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難忘的那張臉作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的那張臉作文，歡迎大家分享。
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難忘的那張臉作文1
在我這內(nèi)存不大的腦袋里，已記不清是第幾次寫到這家伙了！可我就總想寫他，或許是因?yàn)樗菑埬樀镊攘�，那是一張自信樂觀的臉。
他是我小學(xué)六年級時(shí)的同桌，一位出群拔萃的學(xué)生，面對失敗和困難，他總報(bào)以微笑去將它們克服。
那一次月考，由于我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試失敗，處在班級前5名的我竟然退了10名，再加上年級足球初賽時(shí)，由于我配合不當(dāng)和不可一世的態(tài)度，導(dǎo)致我班大敗，這實(shí)在讓我愁上加愁，悲上加悲。而他呢？
“聽說他這次考試考砸了，題目這么簡單，他竟然拿了不及格。”一些關(guān)注分?jǐn)?shù)的女生又在小聲議論嘀咕了，我不經(jīng)意聽到這句話，側(cè)頭看了看他，他卻坦然看了看我，微笑著說：“干嘛？考差了就自我反省唄，下次我會考好的.！下午就足球比賽了，別把我搞得這么緊張好不好？”看他這么有信心，我也跟著笑了。
“又丟一球，我們班再次防守失誤，丟了一球！”我班的“大喇叭”緊張地向大家報(bào)道。下午，我們班與XX班進(jìn)行籃球決賽。一開始，我方后衛(wèi)防守接連失誤，導(dǎo)致開始10分鐘就出現(xiàn)了0-12的比分，大家都急得像熱鍋上的螞蟻，但身為隊(duì)長的他在暫停后，卻微笑著對隊(duì)友說：“大家剛才表現(xiàn)都不錯，不過防守要互相配合，這樣我們才有機(jī)會反擊！”各個隊(duì)員看著自己的隊(duì)長依然保持微笑，也都自信地微笑起來。緊張的氣氛消失了，勝利仿佛已是志在必得，看著比分不斷上升、追平、反超，他和隊(duì)友們都?xì)g喜雀躍。
我心中暗暗將自己與他對比。考前不復(fù)習(xí)，考差了就悶悶不樂；在足球場上抱著不可一世的態(tài)度，單獨(dú)運(yùn)球，失分后就斥責(zé)隊(duì)友，我這種種行為和心態(tài)是多么幼稚��！于是暗下決心，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那積極向上的心，學(xué)習(xí)他那微笑待人的行為。
小學(xué)畢業(yè)后，我再也沒有見過他，但是他那張微笑的臉在我心中清晰如故，那一抹微笑一直指引著我待人處事的方向！那一抹微笑一直提醒我要自信樂觀地面對困難！
難忘的那張臉作文2
在昨天，我看了一部美國勵志電影《當(dāng)幸福來敲門》，這布電影講述一位美國黑人在紐約，這座大城市的故事。因?yàn)樗且粋�窮人，所以受到許多人的歧視。房東讓他退房，找工作中處處碰壁，妻子也棄他而去。人生到了最困難的時(shí)候，他還是以一張自信的臉來面對客戶，來面對人生。在6個月艱辛和痛苦的無工資實(shí)習(xí)期之后，最終從20個候選人中脫穎而出，成為一個有穩(wěn)定工作的上班族。后來還成為該公司的總裁。這件事使我感受很深。
一個人不管在多么困難的時(shí)候，還可以露出自信的笑容，是多么不容易。自信往往是成功的基石，自信的人最終才會成功。李白喊出“天生我材必有用。”最終才成為一個赫赫有名的.大詩人。相信自己能行，是一種信念，更是一種力量，往往一句“我能行！”，就可以體現(xiàn)自己，以及必勝的態(tài)度。每一個成功人士都相信我能行。這是一種神奇的力量，當(dāng)它成為一種信念時(shí)，就可以隨著時(shí)間的推移悄然沉入我們心底，這時(shí)我們才真正長大。自信就是相信自己，正因?yàn)槲覀兿嘈抛约�，這才找到了人生的目標(biāo)，找準(zhǔn)生活的方向。
古往今來，自信的人層出不窮。我國著名生物學(xué)家童第周就是一個自信者的典范�？赡艽蠹抑浪且�?yàn)樗r(shí)候發(fā)奮讀書，不過我給大家講一講童第周留學(xué)時(shí)的故事。童第周在比利時(shí)留學(xué)時(shí)，我國在國際中的地位十分低，中國人往往被別人看不起。同屋的一個留學(xué)生（外國人）十分輕蔑的說：“你們中國人太笨了，不會管理經(jīng)濟(jì)，所以中國經(jīng)濟(jì)太落后了！”這使童第周十分生氣，對他說“你說中國人笨，有什么證據(jù)，你不許你輕視我們的同胞，我的祖國�！苯又蛔忠痪涞恼f：“我們來比一比，你代表你的國家，看誰先得博士學(xué)位，你感嗎？后來童第周首先獲得了博士學(xué)位，證明中國人不比別人笨。
在這個高科技發(fā)展的時(shí)候，我們應(yīng)該有一個自信心，不卑不亢，落落大方，做自信中國人。
難忘的那張臉作文3
那一夜，那張陌生的臉是我未曾看見過的。似一條蒼白的線逢在我血紅的心上，縫的是那樣仔細(xì)，讓我不能忘記。
那一天，我們想好為好友過生日。我們送禮物他說他不要，我們幾個策劃買些零食。那時(shí)，在學(xué)校，所以做什么事都很不方便，我們想好一塊到教室?guī)退麘c生日，買些好吃的便吃便聊，準(zhǔn)備好一切慶生日的東西今晚進(jìn)行。我很開心，但是，沒想到暴風(fēng)雨緊跟著我們，我們一塊按約定時(shí)間進(jìn)入教室，拿出零食來分享。男生們拿出酒，我有點(diǎn)吃驚，但不把這當(dāng)回事。我想過生日就是要每個人開心，男生有幾個為了開心說：“不醉不歸”，個個象傻子一樣，把酒當(dāng)水喝，不過一會，都能想象下面的事情吧！幾個男生醉的發(fā)酒瘋，從教室出來到走廊上吵鬧不止。我們準(zhǔn)備完畢這個生日聚會，但他幾個吵鬧很難完畢，在那拖延的玩，有的同學(xué)阻止喝醉的男生小聲點(diǎn)，但都是自由自在不管什么秩序，只盡興。
終于，都不想的事情發(fā)生了。值周員王老師上來抓住一個同學(xué)，我看見老師還呆呆的站在那里，心里一陣?yán)鋺?zhàn)，失去了方向，就跑到教室。老師抓幾個同學(xué)叫進(jìn)教室，我想這下完了，恨不得躥進(jìn)老鼠窩，把自己蓋住。事實(shí)已成了定局，我明白自己不可能改變的命運(yùn)，也主動站出來。王老師我能認(rèn)識，他給我們代過課。他把我們每人狠狠的煽了一耳光。這時(shí)我看見他的臉，那是我所認(rèn)識的老師嗎？以前，那張溫馨的臉頓時(shí)變得那樣陌生，老師發(fā)瘋的動作讓我以前從不害怕他，現(xiàn)在全身顫抖。此時(shí)，如此安靜。他給我們一張白紙，讓各自寫出自己的名字，我們都不愿寫，老師那張陌生的`臉一直看著我們從沒變過，老師象瘋了一樣逼我們寫名字，他打我罵我臉色一個樣，白的透人心。那個一向不打任何一個同學(xué)的老師，今天，出手了打的那么重，那么狠。我的腦子一直回憶從前的王老師。我打自己是不是在做夢，希望醒來，痛的讓我再次看見那張陌生的臉，如此可怕，是人的表情嗎？“回宿舍睡去|”，一聲怒吼。事情過去了，我在宿舍一直想那張可怕的臉，我的淚瞬間滑過，我希望這是一場夢。
臉，最能表現(xiàn)人的情感，那張臉讓我看出憤怒、生氣，讓人感到害怕。我不敢面對那張臉，心會顫抖，只希望他換上那張溫馨的臉。
難忘的那張臉作文4
去年的一天，當(dāng)我背著沉重的書包推開家門是，餐桌上顯得平靜而異常，我似乎有種不祥的預(yù)感。每一個人的臉色，都已由悲哀取代。我悄悄地轉(zhuǎn)身問伯伯：“發(fā)生什么事了？”伯伯長嘆了一口氣，說“你爺爺?shù)臋z查結(jié)果出來了，醫(yī)生說是直腸癌晚期，再好的藥也無法挽回，你放學(xué)有空，多陪陪爺爺�！甭犕瓴脑�，我猛地倒退一步，心里好像被什么東西狠狠地砸了一下。仿佛一道晴天霹靂！
我靜靜地坐在爺爺身邊，呆呆地看著爺爺，爺爺轉(zhuǎn)過頭，笑著說：“丫頭，想什么呢？這樣看著我？”我從臉上勉強(qiáng)擠出一個微笑，心里卻難受極了。難道眼前活生生的爺爺，真的快要離開我們了嗎？
每天下午放學(xué)，我就常常陪著爺爺聊天，幫他洗頭、做家務(wù)。漸漸地，爺爺?shù)?病情似乎越來越嚴(yán)重。他的眼神暗淡了，他的步伐無力了，可是他對我的疼愛卻從未衰減。
爺爺以前每天都起早貪黑地在田里干活，他無法忍受，整天誰在床上熬過的日子�？粗强嗫鄴暝哪印Ｎ艺媸恰昂掼F不成鋼”，可我真的無能為力呀。晚上，醫(yī)生來為爺爺打吊針，看著那憔悴的爺爺，我心如刀割！我知道爺爺他不希求此刻的到來，但為了我們，他勇敢地堅(jiān)強(qiáng)面對。
我握著爺爺?shù)氖�，守在他床邊，看著他那痛苦的表情，我情不自禁地掉下了眼淚。眼淚滴在爺爺?shù)氖直成�，爺爺睜開疲倦的雙眼，看著我說：“丫頭，別哭。爺爺挺得住�！睜敔敯盐业氖治盏酶o了。此刻，爺爺?shù)陌装l(fā)已失去了光澤，整個人已被病魔剝削得骨瘦如柴。他的臉早已黯然失色，只遺留短促的呼吸。
天下起了雨，刮起了風(fēng)，打起了雷。也就在這樣風(fēng)雨交加的夜晚，死神無情地從我們身邊奪走了爺爺。他的呼吸停止了，我走近床前握起爺爺冰冷的手。最后一次，這是最后一次……
爺爺走了，在那遙遠(yuǎn)的國度，留給我印象最深的，唯有他那病榻上痛苦的臉。
爺爺，即使是生死的界限，也無法拉開你我之間心的距離。祝您在天國一切安好！
難忘的那張臉作文5
春風(fēng)又將那棵光禿的樹兒吹綠了，泛起了青嫩的漣漪，一年的雨雪風(fēng)霜在她嬌嫩的臂膀上留下了成長的痕跡，他在綠色的生命的籠罩下，高昂著頭。我不禁落入了記憶的湖泊，在那深處，也峭然的'屹立著一株樹苗，還有外婆，在為他修剪，澆水。
我的兒時(shí)是在那個小小的村莊里度過的，哪里有青山，有小溪，有田野，有綠樹，還有外婆。外婆很喜歡養(yǎng)花種草，也喜歡偶爾栽一棵樹，而我，則是“破壞大王”，總是把外婆的花糟蹋的一團(tuán)糟：把新開的月季花掐下來，聞啊聞的，聞夠了裝進(jìn)衣袋里，再把玫瑰花的花瓣，撒到天上去，把自己想像成花仙子，在那里亂舞，花全落了地我也不停下來，直至把它們踩得稀巴爛。梔子花常常讓我挨蜜蜂尾針的教訓(xùn)。茉莉花則常被我的手捏的不成樣子......總之我做的都是讓外婆哭笑不得的事。但惟有外婆的樹，我不會去動，外婆照料它們的時(shí)候，我也只會在一旁靜靜的看，年幼的我不知這些高高的家伙是什么。外婆說是小楊樹，我不知道楊樹到底是什么樹，我只記得，那蓬綠綠的頭發(fā)，青翠，昂然，又稚嫩，好看極了。
我很喜歡它們，外婆更是如此，我與外婆常常來看它。它們長得很快，我看他們總得昂起頭，所以，一想到楊樹，我的腦海里就會顯現(xiàn)出它們那高大的影子。
樹苗在長大，我也在長大，轉(zhuǎn)眼間我已到了上學(xué)的年齡，爸爸媽媽要把我接到城里來上學(xué)，臨行時(shí)，外婆叮囑我：“孩子，一定要好好學(xué)習(xí)��！別忘了這里是你家啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，外婆對著我慈祥的微笑。我走上車，從后窗看，外婆依舊站在原地，向著我們招手，她身后的小樹，依舊挺拔、昂然、青翠。
輕輕的風(fēng)兒又吹了起來，我站在原地，仰望那棵昂首挺胸的小樹，故鄉(xiāng)小楊樹青翠的臉仿佛又呈現(xiàn)在我眼前。
難忘啊，故鄉(xiāng)那張清脆的臉。
難忘的那張臉作文6
放學(xué)后，背上這個陳舊的書包，它又勾起了我深深的回憶……
那天，我和爸爸去吃拉面，人可真多呀！本想換一家的，但由于我最喜歡這家的拉面，我們還是留了下來。
好不容易占到了位子，我坐下，把書包往旁邊一丟就是。不一會兒，爸爸就把兩碗香噴噴的拉面給端了上來。我猛地?fù)渖先ィ峭袒⒀柿似饋�。正�?dāng)我吃得津津有味時(shí)，一股臭味朝我這兒飄了過來。我抬頭一瞧，天呀！一個灰頭土面，戴著個黑帽子，身上一層厚厚的灰的人坐在了我旁邊，朝我和爸爸抱歉地笑了笑，說：“請問，我可以坐這兒嗎？”想坐我旁邊？沒搞錯吧。我正想拒絕，爸爸卻說：“哦，可以，可以�！卑职州p輕地握著我的手，向我使眼神，示意我別激動。好吧，我忍著！看著面，我已經(jīng)沒胃口，隨意地扒了幾口，就拉著爸爸回家去了。
到家后，我悶悶不樂，并為剛才那事和爸爸爭吵了起來�！澳銥槭裁匆屗谖业呐赃呇�！”我氣憤地朝爸爸吼去。爸爸嘆了聲氣，說：“孩子，人家都開口了，咱怎么好拒絕呢？再說那也不是咱們要坐的位子�！蔽覡庌q道：“可你沒聞到他身上那股難聞的味兒嗎？我可不能在那樣的`環(huán)境下吃！”“那也要助人為樂呀�！卑职趾軣o奈。我只丟下一句“那我怎么辦？”便回房間把門重重一關(guān)。哼！就是那個人，他害得我和爸爸吵架，走到哪兒我都會記得他！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)丟了樣?xùn)|西：書包！我想：一定是落在了拉面館。于是我沖出門，疾步跑向拉面館，爸爸也在后面拼命地追我。頓時(shí)我想到了那個身上發(fā)臭的人，肯定是被他拿了。我越想跑得越快，爸爸也跑得越累了。就在這時(shí)，我看到了那個人，他的手上還拎著我的書包。就是他！他像是在找什么。突然他看到了我，飛快地跑來：“小朋友，這是你的包�！蔽叶挷徽f，先奪過我的包看看有沒有少什么東西。這時(shí)爸爸追了上來，問清了原委，喘著粗氣地對那人說：“真是太感謝你了，現(xiàn)在像你這樣拾金不昧的人真少�。 卑职稚斐鍪�，要和他握手，他卻不好意思地將手往身上擦了擦，低頭走了�；羞^神，我背起了書包，目光一直注視著那個遠(yuǎn)去的背影。
雖然直到現(xiàn)在，我再也沒見到那個人，但他那張灰白色的臉卻一直銘記在我的心里。
難忘的那張臉作文7
語文書上附了一張黑白照片，圖中那個坐在輪椅上正朝著鏡頭燦爛地笑著的人，就是史鐵生。
圖上的他，雙手交叉放在胸前，頭發(fā)稍微有點(diǎn)稀疏，戴著一副大方框眼鏡，他眉毛彎彎的，眼睛幾乎瞇成了一條縫，牙齒也露了出來，兩邊的肌肉形成了一個弧形。圖片下方被逐漸隱去，但從史鐵生后傾的姿勢隱約能猜出他正坐在輪椅上，我從他那笑中，讀出了堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。
幾個星期前，我們學(xué)到了他寫的散文《秋天的懷念》，老師講到作者簡介時(shí)，語氣中充滿著對史鐵生的敬佩。他一九五一年出生于北京，初中時(shí)候擅長體育，特別是80米跨欄，只要他參賽，冠軍都落到他手中。后來他去陜北關(guān)家莊插隊(duì)，在一次去山上放牛時(shí)遇到暴雨，因淋雨發(fā)了高燒，他被送進(jìn)醫(yī)院，出來時(shí)，則是被推著輪椅出來的。
正是花樣年華的時(shí)候，曾經(jīng)的跨欄冠軍成了一名殘疾人，不能自己行走，不能歡快地奔跑，這沉重的打擊使他暴怒無常，但到了后來，他還是冷靜下來，適應(yīng)著癱瘓后極不方便的生活，并開始文學(xué)創(chuàng)作，他曾經(jīng)調(diào)侃道：“我的.職業(yè)是生病，業(yè)余才是寫作�！蹦菚r(shí)，他已經(jīng)能做到他母親所期望的那樣，和妹妹一起，好好兒活。
很難想象，一個雙腿殘疾的人，是怎樣做到那么樂觀、開朗，笑得如此燦爛。他從人生低谷，要么就不動，而一動就沖到巔峰。史鐵生的文章憑借著獨(dú)特的視角、新奇的筆調(diào)和發(fā)自內(nèi)心真摯的情感，備受讀者贊喻，獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
這世界也并不是那么的美好，俗話說，人生總是起起落落落落……很多人太脆弱了，沒等到屬于自己的機(jī)遇就放棄了掙扎。面對人生低谷，總會有出路，但你是否愿意不放棄地尋找它、迎著它上去，就看心態(tài)。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。政治和歷史老師不常說，任何事都要從積極和消極兩方面來回答嗎？我們要學(xué)會樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、不畏懼生活艱辛，對生活永遠(yuǎn)充滿希望，燦爛地笑著，朝山頂出發(fā)。而明天，又是嶄新的一天。
史鐵生那張燦爛的臉，讓我終身難忘。
難忘的那張臉作文8
住上了高檔的房屋，過上了小康生活，穿上了名牌服飾，可是我的家庭并不算富裕，還為了買房子欠了許多外債，父母整日操勞著，他們都是老師，工資也就一千多元，也就夠打理一些日常生活，再積蓄一些，日子就更緊了。
記得六年級開學(xué)時(shí)，媽媽要評上職稱，那樣工資可以漲一些，全家人的生活就會得到一點(diǎn)小小的改觀�？墒�，在學(xué)校的老師中拍到了十幾名，以這樣的名次去爭取那少得可憐的名額，實(shí)在是太難、太難了。可是資料還要填，要送到上司那兒，但名額太少，還得一趟一趟得往教育局跑。人一天一天的.消瘦了，臉也一天比一天憔悴，她疲憊的回家吃幾口飯就躺下了，也不再出門。
望著媽媽滿臉的疲憊，眼圈越來越深了，眼里也沒有了光彩，無力的四處張望，臉色慘白，一點(diǎn)精神也沒有。我咬著嘴唇，媽媽的付出更堅(jiān)定了我的信念，我要好好學(xué)習(xí)，不能再讓媽媽應(yīng)為我再次受傷。
名額最后下來了，還是沒有排到媽媽，她最后的信念也云消霧散了。她整個人都被擊垮了，眼睛里又多了一絲恐懼，叫人看著害怕。又過了許多時(shí)日，她才恢復(fù)過來，似乎是大夢初醒，她再也不提這件事了。
今年，我進(jìn)入了中學(xué)，有一次評職稱展開了，媽媽得了第二名，雖生活緊張了起來，但仍很歡快，好像這次已經(jīng)只志在必得了。
最終競爭到了名額，她的心情很舒暢，但有提到了上次的失敗，我也想起了上次她的憔悴，雖有些讓人悲傷，但我們都笑了，似乎得到了一樣很重要的東西。
難忘的那張臉作文9
要是能從生活中的小細(xì)節(jié)里思考，即便是一張平平無奇的面孔也值得我們敬佩。
——題記
每天早晨，天剛泛魚肚白，大街上早已蕩漾著此起彼伏的陣陣吆喝聲，“回收舊電器嘍……”這聲音洪亮而雄厚，透著股自信。
那是一位老伯，年約七旬，頭發(fā)花白，衣衫襤褸，雙手滿是厚繭，卻精神抖擻，兩眼發(fā)光，腰板挺直，散發(fā)著耀眼的光芒。
而我與他的第一次接觸，就被他骨子里的精神所折服了。那是個炎熱沉悶的下午，空氣仿佛凝固了一般，令人透不過氣來。恰巧樓下有幾臺破舊的電器，便讓開著三輪車經(jīng)過的老伯收走。接活后，老伯臉上似乎有了些喜色，迫切地讓我?guī)^去，只見他二話不說，將兩手衣袖一提，便開始了干活，面對著擁有龐大身軀的“怪物”，他絲毫不畏懼，雙手奮力一拽，便把目標(biāo)移了三四米遠(yuǎn)。他的臉上沒有一絲吃力的神情，映入眼簾的是一對炯炯有神的目光。
但累了總是會出汗的.，在這沉悶的空氣中，彌漫著他長期收破爛而導(dǎo)致的臭味，還久久不散，路過此處的人都不禁加快了步伐，或輕捏鼻子，或緊鎖眉頭，又或露出一副鄙薄的神情。我心里很不是滋味，很為這老伯打抱不平，但當(dāng)我的目光停留在他身上時(shí)，他那滄桑的臉龐上竟絲毫沒有透露一絲自卑，依然輕揚(yáng)嘴角，認(rèn)真地完成他的工作。
我為此感到十分不解：“老伯，你不覺得這工作非常辛苦嗎？”他用他不太正宗的普通話回答我：“是有點(diǎn)，但俺挺快樂嘀！”我更奇怪了：“快樂？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是�。∵@份工作做久了，俺還覺得挺好嘀呀，因?yàn)榘衬茏允称淞β�，又能做些有意義的事兒，俺也心滿意足咧！”他臉上洋溢著一種樸實(shí)而生動的表情，從他的話語中，我懂得了什么是自信，它源于一種樂觀、肯定，是一份對工作的熱愛。
生活中，像老伯這樣的人不計(jì)其數(shù)，許多的苦難他們默默地承受了，但他們對生活的熱愛并沒因此而被磨平，他們一直努力融入社會，以樂觀的心態(tài)去微笑！
大街上，那老伯收破爛的吆喝聲回蕩著，他那張自信的笑臉，深深的烙在我心靈的深處，難以忘卻……
難忘的那張臉作文10
“來！你看，誰來了？”媽媽拉著我。我見了一個老人，臉上布滿皺紋，像是被擠出來的。嚇得我連忙縮到媽媽的身后。
那時(shí)候，我三歲。那位老人，是我的外婆，也就是我“媽媽的媽媽”。
我永遠(yuǎn)也忘不了那張臉。
那是一張?jiān)鯓拥哪槪耗槻考∪庀麓沟秒y看，膚色暗黃，像枯樹的`皮，但上頭沒有年輕蔥綠的葉子罷了。臉上一褶褶的，像那種能夠上下收放的簾子。那張枯黃的臉寫滿了歲月滄桑，此刻也經(jīng)常聽到臉上那些無聲的唏噓與嘆息。
小時(shí)候不懂事，對外婆的態(tài)度不太好。從小學(xué)一年級時(shí)，我每一天都由外婆接送。而每次我走路走得很快，不等外婆了。我都已經(jīng)到了學(xué)校，進(jìn)了教室，轉(zhuǎn)頭看，外婆還隔著柵欄傻傻地向里面張望，好久才回去。每次，我都抿起嘴笑，不以為然。
一次，與往常一樣，外婆送我回家。我蹦蹦跳跳的跑回家后，卻遲遲不見外婆回來。媽媽開始嘮叨：“你外婆怎樣還沒回來？是不是出什么事了？”我聽了，不屑地說：“她能出什么事啊！鬼明白她去哪了……”
媽媽聽了，勃然大怒。氣憤地沖我說：“你這話什么意思��！你怎樣能夠這樣說你的外婆呢？她每一天辛苦地接送你，你卻不領(lǐng)情，還擺架子給外婆看。要是沒有外婆，就沒有我，也不會有你！還敢用這樣的態(tài)度。你是不是以后也這樣對你的母親，是不是想以后你的子女也這樣對你啊……”
不知怎的，那次是人生第一次聽到有人這么對我說話。心里很不是滋味。
我想到那張臉。百感交集，年幼的我居然沖了出去，沿著回家的路尋找外婆。最終在一棵像外婆一樣有枯黃樹皮的樹下找到了外婆。我撲了過去，不停地哭，不停地說：“外婆，對不起……”外婆愣了一會，轉(zhuǎn)而咯咯地對我笑：“傻孩子，外婆沒事……”
如今，那張臉幾乎每一天都見得到。雖然越發(fā)蒼老，但我看到更多的是歡樂與滿足。那張臉我永遠(yuǎn)都不會忘記。因?yàn)樗赡軙谝院笄那牡嘏赖綃寢尩哪樕�，然后又悄悄爬到我的臉上，又調(diào)皮地爬到我的子女臉上……
難忘的那張臉作文11
在我上幼兒園的時(shí)候，一場大病奪去了我的快樂。
那是一個晚上，我的肚子突然疼了起來， 就像肚子里面有人在替我似的。于是，我來到媽媽爸爸的床前說：“媽媽，我肚子好疼啊！”
隔壁房間的外婆聽到了我的說話聲，連忙說：“快，快送醫(yī)院！”
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得的是肺炎，醫(yī)生說:“這病可不是感冒之類的小病，得趕快送南京兒童醫(yī)院！”
這時(shí)，我肚子疼得更厲害了，我?guī)缀跻蹠灹恕Ｎ译[隱約約看到外婆那慈祥的臉，好像在說:“研研，挺住，堅(jiān)強(qiáng)起來，外婆相信你一定能度過難關(guān)！”我從外婆那慈祥的臉上受到啟發(fā)，于是，心里只有一個念頭：堅(jiān)持下去，度過風(fēng)雨才能見到彩虹。
到了南京兒童醫(yī)院，醫(yī)生說:“這孩子要住院!”我聽了，心里不覺一震；“住院，什么，難道我要天天呆在這醫(yī)院里，躺在病床上嗎?此刻，我好像又看見了外婆那張慈祥的臉，我再次鼓起了勇氣。
這是多么漫長的一個月呀，而再過幾天就要過年了，我只能在醫(yī)院了過年。一想到其他小朋友穿著新衣服，歡歡喜喜過大年，我卻躺在這冷冰冰地醫(yī)院里，真想痛哭一場。外婆那張慈祥的臉此時(shí)又出現(xiàn)在我的'腦海里，我想：即使我痛哭一場，也不會有多大用，病情反而會加重，我才不會那么傻呢！好好養(yǎng)病，我一定能好起來……
我終于出院了！此時(shí)心里多么高興呀！因?yàn)槲医K于可以擺脫讓人痛苦的疾病了。
我一出院，一家人便忙活開了，買菜、做飯……好像我是遠(yuǎn)道而來的貴客似的。可我卻有很多話要對外婆說：“外婆，我在醫(yī)院準(zhǔn)備放棄時(shí)，是您告訴我生活有多么絢麗多彩，是您那張慈祥的臉讓我鼓起了生活的勇氣！外婆，我在這里衷心地感謝您！”
難忘的那張臉作文12
一位家長蹲在學(xué)校廣場旁邊的柳樹下，他瘦削的臉黑黝黝的，被透過樹葉的刺眼的陽光照得發(fā)亮。
看見我走過來，他很謙恭地向我打聽：“老師，您認(rèn)識A嗎？”
“A？幾班的？”
“八年級一班�！�
我愣了一下，這不是我班那個雙差生嗎？“他就在我們班，不過現(xiàn)在剛上課，學(xué)校規(guī)定上課期間是不能找學(xué)生的。您先等著，我去看看�！�
透過明亮的玻璃窗，我看見A正趴在桌子上，課本豎放在前面，擋住了老師的目光。他眼睛向下看著，隱約可以看見他看的是一本武俠小說。講臺上，老師正講得津津有味，他卻全然不顧。我真想沖進(jìn)去把他揪出來。
下課了，我把A叫到辦公室。
“站到窗子邊上去�！蔽覈�(yán)厲地說，“看看那邊樹下的那位老人。他是來學(xué)校找他兒子的，為了不打擾兒子上課，他已經(jīng)在炎熱的樹下等了40分鐘�！�
A迅速地向窗外瞥了一眼后，眼中噙滿晶瑩的淚水，說話的口氣也近乎哀求：“老師，不看行嗎？”
“看啊，為什么不看呢？”
A“哇”地哭出聲來。
“現(xiàn)在下去和你父親見面，放學(xué)后將你剛才的'感受寫出來交給我�！�
放學(xué)后，A來了我的辦公室，說：“老師，我知道自己錯了�！比缓筮f上一張字條，字條上有這么幾行字：
“我看到了樹下那張臉，那張臉是我最熟悉的。這些年來，為了供我上學(xué)，父親的臉更黑更瘦了，在他的眼神里，我總是看到他對我的期望……”
從那以后，A像變了個人似的。他再也不在課堂上看課外書，更不要說睡覺了。課后，經(jīng)常會看到和同學(xué)們在討論問題。
一年之后，A考上了一所重點(diǎn)高中。不久，他寄給我一封信：
“我永遠(yuǎn)忘不掉那張瘦削黝黑的臉，現(xiàn)在那張臉變得更瘦更黑了，我決心更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答所有關(guān)心和愛護(hù)我的人�！�
難忘的那張臉作文13
在成長的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動，在你的記憶里時(shí)常浮現(xiàn)。我最難忘的，是那張慈祥的臉。
她給過我鼓勵，給過我教導(dǎo)，她，是我們的小學(xué)老師——蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長長的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開了一條嶄新的語文之路。
一年級的我膽小，在課堂上一向沉默�？稍诶收b比賽名單卻意外出現(xiàn)了我的名字，膽怯驅(qū)使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門，對老師怯怯的說：“老師，我……想……退出比賽。”“為什么呢？”我不敢直視老師的眼睛，頓時(shí)沉默了。老師微笑起來，“每個人都應(yīng)該有鍛煉的機(jī)會，你要做的.不是放棄，是前進(jìn)，這樣你才會體會到快樂，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。
比賽這一天終于來臨了，即將上場的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著我，微笑著向我舉起大拇指。又是這個笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺上，流利地朗誦完一篇課文，當(dāng)看見臺下許多人為我鼓掌時(shí)，我體會到了快樂，收獲了自信。
難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進(jìn)的力量，到達(dá)了成功的彼岸。
難忘的那張臉作文14
風(fēng)帶著我的憂愁，帶著我的思念，飛向天空，幻化出那張慈祥的臉。
我仿佛又看見了外公操勞的身影……
他跟許多老人一樣，臉上的皺紋多得數(shù)不過來，眼睛總是笑得瞇成一條縫，稀疏的白發(fā)里夾雜著一些黑發(fā)。
外公喜歡中秋節(jié)，因?yàn)樗矚g看到一家人其樂融融地坐在一起，吃著他親手做的月餅。外公年事已高，時(shí)常忘了自己要做什么，卻從未忘記我們的喜歡。外公親手做出來的月餅總是那么香，那么誘人。
外公在廚房里忙得滿頭大汗，廚房外的我們卻玩得不亦樂乎。外公沒有一絲怨言，只是偷偷叫外婆過來幫忙。他的衣服早已被汗水浸透，頭上的銀絲也失去了光澤，可臉上的笑容依然那樣純真。
不一會兒，外公把月餅做好了，放在餐桌上。大家開心入座，品嘗香香的月餅�？创蠹页缘媒蚪蛴形�，他自然高興，臉上的笑容更燦爛了。我猛一抬頭，突然看到外公的眼睛大而明亮，臉上的笑容特別干凈，臉上的皺紋擠在一起，猶如池中細(xì)細(xì)的波紋，讓人覺得那么慈祥！
中秋節(jié)后，外公的病一天比一天嚴(yán)重。后來，他悄無聲息地走了。
八月的.天，依舊晴朗。外公的氣息依然久久彌漫在八月的天空中。他那張慈祥的臉永遠(yuǎn)銘記在我心中……
老師小語
冉曉同學(xué)截取做月餅這一場景，用廚房里的忙碌，直觀呈現(xiàn)外公的任勞任怨;餐桌上，用兒孫眼中的外公形象，突出“慈祥”二字。習(xí)作首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)出“我”對外公的思念。
難忘的那張臉作文15
苦難寫滿了那微笑著的小臉上，讓我無法忘卻……——題記
廣西，是個美麗的地方。有甲天下的桂林，有秀麗的漓江……可是，在某座秀麗的大山里，誰能想到有那么一群無奈貧困的孤兒們，他們的微笑已成了生活中的奢侈品。
暑假的時(shí)候，我隨爸爸到廣西，我們不是來旅游的，而是到那鮮為人知、被樹林掩蓋了的小山村去，用心靈去感化那些已經(jīng)干枯的幼小心靈們。一路的顛簸，坑坑洼洼是這次旅途的主風(fēng)格，破屋以及衣衫襤褸的人們與蔥蔥樹林相映襯，相當(dāng)惹眼。
我們到了一位小朋友的家里。即使周圍清榮峻茂，也遮不住著極其簡陋的小棚與周圍的不和諧。陽光灑在這片樹林，疏密的.光斑閃著亮光，溫度有些嗆人，寂靜的讓人不自在，這里缺少的是，笑聲和鳥叫，我們鮮艷的衣服是這家里顯眼的顏色。我們?nèi)チ碎T，迎面撲來一陣惡臭，再進(jìn)去即是小孩的奶奶。我們向老奶奶說明情況，來這探訪，老奶奶眉開眼笑，緊湊的滿臉的皺紋終于舒展開來，背也不是那么駝了——這是一個被生活重?fù)?dān)折磨的老婦人！她向我們表示感謝，立即叫她的孫子來，只見一個稍顯靦腆的小男孩走來，躲在他奶奶的懷里，老奶奶撫摸著孫子的腦袋，看著孫子，不禁流淚，向我們講述這不幸的一家的故事。我們都很感動，有幾個姐姐也留下了眼淚，可小朋友卻毫無表情。我是負(fù)責(zé)送文具書籍給小朋友的，我走上前，笑著跟他打招呼，他一開始很害羞，我有了個主意，隨手掏出口袋中的小公仔，送到他手里，他像是得到了稀有的寶貝般，活蹦亂跳，就這樣，無形的隔膜被打破了。
我還他聊著聊著，教他怎么玩，給他講述小公仔的名字，故事。他像是沒聽到般，呆呆地望著我，頓時(shí)我看到了，那黝黑的小眼睛中，沒有童真的光輝和快樂，像一個深潭一般，我漸漸的被吞噬……我定了定神，牽起他的手，教他跳街舞，他看著我在地上旋轉(zhuǎn)著，張大著嘴巴，驚訝和羨慕的看著我，我笑了笑，便一步一步教他，他機(jī)械般的學(xué)著，可是從他滯笨的動作中，我看到了那臟兮兮的小臉上，綻放了久違的笑容……
回去的途中，我看看窗外，已是傍晚了。夕陽如血，天空下的一切，橙色的一片。這是起了風(fēng)，樹葉沙沙的隨風(fēng)舞動，不禁想起了那一張笑臉，苦澀的笑臉，心中一陣顫動……
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