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一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，可以引起你的思考，讓你終身受益。閱讀一本好書(shū)，能積累你的知識(shí)，讓你懂得一個(gè)個(gè)人生的道理。讀書(shū)就好似這個(gè)炎炎夏日里痛飲的一杯可樂(lè)，在茫茫沙漠中找到了綠洲。
閱讀不但讓我積累了許多知識(shí)，也讓我的生活變得更加豐富多彩，讓我干出了許多趣事。六歲那年，我非常喜歡看書(shū)，那一次，爸爸拉我去洗澡，我正沉浸在書(shū)的.海洋中，當(dāng)然不愿意去洗澡。爸爸沒(méi)辦法，生拉硬扯把我拖進(jìn)衛(wèi)生間，我手里還緊緊地拿著一本書(shū)，爸爸一打開(kāi)水龍頭，書(shū)立刻被洗澡了。
漸漸地，一些繪本和簡(jiǎn)單的小童話就滿(mǎn)足不了我對(duì)閱讀的要求了�，F(xiàn)在，四大名著、《寄小讀者》、《昆蟲(chóng)記》等，都走進(jìn)了我的閱讀視野；武松、曹操、孔明等個(gè)性鮮明的人物源源不斷地涌入了我的腦海。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開(kāi)始，我不以為然，鋼鐵嘛，不過(guò)是在爐里用火燒一下不就OK了？這作者怎么寫(xiě)成長(zhǎng)篇大論��？我?guī)е粋€(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)翻開(kāi)第一頁(yè)，讀了起來(lái)。原來(lái)，這本書(shū)講述了一個(gè)青年保爾柯察金在革命道路上艱苦的成長(zhǎng)歷程。閱讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)深刻的道理：保爾在艱苦的革命斗爭(zhēng)中不斷戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝自己，這種頑強(qiáng)、堅(jiān)定的精神不正如鋼鐵所獨(dú)有的特性一樣嗎？他的人生就好像鋼鐵制造的過(guò)程。開(kāi)始，他很弱小，正如一塊沒(méi)有冶煉過(guò)的鋼鐵；而在他經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練，并出版了一部大作——《暴風(fēng)雨的女兒》后，他就已經(jīng)百煉始成鋼了。在后來(lái)，我又閱讀了許多書(shū)籍：《魯濱遜漂流記》讓我明白了遇到挫折不要?dú)怵H；《愛(ài)的教育》讓我感受到了人間大至國(guó)家小至孩子的愛(ài)；《小兵張嘎》讓我知道了我們要保家衛(wèi)國(guó)……
書(shū)籍，假若你是甘甜的雨露，我就是被你滋潤(rùn)著慢慢成長(zhǎng)的花朵；假若你是明亮的燈塔，我就是被你指明航向的一艘帆船。我就是這樣一個(gè)小小書(shū)蟲(chóng)，直到現(xiàn)在，我越來(lái)越著迷讀書(shū)。愛(ài)上書(shū)吧！他會(huì)為我們帶來(lái)很多樂(lè)趣，很多人生哲理！
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇2
一雙水汪汪的眼睛，一對(duì)柳枝似的眉毛，長(zhǎng)著一張猴子臉，又矮又瘦，行動(dòng)敏捷，總帶著微笑，他，就是我的好朋友―余品樂(lè)。他是個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，他只要拿到書(shū)或拿到作業(yè)，就不知道停下來(lái)，有時(shí)，甚至是吃飯也顧不上了。
在一次午休，老師抱來(lái)了我們買(mǎi)的《哈利波特》，發(fā)下來(lái)之后，他就津津有味的看了起來(lái)，而我卻怎么也看不進(jìn)去，想著：不就是一些魔法嗎？又不是真的，只是作者的一些幻想，有什么好看的。為什么老師要讓我們看這種書(shū)呢?l老師不是經(jīng)常說(shuō)：“寫(xiě)作文要實(shí)事求是嗎？”所以，我便囫圇吞棗的翻了翻，好不容易熬到下課，我就對(duì)他說(shuō)：“走，咱們出去玩一下�！� 他哼也不哼一聲，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)看書(shū)。我只好把他拉了出去，在一片歡笑聲中，他又跑回了教室，又看起書(shū)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，也跟了過(guò)去，又把他拉了出來(lái)。
可是，他又趁著我上廁所的空兒，一溜煙似的跑回了教室，看起了書(shū)，我一出來(lái)，沒(méi)看到他人影，就知道他又跑回了教室，看書(shū)去了，我就心生一計(jì)。
我偷偷摸摸地走到他面前，把他的視線給“關(guān)閉了”，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起書(shū)就往外跑，他也沖了過(guò)來(lái)，邊跑邊大喊道：“徐嘉燴，把書(shū)還給我，你再跑，我就不教你題目了，快把書(shū)還給我�！�
我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)了他沮喪之情，好像快要哭出來(lái)了，我不敢招惹他，只好把書(shū)還給了他。
我站在原地，心想:到底是什么情節(jié)讓他這么入迷?難道他也沉入了魔法世界了嗎？他也要去霍格沃茲了嗎？一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，我走回教室，和他一起看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)書(shū)竟如此的'好看。我忙走回位子，看了起來(lái)。
以后，每次的午休，我都專(zhuān)心致志的看著每一頁(yè)，生怕落下什么。
看，這就是我的好朋友，班上的“小書(shū)蟲(chóng)”余品樂(lè)。
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇3
假如有人問(wèn)我，你的愛(ài)好是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答——讀書(shū)。
或許我的愛(ài)好與大家不同，畢竟現(xiàn)在電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)游戲充盈的社會(huì)里，能靜下心來(lái)讀書(shū)，確實(shí)也需要一番毅力。嘿嘿……既然已經(jīng)說(shuō)到了這里，那就不得不談到我讀書(shū)的一系列故事了。
其實(shí)，讀書(shū)真的很乏味，這是我最初的想法。即使在爸媽的監(jiān)督下讀書(shū)，也不外乎浮皮潦草、應(yīng)付了事。但偶爾的一次讀書(shū)徹底改變了想法。那一天我還是一年級(jí)，而就在這一天爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，看到這么厚的.書(shū)，當(dāng)時(shí)我的腦袋都大了。這么厚，怎么讀呀！我勉強(qiáng)翻開(kāi)書(shū)，就這么一看，我不知不覺(jué)被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引，竟然忘記了時(shí)間，也就是這樣一次讀書(shū)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，從此改變了我的生活習(xí)慣。這本書(shū)究竟是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是“四大名著”之一的《三國(guó)演義》。
這本書(shū)究竟有什么魅力，使我如此著迷呢？原因主要為希望和目標(biāo)兩點(diǎn)構(gòu)成。希望什么呢？當(dāng)然是想自己能夠像諸葛亮那樣的聰明。那么目標(biāo)又是什么呢？肯定不是統(tǒng)一地球，我的目標(biāo)是，成為一個(gè)像劉備一樣重情重義的人；像曹操一樣成為一個(gè)有理想的人；像孔明一樣有智慧。
自從讀了這本書(shū)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，已經(jīng)從我討厭的事漸漸演變成了我最喜歡的事。我已經(jīng)沉浸于書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。什么，你說(shuō)你不信，那么你聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事吧。
有一天家里的書(shū)已經(jīng)差不多讀完了，我就向爸爸提出要求去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，爸爸欣然同意。于是我們快馬加鞭的趕往書(shū)店。
來(lái)到書(shū)店，我便開(kāi)始挑選了起來(lái)�？吹搅恕稖肥迨宓男∥荨�，我便專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。那成想剛翻了幾頁(yè)，便像吸鐵石般把我牢牢吸住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一雙手輕輕地拍了一下我的肩膀，我正要抱怨，一個(gè)聲音改變了我的想法：“寶寶，別讀了，我們?cè)摶丶伊�！”原�?lái)是爸爸呀！
聽(tīng)了我的講述，你的內(nèi)心是否也有些小波動(dòng)呢？你認(rèn)為讀書(shū)有趣嗎？如果有趣，那就讓我們共同在書(shū)海里暢游吧！
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇4
書(shū)就像梯子帶我們爬上知識(shí)的金殿堂，書(shū)就像我們的靈魂讓我們活下來(lái)，書(shū)就像良藥可以治愈嚴(yán)重的病傷。
我上幼兒園時(shí)笨嘴笨舌。老師教我字母時(shí)我舌頭像打結(jié)似的，不僅沒(méi)說(shuō)好還引起了同學(xué)們的哄堂大笑，我的臉不禁火辣辣的.。放學(xué)后老師聯(lián)系了媽媽說(shuō)：“他口齒不清晰，我建議買(mǎi)書(shū)給他看，又可以鍛煉口材，又可以提升知識(shí)�！眿寢屄�(tīng)后立馬給我買(mǎi)了一本書(shū)名叫：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》封面上花花綠綠的的圖案立刻把我吸引了，我看著密密麻麻的文字引起了我的好奇心，我看著拼音讀，我還把“風(fēng)”讀成了“轟”。我雖然沒(méi)全懂，可我慢慢地讀似乎懂了一些什么，口齒也很流利了，很多老師也在班上表?yè)P(yáng)了我。
有一次我在上廁所，一不小心吧尿撒進(jìn)了褲子里，可這時(shí)我已看書(shū)入了迷，什么都不知道，等我把褲子拉上來(lái)時(shí)，感覺(jué)一陣清涼從褲子里傳來(lái)，我看了看，這才知道是尿褲了。
書(shū)就像一盞指路燈，在你迷失方向時(shí)，會(huì)照亮你回家的方向，書(shū)就像精神上的糧食能充實(shí)你的靈魂，所以人生必要有書(shū)。
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇5
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這是顏真卿的一句名言，學(xué)了這句名言讓我懂得了要發(fā)奮苦讀，你呢？
這不，放寒假時(shí)讓媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，再加上圖書(shū)館借的，堆在一起有珠穆朗瑪峰那么高了�！度龂�(guó)演義》使我仿佛看見(jiàn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；《水滸傳》讓我領(lǐng)略了梁山好漢的'血性義氣；《福爾摩斯探案全集》讓我進(jìn)入驚心動(dòng)魄的探案世界；《小古文》使我體會(huì)到中國(guó)古代語(yǔ)言的博大精深……
我的寒假作業(yè)寫(xiě)完很早，可以有很多時(shí)間看課外書(shū)。有一天，我看了本《昆蟲(chóng)百科全書(shū)》，里面有一篇講昆蟲(chóng)蟬，我看得很入神，媽媽叫我吃飯，我隨口而出說(shuō)了聲“哦”。一會(huì)兒爸爸媽媽吃完了，飯都涼透了，我卻一口也沒(méi)吃，因?yàn)槲疫€沉浸在書(shū)海中……
一天早上，我起得很早，一把抓起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽也醒了，正準(zhǔn)備做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)菜了，只好讓我著鍋，她去買(mǎi)菜。不一會(huì)兒，我就把這件事拋到九霄云外了，忘得一干二凈。不知過(guò)了多久，我聞見(jiàn)一股焦糊的味道，以為是鄰居家的，就沒(méi)在意。后來(lái)味越來(lái)越大，還冒出了一股黑煙，我才想起，火上還有鍋呢！我趕緊關(guān)了，把鍋端下來(lái)，可是鍋燒焦了，米湯也干了，媽媽回來(lái)后很生氣地批評(píng)我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偛趴磿?shū)，一時(shí)忘了，下次一定注意�！眿寢寭崦业念^，說(shuō)：“好孩子，媽媽不生氣了，希望你多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
這就是我，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我快樂(lè)，你呢？
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇6
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嗨，大家好！你們一定不認(rèn)識(shí)我，不過(guò)我相信，只要你們看了以下的自我介紹，對(duì)我這個(gè)活潑好動(dòng)、粗心大意的“小書(shū)蟲(chóng)”一定不會(huì)陌生。
我有一對(duì)又黑又濃的眉毛，眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)三角體的鼻子和一張小巧的嘴巴。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡玩電腦，喜歡書(shū)法，喜歡……但是我更喜歡看書(shū)，我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，只要一碰到書(shū)，就像給它粘住了似的，非要把它看完不可。我也喜歡在書(shū)里鉆來(lái)鉆去(鉆進(jìn)去就很難出來(lái)），2厘米厚的書(shū)我30分鐘就“吃”完了。為此我還得罪了不少人呢（有時(shí)還好，有時(shí)會(huì)悲劇）！當(dāng)然也給我?guī)?lái)了不少了“災(zāi)難”。吃飯時(shí)看書(shū)，上廁所時(shí)也看書(shū)，反正只要能看我就看，不能看就想盡辦法去看，爸媽不知說(shuō)我多少次了，可我每次都是左耳進(jìn)右耳出。
有一次，我正在書(shū)的海洋里遨游。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他叫了我一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以沒(méi)理他；他又叫了我一聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以還是沒(méi)理他。他感到很奇怪，就走進(jìn)我的房間，看到我津津有味得在看書(shū)，就沒(méi)打擾我。等他叫我出來(lái)吃飯的`時(shí)候，我聽(tīng)到他的聲音感到很奇怪，問(wèn)他：“爸爸，您什么時(shí)候回來(lái)的？”
“在你看書(shū)的時(shí)候�！�
“噢！”我驚奇的答道。
不過(guò)，物極必反�？磿�(shū)在我身上成了最?lèi)?ài)，就反成了缺點(diǎn)。
還有一次，我放學(xué)回家后馬上捧起一本《美國(guó)地理》來(lái)看。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我書(shū)包都沒(méi)放下，作業(yè)肯定沒(méi)做，結(jié)果被訓(xùn)了一頓。
書(shū)帶給了我們?cè)S多的知識(shí)，我們是一個(gè)個(gè)漁民，書(shū)本就是海洋，里面的知識(shí)是豐富的魚(yú)蝦，閱讀就是漁網(wǎng)。我們?yōu)⑾聺O網(wǎng)，把魚(yú)蝦網(wǎng)進(jìn)了我們的倉(cāng)庫(kù)——腦海里。
你現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了嗎？是的，我就是“小書(shū)蟲(chóng)”——林家瑾。
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，家里的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)：《優(yōu)秀作文大全》、《十歲那年》、《窗邊的小豆豆》、《百科全書(shū)》只要我捧起一本書(shū)，周?chē)氖挛锒紩?huì)忘記，完全沉浸在書(shū)的世界里
捧起《小英雄雨來(lái)》，我就變成了勇敢的雨來(lái)，手拿著槍?zhuān)蓖皼_，打敗日本鬼子
打開(kāi)作文書(shū)，體會(huì)小作者的心情，揭開(kāi)作者在文章后面的秘密，跟著他們的文字，走進(jìn)他們的內(nèi)心，感覺(jué)自己也變成了書(shū)中的小主人公
翻開(kāi)《名人傳》，讓我明白：只要我們不屈服于命運(yùn)，總有一天我們會(huì)改變命運(yùn)，人生的幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的
作為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我的口頭禪就是：等等，讓我把這頁(yè)/這篇文章/這本書(shū)看完！每當(dāng)媽媽喊我吃飯、睡覺(jué)、出門(mén)的時(shí)候，我總是這樣回復(fù)她
作為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看書(shū)也是不分時(shí)間和地點(diǎn)的。我深知時(shí)間是海綿里的水，擠擠總會(huì)有的'，所以總是抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)有一次晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，因?yàn)樾睦锟偸堑胗浿滋鞗](méi)看完的書(shū)，剛好快看到高潮部分了，我試著用數(shù)數(shù)的辦法來(lái)讓自己入睡，一、二、三很快，我數(shù)到了三百，但是卻毫無(wú)睡意，這時(shí)，我再也忍不住了，把燈打開(kāi)，爬起來(lái)看書(shū)結(jié)果呢？第二天早上我變成了一只小熊貓！
瞧，我這只小書(shū)蟲(chóng)！就讓我做一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，遨游在知識(shí)的海洋里吧
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇8
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖褪沁@樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我的臉蛋白白，眼睛大大的很有神。最重要的說(shuō)我很愛(ài)看書(shū)，我吃飯看，睡覺(jué)看，什么時(shí)候都看，我小時(shí)候看《格林童話》，上小學(xué)看《荒野求生》，我的`閱讀量和識(shí)字量變多了，我就開(kāi)始看字多的書(shū)了，《岳飛傳》《封神演義》……我真是一個(gè)小書(shū)迷。
打個(gè)比方吧！我吃飯時(shí)，拿了一本說(shuō)邊吃邊看，姥姥說(shuō)：“別看了，快吃飯吧！”我根本聽(tīng)不見(jiàn)，知道媽媽來(lái)了，我怕挨媽媽說(shuō)，才不情愿把書(shū)放下。
還有一次，我睡覺(jué)時(shí)，拿起一本書(shū)，放在枕頭下面，等大家睡著了，鉆到被子里，用手電看，看著看著，我就不知不覺(jué)的睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)大怪物跑到了我身旁，緊緊的抓住了我，我拼命的大喊，我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)了，手里還拿著那本書(shū)，我趕忙關(guān)上手電，睡了覺(jué)。
又有一次，媽媽說(shuō)：“你去把水瓶盛滿(mǎn)�！笨墒俏业睦厦∮址噶耍夷闷鹨槐緯�(shū)，來(lái)到水龍頭，打開(kāi)水龍頭，我就又沉入到了書(shū)的海洋里，不知不覺(jué)，水已經(jīng)向地板進(jìn)攻了，也許是書(shū)太有趣了，我根本不知道水流了下來(lái)，我看一眼水龍頭大驚失措，趕快關(guān)上了，媽媽看見(jiàn)了我的那本書(shū)，于是臉多云轉(zhuǎn)晴，媽媽說(shuō)：“毛主席說(shuō)過(guò)，飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀，說(shuō)的好像是你。你真是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷啊！”說(shuō)完我倆哈哈哈大笑，大笑不止。
看——我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇9
家中兩個(gè)大書(shū)櫥中的書(shū)倒出來(lái)堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�(shì)。書(shū)堆里有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)如饑似渴地啃著書(shū)——那就是我。
看書(shū)時(shí)我有時(shí)托著下巴，手捧著一本書(shū)；有時(shí)趴在地板上，邊吃零食邊翻閱著書(shū)；更有趣的是，我常常在床邊放一本書(shū)，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也贊成。但是有一段時(shí)間，我的'成績(jī)漸漸下降，爸媽很生氣便沒(méi)收了我的課外書(shū)只讓我看主課的。可我沒(méi)興趣。怎樣才能看到課外書(shū)呢？我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。從那天起我把爸爸媽媽給我的零花錢(qián)節(jié)約下來(lái)，過(guò)了很多天我的錢(qián)才夠買(mǎi)一本書(shū)。書(shū)是有了，可是爸爸媽媽經(jīng)常盯著我怎么偷看呢？��！有了。我拿出了語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)后里面放上課外書(shū)�！斑@下發(fā)現(xiàn)不了了�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。我像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪地讀起來(lái)。徜徉在書(shū)的海洋中，出國(guó)書(shū)中的故事使我如醉如癡，我的心也跟著飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……突然有一只手輕輕的拍在我的肩膀上，我嚇了一大跳，抬頭一看，爸爸不知什么時(shí)候站在我的身旁笑瞇瞇著說(shuō)：“嗯真乖，在看書(shū)呢！”我趕緊把書(shū)合上�！霸趺床豢戳耍俊卑职终f(shuō)�！拔倚菹⒁幌��！蔽已b出一副漫不經(jīng)心的樣子。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭欣慰地笑著走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：還好沒(méi)被爸爸發(fā)現(xiàn)。我又翻開(kāi)書(shū)小心翼翼地看了起來(lái)，生怕又像上一次那樣有人走進(jìn)來(lái)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，直到奶奶叫我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)。
瞧！為了看書(shū)我可真是絞盡腦汁。
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇10
書(shū)，你就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我的人生；書(shū)，你就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我的靈魂；書(shū)，你就像一陣涼爽的風(fēng)，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我看了電視劇“西游記”之后，就特別想看看，原著書(shū)中的西游記是怎樣的。有一次我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)角里有《西游記》，心里念叨著:到底誰(shuí)捐的，怎么不早點(diǎn)告訴我呢？我一邊想一邊拿著書(shū)回到了座位上，裝模作樣寫(xiě)了幾筆，就急匆匆地把書(shū)打開(kāi)。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。突然，班長(zhǎng)大喊一聲：“蘇雨桐，寫(xiě)卷子！”我迫不得已地放下了書(shū)，但我的腦子里卻還想著書(shū)中的.內(nèi)容。試卷第一道題是：地震儀是誰(shuí)發(fā)明的？我毫不猶豫的寫(xiě)下了“孫悟空”三個(gè)字；第二道題是：古代權(quán)力最高的人叫什么名字？我冥思苦想，最后寫(xiě)下了“玉皇大帝”。在最后檢查卷子時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了整整兩大題。我立刻把錯(cuò)誤答案劃掉寫(xiě)上了正確答案。我看著這糟糕的書(shū)寫(xiě)，心里想：老師會(huì)不會(huì)給我批一句：你寫(xiě)作業(yè)時(shí)在想啥呢？
還有一次，我在看書(shū)，到了吃中午飯的時(shí)間，小組長(zhǎng)過(guò)來(lái)收書(shū)，我看書(shū)忘了時(shí)間，以為是要吃晚飯，死活不把書(shū)給他，嘴里還念著：“不吃，不吃，我不是在這吃的，我不吃，不吃”。我的意識(shí)還在書(shū)中遨游，直到老師告訴我是吃中午飯，我才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)柜。
這就是我和書(shū)的故事，我是個(gè)看書(shū)會(huì)入迷的“小書(shū)蟲(chóng)”，每當(dāng)看見(jiàn)一本有趣的書(shū)時(shí)，我都會(huì)忍不住走過(guò)去翻開(kāi)它，閱讀它。每當(dāng)看完一本有趣的書(shū)時(shí)，我都會(huì)忍不住再看一次。書(shū)籍是我最好的朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
廣東中孚教育 指導(dǎo)老師:陳秋霞
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇11
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，什么書(shū)都喜歡讀，因此也就有了“百科王”的雅號(hào)。不過(guò)，我的閱讀總需要拼音這條“拐棍”的幫助！
漸漸地，我讀的書(shū)越來(lái)越多，可帶拼音的書(shū)卻越來(lái)越少。慢慢地，閱讀的障礙和使用“拐棍”的麻煩使我望而卻步。盡管書(shū)籍像“美味的食物”一樣誘惑著我，但我是“心有余而力不足”��！就這樣，我與一本本好書(shū)擦肩而過(guò)。
書(shū)如同食物，我已經(jīng)好多天沒(méi)有“吃東西”了，餓成了“皮包骨”，可我也不能“囫圇吞棗”�。‰y道我要“絕食”嗎？早晚，我會(huì)被“活活餓死”，被時(shí)代的潮流淹沒(méi)的�？萍既招略庐�，沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有了底氣；沒(méi)有底氣，就沒(méi)有了立足點(diǎn)。一班一班車(chē)地錯(cuò)過(guò)，一個(gè)機(jī)會(huì)一個(gè)機(jī)會(huì)地消失……
沒(méi)辦法，我只好去請(qǐng)教穆老師：“老師，如何脫離拼音也能讀書(shū)呀？”老師正坐在講臺(tái)的椅子上，看著同學(xué)們出板報(bào)，被我這么一問(wèn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，遞給我一本詞典。雖然老師什么話也沒(méi)說(shuō)，可是從老師的眼睛里流露出的鼓勵(lì)的目光，使我有了信心去靠自己解決問(wèn)題。
詞典是個(gè)神奇的.寶貝，里面藏著許多字寶寶！不會(huì)用，卻找不到我需要的答案。于是，放學(xué)后，我一邊讓媽媽幫我讀查字典的范例，一邊自己按范例的步驟嘗試，果然找到了想要查的字�！疤袅耍∥铱梢圆挥闷匆暨@根‘拐棍’啦！”我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
告訴你們個(gè)秘密：丟掉“拐棍”的“百科王”，在閱讀的道路上走得更輕松，更自在了！
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇12
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)片。我小時(shí)候不太愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得太無(wú)聊，只看一些小人書(shū)，只有它們能給我?guī)?lái)快樂(lè)。直到碰見(jiàn)壽若蘭，幫我找到讀書(shū)的樂(lè)趣。
上三年級(jí)時(shí)，壽若蘭的`成績(jī)一直居全班之冠。我以為有老師輔導(dǎo)。直到我采訪過(guò)她才知道我錯(cuò)了。她告訴我說(shuō)：“我可是每天放學(xué)后把作業(yè)做好就看課外書(shū)，才能將作文寫(xiě)好。”這時(shí)我不禁臉紅了起來(lái)，因?yàn)槲疫€沒(méi)讀到一會(huì)兒，就開(kāi)始枯燥了�；丶液�，我就努力不讓枯燥來(lái)騷擾我，可是還是沒(méi)成功，第二天早上我向壽若蘭“投訴”：“怎樣才能不讓枯燥來(lái)騷擾我？”我聽(tīng)了壽若蘭的話恍然大悟，她說(shuō)：“找一本自己喜愛(ài)的書(shū)，反復(fù)讀幾遍便可以找到樂(lè)趣。”我回家照做了，沒(méi)想到真的找到樂(lè)趣。接著我又向幾座“城堡”發(fā)動(dòng)攻擊，它們先后被我攻下，我津津有味的讀著。
這樣的閱讀讓我的到了報(bào)償。從四年級(jí)開(kāi)始，我的寫(xiě)作水平逐漸升高，例如：有一篇作文讓我們寫(xiě)出父母對(duì)我們的愛(ài)，我使用了好詞好句和修辭手法，讓文章絢麗多彩，得到了老師的表?yè)P(yáng)聲，同學(xué)羨慕的眼神。因此我愛(ài)上了讀書(shū)。因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)，帶給我知識(shí)，它像一位伙伴陪伴著我，它像一位向?qū)В屛艺业街R(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，直到“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇13
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，一個(gè)暑假下來(lái)，我能看四，五十本書(shū)。因?yàn)榭吹臅?shū)多了，所以感到書(shū)似乎成了我身體的一部分，一天不看就難受。
記得有一次上語(yǔ)文課的`時(shí)候，我無(wú)意間看見(jiàn)了自己最喜歡的一本書(shū)，就鬼使神差地把語(yǔ)文書(shū)合了起來(lái)，在抽屜里把書(shū)翻開(kāi)，偷偷在下面看了起來(lái)。
正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，語(yǔ)文老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，大聲說(shuō)：“楊光你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”由于我根本不知道要回答什么問(wèn)題，磨蹭了半天，就傻不啦嘰地回答了一聲：“不知道。”同學(xué)們頓時(shí)都哄堂大笑起來(lái)。我也羞得滿(mǎn)臉通紅，老師氣得皺皺眉頭說(shuō)：“楊光！你以后能不能不要在課堂上看課外書(shū)！”自知理虧的我連忙使勁兒地點(diǎn)頭。
還有一次，我和媽媽一起去公園玩，出門(mén)的時(shí)候，還提醒自己不忘記拿書(shū)。我和媽媽在公園玩累了，就坐在長(zhǎng)椅上休息，歇了一會(huì)兒就想看會(huì)兒書(shū)。于是就在包里翻了起來(lái)，突然我大驚失色地喊道：“媽媽?zhuān)瑫?shū)怎么沒(méi)了！”媽媽一聽(tīng)，也趕緊和我一起找了起來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)找到�；丶业臅r(shí)候，我還一直悶悶不樂(lè)呢！
到了臥室，我卻發(fā)現(xiàn)那本書(shū)還躺在書(shū)桌上，就興奮地說(shuō)：“媽?zhuān)專(zhuān)?shū)找到了！”媽媽跑了過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“怎么找到得？”我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，原來(lái)是我根本沒(méi)有帶書(shū)��！媽媽聽(tīng)了直笑我是個(gè)“書(shū)呆子”。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)。所以我走路時(shí)常撞到樹(shù)上、墻上，因此也被媽媽批評(píng)了多次。但卻難以改掉這個(gè)愛(ài)看書(shū)的“毛病”��！
看來(lái)，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”還得繼續(xù)好好地做下去呀！
一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇14
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，可愛(ài)看故事書(shū)了，只要是我愛(ài)看的書(shū)，沒(méi)幾天我就看完了。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我們要多看書(shū)，因?yàn)槎嗫磿?shū)，我的作文水平也提高了很多。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回到家和我說(shuō)：“我們參加一個(gè)學(xué)校的`評(píng)選好嗎？”我問(wèn)：“是什么呢？”媽媽沒(méi)回答，又問(wèn)：“我們家是不是很多你的書(shū)呀？”我說(shuō)：“是呀！那和評(píng)選有什么關(guān)系呢？”媽媽回答到：“寫(xiě)六篇讀后感，把家里的書(shū)房拍下來(lái)，一起做成冊(cè)子，就可以參加評(píng)選了�！�
于是，在雙休日里，我選了六本我看過(guò)最好看的書(shū)，星期六一天我就完成了六篇讀后感，爸爸也幫我做好了冊(cè)子。最終，因?yàn)槲业呐桶职值膸椭业臅?shū)桌旁又多了一張“優(yōu)秀書(shū)香家庭”的獎(jiǎng)狀！我可高興了！
還有一次，吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上看一本名叫《莊子故事》的書(shū)，正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，外公說(shuō)：“寶貝，過(guò)來(lái)吃水果吧�！蔽覅s沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在看書(shū)。外公見(jiàn)我一點(diǎn)都沒(méi)有反應(yīng)，就又叫了幾遍，可是，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，正沉浸在品德故事中，外公就把水果拿到我面前，拍了拍我，又撓了撓我的腳，才把我從書(shū)的海洋中拉出來(lái)。外公笑著說(shuō)：“看書(shū)專(zhuān)注，認(rèn)真是好事，可不能變成書(shū)呆子哦！”
哈哈，這就是我，一個(gè)超級(jí)愛(ài)看書(shū)的我，你呢？你是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”嗎？如果是，那你喜歡看什么書(shū)？又發(fā)生過(guò)什么關(guān)于看書(shū)的趣事呢？希望我們一起踩著這個(gè)書(shū)的階梯越走越高，越走越遠(yuǎn)。
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