(合集)雨聲的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的雨聲的作文，歡迎閱讀與收藏。

雨聲的作文1

　　原本，我是很討厭雨的，雨天出行不方便，心情就很糟糕，這雨便使人煩躁。

　　可不知什么時(shí)候，我開(kāi)始喜歡雨了，這雨仿佛有靈性，在我孤單的時(shí)候，便也沉默了，當(dāng)我高興時(shí)，雨仿佛比我更高興，落在水中叮咚作響，宛如一支歡快的小曲，蕩滌著我的心靈，我也愈加喜歡雨了。

　　我最喜歡獨(dú)自一個(gè)人靜靜地聽(tīng)雨。聽(tīng)著淅瀝的雨聲，心里便有一種釋?xiě)�，還有那種發(fā)現(xiàn)生命的喜悅。

　　已經(jīng)初三了，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使我喘不過(guò)氣來(lái)，同學(xué)們也一樣，天天與題�？鄳�(zhàn)，對(duì)雨更多的只是抱怨，誰(shuí)又會(huì)去聽(tīng)雨呢？沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)那閑情，其實(shí)不然，當(dāng)你休息片刻，仔細(xì)伶聽(tīng)雨的.聲音時(shí)，心中便會(huì)豁然開(kāi)朗，聽(tīng)啊，雨正在無(wú)聲地向你訴說(shuō)什么，告訴你小魚(yú)在池塘中嬉戲，小樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)新芽，花骨朵兒正含苞待放，竹子正在拔節(jié)……閉上雙眼，好像那幅美妙的畫(huà)卷便躍入腦海中，只靜得剩下生命的聲音�？刹皇菃�？那就是生命的聲音啊。

　　哎，可在這喧鬧的城市中，誰(shuí)又會(huì)真正地聽(tīng)到生命的聲音呢？人也隨著城市焦躁了，誰(shuí)也不會(huì)去聽(tīng)雨。

　　但是，你還記得雨聲的召喚嗎？不妨就讓這雨洗滌我們焦躁的心，傾聽(tīng)這天籟般的聲音。

　　你聽(tīng)，雨聲正在召喚著我們，就讓我們一起聆聽(tīng)吧！生命之音。

　　永遠(yuǎn)記住雨聲的召喚吧！

雨聲的作文2

　　風(fēng)，在呼嘯，沙粒被強(qiáng)勁的風(fēng)吹到了空中，沙子和風(fēng)默契地打響了翠綠的樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——”的聲響，樹(shù)上的小花被打落，淡棕色的沙粒在空中高傲地飛舞，隨之，漂在空中無(wú)重力的雨絲融在地面——下雨了。

　　隆隆的雷聲如同一個(gè)合唱團(tuán)在演唱著一曲雄壯之歌。雨慢慢下大了，落在地上那一瞬間發(fā)出清脆的“嗒、嗒”聲，并且有節(jié)奏地重復(fù)著，韻味悠長(zhǎng)。天變得暗黑，清爽的雨點(diǎn)在人們身上肆意玩鬧，人們打起傘后，雨又跑到別的地方玩去了。

　　“沙啦啦——沙啦啦——”

　　雨演奏出各種曲目:鋼琴曲、提琴曲……它有提琴的`傷感旋律，又有鋼琴的清脆明朗的調(diào)子，還有低音小調(diào)的歡樂(lè)。

　　許久，雨停了，天亮了，蟬，蛙歡愉地叫著，鳥(niǎo)兒劃過(guò)藍(lán)天，開(kāi)心地笑著，笑雨給它的樂(lè)趣和好心情。在樹(shù)上，樹(shù)葉凝結(jié)的雨珠滴落在地上的積水中，發(fā)出響亮清脆的音韻:“�！�—嗒——”

　　經(jīng)過(guò)雨的洗刷，樹(shù)和草都變得格外的翠，綠得直逼你的眼睛。雨后清爽的風(fēng)把它們吹響:“呼啦呼啦——”似乎在感謝天地給自己清涼的雨水淋灌，感謝天地給自己身上洗干凈，把灰塵吹走了。

　　一瞬間，聲音靜止了，好似到了另一個(gè)國(guó)度，一場(chǎng)雨，終了。

雨聲的作文3

　　沒(méi)有暴怒的雷聲，沒(méi)有呼嘯的狂風(fēng)，細(xì)雨從天空悠然飄落，溫溫柔柔，來(lái)探訪大地。春雨貴如油，春雨是十分罕有的，也是珍貴的。形容春雨的詞，也都是輕柔的，似一只精靈，不沾塵埃，不落污濁。春雨，輕柔，溫和，婉轉(zhuǎn)······來(lái)匆匆，去匆匆，夏日如一個(gè)調(diào)皮的孩子，時(shí)喜時(shí)怒，時(shí)陰時(shí)晴，喜怒無(wú)常夏雨是急促的，躁動(dòng)的。夏雨的形容詞，與急沾著關(guān)系，與匆忙帶著聯(lián)系。夏雨，急躁，暴怒，急促······

　　悠悠而來(lái)，悄悄而去，正如詩(shī)人所說(shuō)的：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！鼻镉瓴凰拼河昴前爿p柔，跟秋沾了些關(guān)系，總覺(jué)得有些幽怨，蕭瑟的感覺(jué)在里面。心里的秋雨就像葬花的林黛玉，也像泣淚的瀟湘妃子，總是那般惹人憐愛(ài)，秋雨，秋思，別有一番滋味。秋雨，蕭瑟，凄涼，幽怨······

　　冬雨，在這里已經(jīng)不能稱(chēng)為雨了，她換了種形態(tài)，換了模樣，她叫雪，擁有美麗的正六菱形潔白如玉的身形。她時(shí)而伴著狂風(fēng)起舞，時(shí)而輕輕悠悠地飄雪。它美得像個(gè)天仙，是個(gè)尤物，傾國(guó)傾城。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，這是個(gè)多么雄壯遼闊的景象。雪，不單單有一種形象，雪在人心中是千姿百態(tài)的'。冬雪，豪爽，溫婉，勇敢······

　　雨是誤入人間的精靈，洗滌了心靈的灰暗；雨是美麗的仙子，凈化靈魂的陰影；雨是潔凈的使者，帶領(lǐng)著欣賞人世的美好，洗凈人世喧囂，鉛華。

　　雨，輕輕的來(lái)了。

　　雨，又輕輕地走了。

　　雨聲，沙沙。

雨聲的作文4

　　今夜下了雨，使我不由得想起當(dāng)我二十年后再聽(tīng)到這雨聲的時(shí)候那又會(huì)變成什么樣子呢？同學(xué)么又會(huì)再干什么呢？老師又會(huì)在干什么呢？

　　今夜下了雨，我正在作一篇小說(shuō)的結(jié)尾工作。望著窗外，淅淅瀝瀝的雨如剪斷的絲線一樣，哎！“人生如戲，吸如人生�！倍�十年就這樣過(guò)去了�，F(xiàn)在的我已是文壇頗賦盛名的作家了，我正在為明天的生日聚會(huì)犯愁呢！送什么好呢？一不小心我碰掉了小時(shí)寫(xiě)的詩(shī)，打開(kāi)一看我跳了起來(lái)。

　　第二天，我乘坐小型jm裝甲飛機(jī)來(lái)到老師家門(mén)前。依舊那條街，仍是那條巷，二十年的改造，視野這里已是高樓大廈。我放開(kāi)一看同學(xué)們都來(lái)了。瞧。那不是文藝界屈指可數(shù)的初雨晴嗎！不愧是名人，后面還有一群記者跟著呢！哎！那不是我的好伙伴———武磊嗎，要不是看他一貫的做風(fēng)，我還真有點(diǎn)人不出他來(lái)呢。這也不怪我看他滿臉的皺紋，準(zhǔn)是當(dāng)官當(dāng)?shù)?太辛苦了。老師呢？我四處尋找。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野里，“老師”胖胖的身材，炯炯有神的雙眼，略帶絲的頭發(fā)。老師一點(diǎn)都沒(méi)變還是那么和藹可親。同學(xué)們都送了禮物，有貴重的，有精心別致的，有表演歌舞的，我打開(kāi)了那張白紙， 時(shí)光匆匆，來(lái)此早已數(shù)載。

　　情誼綿綿，您之心我心明。永不改變，我們永是師生。

　　再過(guò)數(shù)載，我們亦是友朋。

　　無(wú)意間，外面又下了雨

雨聲的作文5

　　雨中，一切都變得模糊了起來(lái)。高樓大廈被白茫茫的云霧籠罩著，人們不再露出往日那快樂(lè)的笑臉，而是皺著眉頭小聲嘀咕一句：“這鬼天氣！”

　　可我卻很喜歡下雨天。雨水噼里啪啦地落在地上，像一支正在演奏的樂(lè)曲，而不像烈日炎炎的夏天，所有人都只能躲在涼快的空調(diào)房里，不然，一出門(mén)就會(huì)被曬得紅彤彤的回來(lái)。下雨天可不一樣，天氣變得異常的涼爽，在空曠無(wú)人的街道上，粉紅的花瓣伴隨著綠油油的樹(shù)葉被綿綿的小雨吹落下來(lái)，有一種凄涼的美。

　　馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，喇叭發(fā)出的叭叭聲像一首打擊樂(lè)，和閃亮的`車(chē)燈完美的結(jié)合在一起，好似一場(chǎng)巨型演唱會(huì)。輪胎上濺出的點(diǎn)點(diǎn)水花與觀眾產(chǎn)生了有趣的互動(dòng)，一閃一閃的轉(zhuǎn)彎燈，成為觀眾們手上的熒光棒，跟著節(jié)奏慢慢揮舞著……

　　人行道上，人們撐著各種各樣的傘，有紅的、藍(lán)的、粉紅的、綠的……形成了一幅美麗的畫(huà)卷。小女孩兒靜靜地在街上走著，眨巴著她水靈靈的大眼睛，像是在思考著她的人生問(wèn)題。一旁的大叔，戴著潔白的耳機(jī)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，慢悠悠地走在路上。年輕的姐姐，穿著時(shí)尚的星球短裙，帶著一股清香緩緩地走過(guò)我的面前。

　　雨，使許多人變得不一樣了，雨聲，便是治愈人心靈最好的樂(lè)曲。

雨聲的作文6

　　窗外細(xì)雨綿綿，象她少女溫柔似的撫摸，在他想象的溫柔雨聲里纏綿。

　　那時(shí)的她還是個(gè)學(xué)生，正在他家居住。就在那時(shí)，她進(jìn)入了他的生活圈，眼前的她是那么的美麗，在她含情脈脈的眼睛里有一種溫情的目光似看透了他的靈魂。她，就是他的戀人，夢(mèng)中的知音。她非常天真、可愛(ài)。在她小姑娘的臉上有一種稚氣未脫的天真，她乖巧、單純，在她那美麗的小臉蛋上，印有一對(duì)美麗迷人的小酒窩。

　　她笑起來(lái)是那么的好看，仿佛在她每一次的笑聲里，隱藏著一種說(shuō)不出的愛(ài)戀。也許是老天的安排，讓她和他住在一起，他們彼此接觸頻繁，也不分你我。他們倆在一起打鬧，談人生、談理想，慢慢地誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，她不在時(shí)，仿佛她的`身影，始終在他眼前晃蕩。他們?cè)趷?ài)的感情里痛苦的煎熬著，他等待著她給他表白的機(jī)會(huì)。

　　終于有一天，他的機(jī)會(huì)來(lái)了。在她剛放學(xué)回來(lái)，正巧屋里只有他和她。她熱情地一進(jìn)屋就和他打招呼，他不知怎么地，此時(shí)心里說(shuō)不出來(lái)的喜悅，就象一見(jiàn)到她，心里馬上就象被她給占去似的，就象揣著一只小兔子，突突亂跳的很。是見(jiàn)到她歡喜還是緊張，他說(shuō)不清楚，他偷偷地瞟了她一眼，她也正用那冒著火苗的眼睛看著他，彼此的沉默，難言的沉默，簡(jiǎn)直此刻要使人窒息-----------，他幾乎真的要撲過(guò)去，一下把她摟住，狂熱地把她親吻�？墒撬�控制了他的情緒，沒(méi)有那么的激動(dòng)，只是偷偷地把唇對(duì)過(guò)去，吻著她的小臉蛋一下。他這一動(dòng)作，一下把她驚住了，她一下呆在那里，害羞地把頭低下，說(shuō)道：

　　“你不能這樣，我-----------”還沒(méi)等說(shuō)完，他就接著說(shuō)，

　　“我喜歡你，你太美了，也太可愛(ài)了�！彼�一邊說(shuō)著，一邊癡情的看著著她。

　　她更是害羞得不知說(shuō)什么好，然后撒嬌地對(duì)他說(shuō)：

　　“你可真壞，人家不理你了�！彼�說(shuō)完把頭假裝扭向一邊，做出害羞的動(dòng)作。

　　“真的不理我了，我可-------------”還沒(méi)等他說(shuō)完，她就急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，馬上把他叫住。

　　“你不許走�！�

　　其實(shí)他在逗她玩呢？可她這一反應(yīng)，就證明她的心中有他，他一下把她摟在懷里。

　　她象小鳥(niǎo)依人的依了過(guò)來(lái)。很久很久--------

　　她的眼睛象一團(tuán)火在跳躍，她的嘴唇翕動(dòng)著。

　　那是多久的等待，仿佛那一刻，就象要隨時(shí)爆發(fā)一樣。

　　她在等待，閉著眼睛，仿佛那一刻，她就象要把自己全部獻(xiàn)出去，讓他給她最真的愛(ài)撫 。

　　他看她這樣，就馬上停止了一切，馬上對(duì)她說(shuō)道：

　　“你還去回里屋做作業(yè)吧？要不這樣會(huì)影響你的�！彼�說(shuō)完，一邊把她松開(kāi)，她慢慢地離開(kāi)了他的身體，很不情愿地站起來(lái)說(shuō)道：

　　“人家在不理你了，你不用管我�！彼�說(shuō)完，就跑到里屋里去了。

　　她真的生氣了，在里屋里撅著小嘴。他跟了過(guò)去，看到她就連生氣的樣子都那么的可愛(ài)，一下開(kāi)玩笑地和她說(shuō)：

　　“小丫頭，你看你，就連生氣都著人愛(ài)�！彼�一邊說(shuō)著，一邊撫弄著她的頭發(fā)。

　　她一聽(tīng)他這么一說(shuō)，一下就不生氣了，就撒嬌地沖著他喊：

　　“你真壞，你真壞，你真是個(gè)大壞蛋�！彼�一邊打著一邊喊著，他在低著頭任她打。

　　突然，她一下停住了手，不再打他了。而是用深情的眼光看他，他這時(shí)也看著她，兩個(gè)人的目光相對(duì)在一起，一下那愛(ài)的火花就在頃刻間產(chǎn)生了。

　　她一下?lián)淙胨�的懷抱，他深情地抱著她，兩個(gè)人彼此的心又連在一起，貼在一起。

　　這件事，已經(jīng)過(guò)去好多年了，今天回憶起來(lái)，很是想念。就象外面下著綿綿細(xì)雨，始終在他心里流淌-------------

雨聲的作文7

　　這天，是陰天。

　　半夜，窗外傳來(lái)了“滴答”聲。

　　下雨了，我趴在窗戶上，看著窗外綿綿細(xì)雨，心情頓時(shí)變得清爽起來(lái)！

　　雨滴落在窗前，奏出一首歡樂(lè)的樂(lè)曲�！暗未稹薄暗未稹比缤瑏�(lái)自天邊的聲音，如此美妙，把我那無(wú)知的心靈喚醒……

　　小草、小樹(shù)、小花被叫醒了，我想，雨一定很想和它們"說(shuō)話"

　　朦朧中的榕樹(shù)，沐浴在這如詩(shī)如畫(huà)的一副美麗場(chǎng)景中。榕樹(shù)邊“沐浴”邊聽(tīng)著“歌”，瞧，原來(lái)是雨放開(kāi)了嗓門(mén)，開(kāi)唱起來(lái)。雨那優(yōu)美的'聲調(diào)，如靈泉般美妙，并有著“海豚音”那獨(dú)特的音韻。

　　我想，這種聲音是任何人都模仿不出來(lái)的!這是只屬于雨自己獨(dú)特的聲音。

　　雨漫步在茫茫夜空中，來(lái)到了河水旁。

　　雨向那德才兼?zhèn)涞睦虾铀�訴說(shuō)自己的痛苦：白天，它被那可惡的云壓住。使它無(wú)法動(dòng)彈。夜晚，趁云回家睡覺(jué)的時(shí)候，方可逃出來(lái)。老河水一時(shí)也不知如何是好!思考片刻，終于，經(jīng)過(guò)老河水的開(kāi)導(dǎo)，雨又快樂(lè)了起來(lái)!

　　蝴蝶并沒(méi)有休息，它正等待雨這位老朋友的到來(lái)，好和雨敘敘舊。不知不覺(jué)中——雨來(lái)了。蝴蝶的話匣便打開(kāi)了：“雨大哥，你好嗎？過(guò)得好嗎？”……它們說(shuō)著往事。呵！正好的一對(duì)朋友……

　　雨說(shuō)話的聲音變小了，到最后隨風(fēng)飄逝……

　　雨演奏的生命交響曲，讓我明白了生活的真諦！

雨聲的作文8

　　我在走回家的路上。到家時(shí)，天空不知何時(shí)，像川劇變臉一樣唰得變暗了許多，云越聚越多，像給太陽(yáng)穿了件衣裳。

　　突然間，雨嘩啦嘩啦地下了起來(lái)，街上的人們也發(fā)出尖叫聲，隨后又是一陣陣腳步聲。雨，這位淘氣的孩子仿佛在嘲笑著那些被雨淋得全身濕透的人們，雷聲這位鼓手也來(lái)湊個(gè)熱鬧，他跟著雨一起，隨著節(jié)奏，發(fā)出轟隆轟隆的響聲。雨為了增加氣氛，打在不同的物體上，發(fā)出不同的聲音：雨拍打著汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上，汽車(chē)回應(yīng)著：咚、咚、咚。雨喚醒了小鳥(niǎo)，雨喚醒了小狗，雨喚醒了大自然中的一切。各種各樣的生物都在雨中唱歌，成了一曲優(yōu)美的交響曲，這樣的交響曲十分得美，這種美，是一種神奇的'美。這種美，是一種另人贊嘆的美。這樣的樂(lè)曲，是自然的象征，是生命的象征。這種樂(lè)曲，即使是世界上最厲害的音樂(lè)演奏者也是無(wú)法做到的。

　　雨，漸漸地停了，雷，也離開(kāi)了這里。雨雖然停了，但是樹(shù)梢上的雨珠還是往下滴著，發(fā)出清脆的響聲。周?chē)�的�?dòng)物也都還在叫著。

　　這仿佛是一陣優(yōu)美的余韻。

雨聲的作文9

　　雨聲，徹夜在我的耳邊響著……

　　它們是從天上伸下來(lái)的無(wú)數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘁嘁喳喳的響聲中，我默默地傾聽(tīng)它們和大地的接觸。

　　他們輕輕拍打著我的茅屋的屋頂。這聲音是輕柔的。茅草吸吮著雨水，還沒(méi)等雨珠在屋頂上拍打出清脆的聲音，柔軟的`草已經(jīng)把它們吸干，只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音，猶如低聲的嘆息……

　　它們落在我窗外的樹(shù)葉上，發(fā)出咝咝的響聲，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。在著寂寞的寒夜，有什么值得如此鼓掌呢？

　　它們也敲打著我的門(mén)窗。這沒(méi)有規(guī)律的聲音仿佛是在不停地對(duì)我絮語(yǔ)：哎，你龜縮在屋頂干什么？到雨里來(lái)吧，我們會(huì)洗凈你身心的疲憊。你出來(lái)吧！

　　突然，它們走進(jìn)了我的屋子。起先是地上，滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂(lè)中的小號(hào)。是我的屋頂漏雨了，雨水浸濕了屋頂?shù)拿┎�，滲進(jìn)了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的桌子上，變成沉悶的噗噗聲……接下來(lái)，就該擴(kuò)展到我的被褥和身體臉面了。

　　我不想阻止它們的造訪，也無(wú)法阻止它們的進(jìn)入。由它們?nèi)グ�，讓這屋子里的聲音和屋外天地間的千萬(wàn)種聲音融為一樣，讓我也變成雨的一部分，濕潤(rùn)自己的同時(shí)，也濕潤(rùn)了世界……

雨聲的作文10

　　雨中,偶爾一輛汽車(chē)駛過(guò),濺起泥水,尖叫的汽笛,劃破了整條街道.

　　琉璃打著傘兒,站在路旁.

　　琴聲悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶.

　　拉琴的盲老人曾對(duì)琉璃說(shuō);“ 小姑娘,你以后要當(dāng)大官”她笑了,不過(guò)謀生伎倆.懷著未知的恐懼,人們來(lái)到這世界,可若真的參透了命運(yùn),生,又真的有意義么?或許這一刻,操琴的人, 才是真正的自己.

　　雨聲滴答,輕聲呼喚著她.

　　愛(ài)情,在這個(gè)季節(jié),仿佛伊甸園里的禁果.或許那根本就不是愛(ài)吧,只是太累了,想找一份依托.

　　每個(gè)女子都是一扇窗,都需要有風(fēng)景來(lái)裝點(diǎn).

　　她一直喜歡《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》,每個(gè)少女都有自己的夢(mèng),只是,那個(gè)夢(mèng)太長(zhǎng),太久,夢(mèng)醒了,身心俱疲.

　　喜歡玻璃,卻怕碎,于是小心翼翼地?cái)[放,調(diào)好視角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞.

　　喜歡謊花,正因?yàn)闆](méi)有結(jié)局,才更顯得珍貴而美麗.

　　是否會(huì)在多年以后的某個(gè)雨天,想起現(xiàn)在,暗笑自己的幼稚,年少青絲,縷縷收藏進(jìn)粉紅色的記憶.

　　不知那時(shí),是公主,還是乞丐.

　　歲月如一把胡琴,咿咿呀呀地響,每一刻,都是黃金時(shí)光.

　　琴聲戛然而止,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,留下男孩瘦削的'背影,沉沉的書(shū)包,天藍(lán)色的傘兒,仿佛青春的天空 ……

雨聲的作文11

　　來(lái)得那么突然——跟著一陣陣呼呼的狂風(fēng)聲，天空中竄過(guò)一條巨大的金蛇，一串沉雷當(dāng)空炸開(kāi)，暴雨，滂沱而下。

　　雨點(diǎn)越下越密，越下越急，斜打在窗子上，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，像點(diǎn)著了一串串連珠鞭炮，又像在無(wú)數(shù)口滾沸的大油鍋里撒進(jìn)了鹽。

　　雨聲里，這座城市中的每一個(gè)屋頂，每一棵大樹(shù)，每一從花草，都變成了精致，奇妙的琴鍵，珍珠大小的雨點(diǎn)成了激情四射的手指，彈奏出一首又一首高亢，富有活力的音樂(lè)。地上的雨花在泛著水泡，滾著打轉(zhuǎn)兒，驟急的雨點(diǎn)打起細(xì)密的水花，如五線譜上跳躍的音符。

　　嘩——嘩——，整個(gè)天地都成了水銀一片，再辨不出東南西北。

　　不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了，太陽(yáng)又在空中射出了耀眼的光芒，地上的`水蒸氣被蒸騰起，讓人感到熱乎乎的。草木變得十分青翠，樹(shù)葉和花瓣上滯留著晶瑩的雨滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響——叮咚叮咚，仿佛是一場(chǎng)雷雨的余韻。電線上面，幾只穿著黑禮服的燕子在唧唧喳喳的談?wù)撝�，我猜他們一定是在相互傾吐著浴后的歡悅。

雨聲的作文12

　　今天，天陰沉沉的，此時(shí)的教室里，已經(jīng)無(wú)心做作業(yè)了，全班人的心思都落在了這滿天的`烏云上。

　　三道寒光，從天空劈下，三聲悶雷打破沉靜，這是壓倒駱駝的最后一根稻草，風(fēng)越吹越大，云再堅(jiān)持不住了。如同以為遠(yuǎn)行的僧人，背著厚重的行物，在走到半路時(shí)倒下了。一身的行物撒落在地上，他卻還能呼呼喘氣。

　　天，一下子烏云密布，雷電交加，狂風(fēng)大作，下起傾盆大雨，這個(gè)消息如同一個(gè)火星，引爆了整個(gè)六（4）班以及整個(gè)六年級(jí)。

　　有許多同學(xué)沖到窗口，他們伸手去接雨點(diǎn)，然后一齊高興得手舞足蹈，因?yàn)椤�—今天不用體能訓(xùn)練了！

　　這群人的狂歡引起了一些對(duì)體能訓(xùn)練不敏感的人隨之狂歡，從而引爆這個(gè)班級(jí)。大家互相拍手，男生們互相擁抱。有的人打開(kāi)雙臂，大喊：“太好了！”有的人一邊奔跑，一邊“引爆”更多的人……大家一起歡呼，一起跳躍，比法國(guó)男足拿世界杯冠軍是的法國(guó)球迷興奮十倍；比當(dāng)時(shí)的歡呼聲更加響亮！

　　話說(shuō)回來(lái)，這本也沒(méi)啥好興奮的，體育跑十圈也并非很累，細(xì)細(xì)想來(lái)，操場(chǎng)跑10圈也僅僅1300米，正常運(yùn)動(dòng)APP的一萬(wàn)步，或者說(shuō)六千米，連四分之一都沒(méi)到�。�

　　可是，歡呼這種事兒一定要大家一起喊才有味道��！這就是“蝴蝶”效應(yīng)吧？

雨聲的作文13

　　“沙啦啦，沙啦啦......”下雨了。一場(chǎng)歌會(huì)也拉開(kāi)了序幕。雷公公打起了大鼓——“轟隆隆，轟隆��；”閃電姐姐跳著優(yōu)美的舞蹈；小雨點(diǎn)們“嘩啦啦，嘩啦啦”的唱起歌來(lái)。我閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天簌。

　　雨細(xì)細(xì)的下著，我細(xì)細(xì)的聽(tīng)著。在雨的世界中，我駕駛著音樂(lè)的`“小舟”，神游了世界的每一個(gè)角落。我看見(jiàn)了小雨點(diǎn)在草地上開(kāi)心地滑滑梯；看見(jiàn)了小雨點(diǎn)正在和小樹(shù)們捉迷藏，還發(fā)出了“沙沙沙”的嬉笑聲；看見(jiàn)了小雨點(diǎn)在花瓣上滾來(lái)滾去，雨就像一粒粒晶瑩的珍珠；看見(jiàn)了凝聚在葉子上的小雨珠在玩“蹦極跳”，還發(fā)出“丁冬，丁冬......的叫聲。游歷了這么多趣事，讓我想起了童年的趣事是多么美好與歡快。

　　雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩的水花，融入到我心中。它仿佛在我眼前劃出一道亮光，此時(shí)，我發(fā)覺(jué)大地一片清新的綠，充滿了生機(jī)，到處都是全新的景像。

　　雨好像天上仙女拋下的一粒粒珍珠，一串串音符。我把所有的愿望寄托給它。希望它能幫我實(shí)現(xiàn)。......

　　那柔美的清新旋律，溫情脈脈雨的聲音，令我陶醉在這場(chǎng)雨聲的歌會(huì)之中，引入遐想，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入每個(gè)人的心靈。

　　好久，好久，我才從這場(chǎng)雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)......

雨聲的作文14

　　大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇，走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)美妙的天籟之音更是一種享受。今天，就讓我?guī)�你去感受一回大自然里奇妙的雨聲吧�?/p>

　　起初雨并不大，“叮叮咚咚”，好似無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上。慢慢地，變成了“沙沙”聲，伴隨著雨點(diǎn)的旋律，像一首輕柔的搖籃曲。不一會(huì)兒，“嘩啦啦”，雨點(diǎn)們歡快地唱著歌，跳著舞，那聲響變成了一首動(dòng)聽(tīng)的'童謠。之后，雨聲越來(lái)越大，打破了原先的音韻，變得嘈雜而毫無(wú)節(jié)奏了。突然，“轟隆隆”的雷聲響了，“啪啪啪”，雨點(diǎn)們?nèi)缤瑹o(wú)數(shù)個(gè)巴掌拍打在玻璃上，這聲響既像火車(chē)前進(jìn)的聲音，又像百獸憤怒的吼叫。接著，雨點(diǎn)變成了無(wú)數(shù)條密密的線，痛快地拍打在路面上，變成了一場(chǎng)激昂澎湃的交響樂(lè)。雨水從灰暗的上空沖下來(lái)，落在地面匯成了一條條湍急的溪流，流進(jìn)浪潮洶涌的大河里。

　　雨過(guò)天晴，樹(shù)葉上的雨珠“嘀嗒、嘀嗒”落在小水洼里，小鳥(niǎo)又飛回到樹(shù)枝上歡快地唱歌，螞蟻們又開(kāi)始忙碌地搬運(yùn)食物，小草們也重新抬起頭來(lái)，花兒們?cè)谟旰蟾�加�(jì)善G了，世界經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變得更干凈、更清新了。

　　我不禁感嘆到：一場(chǎng)雨竟能變換出那么多種聲音，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。多么奇妙的雨聲��！讓我們一起去探索大自然中的奧秘吧。

雨聲的作文15

　　大自然是神奇的，創(chuàng)造了一切，并賦予它們會(huì)“說(shuō)話”的能力。

　　閉上眼，用心去傾聽(tīng)。你可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲；可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空的`啼囀聲；可以聽(tīng)見(jiàn)溪水“汩汩”的流動(dòng)聲……所有聲音混合在一起，就像一段段動(dòng)聽(tīng)的旋律，好聽(tīng)極了。

　　抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)天空早已布滿黑云，看來(lái)是要下一場(chǎng)大雨了�？梢钥匆�(jiàn)螞蟻正在奮力地搬家，蹲下身來(lái)，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)它們的喘息聲。等螞蟻在新家安頓好一切的時(shí)候，雨也剛好下了起來(lái)，“沙啦啦”、“沙啦啦”，像是有人在彈奏樂(lè)器。忽然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，大樹(shù)隨之搖擺，雨因?yàn)轱L(fēng)的擾亂，變得數(shù)量多了起來(lái)，落在皮膚上，冷得令人發(fā)顫。天邊傳來(lái)“轟隆隆”的聲響，像是幾十萬(wàn)頭獅子在天邊吼叫，我也知道要打雷了。果不其然，一道一道的閃電劃過(guò)天空，讓原本陰沉的天空在霎時(shí)明朗了起來(lái)。閃電過(guò)后，雨下得更大了。好像整個(gè)世界都是斜斜的雨柱。

　　雨漸漸地小了起來(lái)，很快就停了，風(fēng)也像個(gè)頑皮的孩子，不知跑哪兒玩去了，不見(jiàn)他的蹤影。世界似被洗滌了一遍，重新煥發(fā)出絢麗的光彩，不遠(yuǎn)處，好像有只鳥(niǎo)兒在啼鳴，贊嘆著剛才的雨景。滴落在屋檐上的雨，逐漸匯聚在一起，往下滴著，發(fā)出“叮咚”的聲音……

　　大自然猶如一位畫(huà)師，勾勒出一幅幅美景；大自然猶如一位樂(lè)師，彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章：大自然猶如一位雕刻師，塑造出一個(gè)又一個(gè)生靈……

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