午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

難忘的一堂課

時(shí)間:2023-12-13 13:54:47 好文 我要投稿

難忘的一堂課(精)

難忘的一堂課1

  在小學(xué)六年來(lái),上課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件極其平常的事,但是,有一節(jié)課卻令我終身難忘。

  記得上三年級(jí)時(shí),張老師組織了一次有趣的活動(dòng)——拿自己愿意吃的水果、零食,到學(xué)校中吃,不過(guò),前提是:一定要學(xué)會(huì)分享。

  到了下午,也就是快要開(kāi)始“瘋狂吃零食”的時(shí)候,同學(xué)們都非常興奮,可惜,必須打第一節(jié)上課鈴時(shí)才能開(kāi)始。所以,有些同學(xué)就在午練時(shí)偷偷地吃了起來(lái),但是這不可能逃過(guò)張老師的慧眼:“小饞貓,吃什么?”

  “嘻嘻!”那個(gè)同學(xué)不好意思的低下了頭,專心致志的練起了字。終于,打上課鈴了,活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們高興地歡呼起來(lái),互相送東西表示慶祝,然后入座。

  同學(xué)們帶的零食各式各樣,你吃我的,我吃你的,都樂(lè)的不亦樂(lè)乎,因?yàn)橥瑢W(xué)們都非常大方,灑脫的.抓一把零食,“來(lái),你的!”而不是小氣鬼說(shuō):“就這點(diǎn)兒了,不給你!”還有的同學(xué)拿出一些零食給老師送去,雖然老師說(shuō)不要,但是她的心里一定會(huì)是暖暖的吧!而照這樣算起來(lái),一個(gè)人倒是能吃63種零食呢。ㄒ?yàn)槲覀儼嘤?3人)

  忽然,不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“吃零食了,看我的!”大家循聲望去,不約而同的把嘴巴長(zhǎng)成了“O”形。

  有的揉了揉眼睛,“不會(huì)吧!”

  有的推推旁邊那人,“喂!這是真的嗎?”

  天哪,竟然是一個(gè)大甜瓜?墒请m然好吃,可怎么打開(kāi)呢?這時(shí),“大力士”——王海龍挺身而出,“看我的!”

  他蓄了蓄力,“呀!”“砰!”瓜成了兩半,真厲害,有的同學(xué)豎起了大拇指。就這樣,我們吃起了甜滋滋的瓜……

  那天,我們快樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)美好的下午,并且每個(gè)人都學(xué)會(huì)了一種珍貴的品質(zhì)——分享。真希望再舉行一次這樣的課堂!

難忘的一堂課2

  從上學(xué)至今,我上過(guò)許許多多的課,有令人深思的數(shù)學(xué)課,耐人尋味的語(yǔ)文課,豐富多彩的音樂(lè)課,好玩有趣的英語(yǔ)課。但令我最難忘的一堂課,是媽媽給我上的一堂人生教育課!

  記得有一天晚上吃飯的`時(shí)候,媽媽說(shuō):“今天好累。±鄣貌坏昧!”媽媽說(shuō)的這句話令我思緒萬(wàn)千:我這么大了,不能總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口吧!是時(shí)候幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了!“媽媽,既然你這么累,那我等下吃完飯幫你洗碗吧!”媽媽高興地答應(yīng)了,還夸我懂事了,懂得心疼媽媽了。

  吃完飯,我早已把幫媽媽洗碗這件事忘到九宵云外去了,一溜煙跑到外面去玩了!當(dāng)我回來(lái)時(shí),媽媽問(wèn)我:“女兒,你是不是忘記了還有什么事要做呢?”我恍然大悟,但我還是裝著糊涂:“做什么事?我不知道?”只見(jiàn)媽媽嘆了一聲:“唉,女兒,答應(yīng)別人的事就要做到。人最根本的就是誠(chéng)信,你這樣不守信用,會(huì)使你失去親人、同學(xué)、老師的信任的。你要改正這個(gè)壞習(xí)慣,懂嗎?”我低下了頭:“好的,媽媽,我懂了!我現(xiàn)在就去!”

  從媽媽的這堂人生教育課我學(xué)到了很多:做人講究的就是誠(chéng)信,誠(chéng)就是做人的根本,信就是人的核心。人沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于被敵人毀滅了自己;人沒(méi)有了誠(chéng)信,就像地球沒(méi)了引力;人沒(méi)有了誠(chéng)信,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,永遠(yuǎn)飛不上天空。

難忘的一堂課3

  “丁零零,丁零零……”上課鈴響了,老師拿著一塊玻璃板、幾根橡膠棒、幾塊毛皮布和一個(gè)裝滿小紙片的盒子,面帶微笑走進(jìn)教室。望著老師手里的東西,同學(xué)們?cè)谙旅孀h論著:“著一定是一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課……”

  果然,老師帶著神秘的語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō):“今天我給大家做個(gè)小實(shí)驗(yàn),哪位同學(xué)拿著自己的.鋼筆上來(lái)?”語(yǔ)音剛落,同學(xué)們紛紛舉起了手。有幸,我被老師點(diǎn)中了,我握支尾巴呈圓形的鋼筆走上講臺(tái)。

  “請(qǐng)你用鋼筆在自己的頭發(fā)上摩擦一會(huì),然后再去碰那些小紙片。”我便用鋼筆在頭發(fā)上來(lái)回摩擦。同學(xué)們瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我拿著鋼筆去碰那些碎紙片時(shí),奇跡出現(xiàn)了,小紙片被吸住了。

  看了我的示范,老師讓同學(xué)們親手做一做。同學(xué)們高興極了,馬上準(zhǔn)備了一些小紙屑,拿著鋼筆在頭上摩擦,接著去碰那些小紙片。小紙片也被吸住了,這實(shí)驗(yàn)可真有意思!

  老師又讓我們用毛皮布分別和橡膠棒、玻璃棒摩擦,看哪個(gè)能吸住紙屑;哪個(gè)吸不住。我們便馬上動(dòng)手做了起來(lái)。咦?玻璃棒怎么吸不住,橡膠棒就能吸住了?同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師又親自用毛皮布摩擦、玻璃板,結(jié)果還是一個(gè)樣:玻璃狀的東西就是吸不住紙屑。

  為什么鋼筆和橡膠棒吸得了東西,難道里面有磁鐵?一串串問(wèn)號(hào)在我的腦海里流過(guò)。

  這時(shí)老師問(wèn)大家:“誰(shuí)知道這是為什么?”教室里頓時(shí)啞片無(wú)聲,老師見(jiàn)我們疑惑不解的樣子,就對(duì)我們說(shuō):“有些物體摩擦以后能夠帶起輕小的東西,叫做摩擦起電,有些物體就沒(méi)有這種現(xiàn)象了!

  哦,原來(lái)小小的實(shí)驗(yàn)中有這么樣的道理,我恍然大悟。

  這堂課我至今難以忘懷。

難忘的一堂課4

  隨著時(shí)間的流失,童年已經(jīng)遠(yuǎn)離了我,伴隨著童年的幼稚不再有,童年的那段快樂(lè)的時(shí)光也不再有。走在人生的道路上,回頭看著那一段段美好的時(shí)光,我想,我是不是應(yīng)該面對(duì)困難,一路走下去呢?生活給了我答案,我會(huì)將童年的回憶埋在心里,看著它們,我想那一定是非常幸福的。

  今天,孫老師終于幫我們找回了童年的樂(lè)趣,上午第三節(jié)課孫老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)堆雪人,我們聽(tīng)了都非常高興,我們異口同聲地說(shuō)了一聲“耶”。孫老師先和我們說(shuō)安全的問(wèn)題,不要跑,以免滑倒,打雪仗的時(shí)候不要把雪扔到別的同學(xué)的臉上。孫老師說(shuō):“記住了嗎?”我們說(shuō):“記住了!蔽覀?cè)谠鹤永镎竞藐?duì)便走向操場(chǎng),來(lái)到操場(chǎng),放眼望去,滿是白色,我們都非常驚訝!哇!這么多的雪!白雪覆蓋的大地真是漂亮極了!同學(xué)們都等不急了,便散開(kāi)隊(duì)伍去尋找童年的'記憶。

  雪地里,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滑冰。我們快小學(xué)畢業(yè)啦。我想以后再也不能這么開(kāi)心了。童年是美好的,我們要好好珍惜。

  我想這是第一節(jié)這樣快樂(lè)的課,也是最后一節(jié)這樣快樂(lè)的課。這節(jié)課讓我們多么難忘!

難忘的一堂課5

  在六年來(lái)的小學(xué)生活中,上過(guò)上千節(jié)課,其中少不了一些難忘的課程,我心中就有一節(jié)難忘的課,那節(jié)課讓我記憶猶新。

  那是在我們考免費(fèi)生之前的小測(cè)驗(yàn),我們狀態(tài)不佳,好幾次測(cè)驗(yàn)考得都不是很好,全班的心思似乎都不在這,考試都不那么用心,總是錯(cuò)不該錯(cuò)的題,上課的時(shí)候也不認(rèn)真聽(tīng)講,也不怎么動(dòng)腦子,都不像以前那么刻苦。我們的態(tài)度很不好。

  在一堂語(yǔ)文課上,老師看了我們測(cè)驗(yàn),考得分少,還錯(cuò)還錯(cuò)一些不該錯(cuò)的題,你很生氣,于是對(duì)我們講起了道理,說(shuō),考得這是什么,我們錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的,是不是我們的真實(shí)水平。您告訴我們,您自己早上四、五點(diǎn)就起來(lái)了,一直想我們的成績(jī),認(rèn)為是不是自己做的不好。當(dāng)時(shí)您說(shuō)這句話的`時(shí)候,都哭了出來(lái)——你們都有學(xué)上了,我還費(fèi)這么多勁干什么!這不還是為了讓你們考上免費(fèi)生,有個(gè)好成績(jī)能給家人交代!讓你們?cè)谛W(xué)生涯中畫(huà)個(gè)圓滿的句號(hào)。

  你一直在給我們講,我們?nèi)喽汲聊,一根針掉在地上都可以?tīng)得清清楚楚。我覺(jué)得我的心情也很低落,非常的自責(zé),為自己辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望兒自責(zé),為自己不認(rèn)真而自責(zé),為很多對(duì)不起您的是而自責(zé)。

  我下定決心,我要認(rèn)認(rèn)真真的,不能再讓老師生氣,不能再讓老師為我們流下眼淚,雖然對(duì)現(xiàn)在的我們很難,但是我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一節(jié)課,為了老師對(duì)我們的那片心。

  難忘的課很多,我最難忘的就是那一堂課了。

難忘的一堂課6

  難忘的課不只是一節(jié),但是這節(jié)課始終讓我戀戀不忘。

  20xx年某天,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然我的同桌李林靜對(duì)老師說(shuō):“老師,伍鑫琳說(shuō)她不舒服,她……她吐了!崩蠋熉(tīng)到我吐了,立刻從講臺(tái)上沖了下來(lái),背起我就飛奔到了辦公室。我突然發(fā)現(xiàn)李林靜抱著一些東西來(lái)到辦公室,原來(lái)同學(xué)們聽(tīng)到我吐了,都把紙啊,牛奶啊,毛巾啊,都送了過(guò)來(lái),我當(dāng)時(shí)真的太感動(dòng)了。

  那時(shí)是我第一次躺在老師懷里,老師懷里暖暖的,讓我很有安全感。

  我坐在椅子上,聽(tīng)見(jiàn)老師在撥號(hào),我知道老師是在給我媽媽打電話。我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“喂?是伍鑫林的媽媽嗎?我是于老師!薄坝诶蠋煱。轹瘟衷趯W(xué)校乖不乖?”“什么?伍鑫林在學(xué)校吐了?好,我馬上過(guò)來(lái)接她。”媽媽焦急地說(shuō)。

  可是媽媽始終都沒(méi)有來(lái),我就這樣無(wú)聊的坐了一個(gè)上午,一直坐到了放學(xué)媽媽還是沒(méi)來(lái)。我心想:媽媽真是的,現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)接我,難道不知道我生病了嗎?我正想著,老師背起了我,要帶我走。我還以為老師是等不急了,要把我送回家,可到了地方我才發(fā)現(xiàn)這是老師家!

  我還以為過(guò)一會(huì)兒媽媽就會(huì)來(lái)接我,可是又過(guò)了兩個(gè)小時(shí),媽媽還是沒(méi)有來(lái)!因?yàn)槁L(zhǎng)的`等待很無(wú)聊,我便和老師的侄子一起玩。當(dāng)我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候媽媽終于來(lái)接我了。我一心只想說(shuō)媽媽,可一想老師還在呢,算了,回家再說(shuō)吧。

  剛到家門口我就生氣的問(wèn):“媽媽,你為什么不來(lái)接我?”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話就后悔了。原來(lái)我的姥爺出車禍了。

  一開(kāi)始我認(rèn)為老師和父母不愛(ài)我了,但今天我才明白——我錯(cuò)了。

難忘的一堂課7

  上小學(xué)四年來(lái),我也上了數(shù)百節(jié)課了,或風(fēng)趣幽默,或嚴(yán)肅緊張,或輕松愉悅,或書(shū)聲瑯瑯……有的,早已隨著時(shí)間的流逝,被歲月帶走,記得的,也是隱隱約約。然而,第一節(jié)信息課,卻令我終身難忘。

  那天我值日,快上課了,我走上講臺(tái),輕輕擦拭講臺(tái)和展板上的`塵埃,然后恭恭敬敬的將筆盒和白板擦擺放得整整齊齊,同學(xué)們就像古代皇帝上朝前靜候皇上上朝的士兵們一樣,格外安靜,因?yàn)榫鸵嫌猩詠?lái)的第一節(jié)信息課了,不免有些緊張和好奇。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。一位年輕帥氣的男老師笑嘻嘻的走上了講臺(tái)。安排我們排好隊(duì),有序進(jìn)入電腦教室。這時(shí),同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái),“哇,太涼快了,還有空調(diào)!”“好整齊呀!”“好干凈哦”。大家說(shuō)說(shuō)笑笑,都找到了各自的電腦。

  老師先教我們開(kāi)機(jī),當(dāng)我們?nèi)块_(kāi)機(jī)后,發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)不聽(tīng)使喚,光標(biāo)自己動(dòng)起來(lái)了,同學(xué)們你望望我,我望望你,都覺(jué)得很奇怪,在家里上網(wǎng)從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況啊。老師見(jiàn)我們丈二和尚摸不清頭腦,嘻嘻一笑說(shuō):“我能控制你們所有的電腦。”我們這時(shí)才恍然大悟。

  老師從開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)等簡(jiǎn)單的操作講起,然后教我們?cè)趺创蜃,怎么瀏覽網(wǎng)頁(yè),怎么搜索資料……原來(lái)電腦有這么多的功能,以后一定要好好學(xué)習(xí),好好利用。

  上課內(nèi)容講完了,老師解除了鎖定,讓我們自由學(xué)習(xí)、自由瀏覽。我們找回了自由控制權(quán)利,玩得更開(kāi)心了,有的練習(xí)打字,有的查找感興趣的知識(shí),有的搜索動(dòng)畫(huà)片觀看,有的想玩游戲……

  第一次上信息課的感覺(jué)真好,使我久久不能忘卻。

難忘的一堂課8

  小學(xué)年生涯,有很多令我難忘,值得我回憶的事。 它們就像一顆顆亮晶晶的星星,在我的腦海里閃爍。其中,有一顆是最大,最亮的。

  那是一堂語(yǔ)文課!肮,銀鈴般的笑聲不斷飛出六(1)班的窗口。那是怎么回事?原來(lái)我們班正在玩一個(gè)有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個(gè)組,第一小組寫(xiě)時(shí)間,第二小組寫(xiě)地點(diǎn),第三小組寫(xiě)人物,第四小組寫(xiě)事情。嗨!可憐的我被分在了第一小組.寫(xiě)時(shí)間最無(wú)聊的了,不過(guò)我想了一個(gè)好玩的。我寫(xiě)的是:在地球誕生初期。寫(xiě)完后,我們都把紙條交給了老師。然后,老師會(huì)在我們63個(gè)同學(xué)中派一個(gè)代表上臺(tái)抽紙條。第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是劉盛凱。他剛抽完,就笑得合不攏嘴了.“嘿!別賣關(guān)子了!快讀呀!”劉盛凱好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2008年的一個(gè)夜晚,我們的班花陳苑在天堂偷東西!”“哈哈......”同學(xué)都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的.都笑彎了腰。瞧!我的同桌郭甜甜都已經(jīng)笑得癱到在椅子上,就差沒(méi)有坐在地上了。笑聲過(guò)后,老師請(qǐng)第二位代表上臺(tái)。這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是上次的那個(gè)被抽到的陳苑。她讀了一句:“在2008年的黑洞里杜宇晨正在啃著......”“什么?”“一個(gè)香噴噴的大雞腿!蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了。再看看陳苑,哎呀!她早已笑得上氣不接下氣了,就像作文

  “范進(jìn)中舉”一樣。之后,代表們又讀了好多有趣的句子,我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂(lè)的笑聲之中,我們度過(guò)了一堂愉快,而又難忘的語(yǔ)文課。

  童年,永遠(yuǎn)是愉快的。愿我們能像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由自在地在藍(lán)天白云間飛翔! 

難忘的一堂課9

  我對(duì)電腦十分感興趣,于是我報(bào)了學(xué)校的信息社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)里,我上了一堂難忘的課。

  信息課開(kāi)始了,老師一改往常的上課習(xí)慣,卻說(shuō)要給我們講一個(gè)故事。我們都很興奮,信息老師能講一個(gè)什么樣的故事呢?誰(shuí)發(fā)明的計(jì)算機(jī)?誰(shuí)開(kāi)發(fā)出先進(jìn)的軟件?

  故事開(kāi)始了,老師娓娓道來(lái)。故事內(nèi)容大概是講兩個(gè)年輕人都想獲得成功。其中一個(gè)人是腳踏實(shí)地,一步步通過(guò)經(jīng)商來(lái)致富;而另一個(gè)人雖然有滿腹才華,卻只會(huì)空想,最后一事無(wú)成。

  一開(kāi)始我還聽(tīng)得津津有味,后來(lái)我越聽(tīng)越不對(duì)勁兒,到了最后才忽然明白,老師說(shuō)的不正是我嗎?

  最近有一個(gè)省級(jí)比賽,老師讓我和另一個(gè)同學(xué)趙江緒去參加比賽。我們參賽者需要做一個(gè)小游戲軟件,再把游戲拿到省里評(píng)比。我和趙江緒聽(tīng)了都非常高興,趙江緒便立刻開(kāi)始想創(chuàng)意,而我則因?yàn)樽约罕贿x中,在教室里開(kāi)始炫耀我電腦水平的高超。比賽的`日子眼睜睜就要到了,而我卻還未開(kāi)始設(shè)計(jì)軟件……

  老師的故事還沒(méi)有講完,我卻聽(tīng)不進(jìn)去了,心里越來(lái)越慚愧,決心課后立刻開(kāi)始思考我的軟件創(chuàng)意。

  后來(lái),我和趙江緒在同一時(shí)間上交了作品,并且取得了好成績(jī)。我想這一切都得歸功于信息老師的這堂課。這堂課讓我明白,腳踏實(shí)地地一步一步來(lái),才有可能成功的道理。

難忘的一堂課10

  在小學(xué)的六年生活中,我們上過(guò)許許多多各式各樣的課,每堂課都是那樣的精彩,最讓我難忘的是田老師為我們上的,也正是這一課,讓我產(chǎn)生了對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。

  你一次,上課,講的是一篇新的課文,當(dāng)時(shí),我是一個(gè)并不喜歡語(yǔ)文的孩子,上課也不認(rèn)真聽(tīng)講,有的時(shí)候老師問(wèn)的題,根本就不想,只是聽(tīng)別人把答案說(shuō)一遍,就過(guò)去了,這次我讀完大號(hào)要讀的生子后,覺(jué)得自已已經(jīng)沒(méi)事了,就開(kāi)始玩了,過(guò)了一會(huì)兒,老師居然點(diǎn)到了我的名字,這讓我們驚訝,因?yàn)槔蠋熒险n一向是不叫我的`,偏偏這我被叫中了,一開(kāi)始,我只是一愣,并沒(méi)有反過(guò)神,后來(lái)同桌戳了我一下,我才知道老師在叫我,我馬上站起來(lái),顯示什么也不說(shuō)得看著電視上的問(wèn)題,那時(shí)起并沒(méi)有比注意力集中到這個(gè)題上,在心里想,我不說(shuō)老師一會(huì)就會(huì)叫別人的,過(guò)了一會(huì)兒,老師仍抓著我不放,后來(lái)有許許多多的同學(xué)等不及了都要爭(zhēng)先恐后地回答這個(gè)問(wèn)題,老師慈祥地說(shuō):“這么多的同學(xué)都會(huì),你不笨,老師相信你一定可以答出來(lái)的!辈⑹疽庾屍渌卮鸬耐瑢W(xué)放下手,我想,老師對(duì)我這么有信心,那我一定可以的,我想聚精會(huì)神的把題讀了一遍,開(kāi)始分析這個(gè)題,終于我把題成功地答對(duì)了,也正是老師的這一舉動(dòng),激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài),之后的課上老師經(jīng)常叫我,漸漸的我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考問(wèn)題,老師拋出一個(gè)問(wèn)題,我就會(huì)主動(dòng)地開(kāi)始想,想了之后,馬上舉手。

  這就是我最難忘的一堂課。

難忘的一堂課11

  老師在時(shí),同學(xué)們像螞蟻一樣乖乖的做事,一旦不在時(shí),同學(xué)們就像快活的魚(yú)兒,在教室內(nèi)穿梭、嬉戲追逐。

  全班在朗讀課文時(shí),主任請(qǐng)老師去開(kāi)個(gè)臨時(shí)會(huì)議,老師離開(kāi)之前,一再叮嚀說(shuō):“從第一課唸到第十四課,回來(lái)之后,我會(huì)檢查全班是否在唸課文?”,老師才踏出教室的第一步,全班就像菜市場(chǎng)一樣,有些人身手矯健已跑到講臺(tái)上跳舞,有些人在一旁閑話家常,有些人趕緊把昨天沒(méi)寫(xiě)的`作業(yè)補(bǔ)完,就連紀(jì)律班長(zhǎng)也加入我們的陣容,玩得不亦樂(lè)乎!

  正當(dāng)大家玩得樂(lè)不可支的時(shí)候,把風(fēng)的同學(xué)突然大喊:“老師回來(lái)了!”,把我們嚇得呆若木雞,紀(jì)律班長(zhǎng)三步并兩步走到講臺(tái)上帶領(lǐng)大家讀課文,當(dāng)讀完第一段時(shí),把風(fēng)的同學(xué)笑彎了腰,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是個(gè)騙局,真是虛驚一場(chǎng)!煞時(shí),教室又像煮沸的開(kāi)水,立刻沸騰起來(lái),嬉鬧聲此起彼落,不絕于耳。班上有些同學(xué)跑到老師的電腦桌前玩起游戲,一玩就欲罷不能,突然間,高根鞋的腳步聲越來(lái)越接近,大家交頭接耳討論著,決定直接唸第十四課,老師一回來(lái)看見(jiàn)大家都乖乖坐在座位上讀課文,非常高興。

  下課時(shí),老師說(shuō)“嗯!大家都很棒!今天沒(méi)有功課,再附贈(zèng)每人一杯飲料”,全班聽(tīng)到之后,心虛的回答:“謝謝老師”,這真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一堂課!

難忘的一堂課12

  今年暑假期間,我上了一堂難忘的作文課。

  還記得上那一堂課的時(shí)候,老師一進(jìn)教室就拿出了一個(gè)圓圓的雞蛋讓同學(xué)們猜猜這是干什么的?有的同學(xué)說(shuō)是拿來(lái)吃的,有的同學(xué)說(shuō)是拿來(lái)砸的`,老師說(shuō)是拿來(lái)握的。我非常納悶,這么小的雞蛋讓我們來(lái)握不是輕而易舉嗎?作文老師說(shuō),我們握雞蛋的規(guī)則是:?jiǎn)问治针u蛋一定不要用雙手,誰(shuí)把雞蛋握碎了發(fā)給誰(shuí)獎(jiǎng)品哦!于是,吳東凱大力士大步走向大家面前,老師給了他一個(gè)雞蛋后,他開(kāi)始握了起來(lái),過(guò)了30秒鐘之后,吳東凱還是沒(méi)有握碎,而且他的臉脹得紅紅的,滿頭大汗,還有點(diǎn)緊張的樣子,最終他還是以失敗告終。于是老師又請(qǐng)來(lái)了李奕杉大力士,他氣勢(shì)洶洶大步流星地走了上來(lái),他直接拿了一個(gè)雞蛋,用了九牛二虎之力,但還是沒(méi)有把雞蛋握碎,于是他換了一只手,大概用指頭把雞蛋摳碎了,當(dāng)時(shí)就因?yàn)槲译x他太近,蛋液濺到了我的頭上、衣服上、腳上。雖然他把雞蛋給弄碎了,但由于他破壞了游戲規(guī)則,不算成功。我也不太服氣,上臺(tái)試了試,感覺(jué)已經(jīng)使出我全部的力量了,可怎么握都不碎,握得我手都麻了,可是還是沒(méi)有把雞蛋握碎。大家都帶著疑問(wèn)問(wèn)老師,這是怎么回事?老師看到我們疑惑不解的樣子,總算道出了其中的奧秘:原來(lái)是雞蛋表面的拱形能夠很好地分散所承受的壓力。人的力量沒(méi)有集中在一起,而是分散到了雞蛋的各個(gè)部位,所以握不破,這是利用了拱形的原理。這下同學(xué)們終于知道了雞蛋握不碎的原因了。

  這是一堂難忘的作文課,因?yàn)樵谶@堂課上,我們每個(gè)同學(xué)都玩得很開(kāi)心,大家也都從中學(xué)到了新知識(shí)。

難忘的一堂課13

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,上了無(wú)數(shù)的數(shù)學(xué)課,語(yǔ)文課,英語(yǔ)課,體育課,音樂(lè)課等等。其中給我印象最深的是一節(jié)語(yǔ)文課。

  那節(jié)語(yǔ)文課,很多同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),我也在其中。我心想:老師現(xiàn)在肯定生氣了。但是讓我驚訝的是,老師沒(méi)有生氣,而是給我們講了一個(gè)故事。

  一個(gè)綜藝節(jié)目組織了十個(gè)成功人士來(lái)體驗(yàn)清潔工的生活。經(jīng)歷過(guò)后,九個(gè)人說(shuō)清潔工不容易。他們稱贊清潔工是城市美容師。沒(méi)有清潔工,我們的城市就不會(huì)如此美麗。他們呼吁大家不要鄙視他們,要保持環(huán)境清潔等等。只有最后一個(gè)成功的人說(shuō)了一句發(fā)人深省的話:生活就是懲罰那些不夠努力的人!

  是的,每個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都是平等的,但是長(zhǎng)大后就很不一樣了。為什么在,有些人每天可以吃大魚(yú)大肉,而有些人只能吃饅頭和方便面?為什么有的人全身可以穿名牌,既能冬暖夏涼,又能漂亮動(dòng)人,而有的人一年到頭只能穿一件破衣服,既不漂亮也不保暖?為什么有的人可以住在華麗的別墅里,家里有智能機(jī)器人和保姆,而有的`人只能露宿街頭,沒(méi)有床可以睡?為什么有的人可以在安靜舒適的寫(xiě)字樓工作,而有的人卻要在烈日炎炎、塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中吃苦?

  所有這些差異,很大程度上源于他們童年時(shí)是否努力過(guò)。俗話說(shuō),年輕人不努力,老人傷心。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),以后怎么過(guò)上好日子?想到這里,我不覺(jué)得神清氣爽,腰桿挺直,不再像戰(zhàn)敗的士兵一樣?xùn)|倒西歪,沒(méi)有斗志。

  這節(jié)課真的讓我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里!

難忘的一堂課14

  那是我第一次上的一堂課,那堂課其實(shí)練的是跆拳道,就這一節(jié)課,讓我學(xué)會(huì)了很多。

  跆拳道第一課程其實(shí)什么也不練,而第一節(jié)課老師給我們說(shuō)的,是感恩,我也不知道為什么跆拳道要學(xué)感恩,只不過(guò)直接聽(tīng),老師講,剛開(kāi)始和正常課程一樣,只不過(guò)是這樣的,身子背后,整理衣冠,鞠躬向老師問(wèn)好,問(wèn)好完后老師說(shuō):“你們鞠躬問(wèn)好的時(shí)候不能很快的鞠躬很快的起來(lái),要不然我還沒(méi)起來(lái)你們都起來(lái)了,那么就成我給你們鞠躬了,”嗯!是。∫话愣际情L(zhǎng)輩在先,但是老師也更要這樣,手放心上說(shuō)幾句話,然后讓我們重復(fù),我們卻慢條斯理的一字一字拉長(zhǎng)音的重復(fù),老師又說(shuō)了:“說(shuō)這個(gè)感恩的話要真誠(chéng),因?yàn),如果沒(méi)有了祖國(guó)哪里來(lái)的城市,沒(méi)有城市哪里來(lái)的縣城,那里有的家庭沒(méi)有了家庭哪里來(lái)的你們,我們因該時(shí)刻感謝養(yǎng)育我們的祖國(guó)。”沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)大,哪里來(lái)的哪里來(lái)的和平,不強(qiáng)大總是要被打的,一出門就全是硝煙、戰(zhàn)爭(zhēng),還可能沒(méi)出門就被炸死了,我們一定要感恩我們這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),有了這樣的生活還不是強(qiáng)大的祖國(guó)給的,跟著老師我們又重新的重復(fù)了一遍,這一遍是那么的鏗鏘有力,而那些小孩,也可能聽(tīng)懂了老師說(shuō)的`這句話。

  這一節(jié)課讓我們懂得了感恩,讓我們這些從不關(guān)心祖國(guó)的孩子們知道了,我們那強(qiáng)大的祖國(guó)一直在保護(hù)著我們的安全,保護(hù)著我們那脆弱的生命,我們一定要感恩幫助過(guò)我們的人,感恩我們中國(guó)的這個(gè)大家庭。

難忘的一堂課15

  今天,我像以往一樣捧著一個(gè)鼓鼓囊囊的小包包去上作文課。心里想:“太好了,又能聽(tīng)老師講有趣的笑話了。”

  來(lái)到教室,只見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始忙碌,我也不能閑著,隨手拿過(guò)一張同學(xué)的作文紙,開(kāi)始閱讀。剛開(kāi)始還挺好,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異,F(xiàn)象。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得頭上滲出了一大把汗,好熱呀,這究竟是怎么回事?我望了望空調(diào),心想:“該不會(huì)是空調(diào)出毛病了吧,檢查檢查!蔽易呱锨埃挥X(jué)得一股熱風(fēng)朝我吹來(lái),怎么搞的,空調(diào)不會(huì)是糊涂了吧?這么熱的天還打熱風(fēng)?我連忙把這件事告訴了老師。

  經(jīng)過(guò)老師的一番研究,最后得出結(jié)論: “不知道,可能一會(huì)兒就好了吧!卑Γ缓玫攘。

  十分鐘過(guò)去了······

  半小時(shí)過(guò)去了······

  40分鐘過(guò)去了,室內(nèi)溫度不但沒(méi)降,反而升到了38攝氏度,比室外還熱。教室里不時(shí)傳來(lái)調(diào)皮鬼夸張的叫聲:“xx休克啦!”“xx中暑啦!”。我抹了一把頭上的汗,手上就像沾了一層厚厚豬油。再來(lái)看看我周圍的“鄰居”,只見(jiàn)xx原先白白的臉熱成了豬肝色,AA像剛從浴缸里爬出來(lái),滿頭是“水”,DD更是夸張,竟把上身的T恤脫了下來(lái),赤膊上陣寫(xiě)作文。

  我們的作業(yè)本也遭殃了,幾乎所有的鋼筆字都被汗水弄糊了,紙張又軟又皺,跟衛(wèi)生間的草紙差不多。

  終于,大慈大悲的張老師發(fā)話了:“在這么熱的環(huán)境下學(xué)習(xí),對(duì)大家的身體是有害的`,于是我最終決定……”他的話還沒(méi)說(shuō)完,大家早就心領(lǐng)神會(huì),開(kāi)始不顧一切地“大撤退”了,剛才那些“休克”的,“中暑”的,這下全都“復(fù)活了”,溜得比兔子還快,看得老師目瞪口呆,無(wú)可奈何。

  這真是一堂難忘的作文課!

【難忘的一堂課】相關(guān)文章:

難忘的一堂課08-30

【經(jīng)典】難忘的一堂課作文07-24

難忘的一堂課作文03-01

難忘的一堂課作文07-05

難忘的一堂課作文[經(jīng)典]09-07

難忘的一堂課作文(精選)09-04

難忘的一堂課(薦)11-04

難忘的一堂課作文【精選】08-17

難忘的一堂課【合集】11-06