我喜歡作文[實(shí)用15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡作文，希望能夠幫助到大家。

我喜歡作文1

　　我喜歡的小動(dòng)物就是可愛(ài)的小花貓。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交待敘寫(xiě)對(duì)象。）

　　星期日早上，我吃過(guò)早飯，想出去吸吸新鮮空氣，便見(jiàn)到鄰居家的一只小花貓。（交待事情的起因。）

　　小花貓長(zhǎng)得胖乎乎的，一身黑白相間的毛，仿佛是一件花衣裳。炯炯有神的眼睛，閃閃發(fā)光。黑色的小嘴巴上有一只流著“鼻涕”的小鼻子。它的尾巴甩來(lái)甩去，好像在跟我打招乎：“你好！你好！”（本段描寫(xiě)，既有靜態(tài)，又有動(dòng)態(tài)；既有視覺(jué)，又有心理。寫(xiě)出了小花貓外形的可愛(ài)。）

　　你仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的尾巴一直在甩，6根雪白的胡須也不停地顫動(dòng)著，我想：肯定是無(wú)聊了吧！我三步并作兩步跑到家里，拿了一只小籃球，準(zhǔn)備和它玩“你追我跑”。我舉起小籃球準(zhǔn)備扔它，我使勁一拋，嘿！拋重了，它還是一動(dòng)也不動(dòng)，它為什么不逃呀？眼睛干嗎盯著我？一連串的問(wèn)題不停的'浮現(xiàn)在我眼前。我認(rèn)真的思考者，仔細(xì)的觀察著，原來(lái)是它餓了！我連忙從家里拿來(lái)米飯和魚(yú)刺……它昂首挺胸，神氣十足的走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它先用鼻子聞了聞，覺(jué)得很香，就囫圇吞棗的吃著（改成“吃起來(lái)”），三口四口，就把飯一掃而光了。它吃得正香的時(shí)候，我卻聞見(jiàn)一股臭味，原來(lái)，是它身上的臭氣，它肯定又去垃圾堆了吧。（本段的心理描寫(xiě)也很成功。）

　　它！就是一只討人喜愛(ài)的小花貓。

我喜歡作文2

　　喜歡是一朵美麗的水仙花，在心土里盛開(kāi)綻放，生命似流光般消逝而去，有什么事情是想要做，而不能做的呢？生命的方舟隨著小河大海往前駛?cè)�，一直往前，直到盡頭。在這段一點(diǎn)一滴的時(shí)間中，一定有些喜歡新鮮的事，值得我們細(xì)細(xì)品味！

　　我喜歡，和知心朋友們一起去旅行，感覺(jué)是新鮮的，是有趣的，是難得的，像顆巧克力，讓我們好想嘗，好喜歡嘗。早上一同去郊游踏青，享受同在一起的喜悅，一同用眼睛欣賞天空的秀麗，用耳朵傾聽(tīng)風(fēng)在唱歌，看嬉戲打鬧的云朵；晚上，一同享受營(yíng)火晚會(huì)的熱鬧，欣賞閃爍耀眼的星星，正對(duì)著你跳迎賓舞；睡覺(jué)前，玩枕頭大戰(zhàn)，你打我我打你，大家互相打，雖然打到最后大家都趴在床上喘氣，但是枕頭大戰(zhàn)，使我們玩得不亦樂(lè)乎。這種打鬧、欣賞和同在的感覺(jué)，我喜歡，很喜歡！

　　我喜歡，彈著琴哼著歌，讓音符在身邊打轉(zhuǎn)，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的琴音可以過(guò)濾煩惱；繞梁三日的歌聲可以沉淀心情。享受在音樂(lè)世界里穿梭，使人陶醉羨慕，感覺(jué)很輕松，很有趣，聽(tīng)著歌劇樂(lè)曲，彷彿是劇中的`女主角正翩翩起舞。優(yōu)美的聲音也能讓人忘去煩惱，忘去疲勞，忘去心酸的事，歌聲，也有同樣的效果，這種怡情養(yǎng)性的休閑娛樂(lè)活動(dòng)，我喜歡。

　　我喜歡，看各種類(lèi)型的書(shū)，有的情節(jié)高潮迭起，有的發(fā)人省思，有的人愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)收集優(yōu)美的名言佳句，有的人酷愛(ài)書(shū)中的美麗圖片，更有人愛(ài)書(shū)里的知識(shí)寶庫(kù)，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋”，這些，我都喜歡，我都喜歡收集、摘錄！

　　人生不是短跑競(jìng)賽，也不是馬拉松比賽，而是穿著合適自己的鞋，走自己的路，人生如此短暫，就像一場(chǎng)戲，就讓這生命多姿多彩吧！

我喜歡作文3

　　從小到大，有許多地方留下了我的足跡，讓我喜愛(ài)。有些地方因?yàn)樯衩�，讓我喜�?ài)；有些地方因?yàn)橛腥�，讓我喜�?ài)；有些地方因?yàn)槊利�，讓我喜�?ài)……而這么多地方中，我最喜愛(ài)的還是杭州西湖。

　　一年暑假，我和父母一起去了西湖。讓我真正體會(huì)到了什么是“上有天堂，下有蘇杭”。

　　沿著西湖邊上的小路漫步，隔幾米，我就能看到一個(gè)灰色的石凳。湖岸邊還有數(shù)不勝數(shù)的樹(shù)木：有梧桐樹(shù)；有桂花樹(shù)；有柳樹(shù)……還有一些我叫不出名來(lái)的.樹(shù)木。樹(shù)根旁，還有幾顆小草“若隱若現(xiàn)”。

　　我們來(lái)的時(shí)候，正逢夏天，荷花盡放之時(shí)。暖風(fēng)微微吹來(lái)，我所看到的荷花就像亭亭玉立的少女在翩翩起舞。而荷葉錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)在湖中，遮住了湖面，卻還能看到魚(yú)兒在平靜的湖面下自由嬉戲。

　　我覺(jué)得西湖最美的時(shí)候，還是黃昏時(shí)分。

　　夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃裙子，蕩漾在西湖微微的波浪中，湖面就像鍍了一層薄薄的金，亮閃閃的。魚(yú)兒則不時(shí)躍起，又落下，激起層層漣漪，使我陶醉，使所有人陶醉……

　　轉(zhuǎn)眼間，傍晚也快過(guò)了，我們依依不舍地離開(kāi)了西湖。

　　第二天早上，又看到別樣的西湖。有些老人坐在石凳上看報(bào)，休息，還有的在湖邊悠閑地打著太極拳……

　　西湖的景色的確是美不勝收，怪不得北宋大文豪蘇軾會(huì)寫(xiě)下“與把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古詩(shī)句。

　　我喜歡這里——一個(gè)美麗而寧?kù)o的地方。

我喜歡作文4

　　我喜歡春天。我喜歡在白茫茫的晨霧里捉迷藏。我喜歡春天那剛探出頭的小草，它們正在四處打量著這個(gè)嶄新的世界。柳樹(shù)婀娜多姿的身軀仿佛小姑娘在空中翩翩起舞。我喜歡綿綿的春雨，無(wú)私地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。我喜歡溪水，喜歡那叮叮咚咚的響聲，歌唱春天的生機(jī)勃勃。

　　我喜歡夏天。我喜歡夏天出淤泥而不染的荷花，清晨荷葉上圓滾滾的露珠，在太陽(yáng)的照耀下反射著耀眼的光芒，我喜歡在荷葉下鉆來(lái)鉆去的小魚(yú)小蝦。我喜歡那夏天曬不枯萎，仍然向著太陽(yáng)開(kāi)放的太陽(yáng)花，它們有著絢麗的色彩，紅色、黃色、白色、粉色，真是五彩繽紛！

　　我喜歡秋天。喜歡那份寧?kù)o高遠(yuǎn)。秋風(fēng)吹過(guò)火紅的楓葉從樹(shù)上飛下來(lái)。一群大雁排成一字飛往南方，它們是去找溫暖的地方過(guò)冬了。我喜歡秋天那一片金色的莊稼，玉米咧開(kāi)了嘴，笑得彎了腰。當(dāng)然我最喜歡農(nóng)民伯伯豐收時(shí)喜悅的笑容。

　　我喜歡冬天。喜歡在冬天傲然綻放的梅花，喜歡梅花那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神。我喜歡看空中漫天飛舞的雪花，像一個(gè)個(gè)盤(pán)旋跳舞的小人兒。我喜歡紅梅花與潔白雪花相應(yīng)出的美麗世界。我最喜歡的是孩子們?cè)谶@冰雪的世界里盡情玩鬧的.笑聲。

　　我喜歡我們美麗的祖國(guó)。我喜歡祖國(guó)的繁榮昌盛。我喜歡祖國(guó)母親那寬容的懷抱。

　　我喜歡我們的學(xué)校。我喜歡老師們親切的話(huà)語(yǔ)，是她們讓我張開(kāi)翅膀翱翔在知識(shí)的天堂。

　　我喜歡四季，喜歡大自然，喜歡生活，喜歡在我心里有這么多喜歡的事物。

我喜歡作文5

　　還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》。一開(kāi)始，只是媽媽讀一句，我背誦一句，并不懂得其中的道理，只覺(jué)得那每一句都很順口，也很好聽(tīng)。

　　一年級(jí)的下學(xué)期，除了語(yǔ)文書(shū)上的課文，王老師還讓我們學(xué)習(xí)更多的.古時(shí)候的作品，有《三字經(jīng)》，還有《登鸛雀樓》等等詩(shī)文。漸漸地，我懂得了那些詩(shī)句的含義�！白硬粚W(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物”這些教導(dǎo)我深深記在心里，并且把它們運(yùn)用到日常的生活中。比如每天吃飯時(shí)，爺爺幫我盛飯，我主動(dòng)地去接住飯碗端到餐桌上，并將筷子擺好，等長(zhǎng)輩們坐好后一起吃。和哥哥在一起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)他認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè)再玩耍的優(yōu)點(diǎn)；和同學(xué)在一起，我學(xué)會(huì)謙讓、禮貌，和他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助。從中國(guó)古代就流傳到今天的那些文明的教導(dǎo)，我要在實(shí)際生活中仔細(xì)體會(huì)。

　　我學(xué)習(xí)了“欲窮千里目更上一層樓”，就懂得了自己知道的東西還太少太少。我想從課本上、生活中學(xué)到更多的本領(lǐng)，做一個(gè)有知識(shí)的好孩子！

我喜歡作文6

　　我喜歡下樓時(shí)，看見(jiàn)花園中的小花輕輕點(diǎn)頭，我喜歡他們那可愛(ài)的色彩。

　　我喜歡等車(chē)時(shí)那車(chē)水馬龍，我喜歡那喧嘩中的文明。

　　我喜歡在車(chē)上看見(jiàn)外面向后移動(dòng)的'幢幢房屋，我喜歡那簡(jiǎn)樸的顏色，在我眼中它卻像彩虹一樣。

　　我喜歡到校時(shí)那一聲聲“同學(xué)，早上好！”那份彬彬有禮。

　　我喜歡在陽(yáng)光照耀下婀挪多姿的柳樹(shù)，她們輕輕地?cái)[弄著長(zhǎng)發(fā)，我喜歡那柔美中的勃勃生機(jī)。

　　我喜歡大約六點(diǎn)多鐘早市上的陣陣叫賣(mài)聲，他們那善良的誘惑，散發(fā)著水果般的香甜。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡用各式各樣，五彩繽紛的水彩筆畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能讓我更加自信堅(jiān)強(qiáng)。

　　我喜歡動(dòng)物，有可愛(ài)的，有兇狠的，有奇異的……但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　我喜歡望著天花板發(fā)呆，把眼睛睜得大大的，當(dāng)時(shí)我也不知道我在想什么。

　　我喜歡想象，我喜歡想象成群的牛羊在山坡吃草，我喜歡想象美麗的花朵輕輕搖曳，我也喜歡想象在綿綿細(xì)雨中，一個(gè)女孩打著淡色的傘，讀著自己的作文——我喜歡。

　　我喜歡……

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中我有這么多的喜歡！

我喜歡作文7

　　我喜歡音樂(lè)，喜歡它的優(yōu)雅。

　　一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符仿佛就是一位位小天使，帶給人們美的享受，傳遞給人們它的感情:歡樂(lè)與悲傷我喜歡朋友，喜歡朋友之間美好的友誼。心與心之間搭建的橋梁，傳遞著歡樂(lè)、痛苦、汗水、欣喜與幸福。我喜歡風(fēng)，喜歡它的自由、爛漫，喜歡它一帶而過(guò)的隨意，喜歡它執(zhí)著停留的誠(chéng)意。

　　它善變、愛(ài)動(dòng)、悠揚(yáng)、美麗。當(dāng)它拂面時(shí)我能感到一絲涼意，當(dāng)它呼嘯時(shí)我能感到一絲凄美......我喜歡白鴿，喜歡它騰飛時(shí)的堅(jiān)毅。它象征著和平，為人類(lèi)、為社會(huì)掛起一條純潔的彩虹。我喜歡綠葉，喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它為花兒做陪襯卻毫無(wú)怨言，它為大地繪出生機(jī)卻從不炫耀。它默默地做著自己——那片嬌小的綠葉。我喜歡媽媽的眼睛，喜歡它透出的愛(ài)意。當(dāng)它呈月半彎形狀的'時(shí)候，我能感到一種莫名的幸福；當(dāng)它睜大瞪著我時(shí)，嚴(yán)肅卻不失暖意。它流露出一種黏稠、細(xì)膩的東西。

　　我喜歡流星，喜歡它給人們帶來(lái)希望。盡管他的生命只有小小的一瞬間，可它珍惜著它小小的機(jī)會(huì)，盡全力綻放著自己，讓自己變得更加閃亮、耀眼，它承載著人們小小的、美好的心愿，向生命的末端勇敢的走去。

　　我喜歡自己，喜歡世界上一切美好的東西。

我喜歡作文8

　　我喜歡波瀾壯闊的大海，喜歡它的顏色，從翠綠到湖藍(lán)，又從湖藍(lán)到深藍(lán)，神秘莫測(cè)變化多端。

　　我喜歡課堂，喜歡聽(tīng)同學(xué)們朗朗的書(shū)聲，喜歡聽(tīng)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，讓我有一種遨游書(shū)香之感。

　　我喜歡山間的小溪，喜歡它那清脆活潑的歌聲，快樂(lè)的小溪在山間跳躍，歌唱，就像大山里的孩子無(wú)拘無(wú)束、童真、可愛(ài)。

　　我喜歡陽(yáng)光，看陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，斑斑駁駁的灑在大地上。猶如孩子的微笑，又像開(kāi)放的花朵。

　　我喜歡天邊潔白的云，喜歡它那不帶一點(diǎn)瑕疵的純潔。

　　我喜歡春風(fēng)，它像一個(gè)鬧鐘，輕輕的吹過(guò)，叫醒了世間萬(wàn)物：小草綠了，小花紅了，人們笑了……

　　我喜歡晚霞，坐在陽(yáng)臺(tái)上，低頭看書(shū)，抬頭看霞，整個(gè)人全身心放松，我仿佛也飛入了仙境般的晚霞中。

　　我喜歡露珠，喜歡它那雨后的尊貴，陽(yáng)光和露珠打鬧著，不一會(huì)兒調(diào)皮的.露珠不見(jiàn)了。

　　我喜歡音樂(lè)，喜歡它那柔美的節(jié)奏，讓無(wú)聊的時(shí)光漸漸流去，緊張的心情得到放松。

　　我喜歡活著，用短暫而有意義的生命鑄就自己成功，為世界創(chuàng)造精彩……

我喜歡作文9

　　“六一”兒童節(jié)就要到了，為了給大家一個(gè)驚喜，老師建議我和我的幾個(gè)好朋友編排《新五官爭(zhēng)功》群口相聲。大家一商量，馬上分工，我們五個(gè)人分別飾演腦袋、嘴巴、鼻子、耳朵、眼睛。只要課間休息，我們五個(gè)人就湊到一起排練，下午放學(xué)，我們五個(gè)就去操場(chǎng)排練，經(jīng)常到六，七點(diǎn)才回家，任憑蚊蟲(chóng)叮咬，也毫不在乎。剛開(kāi)始，我們只背臺(tái)詞，死記硬背，很呆板。老師說(shuō)：“你們這樣，怎么能把觀眾逗樂(lè)？”慢慢地，我們加一些動(dòng)作，把語(yǔ)速放慢，仔細(xì)揣摩五官的神態(tài)，表演“眼睛”就把眼睛瞪得大大的，表演“耳朵”就揪著自己的大耳朵，表演“嘴巴”就把自己的嘴巴張大。“腦袋”表演時(shí)要搖頭晃腦，“鼻子”表演時(shí)就指著自己的`大鼻子……我們練了一遍又一遍，五個(gè)角色總算有點(diǎn)像模像樣了。

　　很快到了演出這一天，我們一上臺(tái)都有些緊張，遠(yuǎn)處的老師用眼神鼓勵(lì)我們，好像在說(shuō)：“別緊張，平時(shí)怎么練就怎么演�！蔽覀儩u漸放開(kāi)了，旁若無(wú)人，相互配合，我們夸張的動(dòng)作把臺(tái)下觀眾逗得前仰后合，幽默詼諧的語(yǔ)言讓全場(chǎng)爆滿(mǎn)了掌聲。這次登臺(tái)表演，真是收益巨大。我們的表演告訴大家一個(gè)道理：在生活中，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的能力，只有把自己放在群體中，在團(tuán)結(jié)和諧的集體中才能發(fā)揮自己的作用。

　　這次表演獲得大家一致好評(píng)，掌聲熱烈，很久才停歇下來(lái)。說(shuō)相聲豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

我喜歡作文10

　　歌德說(shuō)過(guò):"讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”

　　爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等，裝滿(mǎn)了我的書(shū)架，但是我最喜歡的是<<成語(yǔ)故事>>。

　　我三年級(jí)時(shí)，老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事�？粗�同學(xué)們都束手無(wú)策，我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手，便開(kāi)始講一個(gè)<<守株待兔>>的故事，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。老師聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，表?yè)P(yáng)了我。

　　還有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ)。老師不但大加表?yè)P(yáng)我，還把我的.作文在班上朗讀了，夸我視野廣闊......

　　莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)籍不但是我們的良師，也是已有。它然我們了解未知，它指導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)錯(cuò)誤，它幫助我們成長(zhǎng)，它陪伴我們進(jìn)步。所以，讀書(shū)是非常重要的。同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧!讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才!

我喜歡作文11

　　秋天悄然逝去，冬天如期而至。我和冬天約會(huì)的時(shí)刻終于來(lái)到了。冬天是我最喜歡的季節(jié)了，每一到冬天，我和幾個(gè)小伙伴就會(huì)到家門(mén)外望著那茫茫白雪，不時(shí)還會(huì)玩起打雪仗，別提有多高興了！

　　早晨推開(kāi)窗戶(hù)一看，我不禁大聲感慨：“哇！這里簡(jiǎn)直就是北方的冬天呀！”每棵大樹(shù)上的樹(shù)葉全都掉光了，只剩下一些枯枝爛葉的樹(shù)干和一堆堆雪，無(wú)論是房子上還是在地上都全部鋪滿(mǎn)了雪白的雪，這種情景就像是畫(huà)上的童話(huà)世界一般，真是漂亮可愛(ài)極了！

　　我首先到了公園里去瞧瞧冬天來(lái)臨的足跡，原來(lái)前幾天還在“叮咚叮咚”響的一條純潔的小河，到了今天河面上就立刻結(jié)成了許多塊冰。突然，一陣寒風(fēng)飄拂過(guò)來(lái)，柳樹(shù)的柳枝條就隨風(fēng)飄蕩，柳枝一會(huì)兒飄到了河面上，一會(huì)兒又飄到了旁邊的座椅上，真是舞姿優(yōu)美，令人賞心悅目。到了冬天，所有的樹(shù)都開(kāi)始沉睡起來(lái)了，只有像巨人一樣的松樹(shù)亭亭玉立著，挺拔又堅(jiān)定地立在公園門(mén)前，像是在站崗放哨似的.。

　　我又到了農(nóng)村去尋找冬天。冬天反而讓農(nóng)村里的村民們變得更加有精神了，冬天讓農(nóng)村換上了一件大大的白色棉襖，村莊旁，還有幾個(gè)小朋友聚在一起堆雪人、打雪仗，他們玩得真興奮啊，沒(méi)過(guò)多久臉上便滿(mǎn)頭大汗了。

　　接下來(lái)，我又到了美麗寧?kù)o的校園里，熱鬧非凡的大街上，科技先進(jìn)的大城市里，冬天的歡樂(lè)已經(jīng)傳遍了大江南北，使全中國(guó)人民一起歡呼起來(lái)了。我和冬天有個(gè)美麗又獨(dú)特的約會(huì)，我好喜歡冬天喲！

我喜歡作文12

　　我喜歡大自然的聲音，喜歡花朵開(kāi)放的聲音，是那么清脆，那么充滿(mǎn)生機(jī)；我又喜歡小草生長(zhǎng)的聲音，是那么的蓬勃向上；我喜歡風(fēng)的聲音，在耳邊呼呼作響，似輕訴、如歡歌；我也喜歡雨的聲音，滴嘀答答，直敲人的心扉，把人的心敲得透亮…………

　　我喜歡四季。喜歡冬天里的陽(yáng)光，不似夏天那般火烈，綻放著自己的光和熱，讓人覺(jué)著如母親的`懷抱般溫暖；喜歡秋日里洋溢著的收獲氣息，還有那一片楓葉的火紅；喜歡夏日里盛開(kāi)的那一朵蓮，靜靜的開(kāi)在水里，心香一瓣，淡淡清歡；也喜歡春天里的風(fēng)，輕柔的撫摸著我們的臉，也讓我想起了“一年之計(jì)在于春”，春給人帶來(lái)了新的一年，新的希望，新的人生目標(biāo)…………

　　我喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)中奇特的感覺(jué)，好像自己能乘風(fēng)破浪去遠(yuǎn)行，夢(mèng)給我一切不可能變可能的機(jī)會(huì)。我總是夢(mèng)見(jiàn)自己能飛，能潛水，能躍過(guò)山河。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步后汗暢淋漓的感覺(jué)，喜歡跳高跳遠(yuǎn)時(shí)身體離開(kāi)地面的那一瞬間；喜歡面朝大海，春暖花開(kāi)；喜歡小花傘下的歡聲笑語(yǔ)，透視著青春的活力。

　　我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽(yáng)臺(tái)，小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星一一就位。

　　我喜歡草莓，像個(gè)精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹(shù)梢尖尖的小芽?jī)�，極嫩的黃綠里透著一派天真的粉紅。

　　我喜歡光，它總是在迷茫的晨霧中展開(kāi)，那么寧?kù)o致遠(yuǎn)，總是紅著臉入了山，天邊留下一片紅，一片紫的彩暈。

　　我喜歡宇宙，喜歡仰望天空。夜空中那寥寥幾顆星總能引發(fā)我無(wú)限的幻想………

　　我喜歡這世間的萬(wàn)物，美好的和不美好的，我愛(ài)這世界！

我喜歡作文13

　　在所有的副課中，我最喜歡的課就是閱讀課。

　　現(xiàn)在我們是六年級(jí)，不久我們就要升初中，所以家長(zhǎng)對(duì)我們抓的非常緊，雖然老師留的作業(yè)很少，但是家長(zhǎng)給我們留了很多家庭作業(yè)，讓我們被作業(yè)壓的喘不過(guò)來(lái)氣，這個(gè)作業(yè)完是那個(gè)作業(yè)，一點(diǎn)課外閱讀時(shí)間都沒(méi)有，學(xué)校很了解我的.心聲，專(zhuān)為我們?cè)O(shè)了一節(jié)閱讀課。

　　在閱讀課里，我們可以盡情的看我們喜歡的書(shū)。上課是我們?nèi)琊I狼般撲在書(shū)上，貪婪的吸收書(shū)帶給我們的樂(lè)趣。我們漫游在書(shū)的王國(guó)里，與長(zhǎng)襪子皮皮一起公度午餐，與愛(ài)麗斯漫游仙境，與馬小跳一起玩耍，與同桌冤家一起打鬧，與亞米契斯一起領(lǐng)悟愛(ài)的教育，與揚(yáng)紅櫻阿姨手下的沈東陽(yáng)一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，與白雪公主一起打破困難，與小豆豆一起思考，與沙沙一起打破阻擋和平的敵人！

　　我喜歡閱讀課，是因?yàn)殚喿x讓我們?cè)诳菰餆o(wú)味的學(xué)習(xí)中放松。

　　我喜歡閱讀課，是因?yàn)殚喿x讓我們更快樂(lè)。

　　我喜歡閱讀課，是因?yàn)殚喿x讓我們了解了我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西。

　　我喜歡閱讀課，是因?yàn)殚喿x讓我們提高了寫(xiě)作水平。

　　我喜歡閱讀課，閱讀課讓我們自由飛翔在蔚藍(lán)的天空中，領(lǐng)會(huì)生活的快樂(lè)，生活的精彩。

　　我喜歡閱讀課，是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)。

　　我喜歡你閱讀課！我喜歡你課外書(shū)籍！

我喜歡作文14

　　雖然我是城里人，但是我也有去過(guò)幾次農(nóng)村，而在我去農(nóng)村的幾次經(jīng)歷中，都讓我留下了不可磨滅的印象。令我十分的難忘！

　　我上三年級(jí)的一個(gè)暑假，和爸爸、媽媽、表弟來(lái)到農(nóng)村——奶奶的老家。

　　奶奶家是一個(gè)兩層樓房，上面扒滿(mǎn)了爬山虎，只不過(guò)是一邊密集，一邊稀疏，她們伴著輕輕的風(fēng)聲，有節(jié)奏的舞蹈。屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后還種著向日葵，離屋子幾十米的地方有一個(gè)池塘。

　　我在這里認(rèn)識(shí)了一些好朋友。最有趣的是掏鳥(niǎo)蛋，首先，讓一個(gè)伙伴爬上樹(shù)找尋目標(biāo)，他環(huán)顧四周，眼睛突然全神貫注的盯著什么東西，側(cè)耳傾聽(tīng)，他指著一棵樹(shù)，我們便迅速的爬上去，我第一個(gè)爬，哼哼在最后，我在能夠到鳥(niǎo)巢的地方停下，伸手去掏鳥(niǎo)蛋。我的左手使勁兒抱住樹(shù)干，右手迅速地將鳥(niǎo)蛋遞給下面的.人，我的兩個(gè)膝蓋親密的勁挨一起，掏了3、4蛋后我突然摸到了一個(gè)軟軟的東西、沒(méi)有毛、表面比較粘，還在發(fā)出“咝咝”聲，難道這是……，我急忙把它扔下樹(shù)，頓時(shí)傳來(lái)尖叫聲，我和伙伴急忙下樹(shù)，哼哼用力打我的背，啜泣著說(shuō)：“誰(shuí)讓你吧蛇扔下來(lái)呢！”我哈哈大笑說(shuō)：對(duì)不起啊！我一開(kāi)始也嚇壞了，手不聽(tīng)使喚，所以就把它扔下樹(shù)，我又說(shuō)快跑啊，不然一會(huì)被蛇咬了，就翹了。

　　這就是我喜歡的農(nóng)家生活，充滿(mǎn)了質(zhì)樸與天真，還有那開(kāi)心的童趣，這一切的一切都令我覺(jué)得十分的難忘！

我喜歡作文15

　　開(kāi)學(xué)之后，我進(jìn)入了三年級(jí)，成為了一名三年級(jí)的學(xué)生了。平時(shí)的學(xué)習(xí)和緊張，但是緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中也有快樂(lè)的課余生活，我最喜歡的課余生活就是畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活變得豐富而且快樂(lè)。

　　有一次，我做完了作業(yè)，就迫不及待地拿起畫(huà)本，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，這是腦海里飄起許許多多的`大樓，我就說(shuō)：“畫(huà)一個(gè)‘世界大樓’吧。”我先開(kāi)始畫(huà)樓，我一下就畫(huà)了三層樓，畫(huà)第四層樓的時(shí)候，不小心畫(huà)歪了一筆，正要擦的時(shí)候，我想：“也許這樣也有用�！本烷_(kāi)始畫(huà)，過(guò)來(lái)一會(huì)，我把歪的這畫(huà)成了一個(gè)飛機(jī)發(fā)射臺(tái)，就這樣，我畫(huà)完了世界大樓，并涂上了顏色，我看著我畫(huà)的“世界大樓”，又修改了一下，我看著這張畫(huà)，開(kāi)心地笑了。

　　后來(lái)，我打算再畫(huà)一張，我不知道畫(huà)什么，我的手拿起筆之后，我畫(huà)了一個(gè)大圓圈，這是，我一下子說(shuō)：“畫(huà)臺(tái)車(chē)吧！”我馬上動(dòng)筆，畫(huà)出了一臺(tái)跑車(chē)的車(chē)身。我想到火箭能飛那么快，又想，我給跑車(chē)加上推進(jìn)器，就開(kāi)地很快啦！我畫(huà)完后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我畫(huà)的這臺(tái)跑車(chē)真好看！”我還給這臺(tái)車(chē)取了個(gè)名字，叫“飛洋一號(hào)”。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)讓我覺(jué)得充實(shí)而且開(kāi)心，給我的課余生活帶來(lái)了許許多多快樂(lè)。我的課余生活是不是很精彩呢？

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