[精華]逆風(fēng)飛翔作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的逆風(fēng)飛翔作文，歡迎大家分享。

逆風(fēng)飛翔作文1

　　力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨(dú)具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。

　　真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動(dòng)，始終堅(jiān)持本色，奮力追求，迎著逆風(fēng)一次次起飛，最終抵達(dá)成功的彼岸。

　　馮夢(mèng)龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來一個(gè)使者，此公博學(xué)多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對(duì)人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個(gè)目不識(shí)丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對(duì)方言語遲訥，雙方話不投機(jī)，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時(shí)間風(fēng)傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計(jì)謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。

　　當(dāng)所有的建筑設(shè)計(jì)師都熱衷于精致小巧的建筑時(shí)，古斯塔夫·埃菲爾卻設(shè)計(jì)出一個(gè)前所未有的鋼鐵巨塔。當(dāng)巴黎的市民初見此塔時(shí)無不驚怒萬狀，難以容忍這么個(gè)丑東西矗立在市中心廣場。但真正的藝術(shù)魅力遲早會(huì)綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標(biāo)志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。設(shè)計(jì)師埃菲爾也是一個(gè)孤傲的天才，他不追趕時(shí)髦，不附和眾議，一枝獨(dú)秀，大放異彩。

　　唐宋古文運(yùn)動(dòng)被后世的評(píng)論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風(fēng)靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭議;《吶喊》早已被奉為現(xiàn)代文學(xué)的圭臬，但當(dāng)年的魯迅卻被很多權(quán)威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動(dòng)古今。歷史是最公正的裁判，總會(huì)將最高級(jí)的榮譽(yù)頒給最執(zhí)著的'“逆子”。

　　切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會(huì)告訴你，風(fēng)塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會(huì)告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達(dá)的六祖惠能會(huì)告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個(gè)人的心底。

　　做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩(wěn)腳跟，聽從真理的召喚，向著風(fēng)吹來的方向勇敢飛翔吧!

逆風(fēng)飛翔作文2

　　輪船乘風(fēng)波浪（破浪），逆風(fēng)永遠(yuǎn)給它前行的動(dòng)力；海燕搏擊風(fēng)雨，逆風(fēng)飛翔在暴雨中體驗(yàn)生命的快樂；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風(fēng)成長笑傲蒼穹……每一個(gè)有志青年懂得逆風(fēng)飛翔，才能成就遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想�。ū扰d式開頭，文筆生動(dòng)，耐人尋味，引出下文，很好�。�

　　記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰(zhàn)自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長春凈月潭劃雪場。（敘述，過渡。）

　　首先映入眼簾的是湛藍(lán)的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會(huì)遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動(dòng)物等都是很富有味道的形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中白里透紅的梅花爭先開放，（有梅花嗎？）有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，好看極了。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！）

　　我們租了三套滑雪工具。我們都不會(huì)滑雪，都在做基本練習(xí)，爸爸很快掌握了要領(lǐng)，于是就到半山坡去滑雪�？粗�爸爸從高處滑下來的情景讓我羨慕。我練了一會(huì)兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的感覺。（事情的開始。）

　　我爬到半山腰往下滑。當(dāng)我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發(fā)抖。我選擇了一個(gè)沒有人的空點(diǎn)，把雪撬頂端對(duì)準(zhǔn)斜坡起點(diǎn)，準(zhǔn)備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風(fēng)從我耳邊是“嗖嗖——”（注意破折號(hào)的用法。）的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒準(zhǔn)備好，滑了個(gè)大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對(duì)我說：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅(jiān)強(qiáng)的寶貝，你行的`，再來一次！”（語言描寫，人物身份化，值得借鑒�。┩�著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。（事情的過程。）

　　我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點(diǎn)�！疤�爽了！”我歡呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會(huì)到了，滑雪的快樂和成功的喜悅。（事情的結(jié)束。）

　　逆風(fēng)飛翔，撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì)擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造（創(chuàng)造）屬于自己的輝煌。（抒情，升華文章主題�。�

　　成長路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放屬于自己的風(fēng)彩！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�

逆風(fēng)飛翔作文3

　　人生就如逆風(fēng)飛行，狂風(fēng)暴雨早已是�？�。

　　古人云“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖而上九萬里”大鵬看似是乘風(fēng)而起實(shí)則是任其擺布，而高爾基筆下的海燕卻在暴風(fēng)雨來臨時(shí)逆風(fēng)飛翔，在風(fēng)雨中高傲的飛翔。

　　辛棄疾有詩云“少年不識(shí)愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。

　　彼時(shí)，是個(gè)音樂迷。為此我特地去學(xué)了小號(hào)，剛開始我自認(rèn)為是個(gè)很有天賦的學(xué)者，比同齡人能更快的領(lǐng)悟其中的知識(shí)�？呻S著學(xué)習(xí)的不斷深入，曾經(jīng)讓我一度認(rèn)為十分簡單的考級(jí)卻成了最難逾越的鴻溝。

　　最后一次踏進(jìn)考場，八年從0到9我從未如此緊張。十級(jí)的畢業(yè)考試我覺得準(zhǔn)備的已經(jīng)足夠了，幾十頁的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因?yàn)榫o張偶爾也會(huì)出現(xiàn)走音的`現(xiàn)象。直到演奏完我才抬起頭仔細(xì)的觀察那考官。他那藏在眼鏡后的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著打分的紙，許久沒有離開。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強(qiáng)裝正定的走出考場。

　　自那以后我便許久沒有碰過那伴我多年的伙伴。即使老師邀請(qǐng)我參加他的音樂會(huì)我也并沒有理睬。我只是想待在房間里讀書，希望它能幫助我暫時(shí)忘卻失敗的痛，直到看到一句話：“人生如茶，不會(huì)苦一輩子，但沒有開始的苦就沒有后來的甜�！�

　　我心中一陣又重新開始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請(qǐng)函，看著快要到的日期，我選擇重新拿起它。

　　逆風(fēng)飛翔，贏得的是掌聲。

　　恢復(fù)訓(xùn)練一周后我如約坐在晚會(huì)的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以說我是混進(jìn)來的，但我相信經(jīng)過失敗磨練的我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何逆風(fēng)飛翔。在賓客都到場后，我第一個(gè)站在舞臺(tái)上，用我最好的表現(xiàn)贏得了所有人的掌聲。演奏結(jié)束后，我伴隨著掌聲走回座位。

　　若無逆風(fēng)飛翔的勇氣人則會(huì)一絕不正，逆風(fēng)時(shí)的愁與苦會(huì)化為動(dòng)力，讓我馳騁在狂風(fēng)暴雨中。

逆風(fēng)飛翔作文4

　　11月21號(hào)周三，東華小學(xué)第十六屆體育藝術(shù)節(jié)隆重開幕。

　　東華人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體汗水和智慧的結(jié)晶。我們將在以“健美健康 我成長”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流……帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。那一把把做工精致的花傘，一套套光彩奪目的服裝，一面面五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)……氣場熱鬧非凡!我們六年級(jí)的學(xué)生，青春煥發(fā)；老師，團(tuán)結(jié)一心；家長，腳步鏗鏘，向觀眾展示的是古老神秘的“巴蜀神韻”，川劇文化為體育藝術(shù)節(jié)增添一抹亮色！

　　同學(xué)們整齊劃一的步伐，響亮的口號(hào)聲�？矗�他們的臉上寫滿了自信和微笑;瞧，他們手捧鮮花、彩旗，他們意氣風(fēng)發(fā)，神采飛揚(yáng)。我想這成功的.背后一定離不開大家努力的汗水吧!

　　我不禁想起幾周前……

　　那時(shí)，聽說體育藝術(shù)節(jié)要到來時(shí)，老師告訴我被選上參加古老神秘的“巴蜀神韻”——川劇表演，心情格外興奮，我的夢(mèng)開始飛翔……從那天開始，每天下午二課就投入到辛苦的排練中。舉槍，提腿，旋轉(zhuǎn)落地，走臺(tái)步……一定要注意臺(tái)步，我心里默念著，不光是我念，教練也在念，大家都在念……每天傍晚，腿疼得特別厲害，有多少次我都想放棄，但我告訴我自己一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，千萬不能放棄，只能堅(jiān)持!沒有為什么。記得比阿斯說的一句活:“要從容地著于去做一件事，一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！�

　　我們慢慢地加快了節(jié)拍，從4分鐘……到3分25秒……到3分鐘……這是一個(gè)多么驚人的轉(zhuǎn)變!我們繼續(xù)調(diào)整了姿勢(shì)，最后以2分55秒打破紀(jì)錄!現(xiàn)在回想起來!老師的指導(dǎo)，同學(xué)們的催促起了很大作用!

　　開幕式包含著每個(gè)人的汗水、淚水，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

　　表演，生活中無處不在。它豐富了我們的日常生活，通過視覺形式向觀眾傳達(dá)一些信息或文化。身邊的表演看過很多，或是在劇場中欣賞，或是在學(xué)校中觀看，或是在影視中觀賞……可是親自登臺(tái)的表演，這是第一次。生活中，有許多的第一次:第一次的獲獎(jiǎng)；第一次養(yǎng)小動(dòng)物；第一次學(xué)騎自行車;第一次登臺(tái)表演……這些短暫的第一次，會(huì)讓我們難以忘懷，記憶猶新，砥礪前行……

　　我明白，表演、學(xué)習(xí)都一樣，做任何事情，選擇了，就要堅(jiān)持。前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量！有路，就大膽去走；有夢(mèng)，就大膽飛翔。大膽地堅(jiān)持，才應(yīng)該是我們的信仰，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)只會(huì)是夢(mèng)里空想，要知道，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，這才是人生奮斗的方向！

逆風(fēng)飛翔作文5

　　一青竹，風(fēng)雨阻，拔節(jié)生長向上走；立根在，破巖中，不懼狂風(fēng)逆著走；原是片片竹葉，枝枝竹節(jié)，終為逆風(fēng)碎黃泉。

　　風(fēng)中來，雨里去，春日再來鶯鳥啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。

　　是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動(dòng)著多少人的心弦，他是一個(gè)瘋狂的音樂人，他用自己的生命創(chuàng)作出了震動(dòng)天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問題，他的心質(zhì)與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰會(huì)懂，他堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)多少人為夢(mèng)想追隨到底的決心。

　　是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執(zhí)著堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，所以他逆風(fēng)飛翔。他獨(dú)自一人站在汩羅江邊，這個(gè)曾經(jīng)吟著“舉世渾濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風(fēng)刮過他那布滿皺紋的.雙頰任余暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國。

　　是余暉，是如影的余暉，像風(fēng)兒，像花香，他用自己的生命堅(jiān)持自我，因?yàn)樗�逆風(fēng)飛翔。他有著別人艷羨的家世，卻一直流戀于宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學(xué)史上占有一席之地，他也曾失望過，懷疑過，但他卻仍然堅(jiān)持自己的文學(xué)創(chuàng)作，讓清詞照耀史冊(cè)。

　　是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他贊嘆：“深知無期相逢，滿地落花紅冷。納蘭化風(fēng)逐你去，容若我一人。笑獨(dú)斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無人勝。”因?yàn)樾拍�，所以他逆風(fēng)飛翔。

　　如花美春，終是凋零，但夕陽的最后一抹余暉依然照耀，無論是多大的困難，我們也要逆風(fēng)行走，像青竹一般，節(jié)節(jié)拔起，正是因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)樽晕遥�因�(yàn)樾拍�，匯成夢(mèng)想，所以逆風(fēng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文6

　　逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘

　　——題記

　　人生的火車駛向遠(yuǎn)方轟然作響，坎坷又不知所向，時(shí)而云淡風(fēng)清，平坦順暢，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，哀怨又沮喪。當(dāng)暴風(fēng)臨至，也許張開翅膀坦然面對(duì)會(huì)沖破云層，望到五彩斑斕的未來。 曾經(jīng)有人對(duì)她說：“你的夢(mèng)想不切實(shí)際，去刷盤子吧！”泰勒斯威夫特是當(dāng)今著名的歐美女歌手，她以鄉(xiāng)村派天然渾成的樂風(fēng)成名，自創(chuàng)自曲，在樂壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢(mèng)想虛無不切實(shí)際，大家說她更適合做服務(wù)員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化成了一種沖勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫歌練歌聽歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎(jiǎng)的`獲得者，天賦與生俱來。她逆風(fēng)直上。

　　格登是英國偉大的生物學(xué)家，人們卻很少知道，他從小是個(gè)“差生”。生物也是及格都很困難，他的老師說“笨得完全不應(yīng)該學(xué)習(xí)自然科學(xué)。”正是這句話，他有尊嚴(yán)有動(dòng)力，翻書俯腰點(diǎn)燈研究成就了這不朽的一生。會(huì)因一句尊嚴(yán)抵抗的話而重敲旗鼓，所以更應(yīng)信自己的無窮大力量，不是你不行是你不明。

　　楊孟衡因從小被點(diǎn)擊了雙臂，總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對(duì)父母白發(fā)突起而狠下了決心。開始練習(xí)腳寫字，從抓筆開始練起后來他愛上了游泳，于是沒日沒夜的練習(xí)，泡在水里泡到皮膚腫脹發(fā)痛。他曾參加過殘奧，卻以0.012秒的距離與獎(jiǎng)牌失之交臂，沒法怨天尤人，這說到底都是心甘情愿，終究也收獲了很多，到了某一年金榜題名時(shí)，觀他蹤跡，就是用腳一頁一頁的翻，一個(gè)字一個(gè)字的寫，三年寒窗苦讀，他考上了中山大學(xué)，沒那么多的幸運(yùn)，沒那么多的憐憫，只是那樣做著埋頭著。

　　風(fēng)大，刮著臉生疼，他們說樹葉橫飛，草木亂長，走不動(dòng)。你看沙霧間，他風(fēng)華正茂，毅然決然，走到了絕境。 鳥兒在順風(fēng)中永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，像被扔進(jìn)了大海，你只有不停地游不停地游才能到達(dá)風(fēng)景盎然的彼岸。逆風(fēng)有時(shí)是股力量，我們不受萬人期盼，卑微在塵埃中開出花來，你說我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠(yuǎn)處，上帝留了一份希望。逆風(fēng)中的成長，也許會(huì)更茁壯。 向那光明向那微亮，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文7

　　屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來，仿佛伸手就能碰到天。風(fēng)起了，狂風(fēng)四作，肆意妄為，窗外的樹被吹得東倒西歪。樹葉夾雜著塵土被無情地吹起翻滾旋轉(zhuǎn)，在地面形成一個(gè)個(gè)小旋渦�？耧L(fēng)放肆的笑著，發(fā)出那刺耳難聽的聲音，仿佛在笑世間的一切是何等的弱小。

　　面對(duì)這肆無忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不愿再看見那渾濁的世界，不想在聽到那刺耳的咆哮聲，可外在的一切，如同我糟糕的心情，是我再怎么逃避也甩不掉的。

　　臨近考試，心中格外郁悶，腦海里仿佛灌了鉛，沒有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發(fā)出，我心想是風(fēng)吹雜物的聲音吧！拉開簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來了，掉在樓下的三輪車上了。我滿不情愿地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉(zhuǎn)身的瞬間，我的目光被旁邊的草叢吸引。

　　天啊，那是一只小鳥，走近一看，翠綠的羽毛粘上了泥土，臟亂不堪。一只翅膀還冒著血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿了倔強(qiáng)，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴(yán)重，休養(yǎng)一下就好了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，想為它找點(diǎn)吃的.。轉(zhuǎn)頭，那只小鳥不見了，我四處找，終于在窗戶邊上看見了它，它一直在撞著玻璃，它想離開這個(gè)陌生的地方。我怕它受傷，連忙開了窗戶，呼呼的風(fēng)與我倆撞了個(gè)滿懷，它似乎并不怕，像上弦的箭沖了出去，逆風(fēng)飛翔。我看著它，被風(fēng)吹得高高低低，飛行不穩(wěn)，但它沒有跌落，繼續(xù)往前飛。

　　窗外的風(fēng)似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開了云霧，我也要像這只受傷的小鳥一樣，在逆風(fēng)中飛翔。

　　太陽出來了，普照大地，陽光照進(jìn)每一個(gè)角落，一切都變得明亮，滿是希望。

　　溫暖的陽光照在我身上，也照進(jìn)了我的心里。鳥兒可以在逆風(fēng)中飛翔，我也可以在生命的長河中乘風(fēng)破浪。

逆風(fēng)飛翔作文8

　　逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

　　題記

　　浩瀚的大海上航行著一條小漁舟船上站著一位老人，他深邃的目光看向遠(yuǎn)方，八十四天前，他一條魚都沒有捕到，大家都認(rèn)為他不行 ，他決定去漁民們從來沒有去過的深海捕魚，以證明自己的勇氣和能力。

　　坐在一個(gè)淡褐色的畫板前，用鉛筆在紙上留下一條條長短不齊的線條，前幾天，聽到有老師對(duì)我的

　　家長說，我不適合學(xué)素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的，不要說不行，不要放棄。

　　在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在后面，老人放下釣線，鉤著鮮金槍魚，緩緩的將魚鉤放入水中他放下帆，他站著船頭海風(fēng)吹動(dòng)著他的粗布衣，風(fēng)中有淡淡的海味，眼睛看著海平線，太陽稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。

　　一個(gè)人，在空蕩蕩的教室里，一次次的練習(xí)，一次次對(duì)比，一次次調(diào)整，那本素描基礎(chǔ)練習(xí)本已經(jīng)被我翻的卷起了角，窗戶還開著，風(fēng)從窗口吹入，風(fēng)聲回蕩在我耳畔里，我掛在畫架上的晴天娃娃在回響不停。

　　正午，有魚上鉤了，老人運(yùn)用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，耐心的.等待魚乏累下來，干枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來臨，是那么的磨人，逆風(fēng)中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己干燥的嘴唇，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。

　　夜深了，熄燈，背上畫架回家，洗漱完已是十一點(diǎn)了，坐在窗臺(tái)邊，望向窗外，天邊綴著幾顆星，似乎在風(fēng)中愈吹愈亮，如點(diǎn)亮的柴火。

　　黎明，老人睜開發(fā)紅的雙眼，看見有一條大馬林魚在微光中躍出水面，是那么大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚身上。他，終于證明了自己。

　　在經(jīng)歷了幾個(gè)月的苦練后，我的繪畫水平也有所提高，老師也開始夸贊我，說我進(jìn)步飛快，出乎所有人的意料。

　　就算，全世界都否認(rèn)你，你也要告訴自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文9

　　歲月的流逝無法阻擋，季節(jié)的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？

　　人生幾十年總會(huì)有風(fēng)雨來陪，這種境遇從過去到現(xiàn)在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來，所有的人事糾葛、杯盤狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧靜和澄澈，讓我在一段時(shí)間內(nèi)找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的'追逐，一樣的激動(dòng)，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)總是會(huì)醒，幼稚的思考者也會(huì)成熟，當(dāng)我明白這不是我想要的生活的時(shí)候，辛辛苦苦已過了半生，人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個(gè)地方把自己關(guān)起來，靜靜地閱讀，靜靜的寫作，靜靜的思考。我對(duì)自己說：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書籍去交流和領(lǐng)悟思想；如果要娛樂，也可以選擇經(jīng)典的音樂來洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個(gè)隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。

　　在這個(gè)大時(shí)代里，人們奔跑在追逐金錢、權(quán)勢(shì)、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師，我在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望，觀看他們的靈魂是否在場。同時(shí)，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風(fēng)飛揚(yáng)。

　　離開了熱鬧和漩渦的我可能會(huì)有一時(shí)的落寞，但失去的同時(shí)我會(huì)找回寧靜的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權(quán)貴盡可以藐視我，其實(shí)我的內(nèi)心深處已經(jīng)不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經(jīng)與我的生活和心靈無關(guān)，我又何必去在意他們？如果有這些時(shí)間，我不如靜靜地去聽花開的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節(jié)奏和生命的契合！

逆風(fēng)飛翔作文10

　　我拿起吉他，坐在窗邊，彈起那些熟悉的曲子。看了看窗臺(tái)上那堆堆滿灰塵的曲譜，那是我曾學(xué)過的曲子，也是那些構(gòu)建出我心中的那架紙飛機(jī)，帶著我，逆風(fēng)飛翔。

　　一切開始的地方，是20xx年的那個(gè)寒假，在那個(gè)我熟悉的音樂教室，我擁有了我的第一把吉他，我一直喜歡著音樂。但在那個(gè)時(shí)候，懷揣著我夢(mèng)想的那架紙飛機(jī)，真正地起飛了。

　　而擁有，并不意味著順利。只是有了吉他，并不代表著就會(huì)彈了。別看那吉他，只有簡簡單單的6根弦，練習(xí)的難度卻遠(yuǎn)不止那么簡單。一開始學(xué)習(xí)時(shí)，每天基礎(chǔ)的和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)，還有枯燥的爬格子練習(xí)，都是必不可少的基本功。而開始時(shí)，手疼也是最正常的事情。不知道為什么，別人一兩天便能練好的東西，我卻將近一個(gè)周才能練好，當(dāng)初的f和弦就是那樣的。我知道自己沒有天賦，沒有別人好的音色。我所能做到的，只有憧憬和努力，不斷地努力。

　　那一張張曲譜，一行行的六線譜。本來一首好聽的曲子，讓我一彈，卻變了樣。不是琵音，就是轉(zhuǎn)不過指法，腦海中不禁閃過放棄的念頭，心中的那架紙飛機(jī)也似乎搖搖欲墜。但我就想到我曾經(jīng)所憧憬過的，站在舞臺(tái)上，站在大家面前表演。我想要學(xué)會(huì)它，我一定要學(xué)會(huì)它，我相信，我一定可以成功。風(fēng)雖然大，困難雖然多，但它必定不會(huì)墜落，他會(huì)逆風(fēng)飛翔，越飛越高。

　　我堅(jiān)持著每天下午先練上一個(gè)小時(shí)，周末便練得更多。按不響，便一直按著。彈不順，便一直練。學(xué)一個(gè)曲子，背過一個(gè)曲子。也許我天資不夠聰穎，但我相信勤能補(bǔ)拙。一倍的努力不夠，那就十倍的.努力。即使很累，但我相信，成功就在前方。而隨著時(shí)間的流逝，手上的繭是努力練習(xí)的證明。我不斷超過當(dāng)初與我一同上課的每一個(gè)同學(xué)，從入門班一步步升到中級(jí)班�；叵肫甬�(dāng)初，站在臺(tái)下看著別人的精彩表演，給別人鼓掌�，F(xiàn)在的我，是站在臺(tái)上的那一個(gè)，流利地彈奏著每一首學(xué)過的曲子，感受著別人的贊頌與掌聲，繼續(xù)不斷地前行。

　　心中的那架紙飛機(jī)，伴著努力與堅(jiān)持，朝著夢(mèng)想的方向，逆風(fēng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文11

　　有一種叛逆，是不甘于命運(yùn)的頑強(qiáng)。

　　風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因?yàn)椴豁槒�，生命才有了力量�?/p>

　　生活中隨時(shí)都會(huì)吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅(jiān)持著自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？

　　很多時(shí)候我們會(huì)抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì)想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們?cè)撟屪约褐�道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽光明媚，我們不該用挫折來當(dāng)借口，我們沒有理由放棄。

　　我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅(jiān)定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢(mèng)想。不要讓現(xiàn)實(shí)淹沒了你的`夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內(nèi)心的希望。

　　我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì)跌倒，可能會(huì)受傷，但我們依舊沒有說放棄，我們依然那般執(zhí)著，向著自己的夢(mèng)想走去，朝著成功的彼岸航行。

　　我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們?cè)谶@風(fēng)雨中高歌吧！伴著風(fēng)的節(jié)奏，雨的樂章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂觀的心態(tài)，我們能夠成功。

　　生活也不過如此，上帝不能掌握你的命運(yùn)，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠(yuǎn)都是上帝的寵兒。

　　曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文12

　　青春是一段美而不華的年華，如駝鈴陣陣沙漠中的一抹綠洲，又如春風(fēng)拂過時(shí)的一抹清香，讓人回憶無窮，慢慢細(xì)品。

　　在美好的青春里，做美好的自己。青春時(shí)的我們，總是莽撞的在逆風(fēng)中四處“摸爬滾打”想要飛翔掙脫勁風(fēng)的束縛尋找美好，卻不知，美好便在我們逆風(fēng)飛翔的過程中。

　　青春路上的荊棘數(shù)不勝數(shù)，小坎小彎“隨眼可見”，我們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折便停步不前，但青春就是要拼搏的要在逆風(fēng)中飛翔的。數(shù)學(xué)題的千變?nèi)f化令人捉摸不透；語文晦澀難懂的文言文讓人頭昏眼花；英語數(shù)不勝數(shù)的單詞令人頭昏欲裂；物理“多姿多樣”的公式讓人甘拜下風(fēng)，那你可想過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味和帶你走近自然的生物？這不正是一些學(xué)習(xí)的樂趣嗎？想要逆風(fēng)飛翔，就將一陣陣逆風(fēng)當(dāng)成動(dòng)力吧，數(shù)學(xué)題型雖千變?nèi)f化，但尋其根不都是一個(gè)公式演化而成的嗎？文言文晦澀但那些個(gè)字不都是翻來覆去的考嗎？這些題都像青春一樣，雖總是許多坎坷，你多走幾次不就是平的嗎？魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路�！庇龅綄W(xué)習(xí)的困難不要?dú)怵H，多詢問老師和同學(xué)，人一多，坎肯定就平了；要在美好的青春里，做越來越美好的自己。

　　在青春飛行之路中，累了時(shí)總有一雙手和一個(gè)寬厚的肩膀?yàn)槟銚踔�逆風(fēng)；那是父母，逆風(fēng)飛翔之路總會(huì)迷失在霧霾里，他們卻如燈塔般為你照亮無論隔著多遠(yuǎn)的距離，我們卻總是因?yàn)橐庖姺制绾筒欢�事轉(zhuǎn)身順風(fēng)而行卻不知那是深淵之路。有時(shí)候靜一下心，青春里的浮躁和叛逆都是正常的，但不去克服的結(jié)果是順風(fēng)而走；父母的封建觀念或許與我們的.思想處處不吻，但他們都是為了讓我們逆風(fēng)飛的更高甚至不懼逆風(fēng)，我們應(yīng)相信他們，不要放開他們的手，一意孤行，這樣就算你逆風(fēng)而飛也沒多遠(yuǎn)，應(yīng)珍惜這段美好的年華。

　　朋友或是助力的“飛行器”或是帶你順風(fēng)而行的狐朋狗友；青春中，我們有著復(fù)雜的人際關(guān)系，校園冷暴力等一系列隨時(shí)讓我們跌倒的事件，或許這個(gè)坎真的很難走過去，但你別忘了還有“朋友”我相信他們總是會(huì)傾聽并幫助你，你飛不動(dòng)了，他們帶著你一起逆風(fēng)而飛翔，請(qǐng)相信這個(gè)世界總會(huì)帶你飛翔的朋友不全是狐朋狗友。

　　青春，我們跌跌撞撞渴望逆風(fēng)飛翔尋找美好，卻不知這一過程恰似最美年華，在這段最美年華里遇到你們又或是枯燥的題目都讓我變得更好，年華美好了我，也點(diǎn)亮了我堅(jiān)定逆風(fēng)飛翔的路。

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