(薦)我們的學(xué)校

我們的學(xué)校1

　　我們的校園美麗極了，每當(dāng)我看到校園，就神清氣爽，心情舒暢。

　　我們每天背著書包上學(xué)，第一眼看到的就是校門口那八個(gè)大字，寫的是“蒼南第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！边@八個(gè)大字在陽光下熠熠生輝。

　　走進(jìn)校園，先映入眼簾的就是那座巨大的雕像，它可是一座非常特別的雕像，它的底座是一本翻開的書，上面有一把巨大的鑰匙，一架小巧的飛機(jī)從書中飛了出來。這座塑像想告訴我們：知識(shí)是打開科學(xué)之門的鑰匙。這可是我們來校長(zhǎng)親自設(shè)計(jì)的呢！

　　雕像的右邊有一座紫藤架，這也是我們的文化長(zhǎng)廊。柱子上掛滿了同學(xué)們的繪畫作品、書法作品……陽春三月，紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花，壓彎了枝頭，紫藤花開得那么風(fēng)姿綽約，那么生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹來，紫藤花的香味隨風(fēng)飄來，沁人心脾。有時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地跑到紫藤架下，抬頭看那美麗的'紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶，有一陣微風(fēng)吹來，紫蝴蝶就翩翩起舞，還有幾只調(diào)皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時(shí)間，紫藤架就漫天花雨�？粗�看著，我覺得自己就是一朵紫藤花，穿著紫色連衣裙，風(fēng)婆婆帶我們?nèi)ヂ糜瘟R我離開了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的樹媽媽，和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過了高山，度過了小河，淌過了草地，小樹向我們點(diǎn)頭，小草跟我們打招呼，花兒跟我們玩耍。過了一會(huì)兒，我才記起我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！紫藤架的后面有其七、八張乒乓球桌，這兒就是“乒乓球場(chǎng)”，同學(xué)們一般在午間和放學(xué)來這里打乒乓球，這兒經(jīng)常人來人往，可熱鬧了！

　　再往前走，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓是“口”字型。教學(xué)樓的顏色非常清新淡雅，讓人看了賞心悅目。教學(xué)樓前有一個(gè)電子屏幕，它可以顯示學(xué)校的各種信息。

　　教學(xué)樓的中間有一個(gè)小天井，地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的，踩上去軟軟的，很舒服。同學(xué)們喜歡在這兒跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球……

　　我們最喜歡大操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間有一塊大草坪，被塑膠跑道包圍著，跑道周圍還有許多花草樹木。同學(xué)們?cè)谂艿郎媳寂苤�，歡笑著。我很喜歡大草坪，在塑膠跑道上跑累了，還可以躺下休息呢！周圍彌漫著湛藍(lán)湛藍(lán)的提案，雪白雪白的云。同學(xué)們還可以在草坪上打滾，在沙坑上跳遠(yuǎn)。

　　�。�學(xué)校，你可真是我們的“天堂”啊！

我們的學(xué)校2

　　我們的學(xué)校---玉環(huán)縣城關(guān)中心小學(xué)，興建于20xx年，坐落于廣陵南路，是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。

　　進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是一座紅紅的雕塑，是一個(gè)人邁進(jìn)一扇大門，象征著學(xué)生們走進(jìn)這所學(xué)校，就走進(jìn)了智慧的大門。雕塑周圍是美麗的花壇，那里的花五顏六色，四季常開。

　　學(xué)校大門正前方立著五塊高高的屏風(fēng)，每塊屏風(fēng)上圖案各不相同，千奇百怪。屏風(fēng)前面是六尊名人的石像，分別是居里夫人、貝多芬、孔子、祖沖之、魯迅、愛因斯坦，石像下面刻著他們的介紹。

　　屏風(fēng)左側(cè)是三排整齊的教學(xué)樓，共四幢，均是四層。同學(xué)們每天都在這里上課。樓的外墻都貼著橙紅色的瓷磚，最大的.特點(diǎn)是四幢教學(xué)樓都被走廊連接起來，就是下雨，老師同學(xué)走在各教學(xué)樓之間都不會(huì)被淋濕，很是方便。教室是先進(jìn)的多媒體教室，老師給我們講課用的是電腦和大屏幕。教室寬敞明亮，桌椅嶄新擺得十分整齊。學(xué)校還有很多多功能教室，有音樂教室、閱覽室、電腦室，還有一個(gè)很大的家長(zhǎng)教室，供學(xué)生家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)用。去年我們學(xué)校在大門東側(cè)新建了一幢體育樓，里面有音樂室、閱覽室、乒乓球室，是學(xué)生看書運(yùn)動(dòng)的好去處。

　　屏風(fēng)右側(cè)是個(gè)三層的建筑，那是我們學(xué)校的餐廳，能同時(shí)容納三千余人就餐，那是同學(xué)們和老師中午就餐的地方哦。

　　屏風(fēng)后面是我們學(xué)校的后花園，那里綠樹成蔭，繁花朵朵，聞著沁人心脾的花香，老師和同學(xué)們課間在鵝卵石小道上悠閑地散步。

　　最后說說我們學(xué)校的操場(chǎng)，它在學(xué)校的最東面，鋪著紅色的環(huán)形塑膠跑道，被跑道環(huán)繞的是一大片綠油油的人工草坪。同學(xué)們每天早上到操場(chǎng)做廣播體操。我們學(xué)校每年都要舉辦一次盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們有的賽跑，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩……一個(gè)個(gè)生龍活虎。操場(chǎng)西側(cè)中間矗立著一個(gè)高高的旗桿，五星紅旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一我們都要在操場(chǎng)舉行神圣的升旗儀式。

　　我們學(xué)校是個(gè)美麗的大花園，也是知識(shí)的天堂。聽，朗朗的讀書聲，歡快的歌聲在校園飄蕩。我們走進(jìn)智慧的大門，被知識(shí)滋潤(rùn)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我們準(zhǔn)備展翅飛翔。

　　我愛我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校3

　　我們的學(xué)校坐落在東清巷旁，十分幽靜。

　　第一次看到它，好像已經(jīng)是很久以前的事了，那時(shí)我背著個(gè)雙肩包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。對(duì)于我們的學(xué)校，印象最深的就是下課的時(shí)候了。在一年級(jí)的時(shí)候，下課鈴聲一響，有幾個(gè)淘氣包就忍不住了，喜形于色，磨拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備“沖鋒陷陣”，當(dāng)老師說“同學(xué)們，下課了”的時(shí)候，大家便一哄而散，迫不及待地沖出教室，呼吸幾口新鮮空氣，要不就是約幾個(gè)同學(xué)聊天……在學(xué)校里，最令我們高興的莫過于下課了，因?yàn)橹挥性谶@時(shí)，大家可以擺脫課堂紀(jì)律的約束，老師的管教，而全省心地投入到休息中去。

　　我們的學(xué)校的建筑由一棟南北貫通的主樓和一棟綜合樓構(gòu)成，雖然很普通，但是很大氣。還有一個(gè)大操場(chǎng)，我覺得有點(diǎn)意思。大操場(chǎng)，顧名思義，就是大，從高處看，它整體就象一塊上面有許多小白點(diǎn)的青色橡皮外面包裹著一張畫有幾條白線的紅紙壓平后的樣子。不過，這兩年操場(chǎng)上裝了許多兒童設(shè)施，那里成了低年級(jí)小朋友最喜歡的地方之一，這也算是學(xué)校一個(gè)比較受人歡迎的設(shè)施之一吧。

　　與大操場(chǎng)遙相呼應(yīng)的，是在學(xué)校另一邊的小竹林，這竹子不知道是多少年前栽種的，帶有老人的智慧和威嚴(yán)。它被綠意包圍著，那是怎么樣的一種綠呀！讓人感到你好像置身于山谷里，讓你的心也變得寧靜了，這種感覺是你走近了才能感受地到。一棵棵竹子是綠的，風(fēng)來了，它們輕輕地?fù)u曳著，就象一池綠水漾起了漣漪。風(fēng)中夾帶著“沙沙”的聲音、泥土的氣息、花朵的芬芳清香，這一切，都通過這片小竹林完美而又融洽地體現(xiàn)出來了。竹林下，是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界：螞蟻在搬運(yùn)食物、蜘蛛正在辛勤的.織網(wǎng)，有時(shí)，蜻蜓會(huì)在竹子之間穿梭……這是一個(gè)平衡的，有序的世界，它帶有歷史的古樸的熱鬧，因此，這里是全校最容易引我深思的所在。

　　只可惜，我的小學(xué)生涯行將結(jié)束，我就要離開這我熟悉的母校了，這里的一草一木我都熟悉。再見了，大操場(chǎng)；再見了，我們的教室；再見了，小竹林；再見了，我們一生永不忘記的母校！

我們的學(xué)校4

　　我們的學(xué)校是百年名�！�人名小學(xué)，學(xué)校有許多豐富的教學(xué)設(shè)備。來，你們隨我來參觀我們美麗的校園最美之處-操場(chǎng)。

　　剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當(dāng)然是我們最熟悉的香樟樹啦！香樟樹真粗啊，粗的要三個(gè)二年級(jí)同學(xué)張開手臂手拉手圍成一圈，才可以勉強(qiáng)抱住香樟樹的樹干；香樟樹真高啊，高的就要高到那蔚藍(lán)的天空啦;香樟樹真綠啊，綠的仿佛是一塊無霞的翡翠。香樟樹也像一為慈祥的老爺爺，每天早上，他早早的就在門口迎接我們，每天下午他又早早的`在門口歡送我們，每天不管刮風(fēng)下雨，老爺爺仍然在迎接與歡送我們，真辛苦��！在香樟樹下還有一些五彩繽紛的花兒，他們與香樟樹搭配起來，真美啊！香樟樹與花兒下有一個(gè)座椅，夏天坐在這里乘涼可舒服啦！

　　在操場(chǎng)中間是幾個(gè)籃球場(chǎng)，有些高年級(jí)的同學(xué)都在這里顯示自己的本領(lǐng)，籃球場(chǎng)旁是足球場(chǎng)，在這兩個(gè)地方的同學(xué)全都像是不打、不踢到滿頭大汗勢(shì)不會(huì)教室知道上課鈴響啦，才依依不舍的離開�；@球場(chǎng)和足球場(chǎng)的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道，他可是有150多米長(zhǎng)呢！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦，我像一股流水似的沖出教室，在操場(chǎng)上男同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球，只聽見有些同學(xué)說：”去搶球。”攔住他，攔住他！“我們女同學(xué)這在一旁休閑的踢毽子，只見一個(gè)個(gè)毽子像一個(gè)個(gè)翻飛的小燕子，可真美啊!

　　在西南角上有一個(gè)爬桿，有些男同學(xué)蹭的一下就爬上啦爬桿的頂部，一轉(zhuǎn)眼又磁的一下滑啦下來。有些男同學(xué)卻還是慢悠悠的往上爬呢！再爬干的旁邊還

　　三個(gè)不同高低的單杠，我看見有的女同學(xué)在單杠上玩起啦倒掛金鉤，還自豪的吹起啦小曲！有的同學(xué)坐在上面欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有的同學(xué)還在那學(xué)習(xí)！

　　這時(shí)我們便把目光轉(zhuǎn)到西北角的乒乓桌上，看！有幾位同學(xué)已經(jīng)打得非常激烈，互不相讓只見那乒乓球在左邊飛到右邊，又從右邊飛到左邊……

　　在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫廊，里面有許多優(yōu)秀的書畫作品和大隊(duì)委候選人的事跡介紹，我們四（3）班的兩位同學(xué)的哦！再爬桿和單杠這兒還有一些衛(wèi)生知識(shí)的介紹。操場(chǎng)周圍的綠化帶修剪得十分整齊，溫暖的春風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。在操場(chǎng)上的八字校訓(xùn)也時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們。

　　我們的學(xué)�！�—人民小學(xué)處處都很美，聽了我對(duì)學(xué)校操場(chǎng)的介紹，你們應(yīng)該來參觀一下啊!

我們的學(xué)校5

　　早晨，同學(xué)們從山坡上，從集市里，從一條條開著鮮花的小路上，來到了我們的學(xué)校。他們有的背著蜘蛛俠的書包，有的背著迪斯尼的書包，還有的背著芭啦啦小魔仙的書包，快快樂樂地了走進(jìn)教室。

　　今天早晨的.天氣真好。有同學(xué)提議，我們到教室外面的大樹下去晨讀吧。我是第一個(gè)贊成的。同學(xué)們魚貫而出，從教室里來到香樟樹下，三個(gè)一組，五個(gè)一群，圍攏來讀書。有的人讀英語，有的人讀語文，瑯瑯的讀書聲把樹上的鳥兒都吸引住了，它們不叫了，好像在歪著小腦袋聽我們讀書呢。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了。

　　我們進(jìn)了教室，準(zhǔn)備上課。這時(shí)候，一只可愛的小蜜蜂，嗡嗡嗡地飛進(jìn)了教室，大家的注意力都被蜜蜂給吸引住了。張丹丹說，蜜蜂會(huì)蟄人，別去惹它。于敏說蜜蜂來教室采蜜了，是不是校園里的月季花太香了，讓小蜜蜂迷路了呢？大家哈哈大笑。

　　這時(shí)候，語文老師發(fā)話了：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，蜜蜂是益蟲，采集花粉釀蜜，是人類的好朋友，只要我們不去惹它，蜜蜂是不會(huì)主動(dòng)攻擊人類的，我們現(xiàn)在開始上課吧�！�

　　易老師話音剛落，鐘黎好奇地用語文書拍了一下蜜蜂，可是沒有拍到，沒想到蜜蜂飛了一圈，繞了回來將鐘黎蜇了一口，痛得鐘黎哇哇大哭起來。

　　易老師趕緊打電話給鐘黎的家長(zhǎng)，哎，鐘黎真倒霉啊。易老師說了，蜜蜂不會(huì)主動(dòng)攻擊人的，你又何苦用書本打它呢？

　　易老師趕緊幫鐘黎拔出針刺，沒過多久，鐘黎被他爺爺領(lǐng)著去看醫(yī)生了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！边@節(jié)課很快就過去了。是不是鐘黎同學(xué)不聽勸惹了蜜蜂時(shí)間才過得這么快呢？我想肯定是的。

　　下課了，我們?nèi)ゲ輩沧胶�蝶，操�?chǎng)里有好多好多五顏六色的蝴蝶啊，它們翩翩起舞，像快樂的小天使。小鳥快樂地在樹上唱歌，它們看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上愉快地游戲，是不是想給他們吶喊加油呢？

　　這就是我們的鄉(xiāng)村，古老的大樹，清香的校園，美麗的竹山橋?qū)W校！

我們的學(xué)校6

　　我的學(xué)校是19中學(xué)，她位于海淀科技園區(qū)內(nèi)，地理環(huán)境優(yōu)越，校園內(nèi)蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，環(huán)境宜人。校內(nèi)設(shè)施齊全，制度完善。是“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄�

　　進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據(jù)說19中的前身是培元中學(xué)，它是由一個(gè)寺廟改建的，這幾個(gè)老松柏就是從那時(shí)栽種的。順著大道向南，便是學(xué)校的中心――手球場(chǎng)。手球運(yùn)動(dòng)是我們學(xué)校的驕傲，已連續(xù)多年取得北京市前三名。手球場(chǎng)東側(cè)是飯廳和能容納近千人的大禮堂。西南側(cè)是籃球場(chǎng)，西面則是田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)里有標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道、壘球場(chǎng)和正規(guī)的足球場(chǎng)等。每逢周一我校全體師生都會(huì)聚集于此，參加升旗儀式。回想祖國在新千年的豐功偉績(jī)，不禁為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。

　　手球場(chǎng)的`南面是教學(xué)南樓，東南是音樂樓。它成筒子狀， 里面有琴房， 專用教室和排演廳。我校民族樂團(tuán)已連續(xù)六年獲得北京市民樂比賽第一名， 是19中的驕傲。西南是實(shí)驗(yàn)樓，這里有生物、光學(xué)、物理、化學(xué)專用的實(shí)驗(yàn)室，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。手球場(chǎng)北面則是學(xué)校的主樓――教學(xué)北樓。

　　北樓坐北朝南，東西走向，外墻主體為白色， 給人一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺。內(nèi)墻全部由天藍(lán)色的瓷磚裝飾，顯得優(yōu)雅、清爽。五層?xùn)|側(cè)有衛(wèi)星轉(zhuǎn)播室，里面全是高科技產(chǎn)品。在貧困的大西北， 和我們同齡的學(xué)生可以同過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播直接看到我們上課時(shí)的情景， 俗稱"星課"。 它的對(duì)面是勞技教室，西側(cè)是三個(gè)計(jì)算機(jī)房。一至四層是初中同學(xué)上課的地方。一層還有圖書館、閱覽室等；二層有階梯教室，是召開中型會(huì)議的地方；二層西側(cè)北面中間的教師便是我上課的教室。

　　我是初二（4）班的一員，是音樂班的學(xué)生。音樂可以陶冶情操，啟迪心靈，開發(fā)智力。我們班的學(xué)習(xí)氣氛活躍，成績(jī)優(yōu)良，教室東側(cè)和西側(cè)分別掛著兩面“環(huán)境優(yōu)勝”、“量化評(píng)比優(yōu)勝班” 的流動(dòng)紅旗和我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績(jī)的獎(jiǎng)狀，還有同學(xué)們自己畫的業(yè)余生活板報(bào)等等。所以一進(jìn)教室，不會(huì)被沉悶的教育所壓抑，而有一種歡快、舒暢的感覺。它們是優(yōu)秀班集體的象征，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致取得的成果。

　　我的學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，教學(xué)水平不斷提高， 她現(xiàn)正以穩(wěn)健的步伐向“教學(xué)設(shè)備創(chuàng)一流、師資水平創(chuàng)一流、校風(fēng)建設(shè)創(chuàng)一流、辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流”的目標(biāo)奮進(jìn)。我愛我的學(xué)校。

我們的學(xué)校7

　　我們的學(xué)校是廈門市金山小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園。

　　每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)看到圍墻的兩邊有著一棵棵大樹聳立著，猶如一個(gè)個(gè)保安叔叔保衛(wèi)著校園。我們的學(xué)校有三座教學(xué)樓，如果你走進(jìn)校園，就會(huì)聽到朗朗的讀書聲，好聽極了。在教學(xué)樓中間，有一個(gè)圓形的大花壇，高的'、矮的、黃的、綠的……各種各樣的花點(diǎn)綴著花壇，使花壇更加艷麗。我們常在花壇周圍玩捉迷藏，你追我躲的，有趣極了。

　　教學(xué)樓的東邊是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)。紅色的跑道和綠色的籃球場(chǎng)，使整個(gè)操場(chǎng)更加光彩。操場(chǎng)的跑道一圈有200米，上體育課時(shí)，我們常在那里跑步。操場(chǎng)很大，可以容納全體師生還剩下很大的地方。每天早上，全校的學(xué)生都會(huì)有順序的排好隊(duì)，來到操場(chǎng)上做早操。下課時(shí)，我們會(huì)在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的在抖空竹，有的在互相追逐，還有的在跳繩……星期一早上，我們學(xué)校的全體學(xué)生，都會(huì)在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。

　　這就是我們的校園，我非常喜歡它。

我們的學(xué)校8

　　我去過許多美麗的地方，但是讓我感覺最親切的還是我們美麗的校園。

　　一走進(jìn)學(xué)校，一座白色雕塑映入眼簾。上面有三位面帶笑容的少先隊(duì)員。中間的那位男孩右手穩(wěn)穩(wěn)地托著一個(gè)球，表情十分專注，好像托起的是少先隊(duì)員的那份責(zé)任和使命；男孩右手邊上的女孩立正姿勢(shì)，五指并攏，把手高高舉起，行著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，威武而莊重；左手邊上的.女孩單膝半蹲，開心地拉著手風(fēng)琴，陶醉其中。這三位少先隊(duì)員象征著我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的莘莘學(xué)子慧學(xué)、靈動(dòng)、雅善的品質(zhì)。

　　雕塑的兩邊各有一個(gè)小花壇。左邊的花壇里種著一片小竹林。細(xì)細(xì)的竹竿，郁郁蔥蔥的竹葉，一片生機(jī)勃勃。陽光透過竹葉，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一陣微風(fēng)拂過，竹葉“沙沙”作響，好像在歡迎我們這些莘莘學(xué)子們。右邊的花壇里有一棵桂花樹。秋天到來時(shí)，桂花盛開，甜甜的香氣飄滿整個(gè)校園。一陣秋風(fēng)吹過，花瓣就像一只只金色的蝴蝶飄落下來。調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)常跑到桂花樹下，撿起掉落的花瓣，湊近鼻子聞了又聞，深深地陶醉在這桂花香中。

　　順著用方磚鋪成的小路就到了古色古香、幽雅別致的留園。留園的墻是用青磚砌成的，柱子是紅色的，地上鋪的也是青磚，長(zhǎng)滿了青苔。墻上滿是爬山虎，沒有一處重疊起來，也不留一點(diǎn)兒縫隙，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很！墻下有許多的杜鵑花。春天到來時(shí)，杜鵑花開得茂盛極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片粉紅色的花海！

　　再往里走就來到了冬青樹下。這棵樹是校園里最大、最高、最古老的樹。它有八十多歲了，比我爺爺?shù)哪挲g還要大哩！它像一位百歲老人，訴說著學(xué)校百年的歷史。站在冬青樹下，抬頭望，枝葉密密層層，像一把綠色的大傘，為我們遮擋太陽。所以到了夏天，我們經(jīng)常在那里避暑、嬉戲。

　　再往北走就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的正中央是寬闊、碧綠的草坪。周圍是紅色的塑膠跑道。操場(chǎng)一角的小樂園是我們最愛去的地方。那里有云梯、單杠、籃球架……最熱鬧的時(shí)候要數(shù)大課間操了。到了那時(shí)候，有的跳長(zhǎng)繩，有的打籃球，有的跳遠(yuǎn)，還有的比賽跑步……大家玩得真開心啊！

　　只要一走進(jìn)校園，就有一種感情油然而生，那就是：我愛我美麗的學(xué)校！

我們的學(xué)校9

　　我們的學(xué)校地處寧夏同心縣下馬關(guān)鎮(zhèn)的東北部，是鎮(zhèn)上的一所較有名望的學(xué)校之一，我的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，雖沒有大城市學(xué)校那樣豪華的氣派，但我喜歡我的學(xué)校。我在這所學(xué)校度過了三個(gè)難忘而又快樂的春秋，在這所學(xué)校里曾留下我和小伙伴們玩耍時(shí)的歡聲笑語，曾留下我許許多多美好的回憶。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一排排磚瓦房，那就是我們的教室。最前排正中的那棟 房子是 老師的辦公室，一條寬闊的紅磚鋪成的走廊從校門口直 通向 老師的辦公室，走廊的兩邊是學(xué)校的花圃，那些花花草草似乎跟春天商量好了似的悄悄地探出了身子，像趕集似的聚攏在春姑娘的懷抱里�；ㄆ缘淖畋倍擞锌昧鴺洌�不知什么時(shí)候染綠了身體，在微風(fēng)中搖曳著她那柔軟婀娜的身姿。老師辦公室正前面，走廊的北端是學(xué)校的紅旗桿，那鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)招展，格外引入注目。在校園四周是一排排高大粗壯的楊樹，它們就像守衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士，給學(xué)校平添了幾分色彩。夏天，天氣悶熱悶熱的，校園四周的那一棵棵高大的楊樹就為我們遮起了綠絨大傘，大傘為我們帶來絲絲涼意，趕走了夏天的燥熱，我們?cè)诖髠阆绿�皮筋、溫�?xí)功課、談天說地……我更愛秋天早晨的操場(chǎng)，我和小伙伴拿著喜愛的課本，漫步在在操場(chǎng)上晨讀，呼吸著甜潤(rùn)的空氣，書聲瑯瑯。一陣微風(fēng)拂來，楊樹葉嘩嘩作響，似乎也被我們的讀書聲感染，也跟著我們讀著，唱著……每到冬季來臨，那寬闊的操場(chǎng)上也不乏我們愉快的身影，同學(xué)們最盼望的是雪天，他們兩個(gè)一對(duì)三個(gè)一伙，手拉著手在雪地里玩“雪橇”，堆雪人，打雪仗，那歡樂的'勁頭難以言狀。

　　校園的各個(gè)角落都曾留下我們的腳印，在那里有我們勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，有我們玩耍時(shí)的如癡如醉，更有我們學(xué)習(xí)時(shí)的苦樂酸甜……一天中午，學(xué)校駛進(jìn)來了幾輛豪華小轎車引起了我們的注意，一些叔叔爺爺圍著校園走了一大圈， 后來聽 老師說他們是來考查的縣領(lǐng)導(dǎo)，說計(jì)劃要改建學(xué)校，拆掉所有的教室，蓋上高大的樓房。聽到這個(gè)消息我們既難過，又激動(dòng)，我從心底里祝愿我心愛的學(xué)校越變?cè)胶谩?/p>

我們的學(xué)校10

　　我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校。我們這邊是分校，校園雖然沒有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學(xué)生，都深深地愛著它，喜歡著它。

　　每當(dāng)清晨，同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校，走進(jìn)校園，便開始了一天輕松、愉快的學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓。瞧��！那布滿茶色玻璃的教學(xué)樓，在太陽的映照下，顯得那么雄偉壯麗。

　　教學(xué)樓的南側(cè)便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學(xué)們的歌聲成長(zhǎng)，為學(xué)校帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個(gè)校園一片白色，就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收了一樣。

　　草坪旁樹立著幾棵高大的松樹，它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣，日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草、小花。它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒，一年四季地站在那里；它們天不怕、地不怕、忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。

　　教學(xué)樓的前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。

　　當(dāng)你輕輕的步入我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——課堂上，朗朗的.讀書聲傳遍了整個(gè)校園，大家都浸泡在學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋中；操場(chǎng)上，一排排朝氣蓬勃的隊(duì)伍在做著整齊劃一的體操；圖書館里，一群群好學(xué)的孩子，帶著不同的問題，來到這里尋找他們的答案；下午放學(xué)后，不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學(xué)們，他們?cè)谀抢镉指�多的得到了他們喜愛的知識(shí)。

　　我們的學(xué)校在一年年、一代代培養(yǎng)著來自不同地方的學(xué)生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無限的自豪！將來，我也會(huì)更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學(xué)”！

我們的學(xué)校11

　　我們的學(xué)校是百年名�！�人名小學(xué)，學(xué)校有許多豐富的教學(xué)設(shè)備。來，你們隨我來參觀我們美麗的校園最美之處—操場(chǎng)。剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當(dāng)然是我們最熟悉的香樟樹啦！香樟樹真粗啊，粗的要三個(gè)二年級(jí)同學(xué)張開手臂手拉手圍成一圈，才可以勉強(qiáng)抱住香樟樹的樹干;香樟樹真高啊，高的就要高到那蔚藍(lán)的天空啦;香樟樹真綠啊，綠的仿佛是一塊無霞的翡翠。

　　香樟樹也像一為慈祥的老爺爺，每天早上，他早早的就在門口迎接我們，每天下午他又早早的在門口歡送我們，每天不管刮風(fēng)下雨，老爺爺仍然在迎接與歡送我們，真辛苦啊！在香樟樹下還有一些五彩繽紛的花兒，他們與香樟樹搭配起來，真美�。∠阏翗渑c花兒下有一個(gè)座椅，夏天坐在這里乘涼可舒服啦！在操場(chǎng)中間是幾個(gè)籃球場(chǎng)，有些高年級(jí)的同學(xué)都在這里顯示自己的本領(lǐng)，籃球場(chǎng)旁是足球場(chǎng)，在這兩個(gè)地方的同學(xué)全都像是不打、不踢到滿頭大汗勢(shì)不會(huì)教室知道上課鈴響啦，才依依不舍的離開。

　　籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道，他可是有150多米長(zhǎng)呢！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦，我像一股流水似的沖出教室，在操場(chǎng)上男同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球，只聽見有些同學(xué)說：”去搶球。”攔住他，攔住他！“我們女同學(xué)這在一旁休閑的踢毽子，只見一個(gè)個(gè)毽子像一個(gè)個(gè)翻飛的小燕子，可真美��！在西南角上有一個(gè)爬桿，有些男同學(xué)蹭的一下就爬上啦爬桿的.頂部，一轉(zhuǎn)眼又磁的一下滑啦下來。有些男同學(xué)卻還是慢悠悠的往上爬呢！再爬干的旁邊還三個(gè)不同高低的單杠，我看見有的女同學(xué)在單杠上玩起啦倒掛金鉤，還自豪的吹起啦小曲！

　　有的同學(xué)坐在上面欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有的同學(xué)還在那學(xué)習(xí)！這時(shí)我們便把目光轉(zhuǎn)到西北角的乒乓桌上，看！有幾位同學(xué)已經(jīng)打得非常激烈，互不相讓只見那乒乓球在左邊飛到右邊，又從右邊飛到左邊。。。。。。在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫廊，里面有許多優(yōu)秀的書畫作品和大隊(duì)委候選人的事跡介紹，我們四（3）班的兩位同學(xué)的哦！再爬桿和單杠這兒還有一些衛(wèi)生知識(shí)的介紹。操場(chǎng)周圍的綠化帶修剪得十分整齊，溫暖的春風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。在操場(chǎng)上的八字校訓(xùn)也時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們。我們的學(xué)校——人民小學(xué)處處都很美，聽了我對(duì)學(xué)校操場(chǎng)的介紹，你們應(yīng)該來參觀一下��！

我們的學(xué)校12

　　校園是學(xué)習(xí)的樂園。它像一位偉大的母親，為孩子們遮風(fēng)擋雨。熱的時(shí)候給予他們避熱的地方，冷的時(shí)候給予他們溫暖的小屋。她的百般呵護(hù)，讓他們健康快樂的成長(zhǎng)，勤奮努力低學(xué)習(xí)。校園的大門朝南。大門高達(dá)1.5米左右，長(zhǎng)2.5米左右，門上刷著銀光色的漆，在烈日下格外耀眼。大門的左右兩邊各有小門。

　　面朝大門，右邊的小門上，有個(gè)“意見箱”，據(jù)說可以對(duì)學(xué)校的不足提出一些建議。左邊的小門是走行人的，大門通常是走老師的車和騎車子的同學(xué)的。走進(jìn)校園，左邊是傳達(dá)室，傳達(dá)室里有兩個(gè)老爺爺，是專門看管校門的，也可是說是“門衛(wèi)”。兩個(gè)老爺爺雖說年紀(jì)大了點(diǎn)，可是穿著警服，看起來很精神。傳達(dá)室里還有監(jiān)控視頻，全學(xué)校在這里都可以看到。右邊一排，從前到后數(shù)，一共四個(gè)門，分別是辦公室、六年級(jí)一班、圖書館、總務(wù)處。

　　傳達(dá)室后面是亭子，先經(jīng)過走廊，再上階梯，才能到達(dá)亭子上，亭子大致呈六邊形，上面有用石頭砌成的`桌凳，表面看起來很光。亭子大約3米左右，比教室矮一點(diǎn)。亭子周圍種滿了花花草草，用石頭砌成心形花園。真是密不透風(fēng)。再往后，左右共六排房子。全都是教室。最后，校園的標(biāo)志——據(jù)有50多年的松樹，在校園的靠北邊。松樹很粗壯，兩個(gè)人手拉手都很難圍住。松樹大約有4、5米多高，據(jù)說松樹在溫帶很難活成，以前很多人種松樹都沒能活成，但它去活下來了，足以見它頑強(qiáng)的生命力。

　　松樹的后面就是小學(xué)辦公室和四年級(jí)一、二班，小學(xué)的老師很照顧它，有事為它澆澆水，有時(shí)為它清理害蟲，它也會(huì)知恩圖報(bào)，不但長(zhǎng)得很旺盛，而且夏天炎熱的時(shí)候?yàn)槔蠋煛�學(xué)生們乘涼。它默默無聞，每天聽見朗朗的讀書聲，它會(huì)感到很欣慰，每年，它都會(huì)送走一批學(xué)生，接來新的學(xué)生，很多年了，它從少年到了老年，但它并沒有厭惡這種乏味的生活。

　　校園的美麗，不止這些，而且有很多美化環(huán)境的植物，這里就不多寫了。

我們的學(xué)校13

　　我們的學(xué)�！�—濰坊新華中學(xué)。位于新華甲巷與民生街交叉口的東南角。新華中學(xué)在濰坊眾多學(xué)校中也是相當(dāng)有地位的。

　　學(xué)校大門朝西開，站在大門口向校內(nèi)望去，正對(duì)著的便是我校的主席臺(tái)和操場(chǎng)。教學(xué)樓的后面是學(xué)生的車棚，兩座教學(xué)樓中間的'空地是一塊寬敞的水泥甬道，甬道的南北兩側(cè)各種著樹。布局極為周密、嚴(yán)謹(jǐn)。

　　北教學(xué)樓現(xiàn)為初三，初三兩個(gè)年級(jí)以及校長(zhǎng)辦公室，初三占一、二、三層，初二占四、五兩層且二樓主要為校長(zhǎng)辦公室。北教學(xué)樓可以說是學(xué)校最為主要的教學(xué)樓，一樓大廳兩邊的玻璃櫥窗內(nèi)一層層擺放著學(xué)校各種榮譽(yù)證書，榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)杯。并且在北教學(xué)樓還有物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室由專人管理，并定期帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)。四樓、五樓有三間微機(jī)室，這些都是南教學(xué)樓所不具備的。

　　北教學(xué)樓的前面有柿子樹，而每年到柿子成熟時(shí)，學(xué)校便組織一次采摘節(jié)，有沒班的兩個(gè)學(xué)生前去采摘，這里也就留下了許多老師和學(xué)生的汗水與快樂。樓前還圍著一片石榴，而石榴的色彩也使我們的教學(xué)樓更為亮麗。教學(xué)樓北側(cè)是車棚，每天都會(huì)有許許多多輛車子整齊地停放在這里，每班都有一塊停車的區(qū)域，這里是初二學(xué)生的停車區(qū)。車棚北邊用小竹林和欄桿與外面馬路和行人隔開。教學(xué)樓的東側(cè)有一排石凳和一個(gè)熱水房，每當(dāng)下課或放學(xué)，便會(huì)看到有些同學(xué)坐在石桌旁的石凳上聊天，嬉鬧。南教學(xué)樓是初一的學(xué)生。南一樓是我校的衛(wèi)生室，總務(wù)處，還有一個(gè)大的會(huì)議室，南二樓除了幾個(gè)初一的班級(jí)之外，還有我校的教導(dǎo)處以及德育處，三樓有一個(gè)極大的初一教學(xué)處，初一的任課老師大部分在此辦公室工作，初一教學(xué)處上面的四樓上是新華學(xué)堂，南樓的會(huì)議室及新華學(xué)堂都是我校演講、比賽、教研的主要場(chǎng)所。

　　操場(chǎng)橫跨新華中學(xué)的南北兩側(cè)，是學(xué)生、老師運(yùn)動(dòng)休閑和學(xué)校集會(huì)的主要場(chǎng)所、課間操、每周的升旗都在此進(jìn)行，且每年都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)邊的看臺(tái)便是觀看運(yùn)動(dòng)員馳騁賽場(chǎng)的地點(diǎn)。

　　這就是我們的學(xué)�！�—新華中學(xué)。

我們的學(xué)校14

　　當(dāng)我們這群中年人走進(jìn)母校禮堂的大廳時(shí)，每個(gè)人的手中都拿著一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來相會(huì)》。歌中有這樣一段詞語：“再過二十年，我們來相會(huì)，偉大的祖國，該有多么美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱著這首歌告別母校的！從那時(shí)我們就約定：再過二十年我們來相會(huì)。回母校�？次覀冇H愛的師長(zhǎng)。二十年后的今天，我們終于來赴約了。

　　二十年，這個(gè)約好漫長(zhǎng)。看到兩鬢斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿陽光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個(gè)約好漫長(zhǎng)！我們從風(fēng)華正茂的的小伙子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的年齡。親愛的老師，同學(xué)。我們執(zhí)手相看，“老師！您過得還好嗎？”老同學(xué)！你過得還好嗎？“

　　二十年，這個(gè)約來得好快，我們好像還沒來得及準(zhǔn)備好一個(gè)像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時(shí)間就已經(jīng)到來。光陰似箭，彈指一揮間！當(dāng)我們師生彼此相聚。似乎又沒有太大的改變，那同窗共讀的'情景似乎就在昨天......

　　二十年，這個(gè)約好沉重。每當(dāng)想起這個(gè)二十年后的聚會(huì)�！芭e杯贊英雄，光榮屬于誰？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學(xué)生背負(fù)祖國的希望，民族的重托，肩挑家庭的重?fù)?dān)，頭頂單位的大梁，一步步地走過了二十年，七千三百多個(gè)日日夜夜，我們沒有歇腳1我們沒有辜負(fù)老師們的期盼。當(dāng)我們今天聚集在這里的時(shí)候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學(xué)們！辛苦了！”

　　二十年，這個(gè)早已約定的約會(huì)是如此的令我們神往！放下手中的工作，丟下家中的事務(wù)，從南國，從北疆，為了就是來履行著二十年前的約定，為了就是這二十年后的今天，親愛的老師，親愛的同學(xué)1我們終于又相聚了！此情此景，怎會(huì)不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？

　　老師同學(xué)，大家相擁而泣，是相見的喜悅之淚，相聚是歡樂的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂吧！盡情地回味沉醉。1讓我們?cè)僖淮蔚南嗉s：“再過二十年，我們?cè)傧鄷?huì)！到那個(gè)時(shí)候，親愛的老同學(xué)們，敬愛的老師們，你們可千萬要來啊！”

我們的學(xué)校15

　　我們的學(xué)校油田一小，坐落在龍城購物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。

　　進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級(jí)的教學(xué)樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫著六個(gè)大字，學(xué)園、家園、樂園，道出了我們?nèi)�體師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當(dāng)成了學(xué)園、家園和樂園。

　　順著小路往前走，三年級(jí)教學(xué)樓的北邊是一片果樹林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹都結(jié)出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說：“同學(xué)們好，快把我摘下來送給你們敬愛的老師嘗一嘗吧！”穿過果樹林里彎彎曲曲的小路，來到了辦公樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。那里有一條長(zhǎng)廊和一片小竹林，是我們喜歡的開心樂園。

　　與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學(xué)樓，樓頂寫著八個(gè)大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學(xué)理念。整個(gè)教學(xué)樓有四層，長(zhǎng)有九間教室，每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，從主教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲響徹整個(gè)校園。

　　教學(xué)樓前，是一個(gè)寬闊平整的大操場(chǎng)，能容下幾千人，是同學(xué)們升國旗、開大會(huì)的地方，地面鋪著成千上萬塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個(gè)大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學(xué)樓的正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我們學(xué)校有一棵高大的'楊樹，坐落在前操場(chǎng)的東北角，它是我們學(xué)校發(fā)展的見證人，從建校開始它就在那里。操場(chǎng)的正東面是一個(gè)不太大的籃球場(chǎng)，一下課，籃球愛好者們就在那里鍛煉身體，展開激烈的“籃球之戰(zhàn)”。

　　來到后操場(chǎng)，每天可以看到我們的同學(xué)穿過教學(xué)樓，在塑膠跑道上風(fēng)一般的奔跑。綠色的草地上，同學(xué)們?cè)阪覒蛲嫠�，一張張笑臉像一朵朵綻開的花朵，一個(gè)個(gè)顯得多么快樂。

　　我們的校園一年四季都很美，春天綠樹紅花，夏天枝繁葉茂，秋天果實(shí)累累，冬天玉樹瓊花。我永遠(yuǎn)愛我美麗又溫暖的校園。

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