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遺忘的角落作文(常用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的遺忘的角落作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遺忘的角落作文1
在這個(gè)五彩繽紛的世界,到處都有迷人的景色,可有的景色賓客絡(luò)繹不絕,有的景色卻被遺忘在角落,默默無(wú)聞。
記得那一次,我們一家三口回老家,我的老家在湖北的農(nóng)村,坐火車要十二個(gè)小時(shí)左右才能到。一路上我看著窗外的景色飛一般地后退,內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比。經(jīng)過(guò)不斷地顛簸,終于回到了老家。
老家的房子前,有一個(gè)大大的院子,是我玩樂(lè)的天地。這一次,我為了追一只蝴蝶,跑到了院子的一個(gè)角落,一塊塊紅磚壘在一起,形成一個(gè)紅色的角落。而在這個(gè)角落,我卻看見了一棵小樹。
雖說(shuō)是一棵樹,可卻并不如我們平時(shí)所常見的那樣高大筆直,它的軀干是彎彎曲曲的,再仔細(xì)觀察,我被深深地震撼了——它的根居然是再兩堵紅墻的夾角處,它沒(méi)有受困于圍墻的囚禁,艱難地從磚頭瓦片下爬出來(lái),所以才長(zhǎng)成了眼前的這幅模樣。
那只蝴蝶見我不追了,就飛到那棵小樹上,悠然地望著我。我跑到屋里,叫出奶奶,讓她看看這棵小樹。沒(méi)想到,奶奶不以為然地說(shuō):“咦?這棵什么時(shí)候冒出來(lái)的'?你先玩,我去做飯。”奶奶走了,我還留在那里。連我奶奶都不知道它的存在?那這世上,還有誰(shuí)會(huì)知道呢?這些年來(lái),它獨(dú)自一棵,在孤獨(dú)中,從一棵孱弱的幼苗,逐漸長(zhǎng)成小樹。
它,是一粒身世離奇的種子,不知為何,鉆入了磚瓦之下。它為了生根,為了發(fā)芽,在這被遺忘的角落,沒(méi)有人澆水,沒(méi)有人施肥。它而憑自己的努力,生根發(fā)芽。由于生于角落,被磚瓦阻擋,才導(dǎo)致彎彎曲曲,它為了生存,兀兀窮年。我被這一幕打動(dòng)了,當(dāng)蝴蝶顫動(dòng)翅膀,我的心也隨之顫動(dòng)。這是一種多么強(qiáng)大的力量啊!盡管早就聽說(shuō),樹木的力量無(wú)窮大。可那一天,我親眼所見之后,終于相信了。突然,那只蝴蝶拍打著翅膀飛走了就這樣,我長(zhǎng)久地凝視著這棵樹,長(zhǎng)久地與它對(duì)立著。那只蝴蝶似乎等得厭倦,拍打著翅膀飛走了。在這被遺忘的角落,只有我和樹。如此的靜謐,如此地令人震驚,也如此地令人驚嘆生命的力量。
如果,那粒種子是個(gè)人呢?在一個(gè)被遺忘的角落,獨(dú)自成長(zhǎng)。這必將是十分煎熬的�?墒�,樹,都會(huì)彎彎曲曲;樹,在受傷后,都會(huì)長(zhǎng)得更加堅(jiān)硬。人,只要向著光明成長(zhǎng),哪怕是在一個(gè)被遺忘的角落,只要有信心,有毅力,總有一天,可以沖破阻擋,慢慢地成長(zhǎng)成一棵,參天大樹。哪怕,這只是在一個(gè),被遺忘的角落。
遺忘的角落作文2
楊老師,您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦課文的情景嗎?因?yàn)槲覂?nèi)向,每次上課都不敢正眼看您,總是埋著頭,生怕被您提問(wèn),更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了,所以很少有老師注意到我,我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。
“鄒文莉,請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)�!蔽异话驳卣酒饋�(lái),感覺(jué)周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上,臉變得好燙。我沉默著,時(shí)間也仿佛停滯,教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉,你一定能行的!”您一邊說(shuō)著,一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭,看到您那期待的目光,像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中,我終于鼓起勇氣,忘記了羞澀和膽怯,一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻,您向我投來(lái)了贊許的`目光,像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈,讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下,我漸漸擁有了自信和勇氣,如幼苗得到春雨的滋潤(rùn),挺直了腰桿。
楊老師,雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師,但您也是最了解我們,最可親可敬的老師!吳老師,在您的悉心教導(dǎo)下,我們驚喜地感受到,原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛的精靈,快樂(lè)地引著我們走進(jìn)書中,收獲也在那不經(jīng)意中。
感謝您,一直以來(lái)對(duì)我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您,讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心;是您,讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無(wú)窮樂(lè)趣;是您,賜予我們開啟知識(shí)大門的{MOD};是您,引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂!
楊老師,您為我們傾注了太多的愛,我們無(wú)以為報(bào),我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融會(huì)成一句話:老師,您辛苦了!作為您的學(xué)生,我永遠(yuǎn)感到驕傲,感到自豪!
遺忘的角落作文3
有一種愛情是用來(lái)懷念的,那叫做刻骨銘心。
讀到了蘇子的悼妻之詞:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”哀之深,痛之切,獨(dú)倚墳,肝腸斷。我仿佛看到了他低聲喃喃自語(yǔ),回憶著曾經(jīng)的美好,時(shí)而又撫碑潸然淚下,訴說(shuō)心中的思念。
與那個(gè)“西北望,射天狼�!睔鈩�(shì)沉雄,豪放不羈的蘇軾相比,此時(shí)的他,那份痛楚,該是怎樣的用情之深!
沉金小箋,淡淡墨香,一點(diǎn)燭光,君不曾離。
勿忘,勿忘,前世,與你有約;今世,與你相守;永世有你可待。
小軒窗,正梳妝……
有一種友情是用來(lái)歌詠的,那叫做生死不離。
想起了“曹沖稱象”。天妒英才,或說(shuō),人妒英才吧,死在了自己大哥手中的曹沖還未真正享受自己的生命,便早早離去。
在唏噓手足相殘的同時(shí),記起了他,周不疑。他雖無(wú)子建才高八斗,卻也是文采斐然,才華橫溢。可他甘心追隨小自己許多的曹沖,但更令人訝然的,是曹沖死后,眾人紛紛趨炎附勢(shì)去投靠曹丕,他沒(méi)有。
他知道自己若不能為曹丕所用,曹丕一定會(huì)忌憚他的才能而誅殺他。周不疑面對(duì)毒酒,一點(diǎn)也不慌亂,欣然放下,理了理衣冠,大步而去。
知我者去矣,安樂(lè)于世呼?沖,不疑來(lái)了……
曾記否,女為悅己者容的前句?
士為知己者死!
有一種親情是用來(lái)感動(dòng)的,那叫做孝敬父母。
小時(shí)候聽過(guò)一個(gè)故事:“黃香溫席。一個(gè)叫黃香的小孩子,因?yàn)榧依锔F,冬天生不起炭火,便先跑到父母的床上,用自己的體溫溫暖冰冷的睡席。
現(xiàn)代人多寫舐犢之情,感人的同時(shí),卻也反映了當(dāng)下孝道的`淪落。本是理所當(dāng)然的事,卻被引以為榜樣,我們心中難道不會(huì)有深深的自責(zé)嗎?
父母年老時(shí),要的或許不是你重金購(gòu)置的大房子,或許不是前所未聞的華衣美食。有些東西,不是物質(zhì)能取代的。
當(dāng)父母對(duì)你的安排而露出笑容時(shí),誰(shuí)又知道這份笑容深埋遺憾?
知道“執(zhí)子之手,與子偕老“早已蒼涼,卻不希望純潔的愛情沾染淤土。
知道“伯牙斷琴,子推割肉“早已泛黃,卻不希望捅自己一刀的是那張熟悉的臉。
知道“身體發(fā)膚,受之父母“早已消散,卻不希望將最熟悉的陌生人親身演繹。
遺忘的角落,你想起了嗎?
遺忘的角落作文4
在家里衣簍旁的角落,有一棵不大起眼的發(fā)財(cái)樹。
還記得這株發(fā)財(cái)樹是在搬家時(shí)買的,當(dāng)時(shí)的它還是一個(gè)小小的樹苗,纖細(xì)的枝干托起幾片嫩得發(fā)青的小葉子,怪可愛的。因?yàn)槟佑懭讼�,名字又吉利,就買下了它。
放在家里一個(gè)月后,這株小樹才吐出了一片葉子。干澀的樹干,還是那么纖細(xì)的枝,連僅存的幾片小葉也都無(wú)力地搭拉下了腦袋。在光和影的交替下,陽(yáng)光溫柔地籠罩著屋子,周圍的.花還明艷,毫不吝嗇地吐露著芳華,可這枯黃而又黯淡的小樹都與周圍的一切格格不入。這副贏弱的樣子,可不是我當(dāng)初的期盼!看著那顆干脆只當(dāng)背景的小樹,心底的是無(wú)聲的嘆息�?赡赣H總說(shuō):“會(huì)好的,會(huì)好的,它說(shuō)不定是個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員呢!”我被母親的比喻給逗樂(lè)了,還抱怨著母親總把事情想得太美好。
后來(lái)我就再?zèng)]管那株小樹了,它被母親悉心照料著。母親也像對(duì)待自己的孩子那樣,換水,修枝,日日如此。
我都快忘了那個(gè)不怎么起眼的角落和那株不怎么起眼的小樹了。
前幾天母親又買了一些花回來(lái),在看花之余,我不經(jīng)意瞥了一眼那個(gè)角落。翠綠,竟然多了幾份翠綠。它歪斜著身子,在沒(méi)有風(fēng)的寂靜中伸展著枝干,枝丫上的葉子說(shuō)不上茂盛,但它們?cè)谛�,沒(méi)有與我一同抱怨生活的不遭。原先的嫩綠已然被濃郁的翠綠取締,縈繞著若有若無(wú)草木獨(dú)有的馨香。它在努力,努力地去觸碰陽(yáng)光,努力抽出新的枝丫,努力吐出最綠的葉……
再看,心里暗暗想著,比起兩年前,都長(zhǎng)這么高了。過(guò)后笑著稱贊母親照料得不錯(cuò)。母親笑了笑:“它只是長(zhǎng)得慢,說(shuō)了是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員呢�!蹦侵晷浜盟瀑澩赣H的話,過(guò)了幾天,便又生出一片葉來(lái)。
細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)木雕花窗,傾灑在了每片小葉上的是斑駁,它們貪婪地汲取著每一份溫暖,這份溫暖穿透了它的根,它的脈絡(luò),即使它仍渺小到不能用年輪計(jì)算,它還在跑著,訴說(shuō)著它生命長(zhǎng)河的一點(diǎn)一滴。
生命是一場(chǎng)沒(méi)有輸贏的長(zhǎng)跑,無(wú)論你的起點(diǎn)是在不起眼的角落,或你已經(jīng)被人遺忘了,向著陽(yáng)光吧,向著努力的枝干靠近吧——心的深處有個(gè)聲音在告訴我:“總有一天,葉子會(huì)長(zhǎng)出角落外來(lái)�!�
被遺忘的角落里,還有不會(huì)被遺忘的生命。
遺忘的角落作文5
他蹲坐在地上,滿身灰塵,穿著一身灰黑色的破爛衣服,用臟兮兮的手波動(dòng)二胡,拉著聽上去悲慘凄涼的不知名的樂(lè)曲,甚是凄慘。
他蹲坐的地方是墻角,炎炎夏日的陽(yáng)光照不到它那寸角落,看來(lái),他被陽(yáng)光所遺忘。
他的.前方有一只破碎的陶瓷碗,漆黑漆黑的碗中放著幾塊硬幣,幾個(gè)硬幣零散的放著甚是凄涼,又似乎是自己所放入的。來(lái)來(lái)往往過(guò)路的行人路過(guò)他身邊,無(wú)不例外,眼睛都如同有屏蔽功能似的,皆把它屏蔽過(guò)去,無(wú)人駐足,即使有二胡那幽涼凄慘的拉弦音,已無(wú)法吸引人們注意到這不被陽(yáng)光所照射到的地方。看來(lái),他又被人們所遺忘。
他所拉的二胡幽涼凄慘,無(wú)不惹人心慌、心動(dòng),揪著人的心,看來(lái),他被自己所遺忘放棄。
在這時(shí),一名五六歲的小女孩穿著公主裙,蹦蹦跳跳的跑到他面前,將一元硬幣放入碗中,他只看了她一眼,沒(méi)有言語(yǔ),依舊拉著二胡,不為所動(dòng)。
但不乏聽出,曲子一調(diào)轉(zhuǎn),有這憂傷而又意境深邃的樂(lè)曲中,變?yōu)榱耸惆l(fā)昂揚(yáng)憤慨之情,而且寄托了他對(duì)生活的熱愛和憧憬。
我不禁一愣,他沒(méi)有自己放棄自己,即使命運(yùn)不公,即使上帝的幸運(yùn)沒(méi)有籠罩到他那,被上帝所遺忘,但他還是與命運(yùn)做抵抗,將上帝的注意力轉(zhuǎn)移到自己的身上,將上帝的陽(yáng)光籠罩到自己身上。
他走出了墻角落,搬到了路中央,即使夏日的酷暑艷艷的曬在他身上,焦灼他的皮膚,但他終于讓陽(yáng)光照在了他身上。
夕陽(yáng)西下,夕陽(yáng)的余暉灑落到那片墻角,夕陽(yáng)如母親一般的溫暖關(guān)照著她的子女,他的大地。
世上并不存在永遠(yuǎn)被遺忘的角落。
遺忘的角落作文6
當(dāng)我得到這一株桑葉枝,一朵百合嫩芽和這棵紅豆杉時(shí),我對(duì)它們寄予重望。太陽(yáng)猛烈時(shí),把它們搬到陰暗處,刮風(fēng)下雨時(shí),把它們搬進(jìn)房里,每次都給它們充足的水分。
春天到來(lái)時(shí),它們吐出的嫩芽都被調(diào)皮的弟弟撕成了碎片。之后,它們變得昏暗無(wú)光,沒(méi)有再吐出嫩芽�;野�,毫無(wú)生機(jī)成了這個(gè)角落的標(biāo)簽……
幾年后的今天,無(wú)意間地瞟上一眼,天哪!這,這怎么可能呢?它們時(shí)隔兩年,居然又發(fā)出了久違的嫩芽。那代表生機(jī)蓬勃的綠色在這里是那么明顯,那么耀眼,那么鮮嫩。
我蹲下身子,輕輕地?fù)崦悄垩浚粲腥魺o(wú)的微弱生命徘徊在我的指尖。我仿佛聽見了它在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了�!蔽矣X(jué)得今年的春天主角不再是其他的植物,而是我的.“堅(jiān)芽三植組”。
果然,百合開了,一片片花瓣潔白如玉,花蕊在春光的照耀下,發(fā)出黃金般的光澤,翠綠的莖部牢牢地扎在地里。
桑葉枝,現(xiàn)在長(zhǎng)得差不多有我高了,枝端的綠色異常明顯。
紅豆杉葉子柔軟,青翠欲滴,泥土的芬芳和春天的氣息完美融合在一起,似乎隨處可嗅。我掃了掃灰塵,紅豆杉更美了,比起另外兩株植物,我把它選為今春最耀眼,最閃亮的主角。
時(shí)間仿佛回到過(guò)去,從前的一切歷歷在目。一個(gè)灰暗的角落,幾株孤獨(dú)的植物,即使有人看見,也沒(méi)有人去注意它們。可誰(shuí)曾想到,它們也會(huì)擁有這副朝氣蓬勃的模樣呢?
如今,它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,證明了一切皆有可能。那些翠綠,那頑強(qiáng)的生命力量,真是令人刻骨銘心。
現(xiàn)在,朝氣、活力成了這個(gè)角落的標(biāo)簽。
遺忘的角落作文7
我是一個(gè)音樂(lè)旅行者,向往著動(dòng)聽的歌聲,向往著莊嚴(yán)的琴聲,崇拜著活潑的河流,崇拜著高大的山峰。我在四處游走,帶著我的歌聲,帶著我的古箏,游走四方。
或許,我在追求一種感覺(jué),一種震撼人心的感受。天知道我要去哪里,找到一個(gè)知音,找到一種感受,找到一種幸福,直到我走來(lái)這里——被音樂(lè)遺忘的地方。這地方?jīng)]有美妙的歌聲,沒(méi)有動(dòng)人的旋律,更沒(méi)有震撼人心的琴音,我看著它——我的古箏,我要改變這里。
我知道光有想法自然是不行的,得立刻行動(dòng)起來(lái),才能不讓這里被音樂(lè)遺忘。要想改變這種情況,談何容易?聽聽!聽聽!安靜的地方都沒(méi)有美妙的旋律,更別說(shuō)大街上,留下的只是那些人的吵罵聲,車的喇叭聲……看來(lái)還是得有人幫助啊!
我來(lái)到河邊,思考著,思考如何解決這根本的問(wèn)題,正當(dāng)我絞盡腦汁卻一籌莫展時(shí),河對(duì)岸傳來(lái)一陣清脆的玉笛聲讓我陶醉了,如此美妙之音,是何人所為?在這被音樂(lè)遺忘的`角落,或許,她可以幫我這個(gè)忙。我走過(guò)橋邊,尋找她,她就坐在不遠(yuǎn)處的草坪上�!班�!你是A市人嗎?”我熱情地問(wèn)她。“不是,我是來(lái)旅游的。不過(guò),在這個(gè)城市都沒(méi)有音樂(lè),我想改變這一切呀!”女孩唉聲嘆氣�!拔乙彩�,我是一個(gè)音樂(lè)旅行者,來(lái)找我的音樂(lè)知音�!蔽一卮鹚�。“或許,我們可以一起搶救這個(gè)被音樂(lè)遺忘的地方!”“那你會(huì)唱歌或者什么樂(lè)器嗎?”“自然會(huì)啰!我會(huì)古箏。”“走啰!”
我們來(lái)到市中心的廣場(chǎng)上,想配合著來(lái)演奏一首《春天的美》。很快,我們的琴音感動(dòng)了許多人,他們跟著我們的旋律、歌聲,一起唱。音樂(lè)會(huì)很快結(jié)束了,我相信這音樂(lè)一定在人們心中留下了烙印。
從此,每當(dāng)我和她并肩走在大街上時(shí),傳來(lái)的便是一陣陣悠揚(yáng)的歌聲,代替了原來(lái)的雜音。
這座城,這個(gè)市,便不再是被音樂(lè)遺忘的角落,這個(gè)市用自己的魅力,證明了自己。
而我和她,便一起踏上了新的音樂(lè)旅途,我相信,我不會(huì)讓任何一個(gè)城市變成被音樂(lè)遺忘的角落!
遺忘的角落作文8
媽媽走到電話的跟前,結(jié)果了電話。電話中的一名男子說(shuō)道:“你快點(diǎn)趕到你的媽媽家來(lái),你媽媽現(xiàn)在舊病復(fù)發(fā)了,極為有生命的危險(xiǎn)啊�!蹦俏荒凶诱f(shuō)話十分的倉(cāng)促。媽媽說(shuō):“嗯,我馬上過(guò)來(lái)。”說(shuō)完了就立刻掛斷了。我朦朦朧朧的沒(méi)有聽清楚什么,可是我可以肯定電話中的那位男子絕對(duì)是爸爸。 媽媽的眼睛里含著淚水,我們也不清楚發(fā)生了什么事情,但是我知道是一件壞事,要不然媽媽才不會(huì)哭。想著想著,我的眼睛里也夾雜著淚水,眼睛漸漸的紅潤(rùn)起來(lái)了。媽媽叫我們?nèi)ネ馄偶乙惶�,我們趕緊離開了家。帶著我們以百米賽跑的速度一直前進(jìn)著,腳沒(méi)有停止過(guò)。我牽著夏雪和夏雷的手一直跑著。
夏雷突然問(wèn)我:“姐姐,我們現(xiàn)在又要去哪里��?你不要哭啊姐姐,姐姐!”我盡量沒(méi)有讓眼淚迸濺出來(lái),可是風(fēng)真的很大很大,淚水從連變化過(guò)了,痕跡也是清晰可見的。
我們的腳步緩慢了,外婆家到了。我們?nèi)慷紦頂D進(jìn)了外婆的家。映入我眼簾的令人難以想象,外婆在床上,咳嗽聲沒(méi)有斷續(xù)過(guò)。媽媽跑到外婆的床邊叫道:“媽!女兒來(lái)看你了�!蓖馄怕霓D(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)看著媽媽,擦拭著媽媽臉上的淚水。外婆說(shuō):“我快不行了�!眿寢屨f(shuō):“不會(huì)的,我相信你的,媽!”我和夏雷們?nèi)慷紘搅送馄诺纳磉吔械溃骸巴馄�。”外婆摸了摸我們的腦袋說(shuō):“如果外婆不在了,你們要好好照顧自己�!�
我立刻說(shuō)道:“不,不,不會(huì)的。你曾經(jīng)在我哭的時(shí)候跟我說(shuō),叫我做冬日里的臘梅,還叫我堅(jiān)強(qiáng),不要?dú)怵H。現(xiàn)在我應(yīng)該跟你說(shuō)這句話了,在我的心里,外婆是永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)的臘梅。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)�!�
夜里,狼也在叫了。我們還在外婆家,哭聲還不有的�?粗馄拍鞘萑醯纳眢w,可是不知道什么時(shí)候外婆的手搭了下來(lái)了。我們都叫道:“外婆,不要走。”
還曾記得,是你在冬日里洗我的衣服,你的手裂了,手凍得通紅,唯有你還在洗著我們的'臟衣服。
早晨外婆被埋在我們的后山上,那是我看外婆的最后一眼,那天也是我眼睛哭得最腫的一次。我看這棺材慢慢的下降,最后再埋在土里的每一個(gè)小的細(xì)節(jié),我都記得很清楚。我還是想對(duì)外婆說(shuō),雖然她沒(méi)有了明天,但是我相信她的明天依然光彩。我還希望她在天堂里能夠找到外公。
頓時(shí),哭聲又響起了。天上的星星還在閃著,似乎也在流淚。
夜里,靜得出奇。外婆一個(gè)人在山上,自由自在的。
遺忘的角落作文9
總是在夜半冰涼的被窩無(wú)法自制的呢喃著一個(gè)熟悉到不能再熟悉,
又遙遠(yuǎn)得不能再遙遠(yuǎn)的名字;
總是在心底,有個(gè)小小的聲音提醒自己:
為什么還是忘不了?……總是,總是被思念緊緊纏繞。
學(xué)習(xí)著承受分離,卻學(xué)不會(huì)承載思念
誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪,前世的塵,今世的風(fēng),無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。我回過(guò)頭去看自己走過(guò)的道路,一天一天地觀望,我站在路邊上,雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò),偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑,燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖,看到他們,我會(huì)想起不離不棄
城市一片漆黑,誰(shuí)都不能看見誰(shuí)。
空洞充滿著神秘,讓人無(wú)法抗拒,無(wú)法擺脫,再多的擁抱和依偎也依然孤獨(dú)。
沒(méi)有方向感,只能在黑暗中把自己撞的頭破血流,傷口與其說(shuō)是別人給予的,不如說(shuō)是自己堅(jiān)持的。
很想忘記過(guò)去,忘記一切的怨和哀,可是無(wú)奈自己總有很好的記性。每當(dāng)我把思緒深埋在心里,祈禱著不要再出現(xiàn)的時(shí)候,結(jié)果發(fā)現(xiàn)都是徒勞。
總想把自己荒蕪的內(nèi)心使其充滿色彩,想盡了一切辦法,無(wú)論是強(qiáng)迫自己堅(jiān)強(qiáng)或是用玩樂(lè)來(lái)遺忘,但這些只是暫時(shí)麻木的一種手段,僅此而已。
裝作滿不在乎,其實(shí)是比誰(shuí)都在乎,對(duì)每個(gè)人微笑,是因?yàn)闇I都在心里沒(méi)有釋放。
回首過(guò)往的點(diǎn)滴,這段感情。就像一個(gè)沙漏,哪怕自己已,投入的'再多,付出的再多。那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走,到最后握在手里的只是一縷清風(fēng)。和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕!只有深愛的人才會(huì)讓你笑的最甜,卻也讓你痛的最真!回憶固然傷感亦美好,不如把這點(diǎn)唯一的美好,放在心底收藏至永遠(yuǎn)……至少,我還有微笑的理由!人生每天都在遭遇著歷練,夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎,我倍感孤獨(dú),只有鏡中的自己才懂得自己的心。
遺忘的角落作文10
總有一些人在生命的長(zhǎng)河里來(lái)來(lái)去去,總有一些事在歲月的幕布中若隱若現(xiàn),請(qǐng)掀開時(shí)光的幕布,讓那些被遺忘的角落呈現(xiàn)在陽(yáng)光下。
被遺忘的身影,有誰(shuí)曾用心凝望?1998年的漢城奧運(yùn)會(huì)上,李寧,這位被國(guó)人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕:吊環(huán)比賽時(shí)腳被掛在吊環(huán)上,跳鞍馬時(shí)一跳坐到了地上,本被看好沖擊金牌的“頭號(hào)種子”選手出現(xiàn)的種種失誤讓在場(chǎng)的中國(guó)觀眾叫罵連連,一時(shí)間整個(gè)會(huì)場(chǎng)憤怒、埋怨、惋惜的陰云瞬間聚集到李寧的.頭上,回國(guó)后更有甚者在機(jī)場(chǎng)等候向他砸鮮花,“不愧是體操亡子,上吊吧。”這些言論,把李寧脆弱的內(nèi)心瞬間被擊得“粉身碎骨”,人們只看到他孤單一人從機(jī)場(chǎng)的小道出來(lái),留給記者和公眾一個(gè)遺憾的背影。
李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎?你真的僅為一塊金牌而把他打入陰暗的角落里了?難道你真的聽不到最傷痛的背影無(wú)助的哭泣聲?
被遺忘的轉(zhuǎn)身,有誰(shuí)曾用心體會(huì)?無(wú)獨(dú)有偶,08年奧運(yùn)會(huì)被國(guó)人寄予高度關(guān)注、有望沖擊“第一金”的氣**選手杜麗在抵達(dá)比賽場(chǎng)館時(shí)就被蜂擁而上的記者搶著要她回答對(duì)奪金的把握,杜麗很無(wú)奈地?cái)[了擺手。從比賽開始以來(lái),杜麗的表情冷得像一座冰山,一次又一次失誤使她與前三名無(wú)緣,退場(chǎng)下來(lái)時(shí)看到圍觀記者唉聲嘆氣的模樣時(shí),這一刻淚水再也控制不住,立刻撲到教練懷中大哭起來(lái)。雖然在隨后調(diào)整好情緒重新再戰(zhàn),杜麗也收獲了一枚金牌,但這遺忘的轉(zhuǎn)身有誰(shuí)真正去撫慰她受傷的心靈,去從內(nèi)心深處給予她真誠(chéng)的關(guān)懷,而不是只揪著頭銜榮譽(yù)不放呢?
“第一”和“第二”究竟有什么不同?為什么只記住“第一”而忽略了“第二”呢?這是老師在課堂上拋給我們的問(wèn)題,我想這不僅僅希望我們陷入沉思,還應(yīng)對(duì)我們有所啟發(fā)才是。
被遺忘的角落會(huì)因我們的一點(diǎn)關(guān)心而變得燈火通明;會(huì)因我們的彌補(bǔ)而增色;更會(huì)因我們給予的陽(yáng)光而溫暖起來(lái)。因此,請(qǐng)不要忽略這被遺忘的角落。
遺忘的角落作文11
一次朋友聚會(huì),一個(gè)醫(yī)院的科主任提議,晚上去舞廳跳舞,也可能是因?yàn)樗强浦魅蔚脑�,大家都沒(méi)有疑義,各自打車回家休息。
晚上如約而至,你可能會(huì)說(shuō),真是老土,都啥年代了,還去跳舞。哎,那舞廳還真是不錯(cuò),首先舞場(chǎng)特別大,人也特別的多,還有多少年沒(méi)有跳舞了,當(dāng)你融入舞曲之中時(shí),那感覺(jué)還是很讓人舒暢的,與舞廳的�?陀袆e的是,我們四個(gè)女人,從開始一直跳到結(jié)束,也還是四個(gè)人,兩個(gè)人一組,各自為伴。
想想,跳舞已經(jīng)是多少年前的事了,如今孩子也大了,天氣也變暖和了,晚上沒(méi)什么事,去舞廳跳跳舞真是不錯(cuò),但就這么一個(gè)很簡(jiǎn)單的事,也不是很容易做到的,首先請(qǐng)愛人做舞伴,他說(shuō),你快自己去吧,我從前就不愿意跳舞。
找鄰居家一個(gè)單身的'女人,我剛把自己的提議說(shuō)出來(lái),她就說(shuō),哎,你要去跳舞啊,那里可是窮鬼樂(lè)園啊。我在舞廳里看到,有的中老年人,一對(duì)一對(duì)的翩翩起舞,舞姿真的很優(yōu)美,那怎么成了窮鬼樂(lè)園了呢。她這么一說(shuō),讓我剛要邁出的一步退回了半步。一直好些天,我都想著那個(gè)舞廳,好多天過(guò)去了,朋友說(shuō),你怎么沒(méi)去跳舞呢,其實(shí)我真的是很想去跳舞,就是沒(méi)有人陪我去,我的那個(gè)朋友說(shuō),她經(jīng)常一個(gè)人去,跳出汗就走了,我真的很佩服她,我一個(gè)人肯定不敢去。多少年來(lái),很多事,都是習(xí)慣于一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。近日才感到,有些事情還是需要?jiǎng)e人陪伴的,比如說(shuō)散步,比如說(shuō)跳舞。
人到中年,有些事,想想也就罷了,因?yàn)樵谥心赀@個(gè)年齡,可做的事太多了,許多想不到的事情,都會(huì)不知不覺(jué)的走進(jìn)你的生活。就像手里的錢,你的非預(yù)算支出,總是大于你的正常支出。
忙碌、忙碌,忙忙碌碌,上為老下為小。誰(shuí)不是呀。
忙碌之余,我們?nèi)ノ鑿d放松放松有多好,遠(yuǎn)古咱不知道,就說(shuō)在解放前,夜上海,窮人是去不起舞廳的,現(xiàn)在我們普通老百姓,都可以進(jìn)舞廳。而舞廳似乎是一個(gè)被人遺忘的角落,現(xiàn)在有錢人都去歌廳,酒吧�?筛鑿d、酒吧哪里能和容納幾百人的舞廳相比。
舞廳永遠(yuǎn)都是我們?nèi)祟悐蕵?lè)的一個(gè)場(chǎng)所,不管酒吧、歌廳怎樣的時(shí)尚,它們都取代不了舞廳,夜晚,去舞廳跳舞,真的很不錯(cuò)。
遺忘的角落作文12
這個(gè)世界上有一個(gè)地方,是一個(gè)被世俗遺忘的角落,那里風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香,有隨風(fēng)起舞的小草,有唱著頌歌的樹葉,也有化入泥土仍散發(fā)芳香的落紅。
可惜---它被世俗遺忘了。就像一輪明月,人們贊嘆它的皎潔;就像數(shù)枝梅花,人們贊美它的堅(jiān)強(qiáng)---這不過(guò)是幾句應(yīng)景的話,能真正體會(huì)到的',少有人在。是哪些眼花繚亂,讓我們忘記了疏疏淡淡的情懷?
每天在繁忙里奔波,大人們埋頭工作,孩子們埋頭學(xué)習(xí),走在街上,儼然是冰冷的氣氛,沒(méi)有人注意到身旁那個(gè)被世俗遺忘的角落。是一聲問(wèn)候,是一個(gè)微笑,是撿起小紙片的的小手,或許是等待紅綠燈的腳步,都是另一番風(fēng)景,別一種花香。
我屬于那個(gè)被世俗遺忘的角落,屬于那一份短暫、微小的晶瑩美麗。但是沒(méi)有人注意我,一天天的遺忘,一天天的枯萎,一天天的荒蕪,心中難受極了。我焦急的問(wèn)人們:“你們?cè)诿κ裁�?這邊風(fēng)景獨(dú)好,駐足看一眼吧。”有人粗暴地說(shuō):“什么風(fēng)景?我還有事要忙,沒(méi)有閑情逸致!”有人稍微耐心一點(diǎn),可是也只是匆匆一瞥。我站在那個(gè)角落旁,急的手舞足蹈,試圖引起人們的注意。人們朝我看來(lái),卻沒(méi)有看到角落的精彩,好像是真的什么也看不到。
“那是因?yàn)樗麄冃撵`的窗戶被灰塵蒙蔽了”一朵善良的小花告訴我�!盀槭裁�?是什么蒙蔽了他們?”誠(chéng)實(shí)的小草也嘆了口氣,沒(méi)有回答我。
這個(gè)角落越來(lái)越枯萎了,我很傷心,卻又無(wú)能為力。
“也許,再過(guò)幾天,我們就都要消失了吧�!眱H存的綠色植物都在自言自語(yǔ)。我發(fā)瘋的喊叫著:“你們?yōu)槭裁床粊?lái)看看呢?唯一的,被世俗遺忘的角落就要消失了啊!”人們不理睬我這個(gè)“瘋子”,只是加快了腳步,遠(yuǎn)離我。
“不要再白費(fèi)力氣了,我們要走了,再見�!彼{(lán)天和白云對(duì)我說(shuō)�!霸僖姟蔽覠o(wú)力的蜷縮在角落里,遠(yuǎn)離了天空,遠(yuǎn)離了我的花園,遠(yuǎn)離了我的樹蔭,被世俗遺忘的角落小了,更小了,最終消失不見了。
我知道,從此以后,再也沒(méi)有這樣一個(gè)被世俗遺忘的角落了。
遺忘的角落作文13
時(shí)空如煙如海,人世的悲歡離合。總有些被遺忘在時(shí)光的角落。
那一天,天氣晴朗,碧空澄澈,天也泛著舒展的云霞,我決定打掃一下房間。我在柜子的角落里找到了一個(gè)小小的水晶球。一陣微風(fēng)吹過(guò),將我?guī)нM(jìn)了遙遠(yuǎn)的記憶,讓我想起了那個(gè)孩子。
那時(shí)我才七八歲,父母工作忙碌。放假就只有一個(gè)人在家。鄰居家有個(gè)五六歲的小男孩,一點(diǎn)不像尋常孩子那樣淘氣,總是安安靜靜的。一天我無(wú)聊極了,便請(qǐng)他到我家里玩。他拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫由�,目光要躲不躲地看著我。我拿出自己喜歡的玩具車,遞給他。他小心翼翼地接過(guò),我心想真奇怪,為什么他總是這樣小心呢?在家當(dāng)慣了公立的我一點(diǎn)也不明白。
玩了一段時(shí)間后,我們漸漸熟了起來(lái),可以一起聊天了。那時(shí)的我對(duì)這個(gè)孩子總是很好奇,因?yàn)樗麖牟徽?qǐng)我到他家玩。有一天我問(wèn)他時(shí),他像只受驚的小獸,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地炸了毛,不再說(shuō)話了。
突然有一天,他跟我說(shuō)他要走了。我說(shuō)不清那是什么樣的感覺(jué),有些傷感,有些惆悵,又有些遺憾。忽然他給了我一個(gè)小袋子,便飛快地跑走了。我心里納悶,便回到屋里打開了袋子。里面放著一個(gè)水晶球,玻璃罩下是點(diǎn)點(diǎn)星光,底部是人問(wèn)的'樓宇,陽(yáng)光一照便留下了一片流光。還有一張小字條“我很高興和你做朋友”。字寫得歪歪扭扭的,有些笨拙的可愛。
我感到了一種奇妙的動(dòng)容,鼻子忽然一酸,幾乎要流下淚來(lái)。只可惜,這段小小的感情在心間流動(dòng),不曾消失過(guò)。
這份感動(dòng)在時(shí)間里,被厚繭漸漸地包裹起來(lái)。我不斷前進(jìn)著,丟下了一些東西,但是它還在�。≡谟洃浀慕锹淅锇l(fā)著微光……
遺忘的角落作文14
早上一走進(jìn)教室,便覺(jué)察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的,不安分的眼神并未盯著課本,而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上,手里拿著兩三頁(yè)紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上,胳膊肘撞了同桌:“Whathappen?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭,瞧見沈嘉的位子是空的。她病了?我猜測(cè)著,同時(shí)也想,她太沉默了,每天說(shuō)的話幾乎不超過(guò)五句。
王老師忽然清了清喉嚨,這是她要講話的前奏�!巴瑢W(xué)們,我現(xiàn)在先不解釋什么,我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下,然后聽聽大家的想法�!�
我好奇地抬起頭。
“王老師,同學(xué)們,我知道我是個(gè)很讓人討厭的人,大家都不愿意理我,可我也沒(méi)有別的辦法好想,我只有離開……”我吃了一驚,不明白她怎么會(huì)有這種想法,沒(méi)人理她?噢,也許,但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀!
“是的,我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在課堂上,每當(dāng)我答錯(cuò)問(wèn)題,心里忐忑不安,臉漲得通紅,孤零零地站在座位上,看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑,卻沒(méi)人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光,那種滋味呀,我實(shí)在難以承受……”
“老天!”同桌驚呼,“大家是怕她難堪才不看她的,誰(shuí)會(huì)嘲笑她呀!”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭�?床怀鰜�(lái),每次答錯(cuò)問(wèn)題后都平靜坐下的沈嘉,竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。
“還記得那次英語(yǔ)演講嗎?沒(méi)人知道我鼓了多大勇氣,花了多少心血,沒(méi)人知道我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的.很差,可我只祈求有一點(diǎn)掌聲,然而沒(méi)有,什么也沒(méi)有。我就那么沒(méi)用嗎?……”
我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安,只是掌聲而已,為什么會(huì)如此吝嗇給予?誰(shuí)都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩,而這一切難道可以只歸結(jié)為,我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒(méi)有鼓掌的習(xí)慣嗎?我陷入了沉思,不知不覺(jué)信已到了尾聲。
“……今天,是我的十四歲生日,在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的節(jié)日里向大家告別,或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué),或許不會(huì)再上學(xué)了,總之,這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失。”
信讀完了,教室里鴉雀無(wú)聲,在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆心靈的震撼。
班長(zhǎng)站了起來(lái):“老師,我們會(huì)找她回來(lái),我們知道該怎樣做�!笔茄�,誰(shuí)都知道該怎樣做,可似乎誰(shuí)都忘記了去做,敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們:每個(gè)成員都要融合到集體中,不該成為遺忘的角落。
遺忘的角落作文15
我是時(shí)間,掌控著人類生命的速度。他們說(shuō)我很殘忍。因?yàn)槲見Z去了他們不想失去的東西,也許是摯愛的親人,也許是金錢與權(quán)利,也許是烏黑的頭發(fā),也許是美好的童年……是的,美好童年,有些人記憶猶新,有些人卻后悔不已,我沒(méi)有能力幫助那些人回到過(guò)去。他們忽視了,童年回憶遺忘的角落,是那么美好,那么質(zhì)樸無(wú)華。
他們忘記了,小時(shí)候與他并肩一起的伙伴,忘記了留在教室里和同學(xué)一起做清潔的.片段,忘記了在家砸碎花瓶時(shí)父母的表情,忘記了每天早晨擺在桌上的一碗碗面條……他們老是說(shuō)想回到童年,重新開始,可又還記得那些被童年回憶遺忘的角落?他們?cè)谝膺@幾年的蹉跎,才想回到童年的美好時(shí)光�?傆幸恍┤酥挥性凇皶接脮r(shí)方恨少”,總有一些人在“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲……”
他們都請(qǐng)求我再給他們一次重返童年的機(jī)會(huì),可是每一個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),我是公平的,沒(méi)有包庇任何一個(gè)人。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)擁有歡樂(lè)童年的小朋友身邊,我都會(huì)產(chǎn)生一絲憐憫,因?yàn)樗麄冞t早會(huì)被生活的瑣事而埋藏了他們童年的歡笑。
是的,沒(méi)有人會(huì)全都記得,但一些人從不在乎。一些人想起會(huì)悄然落淚,那些回憶的角落,都被我統(tǒng)統(tǒng)掠走。不是我的惡意,要么是“遺忘”的貪婪,要么是人們從未在意。
人類�。〔灰谠�(jīng)的回憶中沉醉,卷入曾經(jīng)那些“美好”的沼澤。來(lái)看看你的今天——一個(gè)流浪著但并沒(méi)有乞討的人,一個(gè)飄泊四方的職業(yè)者,一個(gè)拿著高分成績(jī)的高中生,一個(gè)擁有無(wú)數(shù)金錢的百萬(wàn)富翁……抓住你們的現(xiàn)在,用雙手創(chuàng)造輝煌,去仰望明天吧!太陽(yáng)升起的地方,那個(gè)充滿希望的地方,我也明白!這當(dāng)中會(huì)有記憶遺忘的地方,所以,我更會(huì)公平地對(duì)待。
可是……我又一次路過(guò)那個(gè)童年美好的地方,那個(gè)不久就會(huì)消失的地方,被陽(yáng)光照耀著,被童年回憶遺忘的地方……
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