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走出迷惘作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占淖叱雒糟魑�，歡迎大家分享。
走出迷惘作文 1
人生就像在茫茫大海中航行的船只，有時(shí)會(huì)晴空萬(wàn)里，一帆風(fēng)順；但有時(shí)也會(huì)烏云密布，陷入迷惘。而我們要做的，便是在這迷惘中找到方向，奮勇前行。
曾經(jīng)的我，在學(xué)習(xí)的道路上陷入了深深的迷惘。隨著年級(jí)的升高，課程難度不斷加大，學(xué)業(yè)壓力如同巨石般壓在我的心頭。我開(kāi)始懷疑自己的能力，不知道努力的方向在哪里。課堂上，老師的講解仿佛變成了模糊的音符；書(shū)本里的知識(shí)，也像是一團(tuán)亂麻，怎么也理不清。
那段日子，我常常望著窗外發(fā)呆，思緒如同脫韁的野馬，漫無(wú)邊際。我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿心都是對(duì)未來(lái)的不確定和恐懼。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了居里夫人的故事。她在艱苦的條件下，克服了無(wú)數(shù)的困難，堅(jiān)持對(duì)科學(xué)真理的探索。她面對(duì)的是未知的放射性物質(zhì)，比我所面臨的學(xué)習(xí)壓力要艱難得多，可她從未放棄。
我開(kāi)始反思自己，我不能就這樣被迷惘吞噬。我重新審視自己的學(xué)習(xí)方法，制定合理的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。遇到難題不再逃避，而是主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。慢慢地，那些曾經(jīng)困擾我的知識(shí)點(diǎn)逐漸清晰起來(lái)，我在學(xué)習(xí)的海洋中找到了屬于自己的航道。我明白了，走出迷惘需要勇氣，需要我們正視自己的困境，用行動(dòng)去尋找那束指引方向的光。
走出迷惘作文 2
青春是一場(chǎng)盛大的旅程，我們懷揣著夢(mèng)想與憧憬出發(fā)，卻也難免在途中遭遇迷惘的迷霧。我也曾在這迷霧中徘徊，不知所措。
那是在面臨選擇的時(shí)候，我站在人生的十字路口，不知該往何處去。是選擇追求自己熱愛(ài)的藝術(shù)，還是聽(tīng)從父母的建議走一條更為安穩(wěn)的學(xué)術(shù)之路？我熱愛(ài)繪畫(huà)，每一筆每一劃都能讓我感受到靈魂的顫動(dòng)，那是我心中的凈土。但藝術(shù)之路充滿了不確定性，未來(lái)可能荊棘密布。而學(xué)術(shù)之路，雖然平穩(wěn)，卻似乎缺少了那份讓我熱血沸騰的激情。
我陷入了深深的矛盾和迷惘之中，感覺(jué)自己就像在黑暗中摸索的孩子，找不到出路。周圍人的意見(jiàn)如潮水般向我涌來(lái)，有的'支持我追求夢(mèng)想，有的則勸我務(wù)實(shí)一些。我在這些聲音中迷失了自我，甚至開(kāi)始懷疑自己的夢(mèng)想是否只是幼稚的幻想。
直到有一天，我看到了一位街頭藝人的表演。他在喧囂的街頭，旁若無(wú)人地彈奏著吉他，眼中閃爍著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。那一刻，我仿佛被擊中了。我意識(shí)到，人生的選擇沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵在于是否能堅(jiān)持自己的初心。如果因?yàn)楹ε旅糟屠щy就放棄夢(mèng)想，那我將永遠(yuǎn)無(wú)法真正地快樂(lè)。于是，我決定勇敢地踏上藝術(shù)之路，帶著堅(jiān)定的信念，在這片迷霧中開(kāi)辟出屬于自己的道路。走出迷惘，便是要聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，哪怕前方風(fēng)雨交加，也要為夢(mèng)想而戰(zhàn)。
走出迷惘作文 3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)有時(shí)會(huì)讓我們陷入迷惘的深淵。我也經(jīng)歷過(guò)這樣一段黑暗的時(shí)光，但正是這次經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了如何在迷惘中找到希望。
我在人際關(guān)系方面曾陷入過(guò)極大的迷惘。在新的班級(jí)里，我感覺(jué)自己像個(gè)局外人，無(wú)法融入同學(xué)們的圈子。我努力嘗試和大家交流，卻總是因?yàn)榫o張而說(shuō)錯(cuò)話或者做出一些尷尬的舉動(dòng)。漸漸地，我變得越來(lái)越孤僻，害怕和別人接觸，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我開(kāi)始懷疑自己是不是有社交障礙，為什么別人可以輕松地交朋友，而我卻如此困難。
這種孤獨(dú)和迷惘的感覺(jué)讓我心情低落，學(xué)習(xí)成績(jī)也受到了影響。然而，一次班級(jí)組織的小組活動(dòng)改變了這一切。在活動(dòng)中，我和小組的成員們需要共同完成一個(gè)任務(wù)。起初，我還是有些退縮，但小組成員們都很熱情地鼓勵(lì)我參與。在合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家并沒(méi)有因?yàn)槲抑暗?不善交際而排斥我，相反，他們欣賞我的認(rèn)真和努力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，其實(shí)很多時(shí)候，是我自己給自己設(shè)下了障礙。我總是過(guò)于在意別人的看法，卻忽略了人與人之間真誠(chéng)的交流。從那以后，我嘗試主動(dòng)地和同學(xué)們溝通，參加更多的集體活動(dòng)。我不再害怕犯錯(cuò)，因?yàn)槲抑溃挥杏赂业剡~出第一步，才能走出迷惘，擁抱溫暖的人際關(guān)系。這次走出迷惘的經(jīng)歷，讓我更加成熟和自信，也讓我懂得了在困境中尋找希望的重要性。
走出迷惘作文 4
人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，途中我們常常會(huì)陷入迷惘的迷霧中。那些如絲線般纏繞的困惑，似乎要將我們前行的腳步牢牢束縛。
曾幾何時(shí)，我站在青春的十字路口，望著周圍錯(cuò)綜復(fù)雜的道路，滿心迷惘。學(xué)業(yè)的壓力如巨石般壓在心頭，每一次考試的成績(jī)都像是無(wú)情的審判，讓我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了深深的懷疑。周圍同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在我耳中卻仿佛是另一個(gè)世界的喧囂，與我無(wú)關(guān)。我開(kāi)始在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考著自己的未來(lái)究竟在何處。
然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一位殘疾運(yùn)動(dòng)員的故事。他在賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影，盡管身體有殘缺，但眼神中那堅(jiān)定的光芒卻如利劍般穿透了我心中的迷霧。他沒(méi)有因?yàn)樽陨淼腵不幸而陷入迷惘，而是選擇了用汗水和努力開(kāi)辟出屬于自己的道路。從那以后，我開(kāi)始嘗試改變。我不再一味地沉浸于成績(jī)的高低，而是注重于學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴積累。我為自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，每天一步一個(gè)腳印地向著目標(biāo)前行。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)那曾籠罩著我的迷惘開(kāi)始漸漸消散，前方的道路似乎也逐漸清晰起來(lái)。
走出迷惘作文 5
在生活的海洋中，我們都是航行者，而迷惘則是那突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，讓我們失去方向。
我對(duì)自己的興趣愛(ài)好一直處于迷惘狀態(tài)�？粗磉叺呐笥讯加凶约簾釔�(ài)的事物，有的醉心于繪畫(huà)，用畫(huà)筆描繪出五彩斑斕的世界；有的癡迷于音樂(lè)，在音符的海洋中暢游。而我，卻似乎對(duì)什么都沒(méi)有那種強(qiáng)烈的熱愛(ài)。我嘗試過(guò)很多事情，今天拿起畫(huà)筆，明天又抱起樂(lè)器，可總是淺嘗輒止，沒(méi)有一樣能真正讓我沉浸其中。
這種狀態(tài)讓我感到無(wú)比的'空虛和失落，就像在黑暗中盲目摸索卻找不到出口。直到有一天，我在整理舊書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本兒時(shí)的日記。里面記錄了我對(duì)閱讀的熱愛(ài)，那些充滿童真的文字描述了我讀完一本好書(shū)后的滿足。那一刻，我如醍醐灌頂。原來(lái)，閱讀一直是我心中那束未曾熄滅的光，只是被我在忙碌和盲目嘗試中忽略了。從那以后，我重新沉浸于書(shū)的世界。在書(shū)中，我看到了不同的人生，領(lǐng)略了各種各樣的思想。那些曾經(jīng)困擾我的迷惘，在知識(shí)的滋養(yǎng)下漸漸消失，我找到了屬于自己的方向。
走出迷惘作文 6
迷惘，是成長(zhǎng)路上的荊棘，它刺痛我們，卻也促使我們尋找突破的道路。
在人際交往中，我也曾深陷迷惘的泥沼。我是一個(gè)內(nèi)向的人，在人群中總是感到局促不安。每當(dāng)有社交場(chǎng)合，我就會(huì)變得緊張，不知道該如何與他人交流�？粗鴦e人談笑風(fēng)生，我羨慕不已，卻又為自己的木訥而懊惱。我開(kāi)始懷疑自己是不是有社交障礙，這種自我否定讓我更加封閉自己。
但一次班級(jí)活動(dòng)改變了這一切�；顒�(dòng)中有一個(gè)小組合作的項(xiàng)目，我無(wú)法逃避，只能硬著頭皮參與。起初，我很少說(shuō)話，只是默默地聽(tīng)著小組伙伴們的.討論。然而，其中一位伙伴注意到了我，他主動(dòng)與我搭話，詢問(wèn)我的想法。在他的鼓勵(lì)下，我慢慢地打開(kāi)了心扉，說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。令我驚訝的是，我的想法得到了大家的認(rèn)可。從那以后，我明白了，社交并沒(méi)有我想象中的那么可怕。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，內(nèi)向并不是缺陷。我開(kāi)始積極地參加一些社交活動(dòng)，雖然還是會(huì)有些緊張，但我不再迷惘。我知道，只要勇敢地邁出第一步，真誠(chéng)地與人交流，就能走出人際交往的迷惘，擁抱溫暖的情誼。
走出迷惘作文 7
人生之路，漫長(zhǎng)而曲折，我們都在這條路上不斷前行。有時(shí)，前方會(huì)彌漫著迷惘的濃霧，讓我們不知所措，但只要我們心懷希望，找到方向，便能走出迷惘。
曾經(jīng)的我，站在青春的十字路口，面臨著學(xué)業(yè)的壓力和未來(lái)的不確定，陷入了深深的迷惘。周圍的.同學(xué)似乎都有明確的目標(biāo)，而我卻在無(wú)盡的選擇中徘徊。學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越復(fù)雜，成績(jī)的波動(dòng)如同洶涌的海浪，一次次將我拍打得暈頭轉(zhuǎn)向。我開(kāi)始懷疑自己的能力，不知道努力的意義究竟何在。
然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在圖書(shū)館里讀到了那些偉人的故事。他們也曾遭遇困境，也曾在黑暗中摸索。貝多芬雙耳失聰卻依然奏響了命運(yùn)的交響曲；司馬遷遭受宮刑卻堅(jiān)持完成了《史記》。他們的堅(jiān)韌讓我深受觸動(dòng)。我逐漸明白，迷惘只是暫時(shí)的，它是成長(zhǎng)的磨礪。
于是，我嘗試靜下心來(lái)分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣，那些優(yōu)美的文字能讓我忘卻煩惱。我開(kāi)始利用課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，嘗試寫(xiě)作。每當(dāng)我沉浸在文字的世界里，心中的迷惘便會(huì)漸漸消散。我也不再過(guò)度糾結(jié)于成績(jī)的高低，而是更關(guān)注自己知識(shí)的積累和能力的提升。我為自己制定了小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地向前走。
終于，那籠罩著我的迷惘濃霧開(kāi)始漸漸散去。我看到了前方的道路，雖然仍有坎坷，但我不再害怕。因?yàn)槲抑�，只要懷揣著信念，就能走出迷惘，迎接屬于自己的�?yáng)光。
走出迷惘作文 8
在生活的旅途中，我們常常會(huì)陷入迷惘的泥潭，感覺(jué)四周都是無(wú)盡的黑暗，找不到出路。但正是在這些艱難時(shí)刻，我們內(nèi)心深處的力量會(huì)被喚醒，引導(dǎo)我們掙脫迷惘的束縛。
我記得那是一段灰暗的時(shí)光，我剛剛離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)陌生的城市求學(xué)。新的`環(huán)境、新的同學(xué)、新的教學(xué)方式，一切都讓我感到無(wú)所適從。我像是一只迷失在森林里的小鳥(niǎo)，孤獨(dú)而無(wú)助。我對(duì)自己選擇來(lái)到這里產(chǎn)生了深深的懷疑，時(shí)常在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考自己是否能適應(yīng)這里的生活。
學(xué)校的課程進(jìn)展得很快，我有些跟不上節(jié)奏。在課堂上，看著其他同學(xué)積極回答問(wèn)題，我卻只能默默地低下頭，害怕被老師提問(wèn)。社交方面，我也總是一個(gè)人，不知道如何融入新的集體。這種孤立無(wú)援的感覺(jué)讓我越來(lái)越迷惘，仿佛失去了生活的方向。
直到有一天，學(xué)校組織了一次戶外拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們需要分組完成一系列具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。剛開(kāi)始，我還是有些退縮，但在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣參與其中。在共同努力的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家都有著不同的困難，但都在盡力克服。我開(kāi)始主動(dòng)與隊(duì)友交流，分享自己的想法。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅收獲了友誼，還找回了自信。
回到學(xué)校后，我主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他們都很熱情地幫助我。我也積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，逐漸融入了這個(gè)新的集體。曾經(jīng)的迷惘漸漸遠(yuǎn)去，我明白了，只要勇敢地邁出第一步，積極地面對(duì)生活，就能走出迷惘，找到屬于自己的精彩。
走出迷惘作文 9
生活就像一片茫茫大海，我們駕駛著自己的小船在其中航行。有時(shí)，大霧彌漫，我們會(huì)迷失方向，陷入迷惘，但總有燈塔為我們指引，幫助我們重回正軌。
我在人生的某個(gè)階段對(duì)自己的興趣愛(ài)好產(chǎn)生了巨大的迷惘。小時(shí)候，我熱愛(ài)繪畫(huà)，每當(dāng)拿起畫(huà)筆，在紙上涂抹色彩，我就感到無(wú)比快樂(lè)。我夢(mèng)想著有一天能成為一名畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出心中的世界。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的聲音開(kāi)始干擾我。有人說(shuō)繪畫(huà)不能當(dāng)飯吃，應(yīng)該選擇更實(shí)用的發(fā)展道路。父母希望我把更多的精力放在學(xué)業(yè)上，以應(yīng)對(duì)未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
在這些外界因素的'影響下，我開(kāi)始動(dòng)搖。我放下了畫(huà)筆，努力去迎合大家認(rèn)為正確的道路�？晌覅s越來(lái)越不快樂(lè)，內(nèi)心仿佛有一個(gè)空洞，怎么也填不滿。我在學(xué)習(xí)上也無(wú)法集中精力，因?yàn)槲铱偸侨滩蛔∠肫鹄L畫(huà)時(shí)的那種純粹的快樂(lè)。我陷入了深深的迷惘，不知道該堅(jiān)持自己的愛(ài)好還是聽(tīng)從他人的建議。
一次偶然的畫(huà)展改變了我的想法。在畫(huà)展上，我看到了那些畫(huà)家們用獨(dú)特的視角和精湛的技藝展現(xiàn)出的藝術(shù)世界。我感受到了繪畫(huà)的強(qiáng)大魅力，它可以傳達(dá)情感、引發(fā)思考、記錄時(shí)代。那一刻，我心中的火焰重新燃起。我意識(shí)到，我不能因?yàn)閯e人的看法就放棄自己熱愛(ài)的東西。
我重新拿起了畫(huà)筆，同時(shí)也努力平衡繪畫(huà)和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。我制定了合理的計(jì)劃，利用課余時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)。我不再迷惘，因?yàn)槲抑�，興趣是最好的老師，只要我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走出屬于自己的道路，就一定能在繪畫(huà)的世界里綻放光彩。
走出迷惘作文 10
音樂(lè)已伴我超過(guò)了十個(gè)春秋，在這段時(shí)間里，我有過(guò)迷惘，有過(guò)猶豫。
十年，并不是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在這十年內(nèi)，音樂(lè)和我發(fā)生了太多太多的事。
十年前，在那個(gè)連BB機(jī)都買(mǎi)不起的家庭里，我開(kāi)始以巨額的花費(fèi)學(xué)習(xí)電子琴。那時(shí)，形形色色的特長(zhǎng)班中，我選擇了電子琴。
并不是所有的事情都輕而易舉，在學(xué)習(xí)了一兩年后，初上小學(xué)的我透出了骨子里的.貪玩。很快，在學(xué)校，我有了第一個(gè)朋友圈子�？吹狡渌∨笥讯寄軣o(wú)憂無(wú)慮地玩耍，我卻要在這彈琴，我對(duì)電子琴有了一種恐懼。堅(jiān)持還是放棄，我走進(jìn)了第一個(gè)迷惘。但其他小朋友的好景不長(zhǎng)，他們被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)送進(jìn)了特長(zhǎng)班，也開(kāi)始了和我一樣的生活。我的心理平衡了，在不明不白中，我第一次走出了迷惘。
小學(xué)五年級(jí)，我順利地通過(guò)了電子琴九級(jí)的考試。父母讓我做出選擇，是繼續(xù)學(xué)下去呢，還是放棄音樂(lè)生涯。我的內(nèi)心充滿了對(duì)電子琴的反感，但一旦離開(kāi)了電子琴，我又會(huì)感到生活的空虛無(wú)味。終于我在雙手寂寞了一個(gè)月后，做出了決定，我要轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴，繼續(xù)游走在黑白世界！我第二次走出了迷惘。
上初中后，作業(yè)量猛然加重，我依然在題山學(xué)海中抽空練習(xí)鋼琴，往日歡樂(lè)的日子也漸行漸遠(yuǎn)，我再次感到鋼琴的索然無(wú)味。但此時(shí)的我已深深知道，我也無(wú)法離開(kāi)伴我十年的鋼琴。我只有努力尋找鋼琴的快樂(lè)，才能得到繼續(xù)學(xué)下去的充足動(dòng)力。
我找啊找，找尋著這份快樂(lè)，第三次走進(jìn)了迷惘。
在那些歲月里，我彈琴仿佛是在浪費(fèi)光陰。我丟了魂似的坐在琴前，一愣就是幾個(gè)小時(shí)�？鞓�(lè)找尋不到，練琴又有什么意義呢？
然而，此時(shí)的我已不是輕言放棄之輩，唯有堅(jiān)持下去才是唯一出路！
于是，我開(kāi)始有意參加一些能展露自己才藝的社團(tuán)活動(dòng)，也嘗試彈些先前從不涉足的流行樂(lè)曲，在同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)下，我終于找到了屬于自己的快樂(lè)！原來(lái)獨(dú)樂(lè)樂(lè)不若與人同樂(lè)樂(lè)也！
我第三次走出了迷惘。
如今，我的心靈在黑白相間的琴鍵中翱翔，我找回的自我，找回了那份屬于自己的自信和樂(lè)趣。我知道前方的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)守心靈中那盞希望之燈，不再迷惘，不再猶豫，去攀登生命中最堅(jiān)險(xiǎn)的那座高峰！
走出迷惘作文 11
青春的船，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，也曾迷路、失去航向……
陰霾·失意
原本晴朗的天，現(xiàn)在已烏云密布，陰森得可怕，讓人驚悚，四周的一切景物無(wú)一不是昏暗的。我就站在這昏暗的一切中，孤獨(dú)而又無(wú)助，想到父母的批評(píng)，老師的教誨，我再低下頭，盡力不讓眼眶中的淚落下來(lái)。
雨中·迷惘
烏云大概抵擋不住了，雨點(diǎn)如利劍，砸落在地上，也刺在我的心上。望望四周朦朧的事物，我暗自思忖：也許這就是青春吧！它充滿著迷惘與孤寂，卻不肯給人一絲幫助。我到底應(yīng)該怎么辦？?jī)?nèi)心中，“放棄”貌似戰(zhàn)勝了“堅(jiān)持”。我對(duì)自己悄悄說(shuō)：放棄吧！也許我會(huì)更輕松！我站在雨中，任雨水打濕我的衣襟。
傘下·溫暖
頭上的雨突然停了，不再滴落在我濕透的衣服上，抬頭望時(shí)，卻突然看到一把傘�！霸趺蠢�，你不冷嗎？”是朋友的聲音。她把自己的衣服搭在我濕透的衣服上，并放置好，不讓它掉下來(lái)。朋友關(guān)切地詢問(wèn)、安慰著我，我卻一言不發(fā)。躲在傘下，披著厚厚的棉衣的我心里突然掠過(guò)一絲溫暖，好像什么東西被觸動(dòng)了。
彩虹·醒悟
就這樣，我默默躲在朋友傘下，一言不發(fā)。終于，雨停了，天空也變得清澈，一道彎彎的`彩虹掛在晴朗的天空中。朋友身邊，我突然釋然，漸漸走出了迷惘，醒悟過(guò)來(lái)：沒(méi)錯(cuò)，青春中少不了迷惘，然而青春卻從不會(huì)孤寂，總有那真摯的友誼助你走出迷惘。輕松的步調(diào)，幸福的神情，我又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。
走出迷惘，讓青春更加精彩，相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。走出迷惘，相信青春永遠(yuǎn)屬于你！
青春的船，終究會(huì)找到正確的航向，駛向遠(yuǎn)方……
走出迷惘作文 12
流年是一條于手心中蔓延的糾纏曲線，留不住，亦算不出，只一朵夕顏花開(kāi)的時(shí)間，便凋零成了片片蒼白。眼花繚亂如流年中交織繁亂的光影，曾經(jīng)，我亦是迷失于其中了。
失敗之后的我，質(zhì)疑著未來(lái)。
我甚至不明白，眼下這條坎坷的路，是否我挑錯(cuò)了呢？曾經(jīng)，我是那樣的自信，那樣的好強(qiáng)，那樣的執(zhí)著，一直在堅(jiān)守，堅(jiān)守我的堅(jiān)守。但是現(xiàn)在……我迷失在了絕壁之中的谷底，眼看天邊如同翻涌而起的巨浪一般的黑暗，毫無(wú)征兆猛的涌來(lái)，瞬間吞噬了蒼藍(lán)之中鑲嵌著的紅如蓮花般噴薄的落日，再無(wú)陽(yáng)光。
我，迷惘了，迷失于沉重壓抑的墨色。
我找不到方向，只能呆立當(dāng)場(chǎng)。我猜這是我自欺欺人的防備，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就假裝忘記；不想承受再一次的打擊，就選擇逃避。但是，時(shí)間于我，于任何人，都絕不停滯，困在牢籠中久了，便是更恐慌了。我反省著自己：難道你就這樣輕易的認(rèn)輸了嗎？過(guò)去的事情，不會(huì)如云煙一般飄散于蒼茫天地之間，你，只能牢記。不要再去回想那些痛苦的往事，難道你已經(jīng)忘記了你的夢(mèng)想，你的未來(lái)和你所立下的誓言了嗎？把失敗深埋于內(nèi)心最底處吧，它是傷痛，是悲哀，可也是磨煉，是助你成功的箴言。
心底什么東西在血液中洶涌著，愈來(lái)愈強(qiáng)烈，繼而形成一線堅(jiān)定的信念！是，我不能夠，不能夠忘記，不能夠放棄。因?yàn)槲沂俏�！那些失敗是六月飛霜，寒意逼人，那么，就讓我用內(nèi)心熾熱的火焰來(lái)徹底的融化它——沒(méi)有一種冰不被自信的`火焰所融化！倏地，我抬眸，眼中只余堅(jiān)毅與自信。
心好像有什么感覺(jué)，抬頭一望，一縷陽(yáng)光正奮力沖破那濃重的墨色。它也終于成功，散去了陰霾，將一切照亮。我，終于在一片和熙之中，找到了我的方向，我要走的路，我，已不再感到迷惘！
我倚在陽(yáng)臺(tái)上，看那玓瓅的月光，被婆娑的樹(shù)影碎成片，如晶瑩破碎的琉璃，又似親吻大地的辰星。
又是初冬，在遙遠(yuǎn)的北方，定有一排大雁悲哀著殘秋，帶著天歿的蒼涼，自北向南。我不禁抬頭，那如殘珩的月早已隱去，只余綿長(zhǎng)無(wú)盡的黑暗。這場(chǎng)景，似曾相識(shí)。繼而有什么聲音響起，我怔了一怔，唇角勾起歡欣的弧度。
再抬眸，只見(jiàn)一簇簇?zé)熁ê魢[著沖上夜空，將那墨黑蒼穹徹底照亮。
絢爛若此。
走出迷惘作文 13
坐在輪椅上，看著眼前一片荒蕪的地壇：剝蝕了的古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了的門(mén)壁上炫耀的朱紅，坍塌了的一段段高墻，散落了的玉砌雕欄……他又想到了家中年老的母親……史鐵生迷惘了。是生？是死？他仍未走出這片迷惘。
迷惘究竟是何物，竟然能讓才華出眾的史鐵生如此煩惱？
迷惘是那盞斷了燈絲的指航燈，讓在黑夜里航行的船只找不到回航的方向。
迷惘是那模糊了字跡的方向標(biāo)，讓在深山中攀登的旅者找不到前進(jìn)的路徑。
迷惘是阻撓人們前進(jìn)，阻礙民族發(fā)展的絆腳石。
然而，迷惘并不可怕，要克服它總有妙法。
要走出迷惘，必須要有足夠的勇氣。
自從兩條腿殘廢了之后，史鐵生找不到工作，找不到出路，似乎是什么都找不到了。但他活了下來(lái)，以讓人難以忘記的方式活了下來(lái)。憑什么？憑著他非人的勇氣。勇敢地面對(duì)自己的殘疾，勇敢地面對(duì)他人的嘲笑，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。于是他尋找到了黑暗中的一絲光亮，踏上了走出迷惘的道路。
但僅僅憑借勇氣，史鐵生仍不能夠走出迷惘。他還需要堅(jiān)定的目標(biāo)，并朝著它堅(jiān)定不移地前進(jìn)。
為了活得有寄托、有意義，有朝一日能在別人的眼里閃爍光彩，這個(gè)躲在園子深處，終日坐在輪椅上發(fā)呆的人選擇了寫(xiě)作。他常常到園子幽靜之處，一個(gè)人偷偷地寫(xiě)，像是著了魔一般，日夜不停，不為生計(jì)，只為了寫(xiě)出一篇好文章，只為了有價(jià)值地活著。
史鐵生終于憑著勇氣，憑著毅力，憑著堅(jiān)定的目標(biāo)，走出了迷惘，成為了才華出眾的大作家，贏得了眾人的欽佩。
自古以來(lái)，憑著勇氣和目標(biāo)，走出了迷惘的人又何止史鐵生一個(gè)。
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，巍然屹立著一位歷史的巨人——司馬遷。當(dāng)仗義執(zhí)言的他站在人生的十字路口時(shí)，他迷惘了。是選擇大義凜然地死去，來(lái)表明自己的赤膽忠心與錚錚鐵骨，還是接受宮刑，忍受生命的奇恥大辱活下來(lái)，實(shí)現(xiàn)父子兩代編寫(xiě)通史的愿望？多少個(gè)無(wú)寐的長(zhǎng)夜，多少個(gè)昏亂的`白天，在刻骨銘心的痛苦中，在痛苦的思索后，司馬遷明白了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”的道理，他拋開(kāi)了個(gè)人的榮辱，走出了人生的迷惘，使自己的生命在人類的歷史長(zhǎng)河中熠熠閃光。
面對(duì)迷惘，毛澤東有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情；面對(duì)迷惘，蒲松齡有“三千越甲可吞吳”的不屈的斗志。
一時(shí)迷惘不要緊，重要的是最終能夠懷著無(wú)畏的勇氣，走出山重水復(fù)的困境，走向柳暗花明的又一村。
走出迷惘作文 14
一位著名的政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想征服世界，首先要征服自己的悲觀。
在人生中，悲觀的情緒籠罩著生命中的各個(gè)階段，像我這樣的人更是不可避免，孤獨(dú)、悲觀、自卑各種各樣的情感時(shí)時(shí)籠罩著自己。
有人說(shuō)，一個(gè)人需要戰(zhàn)勝悲觀的情緒，用開(kāi)朗、樂(lè)觀的情緒支配自己的生命，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有趣的多。
悲觀是一個(gè)幽靈，能征服自己的悲觀情緒，便能征服世界上的一切困難之事。
人生中悲觀的情緒不可能沒(méi)有，要緊的是擊敗它，征服它。
前一段時(shí)間的心情的確如此，莫名的失落，這也許是自己這一段時(shí)間以來(lái)不太開(kāi)心的緣故。
最近思緒有點(diǎn)亂，不像想象中的預(yù)定軌道進(jìn)行，工作上的進(jìn)步很慢，有點(diǎn)著急，感覺(jué)到一種壓迫感。
一直以來(lái)，我總是抱著這樣的一種態(tài)度，只要努力加上用心，就能做好任何工作，但是事實(shí)不是自己想象的那么簡(jiǎn)單，比如說(shuō)今天下午發(fā)貨的時(shí)候，由于發(fā)貨急，我忘了附上送貨單了，這本不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤在自己手里出現(xiàn)了，讓自己自責(zé)不已，如此反復(fù)，心情總是有些壓抑。
唉，一聲嘆息，我也只能利用嘆息的權(quán)利讓自己的心放寬。
有人說(shuō)，人生就是一種選擇，一個(gè)人要懂得選擇，懂得如何去面對(duì)各種處境。
歸根結(jié)底，就是選擇如何面對(duì)人生。
回頭想想自己的人生選擇很簡(jiǎn)單，過(guò)一天就算活了一天，即使是這種生活態(tài)度，也沒(méi)讓自己快樂(lè)的生活每一天。
我的人生選擇不好，但公司的選擇很好，雖然由于今年的'大環(huán)境和各種因素的影響，公司的效益沒(méi)有去年的好，但利潤(rùn)還是可觀的。
這兩年來(lái)，公司堅(jiān)持老項(xiàng)目和新項(xiàng)目?jī)蓷l腿走路這個(gè)大的方向，滿懷信心的去爭(zhēng)取成功，現(xiàn)在的發(fā)展，已經(jīng)讓我們這些普通員工看到了成功的希望。
工作做好的同時(shí)，公司同樣在營(yíng)造一種氛圍，給每個(gè)人充分的空間，公司一向的思想就是要做就做的最好，比如在新項(xiàng)目的運(yùn)轉(zhuǎn)上，產(chǎn)品質(zhì)量力求向質(zhì)量要求苛刻的客戶靠攏，從而使公司的產(chǎn)品質(zhì)量能夠符合普遍客戶的需要。
這種思想也逐漸影響著我們這些普通員工。
在諸多無(wú)奈的人生里，我們需要的是，仰望夜空看到的是閃爍的星斗；俯視大地，大地是綠了又黃，黃了又綠的美景……這種樂(lè)觀是堅(jiān)韌不拔的毅力支撐起來(lái)的一種風(fēng)景，而自己缺少的正是這樣的一種心態(tài)。
公司在一天一天成長(zhǎng)，我們也在一天一天的成熟。
聆聽(tīng)著公司成長(zhǎng)的腳步聲，我們需要做的是堅(jiān)持著自己的信念，繼續(xù)努力，相信自己，走出迷惘，成功就在我們眼前……
走出迷惘作文 15
不喜歡如今的淹城，粉飾的仿古亭臺(tái)樓榭一進(jìn)又一進(jìn)，一重又一重。偶爾一小撮濃妝艷抹的“宮女”與衣冠不整的“武士”面無(wú)表情地晃過(guò)，著實(shí)遺失了江南韻致。
我喜歡在三城三河的秋水里，一曲槳聲蕩開(kāi)春秋的記憶：喜歡撥開(kāi)岸邊幽深的野草，看螞蚱蹦躍、田螺呼吸；我想觸摸子城，宮城千年的質(zhì)感，駐足聆聽(tīng)頭墩、肚墩、腳墩傳說(shuō)的神奇。
俯首河畔，憑欄冥思。那個(gè)在我心里夢(mèng)里一遍遍重演的春秋，風(fēng)雨中漾滿《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》聲聲誦念的春秋，那個(gè)可以絮絮叨叨扯出一籮筐古怪精靈傳說(shuō)的淹城——何處可尋？何處可吟？
我迷惘著，向前走去——與其說(shuō)走路，不如說(shuō)走心，在內(nèi)心世界里尋覓、�？俊㈤L(zhǎng)吟，我疾步走出了驚呼連綿的世界，卻在粗獷麻石鋪就的岸邊，迎面撞見(jiàn)一排人，一排手機(jī)。
此刻，內(nèi)心是前所未有的悵然若失——現(xiàn)代人的軀體上天入地，通訊娛樂(lè)遍布四海，然而春秋，難道從此被束之高閣，棄之荒野？
現(xiàn)代，真的.應(yīng)該如此么？
終于，我遇到了那位賣糖畫(huà)的老人，在古樸典雅的小橋邊。沒(méi)有吆喝，也很少有過(guò)客。我駐足欣賞，老人朝我微微一笑。
他繪制每一張?zhí)钱?huà)，都是那樣一絲不茍，就仿佛在雕琢?xí)r光。糖絲從勺上傾瀉，一張一合、一橫一豎、一道弧線都看似隨心，卻恰到好處。片刻間，十二生肖呼之欲出。“用得好，勺子也可以用來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)�！崩先司従彽卣f(shuō)。
我問(wèn)他何以坐在這偏僻的橋頭。他說(shuō)起了他曾經(jīng)的家，門(mén)前就是淹城的流水，他話起了曾經(jīng)的淹城，幾十個(gè)墩散布各鄉(xiāng)，墩上樹(shù)木幽深，有著狐仙鬼怪的出沒(méi)。他聊起童年純真的記憶，野電影、古樹(shù)、炊煙都寄托了歲月的深情。那些過(guò)往歲月的斑駁故事，聽(tīng)起來(lái)很久遠(yuǎn)，而今又似乎親切得近在咫尺。老人眼里是碧水澄澈的樸質(zhì)懷念。
內(nèi)心仿佛在此刻倏忽平靜。獨(dú)自堅(jiān)守心中的桃花源，即使身處喧囂也不會(huì)迷失。
我走上橋。驀然回首，老人倒影孤獨(dú)定格于河心，大手起起落落，仿佛他眼前的這個(gè)春秋，他內(nèi)心深處的那個(gè)春秋，都傾注在每一筆糖畫(huà)之中。
我終于走出了迷惘——原來(lái)春秋，一直都在。
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