那次，我真的后悔了作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那次，我真的后悔了作文，希望能夠幫助到大家。

那次，我真的后悔了作文1

　　我小時(shí)候是一個(gè)喜歡養(yǎng)小動(dòng)物的人，但我所謂的“養(yǎng)”，只是將他們買來(lái)，至于他們的管護(hù)，全由家人負(fù)責(zé)。而魚類，向來(lái)是我喜愛(ài)的動(dòng)物。但是，自從一次“慘劇”后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)魚。

　　那是今年春天，我從湖中心撈到了幾條金魚。按說(shuō)我應(yīng)該把它們放回去，讓它們回自己的家，但由于好奇心，我還是將它們帶回了家里。

　　我把他們統(tǒng)統(tǒng)地扔進(jìn)了水缸，仔細(xì)觀察它們的身軀。在它們中間，有一只銀白色的大魚，神情驕傲，有一股呼之欲出的王者之氣。它身上還有幾道瑰麗的.花紋，看樣子，它就是“國(guó)王”了。

　　我很喜歡那只像國(guó)王一樣的魚。它總算能勇敢地與冒犯它的“臣民”的蝦激戰(zhàn)，而且為了保護(hù)一條小魚苗，自己被咬掉了半只尾巴。我欣賞它的性情，給它取名為“國(guó)王”。

　　一天，我從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買來(lái)一只大龍蝦，準(zhǔn)備養(yǎng)在浴缸里。這時(shí)，我想到，如果把龍蝦放在水缸里，必與“國(guó)王”發(fā)生沖突，到時(shí)候我可能會(huì)失去一個(gè)伙伴。

　　龍蝦厲害，還是“國(guó)王”厲害呢？我強(qiáng)烈的好奇心再次占了上風(fēng)。我把龍蝦扔進(jìn)了水缸。果然，“國(guó)王”被龍蝦碰到了一下，怒吼著沖了過(guò)去。

　　想不到龍蝦的戰(zhàn)斗力出奇地強(qiáng)，很快，“國(guó)王”就被打得節(jié)節(jié)敗退，還受了傷。而我這個(gè)自私的主人，竟絲毫沒(méi)有同情我那忠實(shí)的伙伴。

　　龍蝦再次把“國(guó)王”用鉗子鉗住，另一只可怕的鉗子伸向國(guó)王的喉嚨。我意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，正要伸手阻止，為時(shí)已晚，只見(jiàn)“國(guó)王”的傷口流著血，它掙扎了兩下，不動(dòng)了。

　　事后，我真的感到了后悔。我眼睜睜地看著自己的伙伴離我而去，卻沒(méi)有阻止龍蝦的“暴行”�？蓯�(ài)的“國(guó)王”僅在我手里度過(guò)了一個(gè)春秋就“英年早逝”了。我很痛苦，悔意像陰云一樣蔓延在我的心里。唉，我只能默默地祈禱了，希望它在另外的世界里能快樂(lè)一點(diǎn)，不要遇到像我這樣無(wú)情的主人。

那次，我真的后悔了作文2

　　后悔猶如一汪溪水，洗刷著我們的過(guò)錯(cuò)，后悔猶如一個(gè)警鈴，提醒著我們的言行，后悔，猶如鵝卵石，鋪平我們成長(zhǎng)的道路，使我們的人生不再單調(diào)，而是豐富多彩。令人后悔的事，往往是令人永生難忘的，而那次我真的后悔了。

　　那年冬天，有一次英語(yǔ)考試，考前我總是想著我能考好，就肆無(wú)忌憚的放縱自己，老師上課的`時(shí)候，雖然我看似在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可是，心思早已飛到昨晚小說(shuō)中的情景，我越想越起勁，孫悟空拿著金箍棒，翻著筋斗云，騰空而去，一雙炯炯有神的眼睛冒著金光，朝芭蕉洞為保護(hù)師傅，而臨危不懼，來(lái)回奔忙。啊！老師在叫我的名字，我腦子一片空白，當(dāng)時(shí)的情景不知有多尷尬，看著老師的眼神，似乎早已猜透我心中的小九九，百般焦慮之下，我靈機(jī)一動(dòng)，瞄了一眼同桌的筆記，才回答上來(lái)，而過(guò)后我的心里仍然那么平和，像往常一樣。

　　到了考試那天，我掃了一眼卷子“怎么回事？老師上課好像沒(méi)講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)吧？”思考片刻，我決定硬著頭皮答下去。呼，總算答完了卷紙，可是空的題不知有多少。我的心情像翻江倒海一般，如此的雜亂。聽(tīng)著鐘表上指針的有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動(dòng)，滴答滴答，同學(xué)們寫字的刷刷聲和老師的走步聲，雖然微小，缺格外的清晰，我心中更加焦躁了，看著一張張胸有成竹的面孔和緊張的眼神，他們好像都在嘲笑我，使我恨不得，想挖個(gè)地洞一頭鉆進(jìn)去。

　　“交卷了”，老師洪亮的嗓音把我從內(nèi)心世界里拉了出去，我猶豫地交了卷。在交卷的那一刻，我真的后悔自己當(dāng)初為什么不好好聽(tīng)課？小說(shuō)什么時(shí)候想都行，而老師講的課卻是珍貴無(wú)比，我怎么會(huì)舍本逐末了呢？我的心情有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，酸溜溜的，又火辣辣的。從此老師上每一堂課我都無(wú)比珍惜，總咀嚼著老師的每一句話，并銘記在心。

　　那件令我后悔的事，雖已隨著時(shí)光的流逝，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的沖刷，可它卻深深地烙印在了我的心中，揮之不去，那次我真的后悔了。

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