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我不再膽怯作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我不再膽怯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我不再膽怯作文1
“不到長城非好漢！”這個暑假我結(jié)結(jié)實實地當(dāng)了一回好漢。
大巴車在陣陣的歡聲笑語中，抵達(dá)到八達(dá)嶺長城腳下。眼前的長城，宛如一條蜿蜒的巨龍，靜靜地臥在綿延起伏的群山之上。哇，好壯觀��！我們從一處小門登向長城，青色的石磚散發(fā)出古樸的味道，我忍不住用手觸摸，一股清涼的感覺從指間襲來。
跨過一塊又一塊的石階，緩緩移到長城兩邊的鐵扶手，我緩緩地移至邊緣，壯著膽子從長城的望口遠(yuǎn)眺，只見長城下的峭壁長滿了綠樹青草，郁郁蔥蔥，深不見底。向上望去，層層疊疊的城梯好似沒了盡頭，真讓人唏噓不已。
手心里滲出了細(xì)密的汗珠，把鐵扶手都給浸濕了，雙腿不停地打顫兒。唉，攀爬一直是我的弱項，何況在這么險峻之地，我心里沒有底了。我猶猶豫豫地邁出了第一步，哦，不行，我膽怯了，心里一下子慌了，一種想放棄的念頭涌了上來。一旁的爸爸看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，說：“不要害怕，你瞧這么多老老少少都在挑戰(zhàn)自己，你也不要退縮噢！”聽了爸爸的`話，再看看旁邊的行人，我做了個深呼吸，再次的鼓起了勇氣，向第一個角樓進(jìn)攻。
哦，原來只有到了長城才知道為什么人們說“爬”長城了，這個“爬”可真是名副其實啊，在長城上你若是想要一直向前走，險要之處，必須要手腳并用，像一只壁虎攀在城梯上，因為那樓梯都近乎九十度了。
站在角樓下面，我看不到頂上角樓的地面，站在角樓的上面，看不到通往下面的樓梯，委實是恐怖。但是長城的風(fēng)是涼爽的，關(guān)里的風(fēng)，關(guān)外的風(fēng)，夾在一起，時而柔似水，帶來清涼與舒適，時而烈似火，仿佛散發(fā)著英雄的豪情。
幾經(jīng)波折，我戰(zhàn)勝了一個又一個角樓，汗珠打濕了衣服，太陽曬黑了面孔，就連輔助攀爬的手掌，也泛起了黑紅色，終于，我登上了仰慕已久的“好漢坡”。啊，周圍的美景盡收眼底！真是“無限風(fēng)光在險峰“��！望著身后走過的路，突然發(fā)現(xiàn)，起初膽怯的我，也一步一步登上了終點(diǎn)。
這次體驗，讓我明白一個道理：人生會遇到許許多多的困難，不要因為一時的膽怯而退縮，要大膽面對，勇往直前，一定會收獲成功。
我不再膽怯作文2
我曾經(jīng)聽過膽小如鼠這個成語，我遇到重要場合時也確實像一只膽小的老鼠，別看我經(jīng)常有說有笑的，其實膽子也不怎么大哩！
記得有一次，我們班小隊搞完活動，開了一個總結(jié)會議。每個成員舉行說感想，大家都把手舉得高高的，就差我了。而我的雙手像灌了鉛似的，怎么也舉不起來。心里撲嗵撲嗵的，把頭埋得低低的，身子也彎下去了，真想把自己藏進(jìn)抽屜里去。生怕老師叫我上臺去�！鞍パ�，老師，這么多同學(xué)都說了感想了，就不要叫我了。”
眼看著同學(xué)一個個全都上臺了說了，老師還給他們發(fā)了各種小零食。我看在眼里，饞在心里�！澳闵吓_吧，你看有獎勵呢！”我的`好朋友琳琳說道。
我猶豫不決地想：“去吧，臺下有這么多人看著我，我肯定做不到的。不去吧，我就沒有小零食了。我到底去不去呀？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，正在猶豫時，下課鈴響了。我也沒有機(jī)會上臺了，同學(xué)們拿著零食，開心地?fù)Q來換去，一邊吃一邊玩。
“你吃一點(diǎn)吧！”說著，飛飛把餅干遞給我。“不了，還是你吃吧，我不喜歡吃餅干�！蔽揖芙^道。其實呀，我心里饞得要命，恨不得把所有薯片和餅干都據(jù)為己有，好痛痛快快吃個飽。這一次，我非常后悔，因為自己的膽怯而后悔。
大概過了一個月時間，我們班又舉行了一次小隊活動，老師讓我們發(fā)宣傳單，每人給了我們二十多張傳單。我站在街角邊，想道：“這些可都是陌生人呀。該給誰好呢？多可怕呀，突然，我看見一位叔叔正坐著看報，“該不該給他呢？”就在這時，我想起了上次因為膽怯沒得到零食。于是，我二話不說，鼓起勇氣，悄悄地走過去，小聲地說：“叔叔，這是我們的環(huán)保宣傳單……”。那聲音小得幾乎連我自己都聽不見，而且還在發(fā)抖。
這時，那位叔叔抬起頭來，對我微笑著，便收下了那份傳單，我長長地嘆了一口氣，心想：“發(fā)傳單也不過如此嗎？有什么好害怕！”于是，我就開始給那些陌生人發(fā)傳單。
我手中的宣傳單漸漸地少了下去，一下午過去，我的傳單就沒有，老師也不知給了我多少傳單，不過，我都發(fā)完了。
“休息會吧，大家來吃棒冰了�！崩蠋熣泻舸蠹�，并給我們買來了棒冰。我選了一支，津津有味地吃起來。
這一次，我吃得心安理得。從那以后，我的膽怯漸漸消失了，再也不膽小如鼠了，反而“膽大如虎”了。
我不再膽怯作文3
在我的生命中，有一個對于我來說極為重要的人——李品妍，就是因為她，我變得不再膽怯。
小學(xué)時，我可是一個膽小鬼，自卑，走到哪兒都覺得抬不起頭。
一次，學(xué)校里組織唱歌比賽。我酷愛唱歌，但又害怕在眾多人的注視之下開口，所以顯得猶豫不決。
誰知，我的小心思竟被品妍給看出來了，放學(xué)后，她拉著我去報了名。
可是，表演的那天，我后悔了——多功能大廳里坐滿了人，比我想象的多得多。天啊，這可怎么辦？
可是，臉上已經(jīng)化好了妝，節(jié)目單上也已印上了我的大名，我已經(jīng)沒有了后退的余地。
看著前面表演的同學(xué)們井然有序地上下臺，看著臺下的觀眾們目光一刻不離舞臺，我的心跳得越來越快，緊攥的手心里已經(jīng)滿是汗水。
“別緊張，你一定可以的！我們會在臺下給你支持的，加油！”一只暖暖的手伸過來，輕輕地握住我的手。
我抬起頭，品妍微笑著看著我，好像一個天使一樣，給我?guī)頍o限力量，她身后還站著我們班的很多同學(xué)。他們也紛紛給我鼓勁、加油。
我笑了笑：“嗯！一定不會讓你們失望的！”
“下面有請辛嘉慧同學(xué)為我們帶來《蝴蝶飛呀》……”終于，輪到我上場了，品妍對我比了個“加油”的手勢，便匆匆走向了觀眾席。
我微笑著走上臺，臺下很快就變得鴉雀無聲，大家都用一種審視的眼光看著我，我忽然就慌了，心里浮出了逃下臺的念頭。
“辛嘉慧！辛嘉慧！”恍惚中，我聽見有人大聲地喊著我的名字，那聲音在周圍的一片安靜中顯得格外突兀。
我四下尋找了一下，原來是品妍和那群同學(xué)們，他們手中拿著自己畫出來的`應(yīng)援紙牌，上面大都寫著“慧子加油”的字樣。一時間，我感動不已，平復(fù)了一下心情，開始唱歌。
“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢想……”那天的發(fā)揮，穩(wěn)定到連我自己都吃驚。下臺后，大家圍在我的身邊，為我歡呼喝彩，一種從來沒有過的自豪感油然而生。
此后，每當(dāng)我膽怯的時候，腦海里總會浮現(xiàn)出品妍為我加油的模樣，就會瞬間冷靜下來，并自信起來。謝謝你，品妍，是你，讓我不再膽怯！
我不再膽怯作文4
大家都知道膽怯是內(nèi)向和不自信的表現(xiàn)，它讓人錯失很多展示自我的良機(jī)。我曾經(jīng)也是個膽怯的人，可是現(xiàn)在我不再膽怯了。
下課時我喜歡和同學(xué)玩，我表現(xiàn)得可勇敢啦！可上課時，老師提出問題，即使我會也不敢舉手。看著同學(xué)們踴躍舉手，侃侃而談的樣子，我總是自慚形穢。當(dāng)老師叫我回答，我總是支支吾吾不敢說，老師批評道：“如果你能像和同學(xué)們聊天那么大聲該多好啊！”老師這番話并沒有讓我變得勇敢，反而更膽怯了。原先的朋友也漸漸離我而去。
不過，后來的一件事，改變了我的性格。那是學(xué)校的“家長開放日”活動，老師上課，家長們都參加。哪個同學(xué)不想在爸媽面前表現(xiàn)一下呢？于是每當(dāng)老是提一個問題，就有至少十幾人舉手。唯有我，想舉又不敢舉，眼看著一系列簡單問題一個一個從我身邊溜走。
課程過了三分之二，老師提了一個問題：“那么有誰知道：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”中的“藍(lán)”是什么意思？”此題一出，剛才活躍的課堂頓時安靜下來，全班鴉雀無聲，老師的聲音提高了：“有誰會這一題嗎？”隨后便有幾個同學(xué)起身回答，但都沒有答對。而我湊巧在一本課外書里看到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”指的`是：青從蘭草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深，因此“藍(lán)”指的是“藍(lán)草”。我想舉手，可剛舉起來又放棄了，這時我向老師對了一眼，想讓老師請我發(fā)言，只見老師仿佛和我“心有靈犀一點(diǎn)通”眼睛里充滿了期待，仿佛對我說：“老師相信你，一定可以的！”我便緩緩舉起手，老師立刻叫了我，我小聲嘀咕“藍(lán)草。”又聽老師說：“你的答案是正確的，但聲音可以再大點(diǎn)兒嗎？讓我們?nèi)喽寄苈犚�！”我鼓起勇氣，大聲地說：“藍(lán)是指藍(lán)草的意思�！崩蠋煂ξ邑Q起了大拇指：“回答得完全正確。你真是三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人啊！”大家為鄭元皓同學(xué)鼓鼓掌！同學(xué)們的掌聲給予了我極大地鼓勵。
從此，我變得自信起來，下課時的外向被我?guī)нM(jìn)了課堂中，上課時我不再是低著頭，而是自信的抬起了頭，積極思考老師的每一個問題，落落大方地發(fā)言，即便回答錯了，我也不再膽怯。原先不和我玩的同學(xué)們現(xiàn)在都成了我的知心朋友，我真后悔當(dāng)初為什么不早點(diǎn)擺脫膽怯。
膽怯就像人生道路上的攔路虎，猶豫、瞻前顧后，讓人無法前進(jìn)。我現(xiàn)在不再膽怯了。
我不再膽怯作文5
小時候，我最怕黑，從來不敢一個人走夜路，所以小伙伴們就經(jīng)常嘲笑我，說我是“膽小鬼”，不和我玩。
不知道是誰跟我講的故事，但我一直記在心中：當(dāng)一個人走夜路時，你的身旁就會有兩個小燈籠保護(hù)你，左邊一個。當(dāng)你向左轉(zhuǎn)頭時，你左邊的小燈籠就會熄滅，這時妖魔鬼怪就會從左邊來咬你；當(dāng)你向右轉(zhuǎn)頭時，你右邊的小燈籠就會熄滅，這時妖魔鬼怪就會從右邊來咬你。所以，走夜路時千萬不要回頭。
從小到大，我一直記得這個小燈籠的故事，所以我走路一直不敢轉(zhuǎn)頭。但又一次：那天放學(xué)，爸爸媽媽有事，必須我一個人走回家。剛開始的一段路還好，有同學(xué)陪著我，但到了最黑的那一段路時，同學(xué)回家了，只能我一個人走回去。我放大我的膽子，勇敢的往前走。越走越不對勁，總感覺有人跟著我，當(dāng)時我的內(nèi)心中有兩個想法在做斗爭：往后看和不往后看。我想往后看但又怕打破我的小燈籠，如果不往后看但又特別擔(dān)心我的身后有人在跟蹤我。最后，我左邊的小燈籠還是被打破了。我往后面看了一下——沒有任何人。這時我便放心往前走，但過了一會，又感覺有人跟著我，我害怕妖魔鬼怪會從左邊來咬我，我便加快了速度，漸漸的便跑了起來，我感覺我后面的的人也跑了起來。我便更害怕了，越跑越快，不知過了多長時間，我終于跑回了家。從那以后，我便更加不敢一個人走夜路了。
但隨著我的漸漸長大，我不得不克服黑暗，于是，我決定再一個人走一回夜路。那天，我在走夜路之前便向左向右回了一下頭，為的是把兩個小燈籠熄滅，就是為了證明我再也不是是膽小鬼。過了一會兒，我便開始了我漫長的“旅途”。走了一大半的路，沒有什么不對勁的'。突然，刮起了一陣莫名其妙的風(fēng)，我一下子被嚇得不知道該怎么辦，站在原地一動不動。漸漸地我清晰了過來，嘗試著繼續(xù)往前走。當(dāng)時，我就在想世界上是沒有妖魔鬼怪的，即使沒有小燈籠，我也能依靠我自己走回家，不知不覺地，我便回到了家。我沒有依靠小燈籠，自己回到了家，我用我自己的勇氣證明了我不是一個膽小鬼。
人生中總要突破自己不敢的東西，我嘗試了，并成功了，我是一個勇敢的人。
我不再膽怯。
我不再膽怯作文6
遇到困難，不要害怕；勇于嘗試，才能成功。這是爸爸鼓勵膽小的我時常講的話，也是我戰(zhàn)勝困難的動力。
夏日的太陽火辣辣地烤著大地，草坪上的花草都耷拉著腦袋，失去了往日的生機(jī)。同學(xué)們在操場上活動著筋骨，準(zhǔn)備著考體育，而我卻害怕地蜷縮在角落，不敢面臨既將來臨的挑戰(zhàn)――800米測驗。真實屋漏偏逢連夜雨。要知道，跑步可是我的弱項呀！可體育老師怎么偏偏抽我這個體育界的弱者考試呢？萬一跑不及格怎么辦？不但毀了我的一世英名，還會給自己的班級摸黑。哎！正當(dāng)我在黑暗里抱怨著命運(yùn)不公時，我的好朋友跑了過來，急切地喊到：“喂，你怎么還在這兒，到你考試?yán)�！”“什么！這么快。”還沒等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)把我生拉硬拽到跑道上。
強(qiáng)烈的陽光照得我睜不開眼睛，似乎在跟我過不去。雖然我害怕得有些雙腳發(fā)軟，可我不得不在老師的催促下做好起跑動作。只聽見“嗶—”一聲刺耳的口哨聲，我和其它同學(xué)一起飛奔了出去。我想，跑都跑了，就努力一下吧！可是，事與愿違，我的手腳好象故意不跟我的大腦配合，還沒跑出百米，我的腳就好象被灌了鉛似的抬不起來，我很快不行了，后在的同學(xué)都追了上來。我心中的小惡魔不知何時又蹦了出來：還是放棄吧！等下又要被同學(xué)嘲笑了。太陽似乎把紅色的跑道點(diǎn)燃了，烤得我口干舌燥、汗流浹背。我的.速度漸漸慢了下來，大口大口地喘氣，心“撲通撲通”地越跳越快，似乎要跳出我的胸口。我多想躺在樹陰下那松軟草地上好好地休息一會呀！哪怕是一分鐘也好……這時，我聽到了一聲聲“加油”，是同學(xué)們在為我鼓勁呢！我又想起了爸爸的話：“遇到困難，不要害怕，不要退縮，勇于嘗試，才能成功！”我現(xiàn)在害怕了嗎？我要放棄嗎？不！我要試試！那一聲聲加油，凝聚了我的力量，我不顧頭昏腳痛，閉上眼睛，再一次拼盡全力向前沖。我超過了一個又一個的同學(xué)。終點(diǎn)就在眼前，勝利就在眼前！我不再膽怯，奮力做最后的沖刺……三分三十七秒！我竟能跑這么快！我簡直不敢相信自己的耳朵。
我緩慢地繞著操場走著，雖然已經(jīng)滿頭大汗，頭昏腦脹，雙腿發(fā)顫，分不清東南西北，但我卻按奈不住內(nèi)心的喜悅：我戰(zhàn)勝了，令我一直膽怯的800米，我戰(zhàn)勝了自已！從此，我不再害怕跑800米了！此時的陽光依然燦爛，就象我此刻的心情。
膽怯是讓我們失去信心的毒藥，膽怯是勝利途中的拌腳石，膽怯是阻礙我們成功的障礙！戰(zhàn)勝膽怯，我們就向目標(biāo)邁進(jìn)一大步。從此，我不再膽怯。
我不再膽怯作文7
記得那時我才上幼兒園，一放學(xué)回家就可以放松了，沒有作業(yè)，爺爺奶奶都不希望我因為沒事干就一直宅在家看電視，于是他們決定一放學(xué)就帶我去翠竹山玩，可是我連門都不敢出，每天去幼兒園都怕，更別說爬山了，我在幼兒園還知道，老師不會傷害我，但是到了公園我就不知道會碰到什么人了，如果跟丟了會不會碰到壞人？會不會被拐賣？
一想到這，我立馬嚇得毛骨悚然，馬上躲到床底下，不敢出來了，但是被奶奶找出來了，最后還是去了翠竹山公園，一進(jìn)翠竹山公園，就被那美景吸引住了，馬上讓抱著我的奶奶放我下來，馬上忘記了害怕，在公園里快樂地玩耍，玩著玩著，突然想起了出門時的心理，但我并沒有害怕，而是繼續(xù)玩了下去。我已經(jīng)習(xí)慣了這種環(huán)境，感覺才一會兒，就該回家了。我只能依依不舍地離開，因為自己放開了玩實在是太開心了。
從那以后我愛上了戶外玩耍，從開始需要家人陪到自己可以獨(dú)立去公園，我已經(jīng)不再膽怯了，因為我知道現(xiàn)在有法律保護(hù)著我們，只要自己有保護(hù)意識，發(fā)生這種危險的幾率是很低的'。我們?nèi)绻鲩T都怕，那算什么男子漢呢呢？
我不再膽怯作文8
每個人的性格都有所不同，有的人積極勇敢，有的人沉著穩(wěn)重……而我的性格則是膽小懦弱。但是，那一刻，卻使我改變了這種性格。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲傳入我的耳朵，把我從睡意中驚醒，看到同學(xué)們匆匆忙忙的拿出數(shù)學(xué)書來預(yù)習(xí)新課，我也拿出數(shù)學(xué)書來復(fù)查作業(yè)……
“噠噠，噠噠……”不用想，這一定是老師踩踏地板的聲音。我們馬上擺好姿勢，迎接老師的到來。
“起立！”“老師好！”這次我們的聲音非常洪亮，仿佛整個教學(xué)樓都為之一震，老師卻不以為意，波瀾不驚地說：“同學(xué)們好！請坐。把資料都收起來，我要提問上節(jié)課的內(nèi)容�！睌�(shù)學(xué)老師還是那么嚴(yán)肅、敬業(yè)，但那個聲調(diào)依然給人以威懾感，每次都讓人心頭一緊。我的位置在靠后的那一排，不知為什么，老師卻總喜歡在我那里逛游，還老是提問這一排，這讓我倍感壓力……
“小明，來講一下上節(jié)課的一元一次方程的定義�！�
“只含有一個未知數(shù)……”
“很好請坐�！�
……
一會兒，就要到我這一排了，我的手心直冒汗。如果是平常，我也不怕老師的提問，但上一節(jié)課，我實在是沒聽懂，而一向膽小懦弱的我，當(dāng)時沒有勇氣去問老師甚至問同學(xué)，事后就放下了。還有兩個人就到我了，我腦子里仍然一片空白，什么都沒有記起來。“下一個，來講講第6題。”看到這道題，我真的傻了眼，什么也說不出來，想和老師說上節(jié)課我沒聽懂，但我怎么也不敢正視老師的眼睛。
“怎么到你這里就擋住了？你不會嗎？我上節(jié)課怎么講的？你沒聽嗎？”我的眼淚定格在眼眶中，我用力不讓眼淚流出來……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”打下課鈴的那一刻我的'眼淚還是忍不住流了出來。
老師走出教室之后，我就馬上跑到樓梯下的角落哭了起來，卻被路過的語文老師發(fā)現(xiàn)了——在我心目中，語文老師一直是一個和藹可親的老師。他問我：“怎么了？”那溫柔的聲音又觸動了我，眼淚又奔涌了出來。明白了事情的原委，老師笑了笑說：“你們數(shù)學(xué)老師的脾氣我是知道的，雖然她嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但她還是為了你們好啊！你想想如果她不在乎你了那還管你干什么？”
我恍然大悟：“我知道該怎么做了，老師！”從那次事情之后，我就漸漸忘了以前那個膽怯的我，變成了一個活潑開朗的孩子。
我不再膽怯作文9
“小時候，我的膽子可小了，媽媽總是笑話我，小伙伴們都不愿和我一起玩，我總是一個人呆在家里。我努力了很久，也沒有能改掉這個毛病�？墒桥既坏囊患拢瑓s改變了我。每當(dāng)想到那件事，我都會感嘆：“真是有心栽花花不開，無心插柳柳成行��！”
好了，言歸正傳，我還是來講講這到底是怎么回事兒吧！
這天，風(fēng)和日麗，我正一個人走在鄉(xiāng)下的道路上，風(fēng)微微地吹，太陽暖暖地照著，我嘴里還哼著歌兒，好舒服呀！突然，從路邊的草叢里跳出一條狗，這只狗，差不多有40厘米高，渾身漆黑，耳朵向上豎著，一雙銅鈴似的眼睛里泛著兇光，尾巴高高地指向天空，張著大嘴朝我狂叫，尖尖的牙齒泛著白森森的光，長長的舌頭還一伸一縮的。呀，真是冤家路窄，這只狗，前幾天我還用石子砸過它，不過那可是在我家門口��！沒想到，它居然這么記仇！我的第一反應(yīng)就只有一個字——跑！我轉(zhuǎn)過身去，只恨爸媽少給了兩條腿，以百米沖刺的速度向家跑去。
我拼命跑了一段距離，慌不擇路，碰上了另一個死對頭——一條水渠。多少次我想跨過去，卻一直沒有勇氣。上次做游戲，就是因為只有我沒有跨過去，小伙伴們才不理我的。我想來一個緊急剎車，可后面那條狗已經(jīng)近得鼻子都能碰到我了。要是被它追上了，那血淋淋的.場面立即浮現(xiàn)在我的面前，太恐怖了。我真的是進(jìn)退兩難了，唯一的辦法，只有拼命一跳了。
此時，我已經(jīng)來到了水渠邊，閉上了眼睛，使出吃奶的力氣向前一躍，人便騰空而起，我只感覺到一陣風(fēng)聲在耳邊響起，似乎過了漫長的時間，我才“呯”的一聲落在地上，巨大的慣性還是讓我向前滾了兩圈才停住，我的衣服已經(jīng)濕透了。就在我驚魂未定的時候，身后又傳來一聲“撲通”的聲音，我轉(zhuǎn)身一看，原來那只惡狗一頭撞在了水渠的水泥堤壩上，掉進(jìn)了渠道底，頭上還冒出了一些血水，已經(jīng)昏迷不醒了。
我顫巍巍地站起來，心里一陣害怕，平靜了好一陣，才邁開腳步，向家里走去。
說也奇怪，經(jīng)過那件事情以后，我的膽子慢慢變大了，不再膽怯了，許多以前不敢做的事也愿意去嘗試了，我又有了許多好朋友，再也沒有人叫我“膽小鬼”了。
我不再膽怯作文10
“膽怯”這個字眼兒，在我心中似乎是一堵跨越不了的銅墻鐵壁，望著這堵墻，不管做什么事，我的自信心便會減少一大半。
怕黑、怕疼痛、怕失敗、怕無意之間傷害了別人……我發(fā)現(xiàn)我是這么的膽小……
記得那是一次競選演說，我站在講臺上，努力抬起頭，望著臺下的老師與同學(xué)們，從他們的神情中我看到了他們對我的期待。我緊張的吞了吞口水，又仿佛聽到我胸腔里那顆熾熱的心“咚咚”的跳著。我忐忑地張了張嘴，舌頭像打結(jié)了一般，怎么也發(fā)不出聲音，我急得冷汗直冒，腦袋里也空白一片。怎么回事?明明上臺前充滿自信的?明明已經(jīng)練得那么熟練了?為什么我現(xiàn)在不行，我在心里問著自己。這時，我看見我的老師、同學(xué)們一臉期待的看著我。我的`心中又燃起了一絲勇氣之火，我在心底暗暗為自己打氣：老師和同學(xué)們這么期待我的表現(xiàn)，我怎么可以輸呢。我一定要成功!我攥緊了拳頭，眼睛望著前方，深呼吸一口，開始了我的演說……
競選演說結(jié)束了，我的衣襟已被汗水濕透。我很高興，不僅因為我成功了，還因為我終于戰(zhàn)勝了膽怯!
原來，推翻“膽怯”這堵墻后，空氣是那么的清晰，真是“柳暗花明又一村”啊!
我不再膽怯作文11
我已經(jīng)長大了，比以前成熟了許多，漸漸的懂事了，有些事情改變了我。但是，讓我深受影響而又刻骨銘心的還是那一次，因為他使我不再膽怯。
以前，我上課不敢舉手發(fā)言，怕回答錯了老師批評我，同學(xué)們嘲笑我。所以，漸漸養(yǎng)成了上課不舉手的習(xí)慣，盡管老師，家長一再的教育我，可我還是膽怯，不敢舉手發(fā)言。正是這樣，我的'語文成績漸漸下滑，后退了十幾名，老師和家長發(fā)覺了我的成績漸漸下降。她們想了各種方法來提高我的成績：多買書，做一些練習(xí)題，可這些方法還是無濟(jì)于事。她們發(fā)現(xiàn)，我平時說話的次數(shù)大大減少，她們聯(lián)系了幾次，都覺得我很膽怯，而且膽子也很小。媽媽給我買了許多哲學(xué)書，老師也經(jīng)常勸說我，我還是有些膽小，害怕�？粗门笥�，宋亞茹，苗盎然把手高高舉起的時候，我好羨慕。終于，我受到了種種啟發(fā)，舉起了小手，老師叫我回答了幾個問題，雖然回答的不太好，但老師都很滿意。從那以后，我上課積極回答問題，成績提高了很多，老師和家長都放下心來。
人生中的每次機(jī)會都需要努力爭取，每天回答問題不正是這樣嗎？這就像一個個機(jī)會，失不再來。以后，我把這條名言銘記于心，積極舉手，我不再膽怯。
我不再膽怯作文12
艷陽高照，微風(fēng)吹過，誰知在同一個好風(fēng)光里，我卻與我從未擁有過的勇氣做了一次抗?fàn)帯?/p>
那是一次令我膽怯的經(jīng)歷……
在“高達(dá)”三米的攀巖墻下，我感覺這堵墻如冰墻一般。我的雙腿抖個不停，仿佛下一秒我就會像水一樣蒸發(fā)�！吧习�！很好玩的�！焙糜岩话炎プ∥业氖郑彩前盐页兜搅私坦龠吷�，喊：“教官，這個人還沒上！”我急忙捂住她的嘴。
沒辦法，一邊戴好裝備，一邊喃喃自語的我已像極了《紅樓夢》里的林黛玉，膽怯極至，以置于連手也抬不起來，“快上啊。”不停有人在催我。我深吸一口氣，告訴自己：“我行！”
我一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬……
“啊——”我的兩只腳突然滑落在空中。我極力掙扎著，瘋了一般的狂叫，淚水如雨點(diǎn)而下。“加油！加油！”下面的人喊著�！凹佑汀倍址路鹩袩o限的`魔力，我的身體里充滿了溫暖。不知怎么，我一下就找到了那塊石頭。再次向上爬，上面的叔叔伸出手來，我搖搖頭，靠自己爬了上去。下面的好友大聲歡呼著，我任憑淚水肆意狂奔……
我的思緒一下拉了回來，手機(jī)的叮鈴聲吸引著我：“走啊，去體育館玩點(diǎn)刺激的唄！”我很精確的拎起了包，我的臉上充滿著我以前從未擁有過的快樂。
我不再膽怯作文13
就像一瞬間，殘陽被夜幕潑成了墨色，校園里燦爛的鳳凰花也褪去了光鮮。月光下教室里的燈光顯得格外刺眼。我膽怯地站在教室外的走道上，想將自己盡量隱在這無邊的夜色里。
自從上了初中，家長會總會在大型考試后召開。每一次家長會，老師都會請一位學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)向家長們介紹自己的學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)看到那些同學(xué)神采奕奕地走上講臺，我都隱藏不住對他們的羨慕。“或許有一天，那個接受大家羨慕目光與贊許的掌聲的人會是我呢？”我常常這樣想。
在這個想法的`刺激下，我經(jīng)過不懈努力，終于取得了優(yōu)秀成績。當(dāng)老師在家長會前找到我，問我是否去介紹學(xué)習(xí)方法時，我滿口答應(yīng)。但當(dāng)開始準(zhǔn)備的時候，我卻有些膽怯，擔(dān)心自己太緊張，也可能講的東西水平太低，會在臺上出丑……既然答應(yīng)了老師，還是硬著頭皮去準(zhǔn)備吧。首先，我想采用其他同學(xué)沒用過的幻燈片的形式進(jìn)行演講，這樣就可以使演講變得流暢。然后，我打算將演講主要內(nèi)容分成三段：1、如何節(jié)約時間；2、怎么看待體育鍛煉；3、能不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲。最后再以父親告訴我的一句關(guān)于為什么要學(xué)習(xí)的話作為結(jié)尾。于是，萬事俱備。
終于挨到了家長會，我卻如何也打不起精神。因為前一天學(xué)校組織社會實踐活動，一連五個小時都在大巴車上，我的眼前天旋地轉(zhuǎn)，直到現(xiàn)在還有些頭暈。我站在走廊上，注視著教室里的一舉一動。不知從哪兒刮來了一陣風(fēng)，一下子把我的思緒吹亂、吹散。在這無盡的夜色里，我陷入了無限的膽怯中。
家長們都是很有水平的，我能講好嗎？歷史老師是大家公認(rèn)的很善于演講的老師，我在他之后上臺會不會反差太大呢？這種氣氛讓我著實喘不過氣。歷史老師的演講很快結(jié)束了，毋庸置疑得到了大家熱烈的掌聲，也將我從膽怯中拉了回來。爸爸剛剛對我說了一句話“演講沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因為你的一舉一動就是標(biāo)準(zhǔn)答案�！毕氲竭@里，我就不覺得膽怯了。我面帶微笑地走上講臺，就像之前排練的那樣，從容不迫的演講得到了老師和家長們的掌聲。當(dāng)我走下講臺，長舒了一口氣。
雖然上臺前我有許多擔(dān)心，但當(dāng)我認(rèn)識到了我是演講者，我講的東西就是“權(quán)威”，沒有人知道我下一步要干什么，是我掌握了主動權(quán)，所以就不再有所顧忌了，而是放松了去講，效果反而更好。我們常常會碰到非常棘手的問題，當(dāng)我們看清了問題的本質(zhì)，就只管去做，并不需要想太多不切實際的東西，只有做了或沒做，沒有做好或做壞。
從此，我不再膽怯。
我不再膽怯作文14
膽怯這個字眼兒，在我心中似乎是一睹跨越不了的銅墻鐵壁，望著這堵墻，我的自信心便會減少一大半。怕黑、怕疼痛、怕失敗、怕無意之間傷害了別人……
只有當(dāng)我一個人時，才發(fā)現(xiàn)，原來我這么的膽小……我用盡全身的力氣，就只能這樣像快要掉落的楓葉一般站著，如果吹來一陣風(fēng)，或許就會被吹走。我努力抬起頭，望著臺下的老師與同學(xué)們，從他們的神情中我看到了他們對我的期待。我緊張的吞了吞口水，又仿佛聽到我胸腔里那顆熾熱的心“咚咚”的跳著。我忐忑的張了張嘴，舌頭像打結(jié)了一般，怎么也發(fā)不出聲音，我急的冷汗直冒，可腦袋里卻是空白一片。
怎么回事明明上臺錢充滿自信的`明明已經(jīng)練得那么熟練了為什么我現(xiàn)在不行，我在心里問著自己。這時，我看見我的老師、同學(xué)們一臉期待的看著我。我的心中又燃起了一絲勇氣之火，我在心底暗暗為自己打氣：老師和同學(xué)們這么期待我的表現(xiàn)，我怎么可以輸呢。我一定要成功！我攥緊了拳頭，眼睛望著前方，深呼吸一口，開始了演講。演講結(jié)束了，我的衣襟已被汗水濕透。
我很高興，不僅應(yīng)為我成功了，還應(yīng)為我終于戰(zhàn)勝了膽怯！原來，推翻膽怯這堵墻后，空氣是那么的清晰，真是“柳暗花明又一村”啊！
我不再膽怯作文15
有人說，青春是一場有熱鬧，有靜默，盡顯人間百態(tài)的表演。會有坎坷，會有失敗，甚至還會有一望無底的深淵。但請不要膽怯。——題記
秋風(fēng)颯颯，昏黃的樹葉不斷落下，飄零，折碎，成塵。金黃的陽光灑在我身上。有微微的刺痛，又是同樣的分?jǐn)?shù)。
我搖了搖頭，雙腳依靠著大腦中僅有的清醒機(jī)械挪動，我害怕，怕在不久的將來這分?jǐn)?shù)會被刻在我的大考試卷上。怎么處理，這理科，可一直是我的弱項。所以，我在課堂上面對那些未知數(shù)與一個個數(shù)字變得害怕和恐懼，甚至有些許的膽怯。
蝸牛背不起重重的殼，一天，我一直處于神游。老師發(fā)現(xiàn)了我的不對勁�！把蔽胰ニ�'辦公室“喝茶”。
當(dāng)我拖著沉重的步子，挪到辦公室門口時，忽而望見坐在窗邊的老師，正在給一個同學(xué)講題，陽光灑在他身上很神圣。輕輕叫了一聲“報告”。我仿佛像一個受刑的犯人，臉上露出了絕望的神情。老師輕輕說：“坐吧”。然后放下手中的紅筆。我拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫拥囊唤�，�?zhǔn)備聽老師如閃電一般的吼叫。但，這沒有來。
老師面對著我，臉上浮現(xiàn)出了一種令人安心的溫暖�！澳闶遣皇呛苡憛�，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)？”我連忙擺頭，“就是有一點(diǎn)害怕�！崩蠋熉勓孕α艘幌�，說我還沒有到那種不可藥救的地步，我頓感氣氛輕松，切入正題，老師很專注地聽著，時不時微微點(diǎn)頭，之后，老師為我細(xì)細(xì)分析，言語中帶著許多鼓勵與贊賞。我只記得“你要一直努力向上走，要堅定自己的信念。有人說，有熱鬧，有靜默的盡顯人生百態(tài)表演，會有坎坷，會有失敗，甚至有一望無底的深淵，但請千萬不要膽怯”。一聞此語我心中閉塞大門立即打開，腦中回憶著過往我解題后的喜悅，受表揚(yáng)后的驕傲……�！耙宦暫煤脤W(xué)習(xí)吧，加油！”千言萬語盡于其中。
回家的路上沒有千斤重的書包，包中承載著的是我的初心，沒有沉重的心情，取而代之的是獲得真理的喜悅，天空也是格外的蔚藍(lán)，我那時只感一片清明。
我不再膽怯。我會以初心前行，過往的歷史不會再次上演，我會以自信譜寫新的篇章。——后記
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