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我的好朋友作文

時間:2023-11-18 10:52:46 好文 我要投稿

我的好朋友作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  “找呀找呀找朋友,找到一個好朋友!蔽以趯W校交了一個好朋友,是女孩子。她的身材胖乎乎的.,她經(jīng)常穿著白色加藍點點T恤,配著一條淺綠色的褲子,看上去 光鮮亮麗。她的頭發(fā)烏黑油亮,頭發(fā)微長,扎著一條五角星辮子,很可愛。她的眼睛大大的,水靈靈的,還雙眼皮,嘴巴是櫻桃小嘴呢!

  新學期開始了,我新同學趙錦心溫柔地問我你叫什么名字?我說:“我叫張錦榕,今年9歲!蓖缹ξ艺f:“我叫趙錦心,今年8歲。”我們就這樣成了好朋友,一起去打敗挫折。

  趙錦心是一個愛好非常多的孩子。她喜歡彈鋼琴,一放學不顧家庭作業(yè),就跑進鋼琴室練琴,一直到吃晚飯,趙錦心媽媽叫趙錦心可以吃飯,她就一定要把這首曲子彈完。她還喜歡唱歌,有一次她從諸暨沖到紹興,得了銀獎,她的愛好還有許多許多.......

  雖然她是一個“炸藥包”,動不動就發(fā)怒,但是我還是和她成為好朋友。

我的好朋友作文2

  我有一個和我十分要好的朋友,她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼,一對細細的 柳葉眉,一張能說會道的嘴巴,和一雙勤勞能 干的手。她愛扎一個粗粗的馬尾巴,再系上一 個粉紅的頭花。

  她,性格甚是古怪,時而活潑開朗,時 而冷漠,時而又一個人默默地坐在一邊,而這 時,我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時 ,她的媽媽因為生病,去世了,她有好多天都 沒來上課,老師說,她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。 她終于來上課了,但又變成了一位沉默寡言、 不言不語的女孩,“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來了十分鐘,卻沒送來往日小芳的.快樂的歡 笑聲,她不再像從前那般快樂了,而是一個人 ,默默地坐在椅子上,什么話也不說。過了一 陣子,她似乎習慣了,逐漸會和我們在上、放 學路上勾肩搭背,互相嬉戲、聊天。

  近幾天,她得知了英語單元考才得44分 時,一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正 好,語文課,老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩句:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一 村!,這句詩所含的道理正是激勵人們在困 境中不要悲觀失望,要樂觀地去面對,下次就 會成功的,所以我便把這句詩送給小芳,并告 訴她:你這次已經(jīng)努力了,下次加油就好啦! 第二天,她告訴我,回家被她爸爸打了,我對 她說:“沒關(guān)系了,你這次已盡力了,這次考 不好,還有下次啊,努力一下,下次一定會考 好的!

  從這次以后,我和小芳的友誼便十分牢 固了,我相信以后會更加牢固的!

我的好朋友作文3

  一提起我的好朋友,就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。

  她活潑機靈。一頭烏黑的頭發(fā),留著一排稀疏的劉海,圓圓的臉蛋,眼睛不大,卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處,她整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會忘掉。

  她的第一個特點就是字寫得非常的工整漂亮。每當在做作業(yè)的時候,她一絲不茍,非常的認真、仔細,常常得到老師的表揚。而且她每天還在家里練習書法,一遍又一遍地練,直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好,而且學習成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。

  她的'第二個特點就是樂于助人。記得有一次,老師叫我們做清潔,我擦窗戶和柜子,她來掃地。我們便開始干起活來,沒過多久,她已經(jīng)把地給掃完了,她一看我還沒有擦完窗戶,就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來,我說:“謝謝!彼齾s說“同學之間應(yīng)該幫忙的嘛!”多虧有她的幫忙,沒過多久,我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她,所以下一次我也要幫助她。

  她還是一個非常有耐心的人,我的成績沒有她好,常常去向她請教。記得有一次,我遇到一道不懂的題目,便去請教她,她一把搶過我的書,埋頭便開始演算,又認真地給我講解了一遍。見我還不明白,她又耐心地給我講解了起來,直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以,我以后也要向她學習。

  瞧,這就是我最要好的朋友!

我的好朋友作文4

  劉洋是我從小到大的好朋友。我一直叫她楊洋。我們每天都在一起玩。當我們快樂時,我們分享快樂。不開心的時候,我們一起解決。楊洋不但功課好,對長輩也很孝順。她還擅長做小吃和手工藝品。

  楊洋在班里的成績一直保持前五。她不會以此為榮,還會耐心的教成績不好的學生,鼓勵他們。有一次,她發(fā)現(xiàn)班上經(jīng)常拿第一的同學都不開心,因為她擔心回家會被媽媽罵,她安慰排名第二的同學而不是難過。楊洋每個星期天都和父母一起去圖書館看課外書,經(jīng)常借書在家讀,因為她知道這樣可以增加更多不同的知識。

  楊洋不僅是一個好學生,也是一個非常孝順的孩子。她通常晚上打電話和奶奶打招呼聊天。如果知道奶奶放假一個人在家,她會要求父母改變行程,堅持回奶奶家陪奶奶,或者帶奶奶去鄉(xiāng)下散步。有一次約了楊洋來我家玩,楊洋因為要陪奶奶取消了。雖然很失望,但我也支持楊洋,因為她太孝順了。

  另外,楊洋也很會做零食。每次去她家,她都會給我做零食,教我如何在這個世界上做出好吃的零食。有時她會給我寄她媽媽做的零食和果醬帶回家。楊洋的手也很靈巧。她曾經(jīng)大歷參加比賽,最后獲得了全縣第二名,真的很神奇。

  一個人不是好學生就是好學生。我認為一個好的`性格就是一個優(yōu)秀的學生。楊洋有孝順的性格,關(guān)心的性格和分享的性格。我會像她一樣,永遠關(guān)心自己喜歡的家庭,孝順父母,欣賞贊美別人。

我的好朋友作文5

  友誼如一盞燈,照亮我們的心靈。一個好朋友可以帶給我們無盡的信心和快樂。我就有一個這樣的好朋友。

  她,淡淡的眉毛,長有一雙黑寶石般的`眼睛,高高的鼻梁,嫩白的皮膚,她就是我的好朋友劉子墨。我和她認識5年了,我們從一年級就是好朋友。

  記得上四年級的時候,有一次上數(shù)學課,老師要考試。我正要拿筆寫,才發(fā)現(xiàn)沒有帶筆。怕被老師發(fā)現(xiàn),我趕快向前后桌的人借了一圈,可是他們都沒有多余的筆。我想到了劉子墨,便問她:“劉子墨,我今天沒有帶筆,你能不能先借我一支筆呀?”劉子墨想都沒想,就把手中的筆借給了我!爸x謝你,劉子墨。”道出這句感謝時,我的眼眶濕潤了。這件事后,我們倆的友誼越來越深了。

  劉子墨,帶給了我開心,帶給了我快樂。在我難過、傷心的時候她會安慰我,在我快樂、開心的時候她會陪我一起笑,在我最無助的時候她會幫助我解決難題和煩惱。她就是我的好朋友劉子墨。

我的好朋友作文6

  一雙明亮而有神的大眼睛,總是充滿了笑意,一個不高不低的鼻子下,是一張時常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴,她是誰?當然是我最好的朋友李雨堃了。她有兩大特點,一是寬容,二是忠實。

  一次上數(shù)學課,我忍不住偷偷看了李雨堃借給我的書,結(jié)果被趙老師發(fā)現(xiàn)了,趙老師毫不留情的把它沒收了,我心中暗暗叫苦:慘了,誰都知道,趙老師沒收東西從來不還的啊。我偷瞟了一下李雨堃,她一副垂頭喪氣的樣子,看起來就像快哭了一樣。完蛋了,下課該怎么面對她呢?我想。下課了,我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛,想去向她道歉,卻又不敢去。最后我下定決心向她的座位走去,我拍了一下李雨堃的肩膀,她轉(zhuǎn)過身來,看見是我,仿佛有點驚訝。李李(昵稱),我吞吞吐吐的說:對對不起,都怪我上課看書,她聽了笑著說:你一直在意這件事呀,沒事,我都快忘了,看我這個忘性子,呵呵不過上課看課外書可不好,要認真聽老師講課。有這么一位善良寬容的朋友,誰會不開心呢。

  還有一次,我和李李以及另外一位朋友出去玩,一路上她跟我朋友談得興高采烈,完全沒有搭理我,我感覺自己被冷落了,很不開心。下了車,我一個人自顧自地往前走。李李叫了我?guī)茁,我都沒有理睬她,不是跟別人玩的很好嗎,哼,干嘛還要來叫我我悶悶地想。突然背后傳來腳步聲,是李李她快步追上來問我:鄭鄭,你怎么了?我連叫你幾聲你都沒回答,不是不跟我玩了嗎?生著氣冷冷的說。哎呀,你是我最好的朋友,我不會忘記你的.,她拉起我的手對我真誠的說。我的心中突然涌起一陣暖流,也牽起她的手笑了。

  她就是我的好朋友李雨堃,有這樣一位好朋友,我感覺她真的是我一生一世的好閨蜜。

我的好朋友作文7

  我有一個好朋友,名叫王軼強,他長著一頭刺猬似的頭發(fā),濃濃的眉毛加上大大的眼睛在我的眼里他是挺酷的。

  他是一個特別乖的小男孩,他的腳動手術(shù)了三個月不能走路,他就乖乖的在家里坐著,不吵也不鬧,真有男子漢的風度。

  他也是一個奇怪的'男孩,小朋友們都喜歡畫畫,可他卻不喜歡,今天媽媽叫我們幾個小朋友畫人物,他畫了一個不像人只像妖怪的東西,他還要說是我,弄得我哭笑不得。

  他還是一個性格開朗的小男生,他常說一些笑話,逗得大家哈哈大笑,他自己也笑得合不攏嘴。

  我的好朋友不錯吧!什么時候你也能交上這樣的朋友的。

我的好朋友作文8

  一雙大大的眼睛,一個圓圓的臉盤,一身肥肥的肉,這就是我的表弟,也是我的好朋友。

  他愛好武術(shù)。有一次他來我家,我要去上武術(shù)課,表弟央求我也要去,我只好帶他去了。整個上午他都在認真地練,一招一式練得很賣力。下課以后我倆的衣服都濕透了,但他高興得像光頭強打敗了熊大熊二一樣。回去以后,他纏著媽媽也給他報武術(shù)班。

  他和我一樣愛背詩。每次我去他家,他都要和我比賽背詩。他一天都背兩首詩,想超過我。(他是做白日夢吧,我天天也在背。)

  這就是我的.想文武雙全的朋友。

我的好朋友作文9

  唐朝詩人王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”可見,有真誠的朋友如影隨形,是多么幸福美好的事。《鴷,就好比我形影不離的知心密友。不信?你瞧……

  《少兒百科大全》是我最好的朋友。這個朋友可了不起了!他讓我開闊視野、增長知識,新奇的內(nèi)容和精美的圖片讓我感受到大千世界的五彩繽紛、千變?nèi)f化。什么星空探索,什么地理縱橫,簡直讓我刮目相看。在和他交往的過程中,我認知了世界適應(yīng)了社會,所以既輕松又快樂。日久天長,我的學識增長不少。

  我的第二好友,是大名鼎鼎的《唐詩三百首》。他談吐有方,一顰一笑之間散發(fā)著古色古香的迷人氣息,是的,我也不由自主地儒雅了很多。風度翩翩的他滿腹經(jīng)綸,總是搖頭晃腦的吟誦著——“夕陽無限好,只是近黃昏”“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”……一首首意味深長的詩,蘊含的難道不是一個個人生哲理嗎?

  《尊重,從養(yǎng)成習慣起步》——第三位好友。這位朋友與其他朋友有著千差萬別,卻依舊讓我沉迷其中。她就像一個溫柔的大姐姐,時刻以微笑面對著我,她婉轉(zhuǎn)的嗓音總是如蜜一般甜甜的流入我的`心胸。每當我犯了錯,她不動聲色,還是那么斯文與儒雅,她總是溫和地教導我:“愛因斯坦曾經(jīng)說過:‘如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切,那么剩下的就是教育。’那么剩下的教育是什么?就是習慣;那么習慣又是什么呢?就是一種你重要、我重要、他重要的生活態(tài)度——尊重!迸叮叶!

  “讀過一本好書,像交了一個益友”,而如今,我已有了數(shù)不勝數(shù)的益友!皶凶杂星х娝,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中車馬多如簇”,書,永遠是我的好朋友。

我的好朋友作文10

  我的好朋友叫孫佳偉。他,一雙水汪汪地大眼睛,像兩顆明亮的珍珠,上下跳動著。一張大大地嘴,好像都能塞進一個大蘋果似得。嘴角向上揚,兩排潔白的牙齒露出來了,閃亮亮的!

  我的好朋友特別愛制造出一些有趣的.事情,來逗我們開心。作文課,他悄悄地把手放在別人癢癢的地方,手整成C的形狀,上下動著,整的那個人哈哈大笑。有時做一個鬼臉,把雙手放在眼前面,眼珠往上,舌頭伸出來了,常常把我們嚇得魂不附體。你說他有不有趣。

  他還特別喜歡幫助別人,有一次,我們要考試,我忘帶筆袋了,老師都發(fā)完卷子了,我還沒有借到筆,我當時急的像熱鍋上的螞蟻,左望望,右看看。然后,別人見了我,說:“你在干什么呢?”我說:“我沒帶筆袋,正在借筆呢!边@時,我的好朋友聽見了,說:“我有兩支筆,可以借你一支!蔽覍λf了好幾個謝謝。最后我考了一百分,我對他說:“要不是你的筆借給了我,我也考不了一百分!

我的好朋友作文11

  這個朋友就是——黃越紅。

  黃越紅是我最好的朋友,她很喜歡看書,而且看書的速度非常快,比如:“故事作文,第二課堂等等一些書,”只要是比較薄的書,她下課就能看完。她對我說過:“我的'愛好就是看書,”我說:“你為什么喜歡看書呢?”她開心的說:“因為書中自有黃金屋。你每讀完一本書,你就會知道你又學到了一些知識。”我覺得她說的非常對,我也要多讀書。

  她最喜歡的活動是打羽毛球。上體育課時,我經(jīng)常和她對打,我發(fā)的球她接不住,她發(fā)的球我也接不住。好像,我們才剛剛學打球一樣。

  黃越紅的學習成績也很好。上課很認真,各方面也表現(xiàn)不錯,老師經(jīng)常表揚她。

  盡管她學習成績很好,但是還是有一個缺點,就是:做數(shù)學題的時候不夠細心,常常出現(xiàn)一些小錯誤,我覺得她要是改掉這個缺點就好了。

  黃越紅,繼續(xù)努力,你會更棒的!

我的好朋友作文12

  我有一個“好朋友”——文具盒,是今年開學時爸爸給我買的,我可喜歡它了!

  這個文具盒可漂亮了!它的正面是由紫色布條圍成的,正中間還有一個紫色蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢的波斯貓,一只在走路,一只躺在床上,好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星,那些星星亮晶晶的,顯的特別漂亮。

  我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢,所以,“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職:在我寫作業(yè)時,水筆就慢悠悠地走出來為我書寫;當我寫錯了字時,涂改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”;在我要畫圖時,鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫完。它們?nèi)际俏覍W習上的'好幫手呢。

  有時,“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上,我要去上學,已經(jīng)七點了,我匆匆洗漱完畢后,就連忙跑去學校了?傻鹊轿疑险n要做筆記時,才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,我在書包里東翻西找,也沒有發(fā)現(xiàn)它有蹤影,我十分焦急,以為把它弄丟了。到中午放學時,我急匆匆地沖出教室,一跑回家,我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找,都快把家翻個底朝天了,也沒找到它,正當我焦急得快要崩潰時,我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了!哎喲!瞧我這記性,我可真糊涂!

  當我找到文具盒時,我開心極了!抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個圈,心里暗下決心:我再也不會讓它離開我啦!

我的好朋友作文13

  人生并非總是一帆風順,定會有挫折;交友也一樣,朋友之間總會發(fā)生矛盾,產(chǎn)生誤會,或是意見不同,發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情,我和我的好朋友龔祉慶也不例外。

  這幾天暴雨連連,體育課被取消了不少次。體育課可以算同學們最喜歡的課程之一了,最近連續(xù)取消的體育課讓同學們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不,我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了,原本活蹦亂跳地他,現(xiàn)在也變得孤僻起來,甚至有點敏感多疑。比如,平常和他勾肩搭背習慣了,所以見到他就會上去拍拍他的肩,和他搭上幾句話,可這幾天,我拍他的.肩時,他卻忽然將我的手扒開,并轉(zhuǎn)過身惡狠狠地對我嚷道:“別以為自己了不起!不就是考得不錯嗎?我照樣可以!你就等著瞧吧!”說完就迅速跑走了。只留下一個不知所措的我。我聽得糊里糊涂,只得茫然地走進教室。

  一下課,我立即找到龔祉慶的同桌,向她詢問龔祉慶的情況。根據(jù)龔祉慶同桌的話,以及我對龔祉慶的了解,估計情況是這樣:前幾次的考試龔祉慶沒考好,而我考得還不錯,龔祉慶就以為我沒有把他放在眼里,而造成了誤會。我馬上找到龔祉慶,說:“你把你的不快講出來吧,不要總在心里生悶氣了!饼忟響c似乎沒有料到我會這么直白,遲疑了一下,還是說了出來:“好吧。是這樣,前幾次考試,我馬失前蹄,沒考好,而你卻考得不錯,我以為你看不起我,所以……”“我是這樣的人嗎?”我問,他笑著往我胸上打了一拳“當然不是啦!”我順勢往墻上一倚,裝出一副很受傷的樣子“啊,打輕點好嗎?”說完,我倆就哈哈笑了起來。

我的好朋友作文14

  邵婧婧是我的好朋友。今年10歲,讀三年級。

  邵婧婧長得很漂亮。頭發(fā)又細又軟就像春天的嫩草。眉毛又細又長,說話一動一動的,就向夏天里隨風瓢動的柳葉。眼睛總是炯炯有神,發(fā)出鉆石一般的光芒,鼻子白白的,軟乎乎的,像一顆小小的棉花糖。耳朵小小的,像兩片小貝殼,嘴唇紅紅的,小小的,像一顆成熟的櫻桃。臉又圓又大,像一個大紅蘋果。

  邵婧婧不但長得漂亮,而且很愛學習!有一次,活動課時,我正好干完活準備去找我的好朋友邵婧婧玩時,只見邵婧婧說:“曹楊,別吵我看書好嗎?”我說:“好吧!我不吵你看書。”突然她又轉(zhuǎn)過臉來對我說:“要不,你也別去玩,坐教室里看看書吧!薄昂冒!”然后我就回到自己的.座位上也認真的看起書來,老師走過來看見我們倆人在認真地看書。說:“曹楊、邵婧婧你們每人加五分!蔽覀儍赡憧次,我看你,都笑了。

  邵婧婧是我的好朋友,我為有這么一個愛學習好朋友而驕傲。

我的好朋友作文15

  但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以后,幾乎和她是同班同學,所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角!钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的.工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I點什么,可我沒說。

  第二天,泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”泊靜點點頭。下午回家,泊靜又把筆給了她。

  她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

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