我的未來(lái)(精華)
我的未來(lái)1
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。小時(shí)候，我喜歡仰望星空，看著那滿天閃爍的星光，夢(mèng)想自己也能飛上夜空，與星星會(huì)面，與月亮聊天。在星空遙望地球，一定異常美麗。
再大些，我愛(ài)上了閱讀，我在各種各樣的書(shū)籍中穿行，被書(shū)中那有趣的故事所吸引，為書(shū)中那神奇的世界而震撼，曲折的故事讓我思潮騰涌，人物多舛的命運(yùn)讓我揪心、落淚，我情不自禁地夢(mèng)想：什么時(shí)候自己也能寫(xiě)出這樣的作品，成為讓大家喜愛(ài)的作家。
后來(lái)，我接觸了古箏，那如高山流水般的音樂(lè)令我陶醉。我迷上了古箏，夢(mèng)想自己也能成為一位音樂(lè)大師，把美妙的音樂(lè)帶給大家。
再以后。
我從未停止做夢(mèng)，在父母的影響下，在老師的教導(dǎo)下，越來(lái)越大的我漸漸明白：夢(mèng)，是要追求的，只有努力奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。毅力，是為夢(mèng)撐起的一片藍(lán)天；奮斗，是為夢(mèng)架起的一道橋梁；堅(jiān)持，是為夢(mèng)鋪墊的一塊塊石頭；刻苦，是為夢(mèng)澆灌的`一滴滴營(yíng)養(yǎng)。
無(wú)論夢(mèng)想是什么，都需要我們腳踏實(shí)地地做好每一件事情�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，面臨著小升初的考試。我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做最好的自己，相信有一天我能實(shí)現(xiàn)更大、更美好的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)。因?yàn)�，我知道：只要肯努力，我的未�?lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)2
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》鼓勵(lì)了多少失去希望的人們，重新站立起來(lái)。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而對(duì)有些人他們只當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)境，是遙不可及的。
例如，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達(dá)這個(gè)世界上，聽(tīng)不到鳥(niǎo)的.歌唱，聽(tīng)不到溪水的伴奏，聽(tīng)不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開(kāi)心，想和他們一起，玩但是自己又表達(dá)不出自己的情感，想到這里，他們又跌到了深淵。
他們通過(guò)想象，想象自己有一天可以和別的同學(xué)說(shuō)話，能聽(tīng)到?jīng)]有聽(tīng)到的，但卻只能夠想象。
有一個(gè)老師在網(wǎng)上看到了他們，她很同情他們，她自愿教他們學(xué)習(xí)，雖然他們已經(jīng)不抱有什么希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語(yǔ)可以用手語(yǔ)交談，他們重拾起了一份希望。
有一次老師無(wú)意間聽(tīng)到了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語(yǔ)交給他們，他們會(huì)不會(huì)更加充滿希望，心動(dòng)不如行動(dòng)。第二天上課時(shí)，她就把這首歌用手語(yǔ)教給了他們，他們“聽(tīng)”到后十分開(kāi)心，他們每個(gè)人都很十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語(yǔ)交談，我必須想個(gè)辦法。
突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對(duì)話，因?yàn)樗呐笥训穆曇艉苄�，只能通過(guò)口型來(lái)分辨。想到這里，她高興得跳了起來(lái)，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個(gè)朋友叫她，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
她把口語(yǔ)交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽(tīng)話，他們都認(rèn)為他們的老師就像一抹陽(yáng)光，照亮他們黑暗的地方指引他們。
經(jīng)過(guò)了兩三年的時(shí)間，那些聾啞的孩子，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，他們終于能夠開(kāi)口說(shuō)話了，雖然很不順利，但是他們已經(jīng)知足了。他們開(kāi)始開(kāi)口能說(shuō)出話的時(shí)候，老師已經(jīng)潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來(lái)。有高興的淚，有感動(dòng)的淚，有成功的淚。
他們把未來(lái)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，不要把夢(mèng)想當(dāng)作一切遙不可及的夢(mèng)，只要肯付出，堅(jiān)持不懈的努力，就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就像那首歌一樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
我的未來(lái)3
有三種人在這個(gè)世界上生存者，分別是富人、窮人、和中等人。富人靠自己的汗水來(lái)澆灌，在別人休息的時(shí)候，自己卻在辛勤的工作。而有一部分窮人卻在白白的浪費(fèi)時(shí)間。他們平時(shí)打麻將，說(shuō)閑話，卻在嘲笑富人的生活。中等人在努力之后覺(jué)得滿足而不再努力了。
老師說(shuō)過(guò)，在這個(gè)世界上沒(méi)有做不到的.事，只有你想不到的是。每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但必須有付出辛勤與努力。人的一生路很難走，只有腳踏實(shí)地才可以到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
每當(dāng)我想起我的爸爸媽媽工作時(shí)的汗水，我就會(huì)暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，讓家人過(guò)上幸福的生活。
我希望我能考上名牌大學(xué)，讓爸爸媽媽為我驕傲、為我自豪。我夢(mèng)想我有一個(gè)美麗的花園別墅，有傭人在剪花草，我還有好幾部名車，后面還有一個(gè)好大的游泳池。非常美麗。我希望我很有錢。我可以幫助被病魔折磨的死去活來(lái)的窮人，幫他們解決醫(yī)藥費(fèi)。
我可以幫助因?yàn)榈卣鸲ゼ覉@的小朋友，給他們一個(gè)溫暖的家，讓他們感覺(jué)世界上處處充滿愛(ài)。我會(huì)幫助敬老院的爺爺奶奶，讓他們知道有很多人在關(guān)心他們。我夏天給他們岸上空調(diào)，冬天為他們送取暖氣，讓他們安度晚年。
在這個(gè)世界上只有懂得努力的人才能成功，在困難面前我會(huì)勇敢面對(duì)，永不放棄。
我的未來(lái)4
日復(fù)一日，穿梭于學(xué)校與家庭之間，身體的疲累，思想的異樣，性格的怪異，精神的偏頗，這一切的一切，使我覺(jué)得世界很繁重、很迷茫、很孤獨(dú)、很灰暗
在那寬大的操場(chǎng)上，和時(shí)間賽跑，拋掉一切雜念，沒(méi)有希望的方向，恐怕此時(shí)此刻，與我肉體并存的，唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進(jìn)鼻孔，呼吸急促的進(jìn)行著，那令我窒息，拼命的跑，沒(méi)有任何事物可以超過(guò)我自己，我向往那塊寬闊的熱土，我向往那片無(wú)雨的天空。
我最喜歡的題目，捉弄我，明明簡(jiǎn)單，卻讓我丟臉；我最喜歡的老師，忽視我，明明遇見(jiàn)，卻不理不睬；我最喜歡的姐們，誤解我，明明了解，卻說(shuō)我冷漠為什么？這都是為什么？一切最喜歡的`東西卻不如所愿，誰(shuí)在討厭我？你們要站出來(lái)！
沒(méi)人喜歡我，驕傲的孩子，沒(méi)人愛(ài)理我，淘氣的孩子，沒(méi)人關(guān)心我，自負(fù)的孩子。我只是個(gè)孩子，一個(gè)孩子，在大家心中，我真的是那個(gè)所謂的"恐分子"？我想，那不。我的苦衷，從不傾訴，一個(gè)人承擔(dān)，足矣。為什么還要讓其他人同情，難過(guò)呢？為自己，很自私。堅(jiān)強(qiáng)一詞，在我面前，顯得多么蒼白無(wú)力，再多的淚水也不能證明什么，只能感到自己還是很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不用提雨后彩虹的微笑了。
時(shí)間在消磨，我逐漸發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，我要學(xué)會(huì)摒棄，摒棄那些不利的干擾�？墒�，以一個(gè)新鮮的角度考慮，我又要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這些來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，多種多樣的成長(zhǎng)因素，不論利弊，都會(huì)以一個(gè)新的高峰去攀登，這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘，但是這是他人所不能涉及的，這樣看來(lái)，我們更應(yīng)該因?yàn)橛腥绱酥嗟臋C(jī)會(huì)而感到慶幸了。
丟失了彷徨，失去了悲傷，我要去尋找，去一個(gè)仙境般的自然世界中尋找方向，前進(jìn)的方向，未來(lái)的憧憬，一個(gè)不可攀登的目標(biāo)，要盡力所為，爭(zhēng)創(chuàng)我的世界高峰。
夢(mèng)想照亮著未來(lái)，如果隨著時(shí)間的流逝而拋棄夢(mèng)想，那么生活中還會(huì)擁有什么追求？敢打敢拼就可以，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，在別人眼里也許是渺小的，也許是偉大的。這個(gè)夢(mèng)想也許離我們十分遙遠(yuǎn)，但只要心中有夢(mèng)就要為之而努力！
人人都有夢(mèng)，他們是怎樣完成自己的夢(mèng)想的呢？在當(dāng)今社會(huì)中，有很多人都曾經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想背后的艱辛：在2013年《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，曾被譽(yù)為“鋼琴神童”的郎朗在演講中向孩子們講述了夢(mèng)想堅(jiān)持背后的艱辛：“其實(shí)我并不是大家所想象的什么神童，鋼琴天才，我也得好好地練。大家看到我在舞臺(tái)上的時(shí)候，很華麗，表演得很精彩。但這個(gè)精彩的背后，是很多很多辛苦枯燥的練習(xí)。從小，就算大冬天，我也穿著一件背心練琴，因?yàn)榇⿴准烷_(kāi)始流汗，全身濕透。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切的汗水，有的時(shí)候不知道到底是不是值得，但是在舞臺(tái)上面，分享音樂(lè)的時(shí)候，和大家一起享受音樂(lè)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的努力都是值得的�！边�有一位舞蹈老師廖智，在5.12地震中失去雙腿，但是她不言放棄，戴假肢來(lái)完成自己的`夢(mèng)想，她在《我要上春晚》中說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)選擇：一是選擇不穿假肢，永遠(yuǎn)都坐輪椅，生活很不方便，沒(méi)有自由，但是可以遠(yuǎn)離痛苦；一個(gè)就是承受痛苦，享受自由。我選擇了享受自由！”
我的夢(mèng)是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名律師，也許這在別人眼中不足為奇，但在我心中這是一個(gè)值得去努力的夢(mèng)想。也許有人會(huì)問(wèn)你為什么想當(dāng)一名律師？不是什么長(zhǎng)篇大論，也不是什么口若懸河的話語(yǔ)。理由很簡(jiǎn)單：維護(hù)公平與正義，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我的夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)用夢(mèng)想的力量加上實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這不是隨口一說(shuō)空話的，而是承載著我的夢(mèng)想，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想！
有句古話“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有夢(mèng)，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)，這就是中國(guó)夢(mèng)！
我的未來(lái)6
我的理想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在20xx年，我20歲的時(shí)候，我的理想實(shí)現(xiàn)了。
20歲的我在一家服裝設(shè)計(jì)的公司上班，有一天，我正在認(rèn)真地設(shè)計(jì)一件服裝的設(shè)計(jì)圖，突然，電話響了，我拿起電話，原來(lái)是總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)一件新款的服裝，我只能先設(shè)計(jì)總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)的服裝，剛剛設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)圖只能先放在一邊了。
想著想著，我突然想到了一個(gè)嶄新的設(shè)計(jì)圖。在冬天，我會(huì)設(shè)計(jì)一種羽絨服，它不但樣式繁多，色彩溫暖，內(nèi)部還配有一個(gè)“暖流器”，可以讓衣服里里外外都是熱的，穿上它的人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個(gè)防護(hù)罩，碰上下雪，防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，阻擋大雪；碰上刮風(fēng)或者下雨，防護(hù)罩會(huì)絲毫不動(dòng)，替人們擋風(fēng)遮雨。穿這件衣服的.人，一定會(huì)覺(jué)得它有方便使用。
設(shè)計(jì)完之后，我把設(shè)計(jì)圖交給了總經(jīng)理，總經(jīng)理就因?yàn)檫@張?jiān)O(shè)計(jì)圖，提拔了我，讓我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。
因?yàn)槲曳浅ｉ_(kāi)心，所以我又設(shè)計(jì)了一款服裝。我要為全世界的媽媽設(shè)計(jì)一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有每位媽媽給自己孩子無(wú)微不至的照顧，還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛(ài)。穿上這身衣服，會(huì)讓孩子體會(huì)到母親對(duì)自己孩子無(wú)微不至的照顧和深深的愛(ài)。
這就是9年后的我！這就是未來(lái)的我！
我的未來(lái)7
躺在床上，我想天天這樣上有點(diǎn)煩，而且覺(jué)得這些知識(shí)一點(diǎn)用也沒(méi)有，真不知什么時(shí)候才長(zhǎng)大，像大人那么生活該多好�。∠胫胫揖退�。在朦朧中我聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)話“老板，老板，該起床了�！蔽冶犻_(kāi)眼，一看天才蒙蒙亮，就對(duì)身邊的人說(shuō)“讓我多睡一會(huì)。”那個(gè)人說(shuō)“不行啊，因?yàn)榻裉炷阋w機(jī)趕去法國(guó)，要簽約�！� 我睜開(kāi)眼才發(fā)覺(jué)我已到20xx年，我現(xiàn)在是一個(gè)做塑料生意的老板，我在中國(guó)已擁有256家工廠。今天我要趕去法國(guó)簽約，在飛機(jī)上，我看著文件，但額頭不斷冒汗，因?yàn)槔锩嫒欠ㄕZ(yǔ)，而我由于以前讀書(shū)沒(méi)認(rèn)真，所以一點(diǎn)也不會(huì)，于是我只好求救秘書(shū)，但我卻從秘書(shū)的眼中看到她對(duì)我的輕視。當(dāng)我到法國(guó)的工廠時(shí)，我面對(duì)我生意的外國(guó)伙伴，我與他無(wú)法對(duì)話，因?yàn)槲乙痪湟猜?tīng)不明白他說(shuō)什么，只好由秘書(shū)翻譯。由于秘書(shū)和對(duì)方串通，結(jié)果我從外國(guó)運(yùn)回好多有毒的廢塑料，結(jié)果生產(chǎn)出的塑料杯子，塑料碗、有很強(qiáng)的毒性，很多消費(fèi)者用后都住院了。
這時(shí)警察抓我，我拼命地逃并大聲喊“不要捉我，不關(guān)我的事�！边@時(shí)我聽(tīng)進(jìn)媽媽的聲音“兒子，你怎樣�。俊蔽乙槐犻_(kāi)眼，原剛才做夢(mèng)了，我馬上拉著媽媽的手說(shuō)“媽媽，我今后上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，多些東西。”媽媽開(kāi)心的`笑了。 為了以后有個(gè)美好的將，我將要好好習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取以后成為一個(gè)成功的人！
我的未來(lái)8
世界上，每一個(gè)人都著自己美好的未來(lái)。未來(lái)，同學(xué)們可能會(huì)成為設(shè)計(jì)師、宇宙探測(cè)家、科學(xué)家……而我的未來(lái)是當(dāng)一位“辛勤的園丁”。
20年后，我當(dāng)了一名老師。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著自由的小鳥(niǎo)，生機(jī)勃勃的草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花。50層的教學(xué)大樓功能齊備，我坐在備課室里，旁邊有一個(gè)機(jī)器人，它正在幫助我整理學(xué)生檔案。它是一個(gè)智能機(jī)器人，能幫助我分析學(xué)生的成績(jī)曲線，能提醒我關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，還能讓我隨時(shí)調(diào)取世界各地的名師公開(kāi)課。
當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用正確的方式教育學(xué)生。假如他們中間出現(xiàn)了矛盾，我不會(huì)體罰他們，也不會(huì)責(zé)罵他們，我會(huì)選擇用語(yǔ)言跟他們溝通，讓他們打開(kāi)自己的心結(jié)。同時(shí)，我要讓他們認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，諒解對(duì)方。
當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用新穎又有趣的方法給孩子們講課。如果一個(gè)老師只是用死記硬背的方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子心靈受到壓力，引起緊張和煩躁的'情緒，而且孩子也不會(huì)知道背的內(nèi)容是什么含義。這樣既不能讓他們輕松背誦，也不能讓他們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。所以我決定，我會(huì)讓孩子們理解地去背，少幾個(gè)字沒(méi)關(guān)系，只要他們想象到投入到情景里，可能遺漏的內(nèi)容也就慢慢地補(bǔ)上去了。
之所以有老師這個(gè)崗位，是因?yàn)槔蠋熌芟褚晃恍量嘤钟胸?zé)任心的媽媽，一心一意把知識(shí)傳授給孩子們。孩子們常說(shuō)：“老師就像我們的媽媽，每天陪伴我們；每天教育我們；每天傳授我們知識(shí)……”當(dāng)我成為老師之后，我要像媽媽一樣愛(ài)孩子。只要孩子們坐在我的課堂上，我就會(huì)用笑容引發(fā)他們的樂(lè)趣，把他們帶到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中，讓他們各自都展開(kāi)想象的空間幻想和思考，成功地解決一些困難的問(wèn)題。我不想讓他們沒(méi)有想象力，更不想讓他們失去信心。
當(dāng)我成為一位老師，我會(huì)鼓勵(lì)他們。在課堂上，我會(huì)給他們講一些關(guān)于成功和信念的故事，讓他們堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)，把煩惱和恐懼除掉，喚醒一個(gè)全新的自我。如果他們考試沒(méi)有考出好成績(jī)，我不會(huì)責(zé)怪他們。我會(huì)激勵(lì)他們，成績(jī)不是最重要的；如果他改變了自己，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是他值得的新成績(jī)。如果他們比賽或演出，沒(méi)有取得勝利，那也不是問(wèn)題；只要他們盡力地挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我，才是自己值得驕傲和自豪的榮譽(yù)。
這就是我，未來(lái)的我，一個(gè)“辛勤的園丁”。
我的未來(lái)9
咦？那是誰(shuí)呀？一肩長(zhǎng)長(zhǎng)的亮發(fā)，一雙機(jī)靈的眸子，再加上優(yōu)美的'身姿，美極了！對(duì)，那就是未來(lái)的我——一位服裝設(shè)計(jì)師。
這不！我今天又收到了一個(gè)前來(lái)訂購(gòu)的消息。經(jīng)過(guò)我再三詢問(wèn)，才知道這位顧客想讓我畫(huà)一張黑白花蝴蝶的毛衣設(shè)計(jì)圖，與織好的成品一起送過(guò)去！我大喜過(guò)望！畫(huà)圖和織毛衣對(duì)我來(lái)說(shuō)都不在話下！于是，我立即把兩位“多功能極速機(jī)器人”給叫了出來(lái)。我說(shuō)：“準(zhǔn)備材料，爭(zhēng)取在一天之內(nèi)將設(shè)計(jì)圖和毛衣做出來(lái)給顧客送去！”兩個(gè)機(jī)器人齊聲答道：“知道了！”不曾想我還沒(méi)坐下休息超過(guò)五分鐘，這些機(jī)器人就把設(shè)計(jì)圖和毛衣交到了我手上！我又叫出“郵遞迅雷機(jī)器人”，命令他：“把這些東西都給我送到顧客手里！”我告訴了機(jī)器人顧客的地址和其他基本信息，機(jī)器人給我敬了一個(gè)禮，應(yīng)聲道：“是！”說(shuō)完便飛一般地奔出去了，我還沒(méi)坐下來(lái)，機(jī)器人就進(jìn)屋了！嚇了我一大跳！不過(guò)機(jī)器人告訴我顧客很滿意！
就這樣，憑著良好的服務(wù)和品質(zhì)，我和我的機(jī)器人們?cè)诜b界漸漸站穩(wěn)腳跟，最終舉世聞名！
我的未來(lái)10
上回說(shuō)到我再次穿越的時(shí)候竟然來(lái)到了白堊紀(jì)晚期，幸虧遇見(jiàn)了未來(lái)的我（以下簡(jiǎn)稱為他）才逃過(guò)一劫，但到了未來(lái)以后他給了我一個(gè)通訊器就把我送回來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)空通訊器是開(kāi)機(jī)的，還有一個(gè)號(hào)碼，我不知摁了那個(gè)鍵，竟然和他開(kāi)始了通話，我先問(wèn)了這個(gè)通訊器的使用方法，等回答完了以后，我又問(wèn)上次是怎么回事，只見(jiàn)他嚴(yán)肅地回答：“其實(shí)我的工作是做時(shí)空機(jī)器的制作和修理，至于我上次沒(méi)說(shuō)實(shí)話是因?yàn)闀r(shí)空機(jī)器只是測(cè)試版，很不穩(wěn)定，如果在失控時(shí)靠的太近就很容易把你隨便傳送到別的時(shí)空，所以才讓你看朋友的公司。現(xiàn)在我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，時(shí)空機(jī)器在你走后已經(jīng)完全失控，可以將任何時(shí)空的人隨意傳送，雖然啟動(dòng)應(yīng)急措施后終于穩(wěn)定點(diǎn)了，但仍然會(huì)把在我們這個(gè)時(shí)空的人都傳送到白堊紀(jì)晚期，啊，不好�！�
通話就這樣結(jié)束了，通訊器顯示對(duì)方通訊器無(wú)信號(hào)，看來(lái)時(shí)空機(jī)器已經(jīng)啟動(dòng)了。這時(shí)，我也進(jìn)入了那個(gè)隧道，落地后，果然，不少人都在逃命這時(shí)，未來(lái)的我來(lái)了他對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)以及措施也失效了，現(xiàn)在我們想逃走只有一個(gè)辦法：時(shí)空機(jī)器再次失控�！薄鞍�？！這不是找死嗎，萬(wàn)一傳送到別的`災(zāi)難發(fā)生的地方怎么辦？”我問(wèn)�！澳悄阏f(shuō)怎么辦？我們已經(jīng)無(wú)法控制時(shí)空機(jī)器，只有它再次失控把我們傳送到別的時(shí)空才可能生還，現(xiàn)在只能這樣了�！痹捯魟偮�，一個(gè)隕石就降落在離我們不遠(yuǎn)的地方。
下集預(yù)告：時(shí)空機(jī)器已完全失控，那個(gè)時(shí)代的人都被轉(zhuǎn)移到了白堊紀(jì)晚期，我們還能生還嗎？失控的時(shí)空機(jī)器又能否再次失控將我們傳送到別的地方？請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
我的未來(lái)11
一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。其實(shí)有夢(mèng)想并不難，只要你肯努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有夢(mèng)想。
我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，聞名全世界。未來(lái)的地球可以稱得上世外桃源，就連外星大王都說(shuō)這里是最完美的星球。每天早上，我起來(lái)就穿上寬大的發(fā)明萬(wàn)能衣，這種衣服含有納米纖維，可以根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)溫。在驕陽(yáng)似火的夏日，可以讓你感受到陣陣清風(fēng)；在寒風(fēng)刺骨的冬天，可以讓你感到濃濃的春意。走到廚房，向智能的廚具們一說(shuō)，就會(huì)給你制造出世界上營(yíng)養(yǎng)最高、很好吃的萬(wàn)能丸。而且百吃不厭，看到它，就會(huì)讓你口水直流三千尺。
我開(kāi)著我的專屬號(hào)飛船——雨涵號(hào)，飛在馬路的上空�？吹接芯G油油的小草，就像鋪了一層綠地毯，那爭(zhēng)奇斗艷的花朵，對(duì)著我笑，還有傲然挺立蒼翠欲滴的大樹(shù)，這幾種花香、草味著混合在一起，聞著，令我陶醉了……
我還研制出了廢氣過(guò)濾器，把它放在廢氣的排放口，可以凈化為清新的空氣。天空中會(huì)出現(xiàn)，絢麗多彩的彩虹。
下一個(gè)，我的發(fā)明就是神秘莫測(cè)的垃圾箱。只要你把垃圾放入里面，就會(huì)變出你心里想要的東西。因?yàn)檫@里面有讀心功能，所以能看透你的心在想什么。
我拿著我的神秘莫測(cè)垃圾箱，去給大家做實(shí)驗(yàn)。他們都不信，七嘴八舌地討論著我。一個(gè)小女孩正嚷著媽媽要玩具，于是我把她叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把你不想玩的玩具拿給我�！彼耠x弦的箭一樣跑回家，又跑回來(lái)，手里捧著好幾個(gè)玩具娃娃，放到了那神秘莫測(cè)垃圾箱里，按了一下按鈕，瞬間就變出現(xiàn)了她心里最想要的芭比娃娃，而且是典藏版的呦！觀看的人們發(fā)出雷鳴般的掌聲，還有不斷的贊嘆聲。
自從那次后，我出名了，全世界都知道了我。領(lǐng)導(dǎo)人稱我為最偉大的發(fā)明家，還親自登門看望我。還讓我參加發(fā)明大會(huì)。我得了一等獎(jiǎng)，手捧金光閃閃的.獎(jiǎng)杯，心里無(wú)比的自豪。
我們都是行路的人，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，路上的污言碎語(yǔ)，也不必在意，因?yàn)槲覀兠靼住昂＜{百川”的道理。我終將會(huì)用我自己小小的臂膀舉起自己的夢(mèng)想之石，為自己的夢(mèng)想，奮斗吧！
我的未來(lái)12
“嗡”的一聲，一架超速汽車從地面上擦過(guò)。“呼”車停了，一個(gè)中年人從車上下來(lái)，這就是我，未來(lái)的我。
我現(xiàn)在是世界聞名的大發(fā)明家，發(fā)明專利有1000多項(xiàng)，其中最著名的要數(shù)：超速飛車，地面上的飛機(jī)和換裝手表。既然有這么多的發(fā)明，我就介紹一兩個(gè)吧！
地面上的飛機(jī)是我的超時(shí)代的發(fā)明，它以空氣為燃料。大家肯定都會(huì)問(wèn)：“空氣怎么能當(dāng)燃料？”哈哈不知道了吧。我事先先發(fā)名一個(gè)“抽能機(jī)”，它能把任何氣體都收集進(jìn)去，在通過(guò)轉(zhuǎn)換釋放能量。這樣，空氣就可以當(dāng)燃料了。這種飛機(jī)跑得很快，每小時(shí)可跑1000公里，它有8個(gè)耐磨的車輪，10000000公里換一次，很耐磨吧!它也是我的得力跑手，任何一個(gè)飛機(jī)都跑步過(guò)它，因?yàn)轱w機(jī)不會(huì)跑！
換裝手表是我的`換裝幫手，別看它小巧玲瓏，作用還是很大的。能瞬間使你換裝，其實(shí)也不是換裝只是它能發(fā)出變色光，使周圍的變色律轉(zhuǎn)換，這樣用肉眼看的時(shí)候，顏色不一樣，所以是換裝。
看了我的發(fā)明，你肯定忘不了，但別忘了它的發(fā)明者——我。
我的未來(lái)13
我的未來(lái)是什么味道的？是甜的？是苦的？是辣的？我的未來(lái)是什么顏色的？是白的？紅的？黑的？我的未來(lái)是什么樣子的？是美麗的？黑暗的？明亮的？
未來(lái)就是下一秒、下一分、下一時(shí)、下一天……是渾渾噩噩以墮落乃至腐爛的姿態(tài)與未來(lái)相約？還是自信而樂(lè)觀，勇敢而堅(jiān)持地去迎接自己美好的未來(lái)？
這一切的一切，都取決于自己。
種子的`未來(lái)是破土而出，樹(shù)苗的未來(lái)是長(zhǎng)成大樹(shù)，花朵的未來(lái)是結(jié)出果實(shí)，小溪的未來(lái)是匯入大�！俏夷�？
我想像的未來(lái)是這樣的：
我創(chuàng)建一所舉世聞名的、很大很大的小學(xué)生、初中生、高學(xué)生共同上的學(xué)校，讓學(xué)生們接受更好的教育，更多的人才走向社會(huì)。然后，我又建起一所比北大還要好的大學(xué)，最后，等我有錢了，我會(huì)專門建一所給鄉(xiāng)村上不了學(xué)的孩子，給他們一個(gè)走出大山的機(jī)會(huì)。未來(lái)的中國(guó)將變得強(qiáng)大……
如果種子找不到發(fā)芽的機(jī)緣，沉默或腐爛就是它的未來(lái)；如果樹(shù)苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，大樹(shù)的形象永遠(yuǎn)是它的夢(mèng)幻；如果花朵被摧殘或自行早謝，果實(shí)則不會(huì)光臨它的枝頭；如果小溪誤入了無(wú)邊的沙漠，回歸大海則遙遙無(wú)期……那我呢？
如果我不努力奮斗的話，將會(huì)和這個(gè)未來(lái)擦肩而過(guò)，將會(huì)走向失敗。
未來(lái)是深不可測(cè)的，是豐富多彩的，是變化多端的，我要珍惜每一秒，把握自己的未來(lái)！
我的未來(lái)14
昨天晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我的家鄉(xiāng)變得很神奇。把我?guī)脒@個(gè)奇特的世界，我與你們一起分享。
我一進(jìn)家鄉(xiāng)的大橋就有幾個(gè)機(jī)器人把我?guī)У綍r(shí)空門，把我送進(jìn)里面，后來(lái)我才知道：原來(lái)要進(jìn)了時(shí)空門才能抵達(dá)我的家鄉(xiāng)。我一進(jìn)入家鄉(xiāng)，農(nóng)民就很友善的把我迎到餐廳，讓我大吃了一頓。然后我又跟著他們到了果園，一進(jìn)果園的大門就使我眼前一亮，哇！好多農(nóng)民啊，不僅速度快而且效率直達(dá)的哦，忽然有一個(gè)人笑道說(shuō)：“你那不是人而是機(jī)器人”。那怎么可能是機(jī)器人呢？我問(wèn)道。那個(gè)農(nóng)民又說(shuō)道：“那是用模仿人形做的”。原來(lái)是這樣。我說(shuō)道。
我抬頭一看，飛碟！有飛碟！那個(gè)農(nóng)民又說(shuō)：“那不是飛碟而是人造飛船”。哦！原來(lái)如此。我又問(wèn)道：“那飛碟可以裝些什么呢”？那個(gè)農(nóng)民說(shuō)：“什么都可以裝”。真的嗎？我問(wèn)道，真的，農(nóng)民說(shuō)道。而且還可以帶我們回到從前，也可以帶我們到未來(lái)。只要你一點(diǎn)一下那個(gè)藍(lán)鍵就可以降落到路地上，再點(diǎn)一下綠鍵又可以回到空中，再點(diǎn)一下紅鍵就會(huì)隱身并且速度加快。再點(diǎn)一下黃鍵就會(huì)自動(dòng)控制機(jī)身，哈哈，神奇吧。
突然，我就像從懸崖掉下了一樣回到了現(xiàn)在，媽媽說(shuō)：“你夢(mèng)到了什么”？我說(shuō)：“我夢(mèng)到了未來(lái)”。媽媽說(shuō)：“來(lái)孩子吃早點(diǎn)了”。我一邊穿衣服一邊想：真的.希望我的未來(lái)是這樣的。
我的未來(lái)15
“立——正——，向——右—看——齊，向——前——看！”或許大家認(rèn)為我穿越到了嚴(yán)酷的軍營(yíng)，其實(shí)這是寒假的一天，爸爸在訓(xùn)練我站軍姿呢。
爸爸是一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人。從我小時(shí)候起，爸爸就每天訓(xùn)練我站軍姿。站得不好，我就會(huì)被爸爸罵。有時(shí)，我會(huì)站上一兩個(gè)小時(shí)。
記得三歲時(shí)，有一次我站了一個(gè)多小時(shí)軍姿，已經(jīng)疲憊不已，便用求助的眼光看向爸爸，可是爸爸卻視而不見(jiàn)。實(shí)在受不了了，我就問(wèn)爸爸：“時(shí)間到了沒(méi)有”，爸爸仍然沒(méi)有反應(yīng)。我以為爸爸沒(méi)有聽(tīng)到，就又問(wèn)了一遍。爸爸終于肯理我了：“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)。”我調(diào)皮地說(shuō)：“那是必須的。”誰(shuí)知，爸爸突然話鋒一轉(zhuǎn)：“既然你想站，那就再站一小時(shí)吧�！甭�(tīng)了爸爸的話，我才知道自己又多嘴了。
但父命難違，我只好繼續(xù)站。當(dāng)時(shí)我心想，別的孩子都被爸爸、媽媽嬌生慣養(yǎng)，而我卻每天被爸爸訓(xùn)練站軍資，重復(fù)著簡(jiǎn)單而枯燥的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)，一種不平衡心態(tài)促使我說(shuō)出了不該說(shuō)出的四個(gè)字：“我——不——站——了！”瞬間，爸爸一記耳光重重地打在了我稚嫩的小臉上。于是，我委屈的眼淚向斷了線的珠子，流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我低著腦袋，夾著雙臂，灰溜溜地又回到了墻跟邊，重新站好�！皩氊惒豢�，咱們出去玩去吧�！闭驹谝贿吳矣兄兴_心腸的姥姥安慰起了我。我拒絕姥姥說(shuō)：“我不去，既然我想當(dāng)一名合格的軍人，就應(yīng)該為我的理想而努力�！薄罢f(shuō)得好！”這時(shí)，剛才鐵青著臉的爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀說(shuō)“對(duì)不起，剛才爸爸怒火沖昏了頭腦�！贝藭r(shí)，我似乎變成了一名新兵，而爸爸就像那位開(kāi)導(dǎo)我的老班長(zhǎng)，家也成了我可以活蹦亂跳的`軍營(yíng)。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，抱住爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，既然我想當(dāng)兵，就應(yīng)該朝著自己的理想而努力�！焙髞�(lái)，我和爸爸就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣，開(kāi)心的玩了起來(lái)。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我漸漸明白，爸爸當(dāng)時(shí)打我就是為了讓我這顆小苗更加挺拔，做人就不能驕傲。如今，我相信總有一天，一定會(huì)向張雨生的歌詞中唱得那樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”！
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