作弊的作文【范例15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的作弊的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作弊的作文1

　　我讀小學(xué)四年級的一天下午，老師給我們來了個(gè)突然襲擊，要我們馬上就準(zhǔn)備數(shù)學(xué)第二章的測試。老師要考的這一章我還沒怎么弄明白，本來打算明天就去請教老師，可萬萬沒想到老師今天就要把我們殺得個(gè)片甲不留！今天我看是完蛋了，在我的抱怨聲中，試卷發(fā)了下來�？纯搭}，好像也沒有什么好難的嘛！于是，我一路過關(guān)斬將，輕松地作了一大半的題。當(dāng)我做最后一道題時(shí)，才知道事情沒有那么簡單，這一道題，我想了很久也沒有想出來。眼看就要交卷了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，我坐立不安，我終于向我的同桌發(fā)出了急救信號，同桌二話不說，馬上把解題方案寫在一張紙條上，悄悄地傳給了我。我看了答案后才發(fā)現(xiàn)這道題如此的簡單，哎呀！我可真是腦袋進(jìn)水了。下課了，我胸有成竹的交上了考卷。

　　在等待成績出爐的那兩天，我可被折磨摻了。我白天上可在想：是不是要把這件事告訴老師，讓老師把分扣下去？晚上又夢見同學(xué)們都嘲笑、諷刺我，老師和家長也看不起我，還拖累到了我的'同桌。當(dāng)試卷發(fā)下來后，我才松了一口氣，原來我把那道題中的一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，后面的就跟著錯(cuò)了，所以我一分沒得，但我的心里反倒舒服多了。

　　經(jīng)過這件事后，我發(fā)誓以后考試再也不作弊了，因?yàn)檫@樣會(huì)使你一無所獲，而且得到的僅僅是自己的后悔！

作弊的作文2

　　我今天讀了一篇文章，他這篇文章的主要內(nèi)容是記敘了他的同桌考試后向他說的話以及自己對作弊的看法�？傮w上來看全篇都寫了自己厭惡作弊的同學(xué)，這是作為一名遵守紀(jì)律的中學(xué)生都有的情感，但是我認(rèn)為作者寫得有些片面。

　　我想，可能那些作弊的同學(xué)也不是不想學(xué)好，也許他也不是學(xué)的不好，只不過是迫于各方面的壓力，怕自己考不好，才做出這種行為。

　　現(xiàn)在，老師按考試成績布置作業(yè)，把作業(yè)分等級，這本來就是對每個(gè)同學(xué)的不公平。再加上每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，有一些同學(xué)不想寫過多的作業(yè)，又沒有能力考得很好，就想盡辦法幫助自己取得好成績，就自然而然的選擇了作弊這種錯(cuò)誤的行為，就更加重了作弊這種現(xiàn)象的發(fā)生。

　　在我們學(xué)校政治這門學(xué)科的作業(yè)就是按分?jǐn)?shù)段布置作業(yè)，有的考得好的同學(xué)這個(gè)假期什么也不用寫，而那些考的不好的，要把提綱抄2-3遍。這就導(dǎo)致了考政治的時(shí)候有的考場接近2/3的`人在不同程度的作弊，為了取得好成績，減少作弊。

　　如果所有人只是一味的看不起作弊的同學(xué)，只是從學(xué)生本身抓起，那么是治標(biāo)不治本，終究會(huì)事倍功半，起不到很好的效果。所以，要想從源頭上使學(xué)生不再作弊，只有在我們嚴(yán)格自律的條件下，還要教師改變的方法，減少同學(xué)們的壓力，大概這樣才能起到良好的效果。

作弊的作文3

　　夜深了，人靜了。殘留的星光你告訴我，這是為什么呀？

　　俗話說：“失去一個(gè)朋友就等于漫天墜落的一顆星！”而我珍重了友誼卻受到了懲罰。頓時(shí)，心頭涌上了一股悲傷來，眼淚如同盛夏的暴風(fēng)雨，席卷著我的內(nèi)心。

　　分離了三年如同親姐妹般的情深友誼，離別了三年同學(xué)共樂的校園。。

　　選擇了高中學(xué)習(xí)，就夢想著這大學(xué)，就憧憬著未來！帶著一顆求知的心如饑似渴的汲取著知識(shí)的食糧。

　　期末考試到了，挑燈夜戰(zhàn)，爭加奪冠。媽媽懷著希望進(jìn)入試場。

　　“堅(jiān)持堅(jiān)持已經(jīng)翻過了了四座高聳的山，不要泄氣！”暗暗低語。下一項(xiàng)是生物考試，考場安靜的只能聽見唰唰的寫字聲，距離考試結(jié)束還有三十分鐘，我的臉上已經(jīng)掩不住的喜悅，一切得心應(yīng)手心中的小矮人在威鼓擂雷。

　　這份喜悅很快就像風(fēng)一般的消逝，曾經(jīng)的同窗好友敲了敲我的后背，遞給我一張紙條上面寫的是密密麻麻的.題號和大大的問號。

　　我的心跳異常的加速，余光看見他那企求的目光，而監(jiān)考老師的目光又如同同一端點(diǎn)射出去的光線射到了每個(gè)角落每個(gè)人的身上。心中矛盾和恐懼一擁而上。

　　兩只精靈又在展開熱火朝天的爭辯：

　　“小花”：難道忘記考前班會(huì)的內(nèi)容么？作弊的同學(xué)回家煩死一個(gè)星期。不參加分班。本次考試全為0分。

　　“小草”：不要忘記那是你的好朋友，朋友有難。就應(yīng)該熱心幫助。

　　頓時(shí)，心中思緒萬千，不知如何是好。

　　因?yàn)榭荚嚂r(shí)間即將結(jié)束了，他焦急的踢了踢我的凳子。上下不安的情緒籠罩在我的心頭。

　　無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，茫然的把答案寫好后，看拉看老師似乎不關(guān)注于我，我就頭也不會(huì)的把紙條扔了后去。

　　但是……仍舊沒有逃過老師的“法眼”。

　　就這樣考卷上被寫上醒目的作弊二字。在眾目睽睽之下被帶到教導(dǎo)處。眼淚排山倒海而來閃著濕漉漉的亮光。年級主任在一旁喋喋不休的抱怨著‘現(xiàn)在的學(xué)生呀……’諸如此類的話。監(jiān)考老師在一旁獻(xiàn)上恭維的目光。

　　我想如果我的目光可以變成一把鋒利的匕首，那么后果很嚴(yán)重！

　　在教導(dǎo)處一個(gè)小時(shí)的漫長教誨后，終于被媽媽帶回家學(xué)習(xí)反思。

　　煩悶，苦澀與委屈固定著來回，心中迷茫著友誼與原則交替的光影。思緒交錯(cuò)，沒有一點(diǎn)空隙淚水如潮水般蔓延……

作弊的作文4

　　那次考試，我被取消了考試資格，還被罰站到墻角，唉，真的是我的“人生大恥”。還是讓我給大家講講事情的過程吧。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師走了進(jìn)來，還抱著一大摞試卷，老師嚴(yán)肅的說道：“把所有與語文有關(guān)的物品資料都收起來！今天考試，語文組長來發(fā)卷子！”

　　我收到試卷，一看，太簡單了！一點(diǎn)也用不著思考，我飛快的寫了起來。

　　突然，我飛奔向前的筆端停了下來，第十一題是默寫古詩，這讓我犯了難，我的腦子突然閃出一個(gè)壞念頭：抄語文書！但又一想：我一直是個(gè)好學(xué)生，怎么能作弊？一會(huì)兒，看著空著的.默寫題，心一橫，想：抄就抄吧，反正老師不知道。

　　抄與不抄在我的心里發(fā)生了激烈的沖突，終于，我選擇了抄。我偷偷摸摸的拿出了語文書，同時(shí)飛快的用眼睛余光掃射了下旁邊的同學(xué)和監(jiān)考老師，同學(xué)們正聚精會(huì)神的寫著呢，而嚴(yán)厲的監(jiān)考老師正在后面背對著我，機(jī)不可失，時(shí)不再來。我拿起筆飛快的抄了起來。

　　眼看就要抄完了，可是我的手一抖，語文書從我也顫抖的兩條大腿中間“啪”的一聲掉了下去！在寂靜的考場里如一聲驚雷，頓時(shí)所有的人都停下了筆眼睛朝我這邊看來，監(jiān)考老師也朝我走過來，完了，優(yōu)秀少先隊(duì)員沒我的份了，老師也要批評我一頓了。

　　就這樣，我的第一次作弊就在尷尬和悔恨中結(jié)束了。

作弊的作文5

　　人的一生有許多考試，比如像老師舉行一次小測驗(yàn)啦；平常的期中和期末考試等等……但是小學(xué)的一次考試我至今還是記憶猶新。

　　那是一次老師舉行的小測驗(yàn)。合格者將不用做兩個(gè)作業(yè)�？荚囬_始了，教室里很靜，但外面的知了卻不厭其煩的叫著。

　　可是不一會(huì)，麻煩來了，我突然遇到了一個(gè)題，這個(gè)題的題目非常簡單，我剛剛復(fù)習(xí)過�？墒蔷驮谶@個(gè)簡單的題面前打了敗仗。這可怎么辦，怎么辦！就在這時(shí)知了又叫了起來，我更想不出來了，我心想：這些臭知了，扽我回家一定把你們都給殺掉！氣死我了！現(xiàn)在我只需要知道一個(gè)字就能寫出來。怎么辦？給死黨傳紙條？唉，沒經(jīng)驗(yàn)呀！死黨也不再周圍呀！我頓時(shí)急得滿頭大汗。想著，不僅習(xí)慣性王抽屜里一摸。這是什么？語文書，我想：這有語文書，我看還是不看呢？看！不看！我心里善與惡兩個(gè)小精靈在激烈的斗爭。就看一樣就一眼，我想。我有些顫抖的拿出書，老師卻過來了。我一驚，老師發(fā)現(xiàn)我了？我有些驚慌�？墒抢蠋焻s漫過我，打開了風(fēng)扇，說“你看有些同學(xué)太熱了！”說罷，指了指滿頭大汗的我。我剛才懸著的心又被放了下來。

　　我拿出書，果真只看了一眼。看完了飛快的寫上，生怕忘了似的。寫完之后長舒一口氣。抄完不一會(huì)，老師過來了，我以為又發(fā)現(xiàn)我了，于是就屏住呼吸。沒想到老師只是瞟了幾眼我的卷子，真是把我嚇了一大跳。我回頭望了一眼表，時(shí)間仿佛過得很慢，一秒；一秒；又一秒……

　　“零！”考完了，別人都興高采烈，而我卻無精打采。最后，試卷發(fā)下來，我考得還不錯(cuò)，可是我覺著我對不起這個(gè)成績，結(jié)果弄的自己每天魂不守舍。每天都在想到底告不告訴老師呢？終于，我的善良戰(zhàn)勝了邪惡。我寫了張紙條，并寫上我的.“罪過”。把一切都告訴了老師。

　　當(dāng)天下午，老師把我叫進(jìn)辦公室，并沒有說關(guān)于紙條的事。而是說了很多道理，老師剛開始說的話我已經(jīng)記不清楚了，但是我至今還記著最后一句話“知道我為什么給你講這些嗎？因?yàn)槟憔秃苷\實(shí)。”

　　我聽完這句話以后，心被老師的話給感動(dòng)了，因?yàn)閺男〉酱�，我從沒被老師夸做誠實(shí)。從那以后，我再也沒作過弊。

作弊的作文6

　　班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的人，他從來沒有考及格過。每個(gè)班級里大概都有這樣的同學(xué)吧，老師總說他是“老鼠屎”，攪壞了一鍋湯。

　　及格對我來很簡單，對他來說卻比登天還難。我以為他這種學(xué)生是不在乎成績的，學(xué)習(xí)與他仿佛兩個(gè)世界，他不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不喜歡他。我無數(shù)次想要幫助他，可是每次看到他的態(tài)度又望而止步。

　　這一次，我依然考得很好，令我驚訝的是，他竟然考及格了。他看著那張寫著六十分的試卷，開心得不能自己，我也為他開心，他終于知道努力了。老師也許是對壞學(xué)生有歧視，對他說了一句很傷人的話：“你抄了誰的答案？這次考那么高�！彼�很失落，整節(jié)課都悶悶不樂的。我知道他是自己做的，可是我卻不能幫他，因?yàn)槲铱偛荒芊纯估蠋煱�。說到底我還是懦弱。

　　他許是想證明自己，在學(xué)校變得越來越努力，分?jǐn)?shù)也越來越高。我依然想幫助他，可我怕他會(huì)排斥我，他不愛與人交流。

　　我鼓足了勇氣，“我想幫助你�！彼�答應(yīng)了。我們成為了盟友，我?guī)退�補(bǔ)習(xí)，那些他不會(huì)的題，我都會(huì)耐心教他。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他除了學(xué)習(xí)不好，真的'什么都會(huì)呀，他還會(huì)跳舞。后來，我們的生活就變成了，我教他做題，他教我跳舞。

　　期中考試，我的成績一如既往，他這次考得特別好，與我不相上下。他挺起胸膛，抬起頭，對老師說：“我沒有作弊�！蔽矣蟹N兒子出人頭地了的感覺，心里真的充滿驕傲和自豪。

　　一句“我沒有作弊”他付出了那么多努力，他不再是考不及格的男孩了。

作弊的作文7

　　那天，單詞１００個(gè)抽測考試向我們砸來，只有一中午背的時(shí)間，給我們個(gè)始料不及。沒辦法，背吧，可是還沒有背好。當(dāng)然英語老師也很緊張。

　　試卷發(fā)下來后，睡也有不會(huì)的，我的同桌開始和后桌“聯(lián)合”了——“‘蔬菜’怎么寫？”“這樣寫．．．”“ＸＸＸ怎么寫”“這么寫．．．＂然后同桌才告訴我：海豚怎么讀，ＸＸＸ怎么讀，有些單詞我只要知道怎么讀我就會(huì)寫了，可以還有個(gè)單詞——害羞的我雖然是到怎么讀但不會(huì)寫，同桌把他的試卷拿來給我看，但是我的心里還是總是浮現(xiàn)那個(gè)問題：到底要不要作弊？

　　同桌不耐煩了，叫我趕快寫上，我只好寫上：ｓｈｙ。同桌放心了，我卻還是忐忑不安，我到底要不要作弊？

　　我在心里打了兩個(gè)假設(shè)：如果我作弊了，得了滿分，可是我該怎么向爸爸媽媽交代呢？難道我會(huì)說：“我的同桌楊淏把我不會(huì)寫的都告訴我，所以我得了一百分啦”？這顯然不行，要是我只說說我考了滿分，爸爸媽媽問我：“作弊了嗎？”（因?yàn)槲矣⒄Z不怎么好，怎么可以全部背下來呢？）要知道，我是不會(huì)撒謊，謊話我根本說不出來�。∥疫�得說“嗯……”那多不好��！

　　第二個(gè)假設(shè)：如果我沒有寫上，把我寫的劃掉了，雖然我沒有得到滿分，可是我跟爸爸媽媽也有個(gè)交代�。∥铱梢岳碇睔鈮训卣f：“只有一中午時(shí)間，怎么可能背的扎實(shí)呢？再說這也只是個(gè)小考，沒什么的�！�

　　顯然，第二個(gè)假設(shè)：不作弊要好一些，于是我把協(xié)商的ｓｈｙ劃掉了，交上卷子，我心里好受多了。

　　我又仔細(xì)想了一遍：為什么要考試？因?yàn)槲覀円�給自己的能力做個(gè)證明。既然是證明，我們?yōu)槭裁匆�去躲避它？而作弊，這個(gè)能力的證實(shí)就不再是你的.了，它只能成為很多人的能力合在一起的證明，但是卻只寫著你自己的名字，在你寫名字的時(shí)候，你不會(huì)覺得羞愧嗎？在你給家長“報(bào)告”成績的時(shí)候，你不會(huì)覺得羞愧嗎？成績就是實(shí)力的證明，只要不作弊，有的雖然不好，但終究是你的呀，你自己的證明！

　　相信很多人看到這篇文章后，會(huì)對“作弊”又新的思考。

作弊的作文8

　　沙沙沙同學(xué)們緊張地答著卷子，教室里靜悄悄的忽然，我看見前邊一個(gè)同學(xué)緊張地向四下看看，然后從袖子里摸出一卷紙，飛快地抄起來。

　　我腦子里猛然閃出兩個(gè)字：作弊。

　　考試終于結(jié)束了。我的心情這時(shí)仍像外面的天空一樣，陰沉沉的。為什么每次考試都有人作弊呢？其實(shí)，這也沒什么奇怪的。作弊的人無非是想得高分，自己光彩，教師表揚(yáng)，父母也高興。也有一些人是迫不得已，怕考不好教師批、家長罵、棍棒加身，只好鋌而走險(xiǎn)，蒙混過關(guān)。

　　作弊在有些人看來，實(shí)在是件絕妙的事，平時(shí)痛痛快快地玩，考試只要稍稍用些心計(jì)，就可以輕輕松松地得高分。可是這畢竟是暫時(shí)的，就像那美麗的肥皂泡一樣，終究是要破滅的'。再過五年、十年，當(dāng)你走上工作崗位，需要真才實(shí)學(xué)的時(shí)候，難道你也要帶上書本、紙條去作弊嗎？到時(shí)候，你就會(huì)追悔莫及��！騙老師，騙家長，最終還不是騙你自己呀！

　　學(xué)生作弊，固然不對，可這能僅僅怪學(xué)生嗎？難道老師和家長就不該負(fù)一定責(zé)任嗎？有些老師和家長，把分?jǐn)?shù)作為衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，許多同學(xué)正是迫于這種壓力，才去作弊的�，F(xiàn)在學(xué)生作弊的現(xiàn)象如此嚴(yán)重，老師和家長還不應(yīng)該重視起來嗎？

　　當(dāng)然，對于那些屢教不改的人，也絕不能客氣。一旦發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地處分他們。殺一儆百，使那些想作弊的也不敢作。

　　其實(shí)，以上這幾種都不是防止作弊的好辦法。最好的辦法，就是學(xué)生自己平時(shí)學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，考試時(shí)誰還用得著去作弊呢？

　　我希望大家有功夫要花在平時(shí)，與其考試時(shí)費(fèi)盡心機(jī)，偷偷摸摸地搞地下活動(dòng)，還不如平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。作弊的同學(xué)，你們說是不是呢？

作弊的作文9

　　記得在一次數(shù)學(xué)考試，我像往常一樣信心滿滿地認(rèn)真填寫著試卷。

　　試卷似乎并不難，一開始，我做得非常順利，心想：這次肯定是100分！我仿佛看到了鮮紅的一百分在向我招手�？墒浅龊跻饬希�最后一道題把我給難住了。這道題我明明以前做到，就在我那本自己買的作業(yè)本上。可是，我絞盡腦汁，怎么也想不出從哪里入手。爸爸答應(yīng)我，只要我考到滿分，就送我那輛玩具山地車，這簡直是天大的誘惑。我靜下心來，冥思苦想，嘗試了所有能想到的公式和方法，可是就是解不出來。時(shí)間一分一秒地過去了，教室里的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地響著，每響一聲都是那么的揪心！

　　“還有最后五分鐘，同學(xué)們仔細(xì)檢查�！崩蠋煹脑捑拖袷且粋�(gè)晴天霹靂�，F(xiàn)在就是想到方法也來不及計(jì)算了！我心亂如麻，偷偷瞥了一眼不遠(yuǎn)處的老師，發(fā)現(xiàn)老師此時(shí)正背對著我檢查另一組同學(xué)的答題情況。作業(yè)本就在我桌板下，只要一伸手就可以摸到。我的心像撥浪鼓一樣咚咚咚地跳著，額頭和手心冒出了很多汗。作弊是可恥的，可是那輛山地車是那么的蠱惑人心��！這樣想著，我的.手不由自主地探向了下面。一摸到作業(yè)本，我就飛快地翻到那一頁，迅速地抄了起來。整顆心都提到了嗓子眼，窒息得快透不過氣來了。當(dāng)鈴聲響起，我也剛好寫完，看著有些濕了的試卷，我舒了一口氣……

　　這件事過去了好久，可是一想起來就感到格外的慚愧。這種膽戰(zhàn)心驚的滋味，這種弄虛作假取得的成績，讓我銘記今后再也不能犯這種錯(cuò)誤。

作弊的作文10

　　風(fēng)雨人生路，做錯(cuò)事是人之常情，沒有一個(gè)人是永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)的。我也不例外，在一次數(shù)學(xué)測試中，我犯一個(gè)對于學(xué)生來說是天大的錯(cuò)誤——作弊。

　　那天，考試中，我的'心情不怎好，因?yàn)槲矣幸坏捞羁疹}不會(huì)做。我暗暗為自己打氣，可想了半天還是不會(huì)。都上節(jié)沒認(rèn)真聽，唉，這能怪誰呢？不過，聽同學(xué)們講不努力也可能通過那種方式不得高分的，那就——不行，我搖了搖頭，不能那樣做，那樣得到的知識(shí)又不是自己的�？晌揖褪窍氲酶叻盅剑∫擦T也罷，作弊就作弊吧。

　　我向四周望去，微風(fēng)吹起旁邊同學(xué)的試卷，是“A”嗎？好像是“B”，到底是什么呢？我的天啊！突然，那位同學(xué)把試卷翻了過來。我瞇著眼睛往前一探頭，看到了，是“B”，我趕緊寫上。

　　到了下課，我交了試卷，心里悶悶不樂，像被壓了一塊石頭在心中，覺得每一步都是那么沉重，腳像鉛塊一樣難以移動(dòng)。我認(rèn)為這或許是作弊后遺癥吧。我盡量表現(xiàn)得很輕松，很愉快。

　　后來發(fā)試卷了，我考了九十七分，明明是高分，但我絲毫高興不起來。我十分后悔，心想：如果是憑自己的實(shí)力考這好分?jǐn)?shù)，那我肯定會(huì)很高興，可是我竟然作弊——我的心中好像吃了一噸苦瓜。接下來的幾天，我吃不好，睡不好，直到有一天，我終于鼓起了勇氣，向老師說明了事情的真相。老師原諒了，我可還是不能原諒自己。

　　唉，作弊的滋味真不好受，我以后再也不作弊了！

作弊的作文11

　　人的人格很重要，當(dāng)你一無所有的時(shí)候，你還有你的人格；而當(dāng)你失去了人格，哪怕你腰纏萬貫，實(shí)則也可作一無所有。

　　周五上午，老師抱了一沓試卷給我們考試，教室里一片哀嚎。但就算在不喜歡考試，當(dāng)試卷發(fā)下來，也就只剩一片“刷刷”的寫字聲。上午只有半節(jié)課讓我們考試，試卷寫不完是必然的，但有些有作弊心思的人，就借此記下題目，回家查閱答案，以求高分。

　　倘若說查閱答案是掩人耳目地作弊，那么下午的“走廊事件”便是明目張膽地作弊。

　　下午到校后有一段看書的午讀時(shí)間，本是安靜悠閑的午讀，可自中午跟家教的人來了以后，便如嘈雜喧鬧的菜市場。小a中午到校后發(fā)出的.聲響，想讓人不注意到她都難。“我知道上午考試的閱讀最后一題的答案！”她站在自己的位子上，嘴角裂開的弧度簡直快到了眉梢，滿臉的肆意張揚(yáng)，洋洋得意的情緒溢滿了整個(gè)教室，為了證明自己，她把答案飛快地報(bào)了出來。

　　還來不及記完，班里的同學(xué)突然跑出去了一半——小b的手里有答案，他們都追出去了！我匆忙地也想追去，卻尋不到一個(gè)影子，無功而返。

　　沒消停一會(huì)，走廊上又掀起了一場軒然大波。小c的手里也有答案，還是從三班同學(xué)手里拿到的——一張寫滿的試卷！我坐在班級里往外看，黑壓壓的一團(tuán)，以及被眾人重重包圍的小c勉強(qiáng)露出來的那半個(gè)頭和他抓著試卷高高舉起的手。

　　現(xiàn)在教室內(nèi)外真是冰火兩重天，教室內(nèi)靜到了一個(gè)極點(diǎn)，教室外“熱鬧”到了一個(gè)極點(diǎn)。我留在教室里，不湊那個(gè)熱鬧。不知是誰還嫌水不夠渾，從外面沖進(jìn)來，“外面有人在搶試卷！”，本就無心待在教室里的人，聽到這話，更是跑出去參與。

　　我又出去看了一眼，小c像一個(gè)大明星一樣，被粉絲們簇?fù)恚�不過真正的明星是他手中的試卷，他只是沾了光。人擠人，真是吵得不行。

　　不知是誰又吼了一聲“老師來了！”一幫人又如潮水般退去，乖乖坐在班里，等老師愛之深，責(zé)之切的訓(xùn)斥。

　　其實(shí)作弊只是一個(gè)小事，但他反映了一個(gè)嚴(yán)重的問題——人格問題。我認(rèn)為，想要取得好成績要靠自己的努力，走捷徑可是不行的。這只是查漏補(bǔ)缺的考試罷了，如果這場小考也要作弊，那么大考怎么辦？到最后，追悔莫及的只會(huì)是自己�！白鞅字�人必自斃”，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)才是王道！

　　作弊是小事，但人格問題是大事！不管怎么樣，都不要壞了你的人格。

作弊的作文12

　　也不知道是誰帶的頭，原本是乏味無聊的考試，一下子熱鬧起來。翻書的嘩啦聲，嘰嘰喳喳的討論聲，不絕于耳。教室后面的黑板上寫著黑板報(bào)，而這期的黑板報(bào)是與詩歌有關(guān)的，恰巧這次考試也是與詩歌有關(guān)的，所以同學(xué)們就把頭往后仰，瞄到一句是一句。甚至有的同學(xué)是直接跑到教室后面去，一邊看一邊抄。而坐在角落的同學(xué)則是負(fù)責(zé)是“望風(fēng)”，只要有老師過來就馬上報(bào)告，大家好及時(shí)收場。就這樣，一場考試突然之間就變成了一場刺激的“游擊戰(zhàn)”。

　　霎時(shí)間，教室里靜極了。原來，老師來了，同學(xué)們都來不及收場。完了，露餡了。好在門是上鎖的，老師沒有那么快就進(jìn)來，趁此時(shí)刻，大家慌手慌腳地收起語文書，輔導(dǎo)書。而在教室后面的同學(xué)也飛快的跑回了自己的`座位。當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，她沒有說什么，只是說了一句“有作弊的同學(xué)放學(xué)后到我房間來！”就關(guān)上門走了。老師走了，大家懸著的一顆心終于落了下來。

　　本來大家以為老師不知道，這次可以終于考高分了。誰知“道高一尺，魔高一丈”，老師對于這種情況已經(jīng)是早有預(yù)料的了。在三樓，老師俯在樓沿，正所謂居高臨下，把我們的舉動(dòng)看得是一清二楚的。不過，我們把門給關(guān)上了，老師怎么還看得見呢？這是怎么回事的呀？原來，老師利用了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，把我們的舉動(dòng)看得清清楚楚。還蒙在鼓里的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時(shí)，我們都十分懊悔自己的行為。唉，還真是“作弊之人必自斃”啊。事后，作弊的同學(xué)都被老師叫了出來，把他們給教育了一頓。

　　看來，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道啊，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的！所以，不要想著作弊。

作弊的作文13

　　期中考試快到了。班里出了名的小淘氣樂樂因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，這幾天急得坐立不安。可是，他轉(zhuǎn)念一想；明天的考試，平平是我的`同桌，又是我的好朋友，他該會(huì)讓我看一下他的卷子吧！對，就這么做，樂樂打定主意，便去找平平談這事。

　　到了平平家，樂樂在平平的房間里，想跟他談?wù)劇？墒切睦锵�；要是平平不答�?yīng)怎么辦呢？“樂樂怎么？”平平問道�！拔襾硎窍胝�?wù)効荚嚂r(shí)。試卷。可不。可以讓我看看�！睒窐吠贤侠�拉的說了這句話�！安唬　逼狡揭宦暰芙^了。“要不，我把玩具給你！”樂樂一邊說一邊想，人總會(huì)受誘惑的。看他怎么辦。“那么。好吧！”“太好了，太好了，真夠哥們�！睒窐芳�動(dòng)地說。

　　第二天早上，期中考試開始了。樂樂和平平按照原計(jì)劃行動(dòng)。在考試的第一，二節(jié)中，樂樂和平平以為沒有被老師發(fā)現(xiàn)。可是，在語文考試上，他們卻露出了馬腳，被老師拉了出去。原來學(xué)校安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，老師早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，只是老師不去理會(huì)他們。終于老師忍無可忍了，把他們拉了出去。

　　考試結(jié)束了，老師怒氣沖沖地說；我早就注意到你們，你們卻再三不改，取消分?jǐn)?shù)。樂樂后悔極了，可是誰叫我每天不學(xué)習(xí)呢！當(dāng)然平平也十分后悔，他為什么要受物品的疑惑呢！唉

　　從這件事過后，樂樂和平平再也不淘氣了，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

作弊的作文14

　　大家聽了這個(gè)題目，肯定會(huì)想是不正當(dāng)?shù)氖虑椋�但這次是很驚心動(dòng)魄的，就讓我來說一說這次的情況吧！這不，語文考試又來臨。

　　這一天，傍晚的家庭作業(yè)上竟然出現(xiàn)了“復(fù)習(xí)課文，準(zhǔn)備考試”這八個(gè)大字，我又開始愁眉苦臉，想知道我為什么嗎？那是因?yàn)槲移匠ＵZ文考試考得很爛，這 如果考不好，回家又要被老媽罵。正當(dāng)我心急之時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)腦子里冒出了一個(gè)點(diǎn)子：去網(wǎng)上把這次考試的答案抄下來，這樣就可以不用挨罵了，有可能還會(huì)被表 揚(yáng)�？墒俏矣钟行┆q豫不決了，老師教導(dǎo)我們考試不能作弊，不作弊又要挨罵，唉！現(xiàn)在也顧不了那么多了，終于我狠下心來把答案抄下來。

　　但是，大家會(huì)想到一個(gè)問題那就是我把答案抄下來，但是，怎么樣才能不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。我想了很久，一直到了第二天。

　　在語文考試之前我終于想到辦法了，我可以根據(jù)老師的習(xí)慣來“作案”因?yàn)槲覀兝蠋�，有時(shí)候考試她會(huì)考考我們的`自覺性，所以會(huì)出一會(huì)兒教室，然后，沒過 幾分鐘就會(huì)在窗戶來看一會(huì)兒或者走進(jìn)來走個(gè)幾圈�？纯次覀冏龅侥睦锪恕Ｒ虼�，我可以先把會(huì)做的做好，等老師出去了，然后把答案拿出來看，不過要注意等老師 來的時(shí)候我要趕緊把答案拿進(jìn)去。不然，被老師發(fā)現(xiàn)，要成0分的。

　　語文考試開始了，我準(zhǔn)備按原計(jì)劃來作弊，過了一會(huì)兒，老師果真出去了正當(dāng)我要拿出答案，老師又突然進(jìn)來了，說時(shí)慢，那時(shí)快，把我的心都快給嚇出來， 還好我身手敏捷，把答案迅速放進(jìn)了桌子里，辛虧，沒有被老師發(fā)現(xiàn)，不然我就慘了。到了最后，還是考得不是很好，但至少不用被挨罵了，真是不幸中的萬幸��！

　　不過作弊還是不對的，以后我要杜絕作弊，憑自己的真才實(shí)學(xué)考試。

作弊的作文15

　　上學(xué)期，我作過一次弊。第一次作弊的感受讓我刻骨銘心。

　　那是一次單元測試，老師來了一個(gè)突然襲擊，我們大家都措手不及。拿到試卷以后，我瀏覽了一遍，便全神貫注地答起試卷。一路過關(guān)斬將還算順利，可快要做完時(shí)，一道“阿波羅”號超級難題擋住了我的去路：“《師恩難忘》的作者是誰？”讀這篇課文時(shí)，我曾記過，但現(xiàn)在卻怎么也想不起來。忘了，徹底地忘了！怎么辦？怎么辦？比別人少一分那就會(huì)名落孫山的。唉，作一次弊吧，反正不被別人發(fā)現(xiàn)就沒事了，僅此一次而已。想著想著，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我抬起頭，側(cè)過臉，瞟了一下同桌張?jiān)姾�的卷子�？上В瑥堅(jiān)姾�把卷子護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)的，我沒抄到！

　　三分鐘后，見她直起了腰，我又一次故技重施，準(zhǔn)備再次偷襲。剛抬起頭，忽然看見老師走了過來。好險(xiǎn)哪，我嚇得吐了吐舌頭，連忙撤“兵”回“營”。

　　兩次行動(dòng)都出師不利，更堅(jiān)定了我不達(dá)目的決不罷休的決心。我準(zhǔn)備傳紙條給張?jiān)姾�，請求她助我一臂之力。我把寫好的紙條悄悄遞給了她，她見了競毫不理睬，還把紙條撕得粉碎。我見了，雖然非常氣憤，但也無可奈何。要是她把我檢舉出來那可就慘了，辛辛苦苦“掙”來的副中隊(duì)長肯定會(huì)被卸掉。見此情景，我只好作罷。

　　到底該怎么辦呢？我苦思冥想了好一會(huì)兒，終于想出了一條“妙計(jì)”。我站起來對老師說：“老師，我要上廁所！”“你去吧！”老師怎么會(huì)想到我這個(gè)好學(xué)生會(huì)來這一招呢？我故作鎮(zhèn)靜地站起來，“不經(jīng)意”地瞟了張?jiān)姾�卷子一眼，“劉紹堂”三個(gè)字立刻映人我的'眼簾。得來全不費(fèi)功夫，心中不禁暗暗竊喜。上過廁所后，我把“劉紹堂”三個(gè)字填了上去。哈哈，大功告成啦！

　　過了兩天，成績出來了。我考了全班第一名。我心里像揣了一只兔子似的，“撲通撲通”跳得厲害。拿到卷子，我看見“劉紹棠”還是寫錯(cuò)了。我把“棠”字寫成了“堂”，老師毫不留情地扣了分，這多少彌補(bǔ)了一點(diǎn)我心中的不安。

　　直到現(xiàn)在，這次作弊都無人知曉。我相信．這是第一次，也是最后一次。

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