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意外風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的意外風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
意外風(fēng)波作文1
我有一個(gè)好朋友，名叫啟上，我和他一直都是非常要好的朋友，直到三年級(jí)上冊(cè)的其中一天。這一天，我和啟上在寢室做完所有事情后，我倆勾肩搭背地走在去教室的路上。突然，一位大哥哥向我們飛奔而來(lái)。我雖然沒(méi)被大哥哥給撞到，但是一個(gè)不穩(wěn)向后退了幾步，手一揮，打到啟上的鼻子了。他叫了一聲；“哎呀我的鼻子！”我連忙上前察看情況，還好沒(méi)什么大傷。但這時(shí)，啟上卻先開(kāi)了口，他生氣地說(shuō)：“你怎么打我？”我解釋道:“我不是故意的！啟上不搭理我，留下一句“哼！”就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我也生氣地走開(kāi)了。
雖然我和啟上的友誼破裂了，但還是會(huì)和好的。就在幾個(gè)星期以后的一天，我看見(jiàn)啟上在玩耍。當(dāng)時(shí)，我就想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去和他和好。但心就像裝了一個(gè)馬達(dá)似的，速度非�？臁Ｎ异`機(jī)一動(dòng)，想：我可以給他寫(xiě)張紙條呀！我后悔之前我沒(méi)想到這個(gè)點(diǎn)子。于是，我以百米沖刺的速度沖進(jìn)教室，拿起筆記本寫(xiě)上：對(duì)不起，啟上。之前我不小心打到了你，還沒(méi)跟你解釋原因。今天我能跟你和好嗎？我把紙條折好，輕輕地放進(jìn)龔的.柜子里。不久后啟上找我，說(shuō)：“當(dāng)時(shí)是我不好，這么暴躁，我們能和好嗎？”我答應(yīng)道：“當(dāng)然能啊！”我激動(dòng)地抱住他，直到鈴響。
我的朋友啟上，他是我最好的朋友，永遠(yuǎn)不能分開(kāi)。
意外風(fēng)波作文2
“唉，又吃這個(gè)，咱們學(xué)校就沒(méi)有頓好飯！”每當(dāng)走進(jìn)食堂，這種抱怨總是少不了的。
老師聽(tīng)到這話(huà)了。班會(huì)課上，講了一大堆道理。對(duì)于學(xué)校的飯，我并沒(méi)有多大意見(jiàn)，只要能吃飽就行。許多人說(shuō)，在學(xué)校吃飯，純粹是為了生存。老師說(shuō)，學(xué)校的飯，就算再不好吃，起碼它是健康的。這一點(diǎn)，大部分同學(xué)心里還是認(rèn)可的。
星期五中午，午飯是紅燒肉和白菜。因?yàn)榈搅酥芪�，餐廳里的氣氛很輕松，吃飯的速度也不由自主的慢了下來(lái)。正吃著飯，我開(kāi)玩笑似地對(duì)她們說(shuō)：“好想得一次腸胃炎��！”。周?chē)娜苏f(shuō)我是自虐狂，我說(shuō)：“這樣把肚子里所有的東西都吐出來(lái)了，多爽啊�！比缓蟊銦o(wú)人回應(yīng)了。
沒(méi)想到，我無(wú)意中說(shuō)的.一句話(huà)，到了下午，就真的靈驗(yàn)了。
下午放學(xué)后，我背著包準(zhǔn)備出校門(mén)。走到一樓樓梯口時(shí)，朋友迎面過(guò)來(lái)了：“你肚子疼嗎？”我滿(mǎn)臉疑惑：“不疼啊。怎么了？”“好多人都肚子疼呢，廁所里都排滿(mǎn)了�！弊约壕谷粵](méi)有絲毫的感覺(jué)，我覺(jué)得很幸運(yùn)。又說(shuō)了幾句話(huà)，我便朝校門(mén)走去。走的時(shí)候，也聽(tīng)到其他同學(xué)對(duì)這件事情議論紛紛，初一的，初二的，初三的。
因?yàn)橛袞|西忘記拿，把書(shū)包交給爸爸后，我就又跑回去了。走到班門(mén)口，看到三班的一位同學(xué)手捂著肚子，靠在欄桿上。不用說(shuō)也知道，她也肚子疼了。找到本子，我跑出教室時(shí)，突然覺(jué)得肚子也有點(diǎn)疼，但接著這種感覺(jué)又消失了。我想，一定是心理作用，一定是。
回家的路上，肚子又疼了起來(lái)，我極其確認(rèn)這并不是心理作用。后來(lái)，肚子越來(lái)越疼，我咬牙堅(jiān)持著。終于到家了，我立即沖進(jìn)了廁所。出來(lái)后，感覺(jué)好多了。但媽媽不放心，還是又讓我去拿了藥。
盡管這種事并不是經(jīng)常發(fā)生，還是但愿今后不要再有這種風(fēng)波。
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