留住往事成回味作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的留住往事成回味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留住往事成回味作文1

　　回味是一種享受，一種美的享受，回味是一種借鑒，回味一些還在發(fā)光的金子學得一些還可實用的東西；回味是一種醒悟，醒悟一種人生的道理；回味是一種升華，因為學而不思則罔，我們要回味自己所看到的，所學到的，升華自己的人生境界臻于完美。通過回味，低估會發(fā)現(xiàn)事物的另一面，體驗新的感覺，觸碰另一個開始。

　　在這個世界上令人回味的東西很多，比如：美麗的風景，可口的美味佳肴，美妙的音樂，經(jīng)典的書籍……都令人回味無窮。

　　三月連綿不絕的細雨又開始營造迷茫的氛圍，對江南歷史的感悟或許只能在那凄愴的.回味中，在南方長大的人，呼吸中必有荊楚的節(jié)奏，胸懷內(nèi)必有吳越水的柔情，昔日項羽平定天下卻不在秦地稱王，可見八年的戰(zhàn)火驅(qū)不走霸王心頭對江南的眷戀。“楚人富貴還鄉(xiāng)，如是沐猴而冠，又怎成得帝業(yè)？”故蕭何如是說。北方的秋天都是寒遠的，而江南的溫曖卻一直讓人回味，不忍忘懷。

　　我不是個懷舊的人，但是總喜歡陶醉于往昔記憶，回味那曾經(jīng)的美好。

　　歲月如歌，時光的音符奏響著人生的樂章，回蕩在記憶深處，依舊是那些匆匆的腳步，又仿佛是時光匆匆流逝，夢中的清冷燃燒著歲月的痕跡，就像靜靜的溪水流淌著千古不變的平淡，靜靜地承受時間的交融，沒能留下半點痕跡。

　　未來的一切猶如風雨，不知會何時飄渺，也不知會奔向何方，在那萬籟寂靜的夜晚。絲絲涼風刺激了人的心扉，開啟了我那塵封以久的心靈之窗，我有時會認為其實生活就是平凡的、無奈的，而無奈中的消磨時光就是對平凡中無奈的抗議，因為人生七始就是一場悲劇和無奈，它是一段悲觀的旅途。

　　傾聽歲月與光陰的流逝，回想曾經(jīng)走過的時光，無論有多少精彩的時刻，也會在剎那間消失，它再美好終就也只是過去，回憶的也只不過是那剎那芳華，只有珍惜現(xiàn)在的一切才是最明智的選擇。

留住往事成回味作文2

　　溫故而知新。

　　將稚嫩的往事反復(fù)咀嚼，時常會有新的感悟，新的智慧。

　　現(xiàn)在還時常想起初一由我引導的一場鬧劇。

　　那時我住校，第一次那么長時間見不到父母，只見到同學和老師。我，還是不太懂事，總愛斤斤計較。

　　在我住的宿舍有三個同學，都算以前學校里的尖子生，但在寶一中只能保持中等水平，非常著急。

　　其中一個同學選擇了題海戰(zhàn)術(shù)，每天晚上“點燈遨游知識的.海洋”。但也十分注意，盡量不吵到我們倆，但也難免有翻書、寫字的聲音，有時將快要睡著的我驚醒。

　　本來，互相體諒一下就過去了，他想學好，你想睡覺，這本來就矛盾，而他又不是故意吵你的，為什么要計較呢？

　　我就是不買這個帳，帶頭起來和那個同學對峙。首先，我接二連三地找生活老師要求換宿舍，又是要求將那個同學退宿。我還設(shè)計讓他被樓管抓住，寫20xx字的檢討，但這都沒有阻止他刻苦學習的腳步，側(cè)面戰(zhàn)場失利后，我們開始正面對峙。我聯(lián)合宿舍另一個同學與他對峙，他在晚上寫作業(yè)，我們早上起來大聲背課文，他忍無可忍，不再理我們。

　　為什么要這么計較？這樣明爭暗斗能得到多少好處，萬一走了一個又來了一個呢？何況這樣既費時間又花精力，還失去了難得的友誼，還不如忍一忍。

　　可是我就是不懂事。

　　最終，這件事我被迫主動退出斗爭。我退了宿舍，在學校附近租了房，父母一天來回地跑，當時，我高興了好一陣兒。

　　現(xiàn)在想起來，值得嗎？為了那一點小事所斗爭，竟然付出了這么大的代價——昂貴的房租，父母的勞累。還給生活老師增添了許多麻煩。

　　不要太斤斤計較。

　　回首往事，仔細品味，留不住時間，但能留得住的，是時間所給予的經(jīng)驗，在求知的時候，回味一下往事，有時，會帶給自己一條全新的道路。

留住往事成回味作文3

　　秋天的到來，總是令人欣喜。鄉(xiāng)村田園間，滿是收獲喜悅。金色的麥子與風兒嬉戲，翻騰著，如層層海浪；高粱紅著臉，垂著頭，欲與陽光低語；一串串的果實，沉甸甸的，壓彎了枝頭。就連空氣中也盛滿了豐收的消息。

　　田間那成片的菊在風中蕩漾，徐徐的微風送來陣陣清香，令人陶醉。這天下午，我與同學們在老師的帶領(lǐng)下，來到這片白色的海洋，我們要用自己的汗水換來勞動的果實。

　　摘菊花，看似簡單卻有不少講究，摘時要用中指和食指夾住花莖托住花盤，手輕輕往上提，花兒就落入了掌心。摘花時還應(yīng)該挑選剛有些顯白色的花，這是摘花的最佳時期。這些都是花農(nóng)告訴我們的�？墒钱敶蠹艺娓善饋頃r就全然忘了，有的甚至在這菊海之中玩起了躲貓貓。就在大家歡悅時，忽然傳來了一聲尖叫，四處張望，終于找到了聲音的來源，只見一女生站在那兒，臉色煞白，比那白菊還白，眼眶中還有晶瑩的淚水打著轉(zhuǎn)兒。誰都知道她是我們班膽最小的女生。被她這么一叫，氣氛一下緊張起來，當大家圍上一看，心中的石頭落地了，不過虛驚一場，一只頑皮蜘蛛爬在女生的肩上，某膽大的男生用手指輕輕一彈，這不知好歹的蜘蛛便在空中劃出一道亮麗的.弧線，結(jié)結(jié)實實地與大地來了個熱烈的擁抱，可女生還是“驚魂未定”，于是留下了幾個人安慰她，其他人則繼續(xù)忙碌著。

　　明艷艷的陽光灑在清亮的白菊上，也映在同學們紅彤彤的臉袋上，歡聲笑語不斷地回蕩在耳邊，回蕩在田野菊海間，經(jīng)過一個下午的努力，每個人都有不少的收獲，也包括那受驚嚇的女生，她早已回到采菊隊伍中，笑容又爬上了她粉紅的臉頰。

　　老師幫我們將菊花曬干，還在課堂上為我們一人泡了一杯菊花茶。頓時，教室里溢滿了菊花的清香。杯中的白菊浮在淡綠色的茶水中，像一葉小舟。我細細品嘗著自己的勞動果實，微苦的茶水帶著清香，竟還有一絲甘甜。

　　生活就如一杯茶，微苦卻溢滿清香，淡淡的味道中有絲絲甘甜，只有懂它的人，才能品出其中的味道。