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我的同桌作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的同桌作文,歡迎大家分享。
我的同桌作文1
我有一個(gè)同桌,名叫黃宇辰。他有一張大餅?zāi),又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲(chóng)子,兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星,一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開(kāi)始我很討厭他,因?yàn)閯e人只要一有新奇好玩的東西,他就會(huì)去看一看,而且非要拿到手,自己仔細(xì)地看一下,才還給別人。大家都說(shuō)他是個(gè)“玩意賊”。別人買只新筆,他去看看。有人吃了些什么零食,他也要幾個(gè)回來(lái)吃。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我?guī)Я艘话纱嗝嫒コ裕涣,在上學(xué)的路上碰到了他,他一看,立刻兩眼發(fā)光,不時(shí)滴著口水,一直跟在我后頭,怎么也甩不掉,像一只看到三文魚非要吃的小貓。到了學(xué)校,我把干脆面放到了屜子里,他一直關(guān)注著我的'屜子,讓我覺(jué)得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來(lái)!鞍。∫_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了!蓖瑢W(xué)們興奮的大叫,只有黃宇辰還在關(guān)注著我的屜子。當(dāng)我要出去時(shí),在屜子里找我的干脆面,可什么也沒(méi)有。一看旁邊,我氣壞了!黃宇辰正對(duì)著我的干脆面發(fā)呆呢!老師在他耳邊叫了好半天,都沒(méi)把他叫出來(lái)排隊(duì),后來(lái)老師拿著一個(gè)話筒,和全班同學(xué)一起叫:“黃宇辰,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,快去排隊(duì)!薄芭丁秉S宇辰這才反應(yīng)過(guò)來(lái),不好意思地把干脆面還給我,排隊(duì)去了。我想:“為了一包干脆面,至于想要到這種程度嗎?”
不過(guò),他也有他的優(yōu)點(diǎn),他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本,他總是第一個(gè)舉手;要回答什么問(wèn)題,里面絕對(duì)有他。
有一次,老師想讓三個(gè)同學(xué)到門外搬椅子到5樓辦公室里,因?yàn)槟且惶焖_摔了,但是他依然舉手,希望他可以去幫忙,老師便問(wèn)他:“你可以撐住嗎?”“我沒(méi)問(wèn)題的!彼卮鸬馈S谑俏冶愫退黄鹑グ徂k公椅,他拖著那個(gè)受傷的腳,一步一步地下了樓,和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子,他的臉上全部是皺紋,手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著椅子,一步也沒(méi)休息,一口氣搬到了五樓。
現(xiàn)在,我覺(jué)得他沒(méi)那么討厭了。他是個(gè)積極不屈服的人。我喜歡他。
我的同桌作文2
新學(xué)期全班調(diào)整座位,老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的,因?yàn),以前他是全班表現(xiàn)最差的同學(xué),誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧,成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒(méi)半點(diǎn)好印象,他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)!安患案瘛,誰(shuí)都不愿和他交往,可今天他卻成了我的“伙伴”。
斗轉(zhuǎn)星移,隨著時(shí)間的推移,同桌劉吏霄開(kāi)始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯,但是對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始有了一點(diǎn)興趣,常常問(wèn)我這道題是什么意思,那道題怎么計(jì)算,甚至“逼著我”給他講課。這時(shí),我慢慢改變了對(duì)他的看法,也不太“討厭”他了,有時(shí)還和他一起說(shuō)笑。
幾個(gè)月下來(lái),劉吏霄成績(jī)有了明顯進(jìn)步,特別是最近的一次語(yǔ)文測(cè)試,竟然取得了98分的`好成績(jī),這個(gè)分?jǐn)?shù)全班也沒(méi)幾個(gè)。當(dāng)老師公布這個(gè)成績(jī)時(shí),全班同學(xué)驚呆了,眼里的懷疑似乎在問(wèn):“不會(huì)是抄的吧?”但經(jīng)過(guò)老師的重新考試,成績(jī)就是98分!實(shí)實(shí)在在,響當(dāng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)!他僅比我低一分,我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞,有不少同學(xué)說(shuō):“他都能考這個(gè)成績(jī),以后我們沒(méi)法活了!”
后來(lái),我從媽媽嘴里得知,原來(lái)是劉吏霄主動(dòng)提出選我當(dāng)同桌,老師有意安排的。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我感謝老師,感謝老師對(duì)我的信任,不是差等生影響了我,而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌,因?yàn)樗湃挝,相信我,主?dòng)要和我做“伙伴”,并且有學(xué)習(xí)好的愿望,克服困難,付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步,我也倍感榮耀!
我的同桌作文3
我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好,平時(shí)又不愿意思考,每次一遇上不會(huì)的題,就會(huì)來(lái)找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我,我轉(zhuǎn)頭看向他,他就會(huì)眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會(huì)忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內(nèi)心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對(duì)我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會(huì)還好,下課要是遇上難題,我想,我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒!瓣悏(mèng)潔,你最好了嘛。教教我吧!彼沃业母觳,帶著他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他,他便會(huì)發(fā)出一聲“哼!保霾桓吲d的模樣,等我什么時(shí)候教他了,他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃:“蔣曉陽(yáng),咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點(diǎn)不太符合形象!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣來(lái)。“粉紅色不是挺好看的嘛!”邊說(shuō)著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的.,拿出一堆粉紅色的東西!翱矗∵@還有很多呢!”好吧,我只能說(shuō),這孩子沒(méi)救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎(jiǎng)一般,他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個(gè)稱號(hào),那絕對(duì)是“少女陽(yáng)”。
“寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事,我深刻的體會(huì)到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
我的同桌作文4
我的同桌名叫葉佳慧。初聽(tīng)這名字,覺(jué)得她應(yīng)該是個(gè)溫柔賢淑的女生,可現(xiàn)實(shí)中的她簡(jiǎn)直就是女“關(guān)羽”,紅彤彤的臉蛋讓整張臉看起來(lái)充滿了勃勃的生機(jī),一對(duì)大大的眼睛水靈靈的仿佛會(huì)說(shuō)話。她像關(guān)羽一樣充滿豪氣,但滿腹文采,常常出口成詩(shī)。
在我心里,她是個(gè)矛盾的人。有時(shí)候,你覺(jué)得她的知識(shí)很廣博,上知天文、下知地理、通讀史書,是個(gè)無(wú)所不知的大文豪,講講這,講講那,比語(yǔ)文書還精彩,比工具書還全面。但有時(shí)候,你又覺(jué)得她很淺薄,比如你問(wèn)問(wèn)這個(gè)字怎么寫、那道題怎么做時(shí),她又成了上不知天文、下不知地理,一無(wú)所知的“小笨蛋”,總是“嗯”上半天,然后告訴你我不會(huì),你去問(wèn)別人吧,讓人大跌眼鏡,覺(jué)得這不是她。
她最大的優(yōu)點(diǎn)是很有領(lǐng)導(dǎo)力!岸-叮-!,只要一下課,班里的女生全都會(huì)圍在她身邊,議論著一些奇怪的問(wèn)題。所以,每次一下課,我就“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,趕快離開(kāi)座位和男同學(xué)玩去,免得被人群擠成“肉餅”。每次上課鈴響時(shí),我必須從那“交通堵塞”的人群中擠來(lái)擠去才能回到我的“寶座”上。
四年多的學(xué)校生活中,我遇到了很多同桌。他們有的性格急躁,有的`拖拖拉拉,有的愛(ài)落跑亂跳,有的變成了我的“鐵哥們”,有的愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)我影響很大,也有小心眼的女生處處和我斤斤計(jì)較,但唯獨(dú)她和別人不一樣。她讓我知道了如何和別人相處,讓我明白了如何做個(gè)好同桌。
我在想,等我長(zhǎng)大了,小學(xué)階段的許多事會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸淡忘,但唯獨(dú)每日與自己朝夕相處的同桌會(huì)給自己一生留下難以磨滅的印象。
愿我們的同桌情能讓我們彼此之間相互幫助、相互促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步,不負(fù)我們同班、同學(xué)、同桌的緣分!
我的同桌作文5
每個(gè)人都有自己的個(gè)性,愛(ài)出洋相,問(wèn)題多,說(shuō)話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說(shuō),胖也是種個(gè)性。
那次中午散步的時(shí)候,老師從車?yán)锬贸鲆话闶常罴押土ⅠR就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還不時(shí)問(wèn)老師:“老師,你這包零食是什么?什么時(shí)候打開(kāi)它呀?快把俺饞死了。”說(shuō)這話的時(shí)候,他兩眼直瞪著零食,目不轉(zhuǎn)睛。
每天中午吃完飯后,老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng),又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的室外課堂,這段時(shí)間,我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照,留下歡笑和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說(shuō):“快來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的,這樣我還能顯得瘦一些!边@暗示也太明顯了吧,李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過(guò)來(lái)?yè)岀R,露出那大大的肚子,變得更顯眼,這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑,為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚,而他呢,不但毫不在意,甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋!
他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來(lái)的時(shí)候,他都會(huì)大變臉色,大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫;時(shí)不時(shí)地拍桌子;時(shí)不時(shí)地跺腳。不過(guò),大部分時(shí)間他還是比較安靜的,安靜地看書,什么也不干,那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的`表現(xiàn)。
還有一次臨午休之前,李佳和剛?cè)懵?tīng)到一聲大叫——干什么?!把教室里的我們都嚇了一跳,老師一聽(tīng),大事不好,馬上派人把他“請(qǐng)”回來(lái)。剛進(jìn)教室,他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他,好不容易他才穩(wěn)定下來(lái),一問(wèn),原來(lái)就是有人不讓他洗手,這么一件小事,差點(diǎn)釀成了大禍。不過(guò),每次他都會(huì)說(shuō)是別人的錯(cuò),并說(shuō)出各種理由,旁邊的同學(xué)就說(shuō)他,“解釋就是掩飾,真愛(ài)找事。”他一看同學(xué)們不理解他,就哭起來(lái),我便安慰他:“別傷心了,正如老師常說(shuō),你不能改變別人,只能改變自己!”真希望他能聽(tīng)進(jìn)去。
我的同桌,是不是讓人又喜又憂啊?
我的同桌作文6
生活如調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,各種各樣的事我們都接觸過(guò),但令我的印象最深的,還是我和我同桌之間發(fā)生的一件往事。
我的同桌,他有一個(gè)鍋蓋頭,兩條粗黑的眉毛,一雙小眼睛,一個(gè)大鼻子和一個(gè)大嘴巴,一個(gè)圓頭圓腦的家伙,做事總喜歡馬馬虎虎。
有一次上語(yǔ)文課,我正在聽(tīng)老師講歷史故事時(shí),他突然打了我一巴掌,我朝他看了一眼,又把注意力轉(zhuǎn)移到了老師身上,可正在這時(shí)他又打了我兩巴掌。我立刻把目光從老師身上移開(kāi),用憤怒的眼神望著他,他看到我如此憤怒,還故意沖我做了個(gè)鬼臉,又打了我一巴掌,當(dāng)時(shí)我真想站起來(lái)把他暴打一頓,可正在這時(shí)老師把目光移到了我的身上,又生氣又親切地對(duì)我說(shuō):“李祖誠(chéng)同學(xué),請(qǐng)你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍。”
“嗯……”我站起來(lái)支支吾吾了半天,可還是沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字。
正在這時(shí),老師卻開(kāi)口了,不滿地說(shuō):“下課了到我辦公室去一趟!
當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句話時(shí),我差點(diǎn)哭了起來(lái),此時(shí)我特別恨我的同桌,默默地對(duì)自己說(shuō):“以后再也不理他了!”
我告訴你們,這還不是最討厭的事,最討厭的事還在后頭呢!
星期四的一個(gè)大課間,他不停地朝我這邊趴過(guò)來(lái),還時(shí)不時(shí)地拿我的東西,當(dāng)時(shí)我實(shí)在是忍不住了,對(duì)他說(shuō):“你到底想干什么?”
他卻裝出一副可憐巴巴的`樣子,對(duì)我說(shuō):“你能不能借我一支鉛筆?我想畫畫。”
我聽(tīng)到這句話,心里想著借他吧!把手稍微伸出去了一點(diǎn),但又想起以前他經(jīng)常來(lái)煩我,又把手收了回來(lái)。可看到他那可憐巴巴的樣子。實(shí)在是不好意思拒絕他,便爽快地答應(yīng)了。
他接過(guò)我的鉛筆,不但沒(méi)有畫畫,還裝出一個(gè)投籃的樣子,用力把我的鉛筆丟了出去。
我看到了這一幕,氣憤地對(duì)他說(shuō):“你去給我撿回來(lái)!”
可他不但沒(méi)有去,還在那里沖著我笑,仿佛對(duì)我說(shuō):“活該!”
這就是我的同桌周楷涵,我不在意他怎么煩我,但我希望他改掉這些壞毛病,和我做一對(duì)好朋友,一起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),一起玩耍,一起進(jìn)步!
我的同桌作文7
我的同桌同學(xué)叫孫茹清,她是個(gè)非常漂亮的女孩,鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛,睫毛一動(dòng),忽閃忽閃的很有神。她的個(gè)子高高的,身材不胖不瘦,一看就是個(gè)健康、活潑、聰明的好學(xué)生。我倆自小學(xué)一年級(jí)起就是同桌了,所以,我對(duì)她也非常了解。
她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門課程成績(jī)都很好,每次考試,門門都在前五名,所以,年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生,上學(xué)期還被評(píng)為“文學(xué)小博士”呢!她的'優(yōu)良成績(jī)當(dāng)然是來(lái)自她的刻苦勤奮,你知道嗎,她的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都完成的同樣漂亮,不僅字寫的工工整整,還很少出錯(cuò)?匆(jiàn)她上課時(shí)聚精會(huì)神的樣子,我非常佩服她,就連老師也說(shuō):孫茹清是她的小助手呢!因?yàn)槔蠋熋Σ贿^(guò)來(lái)的時(shí)候,就讓她幫忙批改同學(xué)們的自測(cè)試卷和臨時(shí)課堂作業(yè)。
孫茹清其他課程也掌握的很快,在電腦課上她也是老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。記得有一次上電腦課時(shí),老師安排我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里打出八百個(gè)英文字母,最多只能錯(cuò)二十個(gè),而孫茹清呢,整整打了一千個(gè),并且只錯(cuò)了一個(gè),讓全班同學(xué)大吃一驚,都向她投去羨慕的目光!
人都不是十全十美的,像孫茹清這樣優(yōu)秀的學(xué)生自然也有缺點(diǎn)。她性格有點(diǎn)固執(zhí),有時(shí)不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn),總感覺(jué)自己的觀念是對(duì)的,有一次小組討論時(shí),其他同學(xué)與她的意見(jiàn)不同,她竟大聲說(shuō):“我反對(duì)!”接著捂起自己的耳朵不聽(tīng)別人討論了!她還有些小心眼,比如,她擔(dān)任語(yǔ)文課代表為同學(xué)們收發(fā)作業(yè),每次老師布置下作業(yè)讓我們?cè)谧粤?xí)課上做完時(shí),她總要將我的作業(yè)本放到最后才發(fā)給我,因?yàn)樗ε挛疫@個(gè)同桌提前做會(huì)超過(guò)她!唉,她這爭(zhēng)強(qiáng)好勝的急性子什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)!
我覺(jué)得,她要是把這幾個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),肯定是全班、甚至是全年級(jí)最棒的學(xué)生了!
我的同桌作文8
我的同桌個(gè)子很高,人卻瘦得像塊排骨,一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉,眼睛本來(lái)就小,還帶著一副200度的近視眼鏡,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。
我不太喜歡愛(ài)和他說(shuō)話,因?yàn)樗前嗬锏牟钌,每天都?huì)被老師點(diǎn)著催作業(yè)。這不,他又留學(xué)了,我一邊整理書包,一邊用鄙夷的神情看著他,他呢?不好意思地朝我笑笑,又埋頭訂正作業(yè)了。
回到家里,我打開(kāi)書包,準(zhǔn)備做作業(yè),“OH,no!不可能,不可能!”我尖叫道!“語(yǔ)文書怎么不見(jiàn)了?”我邊抓著頭皮,邊拼命在書包里尋找我的語(yǔ)文書。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼,外面下起了綿綿細(xì)雨,橫七豎八地打在窗臺(tái)上,似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情,為我哭泣了。
突然,電話響起來(lái)了,我有些不耐煩地接起電話“喂,誰(shuí)呀?”“是,是我,你的語(yǔ)文書忘記拿回去了,我給你拿過(guò)來(lái)了,你下來(lái)吧!”“啊,好的,馬上下來(lái)!睊炝穗娫,我的心情一下子好起來(lái)了,哼著小曲,飛快向樓下奔去。
來(lái)到樓下,只見(jiàn)他站在鐵門口,雨水把他的衣服和褲子都打濕了,天藍(lán)色的衣服有些變成了深藍(lán)色,額頭上滴下幾滴水,已分不清楚是汗水還是雨水。他見(jiàn)我下了樓,才小心翼翼地把語(yǔ)文書從懷了抽出來(lái),遞到了我的手里。書本一點(diǎn)都沒(méi)有打濕,我接過(guò)來(lái)的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫,推了推鼻子上的眼鏡,笑著和我說(shuō):“下次可別忘記了!闭f(shuō)完,他轉(zhuǎn)身跨過(guò)已經(jīng)被雨水積起的`小水塘,看著他的背影,我的鼻子酸酸的,他的微笑那么甜,那么美!
雨,越下越大,可剛才還凌亂的雨一下變得有序了,我心底的涼意也被這股暖流卷走了。
我的同桌作文9
下課了,我收拾好課桌。剛想起身,我就感到后背被人輕拍一下。我毫無(wú)防備地一回頭,看見(jiàn)了一張放大了幾倍的鬼臉……“。 币宦晳K叫過(guò)后,驚魂未定的我看著眼前笑嘻嘻的同桌,暗自埋怨:“又是她!”
我的同桌名叫江惟,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“樂(lè)天派。”她身材高挑,有一頭濃密的黑發(fā),她的眉毛和頭發(fā)一樣濃密,嘴角總是高高揚(yáng)起。我和她坐同桌才一兩周,惡作劇已經(jīng)有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好,她總對(duì)我說(shuō):“其實(shí)江惟只是平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑,她人挺好的啦!”對(duì)于這種解釋,我不以為意。
又是一個(gè)下午,天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學(xué)校對(duì)面的KFC寫作業(yè),寫到一半,忽然聽(tīng)見(jiàn)隆降的雷聲。當(dāng)我抬起頭,外面已經(jīng)暴雨傾盆。
寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),我習(xí)慣性地摸摸書包,卻發(fā)現(xiàn)它是空的!桌上只擺著英語(yǔ)書和數(shù)學(xué)書,完全沒(méi)有語(yǔ)文書的蹤影。怎么辦?這么大的雨沒(méi)辦法回去拿,我的作業(yè)沒(méi)法寫了!我急中生智,在手表上發(fā)了一條定位,希望有人看見(jiàn)我的語(yǔ)文書就幫我送過(guò)來(lái)。但等了半天也沒(méi)人回復(fù),我?guī)缀踅^望了。
這時(shí),一個(gè)模糊的小白點(diǎn)朝KFC奔來(lái)了。門被猛地撞開(kāi),是江惟!只見(jiàn)她手舉一本雜志,懷里抱著一個(gè)文件袋。見(jiàn)到我,她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開(kāi)一看,喜出望外:語(yǔ)文書!江惟沒(méi)有說(shuō)話,她緊盯著我的語(yǔ)文書,直到確認(rèn)它毫發(fā)無(wú)傷才得意地,拍著胸脯笑起來(lái)。我再打量她,驚呆了:她手中的`雜志和她的頭發(fā),后背全濕透了,只有前襟是干的,那是她剛剛抱文件袋的地方。
望著江惟,我想罵她多管閑事,但看到她落湯雞一般的模樣,卻怎么也說(shuō)不出口。看著懷里干干凈凈的語(yǔ)文書,我感覺(jué)之前對(duì)她的不滿都煙消云散了。
此刻,我只想緊緊擁抱她,對(duì)她說(shuō)一聲:“謝謝你!”
我的同桌作文10
剛剛步入初中時(shí),我有一個(gè)非常友好的同桌,她樂(lè)于助人、愛(ài)幫助別人,做什么事情都會(huì)沖在最前方,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。
那時(shí)我竟然犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,向老師要求換同桌,我也不知道是為什么,提出了這么荒唐的要求,老師問(wèn)我為什么,沒(méi)有想到我的理由更荒唐,老師聽(tīng)了之后笑了笑說(shuō)“你知道嗎?你的同桌是全校第一名,你還有理由要求換同桌嗎?”我聽(tīng)了之后,當(dāng)時(shí)慚愧至極,便乖乖的坐回自己的座位上,到了晚上該上晚自習(xí)了,因?yàn)槭堑谝淮紊贤曜粤?xí)嗎,難免有些激動(dòng),當(dāng)時(shí),不知道為什么和前面的同學(xué)打起來(lái)了,正好被老師當(dāng)場(chǎng)逮到,很丟人,被老師叫出去了,沒(méi)想到的是他竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤,更沒(méi)想到的是他把責(zé)任全推到我身上,當(dāng)時(shí)又差點(diǎn)打起來(lái),老師只好把我的同桌叫來(lái)說(shuō)明了事情的前因后果,我才得以解脫,也正是從那時(shí)起我和他成為了好朋友。
漸漸的我了解了她,了解了他的家庭情況,她是她們家唯一的孩子,大家都會(huì)認(rèn)為她過(guò)得很幸福吧,開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的,事情卻恰恰相反,她,和我們不一樣,他比我們付出的要多得多,她的媽媽是一名先天性白內(nèi)障患者,可不幸的是她遺傳了她媽媽的白內(nèi)障,她的爸爸為了給她治病,花光了家里的所有的積蓄,在她九歲那年,做了手術(shù),手術(shù)非常成功,可是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳的.手術(shù)治療時(shí)間,即使坐在第一排也看不見(jiàn)黑板,她并沒(méi)有抱怨自己的命運(yùn),而是在改變著命運(yùn),她是一個(gè)非常孝順的孩子,有什么好東西他總是拿回家,和媽的爸爸媽媽一起分享,她的事跡感動(dòng)了很多人,也有很多的媒體來(lái)采訪她,還有去多的熱心人士為她捐款,她都會(huì)把他們的名字一一記下來(lái),整理在一個(gè)本子上面,她說(shuō)“我會(huì)回報(bào)他們的”他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人,希望還有更多的熱心人士來(lái)幫助她。
這就是我的同桌。
我的同桌作文11
媽媽經(jīng)常說(shuō)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),我可不這么想。我的同桌就是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人。他字兒寫的亂七八糟,作業(yè)天天不合格,試卷沒(méi)上過(guò)八十分,上課也是默不作聲……
直到有一天,我發(fā)現(xiàn)……
那一天,我在認(rèn)真地寫作業(yè)。同桌湊過(guò)腦袋,朝我眨眨眼:“你屬什么的呀?”我說(shuō)“小馬駒啊!怎么啦?”他說(shuō):“瞧我給你捏個(gè)馬來(lái)!蔽页靶Φ溃骸熬湍隳切∈郑侄紝懖缓,還捏個(gè)馬。你就吹牛吧!”他瞪了我一眼:“你可真是門縫里看人。”只見(jiàn)他從桌子里面拿了一些陶泥,開(kāi)始時(shí)捏起來(lái)。我還忍不住湊過(guò)去看,只見(jiàn)他把陶泥分成幾份兒,先取出一份兒捏成橄欖形,又捏了兩個(gè)小尖兒。接著再用兩個(gè)小黑球兒做眼睛,一個(gè)栩栩如生的小馬頭做好了。我暗暗點(diǎn)頭:沒(méi)想到他竟然……
他還真像一位有藝術(shù)氣息的老藝人呢!只見(jiàn)他拿著陶泥,又開(kāi)始忙活了起來(lái)。他這揉揉那搓搓,一會(huì)兒像一位思想者表情嚴(yán)肅,一會(huì)兒又像一個(gè)小毛孩兒傻樂(lè)。終于作品完成了。
我細(xì)細(xì)地看著這匹棗紅色的小馬。怎么頭有點(diǎn)兒歪?再一看,這一歪好像小馬的調(diào)皮、活潑、可愛(ài)都出來(lái)了。四個(gè)矯健的腿似乎馬上就要狂奔起來(lái)。這黑黑的.大眼睛,好像在說(shuō)“你看過(guò)神奇吧!”
這匹棗紅色的小馬,像一個(gè)嬰兒,活力四射;這匹棗紅色的小馬,像要成為冠軍的千里馬,雄心勃勃;這匹棗紅色的小馬,還像一個(gè)奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,英姿勃發(fā)。
我第一次跟同桌說(shuō):“這馬絕了!你真讓人刮目相看啊!”他得意地笑了。
這次我知道了,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌作文12
我的同桌是一位口硬心軟的人,雖然有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——比同齡人矮很多,但是他那如同天上的星星一樣是我永遠(yuǎn)的救星。
有一天,上課,我和同桌都緊張到極點(diǎn),為什么呢?因?yàn)槔蠋熃裉煲椴橐徊糠滞瑢W(xué)背課本上的密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時(shí)間先準(zhǔn)備一下,待一會(huì)兒,在抽查同學(xué)。
于是,大家便朗朗上口,我一句話也說(shuō)不出來(lái),也跟著默默的讀了起來(lái)。
途中,我問(wèn)讀著正起勁的同桌小聲的說(shuō):“你會(huì)不會(huì)這篇課文?還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“我當(dāng)然會(huì)啦,哪里像你一樣,一點(diǎn)也不會(huì);氐郊依镉植蝗ケ,再說(shuō)管我什么事。俊闭f(shuō)完,同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來(lái)。 十分鐘過(guò)去了,我也只是背了一丁點(diǎn),緊張的看著老師,深怕老師會(huì)叫住我。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在,先小張來(lái)”。每叫住一位同學(xué),我提著的心都會(huì)放下一部分。
到了最后,叫最后一位同學(xué)時(shí),老師用死亡凝視眼盯著每一位同學(xué),有那么一霎那老師看了我一眼,我的心再次被懸在空中,久久放不下心里來(lái)。
終于,我還是沒(méi)逃過(guò)老師的手掌心,“小袁,站起來(lái),要如何面對(duì)生理期的變化,這個(gè)要怎么回答這個(gè)問(wèn)題?”我心里一跳“死定了,這次恐怕是逃不過(guò)了!蔽衣恼玖似饋(lái)背到一半我突然背不出來(lái)了,我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣,一秒鐘,兩秒鐘......時(shí)間不在不斷的流失,教室里安靜的`嚇人,就在這是一個(gè)幾乎只有我和同桌能聽(tīng)到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽(tīng)同桌的話讀了下去。老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“下次再這樣背不熟,就要罰寫了啊。”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后做了下去。心里想著:“多謝你,我的同桌,不然不就要罰寫了!
我的同桌,沒(méi)有你,我就會(huì)被罰寫,你那口硬心軟的性格,讓人喜歡!
我的同桌作文13
提起我的同桌,他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵,是一個(gè)名副其實(shí)的胖子,他足足有190斤呢!因?yàn)榕,他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉,不過(guò)掐起來(lái)手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì)瞇成一條縫,走路的時(shí)候一搖一擺的,那水桶腰一扭一扭的,活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了,歪七豎八的.,就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí),全班同學(xué)都會(huì)感應(yīng)到地在顫抖。一次,他上課時(shí)起來(lái)交作業(yè),剛跑了兩步,我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)小聲地說(shuō):“地震了嗎?”弄得我哈哈大笑起來(lái),李兵丈二的和尚摸不著頭腦,也跟著傻笑起來(lái)。因?yàn)樘郑畋墒芰瞬簧贇。他跑步一點(diǎn)也不快,笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗,呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”,他每次讀課文時(shí),總是吐字不清,說(shuō)個(gè)話要兩三遍我們才能聽(tīng)明白,老師常給他糾正字音,可他的舌頭怎么也不聽(tīng)他的指揮,弄得老師也沒(méi)辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶,我們女生有些人提不動(dòng),李兵便拍著胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我?guī)湍銈兲!”說(shuō)著,他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓,到了班,他也累得滿頭大汗,原來(lái)胖人也有胖的好處!李兵有時(shí)也會(huì)很幽默。一次,他因?yàn)樯眢w太胖,胳膊太長(zhǎng),我們一起寫作業(yè)時(shí),他的胳膊碰到了我,我很生氣地說(shuō):“我說(shuō)過(guò)幾遍了,不要碰我!桌子的四分之三都被你占了!”李兵不好意思地說(shuō):“同桌,別生氣,我給你賣個(gè)萌!闭f(shuō)著,他做了一個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作,我哈哈大笑起來(lái),把剛才的事拋到了九霄云外。
看,這就是我的同桌,一個(gè)活潑開(kāi)朗的大胖子!
我的同桌作文14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了,我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了,我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了!小學(xué)是多么難忘多么快樂(lè)!
我在班上有很多的好朋友,但能夠互幫互助的只有幾個(gè)。
讓我印象最深刻的就是我的現(xiàn)任同桌了,他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來(lái)的呢?記得是因?yàn)槲业纳先瓮,他借了我的一張紙巾擦他桌子上的水,然后又把那張紙扔回我桌子上去,我說(shuō):“這是你用過(guò)的,你扔回來(lái)干嘛?”我把紙巾扔回去,他又把紙巾扔回來(lái),說(shuō):“這是你的紙巾我當(dāng)然要還給你。 蔽液苌鷼猓骸斑@是你用的當(dāng)然是你扔!我借給你紙,你沒(méi)謝我也就算了,還把臟紙還給我,有這樣的理由!苯(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次還紙巾后,我倆終于打起來(lái)了。坐在我旁邊的那位同學(xué)看到了一切,還看到了我同桌咬了我一口。他走過(guò)來(lái),指著我的同桌說(shuō):“老師!我請(qǐng)求和他換位,他們坐在一起會(huì)打架的!”然后他就換過(guò)來(lái),可以說(shuō)“換一個(gè)同桌就等于改變了一生!”這之后,我的脾氣沒(méi)那么壞了,他還經(jīng)常教我做題,我不會(huì)的問(wèn)他,他不會(huì)的也問(wèn)我,我們倆互相幫助。
一次,老師說(shuō)要考我們一些書上的題目(是老師指定的書),答對(duì)了三次就有一根棒棒糖吃。我答對(duì)兩次后,剩下的都不會(huì)了,我同桌已經(jīng)回答完三次了,他把機(jī)會(huì)留給了我,告訴我答案,那個(gè)點(diǎn)名的同學(xué)沒(méi)點(diǎn)到我,他就請(qǐng)求點(diǎn)名的`同學(xué)指著我說(shuō):“點(diǎn)她!點(diǎn)她!她還有一次就滿了!”負(fù)責(zé)點(diǎn)名的點(diǎn)我了,我說(shuō)出了他告訴我的那個(gè)答案,我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖,我心里收獲的是同學(xué)的友誼。
謝謝你,我的同桌!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!
我的同桌作文15
濃濃的眉毛,突兀的鼻子,一笑就露出8顆潔白牙齒的標(biāo)志性的笑容,還有那隨時(shí)變化單雙眼皮的,笑起來(lái)彎彎的小眼睛,讓他在人群里非常顯眼,一眼就能被認(rèn)出。這,就是可愛(ài)而又帥氣的朱泉旭,我的同桌。
朱泉旭很喜歡體育運(yùn)動(dòng),每次有體育活動(dòng),保準(zhǔn)他會(huì)第一個(gè)“跳出來(lái)”。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天,我們一起訓(xùn)練。每當(dāng)我感覺(jué)體力不支、想放棄時(shí),他卻沒(méi)有絲毫松懈,仍然一如既往滿頭大汗、認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持訓(xùn)練,讓我慚愧不已。
比賽的日子到了,就在我們換好衣服下樓的時(shí)候,他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫(yī)護(hù)室包扎,因?yàn)樘弁措y忍他都哭了,我們都勸他別去參加了,跑步時(shí)傷口會(huì)更加疼痛的?伤廊粓(jiān)持上場(chǎng),并對(duì)我們說(shuō):“我們是為班級(jí)而戰(zhàn),既然報(bào)了名就一定要努力爭(zhēng)奪榮譽(yù)。這是對(duì)對(duì)手和對(duì)自己的尊重,也是為集體負(fù)責(zé),我不能臨陣脫逃!”他的眼里透露著一股堅(jiān)定執(zhí)著的光芒,那是必勝的光芒!那一刻,我們知道他一定會(huì)成功!
上場(chǎng)后,他忍著疼痛,反復(fù)做著熱身,眉頭緊鎖,我們知道他的.傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響,他如箭離弦般沖出起點(diǎn),跑在了前面,但是好景不長(zhǎng),因?yàn)閭,他的速度慢了下?lái)。他被我與另一位隊(duì)員超了過(guò)去,就在超過(guò)他的那一霎那,我擔(dān)心地看了他一眼,他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉,牙齒緊緊咬著嘴唇,似乎快要咬出血來(lái)了。我被他不屈不折的精神深深打動(dòng)了,我心里暗暗發(fā)誓:“我一定要堅(jiān)持、加油,替朱泉旭跑下去,拿到第一名,為我們一班爭(zhēng)光!”“朱泉旭加油!”我邊跑邊沖他喊道,他對(duì)著我微微笑了一下,速度也再次提升,緊咬牙關(guān)奮力超過(guò)了另一位隊(duì)員,緊隨著我沖過(guò)了終點(diǎn),取得了第二名的好成績(jī)。我永遠(yuǎn)忘不了他沖到終點(diǎn)后迷人的笑容,就像一個(gè)凱旋的戰(zhàn)士!
這就是我的同桌,他那股堅(jiān)持不懈的精神常常鼓勵(lì)著我,面對(duì)困難不退縮不放棄!這就是我的同桌,一個(gè)非常有體育精神的朱泉旭!
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