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帶我飛翔作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的帶我飛翔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶我飛翔作文1
你知道我最喜歡玩什么嗎？猜不出來吧，那就讓我告訴你吧，我最喜歡的游戲是“吹泡泡”。
吹泡泡，首先要把吸管在泡泡瓶里蘸一蘸，然后輕輕拿起吸管，接著再把它放到嘴里輕輕地吹，一個個小巧玲瓏的泡泡就出來了。它們在陽光地照耀下五彩繽紛的，一會兒是綠綠的，一會兒是紅紅的，一會兒又花花的……可愛極了！我正看著這一個個活潑的`“小朋友”時，突然所有的事物都在變大，這是怎么回事呢？啊，原來是我在變小！此時，我不管三七二十一，跳到了一個泡泡里，它帶我一起飛走了。
我們飛啊飛，飛啊飛，也不知道要飛到哪里去。這時，一個甜美的聲音傳來：“小主人，我?guī)闳ド衬纯窗�！”我心里一驚：這是誰在說話？那個聲音又傳來了：“小主人，別擔(dān)心，我是泡泡�！蔽野蚕滦膩恚卮鸬溃骸昂玫��！辈灰粫䞍海覀兙偷搅私鹕纳衬�。我剛下去，便看到一個房子，那里有很多人，他們看到我像看到了救星一樣，有氣無力地說：“給我一點水吧，我們快渴死了�！迸菖菡f：“變！”立馬就出現(xiàn)了幾大桶水，泡泡又一聲“變”一場大雨就下來了。泡泡又帶我飛走了。
我們來到了青島，我撿了好多美麗的貝殼，我看著藍藍的海水，還有一只只海鳥，美麗極了！我在沙灘上玩的很爽快，又在海里游來游去，開心極了。
有了這個泡泡，我一定可以去更多有趣的地方玩了。
帶我飛翔作文2
在21世紀(jì)的今天，每個人都在忙忙碌碌，因為每一個人心中都燃燒著一團火。它像璀璨的明珠，把每個人照亮；它像絢麗的色彩，讓每個人霞光萬丈；它讓每個人釋放不同的能量、它讓每個人都雄心萬丈。它就是夢想！
也許每個人夢想都會不一樣，但每個人的夢想都是前進的力量，因為它是我們的目標(biāo)、我們的方向。夢想的種子一旦撒下，就會生根、發(fā)芽。有的人夢想成為一流的歌唱家，用百靈鳥般的.歌唱展現(xiàn)自己；有的人的夢想是出色的作家，用文字激蕩、震撼人心；有的人的夢想是著名科學(xué)家，為祖國奉獻自己的才華……
作為進入六年級的我們，一樣有自己的夢想。我的夢想不算偉大，就是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然只是普普通通的醫(yī)生，但是一樣可以釋放自己的光芒，幫助別人，快樂自己。醫(yī)生雖然不能像老師那樣春風(fēng)化雨，但可以救死扶傷；雖然不能像歌手一樣閃耀光芒，但可以給患者希望；雖然不會像科學(xué)家一樣引領(lǐng)高端，但一樣可以貢獻力量。有那么多的人把生的希望寄托在你身上，就會有無窮的力量。生活中總是會有小的挫折與痛苦，也許你會默默流淚，但不要總是希望得到別人的同情，要學(xué)會堅強。如果我是醫(yī)生，就要學(xué)會放平心態(tài)，如果每天自己都悶悶不樂，就會影響到病人的心情，不要帶給他們失望。也許我離夢想很遙遠，但我愿意去邁進一小步，一小步會變成一大步，一步一步走下去，我想我離我的夢不會一直遙遠。
給每一個有夢想的孩子插上翅膀，讓夢想帶我們一起飛翔。
帶我飛翔作文3
俗話說：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。糧食，提供我們成長的養(yǎng)料，使我們不再饑餓，可是，有一種影響我們精神的糧食，是我們更不能缺少的，那就是書。
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在的六年級，我們學(xué)到了多少好的課文呀，它們經(jīng)常影響著我們的成長。到了六年級我更喜歡課本中的文章了。六年級下冊的《桃花心木》、《匆匆》、《頂碗少年》、《手指》、《賣火柴的'小女孩》、《我最好的老師》等，讓我讀后都留下了十分深刻的印象，每篇課文都讓我得到了很深的教益。
讀《桃花心木》，我知道了在不確定因素里生活的人就會比較經(jīng)得起生活的考驗。讓我知道了，我們要練出一顆獨立自主的心，不能總依靠父母，要學(xué)會獨立自主的生活。讀了《匆匆》，讓我知道了，時間總是悄無聲息地流去，而且一去不復(fù)返，我們應(yīng)該在有限的時間里做出無限的對人民對社會有用的事，讓我懂得了珍惜時光。而《頂碗少年》教會了我只要堅持就會成功的道理。《手指》啟迪我：尺有所短、寸有所長，世界上的一切都有自己的長短�！顿u火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會的黑暗與罪惡，懂得了我們國家的偉大與可愛�！段易詈玫睦蠋煛纷屛叶昧耍覀兠恳粋�人都應(yīng)該具有獨立思考和辨別真?zhèn)蔚哪芰�，學(xué)會懷疑與探索，從中我也找到了我最好的老師。
書——精神糧食，名副其實。以后，我們一定要多“吃”一些精神糧食呀。
當(dāng)然，精神糧食還得靠我們?nèi)ゼ毥缆剩�，慢慢品味并且使用。所謂讀一本好書如同和一些高尚的人在談話，讓我們走進那些高尚的人吧，讓書籍帶著我們飛翔！
帶我飛翔作文4
我的夢想，帶我展翅飛翔。
在你的心中，總有一個聲音鼓舞著你，那就是夢想。
——題記
夢之初
我望著美麗的火燒云，伸手想抓住那僅有的一縷燦爛，可它還是溜走了。我不禁遐想，我的未來是怎樣的：平淡無奇的？一個白領(lǐng)？還是一個公眾人物？我都不知道。我是個愛做夢的女孩，喜歡遐想我美好的未來，也許，我應(yīng)該做出一些實際的東西了。因為我堅信，夢想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠的未來。
我打開窗，微風(fēng)透著一絲絲陽光，我認真思索著，我的夢想呢？我從很小的時候就喜歡唱歌，拿著mp3扭扭屁股扭扭腰的，我喜歡這種感覺，它讓我感到很快樂。可是，我的愛好還有很多：寫作。我喜歡拿一個本子，記錄下自己的感受，我也覺得很快樂。有時會對著天大喊，夢想你在哪！可是自然無濟于事。我一直鐘情于夢想這個詞，我認為它充滿著魅力，對我充滿了誘惑。可有些大人卻說，夢想？和做夢有什么區(qū)別？但我堅信，夢想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠的未來。
我有些生氣，怎么會！那些懷揣著的人不正在為夢想而努力嗎？那些實現(xiàn)了夢想的人難道只是碰巧美夢成真了嗎？當(dāng)然不是，夢想是需要你付出汗水與努力的'；夢想，是甜蜜的，也是苦澀的。夢想說近不近，說遠不遠。我堅信，只要努力，就一定能成功。我相信，我可以。夢想一直以來都是我前進的動力，是它告訴我，什么叫永不放棄。因為我堅信，夢想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠的未來。
夢之城
我認為，夢想是一座城堡。神秘，能夠激發(fā)你的好奇心。只有你去嘗試，去探索，永遠別說“不”，告訴自己，我可以。當(dāng)你挖掘后，你會驚喜，你會驕傲，因為你終于發(fā)現(xiàn)了寶藏，一座金庫，你終于可以證明，我不差！因為我堅信，夢想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠的未來。
夢想啊！你要等我哦！我就要來了，我總有一天會坐上你這一雙翅膀，會為自己驕傲！
帶我飛翔作文5
耳邊響起的是歡快的音樂，腦后飛舞的是長長的馬尾，空中彌漫的是幸福的味道。一片快樂中，我的心思卻不在這里。
我的童年都去哪兒了？是從秋千上飛起？是從滑梯里滑下？還是從時光中溜走？不，不，都不是，小時候陪伴我的，是一匹小小的'木馬。小時候村子里不知何時建起了一座兒童樂園，彩燈閃起五顏六色的光芒，耳邊傳來最最好聽的兒歌，一匹匹嶄新的小木馬臉上帶著微笑。這在當(dāng)時，是多么吸引身為孩子的我啊！于是，每當(dāng)我傷心時，我總會來騎一騎這匹棗紅馬。我忘了很多，但我永遠記得當(dāng)時木馬帶給我多少的快樂。我只知道，當(dāng)音樂響起時，這匹小小的木馬就會帶著我飛向藍天，我的煩惱都在這個時候全都退散。于是，我固執(zhí)地認為這匹棗紅馬是專屬于我的，偷偷地用小刀在馬背上刻下了我的名字。
一切都是那么美好，直到那一天——
轟隆隆一輛我叫不出名字的機器砸向了這個兒童樂園。終于，在我的目光中，棗紅馬倒了……等他們走后，我立馬在那堆廢墟里尋找我的快樂，卻只看見一個四分五裂的馬，背上還有我那歪歪扭扭的名字。我哭了。當(dāng)天晚上，我被我爸媽接到了城市里，那匹小小的棗紅馬永遠藏在了我的回憶中。
回憶結(jié)束。我抬起頭來，恍惚中，我似乎又看到了我最愛的那匹棗紅馬。不管怎樣，我已經(jīng)不會再哭了，至少我的回憶里，還有那匹小小棗紅馬。
飛吧，飛吧，小小棗紅馬，請帶我飛翔。
帶我飛翔作文6
陶醉吧，現(xiàn)在是最享受的時刻，戴上耳機，聽著抒情的音樂，忘乎一切。在這個世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱。
開啟人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠離世俗，在田間耕作的閑情雅致一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。
在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執(zhí)著、向往……
周杰倫的歌曲總會掀起狂潮，是因為他的生活被音樂占據(jù)著多半吧，所以他對音樂的理解會更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達出自己的情感，得到聽眾的共鳴……
邁克爾杰克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因為他把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到升華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸……
生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到凈化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生命的真諦。
跳動的音符，完美的篇章，獨特的演奏，構(gòu)成了我們多彩的.人生，音樂的世界令人向往，因為它的魅力吸引著每一位聽眾。
學(xué)習(xí)的氛圍總是緊張的，沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂，來慰勞疲憊的自己。
我，想乘著音樂的翅膀，飛向?qū)儆谖业纳钏{天空，在這里盡情的揮灑、盡情的遨游、盡情的釋放……
帶我飛翔作文7
孤單的一個人走在街上，聽著張韶涵的《隱形的翅膀》，心里竟有種莫名的感動。
它沒有激昂的音樂，但那種平緩優(yōu)美的曲調(diào)動人心弦。張韶涵用她那略帶沙啞的聲音，靜靜地唱出旋律的美妙。
細細的品味這首歌的歌詞，簡簡單單卻給人一種積極向上的力量。
“不去想他們擁有美麗的太陽，我知道，明天的夕陽會更燦爛???我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”
傻想，張韶涵這首歌是否就是描述她自己的創(chuàng)作歷程，隱形的翅膀是否就是心中那盞永恒的希望之燈？照亮并溫暖著每一個人。
“我終于看到所有夢想都開花，年輕的歌聲多嘹亮......”
曲子到了高潮，張韶涵優(yōu)美的聲音如一道完美的弧線，劃過每一個人的心靈。我仿佛看到了一個少女在夕陽下純真而又燦爛的笑容，那是經(jīng)歷艱難險阻后成功帶給她的喜悅。我想，最大的快樂莫非如此。
一個人經(jīng)歷了困難與痛苦，那種心靈的.堅守難能可貴。
終于明白了，一個人面對困難與挫折，最重要的是心中的那一份坦然，那一份永恒的希望，永恒的信念。《隱形的翅膀》就是告訴人們要堅守心中的光明。
于是，我悄悄地在心中編織美麗的夢，撥下希望之種。不久，那種希望集結(jié)成的隱形的翅膀，將會帶我飛翔，飛過痛苦與無奈的深淵。
隱形的翅膀，讓夢更久比天長，許下一個愿望讓自己想象。
帶我飛翔作文8
天空給了鳥兒飛翔的夢想，大海給了魚兒嬉戲的天堂。而書籍給了我想象的翅膀，讓我能暢游在知識的'海洋。
我一直很喜歡看《西游記》，看唐僧師徒四人一路西行，遇到種種磨難，讓我跟著揪心；看孫悟空斬妖除魔，大展身手，我又感覺痛快；電視特效讓我有如身臨其境的感覺�！段饔斡洝冯娨暫喼弊屛抑嗣裕乙患疾辉敢忮e過。
周六，我一看到時間播放《西游記》了，趕緊打開電視，看著廣告等電視開始。突然，電視“啪”地一下黑了，我頓時呆了：今天可是孫悟空要“三打白骨精”了！早不停電，晚不停電，偏偏這個時候停電了，擺明了不想讓我看電視嘛！我垂頭喪氣地來到姐姐家。姐姐家有個書房，里面有很多書，我找來找去，有《西游記》！我迫不及待地坐下來，打開書本，找到了《孫悟空三打白骨精》的章節(jié)看了起來。孫悟空火眼金睛，一下就認出了妖怪變成的“村姑”、“老婦”和“老翁”，而唐僧卻被妖怪的法術(shù)所蒙蔽而錯怪了孫悟空，用“緊箍咒”懲罰他，最終害得自己被妖怪所抓。我津津有味地讀著，故事的內(nèi)容牽動著我的心。讀著讀著，我的腦海里就像放電影似的出現(xiàn)了一個個畫面：孫悟空高高跳起，大喊一聲“妖怪，別跑！”然后揮棒打死白骨精的假尸，白骨精卻化作青煙逃跑了……這簡直比電視更加精彩！那晚，我夢見自己變成了孫悟空，打死了白骨精，解救了唐僧。
我就這樣愛上了讀書，我不僅看完了《西游記》，還讀了《水滸傳》、《安徒生童話》等許多書。在書的世界里，我就是每一個主人公，我想象著作者的經(jīng)歷和體會，就像隨著作者一起旅行，經(jīng)歷著精彩的生活。
帶我飛翔作文9
每當(dāng)失敗時，總是會很傷心，情緒落入低谷，就像鳥兒折了翅膀，掉進了深淵。
記憶很深的一次，我這時，媽媽進來了，給我削了個蘋果，貪吃的我卻吃不下，渾身發(fā)燙，心好像在灼熱地燃燒，好像燒完后我的生命就會結(jié)束似的。我愁眉苦臉地看著媽媽：“我的病是不是治不好了？”媽媽一愕，搖搖頭說：“醫(yī)生說沒什么大問題�！薄凹热粵]什么問題為什么還要住院？”媽媽沉默了。我就知道，一定是治不好了。
我開始消沉了，我甚至覺得生命不再可貴，好像死亡離我越來越近。好吧，死神，帶我走吧。與此同時，我的病情愈加嚴(yán)重，一天夜里竟然高燒到41攝氏度。
我漸漸茶飯不思，媽媽說：“孩子，堅強點！”隨即，那位教授阿姨進來送我一個洋娃娃，并說：“希望你能像她一樣，早日康復(fù)哦！”
“我都快死了是嗎？”我問，我不是怕死，而是早就對死不驚訝了。
同房的大姐姐說：“傻妹妹，我和你患的是同樣的病，我就快好了，你這么小，什么死不死的！”說完，她遞給我一個像鳥一樣的折物，五顏六色，好看極了，我笑了，我要是像它們一樣就好了，就可以飛出人生的`低谷。大姐姐告訴我它們叫千紙鶴，并耐心地教我一步一步折。使我感到了人間的溫暖。
我想我可以活下來，一定可以，因為這世間這么美好，等著我去涉足，等著我去體驗。以后每天我都和大姐姐折紙鶴，并成功地完成了手術(shù)。日復(fù)一日，我漸漸康復(fù)了，我才發(fā)現(xiàn)我折了好多紙鶴呢，為了能讓它們“飛”，我用七彩細線把它們串起來，系在一起，微風(fēng)從窗外拂來，它們飛了起來，那是自由，那是希望。一串一串的，我送給了那些曾經(jīng)鼓勵過我的人。
生活將我們打倒，即使我們不像千紙鶴一樣，沒有翅膀，但他人的鼓勵可以給我們希望，帶我們翱翔。并且我們要鼓勵他人，給他人插上翅膀飛翔。
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