我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文集錦[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

　　下午放學(xué)后，我聽(tīng)到有在人在說(shuō)“你見(jiàn)過(guò)惠出汗的雞蛋嗎”?回到家后，這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里葷繞不散，何不做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看呢?

　　說(shuō)干就干!我先從廚房找來(lái)一個(gè)新鮮的雞蛋和一個(gè)注射器，接著用注射在雞蛋上鉆一個(gè)小洞，然后把雞蛋里的：蛋白、蛋黃都用注射器抽走，再找來(lái)墨汁注射到雞蛋里，最后用注射器往雞蛋里面注射空氣，就大功告成了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋周圍冒出了許多一滴滴的墨汁，就像出汗一樣。

　　這是為什么呢?原來(lái)，小雞在蛋里面業(yè)需要空氣，雞蛋的`表面一共有7000個(gè)左右的小洞，經(jīng)過(guò)空氣的擠壓，墨汁就從小洞里“跑”出來(lái)了。

　　看，通過(guò)這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我知到了雞蛋“出汗”的秘密，生活中要多多觀察，揭開(kāi)更多的秘密。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

　　以往的作文課，我們會(huì)做有趣的小實(shí)驗(yàn)，還會(huì)做甜甜的奶茶，而這次好吃的爆米花也跟隨我們進(jìn)入了課堂。

　　首先老師準(zhǔn)備了一個(gè)酒精燈、易拉罐和坩堝鉗，在一旁的我們丈二的和尚，摸不著頭腦。而老師露出神秘的笑容說(shuō)："我們今天要做易拉罐爆爆米花，這個(gè)像剪刀的是坩堝鉗，它是為了防止?fàn)C傷的。"接著老師又拿出了玉米粒，我仔細(xì)觀察了一番，和我們平常吃的不一樣，它們扁扁的，小小的。

　　老師把玉米粒放進(jìn)易拉罐里，然后將酒精燈點(diǎn)燃，只見(jiàn)教室里頓時(shí)響起了響亮的`倒數(shù)聲，我們滿懷期待地?cái)?shù)著，等著爆出白色的爆米花。突然，玉米粒變大了，我們猛地吸了一口氣，香氣撲鼻而來(lái)，嘭，一朵白色小花蹦了出來(lái)，它給了我們滿足的期待。接著，一群群爆米花都跳了出來(lái)，一眨眼的功夫，教室就像下起了爆米花雨。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，我撿起一個(gè)爆米花嘗了嘗，真是美味極了。

　　我們飽餐一頓后，又開(kāi)始馬不停蹄地做第二鍋，這節(jié)美食課不僅讓我們覺(jué)得做爆米花比吃爆米花更有趣，而且也讓我們難以忘記。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

　　今天我在語(yǔ)文作文課上跟著老師學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字是靜電的吸附原理。

　　老師說(shuō)做這樣的實(shí)驗(yàn)，首先要準(zhǔn)備碎紙片、尺子和干布等材料。 但是我找來(lái)找去，也沒(méi)有找到碎紙片，我拿起用完的'練習(xí)本，撿了一張紙，用剪刀把紙剪碎。碎紙有了，還有尺子，很容易就找到了，干布也不費(fèi)吹灰之力找到了。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我學(xué)著老師的樣子用干布包住尺子不斷摩擦，然后快速放到碎紙片附近上，發(fā)現(xiàn)尺子把碎紙片吸起來(lái)了。我很激動(dòng)。疑惑不解的問(wèn)媽媽，這是怎么回事?媽媽回答說(shuō)：“干布和尺子摩擦?xí)�產(chǎn)生靜電，碎紙沒(méi)有電，所以說(shuō)，尺子子就會(huì)把碎紙片吸起來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又去網(wǎng)上查了查，原來(lái)這是靜電的吸附原理。

　　我真的非常喜歡做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)不但明白了其中的道理，還給我?guī)��?lái)許多樂(lè)趣。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

　　今天，蔡老師給我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，教我們雞蛋如何變銀蛋。

　　蔡老師先拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋，接著蔡老師又拿出了一個(gè)根又粗又長(zhǎng)的'蠟燭，鐵夾、還有打火機(jī)。蔡老師拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，很快蠟燭上方出現(xiàn)了小火苗，然后蔡老師用鐵夾夾住雞蛋放在火苗上烤。只見(jiàn)火苗像一個(gè)個(gè)吸血鬼一樣，伸著貪婪的舌頭舔著雞蛋的外殼。前排一些膽小的同學(xué)生怕雞蛋被烤破了，就趕緊起身坐到了后排，還有的同學(xué)則張大了眼睛盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)了什么變化。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋已經(jīng)徹底被燒黑了。“老師，這是黃蛋變黑蛋，哪里是銀蛋�！弊詈笠慌乓粋�(gè)男生大聲地說(shuō)道。蔡老師笑了笑說(shuō)：“急什么呢，一會(huì)兒你就知道了！”說(shuō)著，蔡老師去衛(wèi)生間接了一杯清水，然后回來(lái)把雞蛋放到了水中。這時(shí)，水杯中的黑蛋突然變成了銀蛋，大家都異口同聲地驚呼：“蔡老師可真厲害呀！”

　　“不是我厲害，這里面可是有奧秘的！”“老師你可別賣關(guān)子了，快點(diǎn)說(shuō)吧！”“其實(shí)呀，雞蛋被火烤黑了之后，雞蛋上就會(huì)出現(xiàn)一層碳顆粒，再把黑蛋放入水中，碳顆粒就會(huì)出現(xiàn)放射現(xiàn)象，變成銀蛋。相反，銀蛋離開(kāi)了水，沒(méi)有了放射現(xiàn)象，又會(huì)變成黑蛋了！”說(shuō)著，蔡老師又把雞蛋拿出水面，果然又變成了黑蛋。大家看了，都覺(jué)得神奇極了！

　　這次實(shí)驗(yàn)課讓我愛(ài)上了科學(xué)，以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在生活中探索更多的科學(xué)奧秘！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

　　星期天看動(dòng)畫片，我看到一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)——彈力雞蛋。于是我就想自己試著做一次，看看到底能不能成功。

　　到了晚上放學(xué)回家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，于是我找來(lái)一個(gè)小杯子，一小瓶醋和一個(gè)雞蛋，決定在書房的展示臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)。我先把醋小心翼翼地倒在小杯子里，接著把雞蛋泡在醋里一個(gè)小時(shí)，然后把泡好的雞蛋拿出來(lái)，剝下外皮，向桌子上一扔，雞蛋就高高彈起。

　　這讓我很迷惑，這雞蛋怎么就彈起來(lái)了呢？雞蛋一點(diǎn)也不會(huì)破，這真是太神奇了。于是我在電腦上查了查，是因?yàn)榇椎?成分全吸收在了雞蛋里，讓雞蛋凝固了，就像皮皮蛋一樣。

　　這次實(shí)驗(yàn)很成功，如果我以后多了解一些科學(xué)知識(shí)，再遇到這種問(wèn)題，就不用上網(wǎng)查找了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

　　前兩天，我在媽媽的手機(jī)上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛(ài)的零食之一，而且視頻看起來(lái)好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買來(lái)了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了！

　　媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁，而我學(xué)著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里，然后加入規(guī)定份量的.布丁粉，我還得用木鏟不停地?cái)嚢�，�?jù)說(shuō)攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會(huì)粘成大大小小的硬塊。

　　布丁粉剛被倒下去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們看起來(lái)就像吃過(guò)的冰沙：全是白白的小顆粒，攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來(lái)。

　　煮開(kāi)后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時(shí)，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買來(lái)的布丁那樣好吃。

　　不過(guò)，我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來(lái)。

　　于是，我去請(qǐng)教了好朋友的媽媽，她可是我們小區(qū)的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準(zhǔn)能“站”起來(lái)！

　　我喜歡這樣的布丁實(shí)驗(yàn)，好吃又好玩。你們要不要也試試？

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

　　做實(shí)驗(yàn)了，我?guī)�上電池，�?dǎo)線和小燈泡，去了實(shí)驗(yàn)室。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我聽(tīng)老師說(shuō)：“我們今天要讓小燈泡亮起來(lái)。”聽(tīng)到這兒，大家情不自禁地議論起來(lái)：

　　“怎么可能呀，區(qū)區(qū)三樣?xùn)|西，怎么能讓小燈泡亮起來(lái)？”一個(gè)人不以為然說(shuō)。

　　“是啊是�。】隙ú豢赡�，老師是在騙人�！�

　　“應(yīng)該不會(huì)吧，老師一般都不會(huì)說(shuō)錯(cuò)，可能是還有東西要發(fā)，你沒(méi)看桌子上放著那么多東西嗎！"

　　“是哦，也有可能�。∥覀兙褪媚恳源�吧！”

　　“對(duì)，對(duì)！我們拭目以待不就好了嘛�！�

　　教室里就像一個(gè)菜市場(chǎng)，吵到讓人沒(méi)法上課。老師一聲大吼，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們筆直地坐在那兒，和前面截然不同。老師滿意的笑了。接著，我們就開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我們每人拿到一個(gè)電池盒，老師先讓我們觀察了一下電池盒，電池盒的顏色是黃的，外形就像一個(gè)火柴盒。盒子里一端有彈簧，是放電池的負(fù)極的。我迫不及待地把電池塞進(jìn)去，我按啊按啊，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把電池放了進(jìn)去。接著，就該裝導(dǎo)線了，按照老師的'指導(dǎo)，我連接好了導(dǎo)線。終于，小燈泡亮了起來(lái)。我興高采烈，手舞足蹈，一蹦三尺高了呢！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的太神奇了，簡(jiǎn)直就像魔術(shù)一樣神秘，我太喜歡這個(gè)小實(shí)驗(yàn)了！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

　　世界上什么最神奇？科學(xué)最神奇？科學(xué)，能讓太陽(yáng)為人們燒水、做飯。科學(xué)，能讓機(jī)器人去海底探險(xiǎn)�？茖W(xué)，能讓遠(yuǎn)隔重洋的親人面對(duì)面講話......今天，我就要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——可樂(lè)吹氣球�？蓸�(lè)能把氣球吹起來(lái)嗎？

　　我半信半疑地從冰箱里取出一瓶可樂(lè)。我左手握著可樂(lè)瓶，右手?jǐn)Q瓶蓋，使出九牛二虎之力才擰開(kāi)了瓶蓋�？蓸�(lè)就像一條小魚一樣快樂(lè)地吐著小泡沫。我真想喝一口呀，但我不能喝，要讓它吹氣球呢！接著，我拿起了一個(gè)準(zhǔn)備好的`氣球。我給氣球做了伸展運(yùn)動(dòng)，確信它沒(méi)有漏洞。接著，我把氣球套在可樂(lè)瓶口。氣球張開(kāi)大嘴咬住了可樂(lè)瓶口。然后我用力搖晃瓶子，氣球慢慢被吹起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，越來(lái)越大。由一個(gè)小骨朵到一個(gè)小拳頭，再到一個(gè)大拳頭。氣球最后精神飽滿地出現(xiàn)在我的面前了。

　　爸爸告訴我氣球能被可樂(lè)吹起來(lái)是因?yàn)榭蓸?lè)中含有大量的碳酸，經(jīng)過(guò)劇烈搖晃，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳讓氣球吹起來(lái)，所以氣球能被可樂(lè)吹起來(lái)。

　　生活中真是處處皆學(xué)問(wèn)，我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索科學(xué)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

　　今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備材料：一張紙，一個(gè)玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過(guò)來(lái)。

　　我第一次失敗了，水流了出來(lái)。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時(shí)候，我突然想到科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)?zāi)敲措y，我做的實(shí)驗(yàn)這么簡(jiǎn)單，科學(xué)家都能堅(jiān)持，我為什么不能堅(jiān)持呢？想著，我便又開(kāi)始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗(yàn)成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰(shuí)用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是大氣壓力搞的'怪。

　　從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個(gè)厲害的魔法師。

　　我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗�既好玩，又能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)，還讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

　　今天，太陽(yáng)高高在天上，去到學(xué)校，老師給我們安排了一項(xiàng)作業(yè)，回家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

　　放學(xué)回家后，我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：鹽水浮雞蛋。

　　我和媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)水杯和一包鹽、還有一個(gè)雞蛋要大大的。

　　首先把水杯盛一半。，再把五勺鹽放進(jìn)水里面。最后加入雞蛋，哇哦！雞蛋立起來(lái)了。！媽媽說(shuō)，小實(shí)驗(yàn)真的成功了耶！。我笑了笑說(shuō)：個(gè)小實(shí)驗(yàn)真神奇。真神奇呀！實(shí)驗(yàn)也是很成功了。

　　我興高采烈的去查了百度，水把雞蛋浮起來(lái)的原理是：隨著鹽的加入，水的.密度變大，雞蛋自然就浮起來(lái)了。

　　我的小實(shí)驗(yàn)成功了，我的雞蛋浮起來(lái)了，我又學(xué)到了一項(xiàng)新的知識(shí)呢！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

　　我做過(guò)很多小實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的是“杯子電話”。首先準(zhǔn)備好兩個(gè)杯子一根毛線，一把剪刀，接著拿剪刀在兩個(gè)杯子的底部戳個(gè)洞。再把毛線放在洞旁，用剪刀把線戳進(jìn)去，然后打個(gè)結(jié)，不一會(huì)我的'“杯子電話”就大功告成啦!我興奮地跳起來(lái)，大聲喊道：“快去試試，快去試試!”我拿著一個(gè)杯子放到嘴邊，媽媽拿著另一個(gè)杯子放在耳邊，我說(shuō)：“媽媽你聽(tīng)的見(jiàn)嗎?”媽媽搖搖頭。這是為什么呢?媽媽說(shuō)你試著把線拉直。于是我和她往后退，等線拉直，我大聲說(shuō)：“媽媽你聽(tīng)得見(jiàn)嗎?”媽媽把杯子拿下來(lái)說(shuō)：“輕點(diǎn)，我的耳朵都要被震聾啦!”我們開(kāi)心的笑了起來(lái)，笑聲在“杯子電話”里互相傳遞著。

　　為什么會(huì)發(fā)出聲音呢?媽媽說(shuō)聲音可以通過(guò)固體介質(zhì)傳播，也就是說(shuō)那條線可以傳遞聲音的波動(dòng)，所以就能實(shí)現(xiàn)通話。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但好玩兒，還讓我們學(xué)到了知識(shí)，真開(kāi)心。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

　　星期一的傍晚，我認(rèn)真地看了科學(xué)張老師發(fā)的實(shí)驗(yàn)視頻。我越看越有勁，而且被其中的一個(gè)彩虹摩天輪實(shí)驗(yàn)吸引住了。

　　我想動(dòng)手實(shí)踐一下。說(shuō)干就干，我按照實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)備的材料，讓媽媽買了包彩虹糖，準(zhǔn)備好盤子，一個(gè)空杯子。首先，我把彩虹糖一顆一顆擺在盤子的邊上，擺成一個(gè)圓。然后，我在空杯子里裝了大約半杯水，慢慢地倒入盤子的中間，直到水漲到彩虹糖一半的高度。剛開(kāi)始，沒(méi)反應(yīng)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽在一旁為我打氣：有點(diǎn)耐心，寶貝！不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了！彩虹糖的顏色像絲帶一樣慢慢向中間擴(kuò)散，最后形成了一個(gè)五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見(jiàn)狀，欣喜若狂。媽媽說(shuō)：就說(shuō)嘛，別急，你看，成功了吧？獎(jiǎng)勵(lì)你吃顆糖。我喜滋滋地舔了一口，甜甜的。

　　雖實(shí)驗(yàn)成功，但我就是摸不著頭腦：為什么會(huì)這樣？終于我們?cè)诰W(wǎng)上找到了答案：彩虹糖和色素都屬于極性分子，兩者相似相溶，彩虹糖接觸水后，色素開(kāi)始溶解在水中，水的'密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴(kuò)散，最終形成了彩虹摩天輪的形狀。哦，原來(lái)是這樣��！

　　生活中處處有科學(xué)，科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

　　今天我看到曾老師給我們發(fā)了很多，關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還有實(shí)驗(yàn)過(guò)程。我覺(jué)得非常有趣！我也試過(guò)做了好幾個(gè)，也都成功了！

　　我就說(shuō)一說(shuō)其中的一個(gè)吧！就是一根筷子怎么會(huì)能把裝滿滿的一杯米提起來(lái)的？

　　我準(zhǔn)備一根筷子和一杯米。先把米倒入杯里必須要是滿滿的，再用手指按壓幾下，在用筷子從手指的縫隙中扎進(jìn)去。再慢慢的'提起筷子，沒(méi)想到居然成功。

　　我表示很震驚，看了老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，才知道原因。原來(lái)是：“由于杯子里面的米�；ハ鄶D壓，把空氣都擠出去了，杯子外的壓力大于杯子內(nèi)的壓力，使筷子和米粒結(jié)合在一起。”就能將裝米的杯子給提起來(lái)。

　　這就是筷子的神力�。�

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

　　今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——隔空滅火。

　　首先，我們要拿出蠟燭、量杯、白醋，還有小蘇打。我先往量杯中倒入白醋，再加入一勺小蘇打，哇，好多氣泡啊！我趕緊拿出蠟燭放在桌上，這時(shí)候剛剛還往上升的氣泡，現(xiàn)在都已經(jīng)累了——開(kāi)始下沉。媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃了火，我馬上用量杯慢慢往火苗靠近，我的手開(kāi)始顫抖，眼睛全神貫注的盯著火苗，上下嘴唇挨得緊緊的：“這次能不能成功呢？”現(xiàn)在，火已經(jīng)和量杯非常近了，可是火一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，反而還在那燒。我一氣之下，把量杯和火靠得非常近，近的火都把量杯燒了一小口，但還是沒(méi)有成功熄滅火。我失望極了！我百思不得其解，為什么失敗？我覺(jué)得是這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題，那我再試一遍吧！

　　前面的過(guò)程都一樣，那就從氣泡這兒開(kāi)始說(shuō)起吧。這次，我的速度很快，因?yàn)槲以趮寢岦c(diǎn)火的時(shí)候，就開(kāi)始加好白醋和小蘇打，媽媽點(diǎn)好了，我趕緊把量杯往火苗靠，霎時(shí)，火苗一下子滅了，我高興得都說(shuō)不出話來(lái)。我把第一、二次實(shí)驗(yàn)做了對(duì)比，終于知道了不同之處。第一次我是氣泡沉的時(shí)候向蠟燭靠近，而第二次是氣泡往上冒時(shí)向蠟燭靠近。

　　為什么氣泡的位置不同？就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的成功和失敗呢？讓我們來(lái)看看實(shí)驗(yàn)原理吧！小蘇打和白醋產(chǎn)生的`氣體是不可燃的，而且比空氣重，所以會(huì)沉在杯底，但這個(gè)氣體可以使可燃物與空氣隔絕，所以火焰因?yàn)楸桓艚^氧氣而熄滅。

　　這些看似簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，卻隱藏著許多大智慧，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

　　今天，我和媽媽在家里做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　媽媽告訴我：“用放大鏡對(duì)著中午最火熱太陽(yáng)，放大鏡反光到火柴上，，就會(huì)點(diǎn)燃這根火柴�！蔽衣�(tīng)了很神奇，就來(lái)做一下實(shí)驗(yàn)吧!

　　首先準(zhǔn)備放大鏡、火柴、接著把放大鏡一面對(duì)太陽(yáng)，一面對(duì)火柴，我盯著火柴好久好久，可是他沒(méi)有燃岀火來(lái)、我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“媽媽，為什么沒(méi)有燃呢?”媽媽說(shuō)：“別動(dòng)，堅(jiān)持住�！�

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的雙手都舉酸了，火柴還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我開(kāi)始有一點(diǎn)懷疑了，是不是假的，我正想要放棄的時(shí)候，突然火柴上冒起了一縷清煙，冒煙了、冒煙了，我的'心怦怦直叫�；鸩竦木薰饴�慢燃起了一些紅色的火花，噗的一聲，火柴上的小火變成了大火。燃起來(lái)了，燒起來(lái)了，成功了，我興高彩烈的喊著跳著。

　　我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，知道了火柴可以借助太陽(yáng)燃起來(lái)，只要多做實(shí)驗(yàn)，生活中的奧秘就會(huì)被我解開(kāi)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真讓我大開(kāi)眼界啊!

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