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窗外的作文

時間:2023-11-29 09:57:46 好文 我要投稿

窗外的作文集錦【14篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的窗外的作文,歡迎閱讀與收藏。

窗外的作文集錦【14篇】

  窗外的作文 篇1

  窗外自有景如畫。當(dāng)困難阻擋、迷茫圍繞心頭時,我就佇立在臥室的窗前擁抱自然,書桌前那副美景,景中那堅強(qiáng)的生命。窗外,與蝶不期而遇。

  雨后的天空在“畫”的一角,湛藍(lán)得似淘洗過一般。陽光不那么炙烈,光芒柔和地射向萬物。對面高樓的窗戶上,反射著耀眼的光芒。樓角便是那郁郁蔥蔥的草坪,雨珠舒懶地臥在草葉兒上,感受著陽光的柔情,和藹而靜美。忽然,一陣微風(fēng)拂過,樹葉兒草尖兒都微微擺動著,映入眼簾的是一束新開的蝴蝶蘭。幾只蝴蝶飛舞著,忽而一只飛過窗邊,停落在一角。窗外,與蝶不期而遇。

  它的翅膀半張著,似淡黃色的`舞裙。陽光照射在它身上,那翅膀熠熠閃光。仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)它的左翅似受了傷,有一半都失去了光彩,在微風(fēng)中微微顫抖著,顯得更加單薄。一粒豆大的雨珠還貼在它翅膀上,壓著它嬌弱的身體。這只蝶似飛不動了,一動不動地停在我的窗角。風(fēng)停了,雨停了,畫卷似靜止了一般,又似在悄然陪伴著那只受傷的蝶。

  不多時,那只蝶抖了抖翅膀,雨珠“噠”地落在窗沿上。一道黃色的光芒劃過我窗前,那只堅強(qiáng)的生命拼命地飛著,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,陽光下放射出絢麗的光芒。小草兒歡樂地隨之?dāng)[動著,似一片綠浪又似一塊舞動著的綠色綢緞。那雅致的蝴蝶蘭微微擺動著,它也為那只堅強(qiáng)的蝶歡呼,陶醉在雨后的世界中。

  生活總不是一帆風(fēng)順的,會有許許多多的困難,但雨過天晴,煙消云散,沒有過不去的難關(guān)。像那只美麗的蝶,在雅致的蝴蝶蘭上飛舞著,堅強(qiáng)的飛舞著。

  窗外,與蝶不期而遇。

  窗外的作文 篇2

  我家窗外的小園子里,種著五棵向日葵。

  那幾棵向日葵,是初春時破土而出的。那時,它還沒有開花,翠綠欲滴的葉子讓人喜歡得不得了,那綠色的身影充滿生氣。

  可好景不長,那次,我放學(xué)剛回到家,就下起了一陣前所未有的暴風(fēng)雨。它狂嘯著飛奔而來,天空一下子暗了下來,仿佛吞噬了一切。從屋里向窗外望去,一片混沌,什么也看不清,我只能聽見豆大的雨點(diǎn)打在地上發(fā)出的“啪啪”聲……

  第二天早上,我出門一看,驚呆了:院里盡是積水,園子里那五棵向日葵全部從腰間折斷,折斷處的莖上那一顆顆晶瑩的露珠,像一顆顆它痛苦的淚水,讓人看了不覺心寒……

  又過了幾個星期,我又向窗外的園子望去,嚇了一跳:又過了才幾個星期!那五棵向日葵,竟從折斷處歪歪扭扭地長出新莖來!五棵向日葵的葉子搭在一起,像五個受傷的戰(zhàn)士,相互扶持,相互安慰。

  夏末時,歪扭的五棵向日葵全部開了花,黃色的大花瓣十分耀眼,莖的樣子十分難看。雖然它們開花比一般的'向日葵晚,花盤也比一般的向日葵小,可它依然充滿生氣、絢爛多姿……

  我的心不知被什么觸動,只是熱淚盈眶。是感動嗎?為這幼小的植物頑強(qiáng)的精神而感動;還是感激?感激上蒼讓它劫難重生。我的心頭百感交集,癡癡地望著窗外,品味著那感人至深的“葵花精神”……

  后記:后來,園子里長滿了向日葵,它們是那五棵向日葵的子孫,它們正在把葵花精神延傳下去,延傳下去……

  窗外的作文 篇3

  我站在窗邊,眺望遠(yuǎn)方。

  遠(yuǎn)山的輪廓像波浪線畫在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯沖而下,投入長江的懷抱。

  近處樓房頂上,幾個老太太弓著腰,在一片春花的明媚間穿梭,在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服,山茶花般的明艷。晾衣繩上晾滿了五顏六色的床單、被套。我仿佛聽見老太太們在感嘆:新時代的'生活,自由自在,好幸福,都不舍得老去。

  春日暖陽,不疾不徐,把溫暖從口袋里掏出來,分享給一江清綠的水,給一座座蒼翠的群山,給樓房,給道路,給花壇中的每一株蘭草,給每一只勤勞的小螞蟻。這溫暖給了我,也給了你。

  那天,你與我談心,你說你生活沒有溫暖。你跟家人無話可說,家里氣氛冷到冰點(diǎn)。你周末宅在家里,反鎖著門,連窗戶都懶得開。你說因為學(xué)習(xí)成績落后,家長的指責(zé)、抱怨,老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺自己一無是處,連簡單的數(shù)學(xué)題也不會做,背書很困難,小學(xué)時的好友也漸漸疏遠(yuǎn)了。你說你對自己很失望,討厭自己的皮囊和內(nèi)在。

  一次體育課上,你卷起袖子時,我分明看見你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽同學(xué)說,那是你自己故意劃傷自己的。

  我震驚!善良的你,為什么不能善待自己?

  你還記得《道德與法治》書上《你就是一道風(fēng)景》那一課嗎?“學(xué)會欣賞自我,悅納自我,是人生的一種智慧,沒有人是十全十美的,多看看自己所擁有的,你就會覺得陽光更多地灑在自己身上”。

  “詩人說:如果你不能成為一叢灌木,那就當(dāng)一片草地;不能是只麝香鹿,那就當(dāng)尾小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚”。

  這些句子你還很眼熟吧!為什么在日常生活中,你卻無法踐行?

  來吧!跟我一起看看窗外的世界,晴朗的天空那么藍(lán),云朵白得那么綿軟,鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來,塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃,那只流浪貓又溜進(jìn)校園來找吃的,你看它在迎春花下曬太陽呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧!

  跟我一起朗誦普希金的詩句吧!——相信吧,一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。

  讓我們一起望向窗外,心兒永遠(yuǎn)向往著未來,向往著美好,前進(jìn)!

  窗外的作文 篇4

  它往上,想明白那陽光;也往下,想守護(hù)著土壤。

  迷茫中,向窗外望去,總先映入眼簾的還是那一排排高大的樹。我不知他們何時被種下,何時發(fā)芽?偠灾鼈兡卦诖巴,與我一起度過的時光,少數(shù)有一年了。它們四季各異,不變的,是永遠(yuǎn)站立的姿態(tài)吧。

  炎炎夏日,陽光透過互相掩映的樹葉,將斑駁的樹影投在地面。聽到蟬鳴鳥叫接連不斷,久久不停,卻怎么也望不到蟬鳥的身影。可能正躲在某一片嫩綠的樹葉下乘涼吧。樹紋絲不動地站在那里,接受太陽的照射。沒有微風(fēng)吹過帶給它清爽,也沒有雨水撒下帶給它滋養(yǎng);蛟S,樹筆直地站著也會累,它也要忍受炎熱。但望向撒下那片陰涼的地方,它溫柔地笑了,努力地挺直了腰背,繼續(xù)站在那里。蟬鳴鳥叫聲充斥了整個樹冠,它卻迎著烈日靜靜地站著。

  秋風(fēng)吹來,樹晃了晃腦袋。曾經(jīng)嫩綠的樹葉化成一片片枯黃的憂傷,如同枯葉蝶般隨風(fēng)飛舞著,慢慢地落在地上,不發(fā)出一絲聲響。在炎夏中忍受過的煎熬,這種憂傷隨落葉消散,它不抱怨,不后悔,依舊站在那里。

  潔白的雪花漫天飛舞,每一片都帶著一絲寒氣落在它身上,它不顫抖,不動搖。它雖不是白楊,卻學(xué)習(xí)著白楊的精神,也像邊疆的戰(zhàn)士一樣堅定地站著,忍受風(fēng)吹雪打,絲毫不被嚴(yán)寒所壓迫。它身上僅剩下光禿禿的枝干,仍然站得筆直。沒人聽得到,它在日夜期盼春天的到來;也沒有人感覺得到,它為夢想努力付出,堅持不懈的辛苦。

  春雨不經(jīng)意的從天空中散落,輕輕地,綿綿地。細(xì)看,它已經(jīng)抽出了新的綠芽!每一個嫩芽都是它不懈努力的`成果。待它枝繁葉茂時,感覺它又長得高大了。在一年年、一步步的努力下,離那未知的陽光又近了一步,對夢想的執(zhí)著都扎根在土壤里,愈來愈深。

  現(xiàn)在的它,雖然為追求夢想傷痕累累,但這正是成長給予的最好的禮物。

  即使遍體鱗傷,也要活的漂亮。我喜歡看窗外那樹,因為它總是給予我力量。我也要一直努力,堅定地站成這棵樹的姿態(tài),給那些為夢想堅持奮斗的日子寫上絕美的結(jié)局。

  我也要把根扎進(jìn)土壤里,向著陽光生長。

  窗外的作文 篇5

  我在溫暖的花房里看著窗外受著風(fēng)吹雨打的同伴?粗谕饷娴男』ㄐ〔,小花美麗的花瓣被狂風(fēng)吹掉了幾片,小草被雨打的抬不起頭。我的目光投向了路的兩旁,一顆顆蒼勁的大樹站的很直,一動不動,再他下面的小花小草們也很安全,大樹就像是它們的保護(hù)傘時刻保護(hù)著他們。

  慢慢的我睡著了,我夢到了這些在外面受著風(fēng)吹雨打的小花小草們也可以和我們一起住在溫暖的花房里,我們可以一起吸收著太陽公公給我們的陽光,讓園丁們給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長起來和蝴蝶仙子一起翩翩起舞。可是我想多了,這時主人的的腳步聲把我吵醒,我聽到花房里最美的玫瑰花王后和剛長出來的小野草吵起來了,玫瑰花王后是主人最愛的.花了,沒有誰比它給受寵了,主人毫不留情的拔掉了小草。雨過天晴后彩虹掛上了天空,窗外的小朋友們在草地上玩耍,有個小女孩采了朵鮮花,我聽到它們在喊:“救命,救命,小草哥哥救救我”?墒切〔菀矡o能為力,只能眼睜睜的看著小花被采走了,我很傷心;ǚ坷锏幕刻爝^著開心快樂可是外面的野花野草每天過著困難艱苦的日子,如果有一天我枯萎了,我就要做一顆長在外面的小花小草,我要體會它們明天的辛苦。

  我想對人們說長在外面的小花小草也是有生命的,請不要傷害它們。

  窗外的作文 篇6

  放學(xué)了,我回到家,坐在桌前做作業(yè)。我不經(jīng)意地朝窗外瞟了一眼,看見不遠(yuǎn)的地方正在舉行一古箏演出。聲音悠遠(yuǎn)綿長,不絕于耳,我不禁深深地陶醉其中,思緒也被這箏聲帶向了遠(yuǎn)方。

  去年暑假,我們古第班有西安的比賽,我不想?yún)⒓?可媽媽卻說:“這是一個很好的鍛煉自己的機(jī)會,一定要參加!睙o論我怎么反駁,怎么不情愿,媽媽就是鐵了心要給我報名。我悶悶不樂,把自己關(guān)在了房間里,可媽媽總在耳邊嘮叨:"沒事,多練不就好了嗎!”“多練,多練,你以為是那么簡單的嗎?這可是國際比賽啊,得獎根本不可能!蔽也煌5卦谛睦锫裨怪

  過了幾天,我心情漸漸平靜了下來,既然已經(jīng)報了名,那反抗也沒有用,好好練說不定還會有奇跡發(fā)生也未可知。于是,我又坐到了古箏前,開始認(rèn)真地練習(xí)。雖然每次遇到困難時我都會大發(fā)脾氣,甚至想放棄,但是心中總會有一個聲音告訴我:“加油,你一定行!”我就又咬咬牙堅持了下來。

  終于到了比賽的那一天。我的心中萬分緊張,因為這里匯集了陜西十個市的高手。我站在臺下,手心和額頭都不停地冒著冷汗,腿也一直在發(fā)抖,此時悅耳的琴聲仿佛都不存在了,我聚精會神地聽著廣播報選手名字,生怕漏掉了自己。

  "82號,胡雅鑫。”我的心劇烈地跳動起來,我條件反射地向舞臺走去,坐在古箏旁,一抬頭,黑壓壓的觀眾坐滿了整個演奏廳,所有人的眼光都聚集在我身上。我緊張地想哭,大腦一片空白。

  我不斷深呼吸,讓手指落在琴弦上,閉上眼睛冥想著周圍的一切,指尖冰冷的觸覺讓我漸漸找到熟悉的感覺,我的內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來。我開始彈奏,不去看臺下的觀眾,我把演奏當(dāng)成了一場練習(xí),不再看中結(jié)果的好壞。彈完后,臺下響起了雷鳴般的`掌聲,我輕松地笑了。

  幾天后,我收到了成績,居然得了二等獎。那一刻,我心中百感交集,我向媽媽投去了感激的目光。

  “胡雅鑫,吃飯了……"一聲叫喊打斷了我的思緒,窗外的箏聲戛然而止。

  窗外的作文 篇7

  我家的窗外是公園的一角,那里有小山,有湖水,有花草,有樹木,美麗的景色,就像一幅四季分明的畫卷。

  春天十分溫暖,窗外像一個大花園,各種各樣的花全都開了,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金,五彩繽紛。花園一個左邊。還有幾棵桃樹。樹上的桃花全都開了,美不勝收,在桃樹上還有一個蜂窩,幾只勤勞的小蜜蜂出來,辛苦的采花蜜,小燕子從南方飛來,為春光增添了幾分生趣,在花園的右邊是一片綠地,綠油油的草地上,幾只小兔子在上面自由自在的奔跑。

  夏天熱情似火,雖然很熱,但是我家窗邊的小湖充滿了涼意,在小湖里有許多荷葉,荷葉又綠又大,就像一個個大圓盤。在荷葉之上是許許多多美麗的荷花,有白的,有粉的`,有紅的,十分漂亮,這些荷花就像一個個亭亭玉立的小姐,站在湖中。在湖心的亭子里十分涼快,幾名老人在亭子里拿著扇子,悠閑的下著象棋。

  秋天時分涼快,在窗外有許許多多銀杏樹和楓樹,銀杏樹的金黃加上楓樹的火紅,就像把我的窗外分成兩半,一半是一望無際的火紅,正如唐朝杜甫《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币话胧菨M地的金黃,正如宋朝葛紹體《晨興書所見》中的“滿地翻黃銀杏葉,忽驚天地告成功!

  冬天是銀裝素裹,大雪從天而降,好像給萬物披上了一件白衣。離對面的小山上怎么有些黑色哦,哪些原來是松樹“大雪壓青松,青松挺且直!秉c(diǎn)點(diǎn)黑色點(diǎn)綴在白雪中,顯得雪更白,小朋友們堆了一個個雪人,大的,小的,高的,矮的,各種各樣像是雪人的聯(lián)歡會。

  難道這不是一幅很美的畫嗎?美的想讓我走入畫內(nèi),我愛窗外這美麗的風(fēng)景。

  窗外的作文 篇8

  那天我?guī)蛬寢尭苫,不小心打碎了一個碗,媽媽怒氣氣沖沖地批評我說:“你這孩子怎么回事,這點(diǎn)活都干不好,能不能稍微穩(wěn)重一點(diǎn)點(diǎn)?”媽媽的話音一落,我本有的愧疚感煙消云散,頂撞了一句:“我不干了還不行嗎?”我跑進(jìn)自己房間里,把門鎖上了。

  我坐在床上越想越委屈,我明明是不小心,而媽媽的口氣卻表明在她眼里我就是故意的。我等待著媽媽給我道歉,可門外一直沒有動靜。我站起身走到窗前,窗外的景象映入我眼簾,一個小孩和一位媽媽在放風(fēng)箏。小孩手里拿著風(fēng)箏線,媽媽拿著風(fēng)箏,他們各自準(zhǔn)備著,隨時準(zhǔn)備讓風(fēng)箏起飛。

  媽媽大喊一聲“跑”,小孩子飛快地跑了出去,媽媽松了手里的風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中盤旋幾下越飛越高。小孩眼里全是風(fēng)箏,根本沒看腳底下,他一下子摔在地上,我本以為他會哭,可他卻連滾帶爬起來繼續(xù)跑,媽媽先是面色一沉,然后又微笑起來。這一幕,讓我回想起了自己與媽媽放風(fēng)箏時的情景。

  五歲那年初春的一天,陽光明媚,媽媽買了一個十分漂亮的風(fēng)箏。我們來到草坪上,她拿著風(fēng)箏,我拿著線,隨時準(zhǔn)備讓風(fēng)箏飛起來。

  聽到媽媽一聲“跑”,我像離弦的箭一樣飛跑出去,我一直往前沖,風(fēng)箏越飛越高,我手上的'線慢慢變得緊繃,感覺不是我在放風(fēng)箏,而是風(fēng)箏在拽著我跑。我停住了,我只能停住,我因為跑的太快褲子掉下來了,媽媽只好帶著似哭似笑的表情跑過來幫我提上褲子。

  回憶到這一點(diǎn)時,我笑了。因為媽媽在身邊,所以我并不覺得丟人,只是風(fēng)有點(diǎn)大,襠有點(diǎn)涼。剩下的,還有幸福。

  當(dāng)往日的幸福感浮現(xiàn)在眼前,我覺得不應(yīng)該和媽媽僵著。我走出房間,走到廚房對媽媽說:“對不起,我不該頂撞你,我錯了!眿寢尡е,在我耳旁說:“沒關(guān)系,媽媽語氣也不對……”我心中一震,淚水一下涌了上來。

  窗外,陽光正好。

  窗外的作文 篇9

  白露又至,透過窗,斷了線似的雨珠打在地上,“嘀答——嘀答”形成了一曲交響樂一般,悅耳動聽。我又像往常一樣,坐在窗前,靜靜地眺望遠(yuǎn)方。

  風(fēng)輕輕吹過,窗外的樹隨著風(fēng)搖擺。雨落在魚池中,從上空俯視,只見那一個個紅色、金色、白色的點(diǎn)線在水池中玩耍。伸出手,向窗外探去,雨珠落在我的掌心中,流進(jìn)我的心里,用心感受著大自然的饋贈。

  時間像是一場幻覺,它制造了澎湃的洪荒,也制造了從容的彼岸。就像星星沉入海底,融化地下冰川;就像風(fēng)兒撲騰著翅膀,清風(fēng)襲過浪花。雨后日出的溫暖剛剛好,我安靜地坐在窗前,感受世界的溫柔。

  陽光透過窗,在棕黃的地板上灑下一抹光圈。窗外人們從家中出門散心的動靜,早已打破了當(dāng)時的寂靜。窗外漸漸變得越發(fā)嘈雜……

  只見幾位中年人,相互結(jié)伴,在小區(qū)中散步,看著他們臉上洋溢的笑容,我猜,他們津津樂道的,一定是家中與兒女之間的趣事吧!在池塘旁、大樹下,有一幫看起來剛滿六歲左右的孩子,他們時而雙腳向前跳,時而弓著身子撿起些什么,他們那陽光燦爛的笑臉,無意間感染帶動了許多人。

  太陽快要落山了,在眼望的天邊的盡頭處,橙紅色的余暉與天際相接,只見那一層紅色的光圈在天空的映照下更加美麗了。

  奪人眼球的,是那些與我同齡的中學(xué)生了。他們靜靜地坐在亭子中,一手捧著一本書,一手握著一支彩筆,身旁放著水杯,好像是要將所有的時間都托付于書一般。他們沒有限制地貪婪吮吸著書中的知識,我沖動地想要拿起一本書加入他們,可更美麗的景吸引了我的眼球。

  小區(qū)里的保潔員和園藝師,正手握掃把,拿著剪刀開始自己的'工作。他們總是那樣的勤勞,不畏寒冬酷暑,永不言棄。

  看著窗外,天藍(lán)色的天空,映著幾朵白色的云。輕輕閉上雙眼,微風(fēng)拂過,碎發(fā)隨著風(fēng)兒在風(fēng)中搖蕩。雨后的陽光照到臉上,剛剛好的溫暖好像給了世界一記溫柔。雨后夾雜著青草味的氣息,令人久久難以忘懷。

  我又像往常一樣,坐在窗前,望著遠(yuǎn)方……

  窗外的作文 篇10

  作業(yè)寫到一半,有點(diǎn)倦了,我伸伸懶腰,來到窗前。那是一片草地,綠油油的,像一張偌大的綠色的床,我想,如果躺在上面睡一覺一定會很舒服。

  草地上開滿了五顏六色的小花,非常漂亮!一陣風(fēng)吹過,小花搖晃著,好像在和我們點(diǎn)頭微笑。它們一個個爭奇斗艷,好像在比誰更美。你聽,玫瑰花說:“我的花瓣是鮮紅的,我最美!”向日葵說:“我長得像太陽一樣,我才最美!”……

  忽然,一條可愛的小狗,追趕著一只紅色的蝴蝶向這邊跑來,小狗可能是想和小蝴蝶玩吧!小蝴蝶飛到哪里,小狗就追到哪里。它一邊跑一邊“汪汪”地叫著,好像在說:“小蝴蝶,別跑啊,陪我玩一會兒唄!我好無聊啊!”但是蝴蝶根本不理會,頭也不回地飛走了,可能去找新的玩伴了吧!

  環(huán)繞草地的是一條清澈見底的小河。小河里有兩只歡快的白鵝自由自在地在水中游泳,白色的羽毛浮在水面,紅色的腳掌拔動著水,仰起頭引吭高歌。正所謂“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!彼鼈儠r而追逐嬉戲,時而停下來覓食。

  河邊上靠著一條小木船,它被綁在木樁上。不知道它的主人是誰?又在哪里?這條小木船停在岸邊,靜悄悄的,可能正在等待主人回來吧。

  隨著蜿蜒的小河望去,是一片茂密的森林,里面有許許多多的大樹,連成一 片,就像一望無際的綠色大海。我想,大樹上應(yīng)該有很多鳥兒在筑窩,窩里有很多鳥蛋。明年應(yīng)該又會多出許許多多的小鳥吧!

  在樹天相接的`地方,是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,天空中漂浮著雪白雪白的云朵,千姿百態(tài),有的像軟軟的棉花糖,有的像高聳的房子,有時像圓圓的西瓜……

  “兒子,你的作業(yè)寫完了嗎?”我還沉浸在美景中,媽媽突然喊我,才想起還有作業(yè)沒有完成。好了,接著去寫作業(yè)吧!

  窗外的作文 篇11

  窗外柳樹抽出嫩芽,枝頭添出不少小花,我的心情格外舒暢。

  “媽媽,我錯了,我錯了,嗚嗚嗚......"

  “錯了有什么用?你看你考的這是啥?考這么一點(diǎn)點(diǎn)分還敢拿回來給我看?"

  我把脖子伸出窗外,遠(yuǎn)處的畫面逐漸清晰了起來。一位母來手里拿著樹枝教訓(xùn)自己沒考好的兒子,說一句打一下。我看在眼里疼在心里,一下子想起了我沒考好時挨打的場景。

  那天,我拿著試卷回到家,媽媽正在廚房里做飯,我躡手躡腳向自己房間走去,可媽媽者似乎背后長了眼睛一樣。

  “站住,這次考試考了多少分?”她沒有看我,仍然在炒菜。我的心突突跳了起來。

  “我……”我小心翼翼地關(guān)上門,把書包放在書桌上,把試卷慢悠悠地往外抽。

  “考了多少分?"這一聲把我嚇得差一點(diǎn)兒尿褲子。

  “80……”我口里結(jié)巴眼神游移,因為我得注意著媽媽的一舉一動以便隨時跑。

  “倒底考了多少分?”

  “80……還差……2分……”

  “什么?78分?等我把菜炒完!蔽衣牭竭@話,心里害怕極了,估計一會兒我會被媽媽“吃"了。

  媽媽炒完菜后,從房間里取出一根大概60cm的樹枝,惡狠狠地走到我面前說:“把手伸出來,欠多少分打多少下!"啪啪”十幾下后,我已哭成了淚人了,手也己經(jīng)紅的不成樣了。

  “作業(yè)寫完沒?"爸爸的聲音打破了我的回憶。我驚醒過來,看向窗外,那對母子,只剩下背影。

  其實,窗里窗外,都是一樣的.。這世上沒有真正狠心打孩子的媽媽,只有望子成龍的父母。窗外挨打的那個孩子是,我亦是。

  窗外的作文 篇12

  課間,我坐在教室里,靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。

  雪花是晶瑩剔透的,她們笑盈盈地從天上飛下來,來欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅(qū)使,伸出僵冷的小手,想去接一朵美麗的小天使,不料被玻璃隔絕了。

  雪啊,是那樣可愛,那樣潔白,那樣柔軟,看著她們從天而降,好似仙女撒下的瓊花玉屑。

  雪是冬天特有的白蝴蝶!

  校園里,房屋上的檐,似一片片細(xì)小的魚鱗,雪花置身于魚鱗之上,跳著她們那歡快的舞蹈

  白茫茫的操場上,一片銀裝素裹。經(jīng)過那一天一夜雪的洗禮,花園石板路的兩旁,玉樹瓊枝,粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹苗兒,被大團(tuán)大團(tuán)的雪花壓彎了腰。一陣陣北風(fēng)呼嘯而過,使得樹葉沙沙作響。調(diào)皮的小樹苗兒又機(jī)靈地將雪絨花抖落一地,雪絨花兒毫不猶豫地?fù)砣氪蟮貗寢尩?懷抱,一點(diǎn)點(diǎn)兒,一點(diǎn)點(diǎn)兒,消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬物了。

  我四處張望著,忽然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓對面的一年級教室前,有個小男孩兒,正用他獨(dú)特的方式迎接著飛雪的到來。

  他又眼微閉,小臉蛋可能是由于被凍的,也可能因為激動興奮,顯得紅撲撲的,他努力伸長著他粉嫩嫩的小舌頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去可愛極了,他的頭上、身上已經(jīng)落滿了雪花兒,小男孩舒展著他稚嫩的雙臂,努力張開他肉乎乎的胖手指,以擁抱的姿勢,迎接著朵朵飄落的雪花兒,我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧?看他陶醉其中,我禁不住有些莫名的感動,每一個孩子都是精靈啊,他再小都有一顆感受美好的心。

  再看看那些低年級的小同學(xué),也紛紛效仿那個可愛小男孩,展開雙臂,伸出舌頭,以一場歡快而隆重的儀式,歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。

  還有一些孩子歡呼著,蹦跳著,舉著小傘跑進(jìn)漫天雪花叢里,他們這里接點(diǎn)雪花,那里滾點(diǎn)雪球,有打雪仗的,有堆雪人的,不一會兒,校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人,這情景好不熱鬧,好不歡快!

  雪,既給正值兒童時期的小同學(xué)們帶來了歡樂,也給我們處在緊張復(fù)習(xí)階段的少年們帶來了消遣。

  哦,我愛你,―――20xx年的第一場雪!

  窗外的作文 篇13

  窗外的景色是一個頑皮的“魔術(shù)師”,“他”拿著蘸著顏色的畫筆隨手一畫,你瞧,大地瞬間變了顏色。春天的窗外是綠色的,嫩綠的小草探出頭來,枝頭的新芽迫不及待的跑出來;鳥語花香,桃紅柳綠。夏天的窗外是紅色的,走在馬路上的我就好似打蔫了的向日葵,低下了頭;烈日炎炎,驕陽似火。秋天的窗外是金色的,稻田里的稻穗在扶風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘶嘶、沙沙的'聲音好像在彈奏一曲《秋之歌》;秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天的窗外是白色的,房屋前的門上掛滿了冰柱,孩子們喜歡拿著當(dāng)玩具;銀裝素裹,冰天雪地……

  你喜歡窗外的哪幅畫呢我獨(dú)愛那一幅銀裝素裹,說到這把我的思緒拉到了去年冬天的那場大雪……

  去年冬天,下起了罕至的大雪,天也很冷。我和弟弟深深地被這白皚皚的大雪吸引了,家門口的雪地里留下了我倆的歡聲笑語,打著雪仗,你追我趕,玩得不亦樂乎,我沒有在意周圍的一切。突然弟弟從幾顆早已凋零的大樹之間繞道我的后面,在我背后扔了一個大大的雪球,頓時有一股冰涼冰涼的冷氣直往我的身體里竄。我大叫一聲:“啊!”心里滿是撲不滅的怒火,一心想到去報復(fù)以平息我的怒火,我手里拿著一個更大的雪球直接去砸弟弟可他十分機(jī)靈,靈敏的躲開了。

  我十分不甘心,又花了些功夫堆了一個堅固的堡壘,里面放上幾十個大雪球,簡直是太完美了,趁他沒注意,瞄準(zhǔn)了弟弟,連扔了幾個都沒砸中他,這時,我偷偷地繞到他的后面給他灌了兩個大雪球。

  那天晚上弟弟發(fā)燒了,我明白是我惹的禍,他僅有5歲,在零下幾度的天氣里那么涼的大雪球灌進(jìn)了他的衣服里,怎樣可能承受得了,我是一個哥哥為什么不照顧好他,我深深的處在自責(zé)中,愧疚中,難過中。如果我沒有生氣;如果我沒有去報復(fù)他;如果我沒有給他吃那兩個大雪球,如果沒有……。媽媽似乎看穿了我的心思,拍拍我的肩膀說:“是在為弟弟的事難過吧,你也不明白會有這樣的結(jié)果對嗎如果能預(yù)測到結(jié)果媽媽相信你肯定不會那樣做,今日晚上我們一齊照顧弟弟吧!”我緊緊的抱著媽媽,媽媽抱我更緊。

  從那以后我會更加的做一個有職責(zé)感哥哥,更好的帶好我的弟弟。我堅信我會是一個好哥哥的。

  窗外的作文 篇14

  從補(bǔ)習(xí)班回來,已是下午5點(diǎn)58分了,今天是星期六,作業(yè)卻沒動多少,一整天都奔波在去補(bǔ)習(xí)班的途中。我稍作休息,便坐到書桌前,開始奮斗。

  一個小時過去了,飯香傳入房間,我走出去,繞過餐桌,爬上沙發(fā),兩只手搭在玻璃上,靜靜地盯著窗外,想休息一下。

  外面的風(fēng)很大,即使在室內(nèi)也可以聽見外面“呼呼”的聲音。樹枝一個個彎下了腰,一陣風(fēng)過去后,才剛把自已整理好的樹枝,又一次低下了頭。小區(qū)中央的小池子不再流出不怎么干凈的水,在旁邊行走的人們,行色匆匆。有一個長發(fā)長裙的女人,在暮色中穿過一棵棵小樹,行走在斜坡上。風(fēng)吹過,平靜的發(fā)絲凌亂了起來,長裙也隨風(fēng)揚(yáng)起,真是一幅凌亂但優(yōu)美的畫面。

  把目光從地轉(zhuǎn)到了天,暮色已至,沒有烏鴉的天空中,飛過幾只麻雀。月亮已經(jīng)露出尖,仿佛在告知夜晚的來臨,風(fēng)呼呼地吹,云也沒有了往常令人遐想的模樣,是被風(fēng)吹散了嗎?

  家家戶戶打開了燈,樓層好似繁星的聚地,一顆顆“星星”亮了起來,暖陽般的.燈光,與窗外的寒風(fēng)凜冽形成鮮明對比,讓人倍感舒適。

  樓下也傳來老婆婆們嘰嘰喳喳的嘮嗑聲。風(fēng)聲并沒有帶走老人家們的聲音,也就灰溜溜地離開了。

  “吃飯了!你看什么呢?”身后傳來媽媽的聲音,回頭一看,飯菜早已端上了桌。我離開沙發(fā),走向了暖陽般的餐桌,那兒有暖陽般的人兒在等著我。

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