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體驗(yàn)盲人作文

時(shí)間:2023-11-22 18:14:55 好文 我要投稿

體驗(yàn)盲人作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的體驗(yàn)盲人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

體驗(yàn)盲人作文

體驗(yàn)盲人作文1

  今天林老師叫我們做一個(gè)作業(yè),就是當(dāng)一會(huì)兒盲人,然后再寫出當(dāng)盲人的感受。

  我一回家放下書包,就找來一塊布把我的眼睛蒙上,然后走出房間來到客廳里,突然我碰到桌子上,桌子把我的肚子撞得很痛,我只好忍了一下接著走。突然我摸不到東西了,我感覺四周都空空如也,于是就大膽地向前走去,沒想到前面是一堵墻。撞在了我的額頭上,眼前直冒金星。后面還有更滑稽的`呢!我又向后走,回到了我的房間里,突然我摸到前面沒有路了,我就蹲下來走過去,過了一會(huì)兒我想站起來,可是我的頭一抬,就撞到了一個(gè)東西,我想不會(huì)吧,天花板怎么變那么低了,于是我把布拉了下來,一看周圍都是黑的,過了一會(huì)我才發(fā)覺,我爬到床底下去了。

  經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我有很多問題,盲人的日子是怎么度過的?他們是怎么穿衣服的?他們是這么洗臉的?等等,這時(shí)我才發(fā)覺,盲人是很偉大的,他們能做我們正常人所做不到的事情,比如說過馬路,有時(shí)候我們睜著眼睛,都還要出車貨,盲人卻可以做到這些。我覺得我們非常不應(yīng)該用笑、侮辱、歧視,這樣子對(duì)待他們,我代表那些笑、侮辱、歧視過盲人的人,向盲人說一聲對(duì)不起。

體驗(yàn)盲人作文2

  “哈哈哈,嘻嘻,往左走,往右走!”你知道我們?cè)诟墒裁磫?我們(cè)隗w驗(yàn)盲人。

  當(dāng)老師宣布今天要體驗(yàn)盲人時(shí),班里立刻沸騰起來,老師說游戲規(guī)則是:蒙上紅領(lǐng)巾,讓同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈,然后向前走,摸到門再回來就成功了。

  游戲開始了,老師第一個(gè)讓我先來。我戴上紅領(lǐng)巾,眼前一片漆黑,連東西南北都分不清了,我伸出手臂向前走去,我的'手先摸索一陣,確定前面沒有了東西,就一步一步小心翼翼地向前走去。同學(xué)們一會(huì)兒說往東邊走,一會(huì)兒說往南走,我心里想:是聽他們的呢還是不聽呢?我沒有聽,一直往前面走去,不一會(huì)兒,我摸到了墻,我想:順著墻就能走到門口吧。于是就一直摸著墻走,最后我摸到了門,轉(zhuǎn)過身來,我又往回走,最后我還是一直按直線,順利地走,走了回來,老師幫我摘下紅領(lǐng)巾,我又看見同學(xué)們的看見了這個(gè)美麗的世界,真好!

  老師又叫了一個(gè)同學(xué)上來給他戴上紅領(lǐng)巾,在原地轉(zhuǎn)了三圈,他就向前走去,可是剛走了一會(huì)兒就撞到了電腦,后來又在同學(xué)的指導(dǎo)下,走進(jìn)了衛(wèi)生間,同學(xué)們哈哈大笑。

  我覺得盲人太不容易了,所以我們都要愛護(hù)眼睛,不要讓它受到傷害。

體驗(yàn)盲人作文3

  今天,我一起床,就開始盲人體驗(yàn)了。

  我用布蒙上我的眼睛,突然眼前一片漆黑,好了,開始穿衣服。我摸索著放衣服的地方,摸到了兩個(gè)東西小小的是襪子;我一個(gè)一個(gè)的套到腳上,這時(shí)媽媽樂呵呵地說:“你盡然連襪子都能穿反!薄鞍!怎么可能?”我疑惑的問,我摸了一下,真的穿反了,我趕緊弄好。一個(gè)又長又寬的東西,這一定是褲子,我摸到帶子了,是正面,好,穿,我系上帶子。穿好拖鞋,終于全部穿好了,平時(shí)一兩分鐘的事,今天不知道用了多長時(shí)間。算了,向衛(wèi)生間進(jìn)發(fā)!

  我的雙手在前面伸著,每走一步,叫就在前面“掃蕩”一下,腦中仔細(xì)的.想家里的結(jié)構(gòu),每走一步我都提心吊膽,終于來到了衛(wèi)生間。我用手在面前這個(gè)水池摸我的洗漱用品,‘乒呤哐啷’“咦!是什么東西?”媽媽說“算了吧!還是我來幫你吧!一會(huì)兒你把家里的東西都碰到了,還得再買!眿寢尠褕A圓的東西放到我的右手里,一根長長的東西放到我的左手里,刷牙。之后,臉用水一洗,毛巾一擦,好了,終于完了。

  這次盲人體驗(yàn),讓我知道了盲人的不容易,我們要尊敬他們,也要給他們生命中一絲溫暖。

體驗(yàn)盲人作文4

  今天,老師一進(jìn)門就宣布:“我們今天來做一個(gè)好玩的游戲——做幾分鐘盲人。”

  首先,老師給我們介紹了規(guī)則,再請(qǐng)了幾個(gè)人來試試。

  輪到我了,老師用絲巾把我的眼睛給蒙起來,我頓時(shí)感到前面一片漆黑,好像前面有一堵無形的黑色的`墻,擋住了我的去路。我小心翼翼地伸出手,在前面摸索著探路。突然,我碰到了一個(gè)硬硬的東西,我嚇出了一身冷汗,雖然我非常怕,但我還是堅(jiān)持著向前走。終于,我摸到了門,但門的把手在哪?我自問自答著,又用手在門上一陣亂摸,過了一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)了門的把手在哪兒,心中一塊沉重的大石頭終于掉了下來。我猛地打開門,在這一瞬間,我又同時(shí)拉開絲巾,看見了一片光明!

  雖然我的眼睛看著還很模糊,但我的大腦早已經(jīng)清醒了,到此,這個(gè)游戲帶給了我一個(gè)發(fā)現(xiàn):盲人非?蓱z,我們以后要多多地去幫助盲人。

體驗(yàn)盲人作文5

  6月26日,緊張的考試終于結(jié)束了,整個(gè)人都放松了。媽媽說,立立媽媽會(huì)帶著我們幼兒園的小伙伴們一起去體驗(yàn)一次盲人的世界。我感覺又好奇又期待。

  到了黑暗體驗(yàn)館,有一位講解員叔叔給了我們一人一根導(dǎo)盲棒,并告訴我們?nèi)绾问褂盟。所有的`大人和小孩被分成了幾組,每組有5個(gè)小朋友和2個(gè)大人(一前一后)。我被分到了第二組的第2個(gè)(在大人后面)。他告訴我們?cè)诤诎抵羞有另外一個(gè)講解員。

  進(jìn)入黑暗的時(shí)候,我們很快遇到第二個(gè)講解員(我把他叫做二號(hào)講解員)。二號(hào)講解員讓我們猜房子時(shí)候什么形狀的?我們說了很多個(gè)答案,但都錯(cuò)了,正確的答案是平行四邊形。我們繼續(xù)往前走,穿過了森林,到了一個(gè)碼頭,我們竟然乘船了!我們摸到了方便面、書、玩具。最后我們來到了一個(gè)酒吧,家長們給我們買了一瓶飲料。我們就在黑暗中把這些飲料喝完后,然后慢慢地又走回了光明的世界。

  今天的體驗(yàn)讓我知道了,不是每個(gè)人都理所應(yīng)當(dāng)?shù)纳嬖诠饷鞯氖澜缋,這短短的一小時(shí)黑暗時(shí)光讓我體會(huì)到了光明的珍貴。體驗(yàn)過了黑暗,再去看海倫凱勒的《假如給我三天光明》就能更好的體會(huì)到她對(duì)光明深深的渴求。

體驗(yàn)盲人作文6

  今天,在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。

  一上課,老師宣布讓我們體驗(yàn)一下做盲人的滋味。教室里立刻就像炸開了鍋,都快把房頂掀開了。老師又宣布了游戲規(guī)則:用一塊布把眼睛蒙上,然后在原地轉(zhuǎn)三圈,摸到門把手,就算勝利。

  游戲開始了,老師先選了我上臺(tái),一上講臺(tái),我的心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來,我頓時(shí)感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈,我感覺我就像喝了酒一樣醉了!我小心翼翼地向前走去,生怕桌子撞到我,可是沒走幾步,我的'肚子就撞到了桌子角上,痛得我“哎呀!”叫了一聲,我又忍著痛,繼續(xù)向前走?晌腋杏X越走越遠(yuǎn),有個(gè)同學(xué)喊到:“向右!蔽乙簿蜎]管那么多,向右走去了,我正好摸到了門把手。心想:我勝利了!我摘下布后,眼前一片光明。

  后來,老師又一一找了同學(xué)上臺(tái),也都成功了。

  通過這次游戲,我想:以后不能看手機(jī)了,要保護(hù)好自己的眼睛。

體驗(yàn)盲人作文7

  你知道盲人在生活當(dāng)中的不便嗎?你幫助過他們嗎?

  今天,我和媽媽參加了湖南公共頻道“幫女郎”的一個(gè)活動(dòng):“體驗(yàn)黑暗一小時(shí)”,這個(gè)活動(dòng)的目的說讓我們帶上眼罩,去體驗(yàn)盲人生活、工作中的不便之處。

  體驗(yàn)者每人拿了一個(gè)眼罩,也許帶上眼罩的體驗(yàn)者會(huì)發(fā)生一些“危險(xiǎn)”,但不會(huì)發(fā)生在我們身上,因?yàn)槲覀兩磉叾紩?huì)有一個(gè)“護(hù)身者”,他們?cè)谖覀兊?身邊保護(hù)我們,但不能攙扶和用言語提醒我們。

  剛才我的世界還說五彩斑斕,帶上了眼罩后,那些美麗的景物都在我眼前消失了;我本想快步向前走,可是,眼前的黑暗阻擋了我,我只能用耳朵來“看”了,這是我的速度明顯減慢了很多,而且越走心里越?jīng)]底,在過一個(gè)地下通道時(shí),一個(gè)行人從我身邊路過,我辨不清他說從哪個(gè)方向走的,頓時(shí)嚇得哇哇大叫;原本只需要2分鐘的路程,我卻走了12分鐘。

  經(jīng)過千難萬苦,一摘下眼罩,我的世界又回來了。

  通過這件事,我了解到了盲人在日常生活當(dāng)中的不便,我決定來做他們的“光明手杖”。

體驗(yàn)盲人作文8

  雙休日的傍晚,我和朋友們?cè)诠珗@里玩。

  我們商量好玩法規(guī)則之后,決定一起玩“盲人摸瘸子”的`游戲。規(guī)則很簡單:一個(gè)人扮演盲人,要用布蒙住眼睛,然后憑著感(聽覺,觸覺等)去抓瘸子。其余的人扮演瘸子,只用一只腳跳躍著移動(dòng),不可以雙腳并用走路。

  “石頭,剪刀,布!”我輸了,于是我來扮演盲人。

  10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!我開始抓人了!不過這盲人可真難當(dāng)!只能憑感覺去判斷:有一次,我聽到左邊似乎有動(dòng)靜,邊趕緊去抓,沒想到絆倒臺(tái)階,摔了個(gè)嘴啃泥;再一次,我聽不見任何聲音,便瞎摸索,結(jié)果一頭撞路燈上,痛死我了;還有一次,我聽到旁邊有顯著的腳步聲,雖然吸取了兩次教訓(xùn),可是這腳步聲未免也太大了吧?很快,我確認(rèn)了這就是人,并心想誰那么笨啊,也不會(huì)偽裝或者靜步走,這不可能是什么臺(tái)階,路燈的了吧?便胸有成竹、張牙舞爪的撲過去。沒想到,竟是一個(gè)正在散步的老爺爺,幸好我反映的快,(不然肯定惹上了事)趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險(xiǎn)啊!

  盲人可真難當(dāng)。⊥ㄟ^這件事情,我懂得了要尊重殘疾人。

體驗(yàn)盲人作文9

  今天天氣晴朗,萬里無云。我背著背包去點(diǎn)滴作文學(xué)習(xí)。到了那里,梅子說:“要舉行一次體驗(yàn)活動(dòng),體驗(yàn)對(duì)象是盲人!

  接下來,老師鄭重其事地說:“我們要到那個(gè)拐彎口,拐彎一圈后,再回來!薄斑@個(gè)不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”有的同學(xué)得意洋洋地說。老師接著說:“如果我說1、2、3開始,1、2、3、就要把眼睛閉好。”

  “1、2、3開始!”剛剛得意的那個(gè)人走得也不好,速度猶如蝸牛一樣慢,墻好像跟他關(guān)系很好似的.,每次頭都要碰一下,結(jié)果出來他是最后一名。到了我上場的時(shí)候,我好像體驗(yàn)過一樣,充滿信心地上場了。“1、2、3開始!”別人都是走的,而我是跑了起來,沒想到碰到了拐彎的墻,靈機(jī)一動(dòng)立刻拐彎,直沖到終點(diǎn),回來的時(shí)候我差點(diǎn)摔倒,還好我的手救了我,因?yàn)榉鲎ζ饋砭涂梢粤耍焦諒澘诘臅r(shí)候差點(diǎn)頭又撞到墻上,當(dāng)盲人真不容易呀!

  我當(dāng)了一回盲人,體驗(yàn)到當(dāng)盲人真不容易呀!在這次活動(dòng)中,我知道了盲人的辛苦和艱難。

體驗(yàn)盲人作文10

  盲人,這個(gè)詞大家并不陌生,他們總是帶著一副黑黑的墨鏡,在黑暗的世界走來走去,每天生活在沒有陽光的日子里,但我覺得盲人很了不起。

  今天老師特意讓我們親自體驗(yàn)盲人的生活,同學(xué)們體驗(yàn)完都在嘻嘻的.笑著,而我體驗(yàn)以后,卻很同情盲人,他們?cè)诳释恳惶於寄芸吹焦饷。我讓爸爸用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上,然后我就摸著白白的墻,根據(jù)我的記憶來到了衛(wèi)生間刷牙,我先拿起了喝水杯,我又拿起了茶杯,爸爸說錯(cuò)了,終于才拿到了刷牙杯。我又去擠牙膏,我拿起牙刷刷牙,我刷牙的時(shí)候把牙膏沾了我一臉。我又走到了臥室不小心被床角碰著了腿,感覺很痛,但是我并沒有放棄繼續(xù)走了下去。一步一步地從爸爸媽媽的臥室走到廚房,再到客廳,終于艱難的走完了全家。

  通過親自體驗(yàn)盲人的生活后,我明白了盲人生活的困難和對(duì)光明的渴望,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

體驗(yàn)盲人作文11

  今天下午,梅子老師竟然要讓我體驗(yàn)一下當(dāng)“盲童”的感受,梅子老師剛說完,教室里頓時(shí)就炸開了鍋,有人說:“我可是個(gè)活地圖呢!”有人說:“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”還有人得意洋洋地說:“這幢樓中的每一個(gè)地方,我都找得到,我戴上了眼罩,我也可以找到,對(duì)我而言簡直就是小菜一碟!薄

  之后,挑戰(zhàn)就開始了。挑戰(zhàn)過的人都不像之前那樣得意忘形了,都是在說自己的膽顫驚心。時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先戴上眼罩,突然眼前變黑了,我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。后來,我慢慢摸索著怎么走,經(jīng)過九九八十一難,我終于走到了門口。

  本以為這樣就可以了,可梅子老師又讓我上樓,我小心翼翼地爬樓梯,就像在走鋼絲一樣,我好不容易爬下去,又讓我上來。在下來時(shí),我還以為下面還有就用力往下踩,差點(diǎn)滑倒,真是虛驚一場。

  通過這次體驗(yàn),我懂得了盲人的'行動(dòng)不易,生活更不容易,下次看到他們時(shí)一定會(huì)竭力幫助他們的。

體驗(yàn)盲人作文12

  讓我們用明亮的眼睛,去細(xì)細(xì)地品味人生,品味生活!}記

  生活是多姿多彩的,如果我們失去光明,面對(duì)的是一片無盡的黑暗,我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說過:“世界上最美的東西,看不見,摸不著,只能靠心靈去感受!睘榱梭w會(huì)海倫的'感度,我在家體驗(yàn)了一小時(shí)的盲人生活。

  早晨,我剛吃完早飯,就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時(shí),我陷入了幽冷的黑暗中,眼前只有單調(diào)的黑暗,看不見如何美妙的事物,而行動(dòng),也只能靠觸摸來行事了。與之前的光明世界差別真大!

  我摸著打開作業(yè)本,卻觸摸不到字體,怎能像平時(shí)流水般的寫作業(yè)?我閑著無聊,在媽媽的幫助下打開了電視面對(duì)著彩色的視頻,我只能聽著角色的對(duì)話聲,卻什么也看不見,真無奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上,只能靠雙手摸著前進(jìn)一小步小步的走著,一會(huì)兒碰到茶幾,痛得我嗷嗷直叫,一會(huì)兒頭又撞到門了,弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無盡的樓梯。

  一個(gè)小時(shí)終于過去了,當(dāng)我睜開眼睛,眼前煥然一新,陽光照射進(jìn)我的眼簾,格外明亮,燦爛。在這次體驗(yàn)中,我知道了盲人的生活是如此悲慘,無助,沒有眼睛的幫助是非常難的,從今以后,我一定要保護(hù)好眼睛,免使傷害。

體驗(yàn)盲人作文13

  聽爸爸說,盲人是不能看見東西的,出于好奇,我決定體驗(yàn)一次當(dāng)盲人的感覺。

  我先深呼吸,然后緊緊地閉上眼睛,這時(shí)候眼前一片漆黑,什么都看不見。我記得我現(xiàn)在在床的邊上,我從床上下來,正好踩到了拖鞋,而衣服和褲子都在柜子里。我摸著床,一步步走到柜子的前面。為了防止被柜子碰到,我小心翼翼地打開柜子,摸到了衣服和褲子,并根據(jù)手上的`知覺,找到正反面之后,將衣服和褲子穿上。

  接下來要去衛(wèi)生間刷牙,可是衛(wèi)生間離我的房間有點(diǎn)遠(yuǎn),我摸著墻慢慢前行。雖然我一直小心翼翼的,但走著走著,還是撞到了很多東西,如:桌子、椅子等,看來還是要注意點(diǎn)。到了衛(wèi)生間之后,我拿起杯子裝滿水,擠上牙膏,開始刷牙。刷完牙之后,我這才睜開眼睛,結(jié)束了這場盲人體驗(yàn)。看見鏡子里面的自己,我忍不住笑出聲來,原來剛才太匆忙,衣服上的扣子都扣錯(cuò)了。

  這次體驗(yàn)盲人,我知道了眼睛的重要性,會(huì)更加愛護(hù)自己的眼睛。不僅如此,我還感覺到盲人的生活真的很困難,因此我們要關(guān)心盲人,做一個(gè)有愛心的人。

體驗(yàn)盲人作文14

  今天早上語文課上,賈老師讓我們做了一個(gè)游戲——盲人送東西 ,讓我們當(dāng)了一次盲人,體驗(yàn)了黑暗!

  游戲是這樣玩的,一位同學(xué)拿著一樣物品,蒙住眼睛,轉(zhuǎn)三圈,之后將物品送到另一位同學(xué)桌上。

  游戲開始之前,我十分緊張,怕自己鬧出一個(gè)笑話,又十分激動(dòng),因?yàn)楹芷诖w驗(yàn)當(dāng)一次盲人。

  隨著老師一聲令下,游戲開始了。我蒙上眼睛,就感覺十分頭痛,轉(zhuǎn)完三圈,頓時(shí)感到工旋地轉(zhuǎn),不知道該朝什么方向走,也站都站不住了。稍做停頓,我硬著頭皮向前走。啪的一聲,我撞到了墻上,剛一調(diào)頭 ,一抬腳,咦,怎么這多么椅子?我把伸著雙手摸索著,順著障礙物往前走,又碰到了桌子……。后來,我向左走走,又向右走走,胡亂一氣,到最后,受不了,把蒙布一解開,不看不知道,原來自己一直在原地打轉(zhuǎn)。

  當(dāng)盲人真不容易,以后再見到盲人,我一定伸出援助之手!

體驗(yàn)盲人作文15

  每當(dāng)我在街上看到一些盲人,心里很是難受,不敢想象如果我的生活里一片黑暗,我想我會(huì)如何自處呢?

  閉上眼睛,體會(huì)一下當(dāng)盲人的感覺。如果什么都看不見,我相信自己首先心里會(huì)很害怕,沒有方向,沒有白天與黑夜,看不到爸爸媽媽和所有人,走路都會(huì)到處碰壁或者絆腳,我覺得自己好像被困在了一個(gè)黑暗的牢籠里,我不知道生活該怎樣繼續(xù)。接下來也許我會(huì)慢慢放平心態(tài),用手去觸摸能摸到的物體,慢慢熟悉周圍的環(huán)境,用手代替眼睛,擴(kuò)大自己的生活環(huán)境。練習(xí)自己的耳朵,提高自己的聽力,這樣可以避免一些受傷的幾率,我能想到的也就是這些,剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當(dāng)中很多困難,如果看到盲人過馬路,我希望路過的人能幫忙拉著盲人朋友的`手,把他送過去,還有不要在盲人專用的路上,也就是盲道上停放車子或者障礙物。

  如果你的家人或者朋友當(dāng)中,有盲人的,請(qǐng)你多多幫助他們,不要排斥他們,黑暗的世界里真的很沒有安全感,處處都是危險(xiǎn),幫助他們的同時(shí),盲人朋友開的很多盲人按摩院,他們做事真的很認(rèn)真,他們的按摩技術(shù)都是非常好的。

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