一次精彩的表演作文精品[6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一次精彩的表演作文，歡迎閱讀與收藏。

一次精彩的表演作文1

　　演出前4個小時，我們就提前來到演奏廳，來進行彩排，在彩排時有一些小問題，老師提出來之后，我們經(jīng)過訓練之后，都一一克服了。離演出只有半個小時了，我們各自換好服裝，都在等候著。固液分離設備

　　當主持人報目的那一瞬間，我就感到非常具有壓力。校外的領導和老師都前來指導和觀看，我們也個個迫不及待。

　　演出剛一開始，我們大家配合的非常和諧，高音笙的宏壯有力，笛子的清脆明亮，嗩吶的火熱剛強···第一曲演完時，觀眾們按耐不住內(nèi)心的敬佩和歡樂，想起了經(jīng)久不息的掌聲···然而，在后面的表演中，同學們的臉上不再是緊張的神態(tài)，而是那種得意洋洋的心情，仿佛投入到了樂曲里面，每個人都悠然自得。冷水機在《梨園春秋》中，有一段是京劇的獨唱，唱的非常的優(yōu)美動聽，贏得了觀眾們的一致好評

　　在演的曲子中，每個曲子都有自己的風格，有豪爽的，有粗壯的，有委婉的，有抒情的，樂曲時而深沉，時而熱情，時而含蓄，時而激情，時而靜止。尾礦處理設備

　　在演完出之后下面的觀眾和老師們也按耐不住早已激動的心情，站起來為我們鼓掌，我們的演出得到了空前的成功，最后，我們的校長講話，來祝賀我們演出的.圓滿成功。我們后來和下面的指導老師及指揮一同合影留念。開關插座

　　這次演出讓我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。看來要想成功必須要經(jīng)過刻苦的訓練才行��！不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹？

　　這次的演出不愧是一場精彩的演出。

一次精彩的表演作文2

　　今天，我和舞蹈同學一起來東臺電視臺，準備表演舞蹈。

　　開始表演前，我和同學們一遍又一遍地練習。生怕等會兒跳錯了，場面尷尬。連老師也說這次表演會用攝像機拍下來，而且還有別的學校的人來看。聽了老師這番話，我們心上像壓著一塊大石頭。

　　表演就要開始了，我們將外套脫掉，上了臺。這時，我的心里只有三個字――不出錯。音樂開始了，我們跳了起來，而且個個臉上笑容滿面。我把剛剛的'緊張甩到了九霄云外，現(xiàn)在只享受跳舞的快樂。本來跳得很開心的，突然我又緊張起來。因為音樂到了我最不熟的階段，我咬著牙，努力想動作。終于，音樂結(jié)束了，我成功完成了舞蹈。

　　結(jié)束的那一刻，觀眾們都大叫：“好！太好了！”還有人捂著嘴，我能看出她的驚訝。

　　老師跑了過來，擁抱我們，說：“你們太棒了！連我都感到驚訝！”我們聽了之后，很開心地笑了。

　　這一天真令我開心而又難忘。

一次精彩的表演作文3

　　今天下午二點的時候，我們整個年級來到三號樓的大廳觀看大學生的精彩演出。

　　我們班是最早到會場的，在大廳里，我們先坐好位置，我是坐在第二列第10排的，看得非常清楚，我很開心。一會兒，演出二點三十分才開始。在這三十分鐘里同學們非常興奮也非常好奇。大家都在議論著：“今天會演什么節(jié)目呢？”

　　時間過得真快，一會兒就過了三十分鐘，我們看到的是大學的一位老師給我們演唱的一首歌《恭喜發(fā)財》。接著表演的是兩個女生表演的《白蛇與青蛇》。第三個節(jié)目是我們筧橋小學葫蘆絲合奏的《月光下的鳳尾竹》。第四個節(jié)目是由大學老師女聲獨唱的《大地飛歌》，第五個節(jié)目是由大學生表演的.薩克斯獨奏……

　　我最喜歡的是第一個節(jié)目，他唱得非常好，非常有節(jié)奏。我最感興趣的是最后一個街舞的表演，雖然我學過街舞，但從來沒有他們跳得那么好。

　　他們五個人跳得那么整齊，那么投入，從他們的每一個動作中讀出了一個個刻苦訓練的故事。我以后也要加倍努力練習，有一天也會為大家表演。

　　這次活動很有意義，希望以后還有機會參加。

一次精彩的表演作文4

　　來到青島，我參觀了一下海洋館。海洋館，顧名思義就是海底生物的動物園，可是我對海豚表演情有獨鐘。

　　一開始就是海豚鉆圈，那些海豚先潛入水中，再猛得跳出水面，彎著腰鉆過了圈圈，緊接著就是觀眾們的一片掌聲。

　　后來表演加大了難度，海豚用尾巴拍打著水面，上半身豎起在水面上轉(zhuǎn)圈。觀眾們先看呆了，緊接著又是一陣雷鳴般的`掌聲，當時的我傻眼了，都忘記鼓掌了。

　　接下來是雙人表演，兩只海豚一起上場。它們表演的是跳水，它們倆的動作幾乎是一模一樣，它們同時跳出水面，同時彎腰，同時落入水中，它們就像一對知己，一起來參加跳水比賽。

　　這真是一次比一次精彩，下面還有更精彩的呢！

　　兩只海豚分別載著一名演員向我們游來。“下面，請我們的海豚載著演員跳一段水中芭蕾。”主持人說道，我一聽，既興奮又擔心。只見兩只海豚小心的彎下腰，兩只手臂搭在腳上轉(zhuǎn)起了圈圈，然后又在水上跳上跳下。最后，載著兩名演員游走了。觀眾們有的吶喊，有的鼓掌，還有的孩子在大聲喊：“太棒了！”我一邊鼓掌，一邊倒吸一口氣。

　　最后三只海豚拉著一只小船，船上還坐著剛才的兩位演員，他們正在向我們揮手呢，這就意味著這段表演以此告終。

　　觀眾們陸續(xù)走出場，我們也依依不舍地離開了。

一次精彩的表演作文5

　　作文課上，老師給我們放了一段精彩又有趣的視頻——海獅表演。

　　一開始，只見兩只可愛的海獅上場了，馴養(yǎng)師拿出兩個圈，做了一個手勢，那大一些的海獅哥哥就跳入水中，妹妹就在岸上觀看。馴養(yǎng)師把圈放好了，只見哥哥靈活地縱身一躍，旋轉(zhuǎn)過圈，入水，再越圈入水，在水面上劃過了兩道優(yōu)美的弧線，獲得了全場的掌聲。

　　過了幾分鐘，海獅妹妹也露了一手：水中芭蕾，同時也獲得了掌聲和鼓勵。

　　一番小秀后，兩位小演員就把看家本領使出來了。兩位把兩只手撐地，把頭一仰，尾巴一翹，在臺上跑了幾圈。休息一下后，它們兄妹兩個停下來，把一只手拿起，一動不動，正如“站如一棵松”那句話呀！

　　難度開始加大了，馴養(yǎng)師又把兩個球拿上來，放到它們的鼻子上。也許是妹妹太小了，沒學好，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，還不時用手去扶一扶。再看看哥哥，哇，它一動不動，可見它的“臂”力驚人，觀眾們給予它最熱烈的掌聲。還有的.人按捺不住，站了起來歡呼。

　　我不知不覺看完了這場表演，好想再看一次，下一次我也要親自去瞧瞧可愛的海獅們哦！

一次精彩的表演作文6

　　今天，我最緊張的一天，因為我今天即將要在舞臺上跳舞。

　　開始表演了，我看著觀眾的目光都在投向我這里，便緊張起來。我鼓起勇氣為自己鼓勵加油！你可不是失敗的那一個。說著，我便跺了一下腳，跑向舞臺中央去。我又在心里刻下三個字——不出錯。

　　音樂響起了，我展開了婀娜的`身姿，不停地轉(zhuǎn)了三圈，就在這時，觀眾們瞪大眼睛，捂著嘴，很驚喜的樣子�？吹剿麄兊膭幼�，我心里終于舒暢了許多，我跳起了歡快的《四小天鵝曲》。一會兒伸腳，一會兒縮腿，一會兒又甩頭。我跟著音樂得節(jié)奏，歡快地跳起了舞蹈，連演員們都羨慕。我再看看觀眾們拿起手機“咔嚓咔嚓”地為我拍起了照，等別提多開心了。

　　最后，我彬彬有禮地向觀眾鞠了一躬，觀眾們拍起了熱烈的掌聲，為我祝賀。此刻，我心中沉重的石頭也落了地。我的好朋友跑過來對我說：“哇！你可真棒！我們在舞臺下都對你刮目相看了。”聽了他們的話，我還有點不好意思呢！

　　努力，不就能打開成功的大門嗎？

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