我們班的男子漢們作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我們班的男子漢們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的男子漢們作文1

　　的確，王安憶筆下的“男子漢”頂天立地，可我們班的男孩子也不差。說起咱們初一《1》班的男子漢，誰(shuí)不翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。下面，就讓我們一起來(lái)細(xì)品我們班的男子漢吧！

　　男子漢之一

　　小韓——我們班的衛(wèi)生委員，他個(gè)子中等，黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說起他，可是又一大推男子漢風(fēng)采呢！他整天把學(xué)者風(fēng)度掛在身上，一副文質(zhì)彬彬的樣子。說起話來(lái)也有一種穩(wěn)重的紳士的味道。大家別看他“官”小，可是對(duì)班上的貢獻(xiàn)可不少。同學(xué)們有不足的地方，他會(huì)毫不加掩飾，坦率地指出來(lái)；要是班上出了事，他會(huì)積極的站出來(lái)出謀劃策的指點(diǎn)江山。可算是哪里有麻煩，他就往哪里跑！真算是一個(gè)“愛找麻煩”的男子漢！

　　男子漢之二

　　高智煉者，班上的體育委員——小磊也是如此。此人才高八斗，勤奮好學(xué)。如果從政治這一角度來(lái)看，他是一個(gè)信心十足，不達(dá)目的不罷手的人、就沖著他那股對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘的愛，就讓人敬佩不已。每每我們?cè)跀?shù)學(xué)課上身處水生火熱的險(xiǎn)境之中時(shí)，只要他老將一出馬，準(zhǔn)沒問題。就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博的男子漢為我們班爭(zhēng)了不少氣。

　　男子漢之三

　　我們班還有一位男子漢，他叫小徐。他不修邊幅，沒有一點(diǎn)男士風(fēng)度，下課后經(jīng)常像個(gè)皮球似的'在教室里滾來(lái)滾去。這樣一個(gè)人怎么會(huì)是男子漢呢？記得有一次，我們班燈壞了，好幾天不亮影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，結(jié)果他把燈修好了，讓同學(xué)們“重獲光明”。他就是這樣一個(gè)人，是不是男子漢呢？

　　的確，正是有這樣的男子漢們，才讓我們每個(gè)同學(xué)感到集體的溫暖。感謝我們班的男子漢們！

我們班的男子漢們作文2

　　的確，王安憶筆下的“男子漢”頂天立地[注: 頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。]，可我們班的男孩子也不差。說起咱們初一《1》班的男子漢，誰(shuí)不翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。下面，就讓我們一起來(lái)細(xì)品我們班的男子漢吧！

　　男子漢之一

　　小韓——我們班的衛(wèi)生委員，他個(gè)子中等，黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說起他，可是又一大推男子漢風(fēng)采呢！他整天把學(xué)者風(fēng)度掛在身上，一副文質(zhì)彬彬[注: 文：文采；質(zhì)：實(shí)質(zhì)；彬彬：形容配合適當(dāng)。原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。]的樣子。說起話來(lái)也有一種穩(wěn)重的紳士的味道。大家別看他“官”小，可是對(duì)班上的貢獻(xiàn)可不少。同學(xué)們有不足的地方，他會(huì)毫不加掩飾，坦率地指出來(lái)；要是班上出了事，他會(huì)積極的站出來(lái)出謀劃策的指點(diǎn)江山�？伤闶悄睦镉新闊�，他就往哪里跑！真算是一個(gè)“愛找麻煩”的男子漢！

　　男子漢之二

　　高智煉者，班上的體育委員——小磊也是如此。此人才高八斗[注: 比喻人極有才華。]，勤奮好學(xué)。如果從政治這一角度來(lái)看，他是一個(gè)信心十足，不達(dá)目的不罷手的人、就沖著他那股對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘的愛，就讓人敬佩不已。每每我們?cè)跀?shù)學(xué)課上身處水生火熱的險(xiǎn)境之中時(shí)，只要他老將一出馬，準(zhǔn)沒問題。就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博的.男子漢為我們班爭(zhēng)了不少氣。

　　男子漢之三

　　我們班還有一位男子漢，他叫小徐。他不修邊幅[注: 邊幅：布帛的邊緣，比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。]，沒有一點(diǎn)男士風(fēng)度，下課后經(jīng)常像個(gè)皮球似的在教室里滾來(lái)滾去。這樣一個(gè)人怎么會(huì)是男子漢呢？記得有一次，我們班燈壞了，好幾天不亮影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，結(jié)果他把燈修好了，讓同學(xué)們“重獲光明”。他就是這樣一個(gè)人，是不是男子漢呢？

　　的確，正是有這樣的男子漢們，才讓我們每個(gè)同學(xué)感到集體的溫

　　暖。感謝我們班的男子漢們！

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