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奔跑吧作文（集合13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的奔跑吧作文，歡迎大家分享。
奔跑吧作文 篇1
清晨，走在家鄉(xiāng)的泥土路上，路旁那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，散發(fā)出一縷縷淡淡的幽香，陽光從樹的嫩葉間輕輕灑下來，微風(fēng)吹動嫩葉，陽光便像捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我手里拿著的風(fēng)箏，遇到和煦的春風(fēng)，雙尾便要隨風(fēng)飄動，好似一只春燕要乘風(fēng)飛翔一般，一回頭，同行的小狗正用毛茸茸的小爪子試探著雨后的一朵大傘似的蘑菇呢，我喊了它一聲，它便撩開四個(gè)爪子像匹小野馬似得向我跑來。我加快了腳步，去找桃林里正在等我玩耍的姐姐。
在桃花點(diǎn)綴著的樹林間，我看到了沉醉其中的姐姐，用“桃之夭夭，灼灼其華”來形容眼前美景最合適不過了，我迫不及待奔向那里。風(fēng)一吹，朵朵桃花便散發(fā)出陣陣甜香，蜜蜂在枝頭嗡嗡的鬧著，小狗似乎也被這香氣熏醉了一般，竟趴在樹下閉目微鼾，我輕輕的靠近桃花，細(xì)細(xì)的嗅著，慢慢的品著，似乎已經(jīng)看到了香脆�？诘奶易�，似乎已經(jīng)嘗到了天然純粹的蜜汁�；ㄏ汶S風(fēng)一波波地迎面而來，甜蜜涌上心頭，不由自主想摘下一朵，可很快打消了這個(gè)念頭，不能因?yàn)樽约旱南矏�，而損害絲毫的美景。
姐姐輕拍亦沉迷其中的我：“走了，放風(fēng)箏。”對啊，這美麗的景色竟讓我忘記約好放風(fēng)箏了，我依依不舍的.望著微風(fēng)中搖曳的桃花，她們像容華昳麗的佳人舞動著粉色衣袖。
“春天可真美啊！”我仰望著空中飛翔著的風(fēng)箏，腦海中浮現(xiàn)著美麗的桃花，陣陣風(fēng)從嫩綠的柳條間吹來，其中夾雜著花香，是那樣沁人心脾，又是那樣的熟悉，有桃花、梨花、玉蘭，還有一些不知名的花兒，是我路邊看到的那些嗎？這或許就是春天的味道吧！多元化而又清幽……
春天真的來了，她真的來了，帶來了桃紅柳綠，帶來了鳥鳴魚躍，更帶來了新的希望，迎著春風(fēng)和煦，沐浴著暖陽，向新的目標(biāo)前進(jìn)吧，奔跑吧，春日里的少年！
奔跑吧作文 篇2
免使年少，光陰虛過。
——柳永《定風(fēng)波》
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。時(shí)間飛逝，從前，我是一個(gè)膽怯的小孩子，現(xiàn)在我卻是一個(gè)小大人了，那個(gè)曾經(jīng)背著小書包的孩子是我，現(xiàn)在穿著校服的女生也是我。
清晨·校園
“叮咚，叮咚…”手機(jī)鬧鐘已經(jīng)第三次響起，我按下開機(jī)鍵，睜眼一看：6點(diǎn)45分！我馬上從床上彈起，穿上衣服也顧不上刷牙洗臉，就匆匆吃了幾口飯，踏上上學(xué)的路。梧桐的大片葉子，在晨曦的襯托下顯得格外清新，我低頭看著路邊的石子，心想：還是快點(diǎn)吧！我從肩上拿下書包，提在手上，向?qū)W校奔去。終于到達(dá)學(xué)校，還有不少同學(xué)在路上，我松了一口氣，幸好沒晚……
哦，我在與時(shí)間一起奔跑！
中午·作業(yè)
教室里安靜得一點(diǎn)聲音都沒有，所有同學(xué)都在埋頭寫作業(yè)。我抬起頭，甩甩酸痛的胳膊。只有一節(jié)課的時(shí)間，竟然要把課本句子抄寫三遍，我們當(dāng)時(shí)都在驚嘆：怎么可以這么多！但又看到老師那嚴(yán)厲的目光，陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時(shí)的沙沙聲，學(xué)海雖苦，但也有岸。還是認(rèn)真寫吧！
哦，我在與作業(yè)一起奔跑！
傍晚·食堂
“同學(xué)們可以去吃飯了。”老師的.話一出口，“無數(shù)”同學(xué)奔向食堂。朋友拉著我，用急促的聲音對我說：“快點(diǎn)，一會還得寫作業(yè)呢！”我一邊被她拖著一邊說：“著急什么，我們又不用去買飯�！薄白罾速M(fèi)不起的是時(shí)間�！蔽覀兿嘁暥�，飛奔食堂。
哦，我在與朋友一起奔跑！
我們追著青春，時(shí)間追著我們。給自己的人生寫上無悔，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。我們在奔跑中慢慢長大，在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。
奔跑吧！青春。
奔跑吧作文 篇3
秋風(fēng)拂過，凄然中夾雜著縷縷芬香。太陽好像知曉我們要舉行運(yùn)動會似的，洋溢著笑臉，充滿著熱情，讓我們每一個(gè)的臉上都暖洋洋，紅彤彤的。生怕我們不知道他在為我們加油。
那天運(yùn)動會，萬眾矚目的3000米長跑比賽即將拉開帷幕。運(yùn)動員們一個(gè)個(gè)神情激昂，臉上寫滿了緊張。只見他蹲下身子，舒張雙手，輕輕的撐起身體，突然他又起身騰跳了幾下，做起了熱身運(yùn)動，可能他此刻太緊張了吧，想放松下身體。
忽然，裁判員一聲吆喝，他立馬飛到跑道上，蹲下身，好似即將迎戰(zhàn)的戰(zhàn)士，英勇無畏，又好似已經(jīng)畜滿力的弓箭，準(zhǔn)備在此刻爆發(fā)。此刻他犀利的眼神正視前方，宛如一往無前的浪，仿佛一切都成為他的墊腳石，仿佛冠軍非他莫屬。
“預(yù)備”，只見裁判舉起旗子，大喝一聲“跑！”發(fā)令槍好似一聲炮響，震耳欲聾，戰(zhàn)爭正式打響。
只見他縱身一躍，像一匹飛奔的快馬，閃電般的速度使他位居第一，剎那間，看似遙遠(yuǎn)的一圈已經(jīng)被他跑完，可他絲毫沒有放慢腳步的意思。觀眾們的歡呼聲，吶喊聲連成一片，統(tǒng)統(tǒng)都成了他的'推進(jìn)器，使他速度更快。此時(shí)的他猶如一只威武的雄獅，盤踞第一，但是，他的速度漸漸慢了下來，但仍堅(jiān)持向前邁著輕盈的步子。一圈，兩圈，三圈，步伐越來越沉重，他離終點(diǎn)愈來愈近。我們屏住呼吸，當(dāng)他離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí)，他，笑了。是如此的燦爛，宛如六月的暖陽，照耀在每一個(gè)人的心頭上。
此刻，不知是誰大聲唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不論成敗，只要經(jīng)歷，這一生就是為了不輸給自己。奔跑吧，少年！不到終點(diǎn)，絕不停歇，有夢可追，定會無怨無悔。
奔跑吧作文 篇4
風(fēng)靡一時(shí)的奔跑吧兄弟中，有一個(gè)非常刺激的撕名牌游戲。它是需要智慧、勇氣、能力三者具備的一種高難度挑戰(zhàn)游戲，而在今天的昂立課堂就上演了一出“奔跑吧！同學(xué)”。
下午第一節(jié)課剛剛結(jié)束，突然有人提出要來玩撕名牌。我聽到了后，馬上加入了撕名牌的隊(duì)伍就去邀請一向喜歡挑戰(zhàn)新事物的Allen老師參加，她同意了。于是所有人便瘋狂的玩起了撕名牌。
首先，我們分好了隊(duì)：一邊是士氣高漲的綠隊(duì)，一邊是沉著冷靜的紅隊(duì)。他們都躍躍欲試于今天的那場撕名牌大戰(zhàn)。等所有人都貼完名牌后，我飛快地靠到了墻上，心里想：哈哈！沒人撕得到我啦！但事實(shí)卻不是這樣，雖然我們隊(duì)男生多，但一個(gè)都不是英勇的“好漢”：活潑好動的勞瑜非被女漢子Cici不費(fèi)吹灰之力地撕掉名牌，沉著冷靜的Rain“out”于高大的老師手下�！鞍パ�！綠隊(duì)只有我是幸存者了，看來我得加油了，好歹也得撕一個(gè)人的名牌吧！綠隊(duì)的榮譽(yù)就全擔(dān)在我身上了，加油！”我在心里暗自為自己鼓勁。就在我思考著對策時(shí)，Cici已經(jīng)將名牌對著我了，到嘴的肥肉可不能讓她跑了，勞瑜非，我來為你報(bào)仇了�。�！于是，我以迅雷不及雷耳盜鈴之勢將手伸向她名牌，不料，才剛剛扯下來一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就被她發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，掙脫了我。就在我的背離開了墻，準(zhǔn)備去撕盧雨馨的.名牌時(shí)，我的名牌又被別人給撕了。Kaka小導(dǎo)演喊起了out口號：綠隊(duì)“”!綠隊(duì)，!”紅隊(duì)全體同學(xué)向被out的綠隊(duì)90度鞠躬。就像不小心把人弄傷了一樣。
雖然這次比賽我們輸了，但我們的心，永遠(yuǎn)都會在一起的！
奔跑吧作文 篇5
向前跑，迎著冷眼，迎著嘲笑……
漆黑的夜空，只有一輪皎潔的明月守護(hù)著，星星也許是被寒風(fēng)吹得直哆嗦，躲到月亮身后睡著了吧！一絲絲月光透過大氣層，穿過樹葉的縫隙，折射在家家戶戶的庭院里，同時(shí)也在默默陪伴著那些孤單的人。
我躺在被窩里縮成一團(tuán)，旁邊彌漫著的冷空氣像是從冰箱里傳來的一樣，徹底將我起床的勇氣打敗……細(xì)細(xì)聆聽著窗外的動靜，猛然間響起了小孩子們那充滿歡樂的無憂無慮的笑聲，還有七八只有效的腳奔跑在地面上雜亂無章的腳步聲，可以想象他們的臉上絕對笑開了花。我迫切地希望想和他們一樣擁有快樂，內(nèi)心似乎恐慌起來。于是心中的一角冰山化為火山，巖漿隨之噴涌而出，雙手狠狠地將被子掀起，像是要去投胎一樣快速穿好衣服和鞋子，跑出了家門。
一直都很慶幸自己長了一雙喜歡走夜路的`腿，既十分愜意，又鍛煉身體，更讓天生的游戲控羨慕不已。然而走著走著，兩只腳仿佛陷進(jìn)了雪地里一樣，仿佛身體自上而下隨時(shí)都會變成一尊冰雕。想到家門口的那幾個(gè)小孩跑來跑去而沒有一絲冷意，我決定來一次“街道馬拉松”熱身長跑。
拋掉他人異樣的目光，邁著堅(jiān)定地步伐，在車水馬龍的街道上奔跑了起來。到了人多的地方，一對年邁的老夫妻投來了羨慕的目光，嘴角微微向上翹起，那老大爺輕聲說：“年輕真好��！”
我的心里美滋滋的，到了心中的目的地，我停了下來，全身熱血沸騰，心里在思索著一些東西。
曼妙的青春年華需要不停地奔跑。在學(xué)習(xí)上，我們要奔跑，不是為了奪得第一，而是挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘潛能；在生活上，我們要奔跑，為了強(qiáng)健的體魄，為了讓自己變得更man!
如果你有淚水，那么就去奔跑吧，把淚水變?yōu)楹顾銜虼硕鴪?jiān)強(qiáng)；如果你畏懼寒冷，那么就去奔跑吧，邁開腳步的勇氣和毅力，定會驅(qū)趕身體上的嚴(yán)寒；如果你有兄弟朋友，那么就去奔跑吧，并肩奔跑著，彼此之間一個(gè)溫暖的問候，你們定會因此而更加親密。
年輕即出發(fā)，年輕即努力奔跑！
奔跑吧作文 篇6
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在我們臉上時(shí)，運(yùn)動會就悄悄地向我們走來了。今早，陽光明媚，萬里無云，太陽向我們招手，花兒朝我們微笑，我們和太陽一同起床，一同上學(xué)，一同看運(yùn)動會。
剛走進(jìn)校門，音樂已開始播放，過了半個(gè)小時(shí)，鼓號隊(duì)，儀仗隊(duì)，彩旗隊(duì)，恩恩，當(dāng)然，也還有我們舉牌隊(duì)。哦，你還不知道我吧，我，呵呵，我是帶領(lǐng)運(yùn)動員入場的人，也是一名吃瓜群眾。
“咚咚”鼓號隊(duì)雄赳赳，氣昂昂，彩旗隊(duì)，儀戰(zhàn)隊(duì)，還有我們舉牌子的個(gè)個(gè)精神抖擻，興奮不已，闊步走向主席臺，我的心里就像沸騰的開水，“嘟嘟”不停地跳躍。緊接著，是老師，學(xué)生，校長上臺發(fā)言，臉上都洋溢著笑容，接下來，就是好看、唯美的舞蹈。
看，我們班的.陳城鑫，已經(jīng)在做熱身了，壓腿，跳，做了一系列動作后，準(zhǔn)備跑步了！“砰”的一聲，賽跑開始了！“加油！加油！加油！”跑道上熱火朝天，我拼盡全力大聲吶喊，把手拍麻了也不知道，還在拼命的喊。陳城鑫如離弦的箭一樣，“嗖”地一下，就出去了，他臉漲的通紅，手不停的擺動，觀眾席上發(fā)出一聲驚嘆，第一，我們喊得更激烈了。嗓子都喊破了，還在不知疲倦的喊“第一！第一！”我們班歡呼起來，臉上洋溢著笑容。緊接著，是女子四百米賽跑，咱們的王昭玘也要“出征”了，大家都激動萬分，希望她能為我們班再創(chuàng)佳績，可是，情況不樂觀，她跑著跑著，竟暈倒在賽場上，頓時(shí)，我們班一窩蜂似的涌上跑道，把她扶起，扶回了跑道上我問：“王昭玘，待會兒的跳高你還去不？”王昭妃堅(jiān)定的說：“去！”又再次踏上了賽場。
經(jīng)過了一天半的比賽，終于迎來了閉幕式，也就是頒獎儀式。我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎”，雖然沒有得到團(tuán)體第二第一，但我們也努力了，沒關(guān)系，再接再厲。
壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球……這些活動讓運(yùn)動會更加精彩！而我也永遠(yuǎn)忘不了他們英姿颯爽的背影。
奔跑吧作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，我們補(bǔ)習(xí)班多出了一個(gè)興趣班，這個(gè)游戲是好多人都喜歡的游戲——奔跑吧，兄弟！
我在這星期星期六下午，我去補(bǔ)習(xí)班上奔跑吧，兄弟！我們集合了一下，就出發(fā)去活動場地了，我們看到了那里寫了大大的幾個(gè)字“遠(yuǎn)古的象棋”我看到這個(gè)就想起電視里的象棋撕名牌。我們的游戲開始了，首先老師說：“這次活動是來爭取“象棋之王”這個(gè)稱號的，總共有三個(gè)游戲，請大家加油！”
第一個(gè)游戲拔河，第一輪是紅隊(duì)和黃隊(duì)拔，隨著老師一聲令下，雙方都使出吃奶的力氣了，一分鐘過去了，雙方還是堅(jiān)持著，就在1分30秒時(shí)，黃隊(duì)都沒力氣了，紅隊(duì)贏了。第二輪，我們藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)拔了，可惜我們隊(duì)的全是力氣小的，他們隊(duì)卻全是力氣大的，比賽開始了，雖然我們隊(duì)勁小，但也和綠隊(duì)一直拔，我們隊(duì)有一個(gè)人沒有力氣了，所以我們就輸了，雖然我們輸了，但我們是不會放棄的，我們下定決心第二局我們一定要贏。
第二個(gè)游戲開始了，花樣接力賽，第一棒運(yùn)籃球過飲料瓶，第二棒運(yùn)乒乓球，第三棒背人過指壓板，第四棒沖刺，我們有30秒的`考慮時(shí)間，怎么安排，我是隊(duì)長所以我要第三棒，開始比賽了，首先是我們藍(lán)隊(duì)和黃隊(duì)比，我們開頭就很好，速度很快，后面的幾個(gè)也一樣，輪到我了，我忍住了疼痛，熬過了背人這一關(guān)，這一局，我們隊(duì)贏了。
第三個(gè)游戲——下象棋，幸虧我的棋藝還好，其他隊(duì)沒有一個(gè)人會下象棋的，就隨便派了一個(gè)人來，我隨便幾招就把他們所有人干掉了，不過我覺得這樣贏沒有成就感、自豪感。
這次比賽，雖然是我們隊(duì)贏了，但我不會感到自豪，因?yàn)檫@并不是我要的比賽。
奔跑吧作文 篇8
“老師，我終于把他的名牌撕下來了！”“好樣的！” “火眼隊(duì)勝利！”一陣陣喧鬧聲傳來，你想知道我們在干什么嗎？我們正在游戲“進(jìn)行奔跑吧，同學(xué)！”
幾分鐘前，老師還在給我們講述游戲規(guī)則“今天，我們將進(jìn)行風(fēng)靡各學(xué)校的撕名牌大賽”還沒等老師說完，教室里就沸騰起來。聽老師說，同學(xué)們要分為兩個(gè)隊(duì)—火眼隊(duì)和奔跑隊(duì)。每隊(duì)一局派出3個(gè)人。只要火眼隊(duì)在規(guī)定時(shí)間撕下奔跑隊(duì)的兩個(gè)名牌，火眼隊(duì)就勝利。每局限時(shí)五分鐘。但火眼隊(duì)比賽隊(duì)員要蒙上眼睛，奔跑隊(duì)隊(duì)員要將一只胳膊和一只腿綁在一起。
聽了最后一句話，我們都覺得困難重重。
隨著老師的一聲令下，第一局比賽就如火如荼地展開了。瞧！這三個(gè)火眼隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)頭扣布袋，像一個(gè)個(gè)蒙面大盜。雖然看上去很威武，但走路卻踉踉蹌蹌。一出場，笑聲就此起彼伏。往這邊看，三個(gè)背貼名牌的“瘸子”也一蹦一蹦地出現(xiàn)了。兩個(gè)隊(duì)伍旗鼓相當(dāng)，勢均力敵，免不了以搏斗開頭。慢慢地“鄧超”“王寶強(qiáng)”“ANGLEBABY”向四邊分散開去，原來他們運(yùn)用了“分散戰(zhàn)略”，想分散敵人注意力。而火眼隊(duì)的.“天羅地網(wǎng)”讓他們手足無措。瞧！“王寶強(qiáng)”被兩個(gè)敵軍包圍了，他被逼到了墻角，企圖逃走，卻無濟(jì)于事。他干脆來了個(gè)“死豬不怕開水燙”的招式，軟踏踏地躺倒在地上，兩個(gè)敵人大聲的召喚“火眼隊(duì)的都過來”他們的另一個(gè)隊(duì)員聽到召喚后也朝這邊摸來。于是，兩個(gè)火眼使勁拉住“王寶強(qiáng)”的胳膊，用力往上拽，這時(shí)“ANGLEBABY”知道”王寶強(qiáng)“危在旦夕，連忙跑過去，不停地拍打著“火眼隊(duì)”隊(duì)員。可是火眼隊(duì)的隊(duì)員們絲毫沒有分散注意力，依然使勁拽著“王寶強(qiáng)”。終于！另一個(gè)隊(duì)員伸手到“王寶強(qiáng)”背后，伴隨著“王寶強(qiáng)”的哀嚎聲，他的名牌落地。接著就發(fā)生了開頭的那一幕。
這次火眼隊(duì)的勝利，讓我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
奔跑吧作文 篇9
今天，是我期待已久的運(yùn)動會，當(dāng)然，我也是一名運(yùn)動員，我的項(xiàng)目是跑400米。
運(yùn)動會開始了，我們班的二十個(gè)運(yùn)動員整裝待發(fā)，裝備進(jìn)場，進(jìn)場后，我們找到了合適的位置坐下后，便一直觀察著四年級同學(xué)的比賽。
很快，就輪到我上場了，男子四百米一共分為四組，一組四個(gè)人。我在第二組，同學(xué)們看我上場時(shí)都在為我加油，“加油！劉天澤，加油！劉天澤。”同學(xué)們對我這么有信心，那我就更不能辜負(fù)同學(xué)們呀！我站在第四跑道上做著熱身運(yùn)動，用手拍了拍腿，又在原地跳了兩下。這時(shí)，裁判說道：“各就各位！預(yù)備！”“怦！”一聲槍響，我們便像四只離弦的箭一樣，飛奔而去。
第一圈，我拼盡了全身的力氣向前沖，但還是被兩位同學(xué)反超了，第二圈，我又超過了一位，現(xiàn)在我是第二，我放慢了速度，可第一還在沖刺，當(dāng)我回頭看時(shí)，后面的兩人已被我落下很遠(yuǎn)了。第三圈，我已經(jīng)保留了很多的體力了，而原本的第一名因?yàn)橐恢痹跊_刺，也累得跑不動了。我心想：哈哈！這個(gè)第一我可拿定了，誰也不能阻止我。我抓住了時(shí)機(jī)，還剩最后半圈的時(shí)候拼死沖刺，我用力擺動著雙手，腳步不停地加快，整個(gè)身子都向前傾著，直接沖破終點(diǎn)線。
這時(shí)的我，已經(jīng)口干舌燥，腦袋發(fā)暈了，這時(shí)，兩名同學(xué)跑了過來，扶我回了自己的座位。同學(xué)們眾星拱月般的圍繞著我，有的.在給我東西吃，還有的在到處炫耀我的好成績，哈哈。
我開心壞了，真沒想到我能跑到小組第一，但我一直相信，只要努力就能獲得最后的勝利。
奔跑吧作文 篇10
臺風(fēng)似乎并不眷戀這兒，幾場雨后，太陽早已按捺不住，依舊出來露臉。
推開窗子，清新的空氣像小精靈似的，撫摸著我。忍不住遠(yuǎn)望，雖無法透過座座高樓看到那個(gè)操場，可我覺得自己的心似乎已生翅，飛到那了。
一個(gè)多月了，每天下午在學(xué)校操場，總可見到老爸和我的身影。下午五點(diǎn)時(shí)，陽光正好。
從第一天的“要命”感覺到接下來幾天跑完400米就想放棄再到后來的享受。
“呼——呼……我第二圈跑不了……我……我不要跑第……二圈……”那些天，我對八百米真是產(chǎn)生了一種恐懼，說是這樣說，可我還是沒停下腳步，也不知為何，老爸就成了專業(yè)“第二圈陪跑”。
“要堅(jiān)持，你看，已經(jīng)又跑了200米了！”
“好，最后200米！”
“最后100米了，沖刺！”
除了我那上氣不接下氣的喘息聲外，我還聽到了幾聲同樣算上粗重的喘息聲，那是老爸的。實(shí)際上老爸每天都會跑十圈左右，可這幾天他還要多陪跑一圈。而最后的100米沖刺，他還是沖得很“兇”，希望我能跟緊他的步伐，跑得快點(diǎn)，再快點(diǎn)。
踏在寫著“1”的跑道上，我大口大口地喘著粗氣，內(nèi)心的激動，幸福奇跡般地覆蓋了腿部的酸軟無力。我做到了！我真的堅(jiān)持了下來，而一旁的老爸活像個(gè)“落湯雞”，衣服能擰出汗來是毫不夸張的說法，可那深邃的.目光里分明閃過一絲甜甜的幸福感。
之后，我不需要陪跑了，我自己一個(gè)人能行！而且跑起來也沒那么喘了，這讓我內(nèi)心激動不已。每每跑到最后100米的標(biāo)記線時(shí)，那一聲聲“沖刺”一遍遍回蕩在耳邊，身體里突然有一股強(qiáng)大的力量驅(qū)使著我邁開步伐，沖得再快一點(diǎn)！也許我的速度跟獵豹相差甚遠(yuǎn)，但我得到了奔跑時(shí)的那難以言喻的幸福。
奔跑吧作文 篇11
在真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》里，李晨以搏擊韓國大力士、撕衣露胸肌一戰(zhàn)成名，成為該節(jié)目最富話題性的明星。第一期節(jié)目播出后，李晨在北京接受了華商報(bào)記者的專訪。
“穿衣顯瘦，脫衣有肉”，是節(jié)目中李晨T恤被撕碎之后，大眾對他身材的最大觀感。這樣的身板與李晨經(jīng)常玩極限運(yùn)動不無關(guān)系。
正因?yàn)槿绱�，在和記者交談時(shí)，李晨不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，真誠地將內(nèi)心和盤托出。而以前記者也在很多場合采訪過李晨，他通常是沉默而不茍言笑的那個(gè)，就像他在《士兵突擊》飾演的吳哲，高學(xué)歷、高智商、高情商，卻容易讓坐在對面的你感覺如在千里之外。這次接受采訪時(shí)，李晨還在記者提問間隙不時(shí)插空問：你覺得我們表現(xiàn)得怎么樣？有沒有什么需要改進(jìn)的？
明星在影視作品中，真正的個(gè)性是掩藏在角色之后的。對大眾而言，真人秀節(jié)目或許是可以對明星本色管中窺豹的`一個(gè)途徑。但對參與其中的明星來說，它何嘗又不是一種解放自我、挖掘自身潛能的絕佳工具？
眾多網(wǎng)友表示《奔跑吧兄弟》開始的離奇，沒有背景的交代，沒有團(tuán)隊(duì)的介紹，毫無情節(jié)的設(shè)置，下了汽車就一通跑，開始了比賽。和原版精心的設(shè)置比起來，未免誠意不足。
與原版《RunnningMan》相比，中國明星明顯拼命十足，趣味性欠缺，彼此之間互動極少，使很多原版忠實(shí)粉絲興趣全無。有網(wǎng)友總結(jié)道，總體來說藝能感都不強(qiáng)。做藝能就要放得下身段，還要對得上話，做些搞笑的舉動又不會讓人反感。都很積極的比賽，還有什么可看的。
中國版跑男《奔跑吧兄弟》開播，節(jié)目中Angelababy素顏出鏡，落水照更是被贊“出水芙蓉”，但實(shí)際上還是沒有宋智孝豁得出去，落水后馬上補(bǔ)妝。
有網(wǎng)友曬出了國外媒體對中國版《RunningMan》的評價(jià)，文章中調(diào)侃了Baby不夠真實(shí)，遠(yuǎn)不如韓版宋智孝的素顏坦誠。過于在意形象，時(shí)刻要求自己美美的，有失娛樂性。
奔跑吧作文 篇12
從末見過如此動人的情景——
今晨，你一襲紅衣奔跑在路側(cè)的人行道，如健鹿，似紅云。青青草地，溫馨的晨曦，都在為你裝點(diǎn)。駕車從你的身旁駛過，透過窗看嬌小的身影和隨奔跑起伏的褐色大書包。
我知道：前方是你的教室和晨讀。
這樣的早晨，見過太多的從容淡定，見過太多的不緊不慢；這樣的早晨，只是晚了一些而已，只是晨讀而已。然而，你跑動的激蕩的身姿徹底打動了我，讓眼前的一切頓時(shí)明媚起來。我確信：那一閃而過的身影，是我所見最美的奔跑。但我心中仍有遺憾，溫婉的`女生，恐怕走進(jìn)校園后你也許會放慢腳步，終不能如愿守時(shí)。
停好車，走進(jìn)教室。驚喜地發(fā)現(xiàn)，人群中你已經(jīng)站在靠窗的桌前晨讀。你靜靜地立在那兒，安靜，專注，和以前一樣。沒有人知道，為了這個(gè)晨讀，曾有個(gè)女孩兒一路狂飆。唯有我還可以從你微紅的臉頰上，看出微沁的汗意，感到未平復(fù)的心跳。
于是拿出手機(jī)，記錄下這尋常的一日晨讀，一個(gè)美好的側(cè)影。
還能記得前幾節(jié)課，那豎起的唯一的手，一只顫抖的手，一只堅(jiān)定的手，一只你的手。
還能記得你用一朵“在雨中開著的淡色的小花”來鼓勵一位女生。
翻開你的“微善”，看到一個(gè)柔弱的女孩如何自強(qiáng)起來：“忽然之間發(fā)現(xiàn)越依賴就會變得越懶，你總會覺得萬事無憂連夢想都可以讓母親去許諾并實(shí)現(xiàn)……我動搖了，意識到自己多需要一場臥薪嘗膽，嘗受到苦也許就能變得勤奮變得勵志！”
是的，如你所言，如你所愿！
老師確信：在我們沒有看到的空間，在我們不能親見的時(shí)間，你已經(jīng)開始奔跑。柔弱而堅(jiān)定，留一路芬芳……
因?yàn)槟阍f過：每個(gè)人的心中必定會有一個(gè)火種。而你——胡靜怡，已經(jīng)將它點(diǎn)燃。
奔跑吧作文 篇13
知日落月升多少個(gè)春秋，不知我已這樣奔跑了多久，未來究竟會怎樣有誰知道，再大的風(fēng)，再大的浪，讓我們?nèi)リJ一闖，夢已不是童話。
----題記
隨著歲月的流逝，隨著春風(fēng)的飄送，隨著淚水的洗滌，書寫幸福的筆尖擠滿了歡笑。
打開電視，一幕又一幕讓人痛徹心扉的畫面出現(xiàn)在眼前，在腦海中一一徘徊、蕩漾，在一片片慘絕人寰的廢墟中，救出一個(gè)個(gè)那樣可愛又讓人憐惜的同胞，一些兒童連短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里還緊緊抓住那一支充滿希望的鉛筆。時(shí)間一分一秒地過去了，在廢墟的同胞們，沒有放棄……
看到眼前慘絕人寰的情景，眼淚情不自禁地滑落，為你們傷心、落淚，向上天祈禱，心中深深地刻畫那道愛的'圍墻。希望是你們依靠的肩膀，我們要對未來有信心，共創(chuàng)美好明天。正所謂：當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會，在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，銘記這一回。
四川的同胞們，無論發(fā)生任何的事，我們永遠(yuǎn)都在一起，手拉手，建造屬于我們愛的圍墻。讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，用朗朗上口的讀書聲，圍起屬于我們學(xué)習(xí)的快樂源泉。
希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在眼前，等待夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)帆，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)再大的浪，也會有默契的目光。
蒲公英的離開，不是風(fēng)在破壞，而是它需要到更遠(yuǎn)的地方尋找屬于它自己的童話。終于，有一天，它會找到屬于它的一片天。
終于，四川大地震的“演出”在悲傷的歌詞中，漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的就只有深深的震撼與悲傷。堅(jiān)強(qiáng)的小精靈們，善心的人們，夕黑的夜晚都在給“演出”做出最感人的旋律……
小精靈們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的活下去，一定要，一定要……