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操場上的笑聲作文

時間:2023-12-04 14:05:46 好文 我要投稿

操場上的笑聲作文15篇【優(yōu)秀】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的操場上的笑聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

操場上的笑聲作文15篇【優(yōu)秀】

操場上的笑聲作文1

  今天體育課上,老師教我們玩一個非常有趣的游戲——打野鴨。

  老師說:“今天,我教你們一個游戲——打野鴨,我們先要分好獵人和野鴨,學(xué)號是單數(shù)的同學(xué)請站在我指定的地方當(dāng)野鴨!蔽疑焐焐囝^,做了一個小鴨的動作,和“野鴨們”站在一起!皩W(xué)號是雙數(shù)的同學(xué)站在我指定地方的外面當(dāng)獵人,獵人每人手中有一個沙包, 投向野鴨,投中的野鴨就要下場。老師做裁判,我們來看一看獵人的.命中率和野鴨的躲閃能力,以此計分,誰分高誰就贏。游戲中大家要注意安全,別把沙包往頭部和臉上扔,大家聽明白了嗎?”同學(xué)們齊聲回答:“明白!”老師大叫一聲:“游戲開始”。

  同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。只見小顧猛地扔了一個沙包過來,一只“野鴨”輕輕一跳,閃過了。突然,小悅用力一扔,“嘭”一只“野鴨”倒下了,小悅高興得又蹦又跳。這時,我們這群“野鴨”個個神情緊張,加強警惕,不能再讓“獵人”得到機會。說時遲、那時快,一個同學(xué)把沙包向我扔來,我一點也沒發(fā)覺,只聽得一個同學(xué)大喊:“小——心——”我轉(zhuǎn)頭一看,一個沙包正向我飛來,我一個鯉魚跳龍門,沙包從我的腳底滑過,我拍了拍胸膛說:“好險,好險!”“獵人”們又扔了很多次,可惜一次也沒扔到,不知誰想出了一個主意,只見他們“萬箭齊發(fā)”,頓時,“槍林彈雨”,一下子就“干掉”了好幾只“野鴨”。游戲繼續(xù)進行著,就剩下我和另外幾只靈巧的“野鴨”了。我們眼視前方,盯著“獵人”的一舉一動。忽然,一個“獵人”以迅雷不及掩耳之勢給我們來了一個猛攻,只聽“啪”的一聲,又一只“野鴨”壯烈犧牲了。我們也聚在一起商量對策,我說:“等他們攻擊時,千萬不要擁在一起,一定要散開!”說完,他們又發(fā)起了進攻,我們一起往外疏散,一只也沒被投中。

  “丁零零——”下課了,我們獲勝了,興奮地歡呼雀躍。這個游戲可真有趣。

操場上的笑聲作文2

  今天是六一兒童節(jié),我們在下午搞六一慶典活動,我們的孫校長還特地的建了一個舞臺,好讓大家展示自我,都有上臺的機會。舞臺上還有燈光。

  慶典活動開始了,我們?nèi)话喈?dāng)開頭炮,給大家唱歌,歌曲分別是我給太陽提意見和紅星歌。接著下面的'班級也開始唱歌了!白屛覀兊褂嫊r,把愿望放飛吧!大家一起倒計時,五、四、三、二、一。”說完,只見五彩斑斕的氣球滿天飛,一只只火箭像流星一樣的沖向天空。家長們趕緊按下快門,拍下了這美好的場景。

  接著我們進行了文藝匯演,讓我記憶深刻的是舞蹈——中國結(jié),只見一個個小演員穿著紅衣服,手里拿著中國結(jié),跳著歡快的舞蹈。咦?演員呢?原來她們個個拿著長長的紅色絲綢鉆來鉆去,“織”出了一個大大的中國結(jié)。接著一個演員雙手緊緊地抓住中間的絲綢,其他的演員飛快的奔跑,最后,前面的人跪下來,后面的人高高的踮著腳,一個完美的中國結(jié)展現(xiàn)在眼前。后面還表演了上海話相聲、舞蹈天天向上……

  然后我們又唱又跳,我們互相拉歌,你聽,“上山流水淅瀝瀝瀝瀝,下山流水嘩啦啦啦,淅瀝瀝瀝瀝,嘩啦啦啦啦,二年級同學(xué)在哪里?喏!奔议L們聽著這些臺詞,一個個都笑掉了大牙。我們又跳了集體舞,老師們也上臺表演,陸老師在舞臺上成了焦點人物。最后,我們跳兔子舞把活動引向高潮。

  這次的六一節(jié)太棒了!

操場上的笑聲作文3

  “哈哈,快來看啦!”一年一屆的運動會開始了,操場上傳來一陣陣爽朗的笑聲。

  你看,操場的跑道上,跑步接力賽就要開始了。我們班最活潑的睢詩怡,站在起跑線上,一臉嚴肅,接力棒在她的右手旋轉(zhuǎn)。突然,接力棒頑皮地從她手中掉了下來,她連忙彎腰去撿:“別逃,你是逃不出我的'如來佛掌的!”我們都哈哈大笑起來。小個子陳均松一本正經(jīng)地做著準備活動,伸伸腿,彎彎腰!扒,還真像經(jīng)驗豐富的國家運動員呢!”旁邊的同學(xué)邊笑邊打趣,頓時笑聲更大了。

  “預(yù)備……”裁判員發(fā)出指令,“開始!”跑道上的同學(xué)像離弦的箭一般射了出去。一個女同學(xué)的頭發(fā)隨風(fēng)飛卷,像一個快樂的小天使。我們激動得一邊跺腳,一邊大喊加油,有的同學(xué)臉都漲紅了。嗬,我們班宋力辰的接力棒一不小心從他手中掉下來,我急得恨不得跑過去幫他撿起來。正當(dāng)大家抓耳撓腮時,他卻一個漂亮的“銀燕沾水”,把接力棒銜起來!昂茫 贝蠹遗氖譃樗恼、加油。他身子忽高忽低,一會兒向左,一會兒向右,真像電視上的鐵拐李,大家捧腹大笑,林小飛笑得直咳嗽,我揉著笑疼的肚子直哼哼。

  “哈哈哈……”操場的另一角又傳來笑聲,原來那里正在進行踢毽子比賽呢!這項比賽更是精彩,同學(xué)們四人一組圍成圓圈,先把毽子高高地向上一拋,當(dāng)毽子快要著地時,右腳一抬,毽子像長著翅膀的小鳥一樣向旁邊的隊友飛去。隊友不慌不忙,一個轉(zhuǎn)身,左腳向上一勾,毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥搅硪粋隊友的面前……他們嫻熟的技術(shù)引得周圍的小觀眾們由衷地鼓掌、贊嘆!

  操場的那邊,定點投籃、踢足球,也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著,師生們的笑聲在操場上空久久回蕩!

操場上的笑聲作文4

  體育課上,當(dāng)我們測試完五十米跑步的時候,一向?qū)ξ覀兒車绤柕耐趵蠋熅谷恍Σ[瞇地對我們說: “我們來玩一個傳話的游戲吧!”老師的話音剛落,“耶!”大家樂得一邊拍手一邊跳了起來,有的還在地上翻起了跟頭。

  我們每人相隔一定的距離,圍成了一個大圓圈。王老師站在大圈的中央,告訴我們:“在傳話時不要相互打聽,更不要大聲說話。”

  游戲開始了。

  只見王老師彎下腰,俯在沈蓓佳耳邊悄悄地說了些什么。后面的同學(xué)個個屏住呼吸,豎起耳朵,伸長脖子,試圖能夠“偷”到點什么信息?上趵蠋煹穆曇籼p了,根本聽不到。

  不一會兒,得意的沈蓓佳轉(zhuǎn)過身來,貼在朱雨菲耳邊重復(fù)著王老師說的話,眼睛還不時地瞄著后面的同學(xué),生怕被誰偷聽到似的。就這樣,同學(xué)們一個一個地向后傳話,終于傳到了最后一位同學(xué)——鄒巖的'耳朵里。

  老師讓鄒巖和沈蓓佳站到圓圈中央,請鄒巖把聽到的話告訴大家。鄒巖抿著嘴,漲紅了臉,不好意思地小聲說道:“我將是只小螞蟻!鳖D時,全班同學(xué)和老師笑得前俯后仰。當(dāng)沈蓓佳宣布正確答案:我家有頭小毛驢時,大家這才恍然大悟。

  這時,黃倩倩舉手說道:“我聽到的是我嫁了一個小妖女!贝蠹矣质且魂嚺醺勾笮。“我將來是個小魔女!薄拔壹矣袀小搖椅!薄瑢W(xué)們七嘴八地說著,五花八門的答案讓我們笑歪了嘴,笑彎了腰,笑得流出了眼淚!囉忠魂嚨男β暬厥幵诓賵龅纳峡铡

  啊!這操場上的笑聲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了歡樂,它永遠留在我記憶的深處。

操場上的笑聲作文5

  “哈哈哈,我們贏了,我們贏了……”操場上傳來我們的笑聲和歡呼聲。這是怎么回事呢?原來是我們班上體育――踢足球。

  這節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。我們男生就抱著足球到足球場上踢足球。

  剛開始,我對的王宇欣帶球沖進敵方的領(lǐng)地。眼看就要進球了,劉楚楓突然從一邊閃出來,把球“搶”走了。王宇欣大叫:“偉燦、廣耀、宏宇,把球斷給我!”劉楚楓把球控制在腳下,王偉燦沖過去撲向劉楚楓,劉楚楓迅速把球傳給了許錚銳,王偉燦撲了個空。這時,我想許錚銳球技高超。在這里,除我以外,很少人可以攔住他的球,怎么辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個萬無一失的辦法。我對陳宏宇說:“你只要去搶許錚銳的球就好了!睕]人知道我到底想搞什么名堂。

  果真不出我所料,許錚銳看見陳宏宇搶球,就把球傳給劉楚楓。這時,我以迅雷不及掩耳之速度沖了上去,奮力把球搶過來,傳給王宇欣,并大聲喊:“王宇欣,接球!”只見,許錚銳的`笑臉消失了,露出了焦急的神情。轉(zhuǎn)瞬之間,林銀杈跳了起來,想攔住球,可是球硬是要與他作對。林銀杈跳了起來,球落在他腳下。他一落地,球就彈到王宇欣的腳下。王宇欣來了個“遠程抽射”。敵方守門員想攔住球,卻差0.1厘米沒有成功。

  接下來,我們采取拖時策略。過了一會了,就下課了。我們這一隊同學(xué)們歡呼雀躍,大家抱成一團,哭著,笑著……

操場上的笑聲作文6

  “叮!鄙险n了,這節(jié)是閱寫課,黃老師說:“我們今天要到操場上做一個游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場,通過黑白配,誰和別人不一樣,誰就當(dāng)母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是:如果小雞松了手,就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞,那么就是小雞隊贏。既然說好了規(guī)則,游戲就開始了。老鷹是小劉,母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。

  小劉往右邊跑,大叫:“哈哈哈!看我先抓哪個哦!嘿嘿嘿!”我們都拉著小朱的衣服,左拉右逃,小朱賣力地擋著老鷹,而小雞們卻嚇得不知所措,小劉又向左邊突擊,小朱馬上用手擋住她的去路,沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費的后面,一抓,興奮地說:“哦!我抓住小費咯!”小費只好出場。別人都在喊:“加油,加油!母雞隊加油,陳茵之當(dāng)心!”因為我是最后的那只小雞。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下,就偷跑向我,母雞什么都不知道,我急著大喊:“小朱,你怎么啦?”我迅速向左邊跑去,差一點兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑:劉佳趁機,一把抓住了我。最后,只剩下小夏和王王了,只見她倆在母雞的保護下左躲右閃,小劉幾次都撲了個空,我們在一邊時時發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響,十五分鐘到了。母雞隊贏了!

  大家歡呼著勝利,雖然要回到教室了,可是操場的.每一個角落都有我們的歡笑聲。

操場上的笑聲作文7

  今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的游戲。

  游戲開始前,體育老師郭老師在足球場上找了一塊圓圈地,讓我們一半人在圈里,一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人,在圈里的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨,野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發(fā)球給獵人。

  第一局

  游戲的第一局中,我的角色是獵人。當(dāng)我接到球時,我聽見別人說:“扔到我這兒!”但我也不知道該扔給誰。忽然,我靈機一動,想:我和馬雯宣是朋友,就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過去。只聽“砰”的一聲,她被打中了,“小馬”就被淘汰了。

  過了一會兒,球又朝我這邊飛馳過來,我眼疾手快,一下子就抓住了。我想到林明凱有時來騷擾我,都成了“仇人”了,為何不打他呢?我就瞄準了我們班調(diào)皮又靈敏的林明凱,狠狠地扔了一球。但他動作敏捷,一下子就投出了我的“子彈”,煮熟的鴨子——飛了。

  第二局

  在第二局中,角色互換,上一局的獵人當(dāng)野鴨,野鴨當(dāng)獵人。我在被潘奕杰打中的時候,老師給我了一次機會,我就故意挑釁別人,但最后還是被張優(yōu)諾抓住了,我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”:“陸徐佳,恭喜你,你也被淘汰了!”

  比賽最后,吳懿顧等4人成了最后的'贏家。打野鴨游戲就這樣結(jié)束了。

  第二個游戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈,站在圈內(nèi)的為追人者,站在圈外的為逃跑者,逃跑者貼到哪個人的身后,他前面的那個人就當(dāng)新的逃跑者。我站在陸子凡前面,陸子凡給我擺出了一個“雙擊666”的標志。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面,陸子凡只好逃跑了。

  但沒過多久,下課鈴聲又響了,同學(xué)們只好依依不舍地結(jié)束了游戲。

  真是意猶未盡!

操場上的笑聲作文8

  每當(dāng)星期三最后一節(jié)課,陽光體育課上,我總會想起打野鴨,仿佛那愉快的一幕又重現(xiàn)眼簾。

  那天,陽光體育課上,我閑來無事,便隨便走走,一個球滾了過來,我見它的主人在玩打野鴨,規(guī)則我知道:一個人當(dāng)野鴨,其他人當(dāng)獵人";獵人們腳八字開坐在地上,球如果擊中野鴨,誰發(fā)球誰就成為了野鴨。我覺得挺好玩的,就跟她們一起玩了起來。

  我被選中當(dāng)野鴨,哭笑不得,一個球慢吞吞地挪了過來,我想:被球擊中我不就可以下崗了么?但我轉(zhuǎn)念又想:那不是掃了同學(xué)們的興嗎?我連忙躲開那個球,同學(xué)們左傳傳,右傳傳,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們看我像個小丑,笑得前俯后仰的。我一生氣,居然被球擊中了,大家都得意洋洋。野鴨重生了,她的技術(shù)很高超,左閃右跳,靈活極了,好多球都沒有碰到她。我跟吳欣芮使個眼色,她領(lǐng)悟了,也給我使個眼色,表示明白了,我發(fā)出了一個球,野鴨輕而易舉地躲過了,還輕蔑地看了我一眼,我不服氣地小聲嘟囔著:等下有你好看的!吳欣芮接到球,迅速扔向了野鴨,時間似乎凝固了,雖然野鴨想以迅雷不及掩耳之速跳開,但我們還是成功了!

  操場上,同學(xué)們有的向其他人分享成功的快樂;有的歡呼雀躍直到今天,我還是忘不了那溢滿整個操場的.歡笑聲,忘不了取得勝利那一刻的喜悅!!我多么想再玩一次打野鴨!

操場上的笑聲作文9

  “叮零零”,清脆的下課鈴聲響起了,我們像一只只快樂的小兔,連蹦帶跳地沖出教室,跑到操場上來玩“老鷹捉小雞”的游戲了!

  你知道游戲的規(guī)則嗎?讓我告訴你吧:兩個同學(xué)分別當(dāng)母雞和老鷹,后面的同學(xué)一個拉一個,排成一條長龍當(dāng)小雞。老鷹只能抓最后一只小雞。而母雞的責(zé)任是保護小雞,老鷹如果抓完了小雞,就算贏了!

  游戲開始了,“母雞”史丹妮扇動著碩大的“翅膀”做出一副戰(zhàn)斗的架勢,“老鷹”巫穎弘也不甘示弱,左右移動,想找一個合適的`位置把“小雞”抓住。只見小雞們個個膽戰(zhàn)心驚,縮成了一團,好像在說:“別捉我!別捉我!”一開始,“老鷹”一直往左,“母雞”也跟著移動。突然,“老鷹”向右沖去,眼睛緊緊盯住最后一只“小雞”,猛地一撲,抓住了她。

  這時,“小雞們”亂了陣腳,有一只小雞不小心掉了隊,大家都很著急。這時“老鷹”風(fēng)馳電掣般地跑來,“母雞”拼命擋住,可是還是擋不住“老鷹”的猛烈攻擊,那只“小雞”還是被抓住了。眼看“小雞們”一只只地成為了“老鷹”的“美食”。我不禁大叫起來:“小雞們,快逃啊!”只可惜,最后“小雞們”還是“全軍覆沒”了。一場游戲過后,大家都氣喘吁吁,累得不可開交了。無論“老鷹”、“母雞”、還是“小雞們”,大家看到癱倒在地的對方,都“撲哧”一聲笑了出來。原來老鷹抓小雞的游戲也會這樣刺激好玩,這樣讓人精疲力竭。 肮庇螒螂m然結(jié)束了,但是那清脆的笑聲還在操場上空回蕩,讓人久久回味

操場上的笑聲作文10

  “叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜,同學(xué)們像“飛龍”似的沖出了教室,操場上頓時沸騰了一樣。同學(xué)們有的在丟沙包,有的在捉迷藏,還有的在玩老鷹捉小雞……。歡快地笑聲此起彼伏,看同學(xué)們玩得那么開心,我便叫上一群同學(xué),一起來玩猜影子游戲。

  我先為同學(xué)們說明了一下游戲規(guī)則:先讓一個同學(xué)背著陽光站在前面,然后在后面留下一個同學(xué),慢慢往前走,影子慢慢前移,最后讓前面的那個同學(xué)猜猜那個影子是誰。游戲開始了,我是第一個猜影子。我低著頭,看著地面,突然,一個影子出現(xiàn)了。我想:這個會是誰呢?只見影子胖胖的,頭上還有兩個小辮子,會不會是張一格?于是,我大聲說:“是張一格!薄把!猜對了!”身后傳來同學(xué)們的歡叫聲,張一格笑著對我說:“你的眼睛真厲害。 

  接下來,輪到張一格猜影子了,這次是我來造影子。我絕不能讓別人猜到我是誰,我暗暗想著。于是,把我辮子放下,披散著頭發(fā),我又把衣服拉寬。我慢慢向前移,影子變成了一個胖胖的人,張一格抓耳撓腮冥思苦想,最后,她終于鼓足勇氣,說:“是不是邵靈兒?”話音剛落,身后便傳來夸張的`笑聲,她馬上回過頭看:“啊!可影子……。哈哈…!蔽乙呀(jīng)笑得直不起腰來了。

  后來,又一次輪到我來造影子,這次我又想起了個怪招——側(cè)著身子走。猜影子的同學(xué)自言自語:“這個人是誰?怎么像根竹竿?”想了半天才硬著頭皮說:“是毛嘉怡!”“錯!”同學(xué)們又一次笑開了,猜影子的同學(xué)轉(zhuǎn)身一看,又是我,覺得又好氣,又好笑。

  “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛進教室,可我們的笑聲還在操場上久久回蕩,就連平躺的花草也綻開了燦爛的笑臉。

操場上的笑聲作文11

  “哈哈,打到你了嘍!快下來吧!”這是在干什么呢?告訴你們吧,我們這是在玩“打老虎”。

  這節(jié)是體育課,曹老師把我們領(lǐng)到操場上,教我們來玩“打老虎”的游戲。曹老師首先給我們講了游戲規(guī)則:“同學(xué)們分成兩組,一組為‘老虎’,一組為‘獵人’,‘獵人’圍成一個圈,把‘老虎’包圍住,再用‘子彈’——球來攻擊‘老虎’,被‘子彈’擊中的‘老虎’必須退場。五分鐘后兩組角色互換。哪一組沒被打中的‘老虎’更多,哪組獲勝!

  第一輪,我們男生當(dāng)“獵人”。游戲開始了,我擺了一個很搞笑的造型,趁她們笑的時候,小宸把手中的“武器”向小麗投去。小麗看見球向她飛來,趕緊往右一閃,小麗左邊的小瑩來不及反應(yīng),就被我們的“子彈”擊中了。“哈哈!”我們得意地笑了。

  球到我的'手上了,我大喊一聲:“小菲,看球!”小菲以為我要“攻擊”她,緊張極了,高高地跳了起來。我呢,趁另幾個女生觀看小菲的躲避動作時,快速地把球攻向了小彤,小彤還沒有回過神來,就被我擊中了!鞍,大意了!毙⊥畤@著氣下場。我們“獵人”組又爆發(fā)出一陣笑聲。

  就這樣,我們“獵人”發(fā)動了一次次攻擊,“老虎”紛紛“中彈”出局。

  第二輪,女生們當(dāng)“獵人”,我們男生當(dāng)“老虎”。我們的警惕可高了,身體動作也更靈活。“獵人們”射出子彈的速度挺快,角度也稱得上刁鉆,但是我們這些“老虎”硬是留在場上,一個也沒被“打中”。

  “哈哈哈!”男生們得意洋洋,看來這次我們必勝。

  “哈哈哈!”女生看到我們?yōu)榱硕惚堋白訌棥弊龀龅母鞣N動作,也被我們逗笑了。

  操場上回蕩著久久不平息的笑聲。

操場上的笑聲作文12

  下課了!隨著一陣急促的鈴聲,同學(xué)們像一群快樂的小鳥沖出教室,在操場上玩起了各種有趣的游戲。有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在“玩木頭人”,有的在玩“丟手絹”……而我,則和伙伴們在玩“打野鴨”!

  我們先定了個規(guī)矩:先選出六人扮演只能在圈內(nèi)活動的“野鴨”,剩下的同學(xué)先手拉手圍成一個圓圈再盤腿坐下,扮演打野鴨的“獵人”。如果野鴨們“不幸”被某個“獵人”拋出的球打中,只能出局扮演“獵人”。

  游戲開始了!扮演“野鴨”的李知蔚等同學(xué)一站到圈中間,緊張的`氣氛頓時籠罩在整個圓圈!矮C人”張奕豪先發(fā)射了一個球。哎呀,不好,只差一點就打到了!就在大家惋惜時,“獵人”鄭耘和瞅準時機,手中的球像離弦的箭一樣迅速飛了出去,不偏不斜正好射在“野鴨”李震的身上!鄭耘和高興得跳起來,熱情地抱著好友陳奕明,還興奮得手舞足蹈。這下,“野鴨”們集體提高了警惕,唯恐再出現(xiàn)類似的失誤。

  這時,“獵人”巫皆良抄起了球,看上去似乎要往西打。說時遲那時快,他后來居然把球朝東面的“野鴨”們射過來,好一個“聲西擊東”!東面的“野鴨”們沒有及時反映過來,好幾個都被球打中了,只能敗下陣來。這時的巫皆良好像一位得勝歸來的大將軍,雙手叉腰,對場上所剩無幾的“野鴨”們哈哈大笑:“這回,看你們還往哪兒跑?”這些“獵人們”們實在太厲害了,不一會兒,圈內(nèi)就只剩下邢天一人在左閃右跳,不愧是我班的體育健將!可是,他還沒得意多久,就被李震一個出其不意的球給擊中了,只能垂頭喪氣地走出圓圈。同學(xué)們歡呼起來……

  這個課間十分鐘,歡笑聲傳遍了校園的每一個角落!

操場上的笑聲作文13

  “嘻嘻嘻,哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡快的笑聲,那是我們班的同學(xué)在玩丟沙包的游戲呢!

  我們分了兩組,一組扔沙包,一組躲沙包。我和小涵一組。游戲開始了,我一拿到沙包就使勁往小璐身上扔,她還沒回過神來,就已經(jīng)敗下陣了,只好垂頭喪氣地到一邊當(dāng)觀眾去了。小涵拿到沙包猛地朝小李一扔,不料,沙包在空中拐了一個彎,什么也沒打著。我和小涵不甘心,我在小李得意的時候一扔。哈,沙包像聽了我的話,一下子就打中了,我和小涵一蹦三尺高,向她們扮鬼臉,說道:“你們怕了嗎?你們怕了嗎?”“有本事?lián)Q角色再來比!”她們不服氣!昂茫 蔽液托『赜谐芍竦卣f。

  第二輪比賽開始了。只見小璐身子傾斜,手抬得好高,猛地,沙包像利箭一樣向我沖來,我往下一蹲,沙包飛到了后面。小李一拿到沙包,我就大聲喊:“小涵,快用螃蟹法!”她立刻和我交叉著,像螃蟹一樣橫著跑。讓小李眼花繚亂,隨手一扔,我們沒被打著,沙包反而滾出去好遠,在我和小涵洋洋得意之時,我覺得身后好像有什么東西碰了一下,我轉(zhuǎn)過身,沙包已掉在地上,我就這樣“中彈犧牲”了。

  只剩下小涵了,沙包往上扔,她往下蹲;沙包往下扔,她敏捷地一跳,躲過了沙包;沙包朝她身上扔,她就像一只靈貓,又躲開了,幾分鐘過去了,她依然毫發(fā)未損,還邊躲邊說:“燕子低飛!薄鞍淄帽奶!薄疤禊Z展翅。”故意擺出一個個造型,讓對方無可奈何,胡亂打一通。結(jié)果打得氣喘吁吁,疲憊不堪,而小涵平安無事!拔覀儎倮,我們勝利了!”我們高興地喊著!跋麓斡袝r間再比!”她們打算再一次和我們一決高低。

  集合了,我們依依不舍地離開了帶給我快樂笑聲的`操場。我多想再玩一會兒呀!

操場上的笑聲作文14

  有許多我喜歡的游戲,包括扔手帕,斗雞,和老鷹抓小雞......其中,我最喜歡的是老鷹抓小雞的游戲。

  “丁零”體育課時,老師讓我們玩捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是:一個同學(xué)是鷹,一個同學(xué)是母雞,另一個同學(xué)是雞。后面的雞應(yīng)該拉前面雞的衣服,一只一只地排好隊,緊跟著眼睛的雞。母雞負責(zé)保護雞。老鷹會繞過母雞去抓小雞。經(jīng)過一番討論,我變成了一只鷹,嘉莉變成了一只母雞,其他學(xué)生變成了雞。

  游戲開始了。嘉莉張開雙臂,緊緊地盯著我。我不甘示弱,沖到最后一只雞面前。這時,嘉莉快步跑向我,擋住了我的'路。我向左邊跑去,她帶著雞迅速向左邊跑去。我跑向右邊,他們很快轉(zhuǎn)向右邊。所以,我靈機一動,想到了三十六計。東方打敗了西方。我假裝向左跑了一圈。嘉莉相信了,向左邊跑去。此時,我立即向右邊沖去,后面的幾只雞還沒反應(yīng)過來,我已經(jīng)抓住它們了。

  艾莉迅速收拾好隊伍,準備繼續(xù)和我戰(zhàn)斗。我想:我會繼續(xù)欺騙他們!我看上去筋疲力盡,對他們說:我會休息一會兒,然后和你一起玩!彼麄兿嘈盼艺f的話。就在他們毫無準備的時候,我猛攻小雞。恐慌中的雞失去了立足之地。所以,我把他們都淘汰了。小雞驚訝地看著我。我興奮地跳起來,告訴每個人我今天的晚餐包括紅燒雞翅、炸雞腿、燉蘑菇......學(xué)生們都開心地笑了。

  比賽結(jié)束了,我們不情愿地離開了操場,但我的腦海里仍然充滿了老鷹和小雞。這個游戲不僅給我們帶來樂趣,還讓我們鍛煉身體。

操場上的笑聲作文15

  “哈哈……”操場上回蕩著一陣陣歡笑聲,原來是我們班在進行足球比賽。

  體育課上,王老師讓我們自己組隊踢足球。我和kevin他們組成“少年偵探隊”,另一隊是“霸王隊”。

  “比賽開始!”王老師一聲令下。小張同學(xué)左看看,右瞧瞧,好像還沒有進入比賽狀態(tài)。他可是對方的主力后衛(wèi),這樣漫不經(jīng)心,是不是昨天沒有睡好覺?這不正是我進攻的好機會嗎?想到這里,我趕緊揮手示意kevin把球傳給我,他心領(lǐng)神會。我用腳穩(wěn)穩(wěn)地停住他的直線傳球,瞄準球門,屏住呼吸,用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中劃出一道美麗的弧線,繞過守門員,飛向球門!扒蜻M了!球進了!”同伴歡呼起來。有的說:“好厲害,朱曠宇!”有的說:“GoodjobKenneth!”還有的說:“你真機智,Kennethdetetive!”

  比賽繼續(xù)進行,大約過了兩分鐘,Kevin用遠射破門,我們“少年偵探隊”再得一分!

  Fish上場了,他是我的好搭檔,怎樣才能擴大戰(zhàn)果呢?他在球場左側(cè),我靈機一動,想到了“聲東擊西”這一計。我向Fish做了個暗號,假裝帶球奔向操場右側(cè)。果然,對方上當(dāng)了!他們的守門員和后衛(wèi)向我圍攏過來。我看準機會,把球從守門員的褲襠下傳了出去。足球像一個聽話的小精靈似的.,又準又快地躥到了Fish的腳下。他早有準備,穩(wěn)穩(wěn)地把球推進空門。

  “叮鈴鈴……”比賽結(jié)束了。王老師宣布成績:“少年偵探隊7分,霸王隊2分,少年偵探隊獲勝!”

  我們歡呼著,奔跑著,齊聲高唱:“來吧,來吧,讓少年偵探隊的足球飛奔在操場上,讓我們齊心協(xié)力踢進每一個球,讓足球給我們勇氣,給我們力量……”

  短暫而快樂的足球比賽雖然結(jié)束了,但我們的歡笑聲似乎還在操場上空回蕩著……

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