我的發(fā)現(xiàn)作文(精選39篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文 1
“。“职帧蔽亿s緊跑到洗手間,而爸爸卻幸災(zāi)樂禍地大笑起來。到底發(fā)生了什么呢?這件事要從昨天晚上說起。
昨天晚上,我寫完作業(yè),看見爸爸和媽媽在煮雞蛋。剛好這時(shí),爸爸把我叫過來,讓我來學(xué)著區(qū)分生熟雞蛋。我怎么知道怎么區(qū)分。于是,我們決定做一個(gè)區(qū)分生熟雞蛋的實(shí)驗(yàn)。首先,我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)生雞蛋,一個(gè)熟雞蛋。接著,爸爸讓我想想有什么方法可以區(qū)分。我想了又想,還是沒有想到。于是爸爸先說了一個(gè),晃雞蛋。爸爸先把兩個(gè)雞蛋分別放在耳朵旁晃了晃,聽著有流動(dòng)的聲音的就是生雞蛋,沒有聲音的就是熟雞蛋。我也學(xué)著爸爸的樣子,在耳朵旁晃了晃、聽了聽。我覺得顏色深的是生雞蛋,顏色淺的是熟雞蛋。接著,我又想到了一個(gè)方法,那就是把雞蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我把桌子上的東西清理了一下,然后就開始轉(zhuǎn)了。我先把深色雞蛋轉(zhuǎn)了一下,發(fā)現(xiàn)深色雞蛋就和沒有轉(zhuǎn)一樣。我又開始轉(zhuǎn)淺色雞蛋,我一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)淺色雞蛋轉(zhuǎn)得飛快。我趕緊用雙手護(hù)住它,沒想到它竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺口,一下子就鉆了出去了,一邊跑好像還一邊在說:“想抓住我,沒門!”它還沒有說完就掉下桌子了。我嚇得大喊:“啊,爸爸!”雞蛋摔破了,我只好又拿了一個(gè)和之前一模一樣的雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了一下。轉(zhuǎn)完了,我覺得深色的是生雞蛋,淺色的是熟雞蛋。這時(shí),爸爸說:“你不能光說,要用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證。”我心想:驗(yàn)就驗(yàn)!我拿起深色雞蛋,爸爸拿起淺色雞蛋,我們商量好之后,把雞蛋往腦門上一磕!皢琛钡耙毫髁宋乙荒,好生氣!我大喊:“啊!爸爸……”又被爸爸戲弄了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的`“秘密”,我終于明白了。
生活中處處有科學(xué),只要我們善于發(fā)現(xiàn),多多留心,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
我的發(fā)現(xiàn)作文 2
在日常生活中有很多意想不到的驚喜,只要你處處留心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕,做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離,這要怎么分離?哎!算了,我還是用最原始的'方法。我把雞蛋敲開了,蛋清一下子就流了出來,我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng),倒出來的蛋清只有一點(diǎn),我突然叫了起來:“啊!”“怎么了,怎么了?”阿姨心急地跑了過來,阿姨一看說:“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎?叫這么大聲干嘛,20分鐘你就打了一個(gè),而且蛋黃還在里面,讓開,讓開,我來。”只見阿姨拿來了一個(gè)空瓶子,把瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃一擠,蛋黃就在瓶子里面了,再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了,哇,好神奇呀!
學(xué)著阿姨的樣子,我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里,拿起瓶子把瓶口對(duì)準(zhǔn)了蛋黃一擠,這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃,吃進(jìn)去,吐出來,吃進(jìn)去,吐出來,可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后,就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了,可是家里沒有攪拌器,我知道了。
我拿來了兩個(gè)瓶子,把瓶口剪了下來,再把瓶子剪成條形,一個(gè)攪拌器就做好了,把蛋清和蛋黃打散后,蛋清像奶油一樣蓬松,把蛋清和蛋黃放入烤箱,過了好久,蛋糕烤好了,好香呀!
這一次,我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文 3
我們小區(qū)里長(zhǎng)著兩種截然不同的樹:榆樹和柳樹。
樹有著柔軟細(xì)長(zhǎng)的枝條,一陣微風(fēng)吹來,柳枝便隨風(fēng)擺動(dòng),那柳梢不時(shí)沾了一下水面,泛起一圈圈漣漪,恰似一位佇立在水邊照鏡子的少女。
而榆樹呢?樹干粗壯,高大,枝葉繁茂,樹皮上粗糙的裂紋,仿佛老者臉上深深的皺紋,正是歲月流逝刻下的滄桑。
媽媽告訴我:這兩種樹都曾給她留下了兒時(shí)美好的`回憶——每到春天,爺爺會(huì)折一根柳枝,小心地?cái)Q去柔韌的外皮,為媽媽做一個(gè)聲音清亮的柳笛;奶奶會(huì)從榆樹上摘下嫩生生的榆錢兒,拌上面做成香噴噴的蒸菜。
聽了媽媽的介紹,我對(duì)這兩種樹產(chǎn)生了濃厚的興趣和親切感,不時(shí)去“拜訪”它們。
四月底的一天,我下樓玩兒,發(fā)現(xiàn)漫天的柳絮開始飄揚(yáng)。那柳絮又輕又軟,像一絲兒一絲兒的白云墜落凡間,落在地上又滾成了一團(tuán)兒一團(tuán)兒白白的毛絨球。
再看看榆樹,綠綠的榆錢兒已經(jīng)泛黃變干了,風(fēng)一吹,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,落了一地都是。
我跳起來伸手抓了一團(tuán)兒柳絮,又從地上揀了幾個(gè)榆錢兒細(xì)細(xì)觀察。
只見柳絮包裹著幾個(gè)棕色的小點(diǎn)點(diǎn),撕開柳絮一瞧:它們又小又圓,比蠶卵還小。呀,這會(huì)不會(huì)也是蟲卵呢?
榆錢圓圓的,四周很薄,中間鼓起一個(gè)小硬疙瘩,摳開一看,里面包著一個(gè)白色的像小甜瓜籽兒一樣的東西。這難道是榆樹的種子嗎?
我?guī)е蓡柣丶,上網(wǎng)找答案:原來,柳絮里的黑點(diǎn)和榆錢里的小瓜子分別是它們的種子!盡管樣子不同:柳絮又輕又軟,榆錢又圓又薄,但它們都是借助風(fēng)力把種子傳播開去。
“一粒砂可以看得見世界,一朵花可以嗅得到春天”,小視角也會(huì)有大發(fā)現(xiàn)。讓我們用敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文 4
每個(gè)人都有自己的小發(fā)現(xiàn),我也有,你想聽嗎?如果想,就接著往下看吧!在我3年級(jí)的時(shí)候,有一次上實(shí)驗(yàn)課,老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿水的杯子,再倒反過來,杯口朝下,水不會(huì)灑下來。我聽后覺得老師的話很荒唐:用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著滿滿的水的杯子,水不是早就該灑了嗎?
可看老師那一本正經(jīng)的模樣,怎么看也不像騙我們的!于是我放學(xué)回家寫完作業(yè)就開始做實(shí)驗(yàn),想證實(shí)一下結(jié)果。我先找來一個(gè)杯子,裝滿水,放在旁邊備用;然后,我再找來一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了,我的心怦怦地跳著,心里就像有15只兔子在亂跳,七上八下……
帶著緊張的'心情,我開始了實(shí)驗(yàn)我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿水的杯子的杯口上,再倒反過來,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢?大約過了幾十秒,奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒灑,太奇怪了!因?yàn)閯偛艑?shí)驗(yàn)的的時(shí)間太少了,所以我還是不信,于是我繼續(xù)觀察,我又觀察了幾分鐘,天哪!水還是沒灑!老師說得太對(duì)了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的可以成功!太有趣啦!這是什么原因呢?
這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了,我決定弄清楚其中的奧秘!我去書中查資料,終于查到了答案:原來是空間在作怪!因?yàn)樗挥布垪l蓋住了,空氣無法對(duì)流,水當(dāng)然不會(huì)灑出來了!呵呵!這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了:一些你看起來很奇怪的事,只要你自己努力尋找答案,就一定會(huì)覺得并不奇怪!嘻嘻……
我的發(fā)現(xiàn)作文 5
冬天里的水果本來就不多,可我這個(gè)饞嘴貓卻偏偏想吃獼猴桃。我知道獼猴桃有豐富的營(yíng)養(yǎng)。 媽媽跑了好幾個(gè)賣場(chǎng)才找到新鮮一點(diǎn)的獼猴桃?晌矣檬帜罅四螅驳,我想找熟一點(diǎn)兒的,可我摸遍了所有的獼猴桃卻沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)軟的,也就是熟一點(diǎn)的。媽媽后悔極了,她說:“我還以為這是新鮮的呢!誰知道竟是生的! 這時(shí)我想了一個(gè)辦法,我找來保鮮袋把硬的獼猴桃放進(jìn)袋中扎緊,讓它不接觸空氣,我想它肯定會(huì)變軟的。 過了兩天,我再去摸了摸,怎么只有一點(diǎn)點(diǎn)軟?這可怎么辦?媽媽說:“你別急,心急吃不了熱豆腐!薄拔揖褪窍雵L嘗嘛!蔽胰鰦芍。我突然想起我家樓上有戶人家賣水果。“要不去請(qǐng)教請(qǐng)教?”我這樣想著就真的這樣上了樓,正好阿姨在家。阿姨聽了我的來意,告訴了我一個(gè)好方法:把獼猴桃和蘋果放在一起,用袋子裝起來扎緊,這樣獼猴桃就熟得快了。我問她:“為什么?”她也答不上來,只說是多年的經(jīng)驗(yàn)。 回到家,我迫不及待地把蘋果和獼猴桃放在一起。果然不出兩天,獼猴桃已經(jīng)軟了,熟了,我也解了饞了。我覺得好奇,為什么蘋果有這樣的'秘密?為了找到答案,我連忙拿出手機(jī)上網(wǎng)搜了“蘋果”二字,原來蘋果中含有一種成分,它叫“乙烯利”,它有催熟的功效,怪不得呢! 看來,生活中還有許多我們不知道的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索! 簡(jiǎn)評(píng):生活中有很多這樣的小竅門等待大家去發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文 6
“!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!”聽我這么說,你一定很想知道這個(gè)秘密吧?別急,讓我慢慢告訴你。
在風(fēng)和日麗的星期六,我提議去公園逛逛,爸爸爽快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高。在去公園的路上,我們一家有說有笑,不知不覺就到了。!這里好熱鬧呀!我們走到賣烏龜?shù)男偳埃嗝纯蓯鄣臑觚斞!大的,小的,一只,兩只,三只……個(gè)個(gè)神采奕奕,悠閑自在。圓圓的胖身體披著堅(jiān)硬,帥氣的戰(zhàn)甲;四條粗壯有力的小短腿上長(zhǎng)著十分堅(jiān)硬的利爪;龜背上還有排列整齊的紋路,就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼,“嗖”的一聲,小烏龜把頭,四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我迷惑不解地問爸爸:“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里?”爸爸說:“這是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)方式,其他的就自己思考思考吧,不要總來問我!焙闷娴'我對(duì)爸爸的回答很不滿意,心里想:哼,爸爸明明知道卻不告訴我,真是的,我還是去問問姐姐吧。
回到家,我問了姐姐,可姐姐只知道一點(diǎn)兒關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)。我又失望地走到電腦旁邊,查了資料,可只有一小部分是我要找的。我翻開了《十萬個(gè)為什么》,終于找到了烏龜殼的秘密:因?yàn)樗鼈兊墓趋篮完P(guān)節(jié)都很靈活,非常容易彎曲。這樣,龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起,它的肋骨扁平而寬闊,有較大的支持力。所以,烏龜能把腳縮進(jìn)殼內(nèi)。原來烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,利用了自身特點(diǎn),把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里,再兇的敵人也束手無策,只能怏怏得離開。
通過這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn),但我明白了:看似平凡的大自然,實(shí)際上有無窮無盡的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 7
說起來你可能不信,我在九歲時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大樹與樹葉的密切關(guān)系。這事還得我九歲時(shí)那個(gè)周末說起。那一天,我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),我們看到了一輛卡車上正載著滿滿一車的剛從土里移出來的樹苗。這本來也沒什么稀奇的,可令我不解的是車上的樹苗都被人們砍去了頭和枝葉。小伙伴們都沒有太在意,可我幼稚的心靈里卻產(chǎn)生了疑問:“為什么移栽出來的樹苗都被砍去了枝葉呢?”
我左思右想還是想不出一個(gè)所以然來。于是我再也無心和小伙伴們玩耍,趕緊跑回家問媽媽?蓩寢屢矝]有跟我說清楚,她只是對(duì)我說:“你自己查查,不就知道了?”對(duì)呀,我怎么沒想到呢,我不是還有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)老師嗎?我迫不及待地登陸因特網(wǎng),一查才知道,原來在移栽樹木時(shí),因?yàn)闃淠靖捣泵,工人在移植時(shí)會(huì)或多或少地?fù)p害了樹木的`根系,使樹木損失了一部分養(yǎng)料。樹葉需要樹根提供大部分營(yíng)養(yǎng),當(dāng)樹根受到損傷,自然不能為所有枝葉提供充足的養(yǎng)料,只有把枝葉剪掉一部分,來提高移栽樹木的存活率。知道了答案,我高興極了。這可是我第一次獨(dú)立思考探索得來的科學(xué)答案!經(jīng)過這次獨(dú)立發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理:大自然到處都充滿了奧秘,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力探索,就能有所發(fā)現(xiàn)。
這一次的發(fā)現(xiàn),是我探索大自然的第一步。
我的發(fā)現(xiàn)作文 8
晚上刷完牙以后,估計(jì)是腦子里在想著別的事情,所以就忘了擦點(diǎn)嘴角的牙膏沫沫,然后某人就說,看你嘴角的牙膏沫沫,也不說擦一擦。我就特別鎮(zhèn)定的說,看你說的,我要是不嘴角留點(diǎn)牙膏沫沫,你又會(huì)說我沒刷牙。
然后,某人就一臉特別無語的表情看著我。
短暫的聊天以后,自己就去做別的事情去了。做事情的同時(shí),自己就回想剛才和某人的對(duì)話,回想起來就覺得特別的好笑,然后也就有了一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn),那就是發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)其實(shí)也挺快的。
就是之前的時(shí)候,自己一直都覺得自己是個(gè)反應(yīng)特別慢的人,從學(xué)生時(shí)代起就是如此,每當(dāng)老師在課堂上提問一些問題的時(shí)候,自己總是不能夠特別快的回答出來老師提問的問題。
再后來就是,當(dāng)自己和身邊的人聊天,或者身邊的人突然問自己一些問題的時(shí)候,自己總是不能夠第一時(shí)間反應(yīng)過來,正確的回答對(duì)方的.提問。
還有就是,當(dāng)自己和某人生氣吵架,或者爭(zhēng)辯一些事情的時(shí)候,自己的大腦總是不時(shí)的短路,總是不能夠在第一時(shí)間說出自己想要做的話。
所以,自己就一直認(rèn)為自己是一個(gè)反應(yīng)慢的人。所以,自己無論做什么事情,在說話的時(shí)候,總是慢吞吞的。
所以,當(dāng)自己回想起自己和某人的聊天的時(shí)候,自己發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠第一時(shí)間對(duì)某人的話,回答出自己心里想說的話。雖然并不是特別重要的話,也只是生活中的一些日常聊天。
但是,從這短暫的聊天中,自己也發(fā)現(xiàn)了,原來,有時(shí)候自己也并不是一個(gè)反應(yīng)遲鈍的人。
這真的是個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文 9
世間萬物,無奇不有,只要你有一雙敏捷的眼睛,一顆細(xì)膩的心靈,你就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新感受,最近我也有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
那天我一到家,便聞到了撲鼻而來的魚香味。媽媽總是開玩笑說我不應(yīng)該屬蛇應(yīng)該屬貓,因?yàn)槲易钕矚g吃魚了。我立刻跑進(jìn)廚房,看見媽媽正在蒸著我最喜歡吃得鱸魚呢!巧手的媽媽像變戲法似的,不一會(huì)兒就把三菜一湯端上了餐桌。我拿起筷子夾了一塊魚肚子上最精華的肉,迫不及待地送到了我的嘴里:“好鮮呀!真好吃啊!”我情不自禁地說道。我對(duì)其它的二菜一湯卻視而不見,我接二連三地吃了一塊又一塊。我猛然想起媽媽一塊魚肉也沒吃呢!我便停下手中的筷子對(duì)媽媽說:“媽媽你也吃呀!這么好吃的鱸魚趕快吃。”媽媽用筷子夾了一塊魚肉放進(jìn)我的碗里,笑瞇瞇的對(duì)我說:“娜娜小心魚刺,媽媽不喜歡吃魚,你替媽媽多吃一點(diǎn)吧!”我一聽完就像秋風(fēng)掃落葉似的,一會(huì)就把一條鱸魚吃得只剩下魚頭和魚尾了。我打了一個(gè)飽嗝,心滿意足地離開了餐桌。一會(huì)媽媽收拾了碗筷向廚房走去,準(zhǔn)備洗碗了。我可能魚吃多了有點(diǎn)口渴,拿起杯子準(zhǔn)備去廚房倒水時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正在津津有味的吃著剩下的魚頭和魚尾。我恍然大悟,立刻明白了媽媽說的不喜歡吃魚是在撒謊。盡管媽媽從小就教育我:做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊。但是今天我明白了媽媽對(duì)我撒謊,那是善意的謊言,里面包含了媽媽對(duì)我濃得化不開的.愛意。
經(jīng)過那天的事情以后,我發(fā)現(xiàn)惡意說謊的人,你肯定會(huì)義憤填膺?蓪(duì)于善意的謊言我們會(huì)有感動(dòng)與感謝,善意的謊言能夠使我們的生活更美好,使我們的人際關(guān)系更和諧,它是一只背著“謊言”黑鍋的丑小鴨,只要有一天,它變成了白天鵝,它帶給我們心靈的震撼將是無與倫比的!所以我相信善意的謊言也是美麗的。
我的發(fā)現(xiàn)作文 10
我十分熱愛大自然,一發(fā)現(xiàn)了大自然的什么秘密,就把其他的事情拋到九霄云外,全神貫注地觀察起來。
最近,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的一棵梧桐樹上來了一位不速之客—蜘蛛。它每天的生活都是這樣的:白天睡覺,夜晚依靠所織的網(wǎng)捕食一些小昆蟲來填飽肚子。它織的網(wǎng)是八角形的,看起來像一個(gè)掛在樹上的八卦圖,網(wǎng)上還有一種粘液,能粘住一些小昆蟲。蜘蛛細(xì)小的腿上有一層膜,這種膜能夠使蛛蛛像走鋼絲的雜技人員一樣在網(wǎng)上爬行。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我又坐在梧桐樹下的一張石椅上觀察蜘蛛。它正在網(wǎng)上焦急地爬來爬去,好像在跟人們述說它的饑餓。
突然,有幾只低飛的蜻蜓進(jìn)入了我的`視線。我立刻明白:要下雨了。果然,我抬頭一望,剛才還是晴朗的天空一下子變得烏云密布,顯然是要下雨了。我回過神來想繼續(xù)觀察蜘蛛,卻怎么也找不到它的影子。我四下環(huán)顧,還是見不到蜘蛛的身影。蜘蛛為什么會(huì)不見呢?我心里甚是疑惑,但為了不被雨淋濕,我還是趕緊回家了。
過了一會(huì)兒,天空果然下起了傾盆大雨。我等啊等,雨終于停了,我立刻飛奔到梧桐樹下。我看見了那個(gè)熟悉的身影正在樹上織網(wǎng)。這令我百思不得其解:蜘蛛為什么一會(huì)兒就不見了,一會(huì)兒又出現(xiàn)呢?
后來,經(jīng)歷了幾次相同的情況,我才明白:蜘蛛在快下雨的時(shí)候,會(huì)有所感應(yīng),懂得跑去避雨。等雨停了,蜘蛛就出來重新織網(wǎng),因?yàn),原來的網(wǎng)被雨水沖壞了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能在別人的眼里不值一提,但卻讓我興奮得當(dāng)天晚上整晚都睡不著。我也從這件事中體會(huì)到:只有留心觀察身邊的事物,才能有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明。
你也要像我一樣多多留心和觀察身邊的事物哦!
我的發(fā)現(xiàn)作文 11
我家種了許許多多的花,可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個(gè)主莖,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖直往上爬,每隔10厘米就有一片或兩片的葉子,每當(dāng)春末的時(shí)候葉子的中間會(huì)長(zhǎng)出由許多小花組成的小圓球,就像花仙子漂亮的頭發(fā),摸上去十分茁壯,我經(jīng)常喜歡到陽(yáng)臺(tái)觀賞它。
今天,我又來觀賞繡球花了,瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿,就一直繞上去,像一條青龍盤繞在欄桿上,有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去,伸進(jìn)泥土里繼續(xù)生長(zhǎng),我想:植物繁殖有三種。
1、種子繁殖;
2、葉繁殖;
3、莖繁殖。
這盆應(yīng)該是第三種繁殖方法吧?我還是去做實(shí)驗(yàn)來證明吧。首先,是種子繁殖――我小心翼翼地打開小葉子,“咦?”我找不到種子,挺納悶的,心想:繡球花應(yīng)該是用葉子繁殖的.吧?我?guī)е闷嫘年艘黄址视趾竦娜~子,把它埋進(jìn)了泥土里。
經(jīng)過我一個(gè)星期的澆水施肥。今天我來到花盆旁觀察,只見泥土上安然無恙,于是我拋開泥土一看,呀!葉子已經(jīng)枯萎發(fā)黃了,可是我不灰心,又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖,把莖放進(jìn)泥土里,葉子露在外面。
又經(jīng)過一星期澆水施肥,我來到被埋進(jìn)泥土的繡球花的莖前,看,它的葉子又肥又厚,比以前更加翠綠了,再把泥土拋開一看,里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)繡球花是靠莖來繁殖的。
我的發(fā)現(xiàn)作文 12
今天,爸爸坐在陽(yáng)臺(tái)上鼓搗他的寶貝——滴水觀音,忽然,我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個(gè)頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間,我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問題:蝸牛吃的是什么?蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的?它爬行時(shí)為什么地上會(huì)留下一條白線……
實(shí)踐是檢驗(yàn)猜想的捷徑,我決心做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試。
實(shí)驗(yàn)開始了,我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前,我坐在旁邊仔細(xì)觀察,靜心的等待,過了大約2分鐘,它們都粘在了白菜葉子上,對(duì)香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看,聞也不聞。不夠一頓飯的功夫,蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈,一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的角度莊嚴(yán)的宣布,蝸牛吃的是葉子。
帶著成功的喜悅,我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來,等他爬行一段時(shí)間后,我摸了摸它留下的“白線”,發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的.又把它放在手心里,讓它仰面躺著,誰知它一點(diǎn)也不配合,急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底,發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的,我立即斷定,這些黏糊糊的“白線”是它在行走時(shí)腳底留下的。后來我又翻閱了書籍,上網(wǎng)查找了資料才得知,那是蝸牛的分泌物,有利于保持平衡和保護(hù)外殼。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?磥恚覀儜(yīng)該多走進(jìn)大自然,多走進(jìn)生活,去發(fā)現(xiàn),去探索,去實(shí)踐,去尋找其間的奧秘,揭開我們面前的面紗。
我的發(fā)現(xiàn)作文 13
記得這學(xué)期的一個(gè)星期六的早上,天氣晴朗,明媚的陽(yáng)光照耀著大地。我和爸爸趁著好天氣到惠安的科山公園游玩。
沒想到過了一個(gè)小時(shí),陰云密布,天色馬上暗了下來。爸爸望了望天空,說:“不好啦,要下雨了。”
過了不到一分鐘,果然狂風(fēng)大作,傾盆大雨就從天上灑落下來,我們趕緊躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)小亭子中,剛走進(jìn)去,一個(gè)閃電從天而降,嚇得我趕緊捂起耳朵,直往里躲,過了一會(huì),一聲巨大的雷聲讓我嚇得要命。
這時(shí),我不由自主地產(chǎn)生出一個(gè)問題,為什么總是先看見閃電,后聽到雷聲呢?我試著咨詢爸爸,爸爸笑著說:“因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在前面,耳朵長(zhǎng)在后面!蔽野胄虐胍,爸爸看我迷茫的.樣子,說:“你還是回家上網(wǎng)找資料吧!
回到家,我迫不及待地打開電腦,上網(wǎng)找資料,終于在百度百科里找到了答案,原來閃電和雷聲是由于兩個(gè)不同電壓的云相互碰撞而同時(shí)產(chǎn)生的,因?yàn)楣獾乃俣瓤,可達(dá)每秒300000公里,而聲音的速度慢,只有每秒340米,而一般的雨云離地面有1000米左右,因此,雷聲從發(fā)出到我們聽見,大約需要3秒鐘時(shí)間,而閃電是光,時(shí)間太短,完全可以忽略不計(jì),所以我們總是先看到閃電后聽到雷聲。
我自己發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇妙的自然現(xiàn)象,我的心情真是無比興奮呀!我想只要做個(gè)生活的有心人,就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 14
今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的,兩個(gè)都是透明的.,很難區(qū)分,怎么會(huì)變?你看了就知道了。
實(shí)驗(yàn)開始,我們一下子認(rèn)真起來。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開工了!鞍阎樽幽脕怼蔽揖拖褚粋(gè)醫(yī)生,而媽媽就是助手,為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一,加熱珠子!斑@么簡(jiǎn)單?我還以為要什么添加劑、色素……原來這么簡(jiǎn)單!蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放,“停!眿寢尳凶∥,“為什么停下來呢?”我有些不明白,”因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,無法加熱的!弊鏊蛟趺催@么煩,無奈,只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度,限時(shí)30分鐘!岸!睍r(shí)間到!打開烤箱門,玻璃珠還是那樣。∥矣行┦!靶⌒臓C!用夾子,放進(jìn)冰水里!眿寢屢慌哉f道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放,“哧唰”一聲爆響!俺晒α?”呈現(xiàn)在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了,一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體,把原來透明的球體分割個(gè)許多塊,光線一照宛如水晶球,我成功了!
這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠在慢慢受熱過程中,內(nèi)外一起膨脹,當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí),受冷收縮,珠子外部快速收縮,而里面又是熱的來不及收縮,于是就從外表面裂開了。
我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀?
我的發(fā)現(xiàn)作文 15
發(fā)現(xiàn)就像一次旅行,把未知的事物變成已知的事物;把心中的問號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密,解開了我心中的疑問。
一次,我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草,我早就聽說含羞草的葉子很有趣,好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺很靈敏,只見葉子迅速地合攏了。過了一會(huì)兒它的葉子又舒展開來,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗,兩邊成對(duì)的細(xì)葉排列整齊,像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽(yáng)光的照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的`同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問:為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢?我一定要解開它的“害羞之謎”,揭開它那神奇的面紗。
于是,我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番,噢!原來含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕,周圍有許多薄壁細(xì)胞,細(xì)胞中都充滿了足夠的水分,從而膨脹使葉枕挺立著,所以葉子舒展開來。但一旦受到刺激,葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中,于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象,葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來的樣子,其實(shí),這和含羞草以前生長(zhǎng)的環(huán)境也有很大關(guān)系,含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)?耧L(fēng)暴雨,每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí),葉片就立即閉合,葉柄下垂,以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白:原來害羞草不是害羞,而是為了自我保護(hù)!
“處處留心皆學(xué)問!钡拇_,只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文 16
夏天即將來臨,一種令人討厭的動(dòng)物又“嗡嗡嗡”地開始在我們耳邊飛來飛去。想必大家都熟悉、討厭這種聲音吧!這就是蚊子。
瞧,一只蚊子叮在我臉上,蟄了我一下,只聽“叭”地一聲,哎,不但蚊子沒打到,還打了自己一個(gè)耳光。力氣這么大的蚊子,能穿透皮膚吸我的血,一定是雄性。本來嘛,男人力量就比女人大,我這樣想著。后來,我去給插在花瓶里的映山紅換水,發(fā)現(xiàn)映山紅的葉子上也有蚊子。我想,真奇怪,蚊子不是吸血的嗎,怎么連花也不放過?我把疑惑告訴爸爸,爸爸也說不出個(gè)所以然,只是讓我自己去觀察,查找資料。這個(gè)問題在我腦海里一直縈繞了好久。直到有一天,在同學(xué)的一本昆蟲類《十萬個(gè)為什么》上,我終于找到了答案。原來,專吸人、動(dòng)物身上血的是雌蚊子,因?yàn)樗齻円垦簛矸敝澈蟠坏窝煞敝硵?shù)百枚卵。 而 吸植物汁的才是雄蚊子,因?yàn)樾畚米拥淖煲淹嘶,不能蟄入人的`皮膚。
從那以后,我知道了不能沒根據(jù)地下判斷,也逐漸養(yǎng)成了愛看課外書的好習(xí)慣。
我的發(fā)現(xiàn)作文 17
我發(fā)現(xiàn)我們的語文老師一一熊老師,她很關(guān)心我們班上的同學(xué),差不多每一個(gè)同學(xué)都特別喜歡她。
不過,快期未的時(shí)候,我就一直在想這些問題:為什么熊老師每天都要布置那么多的作業(yè)?為什么錯(cuò)了的生字要寫那么多遍?為什么要對(duì)我們這么嚴(yán)厲?后來我才明白,您都是為了我們好,那些都是熊老師對(duì)我們的愛!
古話說得好:嚴(yán)父出孝子,慈母多敗兒。老師在學(xué)校就相當(dāng)于嚴(yán)厲的父親。老師給我們布置作業(yè)的目的就是想通過這種方式來提升我們的成績(jī)。對(duì)我們嚴(yán)厲,老師也是希望我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給出要求,也是希望我們更加的懂事。
老師是嚴(yán)厲的',老師也是溫柔的。她以一種特殊的方式給我們溫暖。當(dāng)誰失敗時(shí),熊老師就會(huì)鼓勵(lì)他;當(dāng)誰遇到困難時(shí),熊老師就會(huì)為他解出迷團(tuán);當(dāng)誰取得了好成績(jī),熊老師就會(huì)大聲地表?yè)P(yáng)他,讓他心里美滋滋的;當(dāng)誰驕傲?xí)r,熊老師就會(huì)把他叫到辦公室,悄悄地指出他的錯(cuò)誤。
這就是熊老師對(duì)我們的愛,一種只有用心才可以體會(huì)到的愛。我們要珍惜,我們要回報(bào)。我們要用自己最好的成績(jī)來報(bào)答熊老師在我們身上付出的心血!現(xiàn)在,我想對(duì)熊老師說:“您辛苦了!
我的發(fā)現(xiàn)作文 18
一天語文課上,我不知道怎么的,感覺很困,不停打哈欠,可能是昨夜晚睡了吧。我打哈欠時(shí)被正在講課的夏老師看見了,她說:“黃銘,站后頭去,上課打哈欠,昨晚沒睡好呀?”我聽了,趕緊捂住嘴,坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。夏老師又說了一遍:“站后面去!”我這才慢悠悠地走到后面去。在后面,我一邊想一邊思考人為什么困的時(shí)候會(huì)打哈欠?……快下課了,夏老師才說:“黃銘,坐下吧!上課時(shí)別打哈欠,如果是生病了我可以原諒!
人為什么會(huì)打哈欠呢?我放學(xué)一回家,就迫不及待地搜了百度,原來打哈欠時(shí),因?yàn)樽鞆埓,胸(cái)U(kuò)大,雙肩抬高,使肺能吸收比平常多的空氣。呼氣時(shí),許多二氧化碳也被排出。所以,打哈欠除了可以補(bǔ)充所需要的`氧氣外還可以放松肌肉等,如果不斷打哈欠,說明疲勞了,應(yīng)該合理的活動(dòng)和休息。
哦,原來是這樣。∥医裉扉_心極了,因?yàn)槲也粌H自己發(fā)現(xiàn)了新問題,還自己解決了這個(gè)問題!
從中我還明白了:不僅書中有我們需要尋找的問題,而且生活中處處有問題存在,我們要細(xì)心觀察生活中的每個(gè)事物,才能發(fā)現(xiàn)這些有趣的問題。
我的發(fā)現(xiàn)作文 19
來到我祖母家,一進(jìn)來便聽到一陣“嗡嗡”聲,“這是什么聲音?”我問,祖母說:“寶貝,這是蜜蜂在叫,固然它沒有嘴,但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)惹起聲響,你可千萬不要碰它們,它們會(huì)蜇人!”我回到房間里,見桌子上正停著一只蜜蜂,拿起瓶子,悄然蓋上將它送到門外,但即便在外面,嗡嗡聲依然打擾著我,趁它不留意,便用小鑷子夾住它的尾部,把它的翅膀剪掉,心想:這下安靜了。誰料它竟又吵了起來!我詫異極了:它的翅膀沒了,怎樣還有聲響?難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來的,它也會(huì)叫,只不過不是用嘴!不幸的蜜蜂,再次被我夾了起來,翻來覆去,也沒有什么不同的,就是多了兩顆小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)?我獵奇了,用大頭針刺破那薄而具有彈性的'黑點(diǎn),蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異,突破了大人們的說法,萬分激動(dòng)。為了證明,我做了多次實(shí)驗(yàn):
去掉左翅:有聲音。
去掉右翅:有聲音。
去掉雙翅:有聲音。
去掉左邊的點(diǎn):聲音輕了。
去掉右邊的點(diǎn):聲音輕了。
去掉兩邊的點(diǎn):沒有聲音了。
我把我的探求與發(fā)現(xiàn)通知了祖母,祖母笑笑,給我做了一大碗炒面,固然滋味普通,但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧妙所得到的,有一股香氣——認(rèn)真探求的滋味。
我的發(fā)現(xiàn)作文 20
暑假第一天,我在鄰居孟大哥家里去玩,突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在樓梯口上爬行。我高興得大叫起來:“蝸牛,孟大哥快看蝸牛呀!”孟大哥連忙轉(zhuǎn)過身來和我一起緊盯著蝸牛。
看著蝸牛緩慢爬行的樣子,我忽然想起了《喜羊羊與灰太狼》里面的一段故事:灰太狼把蝸;蚝望}水融合在一起,變成了蝸牛遲緩液,專門用來抓羊。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)孟大哥:“如果把蝸牛放在鹽水里面,會(huì)有什么結(jié)果呢?”孟大哥說:“不試一試,怎么知道呢?”我們馬上調(diào)好了鹽水,然后把蝸牛放到里面。沒過多長(zhǎng)時(shí)間,我驚奇地大叫:“蝸;袅耍伵;袅!”孟大哥也高興得手舞足蹈。我問孟大哥:“為什么蝸牛會(huì)化掉呢?”五年級(jí)的'孟大哥被我問倒了,一個(gè)勁地?fù)u頭。
于是,我就去問爸爸。爸爸帶著我們到網(wǎng)上了查了一下,原來是這樣:蝸牛身體98%是由水和自身分泌物構(gòu)成的,鹽可使蝸牛迅速脫水看起來就像融化了,實(shí)際上內(nèi)臟與皮膚部分依然存在。哦,原來是這樣。爸爸笑著對(duì)我們說:“其實(shí)生活中還有許多有趣的故事,就等著你們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn),今天不就是很好的發(fā)現(xiàn)嗎?”"
我的發(fā)現(xiàn)作文 21
我發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)的五味瓶,它們分別是:酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道,各有各的與眾不同,各有各的……
酸:我上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)卷舌音,老是學(xué)不會(huì),反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時(shí)候同學(xué)們學(xué)我,我心里感覺酸溜溜的。
甜:升二年級(jí)了,我被評(píng)為“自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。校長(zhǎng)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀,同學(xué)、老師、父母、姐姐向我祝賀的時(shí)候,我覺得心里甜滋滋的,好快樂,好高興。
苦:苦是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對(duì)你們說說吧。學(xué)舞蹈的時(shí)候老師讓我連續(xù)過后橋,當(dāng)時(shí)我只會(huì)一兩個(gè),老師生氣了邊打邊說“趕快學(xué),學(xué)不會(huì)不許下課!比缓缶徒o其他幾個(gè)同學(xué)上課去了。當(dāng)時(shí)我感覺真苦呀!
辣:小時(shí)侯我不喜歡吃青辣椒,爸爸讓我夾在面條中間吃,我吃了一口就哇哇的哭了起來,那時(shí)我感覺爸爸的`方法比辣椒還辣。
咸:有一次老師讓我們寫日記,當(dāng)我聽到批評(píng)我寫得不夠好的時(shí)候,我流下了傷心的眼淚好咸!
朋友們,你們找到生活中的五味瓶了嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文 22
去年暑假,爸爸媽媽帶我去北海玩,我們來到銀灘,藍(lán)藍(lán)的大海一望無邊,徐徐的海風(fēng)迎面吹來,讓人感覺心曠神怡。大海里有小魚、小蝦、小草、貝殼……踩在金色的沙灘上,軟軟的可舒服了!
突然,我發(fā)現(xiàn)沙灘上布滿了密密麻麻的小洞,我蹲下來仔細(xì)觀察起來,發(fā)現(xiàn)了一只只小沙蟹跑出跑進(jìn),可把我嚇壞了!生怕這些小家伙咬到我的小腳丫,急切的要求爸爸抱我起來。爸爸說:“不用怕,它們的膽子可比你小多了,不會(huì)傷害你的`!蔽衣犃怂脑挘胄虐胍傻乩^續(xù)向前走去,果真小沙蟹沒有咬我的小腳丫才放心了。我興奮地在沙灘上蹦蹦跳跳,才發(fā)現(xiàn)小沙蟹都不見了。媽媽說:“你要在它們的洞口靜靜的等待,它們才會(huì)出來!蔽揖湍托牡脑诙纯诘却,果然它們又出來了。我一伸手它們就跑回洞里去了,還蓋上一團(tuán)小小的沙子在洞口,可機(jī)靈了。爸爸好不容易捉到了一只小沙蟹,它在我手上跳來跳去,就像是在幫我撓癢癢。爸爸說:“它們也是一個(gè)小生命,不能傷害它們,快讓它去找爸爸媽媽吧!”我依依不舍地把它放回了家。
這就是我去北海玩的最開心的一件事了!
我的發(fā)現(xiàn)作文 23
我從小有個(gè)癖好,喜歡觀察螞蟻生活,螞蟻有好多種:黑色的、紅色的、淺灰色的`……其中,我最喜歡的是紅螞蟻。
紅螞蟻整天地辛勤勞動(dòng),沒有一只偷懶。有一次,我不小心把飯粒掉在地上,剛想拾起來,就見一只小螞蟻過來用嘴咬著,劃著6只細(xì)小的腳,向前一步步地爬行著,慢得很。就在這時(shí)候,來了一群和它很像的小螞蟻,大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,終于把米飯粒慢慢地運(yùn)進(jìn)洞里。
書上說,紅螞蟻是一種不容易迷路的動(dòng)物。我很好奇,決定親自去試驗(yàn)一下。那天,等它們出門后,我用掃把把它們走過的路清掃了一遍,又在路上撒了一些障礙物。過一會(huì)兒,它們回來了,當(dāng)它們走到我掃過的路時(shí),顯得有些猶豫,但仔細(xì)勘察了一番后,它們還是按原路返還的。我不死心,幾天以后,我又開始一次新的試驗(yàn),等它們出去后,我用水將它們走過的路徹底沖洗了一遍,然后靜靜地等著它們回來。它們回來時(shí),東張張,西瞧瞧,顯得更加猶豫了,領(lǐng)頭的幾只螞蟻聚在一起,仿佛在商量什么,過一會(huì)兒,它們又不慌不忙地從原路返回了。
這真是太神奇了,以后我一定要不斷去探索,這樣定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 24
在我的生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn):螞蟻搬家就下雨、天熱狗就吐舌頭散熱。而我最深刻的是我在鳧峰時(shí)的發(fā)現(xiàn)。
那天,我一人在我家院子里玩耍,那時(shí)太陽(yáng)直照大地,好溫暖,我在下面沐浴著陽(yáng)光,蜜蜂和蝴蝶在花間采蜜,身披美麗的花斑,在花間不停地翩翩起舞,好不舒適。忽然,幾朵調(diào)皮的`白云飄在了太陽(yáng)上面,地上馬上就和變臉一樣換成了灰蒙蒙的陰天,“唉,可惡的白云,把我的太陽(yáng)遮住了!痹倏疵鄯洹⒑,蜜蜂還在采蜜,蝴蝶卻在角落里不知在干什么,我走過去,想:“這蝴蝶是不是在偷懶?”
我越看越奇怪,想一探究竟,我用一根樹枝,去拈它,蝴蝶撲騰了幾下,又掉下來,和癱瘓了一樣。幾只小短腿無力地掙扎著,身子一會(huì)兒左擺擺,一會(huì)兒右擺擺,可好笑了。沒一會(huì)兒,太陽(yáng)又出來了,一剎那間,蝴蝶像是喝了營(yíng)養(yǎng)液,又開始翩翩起舞。這是什么回事?
我立刻找資料,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的生存依賴陽(yáng)光中的維生素C,如果是下雨天、陰天,蝴蝶就因長(zhǎng)時(shí)間沒在陽(yáng)光下,就硬的和石頭一樣,看上去像標(biāo)本,可如果給蝴蝶一絲陽(yáng)光照在身上,就可以奇跡地變好。
我的發(fā)現(xiàn)作文 25
星期六,烈日炎炎,我和媽媽在家種了一盆大蒜。
第二天一早,我便來到了媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)大蒜仍然沒有發(fā)芽,好像在呼呼大睡。我默默地想:“它們是不是口渴了?”于是我從柜子里取出一個(gè)灑水壺,精心地給大蒜們一個(gè)個(gè)的澆水,大蒜們吸收甘甜的露珠后,快活極了!
一天,兩天,三天……終于有一天,我發(fā)現(xiàn)大蒜頭上冒出了一個(gè)小小的,嫩綠嫩綠的小嫩芽,可愛極了!我拿出一根細(xì)牙簽小心地剝開小蒜苗旁邊的土壤,恐怕驚動(dòng)那些白嫩嫩的小蒜。只見從土里,冒出了許多雪白雪白的根,真像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
不久,我發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)的小蒜苗們?cè)介L(zhǎng)越高,也越來越精神了,長(zhǎng)出了幾片淺綠色的小葉子,葉子也漸漸的變結(jié)實(shí)了,又細(xì)又長(zhǎng)的蒜葉,一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,碧綠碧綠的'葉子像一位位勇敢的軍人,筆直筆直地站著。而背陽(yáng)的,卻與眾不同。背陽(yáng)的長(zhǎng)得很慢,葉子短小又稀疏,頂多也只有八九厘米。因此我發(fā)現(xiàn)了并要告訴大家一個(gè)神秘的現(xiàn)象——植物生長(zhǎng)是需要陽(yáng)光的。
通過觀察這盆大蒜的生長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)了植物生長(zhǎng)的規(guī)律:它們的成長(zhǎng)需要充足的水,陽(yáng)光和關(guān)愛。
我的發(fā)現(xiàn)作文 26
我小時(shí)候很討厭小草,因?yàn)樗周浫,不好看,不像玫瑰,曇花……綻放出美麗的花朵?珊髞砦业囊粋(gè)新發(fā)現(xiàn)改變了對(duì)它的看法,讓我變得更喜歡小草。
有一次我和我的朋友們來到我家的后院玩,我家的后面有一塊草地,草地上的草才剛剛長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩牙,我把一塊石頭壓在一棵小草上,想看看小草怎么樣長(zhǎng)出來,因?yàn)槲业呐笥讯颊f,小草長(zhǎng)大后會(huì)把石頭頂開,我卻不信,因?yàn)槲蚁耄盒〔葸@么軟弱,怎么可能把石頭頂開呢?
過了十幾天我跑過來看,我想:小草一定會(huì)從石頭底下鉆出來,可我跑到那里時(shí),看到石頭已經(jīng)被頂上來一點(diǎn)點(diǎn),石頭底下的小草很翠綠,但已經(jīng)被石頭壓彎了許多,過了十天后,我邊跑邊想:這回小草,應(yīng)該會(huì)堅(jiān)持不住,被石頭給壓垮了吧。我跑到了那里,低頭一看,我驚呆了,因?yàn)樾〔菀呀?jīng)把石頭給頂?shù)搅艘贿,并直直?立在那里,小草也變得更加翠綠了,仿佛對(duì)我說:“我厲害吧,我可以把一塊石頭頂?shù)沽。?/p>
從小草的堅(jiān)強(qiáng)讓我改變了對(duì)它的看法,它雖然沒有玫瑰、曇花的美麗,但它那種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí),不得不讓我佩服,從我發(fā)現(xiàn)小草的頑強(qiáng)生命力起認(rèn)定遇到困難,永不放棄,一直堅(jiān)持不懈,那還有什么困難不可戰(zhàn)勝呢?
我的發(fā)現(xiàn)作文 27
世界不大,無奇不有,“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞,在生活中,可到處都是,這不,“發(fā)現(xiàn)”排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍跑來了。
有一天,我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏,過了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我突然感覺口干舌燥,我向媽媽要了5塊錢,到超市里買了一瓶可樂;氐饺嗣窆珗@,我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來。邊喝還把手插入口袋里,竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果,我想:如果把糖果放到可樂里,會(huì)怎樣?我把糖放進(jìn)了可樂里,噴泉!噴泉!可樂像發(fā)瘋一樣,往外噴,過了好一會(huì)兒,才停了下來,這是怎么一回事?我好奇的去問媽媽,媽媽說:“我不知道,你回家查電腦吧!
回到家,我迫不及待地打開電腦,飛快地輸入“為什么可樂里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字,我快速的.瀏覽,可是,都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的過去了,查到了!查到了!原來糖碰到碳酸飲料都會(huì)這樣?蓸防锏亩趸寂龅搅颂牵强焖俚奈,便發(fā)出了噴泉。
大家看,一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們?cè)黾恿艘恍┲R(shí),只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,相信你會(huì)成為一位生活中的小博士。
我的發(fā)現(xiàn)作文 28
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都發(fā)現(xiàn)過一些新事物,而一旦發(fā)現(xiàn)后,可能會(huì)興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我說一說我發(fā)現(xiàn)了什么。
一天下午,外面晴空萬里,太陽(yáng)拚命地炙烤著大地,花草樹木一見到光,便垂下了頭,在這種炎熱的天氣里,我們?cè)趯W(xué)校里上美術(shù)課。我正聽得入迷時(shí),有人扭過頭來拍我,說:“你看看玻璃窗上有什么!蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看!安豢床恢,一看嚇一跳!痹瓉恚AТ吧嫌幸恢淮篑R蜂,正在玻璃窗上爬動(dòng)著。我頓時(shí)把身子縮起來,然后往右移動(dòng)。因?yàn)槲抑,馬蜂尾部有刺,會(huì)蜇人。我又看了一下,幸好玻璃窗不在我身邊,于是懸吊著的一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng),然后又往下爬,接著又往上爬。突然,馬蜂瞬間往下掉了一下,但沒有掉下來,又艱難地往上爬,我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會(huì)神地看著,生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著,又過了一會(huì)兒,太陽(yáng)光弱了一些,照在我們身上暖洋洋的。馬蜂這時(shí)騰空而起,飛到窗邊了,在空中又待了一會(huì)兒,就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的'心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會(huì)蜇人,但是我發(fā)現(xiàn),你只要不惹它,它就不會(huì)蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發(fā)現(xiàn)作文 29
記得今年夏季的一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩,一會(huì)兒到了一條小溪邊,小溪水清澈見底,但沒有看見小魚兒游動(dòng)的身影。我們開始玩起來。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩,爸爸翻開好多石頭,可一個(gè)石頭里也沒有螃蟹。爸爸對(duì)我說:“可能是水太急了,沒有大石頭,我們到前面去看看!蔽覀冇滞叭,在一個(gè)水流平靜、石頭又多的地方,爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找,找了很久,可一只螃蟹也沒抓到。這是怎么回事呢?我們又往前去,又到了一個(gè)小溪邊,我和爸爸一起找,可還是一只沒抓到。爸爸說:“這件事倒是很有趣,為什么這溪里面沒有螃蟹呢?我們應(yīng)該找一找原因!边@時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農(nóng)家樂,是不是在建農(nóng)家樂的時(shí)候,把石頭大量移走了,加上很多游客來了,把螃蟹抓走了?也有可能大量的人們活動(dòng),破壞了小溪周邊的環(huán)境,造成螃蟹的食物減少,或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生,使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說:“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓(xùn),它告訴我們,人類不能因?yàn)樽鲆患虑槎茐拇笞匀唬菢訒?huì)受到大自然的`懲罰!
這件事的發(fā)現(xiàn),不僅“有趣”,還從中提醒了我們要熱愛大自然
我的發(fā)現(xiàn)作文 30
星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!
之后我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的'情景嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎樣毫無反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪。這個(gè)現(xiàn)象真趣味啊。我們的生活就像一個(gè)萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無窮的樂趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文 31
從小,就覺得這個(gè)世界有很多秘密,為什么吃糖會(huì)壞牙?宇宙有多大?我對(duì)世界充滿疑問。這不,這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時(shí)的秘密。
這一天,我正在樓下玩,突然我的目光被路邊的一隊(duì)螞蟻吸引住了,它們排著整齊的隊(duì)列,向枇杷樹爬去。領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上樹,鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹洞里。我很好奇,回家問媽媽:“媽媽,我剛才看到螞蟻上樹,鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹洞里,這是怎么回事呀?”媽媽沒有回答我,而是看向窗外,自言自語:“要下雨了,得趕快收衣服去!闭f完就走向陽(yáng)臺(tái),留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外,外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的',陽(yáng)光明媚,一絲云都沒有,怎么會(huì)有雨呢?我想:可能是媽媽弄錯(cuò)了吧。
下午五點(diǎn)多,外面逐漸變得烏云密布,突然下起了大暴雨,閃電一道接著一道,雷聲轟隆隆地響,豆大的雨滴砸在地上,濺起一片片水花。不一會(huì)兒,地上就濕了。天呀,雨真大呀!這時(shí),媽媽才告訴我:“螞蟻搬家,是因?yàn)樗鼈冎来笥暌獊砹耍畷?huì)淹沒它們的家,所以它們才往高處走!
原來真相是這樣的,我們的世界真是太神奇了!
我的發(fā)現(xiàn)作文 32
星期五的下午,我打算和爸爸殺一盤棋,想向爸爸討教,切蹉切蹉一下棋藝。當(dāng)我去拿棋的時(shí)候,我驚呆了,我發(fā)現(xiàn)棋盒里有成千上萬的.螞蟻在吃“我的象棋”。不,應(yīng)該是在吃糖,象棋旁邊還有白砂糖呢。我想螞蟻這么小,怎么能舉起這么大的白砂糖。于是,我想看個(gè)究竟。
我靜靜地想了一會(huì)兒,螞蟻愛吃甜的食物,白砂糖掉到了象棋上面,它們才會(huì)爬到象棋上來吃的。象棋上臟兮兮的,我看了非常生氣,我就把象棋盒拿到水龍頭下沖洗,螞蟻就忙著把食物咬在嘴里,向上方逃跑。我看它們想跑,所以把水開大,想把它們淹死,一只只小螞蟻浸淹在水里,它們又加快了逃跑的速度。它們似乎在氣喘吁吁的“奔跑”。螞蟻們好像在說:“我們的糖快融化了,命也快沒了,請(qǐng)你放過我們吧!”有的好像在說:“加油,馬上就要到頂端了!彼鼈冏詈笥贸鲆簧凶羁斓乃俣韧吓,沖!我被它們這種永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底的精神所感動(dòng),我自覺地把水龍頭關(guān)了。果然,螞蟻成功了,我為它們感到高興。
這次觀察螞蟻,我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量,只要堅(jiān)持到底,就會(huì)有成功。
我的發(fā)現(xiàn)作文 33
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)
那一天,我在墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想:蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢?于是我去問爸爸,爸爸說:“你自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎?”聽了爸爸的話,我到房間里拿了一個(gè)饅頭,一根火腿和一片白菜葉,又到外面的墻上捉了一只蝸牛放在地上。然后,分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時(shí),一直把頭縮在殼里,后來,它確定沒有危險(xiǎn)后,才把頭從殼里伸出來,徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀!
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后,我的腦子里又產(chǎn)生了新的疑問,蝸牛的眼睛在哪里呢?我又跑去問爸爸,爸爸說:“只要用你的'眼睛仔細(xì)觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)的!蔽矣X得爸爸的提醒有道理,我向姑姑要了一個(gè)放大鏡,仔細(xì)地觀察了起來。后來,我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn),原來這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀!我高興得一蹦三尺高。
我對(duì)我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:只要仔細(xì)觀察,就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 34
最近,我家的狗“辛巴”似乎特別喜歡叫,甚至感覺它有跟別的狗打上一架的沖動(dòng)。怎么回事呢?
有一次,我的朋友夏睿捷和夏睿希來找我們玩,還帶著她們的狗狗“漢堡”。這時(shí),妹妹突然拉著狂怒的.辛巴出現(xiàn)了。辛巴齜出尖尖的牙齒,猛撲上去,和“漢堡”在地上滾作一團(tuán)。夏睿捷一拉漢堡,想將它和辛巴分開,但無濟(jì)于事,我們只能看見漢堡的棕色皮毛和辛巴的白色皮毛在地面翻飛。我怒喝道:“辛巴!”費(fèi)了好大力,它倆才放開對(duì)方。
另一天,我正在錄音,但辛巴卻吠叫起來,我錄了好幾次,里面全都是狗叫的聲音。我打開院門,哦,原來辛巴正對(duì)著院子外面路過的人叫呢!我生氣地喊道:“辛巴,別叫了!”但辛巴根本不聽。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢!它原來好像不這樣的呀?我百思不得其解。思來想去,我終于想通了:“原來,辛巴現(xiàn)在越來越熟悉我們家了。我們的家也是辛巴的領(lǐng)地,是它的地盤,它掌管著這兒。別的狗、人或其他動(dòng)物一旦進(jìn)入它的領(lǐng)域,他就會(huì)生氣。甚至有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它也不樂意!
“汪汪汪!”辛巴打斷了我的思路。我撫摸著它的頭,笑了起來。
發(fā)現(xiàn)是無窮的,只要你肯去細(xì)心觀察,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文 35
度過了史上最漫長(zhǎng)假期,終于盼來了開學(xué)。我就像一只被放飛的小鳥,歡呼雀躍著飛向?qū)W校,我太想親愛的老師和同學(xué)們了。
我一進(jìn)學(xué)校門口,就發(fā)現(xiàn)有很多老師拿著“小槍”。每個(gè)同學(xué)的腦門上都挨了“一槍”,可是卻還安然無恙。我很納悶兒!皸詈嵑,快過來測(cè)體溫,站在那干嘛?”有老師叫我。原來那把“小槍”是用來測(cè)體溫的呀!
我測(cè)完體溫后進(jìn)入校園,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面多了很多防范新型肺炎的宣傳畫。我來到了掛著二年四班牌子的教室,進(jìn)了教室我一看,咦!怎么一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),連老師都換了。老師提醒我:“同學(xué),你應(yīng)該是三年四班的'了。”我恍然大悟,可不是嘛!都9月份了,我應(yīng)該升級(jí)了。我連連謝過老師向三年四班跑去。
這時(shí),我聽見后面有人喊我的名字,我回頭一看,是個(gè)女孩子,看著有點(diǎn)面熟,但一下子想不起來是誰了。我便問:“你怎么知道我的名兒?”那女孩回答:“我是柳妍啊,你不認(rèn)識(shí)我了?”“柳妍?你是吃了什么增長(zhǎng)劑嗎?長(zhǎng)得這么高!還這么胖!我一點(diǎn)都沒認(rèn)出來!逼渌瑢W(xué)聽了哈哈大笑。
叮鈴鈴上課鈴響了,我趕快回到座位聽老師講課。
我的發(fā)現(xiàn)作文 36
我很喜歡劉禹錫寫的一首詩(shī)《竹枝二首其一》中的“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”。因?yàn)橛旰蟪鎏?yáng)的天空,往往會(huì)出現(xiàn)彩虹。
在二零一八年的春天,我和爸爸媽媽一起來到了美麗的夏都——西寧。西寧的天很藍(lán),空氣中透著一絲涼意,我和爸爸媽媽出去游玩,突然下起了雷陣雨。我和爸爸媽媽急忙躲進(jìn)路邊一家超市里面。幾分鐘后,雨停了,太陽(yáng)出來了,天空出現(xiàn)一道漂亮的彩虹,這道美麗的彩虹有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。許多人駐足觀賞這道美麗的彩虹。慢慢地這道美麗的'彩虹逐漸消失了。
回家以后,我查了資料,才發(fā)現(xiàn)原來彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象,是當(dāng)太陽(yáng)光照射到半空中的水滴或冰晶時(shí),光線被折射及反射,在天空中形成拱形的七彩光譜,由外圈呈現(xiàn)出七種顏色。事實(shí)上彩虹有無數(shù)種顏色,比如:在紅色和橙色之間,還存在著許多有著細(xì)微差別的顏色,但為了簡(jiǎn)便起見,大家習(xí)慣只用七種顏色作為區(qū)別。
彩虹真是一種美麗又有趣的自然現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)作文 37
在11月8日那天,老師讓我們種蒜或豆子,我選擇了種蒜。
第一天,我和媽媽剝了五瓣帶著一點(diǎn)點(diǎn)根須的蒜,我把它們的根向下直立著放在了一個(gè)盛有一點(diǎn)點(diǎn)水和棉花的小盤里。小蒜,我等著你長(zhǎng)大!
后來幾天,我發(fā)現(xiàn)小蒜的根每天都會(huì)變長(zhǎng)一些,而且它喝水也很快,每天我回來以后,小盤里的水都會(huì)被我的小蒜一干二凈,一滴也不留。我想:照這樣的速度喝水,多少也不夠,怎么辦呢?哎,換個(gè) 深盤子不就行了嗎?我立刻動(dòng)手,找啊找,終于在角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)符合我要求的'小盤,我?guī)托∷鈸Q了一個(gè)新的“居住地”。
每天小蒜都是只長(zhǎng)根,不長(zhǎng)苗,直到11月13日,也就是第六天,小蒜們的頭頂上才頂出來一點(diǎn)小嫩芽,綠綠的,小小的,非?蓯!而且就在11月13日這天,我發(fā)現(xiàn)小蒜的根已經(jīng)可以用厘米來計(jì)算長(zhǎng)度 了呢!它的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的,發(fā)型還非常酷,真像個(gè)愛趕時(shí)髦的“小老頭”!
從這件事中,我懂得了:做什么事都要有毅力,有耐心,還要找到竅門才能成功!
我的發(fā)現(xiàn)作文 38
“唉!現(xiàn)在美術(shù)老師一定要讓我們每次都帶顏料,不帶就要扣分,還要搞突擊檢查,真煩!”下節(jié)課就是美術(shù)課了,我不耐煩地向我的同桌抱怨道,同桌過了好久才說:“是!”我看看她,她好象在擔(dān)心什么事似的'。
再看看她桌上,除了一個(gè)鉛筆盒和一本美術(shù)書外,什么也沒有!袄蠋煵皇且笪覀儼杨伭戏旁谧雷由蠁,你怎么不放在桌子上?”我故意試探性地問了句。只見她猶豫不絕,哆哆嗦嗦地說了句:“哦,是放在柜子里,等會(huì)我會(huì)去拿的!
“叮鈴鈴”一聲急速的上課鈴響起來了,我們急忙坐到了位子上,美術(shù)老師緩緩地走了進(jìn)來,目光掃視著我們?nèi),說:“先檢查,有沒有帶顏料!”接著,我們一個(gè)個(gè)都把顏料舉了起來,到我的同桌時(shí),她慢慢地把顏料舉了起來,那是一盒彩色鉛筆和一盒水彩筆,可是她舉起來時(shí)并沒有聽到鉛筆晃動(dòng)的聲音。她放下后,跟前面的同學(xué)說了幾句話,我仔細(xì)一聽,原來是前面的同學(xué)借給了她一個(gè)空盒子。
得知了這個(gè)秘密后,我并沒有告訴別人,可是卻成了我不誠(chéng)實(shí)的一個(gè)心!
我的發(fā)現(xiàn)作文 39
在你的生活中一定有許許多多的新發(fā)現(xiàn)吧,我也有。今天我就給你說一個(gè)我近期的發(fā)現(xiàn)吧!上個(gè)星期六是清明節(jié),因?yàn)槲业睦霞也辉诶ッ,于是我們(cè)谛瞧谖寰蛣?dòng)身回老家了。路上的景色可美了,小草弟弟把腦袋探了出來,迎春花姐姐露出了燦爛的笑容,春風(fēng)姑娘也撫摸著我們的臉……一切都充滿著春天的氣息,生機(jī)勃勃。
我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有許許多多的向日葵。可我發(fā)現(xiàn),向日葵的臉全都向著太陽(yáng),于是我便問媽媽:“為什么向日葵的臉全都向著太陽(yáng)呢?”“我也不知道,你去查資料吧!”于是剛一回家,我就打開電腦查了起來。噢,原來是這樣:向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光,一遇光線照射,它就會(huì)到背光的一面去,同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)得快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。向日葵具有明顯趨光性,正面向太陽(yáng),所以花形好的一面往往是順光,而側(cè)光或者逆光時(shí)的.花朵往往。因?yàn)榛ò暾凵涞脑,花蕾?nèi)部呈現(xiàn)為橙紅色的暖調(diào),再加上黃白色花蕊,顯得色彩和諧而又富于生命力。我查到后,又激動(dòng),又興奮。我覺得,我們都應(yīng)該有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。
【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
我的發(fā)現(xiàn)作文02-05
我的發(fā)現(xiàn)作文02-05
我的發(fā)現(xiàn)作文02-08
我的發(fā)現(xiàn)作文02-09
我的發(fā)現(xiàn)作文02-09
我的發(fā)現(xiàn)作文02-17
我的發(fā)現(xiàn)作文02-17
我的發(fā)現(xiàn)作文02-17
我的發(fā)現(xiàn)作文02-18
我的發(fā)現(xiàn)作文02-20