溫暖的旅程作文14篇（通用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家分享。

　　溫暖的旅程作文 篇1

　　風(fēng)景是不是風(fēng)景，不在于別人說那里是否美麗，而在于我自己的心在不在那里。在自我認(rèn)可的旅途中，用溫暖自己的心說“我可以”。

　　燈火璀璨的舞臺，站著一個自信橫溢，笑容燦爛的女孩子，舉手投足之間充滿陽光的氣息。我癡癡的望著臺上的她，眼神中充滿了向往。我也想站在那里，可是，我不敢。

　　在臺下時，我希望上臺，上臺時又想：“下來吧”!可是這一次，我想，不要再錯過，投入，我需要走心。

　　慢慢的，漸漸的，在講臺上講話的我不再低聲細(xì)語，不再想有沒有人贊同我，我會不會說錯，投入，投入，走心，走在自己的心路上慢慢成長。

　　現(xiàn)在，或許我不是那樣優(yōu)秀，可是至少，我不再害怕。

　　不是那樣大腦一片空白，臉色發(fā)白，不是感覺自己一窮二白，而是不論對錯，我都要投入，走心，專注。

　　我不再像從前了，在別人的贊美中，我投入，在別人的批評中，我走心，在自己的缺點上，我努力，在自我的心路上，我奔跑。

　　該奮斗的年紀(jì)，不要選擇了安逸，人生這個漫長的'旅途，自信讓我溫暖，對不可能說“不，可能”過去的很多事情，別人覺得我可以，可是我卻感覺我不行，因為真正的我有那么多缺點�？墒�，我現(xiàn)在想，我只需要投入，專注，我就可從在自信的旅途中奔跑。

　　我已經(jīng)走在路上，旅途中充滿溫暖，我還有什么理由對自己說，“不可以”?

　　燈光璀璨的舞臺上，站著一個我期待的自己，她那樣自信，她那樣美麗。原來，投入，是自信的秘訣，相信自己，我可以。

　　我正離過去的自己越來越遠(yuǎn)，離未來的我期待的自己越來越近，這樣奔跑的人生，真快樂!

　　溫暖的旅程作文 篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是從古代延續(xù)到現(xiàn)在來贊美老師的一句名言。我閱讀過一篇課文叫做《青春期里有良師》，里面講述的是作者詢問自己的語文老師，文言文的奇妙和樂趣到底在哪里呢？老師就以一個例子來幫他解決了這個問題。

　　我的人生旅程中也有一位良師，是我小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)老師，對我的影響很大。

　　我們的老師很和藹可親，教學(xué)方法也很好。每次上數(shù)學(xué)課，老師只用半節(jié)課的.時間講完新課，然后就提問問題，所以同學(xué)們的聽課質(zhì)量也不斷增加，只要回答對了問題，就可以去操場上玩耍了，同學(xué)們都玩得不亦樂乎。

　　可是，下學(xué)期還有兩個星期都期末考試了，我得了一次很嚴(yán)重的感冒，請了一個星期的假。我的數(shù)學(xué)被落下了，于是老師白天和往常一樣給同學(xué)們上課，到了放學(xué)他們都回家以后，老師就每天加班幫我把落下的課補回來，我覺得老師很辛苦，每天補完課，我都會給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個星期后，我和老師的關(guān)系就親密了許多。

　　三年級的下半學(xué)期，上課回答完問題后，我都會給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時間長了我們就成了知心的好朋友。

　　過了一個暑假，到了四年級開學(xué)的第一天，我剛進學(xué)校大門口，老師就從辦公室里出來，把我抱起來說：“又重了，一個暑假吃了多少好吃的！”我笑著說：“沒有吃多少好吃的�！睆哪且院�，雖然在一個學(xué)校里，但是交往的時間不多了，但是我永遠(yuǎn)都不會忘記她的。

　　是老師給了我溫暖與動力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠(yuǎn)！

　　溫暖的旅程作文 篇3

　　成長，或許是在一個寂靜的夜晚，你伏案于窗前，望著窗外出了神。或許是在一個獨處的時刻，耳機里放著音樂，你回想到了從前。當(dāng)你難過時卻可以忍住不哭的時候，代表著真正的長大。可我們更希望的成長，是將來回憶起來，它能夠是一段溫暖的旅程。

　　上了這輛沒有返程的成長列車，這場旅行便就開啟。隨著汽笛發(fā)出一陣陣轟鳴聲，火車駛過一個又一個站臺，最后在一個陌生的城市緩緩?fù)Ｏ�。我慢慢地站起身來，收拾好滿滿的行囊下車。時間過去不多久，一排排整齊的磚紅色教學(xué)樓映入我的眼簾，就要踏入新的校園了，此時我才感受到了陌生的環(huán)境帶來的緊張和焦慮。未來三年的旅程，就要在此開啟，也在此畫上圓滿的句號。

　　陽光透過樹葉灑下斑駁，微風(fēng)正好，吹拂著一間間教室里的窗簾輕輕拂動，一排排整齊嶄新的課桌椅，干凈的'黑板……一切都還是熟悉的模樣，卻又是全新的陌生的模樣。有點不舍，有點期待。遠(yuǎn)處，一棟高三教學(xué)樓里，傳出一陣?yán)世实淖x書聲，我想這是堅持，是奮斗，是要給這場不容易的旅程畫上圓滿的句號。在這寂靜的時光中，我在心中默默下定決心，擁抱每一個明天，繼續(xù)啟航，想到這，我的腳步也似乎更加堅定。望著遠(yuǎn)方的操場，心里的暖流涌動著。

　　“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有；于無所希望中得救。”在一段新的旅程開啟之際，在迷茫之際，我們必須放棄一些阻礙我們前進腳步的觀念。既然這場旅程總會開始，既然這條道路總要走過，那就大膽向前，接受成長的考驗，擁抱成長的美好。

　　縱使成長是一個人的旅程，也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢想，哪里就有光，下一站，依舊充滿溫暖。

　　溫暖的旅程作文 篇4

　　初中時代，是我們每個人都會懷念與追溯的時代，是我們情竇初開的時代，是我們胡思亂想的時代，是人生的轉(zhuǎn)折點，所以會留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。

　　我是名中學(xué)生，在我小學(xué)的時候，天天只是盼望著回家游戲，對學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學(xué)習(xí)多重要，老師也經(jīng)常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學(xué)而以打游戲為生的念頭，我就一直抱著這個念頭，一直到了上初中。

　　初中對我來說是個十分陌生的環(huán)境，一是要住宿，二是并沒有一個認(rèn)識的人，不過我的'自理能力與交友能力強，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活，但他們還說了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思放在學(xué)習(xí)上，為此還讓我“禁網(wǎng)”，我只好假裝答應(yīng)，但在心里卻越來越討厭學(xué)習(xí)，班主任與爸爸以前是同學(xué)，所以班主任會經(jīng)常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當(dāng)然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實習(xí)老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關(guān)系就好了！

　　在八年級上學(xué)期時，老師走了，因為沒有轉(zhuǎn)正，這時我明白了讀書是多么的重要。曾經(jīng)的我是多么可恨，把家長、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評我，希望我能好好讀書，這次我聽進去了，因為我深知這次過后她便不會與我再說這些話。她也有自己的事，不會再像從前一樣花許多時間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點。

　　現(xiàn)在多快升九年級了，成績不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí)，但也愛玩。不過老師的批評還是永不間斷，但我會仔細(xì)地聽，改不改變暫時還在思考，上課也會聽講，對老師十分尊敬，因為我喜歡學(xué)習(xí)新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的老師，因為有你們，我的旅程才會一帆風(fēng)順。可老師本該教育學(xué)生，是的，本應(yīng)有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。

　　溫暖的旅程作文 篇5

　　人生就是一場旅行，一場未知的旅行，你不知道在這場旅程中會發(fā)生什么，你會經(jīng)歷許多的事情，總會有溫暖拯救你。

　　九月份，我剛剛來的這里，還沉迷在小學(xué)，暑假的甜蜜里，突然來到了初中，失去了甜蜜讓我不習(xí)慣。

　　雖然在班級中，熟悉的面孔還是比較多，可是科目越來越多，不熟悉的地方也越來越多，自己睡眠時間也越來越少。

　　讓我最苦惱的，自己成績越來越不好，認(rèn)識的同學(xué)，沒有多少個和我一起玩�？墒俏冶仨毝冗^這一段旅程，沒有小學(xué)的快樂，沒有暑假的`甜蜜，只能在忽甜忽苦的日子里面度過。

　　在這個忽甜忽苦的日子，很煎熬，時時想念小學(xué)，可是又能怎么樣？

　　當(dāng)你一開始旅行的時候，你在這場人生的旅程中你第一個會遇到的就是親情。

　　老師，在這一場旅程里面，他指導(dǎo)你去對的方向，把她會的都用親切的言語告訴你，他會鼓勵你，讓你往前走，越走越遠(yuǎn)。

　　父母，就是我這場人生的旅程中的其中一絲親情所在，令人倍感溫暖，他會告訴你，她半生中的對與錯，讓你以后過的比他以前的好。

　　同學(xué)，在這一場旅程里面，一直陪伴你，她把你當(dāng)競爭對手，一起度過這個溫暖的旅程，你不會她教你，你會她不會你可以教他，在這個溫暖的旅程，大家都需要互相幫助，一起加油，向前。

　　當(dāng)年學(xué)會了很多很多的技巧，去過很多很多景點，你會發(fā)現(xiàn)你是孤獨的，你非常需要一位朋友，你想要警惕起來，畢竟有一些人虛情假意只是為了你某一方面的東西，所以你要尋找一個志同道合的，對你好的，和她一起討論未知。溫暖的旅程中，她們也是一部分。

　　溫暖的旅程中親情是第一部，可是你要是沒有走好，怎么為接下來的路做鋪墊。

　　在這個溫暖的旅程中有苦有甜，你要學(xué)會適應(yīng)，幫助別人和幫助自己。

　　溫暖的旅程作文 篇6

　　春，悄然來臨，帶來了無數(shù)的希望、生機和暖意。春風(fēng)來襲，吹動我腦海里那段跌宕起伏的回憶。幸運的是，在那段時而高漲，時而低落的人生歷程中，我的身邊總有良師相伴左右，他們使我枯燥、乏味的學(xué)習(xí)路上增添了一絲溫暖的色彩。

　　小時候，我是班級公認(rèn)的數(shù)學(xué)小才女。那時剛上小學(xué)的我只是一個記憶力好，聽老師話的乖孩子，而正是因為細(xì)心的數(shù)學(xué)老師的耐心栽培，才會有我優(yōu)異的成績。當(dāng)然老師也會有嚴(yán)厲的一面，在簡單的題目上犯錯時會給予嚴(yán)厲的批評，考試滿分時會教導(dǎo)我“勝不驕，敗不餒”。在我們學(xué)校這樣每班六十多個學(xué)生，一個數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)兩個班級的情況下，還能被老師如此呵護，這讓我這五年的小學(xué)生活一直被暖意包圍……

　　漸漸地，我可謂越挫越勇，多次出現(xiàn)在閃亮的聚光燈下。而一切，都是因為我的背后有一直給我鼓勵、勇氣與信心的`親愛的老師。她敢于讓我嘗試放手一搏，一直都會給予我安慰“沒事，失敗了還有我們，我和六三一直都是你最堅強的后盾”。每次分配給我的任務(wù)難易程度各不相同，卻各有目的，有的題目是在考驗我的毅力，有的題目是為了提高我的細(xì)心程度，有的題目想要讓我處事能力更進一步。當(dāng)然，若發(fā)現(xiàn)我的成績有所下滑或者上課神游，也絕不心慈手軟——談話和上課時被連續(xù)提問無數(shù)次的尷尬也隨之降臨。在那段時光里我感受到了被需要和關(guān)愛。這讓我鑄就了臨危不亂的應(yīng)付自如的處理事件能力。

　　現(xiàn)在的我，步入初一，正值少女時期的我比之前多了些沉穩(wěn)與冷靜，或許是因為新的班主任不茍言笑，我學(xué)會了適時的隱藏鋒芒，但必要時也還會毫不保留自己的能力�？墒�，漸漸地我發(fā)現(xiàn)過分的隱忍只會讓自己越來越麻木，所以在下半學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳的我將會全力以赴。

　　每個階段的我都會綻放不一樣的光芒，成長的歷程也是如此，不斷的自我強大。當(dāng)然伴隨著快樂與溫暖的成長才會讓人生出強大的動力，這樣的旅程才有意義，才會讓我們逐漸加快腳步。

　　有溫暖的人生才會更加完美。

　　溫暖的旅程作文 篇7

　　在偌大的世界里，人生似一場長途旅行，沒有終點。唯有一直前行，才能發(fā)現(xiàn)快樂，同時這場旅行中也鋪滿了荊棘，令人進退兩難。當(dāng)你害怕時，有這么幾縷光照進你心里，很溫暖……

　　當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾時，一氣之下，跑回了家，咚的一聲關(guān)上房門，也把我的心給關(guān)上了。爸媽不知發(fā)生了什么，只好沉默。也不知過了多久，我冷靜下來，打開房門，卻看見父親站在門外，似乎有一會了，他問我今天發(fā)生了什么，我如實告訴了他，我們談了良久。已不記得許多話了，但有一句話很清楚，父親說同學(xué)情是珍貴的，能相遇是緣分，不要輕易去傷害彼此。這一夜，我受益良多，第一次感到溫暖。

　　當(dāng)我在一次考試失利后，我的心情跌落谷底。我很自卑，害怕同學(xué)們以有色眼鏡看待我。在那段時間里，我很少與人說話，把自己藏在角落里，像一粒塵埃無人問津。同學(xué)們似乎發(fā)現(xiàn)我的異常，過來關(guān)心我，問我怎么了。在同學(xué)們的關(guān)心下，我動搖了，告訴他們我的想法，他們都堅定地跟我說：“你是我們的同學(xué)，不管怎樣我們都不會輕視你。”那一刻，再次感到溫暖。

　　當(dāng)我遇到問題時，絞盡腦汁也想不出來，想去請教老師卻又害怕他嚴(yán)厲的目光，但最終還是戰(zhàn)勝了膽怯，忐忑地走向老師辦公室。老師見了我問我有什么事，我把題拿給老師，讓老師解答，老師收回往日的嚴(yán)厲，一個一個慢慢回答我，看我仍沒有聽懂，更是放慢速度耐心教我，那一刻，我看到了一個不一樣的`他。教完后，老師很高興地說：“這是你第一次問我問題，我很欣慰，你是個很有潛力的學(xué)生，希望你能多問、多思，我相信你不比別人差，那時，我很感動，心里很溫暖。”

　　人生總有驚險，你前行時，害怕是無用的，唯有努力克服才能成功。而在你身后，總有默默關(guān)心你的人溫暖著你的旅程。

　　溫暖的旅程作文 篇8

　　成長就像坐在萬花筒里的一次旅行，無數(shù)或絢爛綺麗、或低落深沉、或恬靜平和、或挫折迷茫的景色都會在你毫無準(zhǔn)備，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)動。而抓住美好的碎片，走過黑暗日子的旅程，就會成為暗藏的溫暖回憶。

　　如果說青春是一部投資巨大的大電影，那美好的花季就是一段小短片。暖暖的陽光灑在絨絨的草地上，幾個好朋友在歡聲笑語中分享快樂；激烈的賽事進行時，拉拉隊和運動員一起揮灑汗水，激情的烈日阻擋不了青春的活力；懷揣著對未來夢想的莘莘學(xué)子捧著書，以渴求知識的態(tài)度不斷汲取著生命的養(yǎng)分，這其中的充實樂趣只有他們才知道。青春的美好，難道不就是無所畏懼的勇往直前嗎？青春的激情難道不就是義無反顧的奮斗向前嗎？

　　痛苦的花絮

　　成長的旅程，免不了有傷痛。無處不在的挫折也是無處不在的機遇，你跨過了，就總是會有收獲的。一次考試的失利，可能是一次痛苦的回憶，但在你戰(zhàn)勝痛苦重新站起來后，有何嘗不是另一種經(jīng)歷的收獲？朋友間的誤會，導(dǎo)致了互相的猜疑、間隙，但只要解決了問題的.所在，就會成為友誼的墊腳石，見證你們?nèi)找嬖鲩L的感情。成長的傷痛是為了更快的“破繭成蝶”，這些小小的花絮何嘗不是成長留下的另一種足跡呢？

　　停下的腳步

　　既然是旅行，那就需要有停下來休息的時間。這樣可以讓我們收拾好心情再去迎接更大的挑戰(zhàn)。愜意的午后，裊裊茶香，一本好書就足矣。在書中追尋人生的哲理，尋找彼岸的巖石；停下來想一想人生的意義，抓住靈感的尾巴。

　　其實成長很簡單，只要你輕裝上路就好，因為一切都是時機遇上巧合，該是你的都會珊珊而來。成長的旅程，相信我，它會很溫暖。

　　溫暖的旅程作文 篇9

　　成長就是一次航海旅行，有時順風(fēng)，有時逆風(fēng)�！�—題記

　　成長的旅程中，難免會出現(xiàn)逆境，但總會有人伸出溫暖雙手，拉你一把。

　　旅程中有父母的陪伴。臨近期末考試，所有人都進入了緊張復(fù)習(xí)階段，我也不例外，周末在家總是一頭扎在書堆里，哪也不去。每隔一會兒，爸爸媽媽就會進來，“強迫”我吃點東西，往遠(yuǎn)處看看。剛開始我也有些煩：都快考試了，還不讓我趕緊復(fù)習(xí)。媽媽好像也看透了我的小心思，拉著我的手說：“媽媽知道你想考個好成績，但不能因此就高強度學(xué)習(xí)，把自己累出病來，要勞逸結(jié)合！”這時我才恍然大悟，原來父母不是來搗亂我的學(xué)習(xí)，而是想讓我復(fù)習(xí)效果更好�。∥业男睦镱D時溫暖了。

　　旅程中有老師的指引。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)難度有所增加，我在某些方面的弱點也逐漸暴露出來，在不等式方面的缺點越來越明顯——到底加不加等號？為了改正這個缺點，我經(jīng)常去找數(shù)學(xué)老師。第一次數(shù)學(xué)老師給我講，我會了。一測試，我又錯了。再去找老師，第二次我明白了，可還是有些迷；第三次，數(shù)學(xué)老師拿來一張紙，上面都是這個類型的題，老師一道一道給我講，這次我真正懂了。在數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)下，原來認(rèn)為不等式很難的我，現(xiàn)在覺得它真是小菜一碟，數(shù)學(xué)也不再是弱項。

　　旅程中有朋友的鼓勵。一次測驗結(jié)束后，我因為粗心，把一道做過的、簡單的.、我會做的題做錯了，老師把我大罵一頓，我也因為這件事自責(zé)了好久。好朋友知道后，走過來坐在旁邊說：“誰不會犯錯，你這次粗心也讓你認(rèn)識到了你的缺點，以后加以改正不就行了，為什么要自責(zé)那么久，難道你要在哪里摔倒就摔死在哪里嗎？”聽了這話我“噗”地笑了，心中的石頭也掉下來。

　　成長就是一次航海旅行，即使是逆風(fēng)，在父母的陪伴下、老師的指引下、朋友的鼓勵下，我也會勇敢前行，即使再寒冷的旅程，也會因此變得溫暖。

　　溫暖的旅程作文 篇10

　　當(dāng)紅彤彤的燈籠掛上榕樹的樹梢；當(dāng)春聯(lián)上的油墨游進小巷；當(dāng)各式的雜拌兒擺上圓桌；當(dāng)臘蒜色如翡翠、當(dāng)辣椒彎起了腰、當(dāng)?shù)谝宦暸谥耥懫�，我知道，新年，來了…�?/p>

　　坐上趕回老家的汽車，心中的歡喜亦是按捺不住的：“今年的年夜飯是什么呢……哦，等下得買點炮竹……好久沒見到表姐了……”身旁的景物如流水般向身后逝去，不少美景就此溜走，終于，在離家不遠(yuǎn)的地方，我要求下車，去細(xì)細(xì)追尋這種溫暖的年味兒。

　　走進胡同口，四周的老墻又重新被刷上了新漆，小簇小簇的野花在石泥間傲然，大人孩子換上新裝，爐子里的水咕咚咕咚的冒著氣。每一個人都忙得不可開交：你負(fù)責(zé)切蔥，他負(fù)責(zé)鹵肉，我負(fù)責(zé)搗醬。各家各戶的廚房里都擠滿了平日少見的親戚，大家聚在廚房里忙活，談?wù)撝�舊一年的事兒，新一年的事兒，一盤又一盤的美味悄悄形成……

　　夜如黑幕，幾顆繁星點綴其中，皎潔的'月光披著一層輕盈的云紗，在它的周圍，是盛開的“花”，朵朵鮮艷欲滴……老街的大榕樹下，萬家燈火在冬夜里跳動著，顯示出除夕夜的神秘祥和。鄰里鄰間都打開屋子的大門，小孩子們便提著大大小小的燈籠，五花八門的煙花，一窩風(fēng)地涌了出來。大家將煙花放在地上，蹲下身子，緊捂耳朵，小心翼翼的用火柴點著，在那屏氣凝神的一瞬，煙花的后尾帶起一串青煙，沖向了皓月，旋轉(zhuǎn)出一片年華，照亮了半邊的黑夜。仙女棒、甩炮，各都花樣登場，大家一邊歡呼，一邊手里還捧著些雜拌兒，嘴里含著一塊香濃的牛奶糖，見煙花燦爛，看伙伴雀躍，聽電視里春晚的歌聲，最樸素，最幸福的春節(jié)，也不過如此吧？

　　年初一的早晨，天空還未大亮，炊煙裊裊升起。還帶著些許困意，睡眼朦朧，剛下床，便得去拜年。“外婆，恭喜恭喜！”“爺爺，長命百歲！”年初一，一定要說好話，“認(rèn)認(rèn)真真”地。拿到紅包，心里也無多大興奮了，只想回到床上去睡覺�？砷L壽面還未吃，鬧市還未去逛，春晚重播還未看，怎說過好了年？

　　新年的旅途轉(zhuǎn)瞬即逝。坐上回家的車，看同伴們的身影漸漸模糊，聽著大街小巷里傳來的吆喝，我知道，這是記憶中溫暖的旅程。

　　溫暖的旅程作文 篇11

　　我的學(xué)生開學(xué)初考試的作文題目充滿詩意，“溫暖的旅程”，一下給了我諸多關(guān)于旅行的遐想，可以編造出很多足夠“溫暖”的故事，亦可回憶和她或者他一起旅行的種種，我還忽然想起馬家輝《溫柔的旅途》中反復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)在已是大女孩的小女孩，和旅途中和他們打過照面的風(fēng)景。

　　我問我的學(xué)生那篇作文寫了什么內(nèi)容，孩子們無一例外地寫同父母一起出游的經(jīng)歷，也是啊，成長的旅途中，總是無數(shù)次被父母領(lǐng)著暢游世界各地，盡管后來回憶起來，那些旅途的風(fēng)景已經(jīng)非常模糊，可能也不盡然，至少記住了當(dāng)時吃了什么好吃的'玩意兒和是誰握著他的小手。后來啊，他們長大一點兒了，開始掙脫父母的囚籠了，他們往往寧愿待在家打游戲，也不愿意陪著父母到處走走，或者在心里盤算著，攢一筆錢，帶上小女友，一起去某個浪漫的海島。再后來，他們在某一個大學(xué)寒假回家，發(fā)現(xiàn)父母離退休的年限原來慢慢臨近，父母的腿腳似乎也不如以前那么靈便了，甚至開始有些小病小痛，他們知道，是時候多帶著父母出去走走了。

　　與父母親疏關(guān)系的轉(zhuǎn)變，我們都有過的，盡管代溝仍在，分歧仍在，然而你總知道，現(xiàn)在的你，不再是當(dāng)初他們緊緊牽著的小孩子了。一如這趟旅程，也早就料到了一路會被嫌棄被數(shù)落，但盡管如此，還是絲毫不會動搖想要帶著父母出去走走的決心。

　　對“帶父母旅行”這樣的措辭，我抗拒，是因為似乎我一旦這么說了，就表示他們已經(jīng)年邁，不再如當(dāng)初那般無所不能了。但我同時又以能夠說出這句話為傲，它意味著那個父母眼中的小女孩已經(jīng)具備了規(guī)劃能力、承擔(dān)能力，同時經(jīng)濟獨立。

　　我又問我的學(xué)生，為什么同父母一起旅行是“溫暖的”，問這個問題的時候，我期待眼前這個比我還高卻稚氣未脫的大男孩，能夠說出像所謂高分作文里頭一樣吸引人的事例來。“因為一家人在一起，就很溫暖”，我覺得他說的，比任何高分作文里頭的內(nèi)容都要動人。

　　溫暖的旅程作文 篇12

　　您如一縷春風(fēng)拂過我的心靈，換得春花齊放�！�—題記

　　彈指一揮間已伴隨您走過一年歲月輪回，看了春雨的禮堂；賞了夏花之燦爛；撫過秋風(fēng)之蕭瑟；觸過冰雪的寒涼。萬千歲月風(fēng)華抵不過您如春風(fēng)般的照顧。

　　初識遇到您，您身著大紅色T恤衫，一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的發(fā)型是我對您最深刻的印象。

　　與您的遇見是那么不經(jīng)意，那么輕輕然，您接手了我們班，遇見了平凡的我，從未想到您如春風(fēng)般的照顧會扶起如朽木的我。那一日，您踏入我們班，對我們道：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師。”我默默地記下您的稱呼，誰知，您突然走到我身旁對我說：“我認(rèn)識你哦，上次演講比賽之后我就關(guān)注到你了，加油啊！”我的心不禁微微一顫，什么？張老師認(rèn)識我？他怎么可能關(guān)注如此平庸的我？從那一刻起，您一言期盼便成了我風(fēng)雨里的明燈，我拼了命地學(xué)習(xí)，只為將汗水揮灑，博您一笑付芳華。

　　可誰料得，那一日風(fēng)雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼擊傷。我痛苦，無助，絕望。為什么？為什么？我付出的努力和汗水都付諸東流，付予流水？我害怕，我害怕讓您失落，讓您見到負(fù)傷的`我時失望。那一夜，我拿著冰冷的試卷走到您的跟前，小心翼翼地輕墊著聲音道：“老師，我考砸了，我讓你失望了�！蹦�只是點了點頭，接過我手中的試卷，翻了翻，許久，您富有磁性的聲音在我耳旁響起：“這次錯的都是粗心，白丟的分！下次要考細(xì)致點，不要犯低級錯誤，下次好好考！你也不要給自己太大壓力，輕松一點，老師相信你！”一言“老師相信你！”如一縷春風(fēng)撫過我受傷的內(nèi)心深處，溫暖而又深沉。我知道，您對我的寄予的希望遠(yuǎn)不止如此。您一言期盼如那光芒萬丈的神袛指引我前行。那一刻，我明白，拼盡全力！總有一日，我能夠“花開時節(jié)動京城，博您一笑付芳華！”

　　您一言期盼是愛，是暖，是那人間四月天，感恩與您相遇。

　　走過萬水千山；聽過百獸爭鳴；賞過萬紫千紅，萬千世間風(fēng)華，抵不過您一言期盼。感恩遇見�！�—尾記

　　溫暖的旅程作文 篇13

　　成長如同一次旅程，旅程的路上總會遇到數(shù)不勝數(shù)的“景點”，令人難以忘懷。在我的旅程中，也有一件令我難以忘懷的事。那是我遇到的“景點”中，讓我感觸最深的一個“景點”。

　　在一次培訓(xùn)班的拓展活動中，我報名參加了跳遠(yuǎn)這項體育項目。雖然，我在學(xué)校的運動會上，在跳遠(yuǎn)比賽中嶄露頭角過；雖然，我立定跳遠(yuǎn)擁有特殊天賦，可以跳兩米多；雖然，我也曾經(jīng)接受過有關(guān)于跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練�？晌乙琅f那么緊張，小心臟馬達似的一刻不停地跳，心里總想著：要是，我跳不遠(yuǎn)怎么辦？要是，我倒數(shù)第一怎么辦？要是，我中途被淘汰了怎么辦？……到了比賽那一天，我已經(jīng)得了“十分緊張”癥，差一點就心肌梗塞了。

　　就在我一籌莫展之際，一個熟悉清脆的`聲音響徹我的耳膜：“我說小王同學(xué)，你那么緊張干什么？又不是期末考試，你怕什么？�！蔽殷E然一驚，循聲望去，原來是我的好兄弟小陳�！拔�，我……”我想解釋，可小陳的一句話打斷了我：“你只要心中有必勝的決心，也就是自信心，你就可以戰(zhàn)勝心理的恐懼了！加油！哈哈哈……”爽朗的笑聲回蕩在賽場上，我微微點了點頭，小陳剛才說的每一個字都一一印入了我的腦海里。小陳！我一定不會辜負(fù)你對我的期望！我永遠(yuǎn)牢記你說的大道理！我打心底地想，感激萬分，用感謝的目光注視著小陳。

　　果然，比賽的時候，我心里反復(fù)想著小陳的話，一路過關(guān)斬將，披荊斬棘。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我取得了第一名的好成績。我找到了小陳，撲上去緊緊擁抱了他……

　　這件事中，蘊含了深刻的啟示、道理，還包含著我和小陳之間的深情厚誼——永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不消失的兄弟情懷！這個“景點”使我受益匪淺。

　　溫暖的旅程作文 篇14

　　思緒在回憶中飄蕩，那一句句溫馨的話語、一次次溫暖的牽手、一串串快樂的笑聲，都慢慢沁入我的心房。可我最難忘的，是那一次雨中的漫步。

　　又是一個雨天，我手里拿著那份慘不忍睹的試卷，任由雨水在紙上跳躍，化開那一個個刺眼的'紅叉。

　　我低著頭，沒撐傘，慢慢往家走。失落像一只氣球，在我心里漸漸膨脹。雨絲落在我的身上、頭上、書包上，密密麻麻，好像永遠(yuǎn)不會停止。我抬頭望著前方，霧蒙蒙的一片，看不清遠(yuǎn)處的房屋和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣，陰郁暗沉。

　　走著走著，我撞到了一個人，下意識的“對不起”說出后，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。他沒有說話，接過我手中的試卷，將我摟在懷里，再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在爸爸身上，心中的煩悶好像去了不少。我感到了溫暖和踏實。

　　我們并排走著，就在雨中漫步，沒有人說話，我心里的苦悶卻慢慢流逝著。不知過了多久，雨小了，烏云散了，太陽卻出來了。一道道陽光灑下，照在世間萬物上，暖烘烘的。

　　忽然，我的目光被一個東西吸引了。走過去一看，原來是只純白色的蝴蝶。它�？吭谌~片上，卻被葉子上的水珠粘住了翅膀，陽光下，它的一邊翅膀已經(jīng)被水珠粘住了一部分，殘缺的翅膀使它不能起飛。

　　我在一旁看著十分著急，甚至想自己動手幫它。爸爸卻慢慢走到我身邊，輕輕對我說：“不急，它一定可以飛起來”我只好縮回了手。終于，一次、兩次無數(shù)次后，白蝴蝶終于成功起飛，迎著陽光，扇動著它殘缺的翅膀。

　　我和爸爸站起身。此時的我，已經(jīng)收到了莫大的鼓舞。

　　陽光下，我們向家走去。這一段溫暖的旅程，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。

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