我們的教室作文[合集15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我們的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的教室作文1

　　我們的教室既整潔又寬敞。

　　一進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，早上，它和我們一起早讀；上課時，它陪我們一起學習；開心時，它陪著我們一起歡笑；傷心時，它默默地給我們鼓勵……它是我們最忠實的伙伴，形影不離的好朋友。

　　在座位上抬頭一看，那就是在東面的黑板，老師每天都在它上面辛勤地耕耘，而我們就收獲了豐富的知識。在黑板上方，還有多媒體屏幕供我們更好地學習。在黑板的旁邊，還有布告欄，上面有課程表、值日表、作息時間表和大課間安排表。

　　在教室的北邊，有幾扇明亮的大窗戶，教室里的.光亮幾乎都從它那里傳播過來。窗戶的下面是一排書柜，書柜上擺著同學們帶來的植物和課外書。那一盆盆植物綠油油的，散發(fā)出陣陣清香。書非常多，差不多已經排到窗臺的一半了，平時我們一有時間，就到那兒去借閱。

　　在西面，有一塊大展板，上面有老師推薦同學們看的好書，有展出的作業(yè)本讓大學學習，有這一期小獎狀最多的小明星們的照片。

　　瞧，這就是我每天快樂學習的地方。

我們的教室作文2

　　當你走進四年級一班的教室。首先映入你眼簾的是一副賞心悅目的風景裝飾畫。畫面上的房子被山巒環(huán)繞著，山上的樹木枝葉茂密，郁郁蔥蔥，樹林的旁邊，孩子在快樂的做游戲。

　　畫的左下角，是我們上課用的大黑板。黑板的上方，上邊寫著8個醒目的大字：“勤奮求實，開拓進取”。這8個剛勁有力的.字，表達了全校師生的決心，時刻激勵著我們好好學習，將來報效祖國。

　　黑板的左邊貼著班干部、值日表和課程表。黑板的前面放著教鞭、黑板擦和尺子。老師每天利用這些普普通通的教具，站在這三尺講臺上，給我們傳授知識。

　　講臺前面整齊的擺放著6排同學們上課用的桌椅。黑板對面的墻上是我們上課用的黑板報，它是我們知識的積累。

　　我們的教室窗明幾凈、寬敞明亮，窗臺上擺放著幾盆鮮花，更給整個教室?guī)�來了勃勃生機。

　　我愛我們的教室，我一定珍惜這樣好的環(huán)境，爭取取得優(yōu)異的成績。

我們的教室作文3

　　我在江蘇省常熟市義莊中心小學讀書。我們那溫馨的家園--四(8)班在益智樓三樓西邊第二個教室。

　　從前門踏入教室，抬頭就能看見一塊社會主義核心價值觀的標牌。它那金黃長城的底色映襯著火紅的字，顯得十分清晰、大氣。核心價值觀的標牌下面是我們的大功臣--黑板。每個學科的老師都在上面耕耘。黑板左側是快樂書吧。快樂書吧中有肚中全是作文的全國優(yōu)秀作文選；有充滿童趣的故事書；有充滿智慧的科技書......快樂書吧的左下角是植物角。植物角里面有許許多多的綠色植物，它們能為我們凈化空氣，還能為我們增添綠色。有茂盛的吊蘭，有火紅的朝天椒，還有一碰葉子就會蜷成一團，如同一位羞羞答答的小姑娘般的含羞草......教室中央是我們那果綠色的`課桌椅。教室右邊就是漂亮女的黑板報啦！黑板報一共分為三個板塊：第一是評比欄，評比欄里貼著每個月的行規(guī)小明星的照片。第二是每月的主題，本月主題是抗日勝利70周年。第三是我型我秀，我型我秀中展示了每個同學的作品，能被貼上去是多么光榮、驕傲呀！教室四周還有中隊角、班規(guī)班章......

　　我愛你，溫馨的家園--四（8）班。

我們的教室作文4

　　走進我們四（六）班的教室，環(huán)顧四周。

　　你會看見五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面，一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級黑板報的墻面。我們班的黑板報，每一期的風采和內容各不相同，每一期的版面豐富多彩，顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗戶，中間的墻面夾著小隊評比欄“誰最棒”。北面的四扇窗戶中間夾著個人評比欄“陽光笑臉”。北面和南面評比欄遙遙相對。東北角是班級的圖書角，書架上放著各種各樣的課外書，有睡前好故事、世界百科全書、青鳥......

　　我們班還有一個綠色天地，那就是班上熱心的同學們，從家里帶來形態(tài)各異的綠色植物。把這些植物放在窗臺上，放在圖書角里，裝扮著我們的.教室，讓大家欣賞。在這樣的環(huán)境中，真讓人賞心悅目啊！

　　這就是我們天天學習的地方——教室，是一個充滿陽光和美麗的地方呀！

我們的教室作文5

　　我們教師位于牡丹區(qū)實驗小學北面教學樓的二層，第四個門就是我們四四班了。你想來參觀嗎？如果想就讓我來給你介紹介紹吧！

　　打開四四班的門，你就會聞見一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼簾的就是一排排整齊的桌椅了，它們像一個個士兵站著井井有條的隊伍在向你招手呢！往下看，地面被同學們掃的一塵不染，干凈極了！往前看，就是黑板了，它就像我們的老師，天天把知識傳授給我們，讓我們在知識的園地里快樂學習。黑板上面有好好學習，天天向上八個耀眼的大字，就是它時刻提醒我要好好學長，長大了為祖國爭光！黑板后面就是多媒體講桌了。它也是我們的老師，每當老師把文件放映出來，我們又能看著精美的畫片學習了。最后面是評比欄，上面記著我們各組的分數，我們組第三名，還不錯嗎，我曾說過不給組抹黑，只給組爭光！旁邊就是同學們展示自己的舞臺了，貼著好的作文好的'字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被貼上！

　　教室的東南角有一個愛心小書櫥，我們把書放在書櫥里，讓同學們看，我們的寫作能力可是緣于他呢！我們墻上有幾塊玻璃，在陽光的映照下一閃一閃的，讓人看了覺得很刺眼。墻上還有名人名言。我最喜歡門旁邊的。

　　下課了，有不少同學在那里看書。怎么樣？你羨慕嗎？

我們的教室作文6

　　吱呀一聲，陸老師打開了門，走了出去。頓時，教室里炸開了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李名課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說個不停。紙青蛙在許多課桌上開始比賽跳遠，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學們睜大了水靈靈的`眼睛，搖動著長長的麻花辮，輕聲細語，相互交談。教室成了一個亂糟糟的馬蜂窩。

　　這時，不知誰說了一聲：陸老師來了。教室里忽而安靜下來。沉悶了一會兒，這群人見陸老師還沒來，又開始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李名也像木乃伊一樣，跑來跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機，唆的一聲，紙飛機忽上忽下，女同學手中的玻璃絲變成了一個個花蕾，一根根彩帶……

　　忽然，門開了，陸老師輕盈地走進了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉，貓著腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來，他揉著摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無影無蹤……教室里鴉雀無聲，連一根繡花針掉下來都能聽見。

　　這就是我們的教室。

我們的教室作文7

　　我愛我們的教室，它不僅給我們提供了舒適的學習環(huán)境，而且還給了我們家一般的溫暖。

　　迎著朝霞，走進教室，只見前面墻壁上整齊地貼著一張張醒目的獎狀，像是在炫耀著我們所取得的學習成果，又像是一雙雙眼睛，監(jiān)督著我們的一舉一動，鞭策著我們奮發(fā)圖強。

　　教室后面墻上的黑板報特別引人注目，它是同學們共同合作用心澆灌出來的。它版面干凈、字跡整潔、畫作美麗、色彩豐富......真是鬼斧神工�。�

　　教室右邊是剛成立不久的圖書角。書架上，一本本名著映入我們的眼簾，排成了一條書的.長龍，《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《作文笑傳》......每本書上都被細心地貼好了標簽，寫上了主人的名字。書的品類繁多，各種系列應有盡有，同學們遨游在這片書的海洋里，好不痛快！書架的最頂上，排列著一盆盆綠意盎然的小盆栽。一株株往上生長著，向我們展現出一片欣欣向榮的景色，又像是在對我們微笑。

　　我愛這個已經陪伴了我半個學期的新教室。

我們的教室作文8

　　我們學校坐落在飛龍東路與通江大道的交叉口，兩幢嶄新的教學樓設備十分齊全、新穎。

　　從西面樓梯上來的第一個教室，一個拐彎就到了。最先映入眼簾的是深藍色的防盜門。輕輕地推門而入，你會發(fā)現這是由三開間的小廳組成的，四排排列得整整齊齊的課桌椅分布在四個小段中，我們就坐在這里學習知識。教室正面墻上是一塊長方形的磁性黑板，它就像是一一方沃土，老師就在這播撒知識的種子，我們也天天收獲著知識。右面墻壁上是布告欄，欄內貼著時間表、值日生輪流表、課程表和老師對我們的關心話語。布告欄的上方，有一個白的的小喇叭，有時候，通過喇叭的傳音，我們能聽到徐兔兔校長對我們的贊賞以及批評。教室左右兩邊各有兩扇大窗戶，打開四扇透明的.玻璃窗，清新的空氣立馬撲鼻而來，使我們心曠神怡。兩扇窗戶中間的墻上有小學生日常行為規(guī)范表，它時時刻刻激勵著我要努力爭做一名優(yōu)秀的學生。

　　教室后面的墻上也有一塊大黑板，那是我們精心打造的黑板報，上面的內容可豐富了：有文質兼美的散文、有圖文并茂的作文……在黑板下方，是芳草園，那是老師把我們的作文打印成一份份圖文并茂的作文，讓同學們駐足觀賞。在黑板的左邊，有一個圖書架，大大小小、厚厚薄薄的書應有盡有，有文學名著、雜志、童話故事、以及搞笑漫畫，我如饑似渴地讀著它們，是它們把我?guī)нM了知識的海洋。

　　別看這教室普普通通，它是培養(yǎng)人才的好地方，是它帶著我們揚帆起航。我愛這個教室更愛這片樂土！

我們的教室作文9

　　流光溢彩的大、小圣誕樹，貼滿圣誕老人、雪花的窗戶，綴滿彩球、蝴蝶結的常青藤，華麗喜慶的.圣誕彩旗，一（5）班的小朋友們在周一進入教室時是不是都被眼前滿教室的圣誕氣氛驚喜到了。

　　上周日下午，一（5）班陽光假日小隊的孩子們利用周末休息時間在爸爸媽媽們的幫助下，把自己的教室布置成了圣誕節(jié)的夢幻樂園。孩子們剪窗花、理樹枝、掛飾品，爸爸媽媽們安裝圣誕樹、固定常青藤、懸掛布彩旗，好不熱鬧，大家忙碌的身影伴隨著孩子們的笑聲，歡樂的圣誕氣氛就這么自然地流淌開來。

　　大家活動前的精心準備和整整一下午的辛勤勞動換來了如此夢幻、美好的圣誕環(huán)境，期待孩子們本周能在這個大家庭里度過愉快而難忘的歡樂時光。愿每個孩子心中的圣誕老人都能滿足他們最純真的節(jié)日心愿。

我們的教室作文10

　　一進入我們的教室，首先，映入眼簾的就是教室正中那整整齊齊，一排一排的桌椅，就是我們的課桌了，淡淡的米黃色給人一種溫馨的感覺。

　　課桌東面的墻上有一塊黑色的大黑板，黑板上是同學們齊心協(xié)力制作的黑板報。黑板報上有幾朵盛開的花，就像是同學們一樣，朝氣蓬勃的。黑板的左邊是同學們最愛的圖書角，里面擺滿了同學們喜愛的.課外書。黑板的下面是同學們用來放外衣，或者放課堂作業(yè)本的地方。

　　課桌的正前方有一張講桌，講桌上放著老師用來教書的教桿，再往前看，墻上掛著一塊墨綠色的大黑板，黑板中間的兩部分是可以移動的，把他拉開后，可以清楚地看到隱藏在黑板里面的大屏幕，黑板的正上方掛著一塊提醒我們“時時早，世世早”的一塊表，表的旁邊貼滿了獎狀，這也是令我們班同學，最自豪的地方。

　　課桌的左面，是三個大大的窗戶，跟窗戶搭配的窗簾，是帶點神秘色彩的藍色。窗臺上擺了一盆可以吸走灰塵的仙人掌，在前面靠窗戶的地方，有一張桌子，那是老師平時用來批改作業(yè)的地方。

　　這就是我們美麗的教室。

我們的教室作文11

　　對我們這個班級來說，這個教室的每一部分都是神圣的。

　　每個課桌，每一把椅子，每一本書，每一根筆，每一位學生，都是我們教室里的一部分。沒有了這些，教室就不會那么光彩奪目。而沒有了教室，我們就無法學習，無法上課。

　　書本、課文、作業(yè)是我們的家人，是他們成就了我們的光彩人生，是我們生命中不可缺少的一部分。沒有了教室，我們會怎樣？教室因我們而生動，我們因教室而精彩，是教室給了我們可以學習的地方，教室是安靜的，而我們大家渴望學習的心是火熱的。

　　墻壁上掛著黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋潤著我們，在我們的心中種下了一顆小小的學習的種子，讓我們長成參天大樹。

　　黑板下漂蕩著的粉筆屑，不，那不只是粉筆屑，還是老師撒下的`知識的結晶、智慧的肥料，它給予我們養(yǎng)分，讓我們長得更高、更快。

　　地上散落著老師臉上落下的粒粒汗珠，不，那不僅僅是汗珠，也是我們長成參天大樹不可缺少的水分。

　　講臺上站著講課的老師，不，那不僅僅是老師，也是勤勞的園丁，是我們成長路上的導師。

　　老師常常對我們講，我是帶著你們來到了蘋果園，但你們要經過自己的努力才能摘到又大又紅的蘋果。難道我們的老師說的不對嗎？我們確實要經過自己的努力才能摘到蘋果��！

　　我們深知：教室是屬于我們的，而我們也是屬于教室的。我們愛神圣的教室，我們更愛教室的神圣耕耘者———老師！

我們的教室作文12

　　我們的教室在安陽市鋼城小學南樓，第三層的六、五班。

　　一進班首先看到的是我們班的班訓，我們班的班訓是 ：博學慎思，明辨篤行。這句班訓也時時刻刻的提醒著我們。在我們教室的南邊，有愛國知識角，上面寫著許多愛國名言。北邊，有雛鷹整章欄，還有“班級評比專欄”，在墻上還有紀律之星、間操之星、作業(yè)之星 ……的評比專欄。還有墻上的片片荷葉，象征夏天的勃勃生機，在每片小荷葉上，都有著同學們的'照片和座右銘。在后墻上，有學習目標欄，上面寫著同學們每次的目標。在“我的精彩我展示”的欄目上，貼著同學們的優(yōu)秀作文。在“我的精彩我展示”的欄目上面，有一個獎狀欄，那里有我們全體同學共同獲得的榮譽。在我們班還有一個圖書角，那里有各式各樣的圖書，一下課同學們就到那兒去借閱圖書。衛(wèi)生角：那里有掃把、拖把、水桶、垃圾桶等衛(wèi)生工具，每天早上同學們都要去那兒拿衛(wèi)生工具打掃衛(wèi)生。生物角：有同學們從家?guī)У男〗痿~、小烏龜。隊角：有一個大隊旗，四個小隊旗。除了這些以外，我們班還有：針線角、課外知識角、流動紅旗懸掛處、自我展示角……

　　這就是我的教室，是不是很好很漂亮呢?希望你們來參觀我的學校。

我們的教室作文13

　　我們的教室位于學校西北角的一座紅白相間的四層小樓上，我們的教室在三樓靠西邊樓梯的地方。

　　上到三樓一轉彎就是我們的教室。門口是寬寬長長的走廊，白色干干凈凈的護欄，保護著同學們的安全。潔白的墻上掛著我們三班的《誠信標兵》的牌子，兩扇紅色高大的門一前一后像兩個士兵一樣守護著我們的`教室。

　　從后門走進教室，先看見的是擺放整齊的桌椅。往前看是老師的講桌，長長的黑板和大大的電腦。黑板上方貼著八個大字：“以誠載道，以信立人。”意思是做人要講誠信，不能撒謊。我和同學們時刻牢記著。我最喜歡的是那臺大電腦，每天晨會十分鐘都會用著它，因為同學們搜集了各種各樣的知識和新聞，播放給我們看，老是用它上課給我們講知識，能夠學習很多新知識。

　　教室后黑板上內容非常豐富，右邊是小組評比欄，正中間是一大片“竹林”同學們得了表揚，就可以得到智慧，然后貼在自己領養(yǎng)的“竹子”上。同學們爭先恐后的得第一，都希望得多多的智慧果，可以換獎品。

　　“竹子”上面是我們班的獎狀，有“誠信班級”的獎狀，“誦讀比賽”獎狀，等等好多。這些獎狀代表著同學們的獎狀，這是集體榮譽。

　　教室里這樣的干凈，整齊都不開同學們的努力打掃，這么多的獎狀更不開同學們隊班級的熱情和榮譽感。

　　這就是我們三五班的教室，我希望它以后更好。

我們的教室作文14

　　走進翰墨飄香的書香校園，迎著樓梯來到4樓A區(qū)，第一間便是我們美麗的教室。

　　進入教室，最先映入眼簾的就是同學們整齊的桌椅，桌上放著工工整整的學習用品。桌椅前是老師的講臺，講臺上擺放著同學們認真完成的作業(yè)和老師的教學用品。講臺后是一塊碩大的墨綠色的黑板，老師每天都在上面板書，使我們獲得了無窮無盡的.知識。黑板一邊，是一塊現代智能化的電子白板，老師經常會使用里面的課件，因此，我們的課堂變得豐富、有趣。黑板另一邊，是我們的展板，展板上有班主任老師的寄語和我們的日常生活中的種種表現。黑板上面有一面鮮紅的五星紅旗和“凈”“靜”“競”“敬”四個顯眼的大字，這是學校的校風，也是前進的目標、方向，激勵我們好好學習，天天向上，長大后報效祖國。正如鄧小平爺爺說的：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！痹诒泵妫�有一排柜子，柜子上有許多的課外書。讀了這些書，我遨1游了神話世界；探索了宇宙和奧秘；發(fā)現了大自然的奇妙。后墻上是我們的黑板報，上面有名人名言的，有激勵我們學習的，還有國家未來發(fā)展的……板報左邊是我們的“成長足跡”，貼著我們的榮譽證書。板報右邊則是同學們的作品展示，一幅幅畫上的人物栩栩如生，活靈活現，無不讓人拍案叫絕。四周墻上是同學們剛勁有力的妙手丹青，這是需要多少日日夜夜才能練成的呀！

我們的教室作文15

　　我們的校園是個朝氣蓬勃的世界，我們的教室更是一個培育我們茁壯成長的苗圃。他位于學校北教學樓第三層最東頭，寬敞、明亮而又整潔。

　　推開綠色的門，首先映入眼簾的是那一張張排列得像士兵般整齊的課桌椅。它們每天都像伙伴一樣陪伴著我們努力成長，像小船一樣帶著我們在知識的海洋里遨游。

　　座位的前面是講臺，講臺的左側擺放著電腦等現代化教學工具，它們是老師的'好幫手。講臺的后面是一排黑板，每天老師都在上面灑下知識的種子，和我們一起耕耘，讓我們學會知人性，明事理。

　　教室的最后一排是豐富多彩的黑板報，它是一個展現自我的舞臺。在這里，我們用紙張和畫筆展現多才多藝的藝術細胞；在這里，我們互相交流學習課外知識；在這里，我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂的生活。

　　坐在教室里，一抬頭就可以望見窗外一棵棵蒼翠茂盛的大樹。它們傲然挺立，正默默無聞地保護著我們的校園，保護著我們這些勤奮努力的讀書郎。

　　教室的外墻是我們班的書法展覽點，只有書法優(yōu)美的作品才能很榮幸地貼在上面。很開心，我的作品也在其中。

　　這就是我們的教室，雖然它很普通，但你可別小看它。在這里，到處都可以看到老師們辛勤耕耘的身影，到處都可以聽到學子們朗朗的書聲，從這個教室里昂首闊步地走出了一批讓人感到驕傲的孩子。我們將在這個“大海”里揚帆起航，為了實現夢想而奮斗！

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