知錯(cuò)就改作文必備（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的知錯(cuò)就改作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知錯(cuò)就改作文1
我是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
有一次，我不小心把爺爺最喜歡的花瓶打碎了。不敢跟爸爸說(shuō)，因?yàn)槲液ε掳职峙u(píng)。于是，我把碎瓶渣藏到了樹底下。
回家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個(gè)小兔盒子，盒子很漂亮，就問爸爸，里面裝的什么？爸爸說(shuō)：“這是一個(gè)神奇的.小兔盒子，圣誕老人專門給誠(chéng)實(shí)的孩子送的禮物。”我特別想要，于是，我把打破爺爺花瓶的事一一告訴了爸爸。爸爸卻沒有批評(píng)我，說(shuō)“孩子，知錯(cuò)敢于承認(rèn)是個(gè)好孩子，你一定會(huì)得到圣誕老人的禮物。”
到了圣誕節(jié)那一天，我真的收到了這個(gè)禮物，一連幾天，里面都有餅干。我想：餅干到底是怎么變出來(lái)的呢？到了晚上，我假裝睡著，聽到輕輕地開門聲，我睜開眼偷偷一看，爸爸媽媽正在悄悄地往小兔盒里裝東西呢！原來(lái)，餅干不是吃不完，而是爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛呀！
爸爸，媽媽，我愛你們。我知錯(cuò)就改，一定會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
知錯(cuò)就改作文2
一天，一個(gè)小弟弟到河邊玩耍，他看到清澈的河水里有一群黑亮亮的小蝌蚪，它們的頭大大的，尾巴細(xì)細(xì)的，可好看了。
他看著那些小蝌蚪，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，小弟弟想了一個(gè)鬼主意，他想把小蝌蚪們捉起來(lái)送給同學(xué)們。小弟弟找來(lái)了一個(gè)大大的.瓶子，他卷起褲腿，走進(jìn)了小河，他捉了一只又一只的小蝌蚪，瓶子都快裝滿了，他一邊捉一邊說(shuō)：“我要把這些小蝌蚪送給我的同學(xué)�！�
這時(shí)，一位大姐姐正好路過，看見了小弟弟的行為，說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，小蝌蚪長(zhǎng)大了會(huì)變成青蛙，青蛙是幫人馬吃害蟲的，再說(shuō)了，青蛙媽媽找不到它的孩子該多著急��！”小弟弟聽了大姐姐的話一下子臉就紅了。小弟弟說(shuō)：“我錯(cuò)了。”然后，小弟弟就把小蝌蚪們倒回了河里，小蝌蚪快活地游著，別提有多高興了。
最后，大姐姐夸小弟弟說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！�
知錯(cuò)就改作文3
一天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小熊約孫小圣一起去公園里玩。公園里可真漂亮�。�
陽(yáng)光照在花朵上，花朵精神抖擻，仿佛一個(gè)個(gè)穿著裙子的小姑娘，在翩翩起舞呢！陽(yáng)光灑在草地上，草地更加碧綠，遠(yuǎn)望草地，仿佛一張綠地毯。孫小圣在路上一蹦一跳。他們來(lái)到小河邊，河水清澈明亮，仿佛一條透明的藍(lán)綢帶，一群小魚頂著水游過來(lái)，他們好像在嬉戲，他們來(lái)到草地上，一群小鳥在他們頭頂上唱歌像是給它們帶路呢！陽(yáng)光從縫隙里照過來(lái)，射出七彩的光芒，美麗極了。
他們玩累了，就來(lái)到了亭子里，孫小圣想：今天玩的這么盡興，不留個(gè)紀(jì)念多可惜啊，突然，他看到了幾根大柱子，便從口袋里掏了個(gè)筆，隨后，他做了個(gè)“倒掛金鉤”的姿勢(shì)，然后寫上了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，他看了看自己的.杰作，嘖嘖地豎起了大拇指。
小熊看了，連忙上前提醒：“你這樣做是不文明的，你想想，如果每個(gè)人都像你這樣，在樹干上，柱子上亂涂亂畫，樹木早已腐爛，柱子早已損壞，那時(shí)候，公園還能再美嗎？空氣還能再清新嗎？到那時(shí)，你連后悔都來(lái)不及啦！”孫小圣慚愧極了，紅著臉低下了頭，他連忙把自己寫的擦掉，并對(duì)小熊說(shuō)；“對(duì)不起，我錯(cuò)了，下次一定不會(huì)這樣了，我會(huì)做個(gè)文明的游客。我還要呼吁更多人來(lái)保護(hù)它們才對(duì)呢！”小熊開心地說(shuō)；“好樣的，加油！只要大家共同努力，我們的環(huán)境就會(huì)變得更清潔、更優(yōu)美！”
知錯(cuò)就改作文4
一個(gè)春光明媚的上午，孫小圣和貝貝熊去公園玩。 孫小圣看見小河旁有塊大石頭，就跑過去跳在石頭上來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立！
貝貝熊發(fā)現(xiàn)孫小圣不見了，就回頭一看說(shuō)：＂孫小圣，快下來(lái)。石頭上有青苔，青苔很滑，當(dāng)心掉下去!＂孫小圣說(shuō)：＂沒關(guān)系，我機(jī)靈得很呢!＂他突然看見一個(gè)亭子就拉著貝貝熊過去了，他們倆在亭子里玩了一會(huì)兒，孫小圣看見了兩根柱子，就想：向當(dāng)年，我的老祖宗齊天大圣孫悟空，大鬧天宮，帶著唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，還在如來(lái)佛的手指上撒了尿，寫上了＂孫悟空到此一游。無(wú)人不知，無(wú)人不曉。如果我不在這留個(gè)紀(jì)念，這不是存心丟祖宗的臉嘛!想著想著,把尾巴纏住柱子，從頭上拔下一根毛，一吹，變出了一枝筆，在另一個(gè)柱子上寫下了歪歪扭扭的七個(gè)大字＂自己看了卻沾沾自喜：＂哈!我寫的字也不獺嘛!＂貝貝熊立馬對(duì)他勸說(shuō)：＂孫小圣快下來(lái)，這樣會(huì)破壞公物的`!＂孫小圣不理貝貝熊把貝貝熊的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
貝貝熊氣沖沖地跑出了公園，孫小圣也跟去了，貝貝熊生氣地說(shuō)：＂孫小圣你知不知道，這個(gè)亭子是前幾天剛建的，如果每個(gè)人都像你這樣亂圖亂寫，嶄新的柱子就變丑了，柱子也會(huì)哭的。＂小鳥也在一旁嘰嘰喳喳，好像在批評(píng)孫小圣。孫小圣的尾巴耷拉下來(lái)，頭低著，手摸著腦袋說(shuō)：＂對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。我現(xiàn)在就去擦干凈。＂孫小圣來(lái)到柱子旁，把柱子擦得干干凈凈，不好意思地說(shuō)：＂下次我再也不破壞公物了，我要愛護(hù)環(huán)境，讓大家知道要保護(hù)環(huán)境不污染破壞環(huán)境。
貝貝熊和孫小圣都高興得笑了，太陽(yáng)公公也笑了，好像在說(shuō)：＂知錯(cuò)就改還是好孩子。＂
知錯(cuò)就改作文5
春天到了，風(fēng)吹在臉上很舒服，大地復(fù)蘇，小朋友們脫下了厚重的羽絨衫，換上了一件毛衣。孫小圣和小熊也不例外，它們兩人約好去公園玩，尋找春天。到了公園，遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一棵棵小樹立在山前。樹前的`草地綠油油的，草地前面有一個(gè)小湖泊。天上的小鳥嘰嘰喳喳好像在迎接春天。孫小圣和小熊心里快樂得恨不得在草叢里滾一滾、踢幾個(gè)球。
孫小圣想留個(gè)紀(jì)念，于是，它就往前走，看到一個(gè)小亭子。這個(gè)小亭子有紅柱子，白凳子�？吹叫⊥ぷ雍螅フ夜P。突然它在草叢里發(fā)現(xiàn)一支筆，于是它撿起筆奔回了亭子，站在柱子下，向上一躥，雙腿緊緊抱住了柱子，還不放心，尾巴又緊勾住了柱子，提起手中的筆寫下了“孫小圣到此一游”，小熊看到孫小圣這種舉動(dòng)，忙跑過來(lái)，二話沒說(shuō)，就把孫小圣拽了下來(lái)。孫小圣問：“為什么把我拽下來(lái)呀？”小熊嚴(yán)厲地說(shuō)：“保護(hù)公物，人人有責(zé)，像你這樣每個(gè)人都畫上幾筆，那公園就不成樣子了！”聽完這番話，孫小圣慚愧地低下了頭。這時(shí)太陽(yáng)公公。小鳥都笑了。
知錯(cuò)就改作文6
我時(shí)常告戒自己：勿以善小而不為 勿以惡小而為之。可今天我又犯糊涂了，又讓劉老師生氣了，真是后悔莫及啊！
一大早，晨風(fēng)輕拂著臉，劉老師神采奕奕的來(lái)到學(xué)校，剛打開辦公室門，人還未坐穩(wěn)，王老師就急匆匆的跑步向劉老師報(bào)告昨晚的情況，我知道我們的“厄運(yùn)”即將來(lái)臨。
不出所料，劉老師果然陰沉著臉大步向教室邁進(jìn)，她向我們幾個(gè)“案犯”狠狠地掃視了一圈。
這時(shí)我心里亂極了，不知是慚愧還是后悔。劉老師把我們叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我們說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(zhǎng)到了，還做這么無(wú)聊的事情，真是太不應(yīng)該了！”老師說(shuō)的每一個(gè)字都想錘子樣敲打在我心上。我臉上辛辣辣的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我慚愧的低下了頭，心想；“為什么做事情就不三思而后行呢？”
下課了，我寫了一份深刻的檢討書，真誠(chéng)的檢討自己的過錯(cuò)，真心的請(qǐng)求劉老師的原諒。
同時(shí)我也暗暗發(fā)誓：以后一定和書交朋友，多讀書，用知識(shí)來(lái)武裝自己。同學(xué)們相信我，我一定是個(gè)知錯(cuò)就改的男子漢！
知錯(cuò)就改作文7
一天，小熊做完了作業(yè)，覺得家里很悶，就準(zhǔn)備去兩里外的明鏡亭玩。
一路上，花兒在微笑，鳥兒在唱歌，小熊開心地說(shuō)：“這兒真是鳥語(yǔ)花香�。 蓖蝗�，有人拍了一下它的.肩膀，小熊轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小猴孫小圣。孫小圣問：“笨笨熊，你要去哪里？”小熊說(shuō)：“我去明鏡亭，那里景色優(yōu)美，很好玩，你去嗎？”小猴說(shuō)：“我也準(zhǔn)備去那里玩，那我們結(jié)伴而行吧！”小熊說(shuō)：“太好了，咱們一起走吧�！�
明鏡亭到了，它們就玩開了。小猴一會(huì)兒爬柱子，一會(huì)兒又在樹上跳來(lái)跳去，玩得開心極了。小熊則一邊散步一邊觀賞美景。小猴終于玩累了。它想：不如在這里留個(gè)紀(jì)念吧！于是，就在一根柱子上用水彩筆寫了幾個(gè)字：孫小圣到此一游。小熊看見了，趕忙來(lái)勸阻，可小猴已經(jīng)寫好了。
小熊想了想，對(duì)小猴說(shuō)：“你丟了一樣?xùn)|西�！睂O小圣轉(zhuǎn)身看了看說(shuō)：“我什么也沒丟呀，你騙我�！毙⌒艹由弦恢福J(rèn)真地說(shuō)：“我沒騙你，你丟的是‘道德’。”孫小圣的臉紅了，它趕忙把柱子上的字擦干凈，小熊笑了，太陽(yáng)公公也笑了，它們對(duì)小猴說(shuō)：“孫小圣，你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！”
知錯(cuò)就改作文8
肖翰奇是我們唯一的早讀班長(zhǎng)。他工作負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)異。一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
肖翰奇還有一個(gè)最大的'優(yōu)點(diǎn)，就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
記得昨天上完了興趣班，我回到教室里，就看見一群男孩子在教室里玩程昱昊的排球。我沒有第一時(shí)間找干老師說(shuō)，反而還問：“我能玩嗎?我能玩嗎?”“能”。程昱昊說(shuō)。我拿到球不知給誰(shuí)好，五六個(gè)男孩大聲地說(shuō)：“葉加符快給我，快扔給我!”這時(shí)，我忽然想到，不能在教室里玩排球，不光會(huì)被老師批評(píng)，還會(huì)被扣分的!于是我就把球隨手放在了旁邊，“不要再玩了”我大聲地喊�？墒亲屛疑鷼獾氖�，他們居然無(wú)視我!還在那里扔來(lái)扔去，多次扔到天花板上。我剛想去找干老師，干老師就走進(jìn)了教室。把玩排球的人都叫到講臺(tái)那里了�！罢l(shuí)允許你們?cè)诮淌依锿媾徘蛄?”干老師看著他們，“說(shuō)呀!”可他們一個(gè)個(gè)都不敢承認(rèn)，“是他干的，我沒有把球打到天花板上面……”當(dāng)別人在說(shuō)“不是我干的”時(shí)候，肖翰奇卻默默地呆在那里，一句話也沒有講，似乎在想，“我要想干老師承認(rèn)錯(cuò)誤”。肖翰奇忽然向前走了一步，面向同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該在教室里打排球，還打到天花板上�！痹捯魟偮洌拖蛲瑢W(xué)們深深地鞠了一躬。干老師不但沒批評(píng)他，反而還表?yè)P(yáng)他知錯(cuò)就改!
肖翰奇的優(yōu)秀品質(zhì)就是知錯(cuò)就改，下個(gè)星期我一定要做他的朋友，好好學(xué)習(xí)一下他身上的優(yōu)秀品質(zhì)!
知錯(cuò)就改作文9
風(fēng)娃娃是個(gè)好孩子，只是他沒有看好時(shí)機(jī)，不知道人們什么時(shí)候需要風(fēng)，什么時(shí)候不需要風(fēng)，就左吹吹，右吹吹。一開始，他做對(duì)了：幫風(fēng)車抽水，幫纖夫拉船。后來(lái)就錯(cuò)了：吹跑了孩子們的風(fēng)箏；吹跑了人們曬的衣服；折斷了路邊新栽的小樹。最后，人們都責(zé)怪它了。
同學(xué)們，如果你是風(fēng)娃娃，知道自己做錯(cuò)了，你會(huì)怎么辦呢？如果我是風(fēng)娃娃，我一定會(huì)向別人說(shuō)聲對(duì)不起。但是風(fēng)娃娃不知道自己錯(cuò)了，還在亂吹……我多想告訴風(fēng)娃娃：“別吹了，到需要風(fēng)的地方吹去吧！看，你弄斷了樹枝，還吹走了風(fēng)箏……”如果風(fēng)娃娃能聽懂就好了，他也一定會(huì)知錯(cuò)就改的`，只要他跟人家說(shuō)聲對(duì)不起，他還是個(gè)好孩子……
同學(xué)們，我們都要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，這樣才能不斷進(jìn)步，成為好孩子！
知錯(cuò)就改作文10
在春光明媚的一天，孫小圣和呆呆熊一起去公園游玩。
公園的景色真美呀！有碧綠的小草，五顏六色的鮮花，在嘰嘰喳喳叫的`小鳥和清澈見底的小河。調(diào)皮的孫小圣可高興了，他一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，一會(huì)捉蜻蜓，一會(huì)捉蝴蝶。這時(shí)，孫小圣竟然做出了一個(gè)危險(xiǎn)的動(dòng)作，他突然跳到河中間的一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上，做出了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，接著又來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”。他還對(duì)呆呆熊說(shuō)：“我厲害吧！”呆呆熊見了，連忙說(shuō)：“小圣，你快下來(lái)！青苔很滑！你會(huì)摔跤的！”孫小圣說(shuō)：“知道了！我下來(lái)就是了！”
于是，他們繼續(xù)向前走，一會(huì)兒，就來(lái)到了一個(gè)涼亭旁。孫小圣想：我的祖爺爺孫大圣當(dāng)年還在如來(lái)佛的手掌上寫下“孫大圣到此一游 ”呢！今天，我也要寫！于是，他拔下一根毫毛，說(shuō)了聲變，變出來(lái)一枝毛筆。他爬上柱子，寫到：孫小圣到此一游。還沒有等他寫完，小熊就叫道：“孫小圣，快下來(lái)，你這樣做很不文明！”孫小圣不聽，把那幾個(gè)字寫完了。
等孫小圣下來(lái)時(shí)，小熊就責(zé)備他道：“你怎么能這樣亂寫亂畫呢？如果大家都像你這樣，那涼亭不就變得花花綠綠，亂七八糟了，誰(shuí)還來(lái)休息��？”孫小圣聽后，慚愧地低下了頭。說(shuō)道：“對(duì)不起，我以后再也不這樣了。”呆呆熊說(shuō)道：“知道錯(cuò)就好�！睂O小圣變出一塊布，把柱子上的字都擦掉了。他還和呆呆熊一起立了塊牌子，提醒市民不要亂寫亂畫呢！
知錯(cuò)就改作文11
星期天，陽(yáng)光明媚，小明去約小剛踢足球，他說(shuō)：“小剛，下來(lái)踢足球吧�！毙傉f(shuō)：“好啊好啊�！彼麄儊�(lái)到院子里，小剛說(shuō)：“就在這踢吧。”小明說(shuō)：“不行啊，王奶奶在曬被子，要是踢到了王奶奶曬得被子上就不好了�！庇谑撬麄兙蛠�(lái)到了院子外面踢。
他們你踢給我，我踢給你的真高興，正在他們玩的高興的時(shí)候，突然，小明一不小心把球踢到了院墻里面，于是他們就到院子里撿球，他們撿到球正準(zhǔn)備出去玩的'時(shí)候，看到了王奶奶曬得被子被踢臟了，小明頓時(shí)慌了，說(shuō)：我們快跑吧，不然，王奶奶來(lái)了就跑不了了�！毙傉f(shuō)：“不行啊，總會(huì)被王奶奶知道的，我們把它刷干凈吧�！毙∶魍饬耍麄儎偘雅K的地方刷干凈王奶奶就來(lái)了，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)把我的被子弄濕了？”小明和小剛害怕的說(shuō)：“王奶奶，是我們踢球時(shí)不小心把您曬得被子弄臟了，我們又把它刷干凈了，對(duì)不起�！蓖跄棠绦χf(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！毙∶骱托傆指吒吲d興的出去玩了。
知錯(cuò)就改作文12
星期日上午，小花貓和媽媽一起去釣魚，小花貓?jiān)谝粭l小河邊，貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒有釣到一條魚的時(shí)候，一只蝴蝶飛了起來(lái)，小貓連忙把魚竿放在一邊去捉蝴蝶，心想：這不是我夢(mèng)到的.那只蝴蝶嗎？我一定要捉到它�！毙∝埮馨∨馨�，蝴蝶飛呀飛，蝴蝶飛到了大樹上，小貓想：我不會(huì)飛還是不捉了吧？它回到了小池塘，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。釣了一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛來(lái)后，它又去捉小蜻蜓，可是蜻蜓飛到了小河中間，小貓想：我又不會(huì)游泳，怎么才能捉到呢？小貓又回去釣魚了，小貓等啊等啊，還是沒看到一條魚上鉤。小貓著急了，它走到媽媽那邊問媽媽：“媽媽，媽媽，我為什么釣不到魚呢？”貓媽媽說(shuō)：“你要有耐心，魚才能上鉤�！毙∝埪犃藡寢尩脑挘谝巫由�，耐心地等魚上鉤，這時(shí)，一條大魚上鉤了，小貓高興極了。
知錯(cuò)就改作文13
星期三下午，我跟以往一樣，放學(xué)回到家就開始寫作業(yè)。我先把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。然后，做完了英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)中可以獨(dú)立完成的部分。語(yǔ)文還有一項(xiàng)聽寫作業(yè)，我不知道怎么寫，就弄虛作假，把要聽寫的先抄了大部分在聽寫本上，再去讓媽媽幫我聽寫。我呢，裝模做樣地趴在桌上聽寫。
當(dāng)聽到一半的'時(shí)候，我家的家庭微信群里來(lái)了一則視頻信息。媽媽接收了視頻，原來(lái)是表弟，他說(shuō)他在寫作業(yè)，有個(gè)不會(huì)的地方要請(qǐng)教媽媽。舅媽也看到了這個(gè)視頻，說(shuō)：“表弟的字寫得很丑��！”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“周嘉樂寫的字也很丑，拍給你看看！”
我一下子慌了，說(shuō)：“媽媽，我去找一本最近寫的比較標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)給您拍！”我剛要跑出去，媽媽叫住我說(shuō)：“周嘉樂，作業(yè)本拿過來(lái)，現(xiàn)在就拍你聽寫的字�！蔽覜]有同意，拿起本子，連忙跑到別的房間找了一本拿給媽媽拍。
媽媽發(fā)現(xiàn)我的舉動(dòng)和神情很異常，就一定要把聽寫本拿過去看。這一看可慘了，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然，媽媽看了非常生氣，但是她沒有打我，而是對(duì)我說(shuō)：“周嘉樂，撒謊和作假都不是好孩子的行為。從小就要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，絕對(duì)不能偷工減料。我們每天的學(xué)習(xí)都是為了自己，不是為別人學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完，媽媽讓我全部擦掉，重新給我聽寫了一遍。
我真正地完成了作業(yè)，心里很安心了。
知錯(cuò)就改作文14
夏天到了，在一個(gè)烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的日子，孫小圣神秘地邀請(qǐng)小熊吉米去一個(gè)地方玩。小熊吉米好奇地問：“我們到底去哪兒？”孫小圣調(diào)皮地說(shuō)：“去了你就知道了�！毙⌒芗字缓酶鴮O小圣。
小熊吉米走了一會(huì)兒就走得滿頭大汗 。原來(lái)，孫小圣帶著小熊吉米來(lái)到了森林里最涼快的'地方---森林水上公園。孫小圣帶著小熊吉米來(lái)到池塘邊，孫小圣跳到池塘里的大石頭上做一個(gè)“金雞獨(dú)立�！奔鬃寣O小圣下來(lái)。上面很危險(xiǎn)，可孫小圣不聽。吉米剛剛說(shuō)完，他就摔了一跤。
它們來(lái)到一個(gè)涼亭，孫小圣和吉米休息一會(huì)兒，孫小圣看到兩根大大的柱子，突然它眼前一亮，它后腿夾著一跟大大的柱子，從口袋里拿出一支毛筆寫上：“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。孫小圣很是得意，可小熊吉米搖了搖手。孫小圣很得意地說(shuō)：“吉米，你為什么搖手，這不是很好嗎？”吉米意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果像你說(shuō)的話，每個(gè)人都寫‘到此一游’這山清水秀的景色還會(huì)有嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭。它打了一桶水，仔細(xì)地把柱子洗干凈，這里的景色更美了。
知錯(cuò)就改作文15
今天陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭喳喳叫。孫小圣與小熊約好了去公園玩。
一路上，孫小圣鬼鬼祟祟地真走在小熊后面，趁小熊不注意，一跳就跳到了河中的一塊大石頭上。突然，小熊發(fā)現(xiàn)孫小圣不見了，心想：我平時(shí)走得很慢很慢，而孫小圣卻不知道走得比我快幾倍，今天他怎么落在我后面啦？想到這，小熊不禁扭頭一看。呀！不得了啦！孫小圣正站在河里的一塊大石頭上，眺望遠(yuǎn)方呢！小熊馬上去勸阻：“孫小圣，你怎么可以站在這兒呢？這塊石頭雖然高大，可面積極小，再加上在河里，太危險(xiǎn)了吧！快下來(lái)！如果你一腳踩空，掉到河里了，我可救不了你。”孫小圣一聽，非常害怕，趕忙跳了下來(lái)。
到了公園，他們一起參觀長(zhǎng)廊。小熊突然想小便，于是他對(duì)孫小圣說(shuō)：“我想小便，我先去找公廁，你別在這作亂跑，乖乖地待著�！睂O小圣嘴上滿口答應(yīng)，可是等小熊走后，他卻撿起一根別人丟掉的毛筆，跳上一根柱子，，用兩條腿夾住柱子，用尾巴卷住柱子，提筆在另外一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。
孫小圣寫完字后不一會(huì)兒，小熊便回來(lái)了，他問：“孫小圣，你在這作乖不乖？”孫小圣回答：“乖……”“嗯！”小熊指著柱子上的“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，嚴(yán)厲地問，“這是誰(shuí)的杰作？這毛筆誰(shuí)的.？孫小圣，你太不像話了！竟然破壞公物！還有，你拿別人的筆？現(xiàn)在，馬上去把筆完璧歸趙！再拿抹布把字擦干凈。最后向柱子道歉并保證！”
孫小圣看著小熊的火氣越來(lái)越大，慚愧地低下了頭。他先拿來(lái)抹布，把“孫小圣到此一游”七個(gè)大字完全擦干凈，然后對(duì)柱子說(shuō)：“柱子，對(duì)不起！我保證以后不再你的身上寫字了�！彪S后，拿起那支毛筆，轉(zhuǎn)眼間便跑得無(wú)影無(wú)蹤了……
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