班干部作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班干部作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班干部作文1
我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)“班干部”這個(gè)詞的含義。在我的印象中，班干部應(yīng)該是那樣的一群人──他們是當(dāng)官的，高高在上;他們手握重權(quán)，可以理所當(dāng)然地支配下屬做這樣或那樣的工作;他們的話擲地有聲，說(shuō)一沒(méi)人敢說(shuō)二的;然而，時(shí)至今日，重新來(lái)思考“班干部”這個(gè)角色的時(shí)候，他們仿佛又變成了這樣的一群人──他們是名副其實(shí)的仆人，向上要堅(jiān)持“下級(jí)服從上級(jí)“的原則，看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員臉色行事，稍有不慎便“后果極其嚴(yán)重”;向下他們要堅(jiān)持“以人為本”，“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓同學(xué)們吃得歡心，睡得舒心，學(xué)得放心，玩得開(kāi)心;他們神似下人，做牛做馬也無(wú)悔;他們堪稱“奶爸奶媽”，有什么好吃的好玩的都先告訴我們，生怕我們不能健康成長(zhǎng)!同學(xué)們呀!你們難道感受不到“奶爸奶媽”對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?
時(shí)至今日，特別是鬧出了這次風(fēng)波以后，我們不得不重新思考一下“班干部”這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵�！鞍喔刹俊贝淼氖且环N責(zé)任，是一種為大家謀福利，替大家著想的意識(shí)。但是，他們的這種付出絕不是單向的，也不能是單向的'，他們必須要有所索取。當(dāng)然，他們索取的不是什么名與利(就算是也無(wú)可厚非，有付出就有所得),而是我們大家對(duì)他們工作的支持與配合，僅此而已!
好像有點(diǎn)跑題了。不過(guò)，我之所以一直沒(méi)有去假設(shè)如果我是班干部會(huì)怎樣是因?yàn)槲疫B假設(shè)的勇氣都沒(méi)有，因?yàn)槲疑钌蠲靼鬃鲆幻喔刹康降滓馕吨裁�，到底需要犧牲什么，付出什么。而我自己不愿�?dāng)班干部，一個(gè)人過(guò)自己清閑生活的行為實(shí)際上就是一種逃避責(zé)任的行為，更是一種自私自利的行為!
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，一個(gè)班級(jí)的主角畢竟是全體同學(xué)，而非某一兩個(gè)班干部，所以我們的地位也相當(dāng)重要。而要發(fā)揮我們主人翁的作用，首先就是不要把自己當(dāng)“爺”看，只知一味地接受班干部的服務(wù)，而應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，并為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，從而共同建設(shè)一個(gè)其樂(lè)融融而又奮發(fā)向上的班集體!
(補(bǔ)充：上次的心理咨詢講座我也沒(méi)去參加，聽(tīng)說(shuō)心理咨詢委員凌陽(yáng)哭了。我雖然未見(jiàn)其人，但我能感受到她內(nèi)心的苦楚。我不敢想象如果我是班干部而沒(méi)有人聽(tīng)我時(shí)的窘境。所以大家還是互相多體諒體諒吧!這年代，做什么都不容易呀!!!)
班干部作文2
在班級(jí)里，總有那么幾位為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，為同學(xué)們做出榜樣，并協(xié)助老師管理班級(jí)的人，他們就是班干部，但在我心目那位最美的班干部就是班長(zhǎng)--劉樂(lè)彤。
她的身材微胖，個(gè)子不高也不矮，梳著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，很有節(jié)奏感。
她雖然是一個(gè)班長(zhǎng)，但卻一點(diǎn)班長(zhǎng)的架子也沒(méi)有，對(duì)于班級(jí)里的.每一位同學(xué)一視同仁，從來(lái)不會(huì)因?yàn)樗驼l(shuí)關(guān)系好，就對(duì)他們“手下留情”，單單這一點(diǎn)，就值得我們所有班干部們學(xué)習(xí)。
另外，她的各科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是數(shù)一數(shù)二的，每一次考試，她的成績(jī)都是優(yōu)秀。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且文采也是在班級(jí)里名列前茅的。
自從三年級(jí)以來(lái)，謝老師創(chuàng)辦了班級(jí)周報(bào)、習(xí)作微信平臺(tái)，各種有關(guān)習(xí)作的獎(jiǎng)勵(lì)更是激起了同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，就單單習(xí)作學(xué)位一項(xiàng)，她已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，成了班級(jí)唯一的“習(xí)作狀元”了。
而且她有著超強(qiáng)的自制力，從來(lái)不像個(gè)別同學(xué)一樣，一天到晚看電視，玩手機(jī)。她雖然也有手機(jī)，但卻會(huì)合理應(yīng)用，學(xué)習(xí)一點(diǎn)不耽誤，這一點(diǎn)，我也很佩服她。
她的自我約束力還很強(qiáng)，無(wú)論什么課，無(wú)論同學(xué)們有多興奮，她卻始終保持安安靜靜，讓我感受到了她身上獨(dú)特的魅力。
如果，班級(jí)里的每一位班干部都像劉樂(lè)彤這樣，那么我們的班級(jí)一定會(huì)越來(lái)越好！
班干部作文3
我們又度過(guò)了一個(gè)愉快寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期，當(dāng)然，競(jìng)選班干部的事情，也是勢(shì)在必行的。前一天晚上我就在想：到底該不該去競(jìng)賽班干部呢？如果當(dāng)班干部，就只會(huì)投入到管好班上大小事中去，那樣便很容易分心，學(xué)習(xí)就會(huì)下降，如果不當(dāng)班干部，或許還可以專心學(xué)習(xí)，那樣學(xué)習(xí)便可以進(jìn)步。但如果換一個(gè)角度去想，當(dāng)班干部是一個(gè)能好好鍛煉自己，并且是一個(gè)展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面的平臺(tái)，如果不當(dāng)班干部的話，那就連展現(xiàn)自己的平臺(tái)都沒(méi)有了。我到底該不該去競(jìng)選呢？
就在這時(shí)，我的“救星”老媽來(lái)了，我把事情告訴了她之后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“林林，依我看你要去競(jìng)選，如果你當(dāng)上了班干部，能管理班上的.事情，也是件好事，你難道就不能抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間出來(lái)學(xué)習(xí)嗎？你自己好好想想，看該不該去競(jìng)選吧！”“哦�！蔽医K于明白了。我拿出紙和筆，寫(xiě)出一篇班長(zhǎng)的競(jìng)選詞，然后把它背得可以倒背如流的時(shí)候，才睡覺(jué)。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校里面，就到座位上讀書(shū)，好像就在轉(zhuǎn)眼間，第一節(jié)課的上課鈴響了，我非常的緊張，腳微微地有些顫抖，但我還是舉起了手，可是，我十分害怕上去競(jìng)選，所以我又把手放了下來(lái)。我?guī)状喂钠鹩職�，想舉手，但是在眾目睽睽之下，又不由自主地縮了回來(lái)。于是，我平靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)后，把手高高地舉了起來(lái)，老師點(diǎn)到了我的名字后，我站了講臺(tái)上，大聲地演講起來(lái)：“在喜慶的聲音中，我們度過(guò)了一個(gè)短暫而又愉快的寒假……”讀完后我紅著臉，坐回了位子上。叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著下課鈴聲的到來(lái)，班干部競(jìng)選賽也已經(jīng)結(jié)束了。
我知道，有很多同學(xué)都競(jìng)選了班長(zhǎng)，所以我當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)率很小�？墒遣还茉趺礃樱叶贾�，老師選我當(dāng)班長(zhǎng)也好，不選我當(dāng)班長(zhǎng)也好，我都要繼續(xù)努力，讓老師看到我更多的優(yōu)點(diǎn)。
班干部作文4
又改朝換代了，我們的“新皇帝”登臺(tái)亮相了。這不，第一件大事就是送我們幾頂“官帽”。首先，是我們的縣令（組長(zhǎng)）。緊接著，就是我們的尚書(shū)（科代表），最后當(dāng)然是我們的那一人之下萬(wàn)人之上的宰相大人（班長(zhǎng)）。哈！經(jīng)過(guò)她的三思，終于確定了我們的.官職。圣旨一發(fā)布，引起了女官員的強(qiáng)烈不滿——?dú)v朝歷代，“宰相”一般由女的擔(dān)任，可這回竟然由男的擔(dān)任，而且是百官中最嚴(yán)厲的那位——吉杰。
宰相大人長(zhǎng)得虎頭虎腦，臉上顯得有幾分嚴(yán)肅，應(yīng)該是跟狄仁杰差不多吧。
上朝時(shí)，宰相大人愛(ài)請(qǐng)教“皇帝”，將自己的不足展現(xiàn)出來(lái)，又一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，當(dāng)講到《牛郎織女》是中國(guó)民間四個(gè)傳說(shuō)之一。我腦海中不禁浮出一個(gè)問(wèn)題——另外三個(gè)民間四大傳說(shuō)什么？我不敢問(wèn)，并不是因?yàn)槲覜](méi)有膽量，是因?yàn)槲艺J(rèn)為要是起來(lái)問(wèn)，我豈不是承認(rèn)自己不懂，我可是語(yǔ)文科代表，我可不想顏面盡失。這時(shí)，宰相大人舉起手，并向老師提出了這個(gè)問(wèn)題，我不禁有點(diǎn)佩服他干預(yù)展示自己不足這個(gè)勇氣。
自習(xí)課上，老師去開(kāi)會(huì)，滿朝文武百官都想借此機(jī)會(huì)，將憋了一肚子的話宣泄出來(lái)。宰相見(jiàn)狀，立即出面大喊安靜，大部分官員都靜了下來(lái)。還有幾個(gè)官員目中無(wú)“相”，仍然在傾訴，宰相來(lái)到他們身邊，大聲訓(xùn)斥他們，把他們訓(xùn)得臉紅了。
每逢周一下午最后一節(jié)課，則是文武百官齊聚一堂的時(shí)間，宰相是領(lǐng)導(dǎo)者，他主動(dòng)提出了自己的不足，也讓百官們將他的不足提出來(lái)。他對(duì)同學(xué)們所提出的不足建議報(bào)以微笑，并在接下來(lái)的時(shí)間越做越好，使我更加欽佩。
你說(shuō)，我們女官員能不服于他之下嗎？
班干部作文5
“快把作業(yè)拿出來(lái)！”“什么？又沒(méi)有帶？”每天早上，我們四年級(jí)二班教室里都會(huì)響起班干部催交作業(yè)的聲音。
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到咱組的那幾個(gè)調(diào)皮鬼正嬉皮笑臉的樣子，我火冒三丈，心想：哼，又不想交作業(yè)本，沒(méi)門。但是我還是按住性子，和氣地問(wèn)：“英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
“當(dāng)然是寫(xiě)完了，哈哈�！�
“寫(xiě)完了？我今天終于可以早點(diǎn)收齊作業(yè)了�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)，“那就快點(diǎn)拿出來(lái)��！”
幾個(gè)調(diào)皮鬼慢騰騰地在書(shū)包里找來(lái)找去，有時(shí)還互相擠眉弄眼。我心一驚，難道有陰謀？果然，幾個(gè)家伙一起直起了身子，竟然理直氣壯地說(shuō)：“不見(jiàn)了。”我忍著氣說(shuō)：“那我就幫你們找一下吧！”他們幾個(gè)使勁地點(diǎn)頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個(gè)教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒(méi)見(jiàn)著。
到了早讀時(shí)間，老師來(lái)查英語(yǔ)的作業(yè)本，我把其他同學(xué)的`作業(yè)剛遞過(guò)去，準(zhǔn)備說(shuō)欠他們的。可誰(shuí)知，他們惡人先告狀：“報(bào)告老師，英語(yǔ)科代表沒(méi)有收我們的作業(yè)本�！闭f(shuō)著，晃了晃手中的作業(yè)本。老師把我請(qǐng)到辦公室去了。哎，遇上他們，簡(jiǎn)直讓我倒了八輩子的霉啊�；貋�(lái)后，他們笑嘻嘻地問(wèn)：“英國(guó)的手表，咋樣？”“哼，明天再找你們算賬�！蔽覒嵢换氐阶�。
“ 哎，當(dāng)班干部真難�！庇袝r(shí)，我真不想當(dāng)班干部了，但是看著辛勤的老師忙碌的身影，我又多么希望能減輕他們的重?fù)?dān)，我堅(jiān)信：只要不放棄，總有一天我會(huì)當(dāng)好班干部的。
班干部作文6
還記得那是四年級(jí)的一個(gè)班會(huì)，剛接任我們班的班主任李叮老師給我們開(kāi)班會(huì)，讓我們競(jìng)選班干部。我對(duì)班干部又羨慕，又向往。每次看到班干部們嚴(yán)肅自如的發(fā)言和嚴(yán)格要求自己的表現(xiàn)，他們學(xué)習(xí)好，并帶頭遵守學(xué)校的紀(jì)律，帶頭做好事，受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的擁護(hù)，我每次都羨慕不已。他們是我心中的偶像。我想，我要是能當(dāng)班干部該多好��！放學(xué)回家，我把想?yún)⒓痈?jìng)選班干部的想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了很高興，對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)，還幫我修改了演講稿。我手拿演講稿對(duì)著媽媽做了好多次演練，我覺(jué)得我的膽子一次比一次大了，聲音一次比一次高了。
那一天的下午，我把手臉洗得干干凈凈，穿上整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，如同將要出征的士兵，歡快地提前到了學(xué)校。班會(huì)開(kāi)始了，李老師說(shuō)："競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的請(qǐng)舉手。"我激動(dòng)極了，好像心要從嘴里跳出來(lái)似的。我把手高高地舉起來(lái)，唯恐怕老師看不見(jiàn)我。只聽(tīng)見(jiàn)大隊(duì)委說(shuō)："下面由李笠民發(fā)言。"
我勇敢地走上講臺(tái)，還默默地告誡自己：別緊張，別緊張。開(kāi)始演講了，因?yàn)槭堑谝淮�，我還是緊張的不得了，我不敢看臺(tái)下的七十多位同學(xué)。拿著講稿手抖個(gè)不停，聲音也很小。好不容易完成了我的演講，耳旁傳來(lái)了熱烈的掌聲，這是老師和同學(xué)們給我鼓勵(lì)的掌聲，支持的.掌聲。我感激的淚水差點(diǎn)流出來(lái)。這次的競(jìng)選發(fā)言培養(yǎng)了我的勇氣和語(yǔ)言表達(dá)能力。第一次真好。細(xì)細(xì)品味，在人的一生中會(huì)有多少個(gè)第一次值得你甜美的回憶呢？有多少個(gè)第一次給你留下的印象最深刻呢？我很珍惜我的第一次演講，它給我增添了許多美麗的色彩。
有了第一次，才會(huì)有第二次，第三次的進(jìn)步！
班干部作文7
“叮鈴鈴……”隨著清脆而又響亮的上課鈴聲，我的心也緊張起來(lái)，因?yàn)檫@節(jié)班會(huì)課進(jìn)行班干部競(jìng)選。
在競(jìng)選前，鄧雅麗將競(jìng)選須知念了一遍，與往常競(jìng)選不一樣的是競(jìng)選稿念完后還要講講自己的.缺點(diǎn)，還有三位“大眾評(píng)審”打分，藍(lán)牌是十分，粉牌是五分，綠牌是待定。
開(kāi)始競(jìng)選了，黑板上寫(xiě)了競(jìng)選的崗位，譬如班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員等。這時(shí)，我開(kāi)始盤算自己當(dāng)什么班干部。當(dāng)班長(zhǎng)？不可能的事兒。當(dāng)體育委員？雖然我體能良好，可別人比我強(qiáng)多了，不行不行。后來(lái)七想八想，就只有宣傳委員還挺適合我。再說(shuō)了，這多年以來(lái)，我對(duì)這方面還挺有經(jīng)驗(yàn)的，應(yīng)該能勝任這個(gè)職務(wù)吧。
我環(huán)顧四周，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，馬到成功的樣子，我原本平靜的心又忐忑不安起來(lái)。對(duì)了，我的缺點(diǎn)還沒(méi)想想呢。調(diào)皮？有一點(diǎn)。正當(dāng)我苦思苦想時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，原來(lái)是輪到我了，我楞了楞，邁著碎小的步子走上講臺(tái)演講。讀完后，三位“大眾評(píng)審”竟然都奇跡般的舉起來(lái)藍(lán)牌，我有點(diǎn)得意忘形，似乎穩(wěn)操勝劵。
公布結(jié)果的時(shí)候到了，在名單中，唯獨(dú)沒(méi)有念到我的名字，我的心怦怦直跳，有人卻笑逐顏開(kāi)，到最后一個(gè)了，劉雨晴念到：“宣傳委員，羅知雨�！蔽倚老踩艨�，高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
這次班會(huì)在下課鈴聲中圓滿結(jié)束了。
班干部作文8
星期二的下午，老師在大屏打出了“競(jìng)選班干部”這幾個(gè)大字，同學(xué)們都緊張了。有些同學(xué)忙著背稿子，有些同學(xué)忙著拉票，大家忙得不亦樂(lè)乎。
競(jìng)選班干部開(kāi)始了，老師說(shuō)：“想競(jìng)選班長(zhǎng)的舉手。”全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手要當(dāng)班長(zhǎng)的。等到競(jìng)選副班長(zhǎng)的時(shí)候，我們班的王志皓膽怯地舉起手說(shuō)：“老師……我……想當(dāng)班長(zhǎng)……�！崩蠋煷饝�(yīng)了，他慢慢地走上講臺(tái)宣讀他的演講稿。他的聲音特別小，讀完了還用非�？释难凵裢蠹�，希望可以被選上，到了投票的時(shí)候，許多同學(xué)都舉起了雙手，他激動(dòng)得漲紅了臉，全班還響起熱烈的`掌聲。
當(dāng)開(kāi)始選值日班干的時(shí)候，我們班的徐子洋走上了講臺(tái)，讀起了他的演講稿。徐子洋同學(xué)剛開(kāi)始讀稿，有的同學(xué)就開(kāi)始議論說(shuō)：“他，還要當(dāng)班干，怎么可能了？”有的同學(xué)干脆說(shuō)：“大家千萬(wàn)不要選他哦”。當(dāng)他讀完，到了投票環(huán)節(jié)，全班只有蔣欣怡一個(gè)人投票，同時(shí)蔣欣怡對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“徐子洋同學(xué)今天能站在這個(gè)講臺(tái)上，就已經(jīng)很勇敢了，這一點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了蔣欣怡的話，全班同學(xué)都不說(shuō)話了，而且還有好多同學(xué)給徐子洋投上了寶貴的一票，徐子洋同學(xué)激動(dòng)得眼淚都出來(lái)了。
今天競(jìng)選班干部這項(xiàng)活動(dòng)真的特別有意義，既鍛煉了我們的膽量和口才，又讓我們知道機(jī)會(huì)面前人人都是平等的，我們應(yīng)該努力把握機(jī)會(huì)。我決定下次自己也要參加。
班干部作文9
班干部在老師眼里也許是一位好幫手，在同學(xué)眼里也許是一位小老師，在家長(zhǎng)眼里卻成了一位耽誤孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兇手。
家長(zhǎng)的觀念也不全錯(cuò)，也許當(dāng)班干部會(huì)讓學(xué)生失去一部分時(shí)間，但是這些時(shí)間帶來(lái)的好處卻是家長(zhǎng)未能看到的。
我相信，有許多班干部對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一位好幫手，在同學(xué)眼里是可以和同學(xué)打成一片的小老師，在家長(zhǎng)眼里卻成了成績(jī)好壞的宣泄口，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)。
其實(shí)，家長(zhǎng)的看法僅僅只是看到班干部的一面，任何事物都有兩面性，班干部亦然如此，家長(zhǎng)們僅僅看到了班干部的負(fù)面，卻往往忽略了換位思考。
學(xué)生擔(dān)任班干部其實(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)及展示自我的平臺(tái)，盡管小孩再調(diào)皮，如果家長(zhǎng)能讓孩子在小學(xué)階段嘗試讓孩子擔(dān)任班干部，那孩子定會(huì)有翻天覆地的變化，這點(diǎn)在我身上得到了充分的證實(shí)。
那么從小擔(dān)任班干部究竟會(huì)給孩子帶來(lái)哪些好處呢？
第一，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。大多數(shù)班干部都會(huì)有這樣的心理：我一定要管理好班級(jí)，得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，讓大家都認(rèn)識(shí)我。為了達(dá)到這個(gè)目的，班干部們就會(huì)認(rèn)真的管理班級(jí)，對(duì)班里負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。其實(shí)，這時(shí)，學(xué)生的責(zé)任心就在慢慢的培養(yǎng)中，漸漸地，孩子的責(zé)任心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，這樣就為孩子今后的'生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，可以培養(yǎng)孩子的交際能力。作為班干部定然少不了與同學(xué)交流，但與普通的學(xué)生不一樣，班干部與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)及時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他學(xué)生。同樣，班干部在平時(shí)的工作中也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的學(xué)生。這不僅是對(duì)學(xué)生交際能力的一個(gè)鍛煉也是為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)練口才的平臺(tái)。
第三，可以鍛煉學(xué)生的膽子。許多家長(zhǎng)都擔(dān)心自己的孩子膽子太小太內(nèi)向。如果是班干部的家長(zhǎng)，完全不用擔(dān)心孩子是否會(huì)膽子太小或過(guò)于內(nèi)向的問(wèn)題。作為班干部，少不了向老師匯報(bào)班里的情況，有時(shí)也會(huì)做一名小老師，在講臺(tái)上為全班同學(xué)講解班里的一些情況，或帶頭組織一些活動(dòng)，這樣孩子的膽子是不是就在不知不覺(jué)中鍛煉了呢？答案已毫無(wú)疑問(wèn)了。
班干部帶來(lái)的好處不僅僅是這些，但是這些好處僅僅是擔(dān)任過(guò)班干部的學(xué)生才能得到的。所以家長(zhǎng)有時(shí)應(yīng)合理的思考問(wèn)題，重新定義班干部這三個(gè)字，這三個(gè)字也許就是孩子通往成功的一座堅(jiān)實(shí)宏偉的橋。
班干部作文10
開(kāi)學(xué)伊始，我們又迎來(lái)了每學(xué)期的“班干部競(jìng)選”。每次同學(xué)們都競(jìng)相參加，競(jìng)選總是非常激烈。
今年，我打定主意競(jìng)選我夢(mèng)寐以求的語(yǔ)文課代表。為了這天，我可是做好了充分的準(zhǔn)備。參選的同學(xué)是我、吳文博和季新陽(yáng)。我是第一個(gè)上臺(tái)演講競(jìng)選的，我又緊張又激動(dòng)。緊張是因?yàn)橐?dāng)著全班的面演講，雖然我是一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但仍然有點(diǎn)不安。激動(dòng)是因?yàn)橛X(jué)得有很大幾率競(jìng)選成功而感到興奮。
我開(kāi)始演講了，我講的抑揚(yáng)頓挫，對(duì)需要完成的工作娓娓道來(lái)。講完了，我很禮貌地向同學(xué)們行了禮。
三人發(fā)言完畢，到了令人緊張窒息的環(huán)節(jié)——投票。每個(gè)同學(xué)都舉手投票，投向心目中的語(yǔ)文課代表。開(kāi)始投票了，但用來(lái)統(tǒng)計(jì)我票數(shù)的本子寥寥無(wú)幾，看著別人那么多的本子，真恨不得把它全部一把搶過(guò)來(lái)，占為己有。人生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有崎嶇坎坷。最終，我以失敗為告終，我如同從興奮的珠穆朗瑪峰掉進(jìn)了失望的萬(wàn)丈深淵。我沮喪的回到座位，不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩往下掉。這時(shí)，令人難以置信的是競(jìng)選成功的吳文博竟然“推位讓國(guó)”，把語(yǔ)文課代表的.位置讓給我。后來(lái)才知道，他每天早上必須去學(xué)校的田徑隊(duì)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)?yè)?dān)任，所以我來(lái)替代他。
我那時(shí)候比劉翔拿了奧運(yùn)冠軍還開(kāi)心，比吃了蜜還甜，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
在這里謝謝吳文博同學(xué)，同時(shí)給我以后的成長(zhǎng)中也增加了經(jīng)驗(yàn)，雖然經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我的競(jìng)選還是沒(méi)有成功，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)我以前擔(dān)任課代表還不滿意，我要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向同學(xué)們多學(xué)習(xí)，盡心盡責(zé)完成課代表任務(wù)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。
班干部作文11
篇3：競(jìng)選班干部
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班要重新競(jìng)選班干部。
星期五的上午，我們的楊老師說(shuō)要競(jìng)選班干部，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，別提多高興了，都積極踴躍地參加。我也很興奮，把自己的'手舉得高高的，但楊老師說(shuō)只要一個(gè)正班長(zhǎng)，兩個(gè)副班長(zhǎng)，幾個(gè)學(xué)習(xí)委員，我的心里卻忐忑不安。
中午放學(xué)一見(jiàn)到媽媽，我就把這件事告訴媽媽。媽媽一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我，說(shuō)這是個(gè)好事，鍛煉鍛煉自己。有了媽媽的鼓勵(lì)，我有了信心。吃過(guò)午飯，我立即寫(xiě)演講稿。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完演講稿。媽媽讓我給她讀讀，我讀完后媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，只要努力就行，就是競(jìng)爭(zhēng)不上也沒(méi)有關(guān)系，繼續(xù)努力，加油！
下午來(lái)到學(xué)校，我看到同學(xué)們都準(zhǔn)備的很好，我的心里有一點(diǎn)緊張。過(guò)了一會(huì)兒，我平靜了下來(lái)。演講開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)積極上臺(tái)，演講的都很精彩，好不容易輪到了我，我緊張地臉都紅了。我的演講結(jié)束，我看到同學(xué)們使勁地鼓掌，熱烈的掌聲讓我很興奮不已。
同學(xué)們都演講完了。楊老師宣布班干部名單，我被選上了，雖然最后楊老師說(shuō)只要參加都被選上，但是我心里還是很高興，我可以多做一些集體活動(dòng)，我參加，我快樂(lè)。最后我要感謝楊老師和媽媽對(duì)我的教育、鼓勵(lì)、給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是她們讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
班干部作文12
立刻要班干部競(jìng)選了！同學(xué)們議論紛紛�！拔艺J(rèn)為劉津?yàn)墚?dāng)選！”“我認(rèn)為陳佳瑤能選上！”這時(shí)，教師用手示意我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“開(kāi)始班干部競(jìng)選了�！�
我被分為2號(hào)，那么就是說(shuō)，很快就要到我了？我的心仿佛已經(jīng)跳到了嗓子眼，我用力地吞了一口口水。只見(jiàn)在我前面的陳赟婕，表情自然的開(kāi)始了演講。哇！她背好熟呀！我可不會(huì)背到她那么熟�。�(huì)不會(huì)因?yàn)槲冶车臎](méi)有她熟，同學(xué)們就不會(huì)選我？我在座位上打起了退堂鼓。
不一會(huì)兒，陳赟婕就講完了。呼，要到我了。我盡量把自我緊張的心境放松下來(lái)，吸了一口氣，走上了講臺(tái)。我感到自我的手和腳在顫抖，手上的那張稿紙也在抖動(dòng)著。我盡量把手握得更緊，讓自我不再抖動(dòng)。可是越是這樣，就抖得更厲害�！按蠹液�，”我的`聲音也隨之顫抖，“我是五（5）班的沈亦諾�！蔽翌┝酥旖處熞谎�，只見(jiàn)朱教師對(duì)我頻頻點(diǎn)頭，頓時(shí)我信心大增，背的稿子也流利了起來(lái)。我又看了看大家的表情，有的對(duì)我時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，有的在專注地聽(tīng)我說(shuō)……我的稿子背得越來(lái)越熟，心境最終放松了下來(lái)。背完了，我向大家鞠了一躬，便走下講臺(tái)。
其他選手也一一講完了，開(kāi)始投票了。我十分猶豫，因?yàn)樵谶@場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”中，有好些人都是我的好朋友，我應(yīng)當(dāng)投她們還是投自我？一陣激烈的思想斗爭(zhēng)過(guò)后，我作出了決定——投自我。
最終，結(jié)果出來(lái)了，我還是落選了。雖然這次我落選了，可是我挑戰(zhàn)了自我。在我自我的心目中，我是最棒的。
班干部作文13
開(kāi)學(xué)，老張成了我們的班主任。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老張為了我們能更加好的學(xué)習(xí)，以自主報(bào)名和投票決定的方法來(lái)重新競(jìng)選了一屆班干部。
首先，班干部名稱有：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、勞動(dòng)衛(wèi)生委員、體育委員、宣傳委員，以及文娛委員。我認(rèn)為我能勝任宣傳委員和文娛委員，因?yàn)槲颐佬g(shù)不錯(cuò)，也蠻有主見(jiàn)的，我會(huì)加油！
老張站在講臺(tái)旁，手拿一支白色的`粉筆，寫(xiě)下了所有班干部職位名稱。他過(guò)身，說(shuō)：“想成為班長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)起立。”一開(kāi)始，誰(shuí)都沒(méi)有足夠的自信心，不敢站起來(lái)。突然，馬丁、沈心愛(ài)、蔣晴晴“突突突”地不約而同地站了起來(lái)。老張讓我們?nèi)窃谧雷由希灰赐镀鼻闆r。我投給了蔣睛睛，果然，她成功勝任了班長(zhǎng)一職位，因?yàn)樗穼W(xué)兼優(yōu)，人緣很好。后來(lái)，副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、勞動(dòng)生活委員、體育委員都有很多人來(lái)報(bào)名竟選，結(jié)果是：副班長(zhǎng)是李易涵，紀(jì)律委員為馬丁和沈心愛(ài)。勞動(dòng)生活委員是丁云峰和干瑜清，體育委員為張一波。老張突然說(shuō)：“繼續(xù)，想要成為宣傳委員的請(qǐng)起立�！蔽易孕诺卣玖似饋�(lái)，才發(fā)覺(jué)有很多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我不怕，我相信大家都是信任我的！我又扒了下去，我自已投給了自已，因?yàn)檫@代表我有信心�？上聦�(shí)并不是這樣，我落選了！沒(méi)關(guān)系，我會(huì)做一只小強(qiáng)，打不死的小強(qiáng)！老張寫(xiě)完李樂(lè)天的大名，說(shuō)：“好，下面繼續(xù)，想成為文娛委員的請(qǐng)起立，”我并沒(méi)有心灰意冷，而是做了一只小強(qiáng)，自告奮勇地站了起來(lái)。我心中默默祈禱著，睜開(kāi)眼睛，哦！天吶！我眼花了嗎？20多票，太好了！我成功了！我心里萬(wàn)分地感激著菩薩姐姐。這是成功的感覺(jué)，我成功了！
從此以后，我要擔(dān)任起一定的責(zé)任，時(shí)刻想著，我是班干部，我要帶個(gè)好頭，我的任務(wù)是要策劃每個(gè)月的班隊(duì)課。
成功，就是一種喜悅，而成功的喜悅，是瞬時(shí)間涌上心頭的，是用黑水筆描繪不出來(lái)的感覺(jué)，這就是成功。
班干部作文14
我總認(rèn)為當(dāng)班干部非常威風(fēng)，可以管人，同學(xué)們都得聽(tīng)我的�？赡翘米粤�(xí)課使我改變了想法。
記得那天上自習(xí)課，王老師讓我坐在講臺(tái)前管紀(jì)律。我寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，就抬頭看看講臺(tái)下面的同學(xué)，好得意喲！
起先，班里紀(jì)律還不錯(cuò)，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)作業(yè)�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，幾個(gè)調(diào)皮鬼不知怎的就大吵大嚷起來(lái)，嘴里還哼著五花八門的小調(diào)，頓時(shí)一陣哄堂大笑，班里亂成一團(tuán)。我站起來(lái)用黑板擦拍拍桌子，大聲說(shuō)：“煩死了，誰(shuí)再說(shuō)，我就把名字寫(xiě)在黑板上，等老師來(lái)了揍他�！边@一吼，還挺靈，教室里靜了許多。我暗自想：還不錯(cuò)，鎮(zhèn)下去了。可是，只安靜了幾分鐘，那幾個(gè)調(diào)皮鬼又“狂”起來(lái)。這一次更厲害，我最討厭的高佳竟然站起來(lái)，搖頭晃腦地唱著：“給我一點(diǎn)時(shí)間，大家歡樂(lè)一點(diǎn)……”我火冒三丈地沖他喊了一句：“坐下！”轉(zhuǎn)身就在黑板上寫(xiě)下“高佳”二字。誰(shuí)知，他不但不怕，反而說(shuō)起我來(lái)：“你兇什么？有啥了不起！”這時(shí)，教室里就像開(kāi)了鍋，笑的笑，聊的聊，哪像什么課堂，簡(jiǎn)直就是自由市場(chǎng)�！皠e說(shuō)了，安靜！安靜！”伴隨著我的`喊聲，板擦也咚咚地在講臺(tái)上響起�？墒�，不管我怎么喊，怎么敲，都無(wú)濟(jì)于事。咋辦呢？急得我眼淚都要流下來(lái)了。找老師去，腦海中閃出這個(gè)念頭，我連忙跑到辦公室，把剛才的情況一股腦兒兜給了王老師。王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就和我一起來(lái)到班里。同學(xué)們見(jiàn)老師來(lái)了，頓時(shí)安靜下來(lái)。高佳也裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)�？吹剿莻�(gè)樣子，我憤憤地說(shuō)了句：“裝得真像�。 蓖趵蠋煱阉熬尽绷顺鰜�(lái)，要他到辦公室去。臨走，他狠狠地瞪了我一眼，嘴里還說(shuō)著：“你等著！”雖然我又回到了講臺(tái)前，可心里總不是滋味。這節(jié)課過(guò)得好慢呀！
下課后，老師把我叫到辦公室談心，老師的一番話使我明白了，當(dāng)干部不能耍威風(fēng)。
班干部作文15
星期三的班隊(duì)課上，我們要競(jìng)選班干部。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都興奮不已。大家都想當(dāng)一名優(yōu)秀的干部，都想為班級(jí)做貢獻(xiàn)。因此大家都盼望著那一天的班隊(duì)課快點(diǎn)到來(lái)。
那一天終于到了。下午的校本課一下課，同學(xué)們就開(kāi)始準(zhǔn)備了，因?yàn)橄乱还?jié)就是班隊(duì)課。上課鈴響了，同學(xué)們都端端正正地坐著，等待老師的到來(lái)。只見(jiàn)沈老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，她非常開(kāi)心地跟大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們競(jìng)選班干部，只要自己想當(dāng)班干部的，都可以上來(lái)競(jìng)選。”大家聽(tīng)了之后都紛紛鼓掌。
先從第一組開(kāi)始，第一個(gè)上來(lái)的是范冰妍，她競(jìng)選的'是副班長(zhǎng)。她早有準(zhǔn)備，拿出了演講稿信心十足地讀了起來(lái)。讀完后下面掌聲雷動(dòng)。這時(shí)候倪健不甘示弱，也大步流星地走上講臺(tái)，也讀起了他的演講稿。
就這樣，你下去我上去，大家都情緒高漲�？燧喌轿伊耍倚赜谐芍竦刈呱现v臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們好，我競(jìng)選的是科學(xué)課代表。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g科學(xué)知識(shí)，也樂(lè)于為大家服務(wù)，請(qǐng)大家支持我，投我一票�！蔽疑钌畹叵虼蠹揖狭艘还�，走下了講臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，陸奕格走上去了，她居然也想當(dāng)科學(xué)課代表。我非常擔(dān)心，但是又對(duì)自己充滿了自信。當(dāng)所有想競(jìng)選的同學(xué)都上去過(guò)后，沈老師就讓我們依次投票。
輪到投科學(xué)課代表了，我心里充滿了自信，當(dāng)我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)超過(guò)對(duì)手時(shí)，我心里非常開(kāi)心。
這次競(jìng)選班干部，不僅讓我們看到了同學(xué)們的風(fēng)采，更讓我懂得了做任何事都要有自信和勇氣。最后我祝愿我們班越來(lái)越好！
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