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一路書香作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的一路書香作文，希望對大家有所幫助。
一路書香作文1
不經(jīng)意間，時光竟悄然溜走。漫步于記憶的長河邊，輕輕回頭，成長之路上一路是滲透了的美好，淡淡的書香也氤氳在記憶之河上空。
我與書的緣分可以追溯到8年多前。外公在各個書店奔波淘書的身影，似乎也預(yù)言了我與好書的友情。也許只有記憶能記錄下我與書不間斷的友誼：我曾經(jīng)在午睡時間躡手躡腳的回書房看書；也曾經(jīng)因讀書忘了吃飯；至今仍令我吃驚的是在八年前我會在聽完大人讀的故事后一字不差的背出來……八年多來，年齡在變，讀的書種類在變，讀的感受在變，唯一不變的是我讀好書的熱情。徜徉于書海，欣賞源于自然的美好，聆聽來自大師的聲音……讀著一本本散發(fā)著油墨清香的書，我也在書的引領(lǐng)與熏陶下成長。
八年，一路走來，從帶拼音的《安徒生童話》到《草房子》，再到莎士比亞的喜劇。懵懂的年齡，讀著一個個充滿夢想和幻想的故事，與“童話家”們一起在《丑小鴨》《灰姑娘》《海的女兒》追尋灑落滿地的真善美。我在慢慢的長大，在兒童文學(xué)的馨香中與曹文軒、沈石溪、楊紅櫻結(jié)緣，跳躍活潑的文字，帶著我走入《藏獒渡魂》、《草房子》的繽紛世界。成長之路漸漸與現(xiàn)實靠近，曹雪芹、莎翁、莫泊桑走進了我的視線，《紅樓夢》、《項鏈》、《威尼斯商人》……一本本世界經(jīng)典讓我有機會聆聽大師的聲音。
八年，一路走來，從繞口令、童話到兒童文學(xué)，再到大部頭名著。暢游在美好的世界，翱翔于童話的云端，年幼的我乘醉于離奇曲折的情節(jié)和鮮明有趣的節(jié)奏中，感到快樂又溫暖。兒童文學(xué)有更深的含義、更好的文筆，還有我喜歡的好結(jié)局，作家們用靈動的筆鋒靈巧的描繪出我們理想中的生活、我們看不到的世界，給予了小學(xué)時代的我無限遐想。更貼近生活的.大師之作戲里的將角度選區(qū)在社會鮮為人知的事件或陰暗面上，從這些書中我讀出了作者孟對當(dāng)時社會的理解與多元的社會文化，讓我感到了大師的仔細和睿智。
八年，一路走來，從幻想到生活，再到社會。我在好書的陪伴下，一點一點地去理解人生的真諦，去祝福夢想，為完美歡呼；再一點一點發(fā)現(xiàn)奮斗的足跡，擁有積極向上的生活態(tài)度，為啟示冥思；隨著年齡的增長，好書給予了我開闊的視野，讓我更了解人性與社會，從而能更好的擁有智慧，理解社會，為真理欣慰……
八年，一路走來，我在不斷成長。作為我的朋友，好書一直陪伴我，啟發(fā)我，鼓勵我……在我成長道路上留下了一路芬芳。我相信，下一輪8年，好書定會在我的記憶中留下淡淡的清香！
一路書香作文2
俗話說：“一日無書，百事荒蕪�！弊x書是我快樂的源泉，讓我生活更加多彩！從小我就十分喜愛看書：神話書，寓言書，童話書，散文，我都來自不拒。我會美人的結(jié)局唏噓不已，為賣火柴的小女孩而難過；為灰姑娘的命運而落淚。
我10歲時，讀了一本課外書--《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了一個“怪怪”的小女孩豆豆，因為淘氣，一年級就被退學(xué)了，后來經(jīng)過媽媽的努力，小豆豆來到了新學(xué)校“巴學(xué)園”，在這與眾不同的小學(xué)里，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
這本書里我非常敬佩小豆豆的校長，他對“巴學(xué)園”的`任何一個孩子都是真心去對待，十分慈祥，經(jīng)常夸小豆豆：“你真是一個好孩子！”這一句話讓小豆豆受益一生。在校長心愛的巴學(xué)園燒毀時，校長卻鎮(zhèn)定的對兒子說：“噢，下一次我們辦一個什么樣的學(xué)校好呢？”這句話讓我看出了校長對教育的熱愛，讓我們更敬佩校長。
一次，媽媽給我買了一本書《小時候就在想的事》。我十分喜愛，因為那是《窗邊的小豆豆》的后續(xù)版，就津津有味的讀起來，可惜時間不等人啊，轉(zhuǎn)眼就到了九點半，爸爸媽媽催我睡覺了，于是我很快便洗漱完畢，躺在床上假裝睡著的樣子，騙過了媽媽的火眼金睛。拿出了我看書專用的秘密武器---迷你手電筒�？蛇�沒一會兒，我那雙不爭氣的眼睛便開始打起架來。就這樣，我迷迷糊糊的睡著了。
第二天醒來，發(fā)現(xiàn)我竟趴著睡了一晚，當(dāng)我正想起來時“嘶”我倒抽了一口涼氣，兩條腿很軟，沒辦法，只好扶著起來。
這兩本書我也懂得不少道理，我明白了生活當(dāng)中，失敗并不可怕。小豆豆不管遇到什么困難都會自信滿滿的，一次不行，來二次，來三次……直到成功為止。為我遇到一點困難的題，就想放棄，不愿去思考，就想依賴他人，考試考差了，我就覺得自己不如別人，讀完這兩本書后，我決定要勇敢面對一切困難，不退縮，我相信我不比別人差。滴水能把石穿透，萬事功到自然成，只要持之以恒，我一定能成功！
書是我一生中不可缺少的伴侶，就如朋友一樣，因為有了朋友，我的生活不再單調(diào)乏味，同樣，因為有了書，生活才不會感到乏味。書中有廣大的世界，我有了快樂，滿足。我慶幸，我有一路書香，我慶幸，書是我最好的良師益友；我慶幸，書香伴我一路成長！
一路書香作文3
春風(fēng)拂起她的長發(fā)，翩翩；書香滋潤她的靈魂，悠悠。一生之程，書香為伴。
掬水月在手，弄花香滿衣
清風(fēng)徐來，陽光酥暖，我們相識在花香四溢的初春。
忙里偷閑，我靠在學(xué)校的花壇邊，逗弄著不知名的繁花嫩葉，眼中滿是欣喜和好奇�！按剐犹m，清香不膩�！倍呿懫饜偠穆曇簦灰u書香也隨之而來�！芭�？”我疑惑地抬起頭，一個抱著幾本厚厚的大書的女子映入眼簾，淺笑盈盈�！澳阗p花時滿眼驚奇，不會是不認識它吧？”我微低了頭，帶著被戳穿心事的羞赧。“呵呵”，她又是一聲輕笑，“坐了這么久，有沒有弄香花滿衣的感覺呀？”接著她又費力地從那厚厚的大書中翻出其中一本遞給我，“看你那么喜歡花，我這有本《花經(jīng)》，要不要借你翻翻？”清風(fēng)拂過，泛起一陣清香。我忽然覺得眼前這位自顧自說話又能隨口吟詩的女子，比這滿園花香還要芬芳。
春和景明，一窈窕淑女坐予旁側(cè)，予與女各執(zhí)一手書，后乃知，其為吾新來語文老師也。
新火試新茶，詩酒趁年華。
自那以后，我們之間保持著微妙的聯(lián)系，只是，沒有想到有一天我們的心會如此靠近。
這一日，依舊暖陽微醺，春風(fēng)吹拂，一陣書香牽動著我的鼻翼，是她吧？我轉(zhuǎn)過頭，果然。她伸手遞給我一本書，驚訝之余，瞥見幾個令我欣喜的字眼，《素描基礎(chǔ)教程》，我之前在書店找了好久都缺貨。只見她眼中帶著親和的笑意，嘴角勾勒出完美的弧度，輕聲說：“最近學(xué)習(xí)狀態(tài)貌似不佳啊，‘新火試新茶，詩酒趁年華’，希望你能追逐自己的.夢想的同時也不要落下學(xué)業(yè)。”輕輕地話語卻似一記沉鐘敲醒了最近沉迷畫畫整日恍惚的我。春風(fēng)輕起，撫平了我心中的躁動，讓我有勇氣去親近那醉人的書香。我感激地點點頭，眼中帶著雀躍不止的驚喜。
翌日，予獨倚欄桿，沐于春風(fēng)書香。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？
已是冬末，少了春風(fēng)的拂面，心冰涼不已。
又逢考場失意，周圍懷疑揣測的目光，讓心思敏感的我頓覺落魄無助。手機“�！钡匾宦�，輕輕地撞擊著我的心。趴在床上無力地打開微信，哦，是她，先是一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！庇指缴弦痪洹凹佑�，盡力就好。”這詩意彌漫的安慰，仿佛在我荒蕪的心上灑下一片甘霖，蕩起一陣書香。我重拾信心，為她的關(guān)愛，也為自己的夢想。
窮冬烈風(fēng)，然予獨覺春風(fēng)拂面，書香沁人。
腹有詩書氣自華，胸有詞情人便香。是她，引我入詩的殿堂、詞的海洋；是她，讓我的初中滿程書香；是她，一個靈魂自帶書香的女子。
一路書香作文4
書是人生路上的寶藏，里面蘊含著豐富的智慧；書是人抓住成功的動力，讓我們不斷向成功前進；書是你黑暗中的一絲希望，讓我們把握住無限地光明。書是多么炫麗多彩、五彩繽紛、多姿多樣。里面的劇情就如碧藍的天空一樣，讓人有無限的遐想。里面的情感就如天氣一樣，高興時溫暖，激情時熾熱，悲壯時涼爽，凄涼時寒冷…書是每個人心中人生的伴侶，我也是這樣。
還在兩歲時，我就與書打上了交道。我和媽媽散步時，看見了書這個東西，我當(dāng)時使勁拉著媽媽，指著圖書叫，我的意思當(dāng)然就是要這東西，我母親便把它買下了。我當(dāng)時并不知道什么，只知道這個有娃娃叫書的東西非常好玩。到了學(xué)前班時，我便對書產(chǎn)生了相當(dāng)大的興趣，每次都對老師講書里的故事聽得津津有味。后來到了小學(xué)，我更是對書如饑似渴，每一次老師發(fā)單子下來讓我們訂書看，我都會毫不猶豫的訂一大推書。我的母親看我的書太多了，就讓我很小就擁有了自己的書柜。
到了三四年級，我就開始看每篇都有兩百字的書，還仍帶有拼音，圖少了許多。那時我就天天躺在家里看書，因為我當(dāng)時語文好，數(shù)學(xué)卻差，我的父母便沒怎么管我。到了五年級，我開始看無拼音，圖少，一篇有五六百字的書�？晌业臄�(shù)學(xué)依然很差，語文也不能說好了。我的母親對這些感到了些反感，便規(guī)定我星期一到星期五不能看課外書，只能看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書。她們還不知道那時候的決定是錯誤的。那時候，我進入了叛逆期不怎么聽她們的話，所以，每次我就謊稱去上廁所，其實我拿著書去廁所里看。當(dāng)然，母親她們也不是吃蒜的`，有一次，我還差點被他們抓住、于是，我開始想辦法，當(dāng)他們睡覺時，我便起來打開燈看書。有時雖然等的有點久，可是一想到可以看書，這在我面前都是小問題，對我沒有任何影響。
到后來六年級，我開始看些小說。但成績也越來越差，我母親禁止我看一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，可我最后我還是想到了辦法。每次放學(xué)，我就跑到書店里去看書，雖然每次回家的有點晚，可晚了我就說被老師留下了�？晌乙坏┻@樣說，肯定是要被母親批評的，但這對于我來說，一切都是值得的。我現(xiàn)在上了初中，母親也不再管我看課外書了，因為她看到我收獲到了許多課本上沒有的知識。在書籍的世界里我是那么的充實、滿足，我還是會一如既往的那樣看。
讀書對我來說，不僅僅是為了學(xué)習(xí)，更多的是開心。這陪伴了我一路的書香，我會快樂的沿著這條路繼續(xù)走下去。
一路書香作文5
時光似飛鳥掠去，我們沿著記憶的紋路搜尋過去的痕跡，卻恍然發(fā)現(xiàn)，成長沿著生命的軌跡逐漸清晰……
書架上陳列著排排高低不平的書，抽一本執(zhí)在手中，那種厚重的感覺又把我?guī)Щ卦?jīng)的靜謐歲月。
兒時，愛糖果，愛幻想，也愛童話�？倫叟踔槐净ɑňG綠的《格林童話》幻想著白馬王子的到來，穿上公主裙就可以幻想著可以成為公主，還擁有這巫婆賜給我的魔法。那時的天空是晶藍的，日子是透明的。曾天真的認為，世界沒有憂傷，只有甜甜的。童話書引領(lǐng)我在書的世界徜徉，為我開啟文學(xué)之門。
稍微大了一些時，我又偶然與《一百條裙子》《魯濱遜漂流記》等相逢。執(zhí)此一吟，忽然間發(fā)現(xiàn)，原來世界上還有一種美，叫做文字。我學(xué)習(xí)魯濱遜的樂觀堅強，為青銅葵花的故事潸然淚下，為賈梅的初中生活而感嘆，不覺間，我已來到要告別的童年的路口。當(dāng)年幼嫩的蠶兒在書籍的熏陶下，已經(jīng)破繭成蝶。書，陪我從兒童走向少年，使我退卻幼稚，慢慢走向成熟。
如今，生活到處充滿著書的影子，枕頭邊的《簡愛》，書桌上的《清塘荷韻》，還有那本夾滿了書簽的'《煙花綻出的急景流年》……有時，我會借著午后的陽光，在陽臺上坐一下午。在《你是瑟景，我為流年》中，我學(xué)到了淡泊，即使流年匆匆，我們也要從容安靜；在《目送》中，我品到了母子間不曾說的卻溫存的親情；在《隨遇而安》中我明白生命時任何一個時候都可能是轉(zhuǎn)折點，生活不會總那樣死板，每天都有不一樣的精彩……
成長途中，時而心中會有浮躁，我也會突然地捧起書，去用心理解那些以文字煮雨，心似蘭草般的文人才子，透過黑白文字傾聽世界，那時，我的心便會像平靜的湖面，唯有著一絲波紋，是文字在撥撩著我的心弦……
書，是枕邊的夢，是夢中的真，在不覺間，將我?guī)е料乱粋�路口，去面對未知的坎坷，也在我跌倒時，撐起心中的希望。
人的一生都在歲月長河中奔走，書也是一樣。當(dāng)你透過歲月的滄桑，看到以前的自己，你會訝異，那份幼稚去哪了？但當(dāng)你翻開早已泛黃的扉頁，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的痕跡早已隱匿在沉甸甸的書中，伴隨著書頁泛黃，褶皺……
在書中吸取，在書中長大。曾經(jīng)，如今，書頁中排列的文字，都是我成長的見證，它們會是我永恒的人生伴侶，伴我沿著成長的路線，堅定走向未來……
一路書香作文6
茶能醉我無需酒，書能香我何需花。一路走來，伴著書香，浸著芬芳。
書香門第育才女，翰墨雅苑養(yǎng)佳人。出身名貴的易安，雖為女身，卻是學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，時刻以詞作排愁遣寞。易安居士，與書為伴，同詞作友，踏出書香道路，走向完美人生。
“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手，露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪劃金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”年少的易安，既不同于普通少女——她飽覽群書，學(xué)詩作詞；又如同普通少女——她思著心頭佳人，念著一見鐘情。此刻的易安，豆蔻年華，無憂無慮。沒有身世的羈絆、世俗的紛擾，有的只是閉月羞花的美貌與無盡的才情。這回首一嗅，占盡了夏日的風(fēng)情，扣動了少年的心弦，也誕生了心動的瞬間。
筆走龍蛇盛名揚，微風(fēng)輕拂芳心動——心頭萌生的情愫，不會改變。
“賣花擔(dān)上，買的'一枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道，奴面不如花苗好。云鬢斜簪，徒要教郎比并看�！鼻嗄甑囊装�，在萬花爛漫的花市中，請君鑒賞“奴面”與“花面”。如花美眷，似水流年。新婚燕爾的情濃，兩情相悅的欣喜，卻也無法阻擋他們對書香的渴望——讀詩品詞，鑒文評畫，賞書論史，琴瑟諧鳴�！白怨欧驄D擅朋友之勝，從來未有如李易安趙德甫者。佳人才子，千古絕唱�！彼麄儯粌H是夫妻，更是知己。
相敬如賓齊賞書，舉案齊眉共余生——心中存在的志向，不會泯滅。
“藤床紙帳朝眠起，說不盡、無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。笛水三弄，梅心驚破，多少春情意。小風(fēng)疏風(fēng)瀟瀟地，又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚。一枝摘得，人間天上，沒個人堪寄�！蓖砟甑囊装材惺苤鴨史蛑矗瑹o子之苦。細雨瀟瀟，余煙裊裊；佳人已逝，何寄哀思。但是，她還有書相伴，還可以詞寄哀——書香縈繞，堪得寄愁。盡管有：天上人間，人間天上，從此，生死永隔，再無音訊；但因詞，他在那邊，她在這邊，從此，心如止水，再無波瀾。
物是人非事事休，曉今非昨點點愁——心底堅守的初衷，不會忘記。
縱觀易安這一生，無疑，她做到了——踏著書香道路一路走來，擁抱了芬芳的一生：不改情愫，不泯志向，不忘初衷。
悠悠歲月，煢煢孑立，惟踏書香道路，方得芬芳人生；漫漫長路，踽踽獨行，念著氤氳香氣的書中佳人，思著縈繞芬芳的人生道路。
所以我祈愿：今后余生，伴書香；一路走來，浸芬芳。
因為我堅信：人路不平，書香引；芬芳盈滿，人生路！
一路書香作文7
漫漫長路，濃濃書香，淡淡春風(fēng)，繚繞、纏綿于心頭。一米陽光，足以明亮你黯淡已久的視野，足以張開書的合頁，讓它們來給予你一葉扁舟，輕輕飄蕩在書海上，讓在書海上空飛翔著的海鷗來叫醒你沉睡已久的心靈。
淡黃的書頁，標準的正楷字，浸透著古風(fēng)的書頁序號，向我們描繪著的：也許是孔子《論語》的流芳百世，也許是老子《道德經(jīng)》的膾炙人口，也許是司馬遷《史記》的華夏五千年博大精深的歷史典故。詩仙李白的詩篇又會浮現(xiàn)于你的腦海，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膶挻笮貞岩约皧^發(fā)向上的精神無時無刻不在激勵著你們勇敢追逐夢想。蘇東坡的名作《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，有著些許哀嘆，但這些也會讓你明白不要過分追求完美，也不要過多期盼與親人親友相聚過長時間。羅貫中畢生心血《三國演義》中第一回（撇去開篇詞），第一句中“合久必分，分久必合”也闡述這一道理。南唐后主李煜所寫《虞美人》中蘊含無限韻律之句“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”抒發(fā)自己亡國的悲傷和憂愁。這些古文最適合夜讀，因為夜讀輕淡如夢，便在靜謐的夜里，亮一盞燈，人靜書香，書頁翻動，思緒浮沉，端一杯咖啡，水汽氤氳，心緒沉頓，握一只鋼筆，沉吟漫標，筆尖留痕。
亮白的書頁，優(yōu)柔的圓體字，洋溢著清新風(fēng)格的書頁序號�！敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”近代現(xiàn)代，也是有不斷優(yōu)秀作家涌出，朱自清《荷塘月色》中對荷塘細致的描寫，體現(xiàn)出月下荷塘的美麗、幽靜及深邃，冰心《繁星？春水》的母愛、童真、自然，“風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖搖晃晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。”郭敬明寫的這句話把優(yōu)柔的景物與淡淡的傷感結(jié)合起來，讀后意蘊猶存。如今沒有那些難懂的古文，有著鏡花水月、夢境般的景物描寫，情深意濃，耐人尋味的心理描寫，外貌雖只是輕描淡寫，但又不失輪廓，他們的筆墨下勾勒出的是現(xiàn)在安詳生活中智慧的'章節(jié)。這些最適合晨誦，因為晨誦熱情似火，便在白皙的破曉，水天接壤處現(xiàn)半邊初日，雙眸初醒，輕拉窗簾，雙手捧書，使書頁任陽光澆灌，覽字里行間，放聲誦讀，心思飄逸，腦海充盈，為記憶所收攬。
在有書的旅途，不是整夜的煎熬和長途跋涉，而是探索新的世界獲得知識的愜意。在當(dāng)你讀一本書時，或許其中含有梔子花香，那是青春的寫照；或許其中含有桂花香，那是飄香十里的生活；或許其中含有玫瑰花香，那是濃濃浪漫的情�；蛟S你不經(jīng)意間觸碰到了春風(fēng)，那是你的新旅伴，跟隨它，讓書香和春風(fēng)一路陪你走下去。
一路書香作文8
書籍是人類進步的階梯，是一個人精神上的力量。沒有書，就像思維失去了營養(yǎng)，鳥兒失去了翅膀，魚兒失去了水一樣。我從小就愛看書，書陪伴著我成長，書給予我精神食糧。
從小到大，我?guī)缀鯖]離過書。吃飯看書，走路看書，甚至睡覺時，也要捧著書看。一路書香，一路成長，一路的知識，讓我充滿力量。
小的時候，我懷著“看書如流水，一掃便足夠”的心性，勉強拿起了我人生中翻開的第一本書——《安徒生童話》。不錯，是這本書，那時我大概四五歲。小孩就該看童話，那樣能提高想象力。我四五歲才看書，倒不是之前從未看過，母親在我三歲時買的《看圖識字》不知可否勉強稱書。《安徒生童話》內(nèi)容豐富，故事很多，不過我不認識的字也許多。那時，我遇到不認識的字，不是很在意，目光一掃而過。畢竟是小孩子，看書哪會那么講究�！栋餐缴挕分校钍刮抑缘�，是那個被同類輕視，卻心地善良，最后變成天鵝的“丑小鴨”，當(dāng)我看到這個故事，它立馬勾起了我的興致，使我浮想聯(lián)翩。
再大一些的時候，大概三年級，我轉(zhuǎn)換興趣，又迷上了古典名著。當(dāng)時掀起了一股名著風(fēng)，書店的四大名著被人搶購一空。父親為了建立起我的閱讀興趣，特意去新華書店給我買一本《紅樓夢》。我漸漸接觸名著。這一拿起，便從來舍不得放下。書中性格孤傲、嬌羞美麗、飽讀詩書卻體弱多病的“林黛玉”，賈寶玉口中的“林妹妹”，她可把我的'魂都給勾走了。那一回“林黛玉焚稿斷癡情”，林黛玉心痛的泣聲，仿佛就近害咫尺，我都為她痛心、惋惜。林黛玉和賈寶玉這一對“金童玉女，天生絕配”，最終，卻因無常的命運，沒有走到一起。
現(xiàn)在，我讀初中了，也許我童心未泯，竟越來越喜歡看楊紅櫻寫的書。比如《淘氣包馬小跳》系列，可愛的馬小跳真是像我的朋友一樣，仿佛他就在我們學(xué)校。最吸引我的，還是《笑貓日記》系列的書。這系列的書以一只貓的口吻，介紹了在翠湖公園這一背景下發(fā)生的各種觸人心弦，有趣而離奇的故事。《笑貓日記》中的《孩子的秘密樂園》最能發(fā)人深思。在這個時代，孩子沒有自由，被家長束縛，漸漸消磨童心。如果真的有一個像書中所說的，“孩子的秘密樂園”這樣一個地方，讓孩子們釋放天性，找回童心，那真是太好了。正如書中所說：“那里面，有孩子們最想要的快樂和夢想”。
一路書香。隨著時光老人的腳步緩緩挪移，童年也在漸漸離我們遠去。但是有那么多好書在左右相隨，在靜謐的年華，就能讓我們鼓起勇氣，向未來大踏步走去。
書籍是撫慰心靈最好的良藥。良藥雖苦口，卻能利于病；書籍雖平凡，卻能成為人生最好的老師。一路書香，一路成長，一路的知識，讓我充滿力量！
一路書香作文9
在恬靜的午后，將書本攤開在案頭，任陽光爬上黑色的文字，聞著混和了花香的淡淡墨味，讀一段文字，是不可多得的閑適。
或許是想培養(yǎng)習(xí)慣，在我小時候，媽媽就很喜歡給我買書。從《格林童話》到《你是錦瑟我為流年》，從《西游記》到《巴黎圣母院》……家中的書櫥，塞滿了厚厚的書籍。我從中汲取著充足的養(yǎng)分。它們在我心中播下正義的種子，讓我敢于想像、敢于相信、敢于創(chuàng)造、敢于沖破一切的不可能；從書中，我明白每個人的一生都各不相同，但卻因此而成長，收獲美麗亦或感動，我們所要做的，就是實現(xiàn)人生的價值，這樣才能將人生畫上一個句號。
小時候讀書，大多只是囫圇吞棗，不求甚解，喜歡熱鬧，哪里好看，就翻到哪里。大些，開始知曉人情冷暖，才略微懂得書中所包含的意蘊。尤喜歡白落梅的作品。白落梅，一個落盡繁華卻依舊燦爛如初的女子，在平淡無聲的日子里，拿一支素筆寫盡山水風(fēng)情，百態(tài)人生。沒有風(fēng)華絕代，只有歲月靜好。她的作品文字清淡，透過淡褐色的印刷體流露出江南女子的婉約。“落梅風(fēng)骨，秋水文章”是對其最好的評價。
再大些，又開始迷上外國名著。讀《簡。愛》——一個性格堅強，樸實，剛?cè)岵�，獨立自主，積極進取的女性形象屹立在眼前；讀《茶花女》——格麗特和阿芒的愛情悲劇，讓我看到了資產(chǎn)階級那虛偽的道德觀；讀高爾基的自傳體小說三部曲——《童年》、《在人間》、《我的`大學(xué)》——高爾基那并不完整的童年、在人間的種種艱苦境遇以及長大后與書相伴的生活對于循規(guī)蹈矩過日子的我來說是那么不可思議。
我也摘錄過一些好詞佳句，也曾在本子上酣暢淋漓的書寫過自己讀書的感悟，甚至幻想著某一天我也成為一名作家，一名書評家。可這并不容易。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我的閱讀量難企及萬一呀，不過，我不灰心，實現(xiàn)這一理想即使有相當(dāng)長的一段路程，我也會走一步，再走一步，努力向目標靠近。
如人飲水，冷暖自知。閑暇之時，隨手拿一本書坐在窗前，與文字對話，與作者交流，如沐春風(fēng)般愜意。我天生急躁的性子，生生被書磨去了棱角。領(lǐng)悟了書中的人生百態(tài)，面對起生活，便多了一份旁人沒有的淡然。
一路走來，一路書香。好書伴我成長，在以后的人生之路上，書將是我永不遺棄的伴侶。
一路書香，一路成長。
一路書香作文10
品著淡淡的香茗，手捧厚厚書卷，指腹輕輕滑過每一行字跡，那淡淡的墨香，著實沁人心脾，如炎炎夏日從海邊吹來的涼風(fēng)，讓人如癡如醉。
剛上幼兒園時，我就喜歡上了那些帶有拼音插圖的童話書：《格林童話》、《安徒生童話》，都成了我的“精神食糧”。讀者讀者《丑小鴨》，仿佛自己真的就成了那只“丑小鴨”，經(jīng)歷一次次挫折，克服一個個困難后，終于破繭成蝶，浴火重生，變成了一只美麗的白天鵝，在空中劃下美妙的弧跡。
上了小學(xué)以后，小小的童話故事再也滿足不了我的“野心”，取而代之的是映滿月光的唐詩宋詞。我盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的`大漠奇觀；領(lǐng)略蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達胸襟；飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖風(fēng)情；感受李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁；體悟“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的悠悠鄉(xiāng)愁。
而我最為欣賞的還是你——“詩圣”的詩，身歷國破家亡，但你的人生同樣絢麗多彩：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄奇壯美；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的凄苦哀愁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾聲吶喊，使我明白了個人的痛苦與挫折是那么微不足道，而只有國家的前途命運，人民的疾苦才是重于泰山。
進入初中，我更癡迷于中外名著，被其中引人入勝的故事情節(jié)所吸引，栩栩如生的人物形象所感動。吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我，從唐僧身上我看到了矢志不移，從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我看到了憨厚可愛。施耐庵的《水滸傳》豐富了我，我從宋江身上學(xué)到了扶危濟困，從吳用身上學(xué)到了足智多謀，從晁蓋身上學(xué)到了義薄云天，從李逵身上學(xué)到了肝膽相照。而《三國演義》和《紅樓夢》又在我面前展開了波瀾壯闊的歷史畫卷，使我知道了曾經(jīng)的風(fēng)起云涌，使我知道了一個王朝的沒落。
每每讀到保爾的故事，我的心一次又一次被震撼，一次又一次熱血沸騰。保爾在革命的大熔爐里，經(jīng)受住了種種考驗，煉就了鋼鐵般的意志，即使雙目失明，仍然不向命運屈服，告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此我有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。因為，保爾就在我身邊……
一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，我要說，一本書里一“成長”。沏一杯清茶，捧一本古書，伴著窗外紛飛的雪花，我的心在唯美的字句里暖軟，悸動。
聞著淡淡的書香，我將不斷的成長……
一路書香作文11
紙卷的墨香飄蕩在書房里，有一種沁人心脾的感覺。輕撫泛黃書頁上的黑字，內(nèi)心劃過一絲異樣的愉悅。
第一道門檻——詩歌
尚處懵懂之時，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，就成為了我與書之間的第一道門檻。當(dāng)我第一次讀到那么有韻律的詩，內(nèi)心十分的雀躍，開心得上蹦下跳。仿佛獲得了珍寶一般。媽媽告訴我，那個時候我一邊拍手一邊搖頭晃腦地朗讀時，模樣可愛極了�，F(xiàn)在回想起來還真是幼稚。這首詩為我打開了詩歌的大門，十幾個春秋過去，我也還一直在汲取詩歌的甘露�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。這是怎樣的一種氣量�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。這是怎樣的一種膽魄�！皩ひ捯挘淅淝迩�。凄凄慘慘戚戚”。這是增氧的一種哀愁。
就這樣，我與書結(jié)下了緣分。
想象的大門——童話
稍微大一點的時候，童話世界便闖入了我的生活。每個晚上當(dāng)媽媽給我講完童話故事后，自己的腦海中就會想象如果自己也生活在仙境里該多好，至今對《賣火柴的小女孩》記憶猶新，忘不了她的悲慘和凄涼。隨著《丑小鴨》的一路成長，我由開始對它的憐惜轉(zhuǎn)為深深的感動。《灰姑娘》完美的結(jié)局慰藉了我的心靈。雖然童話是美麗而又虛假的，但它卻是我記憶中美好的一部分，它們開啟了我想象的大門。
閱讀，開始一點點改變著我。
隨著年齡的增長，我從當(dāng)初的.那個一問三不知的女孩，變成開始思考的女孩了。
閱讀的范圍越來越廣，書也越來越散發(fā)出令人心醉的墨香。
最愛在床頭放上幾本好書，伴著瑩瑩的月光，聞著書墨的香，細細的品讀。讀《水滸傳》時，心里十分佩服，自己也想向魯智深那樣，路見不平一聲吼啊。讀《西游記》時，四個人的形象在我腦海里，揮之不去，讓人身臨其境。讀《三國演義》時，衷心地欣賞諸葛亮的雄才大略，神機妙算。讀《紅樓夢》時，賈寶玉和林黛玉的故事讓人潸潸淚下。
沉思的大門——散文
現(xiàn)在的自己，越發(fā)地喜歡上了散文�？傆X得那從中透露出來的境界讓人流連忘返。讀散文，讓人感覺是在幽靜的空谷中采取一朵清蓮的花。讀到深處時，如同漫步在深山幽谷里，霧彌漫，溪水流淌的水聲在著其間更發(fā)顯得悅耳。
每一種書都帶給了我無窮的智慧。
書香慰柔心，愿我能一直攜帶者這股幽香一直前進。
一路書香作文12
今天，我要向大家介紹一位好朋友�！八狈椒秸�，看起來普普通通，卻蘊含了巨大的能量，猜猜“他”是誰？沒錯！“他”就是書！
要說我怎樣交上這么一個好朋友，養(yǎng)成看書的習(xí)慣的，這還得從小時候說起。小時候，媽媽除了給我唱搖籃曲和兒歌外，還訂了《嬰兒畫報》《幼兒畫報》，每天晚上就給我講有趣的故事，直到我聽著那些具有魔力的故事酣然入睡。后來，我長大一些了，會走路，會說話，我總是對一切新鮮的東西感到好奇。每次，我去找鄰居家的哥哥姐姐們玩的時候，總看到他們都捧著一本本五彩的小本子一直在看。于是，我就跑回媽媽的身邊，用手勢著急地比劃著，看起來像是個手舞足蹈的笨拙的小熊。媽媽立刻明白了我的用意，買了童話書，讀給我聽，我每次都被書中的故事所感染：有興奮，有感傷，有幸福……
在童話世界里，在白雪公主灰姑娘的陪伴下，我漸漸長大了，上了一年級，學(xué)會了拼音，終于可以自己捧著書來讀了。享受到讀書的樂趣，書已經(jīng)融入我的生活：上學(xué)帶著，回家捧著，連去別人家完都不忘抱著書，津津有味地吸吮書中的知識。從神奇的童話故事，我又喜歡上校園故事，像《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》，與我的.小學(xué)生活貼近不已，讓我看著看著，就會情不自禁地哈哈大笑起來。從那時候起，書正式成為了我的朋友，我的伙伴。
有了書的陪伴，我的生活充滿樂趣。書中有時幽默風(fēng)趣，看得興起，我會哈哈大笑，旁若無人；書中有時奧妙無窮，引得我廢寢忘食，要一探究竟；書中有時悲情苦楚，扣人心弦，我不禁感動流涕，潸然淚下……
第一次讓我感動不已，至今記憶猶新的，是《先左腳，再右腳》。這是一本普通的繪本，卻飽含了人類最美好的感情。小男孩巴比從小就與爺爺巴柏很要好，巴比的走路是巴柏教的，巴比的成長有巴柏的陪伴，他們最愛做的事就是一起玩一盒舊積木�？墒�，在巴比的六歲生日剛過不久，巴柏便中風(fēng)了，在家人都對巴柏的康復(fù)失望時，巴比用那盒舊積木喚醒了他的記憶，就想小時候爺爺教他走路一樣，巴比也同樣地教會了巴柏。那句 “聽著，先左腳，再右腳”的美好話語一直久久地縈繞在耳畔，一種融洽的親情讓我的心靈感受到愛的美麗和情的美好。
書，睿智，美好，偉大！它是人類進步的階梯，是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚幕锇�。一路有你，書香四溢！一路有你，幸福無比！
一路書香作文13
展一摞書卷，獨自倚靠在軒窗之下，品一首詩詞，看一席月色朦朧漸遠。淺斟一口香茗，任由書香襲人，在心里深處悄悄擊打。
每每捧起書本，墨香襲人，用書觸碰書中一串串靈性流動的文字，看著他們繪成一篇篇，奇幻絕美的文字時，我總是會想起泰戈爾的一句詩：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”書本，就像一道道寂靜而又璀璨的極光，竄動著，映照在人們的深黑的瞳孔里。
閱讀是一件極為令人享受的事情，打開冷黃的書頁，那一個個纏綿悱惻的故事，讓人無端漾起一種難以言說的情緒，像是落上生宣的一點墨，從數(shù)千年，一直慢慢地，暈染到你的心里去……
清風(fēng)將書頁吹起，拉開了沉靜在書中的一曲曲婉轉(zhuǎn)清麗的千回樂章。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！蔽鳂�，顧名思義，是古人正居向西的居所，是觀賞月色或與佳人幽會的處所，清月懸掛，李后主漸漸走上西樓，不知是患得患失的社稷江山令人心生惆悵，抑或是頭頂?shù)哪禽喦逶赂佑|動忍心。心中的愁緒總也散不開。眼望殘月如鉤，梧桐清秋，青年的側(cè)臉棱角分明，如大理石般冷硬，就連秋夜的薄霧也不能軟化分毫。
“啼時驚妾夢，不得到遼西�！边|西一詞，藏匿了太多太多，它承載著多少女子分離時的惆悵情愫，多少女子的思念疾苦？日日想在夢中期盼他在刀光劍影中的滄桑背影，撫撫玉門關(guān)的寒風(fēng)。一陣黃鸝的聲音劃破寂靜，夢終人醒，只得玉枕涼透，淚濕錦衾罷了。閉上眼，腦中呈現(xiàn)出鐵馬金戈……
聆聽曹植的“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松�！焙盟埔欢寐逅竦膰煜�。推敲李清照的《醉花陰》想象她在珠簾內(nèi)因思念夫君而日益清瘦的臉龐。
我也曾詠李太白的“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡�'豪言壯語，折服于“力士脫靴，貴妃磨硯。”到“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”的瀟灑脫俗。
暢游在閱讀的海洋中，觀孔子席不暇曖，周游列國。孟子說惠王，不見用，乃見齊宣王，“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！逼匪卧~，感受辛棄疾“驀然回首，那人竟在，燈火闌珊處的�！钡捏@喜，朦朧中不乏希望。撐一把油傘，踏上青青石板路，與納蘭共傷：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！钡腻e綜復(fù)雜。
一路書香，體會賭書潑茶的閑情雅致，一路書香，看優(yōu)美的文字，泣人淚下，靜靜流淌……
一路書香作文14
書，是人類進步的階梯。從小到大，書一直是我的良師益友。隨著年齡的增長，我讀書的類型也在變化�；叵肫鹋c書為伴的十幾年，從書中看到的內(nèi)容不同，認識不同，感受也不同。書中的風(fēng)景，自然也會有所不同，如同移步換景。
從小，家中就有很多種類的書，堆滿書架，有的布滿了塵埃，見證了歷史的滄桑。
一天，大概是我三歲時，自己坐在了床上“讀”《小貓釣魚》。爸媽聽見我在咿呀地讀書，不禁高興壞了。當(dāng)他們走到我身邊時，才發(fā)現(xiàn)我的書竟拿反了！但看見我認真讀書的樣子，便沒有忍心打斷我。當(dāng)然，這些事情我已經(jīng)記不清了，是爸媽告訴我的。他們說想起我那時認真卻又可愛的樣子，心里十分欣慰�？磥�，我從小就對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，與書結(jié)下了不解之緣。小時候看書，都是從童話故事開始的�？吹街魅斯鲭y，不禁心中一顫；看到主人公受冷；落，不禁產(chǎn)生同情；看到主人公化險為夷，過上幸福的生活，我便在心中默默祝福。從童話中，我感受到了世間的美與丑，善與惡，對這個大千世界有了一個初步的了解。
到了小學(xué)，看著同齡人拿著一本本沒有意義的書，我走到了很少有人涉足的自傳類書前，印象中，我看的第一本自傳書是《我是喬布斯》�？吹絾滩妓箯男萍嫉臒釔酆蛣�(chuàng)新，以及他輝煌的人生，我也漸漸在心中樹立了我的夢想————像喬布斯一樣為人類做出貢獻。雖然我知道即使世界沒有我，地球也會照樣轉(zhuǎn)，但與其這樣，為何不能超越自我，面對著不可能達到的目標，
卻奮力向那個方向靠近呢？那段時間，我讀了很多名人的傳記，找到了他們成功的共同特點————持之以恒。堅持與信念充實了我，鼓勵著我，使我不再迷茫。
一天，爸爸給我?guī)Щ貋硪槐尽陡柲λ固桨讣�，本身是想讓我看看練練膽，但我看了沒幾頁，就對推理小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我的床頭上便全是推理小說了，看著小說中的.人物用謹密的思維推理事情的全過程，最后歷經(jīng)千險，將罪犯繩之以法，心中就對他們產(chǎn)生了敬畏。從那以后，我面對身邊的每一件事物都用嚴謹?shù)姆椒ㄋ伎�，使我更理智的面對人生�?/p>
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力大了，時間緊了，讀書的時間也不及原來多了，但我仍然會忙中偷閑，在快節(jié)奏的生活中陶冶情操的散文。隨著作者的腳步，我徜徉在大自然中，細雨中，微風(fēng)中，回憶中。嘗盡人生中的酸甜苦辣，品盡人生中的喜怒哀樂。書，用一個個文字，詮釋了這個世界，引領(lǐng)我走進這個世界，加快了我對這個世界的理解。雖然我的人生路還很長，但到目前為止，有書的陪伴，我的人生路將更加豐富多彩，不會迷茫。
一路書香作文15
書，是人類的營養(yǎng)品，是打開知識之門的鑰匙。在古人眼中，書籍可以怡情、養(yǎng)性;在高爾基的眼中，“書籍是人類進步的階梯”;在杜甫的眼中“讀書破萬卷，下筆如有神”。在我的眼中，書籍是一位伴我成長的摯友。
記得小時候，我總愛坐在媽媽的懷抱里，看閃爍的星星，小小的腦袋涌出許多問題：“星星為會眨眼呢?”“天上的星星有多少顆?”后來《十萬個為什么》告訴了我答案，從此我便愛上了書。
小學(xué)二年級的時候，我被《安徒生童話》這本故事書深深地吸引住了。我興味盎然地讀著，好奇的心被一個個精彩的故事所牽住，雖然有很多字不認識，但是天真淳樸的笨漢漢斯、美麗的白雪公主、善良的小美人魚……都深深地刻在我的'腦海中，我看得那樣入迷，讓我懂得了世界有很多美好的事物。
四年級那年，書海之中，我讀了《小白的選擇》這本書。一條可愛的白色小狗呈現(xiàn)在我眼前，訴說著自己的悲慘命運，我為它感到難過、傷心，同情它的不幸，可又祝福它能夠和謎一樣的主人好好生活。我合上書，眼前的一幕幕都消失不見了，我深吸一口氣，想著剛才的奇妙之旅。它使我懂得了我們要保護動物，不能因為它們的丑陋而嫌棄它們。
我拿起一本朱自清的《春》，慢慢地品讀，一眨眼間，我來到了一個美麗而寧靜的地方，清澈的小溪淙淙地流淌著，岸邊的小草嫩嫩的、綠綠的，花兒笑紅了臉，蝴蝶翩翩起舞，小鳥在枝頭唱著歌，我仿佛躺在草地上，望著天上形態(tài)各異的白云，多么輕松愉快的地方，令人心曠神怡。大自然是那么美，我們應(yīng)該珍愛大自然，珍愛生活。
再后來，我置身書海，盡情遨游，不可自拔。與尼爾斯去探險去尋找小精靈;與蒂蒂和咪蒂一起去尋找青鳥，尋找幸福;與金珠去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂，去獲得成就感……
《總有一次哭泣，讓人瞬間長大》讓我懂得了淚水是世界上最不需要強忍的東西，因為堅強是一種內(nèi)心，愛哭不是不堅強，哭過之后才能站起來，走正確的路，做正確的事，才會長大�！稙樽约汗恼啤犯嬖V我每一個人都有自己的閃光點，對自己要有信心，永不放棄，自己也可以是一個出色的人……
每讀一本書，都是一次不尋常的探索。它是一位智慧老人，告訴我們?nèi)松牡览�，為我們照亮方向，指引我們走正確的道路。
一路走來，書籍陪伴著我，它早已成為我堅強的后盾。在書香中，我快樂地成長著。
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