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我們的教室作文

時(shí)間:2023-12-25 12:42:44 好文 我要投稿

[實(shí)用]我們的教室作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的我們的教室作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[實(shí)用]我們的教室作文15篇

我們的教室作文1

  大家好!我叫周浩正,今天就由我?guī)ьI(lǐng)你們參觀我們美麗的教室!

  我們的教室位于學(xué)校一進(jìn)大門的右邊一樓第一間教室,上學(xué)放學(xué)非常方便。一進(jìn)教室,你會(huì)覺(jué)得眼前一片明亮,似乎進(jìn)入了一片藍(lán)色的海洋,這是因?yàn)槲覀兘淌业闹魃{(diào)是藍(lán)色,藍(lán)色代表知識(shí),意思就是我們整天都在知識(shí)的海洋里遨游。

  再往里走,首先映入眼簾的是一排排墨綠色的桌椅,它們被我們收拾得整整齊齊,一塵不染,光滑的桌面上擺放著同學(xué)們的課本和文具盒。教室左邊的墻面上有“露一手”和“光榮榜”。“露一手”是貼同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),給其它同學(xué)欣賞;“光榮榜”是貼獲得學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、金話筒和勞動(dòng)之星的同學(xué)的照片的',它時(shí)刻提醒我們要以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí)。右邊的墻上有“公告欄”和“英語(yǔ)角”!肮鏅凇笔琴N同學(xué)們的優(yōu)秀作為和學(xué)校的一些通知;“英語(yǔ)角”是貼我們制作的英語(yǔ)作品。教室正前方是黑板,在這里我們學(xué)到很多知識(shí)。黑板的右手邊有一個(gè)花草園地,那里種植著各種各樣的花花草草,有仙人掌、吊蘭、海棠......一到春天,這就是我們的“私家花園”了。教室后方是制作精美的黑板報(bào),上面書(shū)寫(xiě)著許多課外知識(shí)。黑板報(bào)正上方墻面上醒目地寫(xiě)著“態(tài)度決定一切、習(xí)慣成就未來(lái)”的大標(biāo)語(yǔ),它激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)好習(xí)慣,將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  這就是我們的教室!美麗、寬敞、明亮!如果你來(lái)到這里,你也會(huì)喜歡上它!

我們的教室作文2

  我們的教室在校園東面靠北的角落處,那里的環(huán)境很優(yōu)美。教室外的走廊上有郁郁蔥蔥的三角梅,它們?cè)陉?yáng)光的沐浴下舒枝展葉,展示生命的活力。教室東面和北面的行道樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔,干壯葉密,好像一把把撐開(kāi)的'綠色大傘,又好像一朵朵巨大的蘑菇,把我們教室?jiàn)y扮得格外美麗。

  我們教室的中央是排列整齊的桌椅,它們都穿著統(tǒng)一的黃色服裝,好像一件件黃盔甲,等著我們穿上它沖鋒陷陣,英勇殺敵,好把學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)攔路虎統(tǒng)統(tǒng)消滅殺得它們片甲不留。前面是老師的講臺(tái)潔白如玉,上面放著粉筆等教學(xué)工具。而墨綠色的長(zhǎng)方形黑板是老師施展本領(lǐng)的地方,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí),黑板的功勞最大。還有一大功臣則是黑板上方的大顯示屏,我們從顯示屏上可以看到很多豐富多彩的畫(huà)面,幫助我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí),我們應(yīng)該感謝它們的無(wú)私付出。教室后方的墻上是一塊黑板報(bào),從上面可以了解到很多知識(shí),我們就像一條小魚(yú)兒,在知識(shí)的海洋里盡情暢游。而黑板報(bào)的左右兩邊的‘榜上有名’‘書(shū)畫(huà)湖’是我們施展才能的天地,上面有我們用辛勤汗水換來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀和一幅幅書(shū)畫(huà)作品,它們激勵(lì)著我們 繼續(xù)向前。教室的兩邊墻上有兩幅書(shū)法作品,是那樣蒼勁有力,每一個(gè)字都像一個(gè)小精靈,展示它的魅力。

  這就是我們的新教室,寬敞明亮。這里是知識(shí)的殿堂,成長(zhǎng)的樂(lè)園,我們將在這兒茁壯成長(zhǎng)。

我們的教室作文3

  九月,還沒(méi)能走出炎熱。金燦燦的太陽(yáng)用最灼熱的日光殘酷地射向人們,無(wú)情又堅(jiān)定,大地都是滾燙的。我們就仿佛置身在蒸鍋里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在冒汗,滴下的汗水又給大氣增添了一份悶熱,好多人都“熟”了——中暑了。

  我們班也是如此,溫度漸漸升高,一來(lái)教室就得先打開(kāi)風(fēng)扇。但是,電風(fēng)扇好像沒(méi)吃飽似的,慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)著,根本解不了這悶熱。看著沒(méi)勁的`電風(fēng)扇懶洋洋地轉(zhuǎn)著,真是沒(méi)勁極了。但,我們只能整整齊齊地坐在教室里,像排列整齊的小籠包。

  晚自修,因?yàn)槲覀円呀?jīng)升級(jí)為六年級(jí)的學(xué)生了,便去了更高級(jí)的班級(jí)進(jìn)行自習(xí)。晚上六點(diǎn),我們滿懷期待地來(lái)到602班。不料,602班的風(fēng)扇比我們班的速度還慢,我們只不過(guò)是換了一個(gè)蒸籠,繼續(xù)蒸著。

  我們大家都受不了這不給力的風(fēng)扇,坐班老師就帶我們到了三樓的502班。一打開(kāi)風(fēng)扇,扇葉就開(kāi)始高速地旋轉(zhuǎn)著,送來(lái)一陣陣清爽的風(fēng),絲毫不比空調(diào)差。想起我們教室的那幾盞風(fēng)扇,那簡(jiǎn)直遜爆了!

  哎,真羨慕502班,有這么給力的教室!

我們的教室作文4

  我們的教室不大,坐北朝南。一進(jìn)門,便可以看見(jiàn)西墻的黑板上有許多紙制的小動(dòng)物。有調(diào)皮的箭魚(yú),;兇猛的 鯊魚(yú);可愛(ài)的鯉魚(yú);善良的海豚。每一條魚(yú)的身上都寫(xiě)著它的主人的資料,一條條用雙面膠粘好了,貼在墨綠色的黑板上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像是一群群活潑可愛(ài)的海洋總動(dòng)員。黑板上面有我們班的班風(fēng);自主善學(xué),實(shí)踐探索。板報(bào)旁邊有一個(gè)英語(yǔ)角,里面有五只可愛(ài)的小動(dòng)物,他們的底下有它們各自的名字。

  北墻上開(kāi)了四扇窗戶,窗戶旁有一副貝多芬的畫(huà)像,只見(jiàn)畫(huà)像上的他昂起他那獅子般的頭怒視著前方,下面是他的簡(jiǎn)介。

  東墻上也有一塊黑板,那是老師教書(shū)用的,每當(dāng)上課,黑板便默默地為我們奉獻(xiàn)著。黑板上方有振興中華,立志成才八個(gè)大字,它們的'旁邊還裝有一臺(tái)電視。電視右邊裝了一個(gè)大屏。黑板右邊還有一個(gè)生活總表,有課程表、值日表、作息時(shí)間表等。黑板前面有一個(gè)電腦桌,里面配有一臺(tái)電腦,大屏就是由這臺(tái)電腦控制的。講臺(tái)前面就是我們的座位,一至星期五,總能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。

  屋頂上裝了四個(gè)電風(fēng)扇,八盞燈,還有一個(gè)投影儀。

  這就是我們的教室,我們求知的天堂。

我們的教室作文5

  我們教學(xué)樓的三樓就是我們班的教室。這間教室雖然不大,卻充滿了我們的喜怒哀樂(lè)。

  我們教室的正前方是一塊深綠色的黑板。每天老師都在黑板上寫(xiě)上一節(jié)課的重點(diǎn),讓我們一目了然。黑板上方貼著九張榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀。有廣播操比賽得到的,有接力賽得到的……黑板的'右邊是一臺(tái)電視機(jī) ,老師在里面播放課件,這樣為我們的學(xué)習(xí)既帶來(lái)了方便又讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。

  右邊墻上貼醒目的四個(gè)大字“碩果累累”。上面記載了我們所獲得的榮譽(yù)。我走上前去,看見(jiàn)一欄上我曾在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名好成績(jī)的記錄,心中很自豪。再往后看,就是另一欄了。上面記錄著我 們的歡樂(lè):有六一節(jié)大家玩耍的照片、有元旦大家慶祝節(jié)日的照片……每當(dāng)我們看到這些照片時(shí),我們都會(huì)想起那令人回味的時(shí)刻。

  左邊墻上有一個(gè)貼滿了優(yōu)秀作文的版塊。下課了,大家都會(huì)時(shí)不時(shí)地看看作文,一起探索作文的奧妙。

  教室后面是一塊黑板,上面是專門出黑板報(bào)的。這一期黑板報(bào)以慶!傲A誕”為主題,只見(jiàn)中間是一個(gè)小女孩,拿大紅花,她旁邊是一個(gè)大蛋糕,蛋糕上有兩根蠟燭。兩邊有兩篇歌頌中華民族的文 章,最右邊是一個(gè)中國(guó)結(jié)。

  這就是我們班的教室,我們學(xué)習(xí)、玩耍的地方。

我們的教室作文6

  比起別墅,我們的教室太渺小,比起商店,我們的教室太樸素,它沒(méi)有大的面積。沒(méi)有豪華的墻面,可它就是那么溫馨。

  早晨,同學(xué)們背著書(shū)包,邁著輕輕地腳步,來(lái)到教室。每一個(gè)同學(xué)剛邁進(jìn)教室就等于邁向了知識(shí)的海洋,在朗朗的書(shū)聲中開(kāi)始嶄新的一天!每當(dāng)我走進(jìn)教室看到的便是這樣的.一幕:每一個(gè)同學(xué)都捧著一本書(shū)大聲的朗讀,我知道,他們心中有一個(gè)目標(biāo)“把握今天,精彩明天”,因?yàn)槲覀冎捞斓莱昵冢?/p>

  中午,教室就成了戰(zhàn)場(chǎng),每一個(gè)人都在用手上的武器——筆,來(lái)打開(kāi)一扇扇智慧的大門,在知識(shí)寶庫(kù)內(nèi)貪婪的吸取知識(shí)的露汁。在生活中,知識(shí)總會(huì)幫我解開(kāi)難題。每當(dāng)比賽時(shí),知識(shí)會(huì)提供我們力量。!在中午,我們就是在尋找埋在深處的知識(shí)。那時(shí),教室是那樣的寧?kù)o,它讓我們不孤獨(dú)。

  在下午,教室就像一個(gè)大家庭,所有同學(xué)都是兄弟姐妹,雖然只有一點(diǎn)空間,比不起大大的別墅,可只要在這里我們的心里甜甜的。我們就像坐在一艘小小帆船里,在浪花的歌聲中心潮澎湃,在無(wú)邊的大海中搜集著思想。真是書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  傍晚,大家都背著書(shū)包,背著知識(shí)回家了?粗瑢W(xué)們的身影,看著背后的教室,真是戀戀不舍。

  在教室,就好像在家里,和親朋好友一起分享樂(lè)趣。

我們的教室作文7

  一進(jìn)入我們的教室,首先,映入眼簾的就是教室正中那整整齊齊,一排一排的桌椅,就是我們的課桌了,淡淡的米黃色給人一種溫馨的感覺(jué)。

  課桌東面的墻上有一塊黑色的大黑板,黑板上是同學(xué)們齊心協(xié)力制作的黑板報(bào)。黑板報(bào)上有幾朵盛開(kāi)的花,就像是同學(xué)們一樣,朝氣蓬勃的。黑板的左邊是同學(xué)們最愛(ài)的圖書(shū)角,里面擺滿了同學(xué)們喜愛(ài)的課外書(shū)。黑板的下面是同學(xué)們用來(lái)放外衣,或者放課堂作業(yè)本的地方。

  課桌的正前方有一張講桌,講桌上放著老師用來(lái)教書(shū)的教桿,再往前看,墻上掛著一塊墨綠色的大黑板,黑板中間的兩部分是可以移動(dòng)的,把他拉開(kāi)后,可以清楚地看到隱藏在黑板里面的大屏幕,黑板的正上方掛著一塊提醒我們“時(shí)時(shí)早,世世早”的一塊表,表的旁邊貼滿了獎(jiǎng)狀,這也是令我們班同學(xué),最自豪的'地方。

  課桌的左面,是三個(gè)大大的窗戶,跟窗戶搭配的窗簾,是帶點(diǎn)神秘色彩的藍(lán)色。窗臺(tái)上擺了一盆可以吸走灰塵的仙人掌,在前面靠窗戶的地方,有一張桌子,那是老師平時(shí)用來(lái)批改作業(yè)的地方。

  這就是我們美麗的教室。

我們的教室作文8

  我們的教室位于至美樓四樓,是一個(gè)明亮而寬敞的教室。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾的就是那密密麻麻的課桌,它們整整齊齊的排成四排,像一排排士兵,身披發(fā)亮的暗綠色戰(zhàn)袍,等待著同學(xué)們的檢閱。

  課桌的西面是一張潔白的講臺(tái),它像一位白衣領(lǐng)袖帶領(lǐng)著綠色士兵。上課時(shí),它給老師提供課件,讓我們上課更加方便。

  教室最西邊是一塊烏黑發(fā)亮的黑板,它約有4米長(zhǎng),是老師的好幫手,每節(jié)課,它都給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)。

  與黑板遙遙相對(duì)的是一塊多姿多彩的'展板,這可是我們班最引人注目的地方了。展板上張貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作文,還有漂亮的圖片,可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。最主要的就是展板中間有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐,他們微笑地看著我們,仿佛在說(shuō):“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)!”展板真是我們班的一顆明珠。

  展板的北面緊挨著一個(gè)圖書(shū)角,上面有幾盆生機(jī)盎然的綠色植物,柜子里裝滿了精美和豐富的圖書(shū),它們排列得整整齊齊。圖書(shū)角像一個(gè)肚子里滿是知識(shí)的學(xué)者,它閃耀著智慧的光芒,靜靜地聽(tīng)我們上課。

  教室兩邊有八扇窗,玻璃一塵不染,看著窗外的景色,讓人心情舒暢。

  這就是我們的教室,你不覺(jué)得它很美嗎?

我們的教室作文9

  我們的教室是那么明亮,那么整潔。

  教室正前方是一塊烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)方形的黑板。老師就在黑板上教我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、學(xué)知識(shí)。這里好像是一方土地,就像老師帶領(lǐng)我們?cè)谶@兒播撒希望的種子。黑板正上方是一面鮮艷的五星紅旗。這一顆大星就代表著老師,四顆小星就代表著我們,老師在辛勤地教育我們。再上方有“進(jìn)步、團(tuán)結(jié)、健美”這六個(gè)剛勁有力的`大字,它們激勵(lì)我們成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。黑板左側(cè)是一臺(tái)精美的電視機(jī)。中午,有時(shí)我們能看見(jiàn)書(shū)本上沒(méi)有的東西,能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。黑板右側(cè)是一塊投影儀屏幕。上課的時(shí)候,老師打開(kāi)投影儀,文字圖片就在屏幕上出現(xiàn)了,這樣,我們就能很快地了解課文的意思。教室的中間,擺放著整整齊齊地課桌椅,課桌上的最前面有咖啡色的講臺(tái),上面擺放著許多東西。教室的側(cè)面是明亮的玻璃窗。夏天,涼爽的風(fēng)從窗戶里吹了進(jìn)來(lái),我們感覺(jué)非常涼快。冬天,溫暖的陽(yáng)光從窗戶里射了進(jìn)來(lái),讓我們感覺(jué)十分暖和。教室后面是一塊黑板報(bào)。這里畫(huà)著迷人的圖畫(huà),登著優(yōu)秀的作文、好人好事。下課了,我們圍在黑板報(bào)前欣賞著,有的同學(xué)說(shuō):“這里的作文寫(xiě)得真好”,有的說(shuō):“對(duì)呀!這篇作文還要好”,還有的說(shuō):“哇!這幅畫(huà)好美呀!”

  我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)文化知識(shí),它將伴隨著我們渡過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

我們的教室作文10

  白羊鎮(zhèn)魚(yú)泉中學(xué)宏志樓第三樓中間的教室就是我的教室,雖然我是個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,應(yīng)該在小學(xué)讀書(shū),但因小學(xué)人數(shù)太多,我們班“遷移”到了旁邊的魚(yú)泉中學(xué)。我們的.教室寬敞明亮,整齊劃一,干凈整潔,是個(gè)求知的好環(huán)境。

  我們教室長(zhǎng)約10米,寬4米,高3米。墻壁潔白如云,地上鋪著花色的瓷磚,課桌擺放整齊,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。電腦、多媒體、投影儀樣樣齊全。

  走進(jìn)教室大約五步遠(yuǎn)的地方就是講臺(tái),講臺(tái)上有電腦和多媒體設(shè)備,講臺(tái)下面的抽屜里裝有鍵盤,講臺(tái)上有一個(gè)蓋子,打開(kāi)蓋子就有很多按鍵,可以控制多媒體和開(kāi)啟大屏幕,大屏幕展示課堂內(nèi)容,如果后面的同學(xué)看不到,還可以把圖像放大和縮小。

  教室后面還有一個(gè)書(shū)架,上面放著各種書(shū),同學(xué)們課余時(shí)間就可以去拿一本看,增長(zhǎng)知識(shí)。教室后壁上還有一個(gè)黑板報(bào),上面的東西不僅可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),還可以用來(lái)展示同學(xué)們的藝術(shù)特長(zhǎng),黑板報(bào)上還有一句鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ),中間還有一面五星紅旗。

  教室的門也很有趣,尤其是它上面的那個(gè)孔,如果上自習(xí)和睡午覺(jué)有人在說(shuō)話,老師就可以用這個(gè)孔來(lái)窺視是哪個(gè)人說(shuō)話。

  我們的教室雖然不如城里教室那么高大上,不如幼兒園教室那么多姿多彩,可它的干凈整潔與寬敞明亮已經(jīng)讓我們心滿意足,我愛(ài)我們的教室,更愛(ài)我們的班。

我們的教室作文11

  我們的教室非常寬敞。長(zhǎng)七點(diǎn)七米,寬五點(diǎn)五米?梢耘帕兴慕M桌椅,每組可排列七張桌椅,可以容納六十個(gè)人。

  我們的教室不但寬敞,而且美觀。教室上方吊著四盞日光燈,晚自習(xí)時(shí)它總是照亮自己,陪伴我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。教室前面掛著一面國(guó)旗,那鮮艷的色彩仿佛把教室都照亮了,時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó)。國(guó)旗下面有一塊磁性黑板,老師上課時(shí)可以

  把掛圖、生字卡片貼在上面,為我們提供了不少方便。教室后面也有一塊黑板,是每個(gè)月出黑板報(bào)用的,它讓我們學(xué)到了許多課外知識(shí)。教室中間整齊地排列著四組桌椅,值日生每天把他們擦得干干凈凈。教室左邊還有兩塊布告欄,一塊是“學(xué)習(xí)園地”,老師把優(yōu)秀作業(yè)粘貼在上面,讓我們向那些好同學(xué)學(xué)習(xí);另一塊是“智慧樹(shù)”,老師把我們畫(huà)得很漂亮的畫(huà)張貼在上面,讓我們的教室變得更漂亮了。教室兩邊的窗戶是用鋁合金做的',玻璃整潔透明,讓教室明亮起來(lái)。

  我喜歡我們的教室,這個(gè)寬敞、美觀的教室。

我們的教室作文12

  我們的教室明亮卻并不寬敞。站在門口,可以看到一排排的課桌整齊地排列著,上面堆放著同學(xué)們的課本,花花綠綠,卻不顯雜亂。四面墻的底部統(tǒng)一刷成了清爽的藍(lán)顏色,上面是潔凈的白,給教室平添了一絲嚴(yán)肅的氣氛。墻上貼著一些圖畫(huà),走進(jìn)了仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是同學(xué)們精心制作的手抄報(bào),穿插著一些照片,給教室裝點(diǎn)出了一份生機(jī)與活力。

  坐在位子上,正前方是一面黑板,老師就是用這面黑板,給一屆又一屆的學(xué)生傳播知識(shí),教授見(jiàn)聞。而在黑板的上方,有左右對(duì)稱的兩個(gè)擴(kuò)音器,為我們傳達(dá)一些通知,是教室的.“嘴巴”。黑板的前方是講臺(tái)——一張木色的小桌,上面擺放著成盒的粉筆和一套教學(xué)用具,有時(shí)也會(huì)放著堆放得高高的作業(yè)本,都是我們勞動(dòng)的成果啊。

  當(dāng)你抬頭向上看時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)放射出光亮的其實(shí)是那一根根排列整齊的燈管,由兩根看不太清的“線”吊著,從各個(gè)方向照射著我們的課桌,使我們?cè)陉幇档奶鞖庵幸材苷5膶W(xué)習(xí)。

  在教室的最后面還有一塊大大的黑板,是課代表們布置作業(yè)、班干部傳達(dá)班務(wù)的地方。上面密密麻麻地寫(xiě)著各種消息,事了解我們班最新情況的必看之物。后黑板的上方掛著一只鐘表,滴滴答答、永不停歇地走著,時(shí)刻提醒著我們時(shí)間的珍貴。

  這就是我們的教室,我們每天學(xué)習(xí)的地方。

我們的教室作文13

  我從托溪小學(xué)轉(zhuǎn)到砂子塘萬(wàn)科魅力之城小學(xué)后,就對(duì)新教室的一切事物都感到好奇。比如:黑板報(bào)、黑板、課桌椅、液晶投影儀、監(jiān)控

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)前面黑板吧:它可以移動(dòng),由四塊小黑板組成,只要移動(dòng)兩下,就會(huì)看到一臺(tái)液晶電視,更讓我驚奇的是,它根本不需要遙控器來(lái)操作就能點(diǎn)播開(kāi)來(lái),想看什么就點(diǎn)什么,想學(xué)什么就點(diǎn)什么,比要按幾下的遙控器簡(jiǎn)易多了。

  周老師為我們展示了一個(gè)令人大開(kāi)眼界的.小玩意,那就是液晶投影儀。只要把它打開(kāi),放上書(shū)本,打開(kāi)液晶電視屏幕,就會(huì)看到書(shū)本里面的內(nèi)容,是不是很神奇呢?

  黑板旁邊的墻壁上安裝了監(jiān)控,這應(yīng)該是觀察我們的一舉一動(dòng)吧!哎呀!感覺(jué)像在坐牢呀!死死的被老師盯。∵@也太可怕了!不過(guò),有監(jiān)控也還是大有好處的,要是發(fā)生了什么事故,老師們還能及時(shí)知道。

  我們的課桌椅都是藍(lán)色的,干凈清爽。桌子表面一條長(zhǎng)長(zhǎng)的凹槽可以放幾支筆,這樣就防止筆掉在地上。

  教室后面的黑板可不是一塊普通的黑板!它好像是用布做成的,整個(gè)黑板報(bào)不需要用粉筆來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字,而是用大頭釘或工字釘把每件裝飾品釘進(jìn)去,跟之前的黑板報(bào)比起來(lái)既便捷又環(huán)保。

  這樣的教室環(huán)境,比托溪小學(xué)的教室整潔多了,希望我們?nèi)w同學(xué)能在1503班這個(gè)大家庭中好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

我們的教室作文14

  我有一個(gè)神奇有趣的教室,它充滿魔力,像一個(gè)神秘的童話世界。

  剛進(jìn)到教室,就可以看到墻壁上的一大幅“畫(huà)”。墻上的一棵楓樹(shù)上長(zhǎng)著五彩冰紛的楓葉,美麗極了!樹(shù)上有一只穿著藍(lán)色外套,長(zhǎng)著褐色翅膀的小鳥(niǎo),似乎在焦急地等待著什么。樹(shù)邊有兩只和它長(zhǎng)得差不多的小鳥(niǎo),它們嘴里叼著一片綠油油的樹(shù)葉,似乎在給那只小鳥(niǎo),讓它給大樹(shù)添上美麗的色彩。樹(shù)冠上有一只小松鼠在爬,還有一只靜靜地蹲在大樹(shù)上,看著這只正在爬行的松鼠。

  樹(shù)下有一只小刺猬站在蘑菇旁,似乎在躲起來(lái),生怕被狐貍看到?墒呛倽M臉壞笑,似乎看見(jiàn)了刺猬。樹(shù)的那一邊有一顆黃橙橙的蘑菇,它們上面長(zhǎng)滿了白色的`斑點(diǎn),美麗至極。有一只小鳥(niǎo)落在上面,似乎想要把它帶回去吃,一只浣熊跑來(lái),好像要對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“這蘑菇不能吃!

  另一面墻上有一大塊黑板,有橙白相間的門,有一塊烏黑油亮的電腦,它能帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。

  有一面墻空空如也的,似乎在說(shuō):“等我們長(zhǎng)大,也要給我涂上色彩哦!”

  最后一面墻有窗戶,能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的房子。

  這就是我那“童話”教室。

我們的教室作文15

  我們的教室在安陽(yáng)市鋼城小學(xué)南樓,第三層的六、五班。

  一進(jìn)班首先看到的是我們班的班訓(xùn),我們班的班訓(xùn)是 :博學(xué)慎思,明辨篤行。這句班訓(xùn)也時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。在我們教室的南邊,有愛(ài)國(guó)知識(shí)角,上面寫(xiě)著許多愛(ài)國(guó)名言。北邊,有雛鷹整章欄,還有“班級(jí)評(píng)比專欄”,在墻上還有紀(jì)律之星、間操之星、作業(yè)之星 ……的評(píng)比專欄。還有墻上的.片片荷葉,象征夏天的勃勃生機(jī),在每片小荷葉上,都有著同學(xué)們的照片和座右銘。在后墻上,有學(xué)習(xí)目標(biāo)欄,上面寫(xiě)著同學(xué)們每次的目標(biāo)。在“我的精彩我展示”的欄目上,貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作文。在“我的精彩我展示”的欄目上面,有一個(gè)獎(jiǎng)狀欄,那里有我們?nèi)w同學(xué)共同獲得的榮譽(yù)。在我們班還有一個(gè)圖書(shū)角,那里有各式各樣的圖書(shū),一下課同學(xué)們就到那兒去借閱圖書(shū)。衛(wèi)生角:那里有掃把、拖把、水桶、垃圾桶等衛(wèi)生工具,每天早上同學(xué)們都要去那兒拿衛(wèi)生工具打掃衛(wèi)生。生物角:有同學(xué)們從家?guī)У男〗痿~(yú)、小烏龜。隊(duì)角:有一個(gè)大隊(duì)旗,四個(gè)小隊(duì)旗。除了這些以外,我們班還有:針線角、課外知識(shí)角、流動(dòng)紅旗懸掛處、自我展示角……

  這就是我的教室,是不是很好很漂亮呢?希望你們來(lái)參觀我的學(xué)校。

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