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（推薦）擦黑板作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的擦黑板作文，歡迎閱讀與收藏。
擦黑板作文1
下課了，我剛想出去玩，突然看見黑板上寫滿了密密麻麻的字，像一張大花臉，我想如果不擦的話，下一節(jié)課老師就不能在黑板上寫字了。
我拿起黑板擦，敲了一下黑板槽，抖掉粉筆灰，然后準備擦黑板。我把黑板擦貼在黑板上，左右來回地擦了起來。一會兒，黑板的下半部分就被我擦得干干凈凈了。我抬起了頭，該擦黑板的中間和 上面了。
我踮起了腳，抬起了頭，伸長了手，上下來回的擦。這時，我的好朋友陳玉瀅跑來說：”顧凱心，咱們一起去玩吧！“我轉(zhuǎn)過頭去，向她搖了搖手，說：”對不起，我在擦黑板�！�
我像小兔子一樣跳一下，擦一下，但是還是沒擦干凈。突然我眼睛一亮，可以借用椅子來幫助擦黑板。于是我搬來了椅子，然后爬了上去，站直，我向下看了看，覺得自己好像變成了一個小姚明了 。終于我輕而易舉地就擦干凈了黑板的.上面。
我拍了拍一下手，除掉了手上的粉筆灰，正想出去玩，突然上課鈴響了。雖然我下課沒能出去玩，但是感覺比玩還開心，因為我做了一件好事。
擦黑板作文2
我會干擦黑板、掃地、洗襪子等等。其中，我最歡的就是擦黑板，這也是我最拿手的。
下課鈴一響，同學們都一窩蜂跑出去玩了，只留下我和劉銘飛兩個值日生在教室里擦黑板。大顯生手的時候到了。劉銘飛先端來一盆清水，我準備了兩塊抹布，把抹布浸在水里，然后又把抹布拿出 來用力擰干，接著我倆就開始擦黑板了。因為劉銘飛個子高，他負責擦上面，我個子矮，所以擦下面。我倆擦的都很認真，不一會，就把黑板擦完了。
我倆正高興呢，我一回頭突然發(fā)現(xiàn)黑板上開了一朵朵小花，我大叫道：”完了，黑板被我們擦花了！“劉銘飛說：”糟糕，怎么辦呀？“我低頭想了想，說：”我們把抹布投干凈點，按照一定的順 序擦，一定會擦干凈的�！皠€戯w點點頭，我們又去水房里打來了一盆清水，把抹布在清水里認真的投了投，把抹布擰干，又重新擦了一遍，抹布在我們手里就像一只快樂的小白兔在跳舞一樣。終于大 功告成了，劉銘飛笑著說：”我的胳膊都舉酸了�！拔艺f：”我也是滿頭大汗了！“這是老師走了進來，看見我們擦的黑板對我們說：”你們擦的.真干凈，下回還讓你倆擦黑板？“我倆聽了，相互看了 一樣，忘記了剛才了辛苦，都高興的笑了。
我以后要更加努力，學著干更多的活。
擦黑板作文3
上語文課了，范老師走進教室，像往常一樣，看了看我們，又看了看黑板。突然，范老師原本滿面笑容的臉板了起來，原來，黑板上還是白花花一片。
范老師有些不高興地說：“今天應該是誰擦黑板？”還沒聽見回答聲，坐在第一排的王琦就自告奮勇地沖到黑板前，迅速拿起了板擦。范老師知道今天沒有輪到她，便溫柔地對她說：“不用你擦，王琦。”可王琦還是擦個不停。當王琦把黑板下面的部分擦干凈準備擦上面時，范老師卻嚴肅地說：“王琦，不用你擦了！”王琦這才納悶地回到座位上。
接著，有趣的`事情發(fā)生了。范老師向我們掃視了一下，叫崔凱翔上去。崔凱翔的個子比較矮小，他被點到名時顯得有些慌張。他慢悠悠走到黑板前，取過板擦，不管他把板擦橫拿還是豎拿，黑板上部分怎么都擦不到。最后，他索性像小袋鼠一樣使勁跳起來，手臂一揮，可除了留下一道優(yōu)美的弧線外，黑板上的字還是“原封不動”。就這樣，他一次又一次跳起，但都沒有成功。這時，有的同學已忍不住偷偷地笑了，有的同學則輕聲地幫他出主意。崔凱翔看看老師，又看看同學們，有些不知所措，急得在講臺邊團團轉(zhuǎn)。突然，他的眼睛一亮，像發(fā)現(xiàn)救星似的，朝著虞元祺快步走去，遞上板擦，輕輕地說：“幫幫我吧�！备邆�子的虞元祺二話沒說，“騰”地站了起來，接過板擦，三步并作兩步跑到黑板前，輕松地跳了跳，眨眼間就把黑板擦干凈了。
教室安靜了下來，我們等待著正式上課�？煞独蠋焻s不像往常那樣開始奮筆疾書，而是大聲地宣布：“下面這節(jié)課，寫觀察小練筆——《擦黑板》�！�
擦黑板作文4
每當別的同學被老師叫上去擦黑板時，我總用羨慕的目光看著他們，因為我也想上去擦擦黑板，我也想為大家做點事。
今天放學，媽媽來接我。我已收拾好書包，時間尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的字，我靈機一動：機會來了！我大步流星走上講臺，拿起黑板擦，可又有些遲疑：黑板上的內(nèi)容能不能擦掉呢？我望向老師，老師心領神會的說：“擦吧，擦吧�！蔽腋吲d極了。
雖然這不是我第一次擦黑板，但是絕對沒有像今天這樣，黑板的每個角角落落都寫滿了字。像一條條調(diào)皮的小魚兒搖著尾巴，吐著泡泡，仿佛在說：“小不點兒，有本事來捉我呀。”我二話不說，拿起黑板擦往黑板上擦去�？墒莿偛亮艘恍K，粉筆灰宛如微型的“蒲公英”，飄進了我的.眼睛、鼻孔里。頓時，我一陣難受，連忙停止擦黑板，眨眨我的小眼睛，摸摸我的小鼻子。我摸著酸酸的手臂，想放棄了，可抬頭一看，整個黑板像個花臉貓一樣，中間部分擦干凈了，可四周還有好多漏網(wǎng)之魚。不能半途而廢！我閉上眼睛，另一只手捂住鼻子，手上加快速度“消滅”掉它們。遇到字跡深的地方，我就使勁擦；遇到邊邊角落，我就慢慢擦；遇到黑板最高處，我就跳起來擦�？吹礁蓛艄饣暮诎澹覞M意的笑了。
原來擦黑板看似簡單，其實還需要一點小技巧呢！
擦黑板作文5
星期一下午放學的時候，是我們一組大掃除的時間。老師讓我一個人擦黑板，我不想擦，因為擦黑板還要掃地，干的事情非常多。但是，不想擦，也得擦，我只能在心里不答應，嘴上說好。
我拿起黑板擦，在黑板上一陣亂畫，弄得粉筆沫飛遍了半個教室，前排的桌凳上落滿了一層白灰，我自己也弄得渾身花白。正在這個時候，老師突然進來了，狠狠地批評了我一頓：你在干什么？跳舞呢？能不能認真一點�？茨�，都成了大花臉了。
老師走了，我用手擦了擦臉，想讓同學看看是不是臉上沒有粉筆沫了，沒曾想惹得同學一陣大笑。
我認真擦起黑板來，整塊黑板被我擦得黑亮黑亮的。正當我覺得已經(jīng)完成任務的時候，突然發(fā)現(xiàn)黑板的右下方有一塊白東西還粘在黑板上。我用力地擦了好幾遍，怎么也擦不掉。正在掃地的.仇浩宇同學對我說；劉瀟涵，那個東西是擦不掉的。為什么擦不掉？我問。那是哪個同學用蠟筆畫上去的。仇浩宇說。我心里想，那我就用濕抹布來擦，看它擦不掉！于是我從講臺上找了一塊作抹布用的舊毛巾，到外面的洗手池前把它沾上水。我把這塊濕毛巾按在黑板上那個白東西上面，來回地擦。結(jié)果，蠟筆真的被擦掉了。我感到非常高興。
擦黑板作文6
今天，是大掃除的日子，有掃地的，有拖地的，還有擦講臺的……我的任務是擦黑板。
我看到黑板上有許多密密麻麻的字，臟得一塌糊涂，讓人看著心里一點也不舒服。于是就拿起了黑板刷，迅速地走上講臺，開始仔細地擦了起來，白色的粉筆灰就像白色的雪花一樣落到我的身上，我毫不在意地抖了抖身子，繼續(xù)擦著黑板。
開始我擦得并不費力，漸漸地卻越來越難擦，因為我越擦越高，而那些高處的字我沒辦法擦到。于是我踮起腳來，但也只能擦到一點點，心想：這樣一直踮著也不是什么好辦法，再說這樣擦也擦不干凈，所以我干脆試著跳起來擦，可是擦不了多久我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。我又想：這樣跳起來擦雖然比踮著擦要擦得干凈一點，但是非常消耗體力，難道就沒有兩全其美的`辦法嗎？
我靈機一動，想到了一個好辦法。我搬來了一把椅子，扶著椅子的后背，小心翼翼地站了上去，我踩在椅子上輕輕松松地就把黑板擦得干干凈凈了。我一轉(zhuǎn)身，同學們都哈哈大笑起來，他們說我像個面人，不過看著一干二凈的黑板，我心里卻是很開心的。
我發(fā)現(xiàn)不管做什么事情，都要付出艱辛的勞動，然后再配合積極主動的思考，才能獲得最后的成功。
擦黑板作文7
今天在金筆作文課堂，老師讓我們擦黑板。
我們有許許多多的同學都在舉手，老師笑瞇瞇地說：“那就浩棟上來擦黑板。”我想：老師是不是偏心眼不叫我。張浩棟拖著胖胖的'身體緩緩地走上講臺，拿起牌刷在那屁股扭來扭去先擦下面，不一會兒 就完了。后來擦上面，因為他身高夠不著，就跳著擦，還是擦不著。可是他就不放棄，繼續(xù)擦。老師說：“浩棟休息一會吧！他還是不下來，我們異口同聲地說：”浩棟、你還是下來吧�！�
下一位上來的是安毅，安毅的身高和浩棟差不多，看他怎么擦？我想：下一個應該是我吧！安毅擦黑板時踮著腳尖，身子晃動，好像是一個不到翁似的搖來搖去。安毅可是從上往下擦，還是沒擦到 。不一會兒他沒有力氣了，滿頭大汗，好像跑馬拉松比賽似的。
下來老師環(huán)顧教室一圈說：”誰想上來擦黑板？“同學們積極的給老師說：”我來，我來。“王仁剛、孫思迪、李棟 ……老師看了看便叫我上去，當時我在心里想：哈哈我猜對了。孫思迪在下面說：” 朱陽你海拔不夠�！拔覈烂C地說：”你看我能擦完不？“
我跳了起來手在黑板上擦來擦去，不一會兒擦完了。下來我給孫思迪說：”你看到了吧我擦完了沒有？“氣得孫思迪火冒三丈。
這節(jié)課真有趣。
擦黑板作文8
今天是星期四，又輪到我擦黑板了。
下了課，我看著黑板上密密麻麻的字，心想：這次可沒上次輕松了！可不輕松也得擦呀！我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終于擦完了，我長長地舒了口氣。
可當我回到座位上時，卻發(fā)現(xiàn)還有淡淡的字跡映在黑板上。怎么辦？我的.手臂都酸的抬不起來了，算了吧，反正我都擦過了。我低著頭正想坐下，一眼就看到了胸前的紅領巾。它好像在對我說：“你不要只想著自己。待會兒上課老師還要板書，同學們能看的清嗎？”
想到這里，我快步走上講臺，又拿起了黑板擦。這一次，我擦得格外認真，粉塵像雪花一樣落在我的頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終于擦干凈了。我伸直手臂，踮起腳尖開始往上擦。雖然我的手臂又酸又麻，我還是堅持使勁地擦著。只剩下黑板上方夠不著的一小部分了。我搬來凳子，小心地踩了上去，繼續(xù)細心地擦著。前后移動了四次凳子，才把整塊黑板擦得烏黑發(fā)亮了。
而這時的我，簡直就像一個面人了�？梢幌氲酵瑢W們可以清清楚楚地看到黑板上的字，我還是開心地笑了。
擦黑板作文9
開學第二周，我不小心遲到了。不但要扣考勤分，還要一直負責擦黑板，直到下一位遲到的同學來接班。一開始我不以為然，心想小學時可是搶著擦黑板呢！可后面幾天的經(jīng)歷告訴我：日日負責可沒我想象的那么簡單！
第一天還好，第二天也還行�？蓵r間一天天在過，問題慢慢顯露出來：當老師在寫板書的時候，我會暗暗祈禱老師少寫點，可事與愿違，老師們寫的內(nèi)容太多，整個課間休息我都用于擦黑板了，沒了課間休息時間，我覺得十分可惜；有時下課忘記擦了，快上課抬頭看黑板才猛然想起，趕緊沖上去慌慌張張地擦完。終于，擦了一個星期的黑板后，有新的同志來換班了。
可這時，我竟感到一絲不舍？
靜下心來，我感受到：我是熱愛勞動的，勞動是光榮的。擦黑板讓我學會了用心記住一天中隨時要完成一件事情，也懂得了什么叫做責任和牽掛。我所厭煩的'并不是擦黑板這件事情本身，而是反感別人的“指手畫腳”和背負著的懲罰之名。事實上很多事情都是如此，比如你考了滿分很高興，你不是因為這個分數(shù)本身而高興，而是因為這個分數(shù)代表你完全的掌握了這次考試的知識點，代表了你的付出你的努力得到了回報，所以才高興。當然也有人只為分數(shù)不為掌握知識，所以才會有作弊這種現(xiàn)象。
我們看什么事情都要看到它的本質(zhì)而非表象，無論大事小事。
擦黑板作文10
今天下午，第一節(jié)課是數(shù)學課，老師寫了滿滿一黑板的字。一下課，班長對我說：“今天值日，你擦擦黑板吧�！蔽液懿磺樵�，但沒有辦法，只好去擦黑板。
我懶洋洋地走到講桌前拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使勁地左右擺動，從左邊一直擦到右邊，我的胳膊都累得發(fā)酸，幾乎抬不起來。
我覺得擦完了，抬頭一看，媽呀！黑板上面還有許多粉筆字，太高了，我擦不到呀，怎么辦呢？
我想了想，然后回到自己位置上拿來了板凳，我把它放在講臺上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又從板凳上下來把板凳挪了個位置，接著再繼續(xù)擦起來，我連續(xù)挪了4次板凳，最后，終于把黑板擦完了。
哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒霉了！我滿頭大汗，用手擦了一下臉，粉筆沫都弄到了我的.臉上，成了一個大花臉。同學們見我的樣子，都哈哈大笑起來，“瞧！大花臉，張督方是個大花臉！”
我拖著疲憊的身體回到了自己的坐位，上心里舒服了許多，我終于完成了任務。雖然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心里還是感到很高興的。
擦黑板作文11
我真得很慶幸，因為我還是一名學生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會有些人認為我很幼稚，認為學校沒啥意思。但只要是用心去體驗生活的人，無論在任何地方都會體驗到快樂。
記得學校里有很多有趣的事，這里略舉一兩例，相信大家看了都會笑笑，會想起自己的校園生活，想起自己的同學，老師，和那過去的'往事。
例1：一日，數(shù)學老師要考我們幾個題，于是，出了一道題，但略略思忖之后，發(fā)現(xiàn)這道題不對，就想要擦了。這時，一位同學站起來說：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。于是老師便給他了一個機會。但很遺憾的是，這位。同學們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板�！边@時只聽見又有一個同學在底下小聲說：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了�！本褪沁@句話，讓全班同學哄笑起來。結(jié)果說這句話的同學，沒有回答出問題。于是，我們大家一起說：“你也一起把黑板吃了吧�！�
我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯(lián)系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！
擦黑板作文12
今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務是擦黑板。這可是我一星期里最苦惱的一天，因為下午有品德課，品德老師一定會寫滿滿一黑板的字，估計擦完后，我可能就會變成粉筆沫人。
果然，下午第二節(jié)課，品德老師寫了滿滿一黑板的字，幾乎連一點縫隙都沒有。我跑上講臺，從講桌上拿起兩個黑板擦，左手一個，右手一個，面對著已變成白字板的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個浩大的工程呀！但是不能不擦。于是，我把兩手上的板擦按在黑板上，開始用力地擦了起來。
我先擦能擦到的地方，我使勁的擦著，心想：老師你寫那么用勁干嘛？又不是寫不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來。擦了一會，我的手便麻木了起來，我停下來，甩了甩手，又繼續(xù)擦了起來。一會兒功夫，我能擦到的地方已經(jīng)變干凈了，而我擦不到的地方還是白茫茫的一片呢！
我拉過講臺上的椅子，站在上面，擦了起來。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來來回回拖了三次椅子，黑板總算變干凈了。我跳下來，倒退了幾步，看看黑板上還有沒有殘留的.地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦干凈。
我跳下講臺，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯，很干凈！于是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼著小曲回到了座位上。
擦黑板作文13
還有三天，在這片”黑土地上“，我就要結(jié)束了一生的耕耘，望著這黑黑的玻璃磁鐵板和手中的粉筆，真是感慨萬分 黑板上我用粉筆播種知識，寫下了一個個真諦，點燃了學生的心靈之火，落下 的粉塵沾滿了我的雙手，紛飛的微塵染白了我的雙鬢。
每當接到一個新班時，我都要教給學生擦黑板得要領，1 洗凈抹布，2 把抹布疊成長方形 3 雙手按住抹布，橫向擦黑板，最后再縱向擦一遍，這樣擦出的黑板又黑又干凈，一點白色痕跡都沒有 ，我給學生示范一遍之后，從此就很少擦黑板。這個活就交給學生干了，因為我總是教高年級學生，學生在老師的指導下完全勝任這項工作。但是今天我望著黑板，內(nèi)心對它存滿了不舍之情，情不自禁 地將它抹得干干凈凈，今天的`黑板字寫得比以往任何時候都用心規(guī)范，寫完后，自己還走到教室最后的一排座上，偷偷的欣賞自己的杰作……
感嘆啊，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，我們雖然沒在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是我們豐碩的勞動成果。
擦黑板作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W了，同學們背起書包，像小鳥似的飛出了老教師呢！正在我整理書包的時候，忽然看見講臺桌前面的那塊黑板。
那塊黑板臟兮兮的，上面的數(shù)字橫七豎八，東一個，西一個。再看看上面的顏色，有紅的'.有粉的.有黃的.有白的，就像一只又臟又丑掉進老泥的大花貓。我三步并作兩步地跑過去，拿起黑板擦，仔細地擦起來。我頭頂上的字似乎在張牙舞爪，神氣十足地說：“哈！哈！你這個小矮個，長那么矮，擦也擦不到我�！蹦蔷驮谀抢镆鋼P威，嘲笑著我。還有躲在角落的字，鬼鬼祟祟的樣子。我看，他肯定想逃過一劫吧！可沒那么容易，我卷起了袖口，拿起黑板擦暗暗地說：“你們這些小混蛋，還敢在我面前這樣神氣，我一定讓你消失�！蔽夷闷鸷诎宀粒梦业幕鹧劢鹁吹搅�，我左右開弓，擦了又擦，可是黑板越擦越臟，還是擦不干凈。我只好到外面，拍了幾下，又擦了起來。結(jié)果，黑板被我擦得一塵不染。
黑板終于被我擦干凈了，我松了一口氣。
擦黑板作文15
今天是星期五，也就是我們要大掃除的一天。開始大掃除了，有的在掃地、有的在擦瓷磚、有的在擦窗戶、有的在擦桌子、我在擦黑板。我看了看黑板，黑板就像一只大花貓兩、三個月沒洗澡一樣。黑板上的字密密麻麻的，大大小小的字顏色各異，有紅的、有黃的、有白的、有綠的，粉筆字似乎在對我說：“我們有這么多兄弟，你們能把我們怎么樣，能一下把我們擦得干干凈凈嗎？我勸你還是回家看電視吧，別煩我們在黑板上休息�！蔽艺f：“你們等著瞧，我一定會把你們擦得一干二凈的。”
我拿起黑板擦，踮起腳尖，伸起手臂，使勁我上夠。一行行的.粉筆字頃刻變成了粉筆灰，紛紛揚揚地飄落下來，撒在了我的頭發(fā)上、衣服上…..我卻毫不在意。只見高出的字在嘲笑我，我說：“你們就笑吧，等一下有你們好受的�！蔽彝赃叺牡首涌戳擞挚�，想到了一個好辦法，我把凳子搬過來，我站在凳子上一個接一個的往下擦，粉筆字說：“求求你放過我們而不敢說你。我們還想在黑板上多活幾年�！蔽艺f：“誰讓你們這么囂張，我一定要把你們?nèi)枷麥绲�，你們死定了！�?/p>
我很開心，因為我把那些調(diào)皮搗蛋字擦得非常干凈。
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