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跑題的作文

時(shí)間:2023-11-29 21:22:46 好文 我要投稿
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跑題的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的跑題的作文,歡迎大家分享。

跑題的作文

跑題的作文1

  記得兩年前,一天中午,我滿心歡喜地來(lái)到了學(xué)校。

  “該發(fā)語(yǔ)文試卷了!”不知是誰(shuí)喊了一聲,班里頓時(shí)沸騰起來(lái)……我盼望早點(diǎn)發(fā),但又怕拿到試卷,一種矛盾的心情使我坐立不安。

  卷子一張一張地往下發(fā),我的心卻越來(lái)越焦急起來(lái)!芭说选崩蠋熃辛艘宦,隨即用嚴(yán)厲的目光看了看我,一種不詳之兆籠罩在我的心頭。我來(lái)不及多想,躲避著老師的目光,上前接過(guò)試卷,逃也似地溜回到了座位上。

  回到座位上,我從第一題往后看,當(dāng)看到作文時(shí),我大吃一驚,頓時(shí)呆若木雞,兩眼死盯著卷子:作文0分!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。不知過(guò)了多久,我才猛然發(fā)現(xiàn)作文題目要我們寫(xiě)發(fā)生在宿舍或教室里的.一件事,而我卻把地點(diǎn)寫(xiě)成了學(xué)校。我的心里像打翻了五味瓶一樣,各種滋味涌上心頭。

  放學(xué)之后,我拖著沉重的雙腿,垂頭喪氣地向家走去。到了家,我一直不敢直面媽媽,悶悶不樂(lè),一言不發(fā)。做教師的媽媽?xiě){著職業(yè)的敏感一把拉著我,緊盯著我,目光中滿是疑惑。經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),我才把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽接過(guò)卷子仔細(xì)地看了看,臉色立刻變得難看。隨后嘆了口氣,訓(xùn)斥道:“經(jīng)常對(duì)你說(shuō),考試過(guò)程中要看清題目,不能囫圇吞棗,你總是心不在焉,把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。這次作文離題是給你的教訓(xùn)!”

  媽媽發(fā)人深省的話深深地教育了我,我既內(nèi)疚又慚愧,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:不管做什么事都要認(rèn)真仔細(xì),否則就會(huì)吃虧。

跑題的作文2

  依然還記得入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)上父親、母親的職業(yè)欄上兩個(gè)重復(fù)的“務(wù)農(nóng)”大字,因?yàn)槿绻屪匪葑嫔习舜纳硎溃殬I(yè)欄上不過(guò)是再重復(fù)著多書(shū)寫(xiě)幾遍這兩個(gè)字而已。

  是啊,我擁有什么呢?我離高富帥的距離比生和死還遙遠(yuǎn),離官二代的距離可能要追溯到唐末宋初。我似乎不知道我擁有什么,卻已經(jīng)知道我失去了什么,將失去iphone、名表和跑車,更將失去心中那完美的.女神……

  然而,一位把刀缸少年告訴我:珍惜擁有!

  依然記得學(xué)校食堂里一碗飯吃出6只半蒼蠅的那一幕,因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還在糾結(jié)那半只蒼蠅讓誰(shuí)給偷吃了。

  曾有人問(wèn)我:你擁有什么?

  是啊,我擁有什么呢?早上吃著地溝油油條、蘇丹紅咸蛋,喝著三聚氰氨奶營(yíng)養(yǎng)早餐,中午是瘦肉精肉炒農(nóng)藥韭菜,人造雞蛋,石蠟翻新陳米飯,晚上是尿素豆芽,石膏豆腐配染色饅頭。據(jù)說(shuō),東邪西毒南帝北丐已各據(jù)一方,占領(lǐng)了祖國(guó)江山。我似乎不知道我擁有什么,卻已經(jīng)知道我失去了什么,將失去城管體魄以保家衛(wèi)國(guó)收復(fù)失地的夙愿…

  寫(xiě)到這,我知道文章雖然不錯(cuò),但是老師會(huì)給評(píng)語(yǔ)說(shuō)我跑題了。

  呵呵,你說(shuō)我跑題,我說(shuō)我根本沒(méi)看題目。

跑題的作文3

  那天下午第二節(jié)課,劉老師說(shuō)大家寫(xiě)作文吧,就寫(xiě)昨天參觀歷史博物館的觀后感。石磊在底下悄悄地說(shuō)了句"真沒(méi)勁"。

  石磊喜歡獨(dú)立思考,也好別出心裁,但經(jīng)常不遵守紀(jì)律,因此他受批評(píng)的次數(shù)也就比別人多,打上學(xué)就沒(méi)當(dāng)過(guò)三好學(xué)生。老師安排他和我同桌,用意就是讓我管著他點(diǎn)兒。

  這時(shí)石磊悄聲對(duì)我說(shuō),哎,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),學(xué)校無(wú)論組織什么活動(dòng)網(wǎng) ,只要咱學(xué)生參加,就都得寫(xiě)作文來(lái)點(diǎn)什么"感"。比如說(shuō)讀了一本書(shū)要寫(xiě)讀后感,看了電影要寫(xiě)觀后感,連聽(tīng)報(bào)告、逛公園都得寫(xiě)感,管你有感沒(méi)感呢。我對(duì)石磊說(shuō),這有什么錯(cuò),咱們初中生作文課不寫(xiě)這些寫(xiě)什么,難道還去寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)寫(xiě)電視劇本?

  石磊聽(tīng)了我的話就不吱聲了,開(kāi)始寫(xiě)參觀博物館的觀后感。

  三天后,劉老師將批改完的作文發(fā)下來(lái)。我的作文分?jǐn)?shù)是85分,大多數(shù)同學(xué)的'分?jǐn)?shù)也都在80分以上,石磊的分最低,剛剛及格。石磊嘿嘿一笑,并不著急,好像那是別人的卷子。作文發(fā)回來(lái)后,按照以前的習(xí)慣,都貼在我們班教室進(jìn)門處的板報(bào)上,讓大家看,互相學(xué)習(xí)和交流。石磊的作文被貼在一個(gè)很不起眼的角落上。

  石磊的作文我早看過(guò),他寫(xiě)跑題了。

  他寫(xiě)作文總愛(ài)跑題。有一次老師讓我們寫(xiě)電影《孫悟空三打白骨精》的觀后感,你說(shuō)他寫(xiě)的什么,他寫(xiě)他也想吃一口唐僧肉,也想長(zhǎng)生不老。在結(jié)尾他又寫(xiě)道,假如他是唐僧的話,一定會(huì)把自己的百十來(lái)斤都獻(xiàn)出來(lái),讓科學(xué)家,以及我們敬愛(ài)的劉老師和趙校長(zhǎng)都分上一口,使這些對(duì)國(guó)家對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人都百歲千歲萬(wàn)歲。也許是因?yàn)槭诘木窨杉危瑒⒗蠋煂?duì)他的作文就沒(méi)再追究,只是笑笑說(shuō)這篇作文寫(xiě)跑題了。

跑題的作文4

  很多同學(xué)寫(xiě)作文之前,往往沒(méi)想好到底寫(xiě)哪一點(diǎn),因此行文時(shí)就按事情的原委一一寫(xiě)來(lái),于是一篇文章就出現(xiàn)了很多中心,最后連自己也不知所云了。劉老師說(shuō),看到一個(gè)題目后,首先要分析它的中心詞是什么?例如“誤會(huì)終于解除了”,這個(gè)題目的中心詞就是誤會(huì),學(xué)生要圍繞著誤會(huì)的產(chǎn)生、過(guò)程和結(jié)果來(lái)行文。同時(shí),還要理解“誤會(huì)”的含義。誤會(huì)不等同于矛盾,如果按矛盾來(lái)寫(xiě)就跑題了。今年的中考作文題目是“動(dòng)力來(lái)自于……”。學(xué)生在看到這個(gè)題目后,要馬上意識(shí)到中心詞是動(dòng)力,然后根據(jù)自己所選擇的角度,描寫(xiě)動(dòng)力產(chǎn)生的原因和效果。

  找出關(guān)鍵詞后,動(dòng)筆之前,學(xué)生最好打一份腹稿,理清思路,想明白將重點(diǎn)放在哪部分。如果時(shí)間充裕,可列個(gè)提綱,開(kāi)頭怎樣寫(xiě)、中間分幾段、結(jié)尾怎樣收題等都要事先考慮清楚。

  此外,圍繞關(guān)鍵詞選材也很重要。有位同學(xué)寫(xiě)一篇名為“戰(zhàn)勝自己”的作文,他先寫(xiě)“我”的“節(jié)目主持”面臨換人,自己差點(diǎn)打退堂鼓,但最終沒(méi)有放棄,堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng),最終獲勝,說(shuō)明遇事不氣餒,堅(jiān)持很重要。后來(lái)又寫(xiě)“我”上臺(tái)主持節(jié)目,開(kāi)始很膽怯,但通過(guò)不斷鼓勵(lì)自己,結(jié)果圓滿地完成任務(wù),說(shuō)明人要不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心的.膽怯才能成功。這樣寫(xiě)文章成了“流水賬”,偏離了題目的關(guān)鍵詞。劉老師認(rèn)為,學(xué)生在選材時(shí)要舍得放棄,一切與題目關(guān)鍵詞無(wú)關(guān)的事例,即使再精彩也不能用,文中所舉的詳細(xì)例子要為中心服務(wù),可濃墨重彩。而像一些“開(kāi)頭點(diǎn)題,結(jié)尾扣題”的老法子也可用在文中。

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