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不一樣的“畫(huà)”作文

時(shí)間:2023-12-02 10:30:46 好文 我要投稿

不一樣的“畫(huà)”作文[通用2篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的不一樣的“畫(huà)”作文,希望能夠幫助到大家。

不一樣的“畫(huà)”作文[通用2篇]

不一樣的“畫(huà)”作文1

  風(fēng)吹餅是一種又香又脆的餅,吃起來(lái)令人回味無(wú)窮。你猜,風(fēng)吹餅除了可以拿來(lái)吃,還可以做什么呢?

  今天早上,老師讓我們用風(fēng)吹餅來(lái)畫(huà)畫(huà),我們驚得下巴都要掉了。老師笑著說(shuō):“你們覺(jué)得能用什么來(lái)畫(huà)餅?zāi)兀俊薄坝霉P。 币晃煌瑢W(xué)快速地回答!安粚(duì)!”老師神秘地說(shuō)。“那用樹(shù)枝!”另一位同學(xué)不假思索。“你弄完后敢吃?”老師驚訝地說(shuō)。“那用手指。”老師搖了搖頭!捌鋵(shí),畫(huà)筆是在身上的一個(gè)部位!崩蠋熖崾尽N异`機(jī)一動(dòng),趕緊說(shuō):“是舌頭嗎?”“接近了!薄肮訂?”“不是!薄把例X!”“對(duì)了!”老師肯定了我的答案。老師又說(shuō):“今天我們就用牙齒來(lái)畫(huà)餅!贝蠹衣(tīng)了都躍躍欲試。

  于是,老師給我們每人發(fā)了一張餅,并布置任務(wù):咬一個(gè)三角形。接到任務(wù),我們就像倉(cāng)鼠一樣吱吱地啃起來(lái),教室里頓時(shí)發(fā)出一陣陣清脆的“咔嚓咔嚓”聲。沒(méi)過(guò)多久,幾個(gè)同學(xué)“畫(huà)”出的三角形就擺在桌子上,老師看后,給我們每個(gè)人記了一分。

  接著,老師讓我們自由發(fā)揮,創(chuàng)作一幅屬于自己的“畫(huà)”。同學(xué)們撓撓腦袋,冥思苦想起來(lái),都不知道要“畫(huà)”什么好。我認(rèn)真思考了一下,決定“畫(huà)”一座“蘑菇屋”。

  我先拿出半張風(fēng)吹餅,用鋒利的牙齒把它咬出一個(gè)半圓形,可邊緣卻凹凸不平,我剛想修整一下,可風(fēng)吹餅太脆弱了,一下了就斷成了兩半。于是,我又咬了一個(gè)半圓,再小心翼翼地用牙齒磨平,又用手指在半圓上輕輕“畫(huà)”出四個(gè)小圓來(lái)。我突發(fā)奇想,把四個(gè)小圓挖空,這就是蘑菇頭上的圓點(diǎn)。就這樣,我的`蘑菇頭做成了。接著,我用手指在剩下的風(fēng)吹餅上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形,又將這圖形挖空,最后把它和蘑菇頭拼接起來(lái),就大功告成了?粗矍斑@座“蘑菇屋”,還真惟妙惟肖。

  這時(shí),其他人也都差不多完成,他們把自己“咬”出來(lái)的圖形擺出來(lái)給大家參觀。哇!“這個(gè)樹(shù)畫(huà)的真不錯(cuò)!薄斑@座橋也太精致了吧!薄斑@只蝴蝶好漂亮,這個(gè)也好”大家欣賞著、評(píng)判著投票的時(shí)候,梓昊的大樹(shù)獲得了第一名。

  本來(lái)我以為“咬餅作畫(huà)”很容易,就是耍嘴皮子功夫,可真正操作起來(lái),才知道是件不容易的事啊。

不一樣的“畫(huà)”作文2

  中國(guó)的民間傳統(tǒng)工藝,可謂是琳瑯滿目 ,燦若繁星,但在諸多手工藝中,我對(duì)糖畫(huà)卻是情有獨(dú)鐘。

  初次見(jiàn)到糖畫(huà)時(shí),我就對(duì)它產(chǎn)生了巨大的好奇心,于是,我和小伙伴們決定一起去一探糖畫(huà)的奧秘。這天,我們滿心期待地坐在糖畫(huà)藝人賣(mài)糖畫(huà)的地方,等著他的到來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)了一位老爺爺推著一輛小推車(chē),朝這邊走來(lái),便激動(dòng)地喊:“來(lái)了!來(lái)了!”接著,大家便一蜂擁的向那位老爺爺涌去,圍在他的身邊。

  吳爺爺把東西整理妥當(dāng)后,就開(kāi)始熬糖了。他先往石板上刷了薄薄的一層油,再往鍋里倒入了適量的水和白砂糖,他開(kāi)口緩緩地說(shuō):“這可是個(gè)細(xì)心活,糖一定要是水的一半!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)吳爺爺輕輕攪動(dòng)著糖水,水溫慢慢地升高,鍋上冒出了一股熱氣,漸漸地,糖液的顏色變成了金黃色,吳爺爺見(jiàn)了,趁熱把它倒在了石板上,等它漸漸冷卻凝固成糖塊了,就把它切碎,放入盤(pán)中。吳爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“這糖塊半個(gè)月都不會(huì)溶化呢!”他把一塊糖片放入糖鍋中,用勺子舀起一勺,開(kāi)始在石板上作畫(huà)。

  他拿出小鏟刀,放在桌上,一手拿著勺子,往石板上輕輕抹兩下,就出現(xiàn)了蘋(píng)果的下半部分,我不敢眨眼,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。他的手飛快地舞動(dòng),似萬(wàn)龍過(guò)海,又似云翻霧繞,一翻、一扭、一頓、一提,不一會(huì),就畫(huà)出了一條條精美的花紋。那手法是如此熟練,令人嘆為觀止。等繪好圖,小鏟刀就派上了用場(chǎng),往糖畫(huà)上輕輕一壓,再把竹簽嵌上去,一個(gè)帶著花紋的蘋(píng)果就展現(xiàn)在我的`眼前,讓人迫不及待地想咬一口。我看得眼珠子都要掉下來(lái)了,糖畫(huà)是那么的精湛,每個(gè)縷空的部分都不差分毫,一條條糖絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我奇怪地問(wèn):“吳爺爺,你不用看圖,是怎么畫(huà)出這么精美的圖案的?”吳爺爺用那雙布滿老繭的雙手摸了摸我的頭,說(shuō):“這是因?yàn)楫?huà)稿早就熟記在我的腦海里了呀!”我不禁對(duì)吳爺爺那爐火純青的技藝感到肅然起敬。

  吳爺爺又嘆了口氣,說(shuō):“現(xiàn)在干這行的人越來(lái)越少了,我真擔(dān)心這門(mén)手藝會(huì)失傳了。現(xiàn)在市面上有一種雕刻糖畫(huà)的智能機(jī)器,這外貌是傳承下來(lái)了,可這手藝——哎,不說(shuō)了!绷季,我對(duì)吳爺爺說(shuō):“吳爺爺,你看,那些拿到糖畫(huà)的小朋友多開(kāi)心呀,雖然手藝沒(méi)有傳承下來(lái),但是快樂(lè)依舊在呀!”吳爺爺聽(tīng)了,欣慰地笑了,大家也都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  糖畫(huà),是一件藝術(shù)品,是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),我們要把它所帶來(lái)的快樂(lè)、甜蜜傳承下去!

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