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我的同桌作文

時(shí)間:2023-11-21 00:26:46 好文 我要投稿

我的同桌作文(精選14篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。

我的同桌作文(精選14篇)

  我的同桌作文 篇1

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,老師重新排座位,我和李靜成了同桌。李靜是上學(xué)期從四五班轉(zhuǎn)來(lái)的。她黑黑的皮膚,水汪汪的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴里露出一顆顆潔白的牙齒。她不愛(ài)說(shuō)話上課很少回答問(wèn)題,我有點(diǎn)小看她,可是有件小事卻改變了我對(duì)她的的.印象。

  有一次數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕易的就做出來(lái)了,再看看李靜,只見(jiàn)她雙眉緊皺,嘴里咬著筆桿,正凝神的思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了,就請(qǐng)我?guī)退v解一下題的思路!斑@么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做,你可真笨!我沒(méi)時(shí)間跟你講,我還要做下一題呢,你還是自己想吧!”我覺(jué)得自己說(shuō)的話有點(diǎn)兒過(guò)分,但已經(jīng)說(shuō)了,就算了。

  第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒(méi)有想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向李靜那兒瞟了一眼。喲,只見(jiàn)她經(jīng)過(guò)冥思苦想,已經(jīng)把兩道題都做出來(lái)了,現(xiàn)在正在認(rèn)真的檢查呢!我后悔及了,心想:剛才我沒(méi)有幫她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,想得到她的幫助,她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好,就呆呆的坐在那里。

  李靜看了看我,好像明白了我的心思似的,就問(wèn)道:“還沒(méi)想出第二道的解題方法?”“我……我……我沒(méi)……”我說(shuō)話也結(jié)巴了。李靜見(jiàn)我這個(gè)樣子,便主動(dòng)的幫我講解起來(lái),她講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇……

  我的同桌作文 篇2

  我有一個(gè)同桌,她的名字叫薛依恒,有時(shí)候她對(duì)我很好,我叫她”謝依恒”,意思是謝謝依恒。有時(shí)候我叫她”蟹依恒”,一是因?yàn)槲胰绻,她就用”大鉗子”來(lái)推我的胳膊,二是因?yàn)檫@只”螃蟹”很狡猾,每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都抄我的課堂作業(yè)本。她的眼睛是瞇瞇眼兒,鼻孔稍大。

  這個(gè)同桌是老師隨機(jī)換來(lái)的,一到三年級(jí)有大部分時(shí)間是跟她坐的。她特別喜歡搞什么登記表,衛(wèi)生彩圖登記表,吃飯黑白登記表……她還喜歡在畫(huà)畫(huà)本上記錄下來(lái)。

  我們的關(guān)系還可以,有時(shí)候她對(duì)我很好,送了我一個(gè)涂改帶,又給我一盒可樂(lè)糖和一盒巧克力,有時(shí)候她很壞,抄我的作業(yè)本,于是我把本子擋起來(lái),結(jié)果她寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)寫(xiě)完,哈哈哈……自從這樣后,有一段時(shí)間天天她向我翻白眼兒,憋了我一肚子的'氣。之后我們就要換同桌了,我有些難過(guò),因?yàn)榻酉聛?lái)跟我坐的卻是氣人的項(xiàng)景恬。

  我的同桌作文 篇3

  我有一個(gè)幽默詼諧的同桌,他長(zhǎng)著一頭又黑又短的頭發(fā),一雙有神的小眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他的名字叫魏華偉。

  魏華偉寫(xiě)作業(yè)時(shí),只求效率,不求質(zhì)量,所以經(jīng)常在班上鬧出笑話。一天,唐老師要求我們?cè)谝惶谜Z(yǔ)文課上完成一篇讀后感。沒(méi)想到魏華偉十分鐘就完成了,他馬上將作文交給唐老師批改。唐老師看了看作文,立即走上講臺(tái),大聲朗誦道:“今天,我讀了《秦冰(兵)馬桶(俑)》這篇文章,深有感觸……”唐老師還沒(méi)讀完,全班就哄堂大笑起來(lái),魏華偉的.臉漲得通紅!翱炷没厝バ薷!”唐老師把作文本丟給魏華偉,他立馬回到座位上,開(kāi)始認(rèn)真修改。

  魏華偉性格外向,十分喜歡“挑戰(zhàn)極限”。這幾周,我們班所有參加“穿龍?zhí)北荣惖耐瑢W(xué)都在下午放學(xué)后訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。今天下午,我們跳得正起勁,一直在旁邊看熱鬧的魏華偉突然叫道:“班長(zhǎng),我也想跳幾下!”“就你還會(huì)跳?算了吧!”班長(zhǎng)陳晨瞪了他一眼。不過(guò)魏華偉并沒(méi)有就此罷休,他趁陳晨在和別人說(shuō)話,偷偷溜進(jìn)了“穿龍?zhí)钡年?duì)伍中,等了一會(huì)兒,輪到他跳了,只見(jiàn)他輕松接上了排在他前面的同學(xué),并且在空中旋轉(zhuǎn)了360度,雙腳落地。“哇!魏華偉,你太棒了!”同樣在一旁看熱鬧的王德堯敬佩地說(shuō)。魏華偉摸了摸自己頭上的短頭發(fā):“哈哈哈!我魏華偉‘大王’什么時(shí)候失敗過(guò)!哈哈哈……”

  這就是我的同桌,做事馬虎卻又愛(ài)出風(fēng)頭,希望他能改正自身的缺點(diǎn),做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心集體的好學(xué)生。

  我的同桌作文 篇4

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌因患了鼻炎,經(jīng)常流著鼻涕。因此,我給他取了一個(gè)綽號(hào)鼻涕蟲(chóng)。

  我最討厭別人整天臟兮兮的,我卻偏偏碰到了一個(gè)患了鼻炎的人當(dāng)同桌,真倒霉。于是,我制定了許我規(guī)定,如寫(xiě)字時(shí)不能超過(guò)分界線,要和我說(shuō)話必須保持一定的距離……

  有一次,他超過(guò)界線被我發(fā)現(xiàn)了,我氣沖沖的扔下一句話:“鼻涕蟲(chóng),快滾開(kāi)!”他什么也沒(méi)說(shuō),只是不好意思地笑了笑。

  我這樣對(duì)他,他卻不計(jì)前嫌地幫助我。

  有一次,我患了感冒,衛(wèi)生紙用完了,我心想:這下怎么辦,去找“鼻涕蟲(chóng)”借?不行,我那樣對(duì)他,他一定不會(huì)借給我,有可能還會(huì)取笑我。突然,“鼻涕蟲(chóng)”拍了拍我的背,嚇我一跳,他說(shuō):“是不是衛(wèi)生紙用完了,我借給你。”我想說(shuō)不用,他卻已經(jīng)把手帕塞到我的'手心里,我正想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝時(shí),一個(gè)噴嚏打出來(lái),正好打在“鼻涕蟲(chóng)”的臉上。我想:這回完了,他肯定不會(huì)饒恕我了。事實(shí)卻正好相反,他不但沒(méi)有罵我,反而用手把臉上的鼻涕一抹,打趣地說(shuō):“你看,我又變成‘小白臉’了!碑(dāng)我打開(kāi)手帕?xí)r,原來(lái)是他爸爸送給他的生日禮物……

  “鼻涕蟲(chóng)”,我在這兒深情地對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我……”

  我的同桌作文 篇5

  我的同桌叫陳廷波,他不是很高,穿著一身棕色的衣服,頭發(fā)短短的,眉毛淡淡的,有一雙明亮的小眼睛,真可愛(ài)!

  下課的.時(shí)候,有一只很大的馬蜂在我的頭上嗡嗡的飛,我一動(dòng)不動(dòng),陳廷波發(fā)現(xiàn)了,一掌打過(guò)去,那只馬蜂立刻死在我頭上了,他的手上被那只馬蜂叮了個(gè)大包,太可憐了!我說(shuō):“陳廷波,幫我把馬蜂拿下來(lái)!标愅⒉ㄕf(shuō):“我才不幫你把你頭上的馬蜂拿下來(lái)!拔抑缓萌フ腋哜曟,讓她把我頭上的馬蜂拿下來(lái)。過(guò)了一會(huì),高鈺婷把我頭上的馬蜂拿了下來(lái)。我說(shuō):”我以后再也不坐在窗戶邊上玩了,嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>

  從此以后,我就發(fā)誓,我再也不坐在窗戶邊上玩,那次可嚇?biāo)牢伊耍?/p>

  陳廷波雖然沒(méi)把我頭上的馬蜂拿下來(lái),但他可幫了我一個(gè)大忙!

  我的同桌作文 篇6

  在學(xué)校里,人人都有一個(gè)同桌,我也是這樣,我的同桌很平常,她長(zhǎng)得一般,帶著一副眼鏡,個(gè)子長(zhǎng)得挺高。

  她很愛(ài)學(xué)習(xí),在上課的時(shí)候,她認(rèn)真聽(tīng)講,只要老師有問(wèn)題提出來(lái),她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來(lái),并且她的回答還很完整。別人在上課開(kāi)小差講空話是很常見(jiàn)的事情,而開(kāi)小差講空話在她身上卻并不常見(jiàn);別人不喜歡舉手發(fā)言,而她卻不一樣,經(jīng)常舉手發(fā)言不說(shuō),還回答的很全面:比如那一次老師在上人物描寫(xiě)一組的時(shí)候,就提出了一個(gè)問(wèn)題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人?她只思考了一會(huì)兒,就像是沒(méi)有思考一樣,“刷”的一聲,如風(fēng)速一般一下子就舉起了手,老師果然果然叫到了她,只聽(tīng)見(jiàn)她的回答:“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂,善于阿諛?lè)畛、?jiàn)風(fēng)使舵,喜歡張揚(yáng)權(quán)勢(shì)的'人!痹谙抡n,她也沒(méi)有閑著,一般來(lái)說(shuō),她都是坐在位置上看書(shū),寫(xiě)作業(yè),一直要等到作業(yè)寫(xiě)完了,她才會(huì)肯罷休,她的作業(yè)的正確率比較高,一般來(lái)說(shuō),被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的事情了。

  我的同桌還有另一面,她玩起來(lái)就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣,到處狂奔,到處亂玩,她“瘋”了,在教學(xué)樓的走廊上走來(lái)走去,到處亂轉(zhuǎn),與其他兩個(gè)女生閑聊,談?wù)撘恍┟餍侵惖模袝r(shí)候,她跟別人的意見(jiàn)發(fā)生了分歧的時(shí)候,就會(huì)跟別人爭(zhēng)吵,就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般,因此,她還自稱為“重度神經(jīng)病患者”。當(dāng)別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候,她并沒(méi)有反罵,反而是理直氣壯地回答:“對(duì),你又不是第一天認(rèn)識(shí)我!

  她認(rèn)真學(xué)習(xí),就這樣,她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

  我的同桌作文 篇7

  我同桌的名字叫畢昇,他是個(gè)男生。一聽(tīng)畢昇這個(gè)名字,你一定會(huì)想起發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇吧!對(duì)!他跟大發(fā)明家可是同名同姓哦!

  畢昇是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)到我們班的。他性格外向,很短的時(shí)間內(nèi)就跟我們班的男生打成了一片。他調(diào)皮搗蛋,很快成了我們班的活寶級(jí)人物。比如說(shuō)有一次上課,老師問(wèn)張?zhí)鞓?lè)有沒(méi)有交作業(yè)本,畢昇陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“交了!鳖D時(shí)同學(xué)們笑得前俯后仰,害得老師連課都不能上了。

  畢昇的眉毛很有特點(diǎn),粗粗的、濃濃的,像是在前額上橫著的一對(duì)刷子。濃眉下深藏著一對(duì)烏黑的大眼睛,黑眼珠忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石,只要他一眨巴眼,準(zhǔn)是想出什么鬼點(diǎn)子了。

  雖然畢昇很頑皮、搞怪,但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的。尤其是上課時(shí),他能積極思考,踴躍回答問(wèn)題。這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的.。

  這就是我的同桌畢昇。在他身上發(fā)生的趣事真是數(shù)不勝數(shù),今天就先寫(xiě)到這兒了!

  我的同桌作文 篇8

  同桌是男生,性格和我一樣開(kāi)朗。所以我經(jīng)常能在他身上找到我的影子。

  他在班上中等身材,黑色的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡。他的近視是因?yàn)樗麗?ài)看課外書(shū)。他讀過(guò)的書(shū)從天文學(xué)到地理學(xué),所以我們都叫他“眼鏡博士”。

  他雖然看了很多課外書(shū),但學(xué)習(xí)上從不落后,成績(jī)一直名列前茅。他在課堂上的演講總是令人難忘,甚至讓人不由自主地鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見(jiàn),總是堅(jiān)持自己的`觀點(diǎn)。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他愛(ài)思考,想法獨(dú)特。不,不久前,在數(shù)學(xué)課上,陸老師給我們講了新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給了我們一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)折線圖顯示年份時(shí),距離每隔幾年有多遠(yuǎn)?條形圖呢?應(yīng)該是空的嗎?老師讓我該空的時(shí)候舉手,不該空的時(shí)候舉手。一開(kāi)始不該空的人占了上風(fēng)。這時(shí)陸老師突然變調(diào)說(shuō):“有時(shí)候真相掌握在少數(shù)人手中。”這時(shí),許多學(xué)生來(lái)到一個(gè)180度的彎道,他們中的大多數(shù)人占據(jù)了這個(gè)空白的空間。我在隨大流,所以請(qǐng)舉手。對(duì)了,我偷偷看了看同桌,看到他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我輕聲問(wèn):“你怎么不舉手?”他斬釘截鐵地回答:“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)該是空的,我為什么要舉手?你相信自己還是相信別人?”我的臉唰的一聲紅了,然后我意識(shí)到我和他的差距有多大。

  我同桌就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,在我旁邊。

  有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標(biāo)。噢,說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫xxx。

  我的同桌作文 篇9

  高高胖胖的身材,一頭烏黑的刺猬頭發(fā),寬寬的衣服里面藏著一個(gè)大肚子,這便構(gòu)成了我的同桌——鐘博。

  他喜歡蹦,喜歡跳,活像個(gè)猢猻。瞧,他又在動(dòng)了,頭搖來(lái)晃去,左手用尺子敲桌子,右手玩著彩泥,腳還在地上跺個(gè)不停,嘴里不知在說(shuō)什么,一張一合的。

  我問(wèn)他在念叨什么,他先是瞪了我一眼,看我的眼睛直盯著他,便又神秘地一笑,煞有介事道:“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽(tīng)就想:天吶,這人也太逗了吧。

  中午,鐘博遞了一張紙條給吳攸,不知道是怎么一回事,就大聲讀了起來(lái):“暗石竹,暗石竹,暗是一枝大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)!北緛(lái)悄無(wú)聲息的教室,一下子就像炸了鍋。

  看著笑得東倒西歪的同學(xué)們,吳攸一愣,繼而似乎意識(shí)到了什么!扮姴!”吳攸憤怒地掄起拳頭,咬牙切齒地低吼了一聲,“我要打得你滿地找牙——”最后,鐘博的`臉都腫成一個(gè)大氣球了。

  你別看他只會(huì)搗蛋,籃球卻打得很棒,他曾經(jīng)帶領(lǐng)著同學(xué)為我們班在班級(jí)籃球賽中獲得了第二名呢。

  這就是我的同桌——鐘博,整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個(gè)不停,什么時(shí)候老師才能給我換同桌?

  我的同桌作文 篇10

  嗨,你想知道我同桌是誰(shuí)嗎?下面。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。

  我的同桌有一雙大眼睛和一個(gè)小鼻子。長(zhǎng)得瘦。學(xué)習(xí)很好。我不會(huì)成為懸念。我的同桌是劉萌萌。嘻嘻,沒(méi)想到!

  劉萌萌非常善良,經(jīng)常幫助我。你又不信了?那你就錯(cuò)了。如果你不相信我,那就聽(tīng)我說(shuō)。

  有一次,語(yǔ)文老師讓我發(fā)作業(yè)。我不小心撕了一張?jiān)嚲。就讓劉萌萌去看看。我想:“劉畊宏萌萌告我老師了?越想越害怕!蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,劉萌萌沒(méi)有告訴我的.老師。他還對(duì)老師說(shuō):“老師,我不小心把試卷撕了。抱歉。”我流淚了。

  還有一次數(shù)學(xué)老師讓我們做幾道題,我正在做。突然第一個(gè)小問(wèn)題短算沒(méi)做。我想了想,還是想不通。我看到劉萌萌津津有味地做這件事。我只是想看看劉萌萌的,但我被劉萌萌吸引住了。我想:“她會(huì)起訴老師嗎?”嚇得我起雞皮疙瘩。然而,劉萌萌沒(méi)有告訴我的老師。他也慢慢跟我說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題。他還對(duì)我說(shuō),“郭萱,以后不要看別人的東西。我們要做自己的事!蔽业拖铝祟^。

  劉萌萌幫了我很多,我也幫了她。我們的關(guān)系越來(lái)越好。這是我可愛(ài)善良的好同桌。

  我的同桌作文 篇11

  我有兩個(gè)“同桌”,一個(gè)在學(xué)校,一個(gè)是家里。

  家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師,她在學(xué)校時(shí),既嚴(yán)厲又風(fēng)趣,回到家中后,便成為我的“同桌”,別說(shuō),有了這個(gè)同桌,還真好著呢!

  每次回家寫(xiě)作業(yè),“同桌”都會(huì)把我們家的哼哈二將――我的兩個(gè)弟弟帶走,怕影響到我的學(xué)習(xí),怕我不能專心做作業(yè),你看這個(gè)“同桌”多細(xì)心呀!

  一旦作業(yè)多,我一時(shí)半會(huì)兒寫(xiě)不完的時(shí)候,“同桌”也會(huì)坐在我旁邊備課,其實(shí),這是想陪陪我,同時(shí)暗示我:“孩子,不要著急,有媽媽陪在你身邊!”你看我這個(gè)“同桌”多貼心呀!

  一次,我正在看書(shū)時(shí),遇到一個(gè)問(wèn)題,想問(wèn)問(wèn)“同桌”,發(fā)現(xiàn)人家手里也拿著一本《上下五千年》正在聚精會(huì)神地讀著,我連喊三聲“媽媽”都沒(méi)回應(yīng),那認(rèn)真勁兒真是沒(méi)誰(shuí)了!你看我這個(gè)“同桌”多用心呀!

  有時(shí)候我的'“同桌”也會(huì)發(fā)火。比如我不認(rèn)真做事,或者寫(xiě)作業(yè)拖拉的時(shí)候,“同桌”都會(huì)生氣,只有我三番五次說(shuō)好話,誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉,才有可能被原諒,你看我的“同桌”多有個(gè)性呀!

  說(shuō)實(shí)話,盡管“同桌”說(shuō)我、罵我,但我知道那都是為我好。偶爾回家后,“同桌”不在家,我心里就會(huì)很失落!

  有一次,老媽有晚自習(xí),九點(diǎn)半了還沒(méi)有回來(lái),雖然有哼哈二將的吵鬧聲,可我心里依然感覺(jué)空蕩蕩的,我知道這是因?yàn)椤巴馈辈辉谖疑磉叺脑颍∧憧次业摹巴馈睂?duì)我多重要呀!

  “同桌”媽媽既是我的媽媽,又是我的朋友,我很愛(ài)她!

  我的同桌作文 篇12

  唐欣曾經(jīng)是我的一位同桌,她最大的特點(diǎn)就是:膽小。每當(dāng)她遇見(jiàn)蚊子、蒼蠅等小飛蟲(chóng),就像看到了一只大老虎在她的`面前一樣,哇哇大叫,生怕那些小飛蟲(chóng)動(dòng)她一根毫毛。而站在一旁的我們,則在心里哈哈大笑,心想,這個(gè)唐欣也太膽小了!故此,我們私下里都叫她“膽小鬼”。

  有一次上課,一只灰塵般大小的飛蟲(chóng)飛到唐欣桌子上,緩慢地爬行著。唐欣看到了,大驚失色,發(fā)出了刺耳的尖叫。她一邊叫,一邊撲到我身邊,嘴里還叫著:“啊!小飛蟲(chóng)!你千萬(wàn)別過(guò)來(lái)!救命呀!”我在一旁默默地看著,終于忍不住笑了。我一邊笑,一邊想:“哎呀呀!唐欣,你……你也不至于這樣吧!你的膽子咋小成這樣了?哈哈!”這時(shí),老師也發(fā)話了:“唐欣。∧愕哪懽有〉梦叶紵o(wú)法形容,你就不能把你的老鼠膽換成老虎膽嗎?真丟面子呀!”大家都不約而同地笑了。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那只小飛蟲(chóng)早飛走了。過(guò)了好一會(huì)兒,唐欣才回過(guò)神來(lái),她也為她剛才的舉動(dòng)笑了。我的同桌唐欣,真不愧是名副其實(shí)的“膽小鬼”呀!

  不過(guò),雖然唐欣膽小,但她的優(yōu)點(diǎn)可多了,比如會(huì)唱歌、會(huì)跳舞等等,我們都佩服她。

  現(xiàn)在想想,我的同桌唐欣實(shí)在是太有趣了,你們不覺(jué)得嗎?

  我的同桌作文 篇13

  一個(gè)機(jī)緣巧合,我和她成了同桌,一開(kāi)始看她不太順眼,后來(lái)卻慢慢的粘上了她。

  我的同桌叫素素,我們習(xí)慣叫她素。但她的名和人是相當(dāng)不符的,我想她家人給她這個(gè)名字應(yīng)該在表達(dá)一種心愿。怎樣不符呢?你且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  我喜靜,在大多數(shù)人眼里是個(gè)文靜的乖乖女,每門功課都學(xué)得很好,而素是個(gè)活潑好動(dòng),大嗓們的豪放女,她不喜歡學(xué)習(xí),所以成績(jī)讓老師傷透了腦筋。老師別有用心的`把我兩搭成同桌,一開(kāi)始挺反感的,應(yīng)為我們的反差那么大,我是不太喜歡像她那類型的女生的,我想老師的目的應(yīng)該是想讓我?guī)Ш盟。但老是想錯(cuò)了,結(jié)果我被影響了。素性格直率,有什么說(shuō)什么,愛(ài)打抱不平,每當(dāng)我需要幫助時(shí),她總是毫不猶疑的出手相助。

  記得有一次,我吃壞了肚子,結(jié)果上吐下泄。來(lái)不及走向廁所的我,把穢物吐在了教室里,當(dāng)時(shí)是課間,其他同學(xué)都嫌惡的捂著鼻子走開(kāi)時(shí),她來(lái)了。她問(wèn)我還有哪不舒服,現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?一臉的關(guān)心,我吐完后,她毫不嫌棄地將穢物掃去,拿水叫我漱口,然后把我扶到廁所,幫我拿紙巾。當(dāng)時(shí)的我虛弱無(wú)力,她告訴我說(shuō)我臉色很蒼白,然后就去幫我向老師請(qǐng)了假,還陪我去了診所。一路的照顧著我,我心里充滿了溫暖,心底里覺(jué)得這同桌真好。

  從那以后,我不再對(duì)她有成見(jiàn),我們成了一對(duì)要好的朋友。學(xué)習(xí)上是我?guī)椭,生活上很多時(shí)候是她在幫助我。我們就這樣互幫互愛(ài)著,共同成長(zhǎng),一起進(jìn)步。感謝老師給我安排了一個(gè)好同桌,也感謝同桌的你給我的溫暖。如果可以,我想和我的同桌做一輩子的同桌。

  我的同桌作文 篇14

  漆黑的眉毛下嵌著一雙水晶般的眼睛,晶瑩清澈,宛如兩潭秋水。鼻孔又大又圓,嘴巴厚厚的。她看人目光閃爍,可說(shuō)起話來(lái)聲兒細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,走起路來(lái)大模大樣的。要問(wèn)她是誰(shuí)?她就是我的同桌——子鈺。

  子鈺,第一次見(jiàn)面時(shí),覺(jué)得她是一個(gè)溫文爾雅的女生,等與她做了同桌之后,才發(fā)現(xiàn)她又幽默風(fēng)趣。當(dāng)我沉默時(shí),她便會(huì)朝我扮個(gè)鬼臉,使我笑得合不攏嘴。雖然有時(shí)還會(huì)有些小暴力。

  又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、翠柳輕舞的季節(jié)。挨窗坐在教室中,陽(yáng)光暖融融的,在我們的背上做著游戲,感覺(jué)很妙。突然,子鈺對(duì)我說(shuō):“去操場(chǎng)跑步,怎么樣?”我轉(zhuǎn)頭,揚(yáng)起嘴角說(shuō):“好呀!”然后,我們倆就來(lái)到了操場(chǎng),開(kāi)啟了跑酷之旅。子鈺一會(huì)兒領(lǐng)先,一會(huì)兒被我趕上,我們不分上下。

  跑著跑著,“砰!”剎不住車的我突然摔了一跤,我強(qiáng)忍著痛意自己站起來(lái)。這時(shí)候,被子鈺看見(jiàn)了,她連忙停住腳步,看了一眼從地上站起來(lái)的我,猛地說(shuō)了一句:“我出去一趟!

  等了好久的我跺跺腳說(shuō):“這個(gè)子鈺也不知道去了哪里,這么久還沒(méi)回來(lái)。”突然,當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冒著大汗、拿著一卷創(chuàng)口貼和一瓶藥水的人,“是子鈺誒!”我邊踉蹌地跑邊喊道。

  子鈺看到了我,把我領(lǐng)到大樹(shù)下,蹲下身子,用那一瓶墨綠色的藥水涂在傷口上,雖然有些痛,但我的心卻是溫暖的。接著,子鈺又把創(chuàng)口貼粘在上面,我抬眼望去,陽(yáng)光仿佛更燦爛了。

  在這“松煙入墨”下,微風(fēng)時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著身軀,帶著絲絲涼意;額頭上的汗水仿佛也被擦干了,十分愜意;陽(yáng)光灑在地上,時(shí)不時(shí)閃爍出我們的影子,天氣還是那么炎熱,但我的`心里卻很涼爽,似乎有一股清涼的甘泉流進(jìn)我的心田……

  這就是我的同桌,幽默而貼心的同桌!

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