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說(shuō)真話作文（精選12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的說(shuō)真話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)真話作文 篇1
被稱為“德國(guó)古典文學(xué)的最后一位代表”著名的德國(guó)抒情詩(shī)人、作家海涅曾說(shuō)“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。足見(jiàn)說(shuō)真話對(duì)生命的重要。
真話其實(shí)是我們心靈最純凈的獨(dú)白，是這個(gè)時(shí)代應(yīng)當(dāng)奏響的生命樂(lè)章。
說(shuō)真話推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”：用辛辣的筆調(diào)痛斥封建社會(huì)的種種弊端，用一句句發(fā)人深省的真話喚醒國(guó)民麻木的靈魂，不愧為中國(guó)的脊梁。
說(shuō)真話提高生命質(zhì)量。季羨林一生淡泊名利，以“說(shuō)真話”作為自己人生的信條，“大師”這個(gè)稱號(hào)是對(duì)季老先生學(xué)術(shù)造詣的肯定，更是對(duì)其品格的高度贊賞。
說(shuō)真話讓更多的'人清醒。白巖松，資深新聞人，在自己的白說(shuō)一書當(dāng)中提到：說(shuō)話不是一件好玩的事情，卻仍然要說(shuō)，即使說(shuō)了白說(shuō)，可是不說(shuō)白不說(shuō)，還是要說(shuō)真話。
反觀我們生活的社會(huì)，敢于說(shuō)真話的人少之又少。其主要原因，還是真話生存空間過(guò)于狹窄，說(shuō)真話的人有時(shí)被誤解而招致罵名，有時(shí)因觸犯了某些人有的利益引來(lái)殺身之禍；相反，說(shuō)假話的人反而能博得對(duì)方的歡喜，從而獲得利益，但是這造成社會(huì)信用的嚴(yán)重缺失，人與人之間不能相互信任而彼此猜忌，聰明人明哲保身，上層人粉飾太平，這難道不會(huì)造成一個(gè)畸形社會(huì)。
所以，我們要說(shuō)真話。
不懼說(shuō)真話，但是在說(shuō)真話的同時(shí)，也要注意分寸，同樣的一句真話，說(shuō)出來(lái)不同，傳達(dá)的意思也不同，當(dāng)你說(shuō)真話的時(shí)候，盡量不要傷害別人，不讓別人心生芥蒂。
一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要每個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代中的人營(yíng)造一個(gè)世風(fēng)良好的社會(huì)環(huán)境，只有這樣，才不至于讓人們?cè)诩僭捴忻允ё晕�，不�?huì)讓時(shí)代蒙羞。
說(shuō)真話是一種人生境界，它是人們?cè)趨⑼该�、恢�?fù)清醒的一種覺(jué)悟，是我們做人的良知。
說(shuō)真話是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，它能讓這個(gè)社會(huì)運(yùn)行在一個(gè)井然有序的軌道上。
說(shuō)真話，為生命增添光輝。
說(shuō)真話作文 篇2
有人說(shuō)：“真話是誠(chéng)實(shí)的象征，只有說(shuō)真話的人，才會(huì)被人尊重�！庇钟腥苏f(shuō)：“假話并不僅僅是欺騙，有時(shí)是對(duì)人別人‘善意的謊言’�！�
在小學(xué)四年級(jí)，我的成績(jī)幾乎是步入最低谷，沒(méi)有一科高于80分的。也許是因?yàn)槲疫^(guò)于驕傲吧，也許是因?yàn)槲疫^(guò)于懶惰吧，也許是因?yàn)槲也淮笳J(rèn)真吧！
剛過(guò)了期末考，別人都滿臉開(kāi)心的表情，而我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲疫@次考差了。先不說(shuō)語(yǔ)文啦、英語(yǔ)啊、科學(xué)啊，單單是我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)也只有70多。當(dāng)看到成績(jī)時(shí)我的`眼淚簡(jiǎn)直要流出來(lái)了，可我欲哭無(wú)淚��！當(dāng)有人問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我便找個(gè)話題轉(zhuǎn)移了過(guò)去。
回到家，爸媽問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我實(shí)在不敢說(shuō)給父母聽(tīng)，我便找了個(gè)借口說(shuō)：“你女兒的成績(jī)還用擔(dān)心嗎？試卷沒(méi)發(fā)，過(guò)兩天才發(fā)。”
晚上，我的心一直“怦怦”地跳，心里很糾結(jié)：到底要不要跟媽媽說(shuō)真話呢！老師和父母從小告訴我們，說(shuō)謊是不對(duì)的，就像我們看過(guò)的一個(gè)故事叫《狼來(lái)了》了一樣，沒(méi)有好下場(chǎng)。爸爸也說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是大家都要有的一種本質(zhì)，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信的話，就沒(méi)有相信你，你這個(gè)人就會(huì)被拉進(jìn)黑名單！”
早上，我對(duì)父母吞吞吐吐地說(shuō)：“這……這……這次考得不怎么好，……語(yǔ)……語(yǔ)文才考了60多，數(shù)學(xué)和英……英……英語(yǔ)70多。”“什么？”爸爸大叫一聲，“你怎么學(xué)習(xí)的？上學(xué)是不是經(jīng)常開(kāi)小差？！”
可是媽媽說(shuō)：“算了吧孩子她爸，她最后還是說(shuō)了真話，一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓。就當(dāng)作給她一次教訓(xùn)，你知道錯(cuò)了嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我受到了父母親嚴(yán)厲的批評(píng)，但是現(xiàn)在我的心情反而放松了，仿佛壓在心頭的巨石終于放下來(lái)了。果然說(shuō)真話是有好報(bào)的，從此以后，我的成績(jī)慢慢地就不斷進(jìn)步了。
這一次，我選擇了說(shuō)真話。
說(shuō)真話作文 篇3
我國(guó)古代有句古話：“千人之諾諾，不如一士之諤諤�！敝v的就是要敢于說(shuō)真話，敢于說(shuō)出自己的意見(jiàn)。在當(dāng)今社會(huì)，我們更需要敢于說(shuō)真話。
有時(shí)候，敢于說(shuō)真話是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。意大利科學(xué)家伽利略以自由落體實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)了亞里士多德的理論；德國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦以相對(duì)論質(zhì)疑了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀。他們都敢于說(shuō)真話，敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)。如果他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)真話，不敢質(zhì)疑，那么，還會(huì)有我們今天燦爛輝煌的現(xiàn)代物理學(xué)嗎？
敢于說(shuō)真話不僅僅是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，更是為了獲得真理。蘇格拉底因否認(rèn)真神的存在，而被處死；馬丁路德因否認(rèn)羅馬教會(huì)而被圍捕；哥白尼因否認(rèn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)而慘遭火焚。這一切的一切，都是因?yàn)樗麄兏矣谡f(shuō)真話，渴望獲得真理。因此，他們解放人們思想，使人們擺脫精神束縛，促進(jìn)人類社會(huì)的`發(fā)展。所以，敢于說(shuō)真話是為了獲得真理。
在中國(guó)古代，因?yàn)楦矣谡f(shuō)真話而遭受殺身之禍的也大有人在。他們敢于說(shuō)真話，是因?yàn)閾碛行刂械恼x。西漢的司馬遷，明代的楊漣，清末的譚嗣同等。他們堅(jiān)守胸中的道義，在各自的時(shí)代發(fā)出呼喊甚至咆哮。試想一下，如果他們都和那些昏庸的官僚一般，那么，諾大的河山將如何維系？如果他們都將胸中的道義拋棄，與世俗之人一般，那么，現(xiàn)在的我們將以何身份立足于世界民族之林？
現(xiàn)在社會(huì)，物欲橫流，我們提倡人們說(shuō)真話。但是，話不可亂說(shuō)，要有理有據(jù)。想要做到有理有據(jù)，還得有一些獨(dú)到的見(jiàn)解或人生經(jīng)驗(yàn)。
說(shuō)真話是需要勇氣的，說(shuō)真話是可能帶來(lái)禍患的。但是，為了社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)講真話，有理有據(jù)地講真話！
說(shuō)真話作文 篇4
十一國(guó)慶節(jié)八天狂歡之后，校辦一致決定周末留校補(bǔ)課。這則消息如一片陰云，使我們?cè)鹃_(kāi)朗的心情增添了不盡的抱怨和無(wú)奈。
上午第三節(jié)課，我們迎來(lái)了語(yǔ)文老師，她撫尺一下，將沉醉在下課快樂(lè)氣氛中的一
灘鷗鷺們給驚住了，馬上滿座寂然，無(wú)敢嘩者，假裝虔誠(chéng)地聆聽(tīng)老師的教誨。
其實(shí)寫作文也不難。語(yǔ)文老師用手在空中畫了個(gè)微小的圈兒，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)道。大家齊呼一聲：嗯。只要做到首尾呼應(yīng)大家又齊答一聲：嗯。突然，大家好像聽(tīng)到有蜜蜂在嗡嗡，糟了，有兩位同學(xué)咬耳朵被老師發(fā)現(xiàn)了。老師側(cè)耳傾聽(tīng)，東尋西找那隱藏的聲源。不好，老師奮袖出臂，揪住那兩同學(xué)的耳朵，他們嚇得兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，眼淚在眼眶里打滾。氣得七竅生煙的.老師坐在講臺(tái)前面，一聲令下：自己寫作文。我們大氣也不敢出，唉，城門失火，殃及池魚啊。
好不容易，下課鈴響起第一聲，就聽(tīng)有腿作作索索幾欲先走，可還沒(méi)等鈴聲響完，又迎來(lái)了匆匆而至的胡老師。
胡老師是教物理的，一進(jìn)門就吐出五個(gè)字：整節(jié)課做卷。哎，多復(fù)雜的題啊！我又到了山重水復(fù)疑無(wú)路的境地，這牛頓弄得我蹬腳。我與一張鉛印試卷大眼瞪小眼，它認(rèn)識(shí)
我，我不認(rèn)識(shí)它。只見(jiàn)同學(xué)們無(wú)不伸頸，側(cè)目，望著巡邏的胡老師，我們既要警惕又要合作，這考試可真是一場(chǎng)不尋常的戰(zhàn)斗��！
終于挨到下課，告別牛頓，我們這群鷗鷺飛出教室，此時(shí)，嘆息聲，責(zé)怪聲，怨恨聲一時(shí)齊發(fā)，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有，中間還夾雜著自己改編的歌謠：作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我，是我，是我，還是我
我擠在人流中，腦袋像灌了鉛一樣，想到下午還得重溫滿座寂然，無(wú)敢嘩者的氛圍，不由得吐露內(nèi)心的真話，接下去唱道：周末沒(méi)自由的是我，放假關(guān)禁閉的是我，是我，是
我還是我
說(shuō)真話作文 篇5
說(shuō)假話吧，有損道德；說(shuō)真話吧，又不太想。此刻的我正糾結(jié)于這個(gè)問(wèn)題。
他真是個(gè)討厭鬼！多討厭？每次到學(xué)�？倳�(huì)發(fā)現(xiàn)我的凳子被踩了幾個(gè)腳印；每次上廁所回來(lái)，筆盒里總是會(huì)多幾條毛毛蟲；每次翻書，總是發(fā)現(xiàn)書本之間被膠水黏住。我不知道有多少次被嚇得哇哇大哭，或是哭得喊爹喊娘，甚至是不顧形象地跑到辦公室去向老師告狀。我向爸爸征求意見(jiàn)：該怎么辦？爸爸卻只淡定地說(shuō)了一句：“自己一個(gè)人將它解決，然后對(duì)他說(shuō)你不喜歡這個(gè)游戲�！�
下午的時(shí)候，他在我頭上摁了一下。我一摸，他居然將口香糖黏在了我的頭發(fā)上，我按照爸爸說(shuō)的，拿起剪刀，沖動(dòng)地咔嚓將頭發(fā)剪掉，對(duì)他說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)游戲�！笨墒撬麉s若無(wú)其事地大喊一聲：“不需要你喜歡，我喜歡就好了！”說(shuō)完便隨手用筆在我的衣服上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我對(duì)他的厭惡已達(dá)到了極點(diǎn)！
那天課間，“嘿！你看，李麗的包包被剪了個(gè)洞！”他說(shuō)。我朝那瞟了一眼，又熟視無(wú)睹地繼續(xù)埋頭做作業(yè)。很快，李麗回來(lái)了，看到桌子上的包包便大喊：“我的錢被偷了！”后來(lái)，所有人都一致認(rèn)為是他偷了錢，原因是他家窮，而且他總愛(ài)撿別人的東西，而且最主要的`是他是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。
最后一個(gè)走是沒(méi)錯(cuò)，可在那之前包包就已經(jīng)破了。我不知道該不該說(shuō)。我有多討厭他？讓他受點(diǎn)懲罰不應(yīng)該嗎？
后來(lái)我想，他不好是他沒(méi)素質(zhì)，但我要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槲蚁胱寗e人知道我是有教養(yǎng)的，而至于之前的事，不應(yīng)該損壞他人的人格來(lái)償還。想到這，我便向李麗走去……
后來(lái)怎么樣呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的桌子非常干凈，筆盒里少了毛毛蟲，多了幾顆糖。紙條上是對(duì)我的道歉和感謝。我想，說(shuō)真話這件事我算是做對(duì)了。
勇于說(shuō)真話吧，也許會(huì)有意想不到的收獲！
說(shuō)真話作文 篇6
真話如花，美麗而芳香。真話之花曾在我家悄悄綻放過(guò)······
月色籠罩，透過(guò)絲絲的冷意。手懸掛在空中，望著眼前的門鈴，久久不愿落下，思及書包中那張紅色叉滿布的考卷，心中那塊大石募的又重了幾分。懸著的手不禁再次跌落。暮色更濃了，抬眼望表7：00整。終于，那手還是重重按上了門鈴。
“寶貝”回來(lái)了。迎面便是母親的微笑，房中柔和的燈光灑落，擋住了門外微涼的月光�！班牛一貋�(lái)了。”出一個(gè)疲憊的'笑容，便將我和書包一起重重摔進(jìn)沙發(fā)中，忐忑不安的心仿佛找到了落腳點(diǎn)，更恢復(fù)了正常。
“快來(lái)吃放吧，菜都要涼了�！眿寢屧拕偮�，我的肚子也跟著叫了兩聲。飯桌上，我與母親說(shuō)笑著，“聽(tīng)說(shuō)你們昨天有個(gè)小測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)了嗎？”頓時(shí)，我的笑容僵在了嘴角，趕忙低下頭，只含糊的“嗯”了一聲，剛剛平靜的心有狂跳不止起來(lái)。
“數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)，一定會(huì)考的不錯(cuò)�！蹦赣H又自顧說(shuō)起。望著母親自信的眼眸，不知怎么，那些就要脫口而出的謊言都數(shù)止住了腳步。眼眶酸澀而腫脹。
“媽，我沒(méi)考好�！闭f(shuō)罷，就急忙沖進(jìn)了房間。這一夜在不安中渡過(guò)。
第二天，整理書包時(shí)，一個(gè)信封落入眼簾，是母親“親愛(ài)的寶貝，我一看到你那張?jiān)嚲恚芸上銢](méi)有考到理想的成績(jī)，但我很開(kāi)心，你沒(méi)有說(shuō)謊······媽媽相信，你的能力，希望你能夠再接再厲·····”
讀者，讀者，眼眶不覺(jué)濕潤(rùn)了，淚水滴在信封上，綻開(kāi)一朵朵墨花。
播下說(shuō)出真話之種，必將面向大海，春暖花開(kāi)·····
說(shuō)真話作文 篇7
生活中，人們?nèi)鲋e，說(shuō)假話從來(lái)都不需要打草稿，張口就來(lái)。而說(shuō)真話，是需要勇氣的。就拿我小時(shí)候的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
那一天，我在家里閑得無(wú)聊，準(zhǔn)備出門去買一根冰棒來(lái)嘗嘗鮮�？晌业牧慊ㄥX已經(jīng)透支了。怎么辦呢？我不愿意輕易放棄自己的想法，萌生了一個(gè)念頭。我看到了媽媽放在床頭柜上的那只嶄新美麗的粉色錢包。我躡手躡腳地走過(guò)去，顫抖著打開(kāi)這只錢包。發(fā)現(xiàn)里面有很多錢，一百元的，五十元的`，應(yīng)有盡有。我飛快地抽出兩張五元的鈔票，心想：就當(dāng)是我借媽媽的。
做完這一切，我把錢包放回原位，一溜煙跑出了房門。我站在小區(qū)里的大樹(shù)下平復(fù)心情，一邊緊緊攥著那十元錢，一邊在腦子里想著后果�？墒�，我還是那把十元錢用了出去�；氐郊液螅瑡寢屢呀�(jīng)回來(lái)了。她正坐在沙發(fā)上，沒(méi)有抬頭，只是淡淡說(shuō)一句：“回來(lái)了？”
“嗯�！蔽覝�(zhǔn)備溜走，媽媽卻叫住了我：“寶貝，今天媽媽不在家，你都怎么過(guò)的？”難不成媽媽發(fā)現(xiàn)了？可是，事到如今，我也不能承認(rèn)于是，我一狠心，一咬牙，從牙縫間擠出幾個(gè)字：“我就寫寫作業(yè)，出去吃了雪糕……”我突然意識(shí)到自己失言了。
“那買雪糕你哪兒來(lái)的錢呢？”這一次，媽媽問(wèn)我時(shí)抬起了頭來(lái)，一雙眼睛里散發(fā)出不同于往日的嚴(yán)厲光芒。我明白了自己的處境。沒(méi)有再撒謊騙媽媽。深呼吸幾口氣，我坐到媽媽身邊，低著頭，聲音小得只有自己能聽(tīng)見(jiàn)：“媽媽，對(duì)不起，我……我偷了你的十元錢……”“嗯。那你現(xiàn)在知錯(cuò)了？”“當(dāng)然當(dāng)然，我保證，絕對(duì)沒(méi)有下次了�！薄班牛@還差不多。記住孩子，說(shuō)真話或許很難，但只要邁出這一步，你就是一個(gè)最勇敢的誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
我笑了，媽媽也笑了。
說(shuō)真話作文 篇8
那一節(jié)英語(yǔ)課，那一次說(shuō)真話的經(jīng)歷，讓我久久不能忘懷：
前一天，英語(yǔ)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：回家讓家長(zhǎng)聽(tīng)寫第五單元單詞、詞組，并且簽字。我由于怕麻煩，就自己隨便把單詞、詞組抄了一遍，自己簽了字。懷著這種僥幸的心理，我在些許心虛中交上了英語(yǔ)作業(yè)。
前五分鐘，馬上就要上英語(yǔ)課了，我坐立不安，就怕英語(yǔ)老師會(huì)看出來(lái)，我心急如焚地等待著，想象著老師如果發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么處置我？如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我是否可以逃過(guò)“一劫”呢？
前三分鐘，終于，拿到讓我心虛不已，焦慮不安的鈴聲響起了，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，我偷偷抬起頭來(lái)看了看英語(yǔ)老師的臉：她微微緊縮的眉宇間似乎有一絲不悅。我就更加害怕了，心里想著：怎么辦？怎么辦！肯定被發(fā)現(xiàn)了！不出我的意料，英語(yǔ)老師開(kāi)口了：“昨天下午布置的聽(tīng)寫作業(yè)有多少人是按我要求的完成的？自己把單詞詞組抄了一遍，然后找家長(zhǎng)簽字或自己簽字的人站起來(lái)……"
前一分鐘，身邊的同學(xué)有一些已經(jīng)站了起來(lái)，而我由于自尊心，虛榮心的驅(qū)使，頑固地坐著，不愿站起來(lái)，但此時(shí)，我的心跳得異常的快，臉上也感覺(jué)到越來(lái)越熱，就像是犯了什么死罪將要被槍斃一樣難受，手心也慢慢地沁出了細(xì)汗……
前一秒，周圍站著的`人又多了幾個(gè)人，我的心像是有一頭小鹿在撞，緊張的都快跳出來(lái)了，又想了想：要不要站？要不要站？不站？那我肯定會(huì)更難受；站？老師會(huì)把我怎么樣？算了，站起來(lái)吧，本來(lái)就是自己錯(cuò)了，何必讓自己這么難受？于是，我便硬著頭皮站了起來(lái)，口中還小聲地說(shuō)了句：老師，還有我，對(duì)不起。
下一秒，我心情暢然，沒(méi)有了緊張，害怕，有的只是舒暢與輕松。
我所說(shuō)的那句話老師肯定沒(méi)有聽(tīng)到，但那讓我倍受焦熬的起立證明了我說(shuō)了真話，雖然被老師罰抄單詞三遍，但我覺(jué)得值得，說(shuō)出實(shí)話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人隨人會(huì)付出代價(jià)，但至少對(duì)得起自己。
說(shuō)真話作文 篇9
說(shuō)真話，猶如塵封于雪地里的篝火，融化彼此冰冷的墻；說(shuō)真話，恰似穿梭在山地中的清流，洗滌心底的猜忌與顧慮；說(shuō)真話，好比散落在陰霾間的光明，擦去交流中的隔閡與孤僻。它不需要華麗的詞藻，不同于虛擬的意境，只需付出真心，便會(huì)感知到心靈的共鳴。
關(guān)于說(shuō)真話，各人有各人的想法。有人說(shuō)現(xiàn)在的確有講真話的必要，也有人認(rèn)為現(xiàn)在說(shuō)不說(shuō)真話并不是問(wèn)題。我雖然幾次大聲疾呼，但我的意見(jiàn)不過(guò)是個(gè)人之言，我也只能讓說(shuō)真話成為自己追求的一個(gè)目標(biāo)罷了。
說(shuō)真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情，我所謂的真話不是指真理，也不一定是正確的話。自己想到什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是真話。你有什么想法，有什么意見(jiàn)，講出來(lái)讓大家了解你，倘使意見(jiàn)不同，就進(jìn)行認(rèn)真討論，探求一個(gè)是非黑白，這樣做有什么不好？
生活中，我們會(huì)遇到各種事情，或開(kāi)心或煩惱，但在處理事情的時(shí)候，你是否違背了原則，是否因某種原因而在逃避事情的真實(shí)性，作出了違心的抉擇，說(shuō)出了違心的話而感到心里忐忑不安呢？
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而當(dāng)自己犯錯(cuò)的時(shí)候，卻極少有人能夠主動(dòng)承認(rèn)。因?yàn)閮?nèi)心的虛榮和膽怯牢牢地鎖住了我們的心，使之喪失直面錯(cuò)誤的`勇氣。古人云“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！睕](méi)有人能夠一生不犯錯(cuò)，只看你是否積極認(rèn)錯(cuò)。真心的話是對(duì)他人的尊重，既然你已尊重他人，還有什么不可原諒的呢？面對(duì)他人的錯(cuò)誤，我們也應(yīng)該直言不——不縱容，不茍同，這才是真正的朋友。如果你真心待人，更應(yīng)該尊重事物的本來(lái)面目，不說(shuō)假話，不做假事，做一個(gè)心胸坦蕩的人。
真話實(shí)際上就是真心的話。說(shuō)真話可以獲得彼此的相互信任；說(shuō)真話，可以醞釀出最純真的友情；說(shuō)真話，可以看到?jīng)]有隔閡的世界是多么透明。
讓我們打開(kāi)心扉，真誠(chéng)待人，說(shuō)一句真話，讓世界更加真實(shí)精彩。讓我們邀游真誠(chéng)的海洋，每一個(gè)人都將會(huì)是我們的“閨蜜”。
說(shuō)真話作文 篇10
人生會(huì)經(jīng)歷很多事情，你有沒(méi)有為某事違心說(shuō)過(guò)謊話？因?yàn)橛袝r(shí)說(shuō)真話真的很難！
我隨著記憶的小船漂到了那一天，那記憶猶新的一天。那天，教師讓我在信息課上把說(shuō)話的同學(xué)記下來(lái)。課上，同學(xué)們交頭接耳，教室里聲音嘈雜，尤其是李鑫最為活躍，總用怪聲逗得大家哈哈大笑。
下課后，老師問(wèn)我誰(shuí)在課堂上違反了紀(jì)律。我想：李鑫是說(shuō)話的“主力”，說(shuō)還是不說(shuō)呢？記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，馬虎的我忘了帶直尺，急得我像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！他看到我的窘態(tài)后，毫不猶豫地將自己的尺子“咔嚓”一聲折成兩段，慷慨地把一段遞給我，解了我的燃眉之急。后來(lái)我才知道那是他最喜歡的尺子，他很長(zhǎng)時(shí)間都舍不得用一次�？墒撬麉s為了我而把心愛(ài)的用具折成了兩段，我怎能“出賣”這么講義氣的朋友呢？
可是，我轉(zhuǎn)念又一想：從謊言中開(kāi)不出絢麗的花朵，李鑫上課說(shuō)話的壞習(xí)慣也該改改了，改了這個(gè)毛病，對(duì)他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也是很有好處的，俗話不是說(shuō)“忠言逆耳利于行”嗎？于是我如實(shí)地把李鑫上課說(shuō)話的情況告訴了老師。我說(shuō)完后，忐忑不安地用眼角余光掃了他一眼，他的眼睛突出來(lái)，嘴張得老大，好像在說(shuō)：“楊子凡怎么會(huì)告我的`狀？”我急忙低下頭，避開(kāi)他的目光。課間休息時(shí)，我也避開(kāi)了他，他一天都沒(méi)理我，被朋友誤解的滋味真難熬啊！
第二天，他看見(jiàn)我走進(jìn)教室，立即走到我面前主動(dòng)和我一字一句地說(shuō)：“昨天是我不好，只有真心朋友才會(huì)說(shuō)實(shí)話的�！甭�(tīng)完后，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，被朋友理解感覺(jué)真好！
因?yàn)檎f(shuō)了真話，我收獲了一份真摯的友誼——說(shuō)真話，真好！
說(shuō)真話作文 篇11
不知從什么時(shí)候起，說(shuō)真話成了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。當(dāng)面直陳他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)檎f(shuō)真話，可能會(huì)招來(lái)他人的不滿和報(bào)復(fù)；有時(shí)我們坦言自己的不足和過(guò)失，因?yàn)檎f(shuō)真話，得到大家的理解和寬容。有時(shí)說(shuō)真話會(huì)帶來(lái)傷害，有時(shí)說(shuō)真話能獲到尊重。
著名作者巴金的《隨想錄》中有一篇是經(jīng)典作《再論說(shuō)真話》。這本篇文章全都講了巴金爺爺對(duì)講真話的深刻檢討。巴金爺爺在文章中向中國(guó)人發(fā)出告誡：“哪怕是給鋪上千萬(wàn)朵鮮花，謊言也不會(huì)變成真理。”他還說(shuō)，“人只有講真話，才能夠認(rèn)真地活下去。”說(shuō)真話是真實(shí)生活的基礎(chǔ)。在科學(xué)研究上，必須說(shuō)真話，不說(shuō)真話，就沒(méi)有現(xiàn)代日新月異的科學(xué)技術(shù)，也沒(méi)有如此絢麗多彩的物質(zhì)。
古今中外從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)以講假話為榮，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人公開(kāi)去贊美一個(gè)天天講假話的騙子。在《皇帝的新裝》中，兩個(gè)自稱是裁縫的騙子為獲得大量財(cái)富說(shuō)能織出人間最美麗的布。對(duì)于從未存在的新裝，大臣們擔(dān)心的是保不住自己的官位，全城的人擔(dān)心自己不是稱職的市民，而都說(shuō)謊話，紛紛贊揚(yáng)皇帝的新裝。唯獨(dú)那個(gè)單純的`小孩子不怕被別人誤會(huì)，說(shuō)出了皇帝什么也沒(méi)穿的實(shí)情。
誠(chéng)然，有時(shí)善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。有時(shí)，真實(shí)的言語(yǔ)會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。因此，說(shuō)真話，我們更要學(xué)會(huì)說(shuō)真話，除了需要勇氣、需要技巧，更需要具備必須的條件。
說(shuō)真話，既不傷害他人，也不傷害自己。這是一個(gè)人生活的基礎(chǔ)。
說(shuō)真話作文 篇12
一只粗糙的大手又拍了拍我的頭，我有些不耐煩地說(shuō)：姥爺，您怎么又來(lái)了？我在做作業(yè)呢！。姥爺笑呵呵地看我一眼，邁步走了。
看著姥爺?shù)谋秤埃揖褂行╇y過(guò)。日漸彎曲的背，粗糙的大手，尤其是那白了半邊的頭發(fā)，一根根扎進(jìn)心里，刺得生疼。姥爺總是每晚來(lái)看我?guī)状�，總把人老了，記性不好，總是忘記剛有沒(méi)有來(lái)過(guò)掛在嘴邊。
這是姥爺?shù)恼嬖拞�？好像是的，因�(yàn)槔褷斆看沃挥羞@一個(gè)借口。就在我習(xí)以為常時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)借口的狐貍尾巴。
同往常一樣，我正在作業(yè)的海洋中暢游。卻聽(tīng)見(jiàn)姥爺?shù)哪_步聲幽幽地傳來(lái)。媽媽說(shuō)：爸，您怎么又來(lái)給她送水了？快歇歇吧！
姥爺壓低了聲音，說(shuō)：孩子還在寫作業(yè)呢。我就是想多來(lái)看看她嘛。噓，別讓她聽(tīng)見(jiàn)了！這不經(jīng)意的一瞬間，忽然聽(tīng)到了這個(gè)秘密的真相，我的眼眶倏地涌滿了淚，心里更多的是這句話帶給我的泛甜的苦澀。
記得那次姥爺生病，我大電話去問(wèn)候。喂？姥爺，是我啊！您現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？哎！孩子，我好多了！那聲音一下子提高了八度。媽媽在一旁笑道：只有你打電話姥爺才這么高興！我得意地笑起來(lái)。
回家后，卻看到姥爺臉還是蒼白的`�？吹轿遥褷斢檬州p輕拍拍我的頭，笑著說(shuō)道：傻丫頭，姥爺沒(méi)事！別擔(dān)心！我的淚又要留下來(lái)了，趕忙別過(guò)頭。
姥爺從未對(duì)我說(shuō)過(guò)真話，也從不過(guò)多的解釋，只是默默地在做�。�
那抹泛甜的苦，是感受到愛(ài)后的愧疚、自責(zé)，以及去承受愛(ài)而忽略去愛(ài)的痛心疾首。姥爺?shù)闹e言我已全部明了，我希望姥爺能說(shuō)出真話，讓我真正地關(guān)心他。希望，那抹泛甜的苦不要再現(xiàn)。
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