春無處不在作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的春無處不在作文，歡迎閱讀與收藏。

春無處不在作文1

　　春夏秋冬，你最喜歡哪個季節(jié)?五顏六色，五彩繽紛，沒錯，我最喜歡---春天。

　　---題記

　　草地上開出五顏六色的花兒;大樹上抽出新鮮嫩綠的葉子;田野里開出露著笑臉的油菜花……春，無處不在。

　　當太陽露出第一束光，馬路上的電瓶車，摩托車，小汽車的聲音已構(gòu)成一首歡快的交響樂。走過馬路，來到一個生機勃勃的公園。草地上的小草綠油油的，五顏六色的花兒輕盈地跳著舞，像一位舞姿優(yōu)美的演員，馬路一圈的樹搖擺著身子，揮舞著胳膊，隨著汽車的交響樂跳起舞來。桃樹上零零碎碎的花兒，有的含苞欲放，有的只長出了幾片小小的葉子，有的只探出了一個頭，朵朵桃花都像個可愛的孩子，都還不愿從媽媽的懷里出來。幾棵桂花樹上有幾顆晶瑩剔透的露珠，好像是媽媽離開了孩子，難過地哭了。躺在草地上，大地媽媽的“手”像搖籃一樣，輕輕地托著我。綠油油的小草，粉紅的桃樹，稚氣的我，構(gòu)成了一幅美麗的風景畫。

　　穿過公園，來到一個遼闊的田野，一塊塊錯雜在田野上的田地，有的金燦燦的油菜花，有的粉紅的蝴蝶蘭，有紅艷艷的紫羅蘭，朵朵姿態(tài)萬千，有的.迎風招展，有的害羞地低下了頭，有的驕傲地昂著頭……

　　站在公園的階梯上，向下鳥瞰，一條清澈見底的小溪潺潺地流著，小溪真清啊，清得可以看見小魚在自由自在地游來游去;小溪真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠;小溪真美啊，美得像是溫柔多情的少女，又像銀光閃閃的綢帶……

　　無論走到哪，春的氣息無處不在……

春無處不在作文2

　　春天是個偉大的畫家，她一會兒濃墨涂抹，一會兒細筆輕描，勾畫出了一張張春天精美的圖畫。

　　瞧，草坪上星星點點的野花開放了，用明亮的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，正應了課文“早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？”走了不久，幾棵玉蘭花樹出現(xiàn)在我的視線里。這些玉蘭花有白的，有粉的，正迫不及待地給自己穿上繽紛多彩的長裙子呢！仔細一看,一朵朵秀美的玉蘭花們仿佛正在舉行一場選美大賽，落選的花兒垂頭喪氣、花容失色；而選上的花兒們則得意洋洋、四處炫耀。濃郁的香氣引得幾只蝴蝶爭先恐后地飛來跳舞；一群蜜蜂也呼朋喚友地跑來采蜜。

　　走在河邊，柳樹害羞地抽出嫩芽，把綠色的長辮子散開來，隨風擺動，蕩著秋千，上面還戴了一頂“鳥巢帽”。細細看看吧，芽兒們正探出綠色的小腦袋，熱情地跟我打著招呼呢。柳樹媽媽們撐起了一把把嫩綠的大傘，躲在這“庇護傘”下的，是可愛的小草寶寶。此時，調(diào)皮的小草寶寶有的剛從泥土底下鉆出來，東張西望地看著這美麗的世界；有的非常膽小，緊緊地抱著柳樹媽媽，一動也不敢動；還有的正藏在泥被子下，呼呼地睡大覺呢！人們從河邊走過，全都贊不絕口：“瞧，多可愛的小草��！看，柳樹也吐芽了呢！”

　　早春，天氣暖和了，小朋友們脫下了笨重的`棉衣，換上了輕巧的春衣，女孩子們還穿上了漂亮的裙子。草坪上，小朋友們紛紛跑進花叢里，不知疲倦地追趕著形態(tài)各異的蝴蝶，盡情地玩耍、奔跑；天空中，一只只花樣繁多的風箏接二連三地飛上了廣闊的藍天，在半空中翻著跟頭，翩翩起舞。他們臉上燦爛的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，銀鈴般的笑聲響徹云霄。

　　春天就在我們的身旁，只要你愿意去尋找，總能發(fā)現(xiàn)一個又一個春描繪出來的奇跡！

春無處不在作文3

　　乍暖還寒，萬物復蘇，學校舞蹈隊也投入了緊張的訓練。

　　“卞曈欣，吳老師喊你去跳舞啦！”正在看書的我被突然一驚，看看正在學習的同學，皺皺眉頭，無奈地向舞蹈房走去。

　　終于，隨著教師下班鈴的響起，訓練結(jié)束。滿頭大汗的我急忙向教室跑去�！敖淌业拈T鎖嗎？走時座位狼藉一片，東西丟失嗎？家庭作業(yè)又是什么？……”一連串的疑問使我心急如焚，雖是初春，還是不由得打個冷戰(zhàn)。

　　喘著粗氣的我踏上最后一級臺階，一看到緊閉的教室門，我的心仿佛墜入了深淵。但我還是懷著僥幸的心情，試探著地，輕輕地推了推門。只聽“吱……”的一聲，打破了周圍的寧靜�！把剑￠T開了！”我的心也豁然開朗了許多。

　　教室窗明幾凈，桌椅擺放整齊。沒有同學的教室失去了生機，靜得只能聽到我的呼吸聲。徑直來到我的座位，咦？桌面上的書都跑哪去了？低頭一看，哇！不知是誰都把它們整齊的.放在我的位洞里。我似乎看到了那個為我忙碌的小小的身影，嘴角不由得掛上了微笑。一邊哼著小曲，一邊收拾書包，突然一抹純潔的白從書中滑出，如春天的蝴蝶，又如潔白的天使飄飄悠悠的落在了地上。我連忙將紙條撿起，一行行整齊、俊秀的字映入我眼簾：

　　童童：

　　下午我們完成了課堂作業(yè)，家庭作業(yè)留在黑板上。如果累了，老師說作業(yè)可緩一緩，閑暇時再補，不要急！

　　你的知心朋友：王子文

　　頓時，一股暖流涌遍全身。我知道那個小小的身影一定是她！在我無助時給我力量，在我絕望時送來一縷陽光，更在我六年的小學生活中給了我春天般的溫暖。

　　我又抬頭看看黑板，果然老師布置的作業(yè)還在黑板上。只不過寫字的地方與值日生擦過的部分形成了鮮明的對比。遠望，作業(yè)邊緣就像被黑色的線條框起來一扇門，哦，那是同學們特意為我留下的“歌謠”。

　　我背上書包，輕輕地關(guān)上了門，走出了教室。夕陽的余暉灑滿了整個校園，校園是如此的靜謐美好。一陣風迎面吹來，暖暖的，香香的。抬頭一望，在校園的一角，一朵朵月季花悄無聲息地綻放著，那粉粉的花苞正孕育著春的氣息。

　　春，無處不在！

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