  朋友們,數(shù)學(xué)它在生活中每一處都有它走過后留下的痕跡。用心尋找總會有新的發(fā)現(xiàn)!

奇妙的數(shù)學(xué)作文2

  同學(xué)們,在生活中,數(shù)學(xué)帶給了我們很多好處,比如在買菜的時候可以快速算賬,在數(shù)東西的時候可以快速合計(jì)。

  在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣,會碰到一些有趣的發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我就來介紹幾個我的發(fā)現(xiàn)。

  你會口算嗎?下面我來教你幾種巧妙的計(jì)算方法,第一種:如果你要算500乘以多位數(shù)時,只要把500擴(kuò)大2倍再乘以被乘數(shù),然后再把積除以2就可以了。比如算500×448628,先把500×2=1000,再把448628×1000=448628000,最后把448628000除以2=224314000。第2種:如果你遇到“頭同尾合十”的'計(jì)算題時,你可以這樣巧算:用十位上的數(shù)字乘以十位上的數(shù)字加1的積,再乘100,最后加上個位上2個數(shù)字的乘積。例如:53×57=?怎么樣?想出來了嗎?其實(shí)很簡單,先算(5+1) ×5=30,然后再算30×100=3000,最后3000+3×7=3021,你掌握了這個小竅門了嗎?

  數(shù)學(xué)真的太奇妙了!我要在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加努力,掌握更多的技巧。

奇妙的數(shù)學(xué)作文3

  今天是我的生日,媽媽的母難日,在十一年前的今天,媽媽通過剖腹產(chǎn)的.方式讓我來到這個世界上。

  我請了幾位朋友來參加我的生日聚會。有張澤月、黃筠欣,有媽媽同學(xué)家的女兒,十四歲的丁歡和五歲的丁好,差點(diǎn)忘了我正在上一年級的妹妹,除了叔叔和爸爸全是女的,大人不多就四個,其他全是孩子。

  在大多客人來之前,我和同學(xué)們玩起了真心話大冒險,為了避免不必要的尷尬,我去掉了一些卡牌,但在后面游戲過程中,還是笑死人了,“手心手背黑白相配!”張澤月抽,她抽到了一張真心話,“請問你一天上網(wǎng)多長時間?”她答:“零分鐘!”接下來,“耶!不是我,是黃筠欣,請你含口水表演吐‘血’場景!”只見她含了口水,來到陽臺,對著我們用手語表示“3——2——1——”只見火山噴發(fā),水從她嘴中噴出。接下來是我抽到了一張“學(xué)神經(jīng)病患者發(fā)病”的卡牌,就在她們哈哈大笑時,我已經(jīng)一拳砸到了她倆的腦袋上,正當(dāng)她們用責(zé)備的眼神看著我時,我把卡牌扔了過去,她們一看落荒而逃……

  除了張澤月提前退場外,其余人都留下來了。吃過飯后媽媽拿出一個杯子和一杯熱水神秘地告訴我:“待會兒有驚喜!”我想:“頂多就是黑杯子子變白杯子!蔽铱粗鴭寢尠阉⑷氡雍,過了一會兒,我驚呆了,杯子上竟然出現(xiàn)了我的兩張圖片和“小寶貝”三個字,我已無法形容我有多么開心和激動。

  這次生日我收到了許多禮物,但也收獲了友誼和愛。

奇妙的數(shù)學(xué)作文4

  數(shù)學(xué)是多么的神奇,讓你浮想聯(lián)翩,帶你穿越時空,讓你與這些古今中外的名家進(jìn)行思想的碰撞。

  我喜歡閱讀數(shù)學(xué)方面的書籍,它能給我?guī)韺W(xué)習(xí)的快樂,寫作的美好。

  今天心情尚好的我閱讀了《奇妙的數(shù)學(xué)》這本書。我學(xué)會了簡算和速算的技巧,許多人有著驚人的心算能力,而我卻沒有,也許這是他們勤奮學(xué)習(xí)和刻苦分不開。

  有個故事,讓我發(fā)現(xiàn)速算的秘密。有一天,大物理學(xué)家愛因斯坦(1879一1955)生病了,朋友們給他解解悶,給愛因斯坦出了一道題:“2974×2926”等于多少?

  愛因斯坦很快說出了答案:“8701924。”

  完全正確,朋友不禁驚嘆:“算的這么快,你是怎么做到的?”原來愛因斯坦用的是一種速算法,細(xì)心的.愛因斯坦發(fā)現(xiàn)這兩個乘數(shù)前兩位都是29,而后兩位74+26=100,然后利用巧妙的方法算出了驚人的答案。告訴我們,只要細(xì)心認(rèn)真,不斷的猜測、實(shí)踐、探索,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的奇跡,原來數(shù)學(xué)就在我們的身邊。

  數(shù)學(xué),是那么的神奇,經(jīng)典有趣的列題,豐富的知識,啟迪了我們的智慧,拓展思路,打開數(shù)學(xué)世界奇妙的大門,讓你愛上妙趣無窮的數(shù)學(xué)!

奇妙的數(shù)學(xué)作文5

  暑假的一天,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè),有兩道題把我給難住了。

  1、體育館的東區(qū)共有30排座位,呈梯形,第一排有10個座位,第2排有11個座位,……這個體育館東區(qū)共有多少座位?

  2、有一串?dāng)?shù)字,第一個是10以后每個數(shù)比前一個大5,最后一個是90,這串?dāng)?shù)字連加的和是多少?

  媽媽過來問我怎么了?我如實(shí)的對媽媽說了,媽媽聽后就給我講了一個故事。從前有一個淘氣的孩子,老師很不喜歡他,因?yàn)樗险n老做小動做。一次,老師正上課的時候,他又在做小動作,老師就讓他算一道題,從1加到100,老師以為他可能就會安靜一會了。可他很快就算了出來了,答案是5050。老師很驚訝,就問他是怎么算的'。他說:“1+99=100、2+98=100、3+97=100、4+96=100、5+95=100、6+94=100……最后有50個100就是5000,還有一個50,再加上50就等于5050了!边@個孩子長大后成了偉大的數(shù)學(xué)家,他就是高斯。

  我通過媽媽講的這個故事,知道了遇到什么事要多想辦法,多動腦筋。過了幾分鐘,那兩道數(shù)學(xué)題就算出來了。

  ……

奇妙的數(shù)學(xué)作文6

  我們生活中處處有數(shù)學(xué),事事也離不開數(shù)學(xué),我從一上學(xué)就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,尤其喜歡測量和計(jì)算,在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下,我不但學(xué)會了計(jì)算三角形和多變形的面積,還學(xué)會了計(jì)算長方體和正方體的體積。我想:規(guī)則物體的體積用數(shù)學(xué)公式計(jì)算并不難,如果是不規(guī)則物體,它的體積該怎樣計(jì)算呢?我把我的想法告訴了姥爺,姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的鵝卵石和一個臉盆,讓我自己想辦法用學(xué)到的知識計(jì)算出鵝卵石的體積。

  我想來想去,突然靈機(jī)一動,想起了水,對呀!用水測量,于是,我用臉盆接了半盆水,把鵝卵石放入水中,使鵝卵石被水淹沒,待水面平靜后,在水面處做上記號,拿出鵝卵石,稱出水盆(包括水)的重量是1520克,然后,再往臉盆里加水,一直加到放鵝卵石時水面的記號處,再稱出臉盆(包括水)的重量是2130克,兩次稱得結(jié)果的差是610克,這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的`水的重量,在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下,我根據(jù)1立方米水重量=1噸的提示,運(yùn)用體積的計(jì)算方式和進(jìn)率,計(jì)算出了1立方分米水的重量=1千克,1立方厘米水重量=1克,鵝卵石體積占用的水的重量是610克,所以,鵝卵石的體積是610立方厘米。通過實(shí)驗(yàn),我成功了,心情特別高興。

  同時,也使我更加感到數(shù)學(xué)的奇妙,數(shù)學(xué)的深奧,它使我感到了數(shù)學(xué)的樂趣,也提高了我的動手能力。以后,我還要做更多的試驗(yàn),掌握更多的知識,等我長大了。為國家的建設(shè)施展我的數(shù)學(xué)才能。

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