我最難忘的人作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我最難忘的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我最難忘的人作文 篇1

　　在我認(rèn)識(shí)的這一群人中，有一個(gè)人，她的身影在我腦中揮之不去，她就是我幼兒園時(shí)代的班主任———沈老師。

　　在我印象中，沈老師不高，但身材很好。一頭褐色的短發(fā)梳向腦后，匯成一束小辮。你只要仔細(xì)看她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她很有幼兒園老師的風(fēng)范，很和藹可親。

　　沈老師不但看起來和藹可親，她在教學(xué)時(shí)更是循循善誘，她很少嚴(yán)厲地批評(píng)或者懲罰學(xué)生，一直都是用柔聲細(xì)語在教導(dǎo)我們，我們都很喜歡她。

　　在畢業(yè)典禮前夕，沈老師又大展風(fēng)采，教我們排練節(jié)目。她把普通話講得不好的同學(xué)全教好了，把舞蹈和領(lǐng)唱全安排好了。畢業(yè)那天，我們也和沈老師一樣，大展風(fēng)采。我們的爸媽們連連鼓掌，我在心中也深深敬佩沈老師的教學(xué)技術(shù)。正當(dāng)我們沉浸在那即將畢業(yè)的歡樂中時(shí)，我們突然聽見了抽泣聲……

　　原來，沈老師忍不住哭了。因?yàn)樗�以為從未連續(xù)教過一個(gè)班三年，而這三年，從20xx到20xx年，她卻是在我們班和我們一起度過的'，所以，她對(duì)我們很不舍。我們給沈老師遞上餐巾紙，沈老師破涕為笑，說我們是“沒良心的小家伙”。當(dāng)時(shí)我們都不懂，后來才知道，分別是那么遺憾。

　　升入小學(xué)之后，我常常把畢業(yè)照拿出來看。同學(xué)們的微笑仍浮現(xiàn)在我眼前，也不知道他們過得怎樣，還有沈老師，你也還好嗎？

　　我最難忘的人作文 篇2

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過了很多老師，她們都是很棒很出色。尤其是我的第一位老師，現(xiàn)在我還記憶猶新，我認(rèn)為是她讓我有了一個(gè)完美的開始，一個(gè)美好的起跑線。

　　那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)校園，迎候我的是一位五十多歲并且親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從一數(shù)到十。我站在校園大操場(chǎng)的陽光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生的一口氣從一數(shù)到了一百。老師拍拍我的肩膀，伸手在她的花名冊(cè)上畫了個(gè)紅色五角星。我非常仔細(xì)地留意了著她的這些一舉一動(dòng)，在我心里暗自猜測(cè)那個(gè)五角星的含義。

　　開學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的學(xué)生，我固執(zhí)得想找出與他們的不同之處。心里一直惦記著花名冊(cè)上的那個(gè)五角星，終于忍不住啦，跑到老師那里問她，是不是我的.入學(xué)考試得了第一才得到了那可五角星，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開始，快樂一直在我心中升騰。我是得了第一名的，我一定還可以在得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年畢業(yè)以后，當(dāng)我們同學(xué)一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)五角星，而她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都說過：你很棒，你是第一名。

　　從這件事以后，我一直認(rèn)為，人與人之間有一些用心說出的善意謊言是那么美好，這和欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢邘Ыo人們的是尊重，是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂。因此這么多年過去了，那位和藹可親的女教師永遠(yuǎn)銘刻在我心里，伴隨我成長，她是我最難忘的人。

　　我最難忘的人作文 篇3

　　我認(rèn)識(shí)的人很多，但令我難忘的是我們中學(xué)的美術(shù)老師：高高的個(gè)子，瘦瘦的.身子，大大的眼睛，開心時(shí)微微一笑，眼睛彎成了兩個(gè)月芽兒。

　　一天，輪到我打掃美術(shù)室。我急急忙忙奔到美術(shù)室，想抓緊打掃好去玩，誰知一腳跨進(jìn)美術(shù)室，沒注意臺(tái)階，整個(gè)人就摔了下去，把老師放美術(shù)工具的架子撞倒了，工具掉了一地。這時(shí)，美術(shù)老師走了過來。她一定會(huì)責(zé)罵我把她花費(fèi)大量時(shí)間整理的工具架弄亂了，還會(huì)責(zé)怪我不知道工具架要花多長時(shí)間整理。想到這里。我愧疚地低下頭，眼淚已悄然流下。

　　我不好意思地向美術(shù)老師望了一眼，望見的卻是她焦慮的神情，接著，她非但沒說一句責(zé)罵的話，還連忙把我扶了起來，關(guān)心地對(duì)我說：“同學(xué)，沒摔疼吧？別哭，我?guī)�你到醫(yī)務(wù)室。”說著，她放下手里同學(xué)們的畫，扶我一步一走向了醫(yī)務(wù)室……

　　第二節(jié)下課，我又來到了美術(shù)室，看見美術(shù)老師正在整理工具架，又朝我微微一笑。

　　啊！微微一笑里有美術(shù)老師的寬容、大度、關(guān)愛，從此，美術(shù)老師成為了我最難忘的人。

　　我最難忘的人作文 篇4

　　那是一個(gè)夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃飯。我們剛坐下，就看見一個(gè)渾身臟兮兮的`中年男人也來到肯德基坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　我和爸爸吃完飯，就走了，我們走到車站才發(fā)現(xiàn)書包不見了。我特別著急，就和爸爸就著急的跑到那家肯德基去找，可就是找不著，問服務(wù)員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個(gè)人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的快要哭了。爸爸拉著我往回走，突然，我看見那個(gè)臟兮兮的人手里拎著我的書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包？”那個(gè)人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀！”爸爸趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，這時(shí)我臉上布滿了羞愧之情。

　　這件事已經(jīng)過了很久了，但這個(gè)人是一個(gè)叫我難忘的人。

　　我最難忘的人作文 篇5

　　在我們的生活中會(huì)遇見許多人，有的人只是一個(gè)過客，但有的人卻令我們一生都沒法忘掉。

　　姜老師就是一個(gè)令我無法忘卻的人。姜老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。她個(gè)頭不高，約一米六五左右，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她那一雙炯炯有神的大眼睛好像能夠看透每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界。在她的鼻梁上架著一副圓形的眼鏡，令人覺得她十分斯文。

　　雖然從外貌來看姜老師非常嚴(yán)肅，但其實(shí)并不然。姜老師的數(shù)學(xué)課堂十分生動(dòng)有趣，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就會(huì)感到放輕松了許多。我們小學(xué)的時(shí)候都十分馬虎，寫答時(shí)經(jīng)常會(huì)忘掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者忘記寫答，做題時(shí)經(jīng)常忘記靠左邊寫，所以每次姜老師批改完作業(yè)就會(huì)在某些同學(xué)的同步或本子上寫上“你的答案怎么又脫離軌道了？”“標(biāo)點(diǎn)又在睡覺，沒有出來？”“標(biāo)點(diǎn)掉隊(duì)了？”等等活潑有趣的`評(píng)語，慢慢地，大家作業(yè)細(xì)心了，久而久之都改掉了粗心馬虎的毛病。

　　去年期末的時(shí)候，正好趕上了流行性感冒，姜老師為了不讓我們生病，特地去買了許多瓶醋和消毒劑，早上比大家提前一個(gè)小時(shí)來到學(xué)校，在教室里噴上了消毒劑，還讓食堂在我們班里煮醋熏醋，來殺菌消毒。雖然我們沒有一個(gè)人感冒，但姜老師卻感冒了，還在醫(yī)院里吊了整整四天的點(diǎn)滴才有所好轉(zhuǎn)。

　　姜老師就是這么一位幽默風(fēng)趣又關(guān)心疼愛學(xué)生的好老師，她就是讓我最難忘的人，那么誰是你最難忘的人呢？

　　我最難忘的人作文 篇6

　　我在幼兒園小班的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了，那時(shí)候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在，誰欺負(fù)對(duì)方誰就會(huì)受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看，我們倆的友情甚至比姐妹還親呢，你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎，來，讓我告訴你。

　　我清楚的記得：那是讀中班的時(shí)候，一大群男孩子和我一起搶玩具玩，我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地?fù)尠�搶。突然，那些男生的‘頭兒’說話了：“只要你給我打你兩下玩具就還給你�！闭f完，還命令那些的'男生包圍著我和她，當(dāng)時(shí)我很害怕但又不敢動(dòng)，我心里只想著：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進(jìn)了課堂，她看到這個(gè)情景第一個(gè)沖進(jìn)去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發(fā)生的事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來，把桌子拍一拍說：“哥們，你們?cè)趺茨芷圬?fù)女孩子？”“我就喜歡，你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了，狠狠的批評(píng)他們。我不由自主的笑了起來，想“哈哈。你也有今天的下場(chǎng)”。放學(xué)了李紫橙對(duì)我說：

　　“我喜歡你，我們可以做朋友嗎？”“嗯”。我爽快的回答。

　　一路上都有我們說說笑笑，直到小路的盡頭，那聲音才消失。

　　這件事至今我還無法忘懷，那是我們友誼的開始，那么如果是你，你會(huì)忘懷嗎？

　　我最難忘的人作文 篇7

　　我一年級(jí)的語文老師姓楊，大家都叫她楊老師。

　　楊老師的臉蛋圓圓的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。因?yàn)榻�視，她�?jīng)常拿自己當(dāng)負(fù)面典型，教育我們不要看太多的電視。

　　楊老師待我們很溫柔。記得一次課間，我和同學(xué)在大榕樹下玩“躲貓貓”。當(dāng)時(shí)我們玩得正開心，突然，一個(gè)男生飛奔過來，把我撞倒在地上。頓時(shí)，我的膝蓋不斷地涌出鮮血，很快，地面上都是血了，我“哇”地大哭起來。在場(chǎng)的`同學(xué)都被這樣的場(chǎng)景嚇壞了。

　　楊老師聽到我的哭聲，便放下手中的工作，飛快地跑了過來。她一邊哄我，一邊小心地扶著我走進(jìn)教室，并幫我涂消毒藥水�？墒�，消毒藥水一碰到傷口，我感到更加疼了，我又想大哭，但看到楊老師細(xì)心地幫我擦藥，我止住了哭泣，因?yàn)�，我感受到了楊老師給予我的溫暖。涂完消毒藥水，楊老師溫柔地問我：“還疼嗎？是誰撞倒你的，老師幫你‘出氣’�！甭犂蠋熯@么說，我破涕為笑：“老師，我已經(jīng)不疼了，撞倒我的是一個(gè)男生，但他不是故意的，我已經(jīng)原諒他了�！睏罾蠋熉犃耍�笑嘻嘻地說：“好，真是個(gè)懂得寬容別人的孩子！你好好休息吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一瘸一拐地回到自己的座位上了。

　　后來，不知道什么原因，楊老師被調(diào)到另一個(gè)學(xué)校工作了。可是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和藹可親的楊老師，更不會(huì)忘記她對(duì)我們的悉心照料，我愿意用優(yōu)異的成績來報(bào)答教育我們的楊老師！我愛您，楊老師！

　　我最難忘的人作文 篇8

　　我最難忘的人是我姥姥，她對(duì)我非常好，很愛我，我也很愛她。

　　每次我去姥姥家，姥姥就會(huì)拿出一大包餅干給我吃，而且會(huì)問寒問暖，比如今天著涼了嗎？昨天吃的好嗎？雖然我覺著姥姥很啰嗦，但是我也清楚，這是姥姥對(duì)我的愛。我記得有一次過節(jié)，我才五歲，姥姥給我炸槐花餅，自從那次以后，我就再也沒有吃過那么好吃的炸槐花餅了，好懷念呀！

　　姥姥的笑容比花還甜，姥姥的`聲音比百靈鳥還美。聽媽媽說，姥姥是世界上最優(yōu)秀的母親；聽姥爺說，姥姥是最賢惠的妻子；我說：“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥�！�

　　我還記得有一次，我和媽媽去姥姥家，她們正在吃飯，我也吃了點(diǎn)兒飯，姥姥一直給我夾菜夾肉，但是很奇怪，明明碗都光了，可是怎么越吃越多呢？我抬頭一看，原來是姥姥一直給我夾，還不住得說：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)……”我趕緊給姥姥的說：“姥姥，別給我夾了，不然我永遠(yuǎn)也吃不完了！”“哦�！币宦�，姥姥就停手了。

　　雖然現(xiàn)在我親愛的姥姥已經(jīng)去世了，但她一直活在我心里！

　　我最難忘的人作文 篇9

　　他，在我三年級(jí)的心靈里劃過一條深深的弧線。他，是我最難忘的人。

　　他有一個(gè)大大的頭，一雙小小而又晶瑩剔透的眼睛，一個(gè)小小的`鼻子，嗅覺很靈敏。他有一張嘴，不，這不是一張嘴，是個(gè)復(fù)讀機(jī)，為我們復(fù)讀。哦！他有一頭黑黑的頭發(fā)。他，是我的同桌。

　　他，很幽默，老師正在講《桂林山水》這一課，老師說：“我們那個(gè)時(shí)候刷墻用石灰，用水一澆在上面就冒煙，桂林這山就是這個(gè)原理。”可我同桌說：“哦！我明白了！雨水一澆這山就會(huì)冒煙！那山就是會(huì)冒煙的了！”我們大笑，他，是不是很幽默呢？

　　他，很淘氣，一天自習(xí)，他把剪刀拿出來，把前桌女生的頭發(fā)剪下一綹。前桌告了老師，被老師說的滋味可不好。

　　他，很可愛，有一天他不聽話，我就開始揪他，他就擺出一副可愛的樣子。所以我就放了他。是不是可愛呢？

　　他，很盡職。有一天，我沒有寫作業(yè)。他看到了，我心想：哎！他一定把我告訴老師�？墒撬麤]有告訴老師�？墒菑乃�臉上可以看出來，他很嚴(yán)肅，他說：“誠信比什么都要重要！”

　　他，就是我的同桌，他有多種小脾氣！

　　我最難忘的人作文 篇10

　　我最難忘的人是媽媽，我的媽媽是一個(gè)勤勞的人。

　　有一回，媽媽去挖田，我和妹妹在家里。到了晚上媽媽都沒有回來，我好妹妹都很著急。我們做的飯菜都涼了，還沒有看見媽媽的身影。天黑了，媽媽才扛著鋤頭走進(jìn)院子，我和妹妹連忙去幫媽媽拿東西。妹妹告訴媽媽，我們已經(jīng)把飯做好了，媽媽看著我們笑了。吃飯的時(shí)候，媽媽夾菜給我，我看見了媽媽的手起了繭子，眼淚就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住，眼淚流了出來。媽媽看見了，安慰我說：“不要哭，這手啊，時(shí)間一長了，就會(huì)跟鐵做的一樣，非常的堅(jiān)硬，什么東西也磨不破它，那時(shí)候才更好�！蔽液妹妹枚夹α恕�

　　媽媽不但忙山上的活，在家里也是忙前忙后的。在一個(gè)星期五的晚上，我們放學(xué)回家就看見媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了新鮮的豬肉和蔬菜，我們不知道媽媽要做什么，以為家里要來客人了，有些高興。我們玩了一會(huì)兒，媽媽就喊我們吃飯了，我們跑到廚房里一看，哇！好多的.菜呀，都是我們喜歡吃的。而媽媽在一旁正擦著汗，我們正餓，就狼吞虎咽的吃了起來。媽媽在一旁看著我們一邊笑一邊說：“慢著點(diǎn)吃，可別噎著，愛吃就多吃點(diǎn)，吃好了就可以快點(diǎn)長大。”妹妹大聲喊：“媽媽，你怎么不來吃，快點(diǎn)。”媽媽笑著說：“好，好，好，來啦！”

　　我敬佩媽媽，我愛媽媽，我永遠(yuǎn)也忘不了她。

　　我最難忘的人作文 篇11

　　那天，我在學(xué)校大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，就看到了一位，身穿紅色短袖，黑色短褲，烏黑的偷塔，一張圓圓的臉，鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖，也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹

　　他在我們班，我們校，都算是赫赫有名的。因?yàn)樗�那只�?huì)很強(qiáng)的。對(duì)我來說，我不會(huì)的難題對(duì)他老說都是輕而易舉�；卮鸬氖歉蓛衾�索，對(duì)答如流。

　　他不但聰明，還是以為熱愛運(yùn)動(dòng)的'足球迷那。他以上足球場(chǎng)就變得高大魁梧。的“戰(zhàn)神”一樣。變的鮮奪目。

　　還記得上次打手球的時(shí)候，我和易俊熹這位“戰(zhàn)神”一組。他帶領(lǐng)這我們那——一對(duì)的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個(gè)六比六。這時(shí)我眉頭一擠，擔(dān)心的問到我們的“戰(zhàn)神”：“易俊熹，我們?cè)撛趺崔k？”易俊熹輕輕一笑說道：“慢慢打唄。在我們的強(qiáng)攻下。易俊熹，大步流星，拿著球飛奔而去。拿著球，在萬眾矚目下，一咬牙。就把球仍進(jìn)了。

　　易俊熹就是這樣的人，雖然他不胖，不高，不帥，到哪是他頭腦靈活，身手矯健。他這樣的人，我一輩子也不會(huì)忘記！

　　我最難忘的人作文 篇12

　　每當(dāng)我想起那溫柔和藹的臉孔，波波漣漪在我心中蕩漾開來，撫摸著那我已經(jīng)無法再摸到的溫暖大手，多希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，我真的很想再感受那從曾祖母手中流入我心中的溫暖，再一次就好，只要再一次，我懇求上帝。

　　今年的秋天，還是暑假的時(shí)候，我意外得知曾祖母因?yàn)樯�病而住院的消息，雖然我有去看她，但是次數(shù)并不多，只有叁到四次而已。有一次是和爸爸一起去的，那時(shí)候曾祖母躺在病床上，就連講話也都沒什么力氣，我握著曾祖母的手說：「您的身體有沒有好一點(diǎn)？」曾祖母點(diǎn)點(diǎn)頭，但我怎么也想不到，這竟然是我最后一次跟曾祖母說話了。因?yàn)樵�祖母過世了，那時(shí)我在媽媽家，正當(dāng)我在樓上看電視的時(shí)候，爸爸打電話來說，再過幾天我可能就要回山上了。我問為什么，爸爸說曾祖母過世了，我當(dāng)場(chǎng)愣住了！馬上衝下去告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽也嚇了一跳，就叫我趕快把東西整理一下準(zhǔn)備回山上。

　　后來爸爸帶我和哥哥去南投的.殯儀館向曾祖母上香拜拜。到了曾祖母出殯的那天，很多親戚朋友都參加。當(dāng)時(shí)我只有看到曾祖母的遺照，并沒有看到遺體，肅穆的氣氛讓我差點(diǎn)就哭出來，但我忍住了，現(xiàn)場(chǎng)迴盪著叁個(gè)姑姑的泣聲。

　　我最難忘的人作文 篇13

　　“難忘的人，難忘的人……”哎呀，它可真難，害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來。寫誰呢？對(duì)，就是他了。

　　他一頭烏黑的秀發(fā)，個(gè)頭是班里的“海拔第三”，胖胖的`身子，是家長眼里的小胖墩。雖是個(gè)男孩子，卻長者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺(tái)詞“柳葉彎眉櫻桃口，誰見了誰都樂一口�！彼�十分討厭自己這雙秀眉。不過雙秀眉。不過，他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣，真乃“五二奇景”。

　　要說他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說看書吧，他看書十分有特色，那就是一句歇后語“一秒跑完了馬拉松——快。說他快，那可名不虛傳。記得有一次，他看《三個(gè)火槍手》看得十分入神，就像一個(gè)機(jī)器人似的，目不轉(zhuǎn)睛�？吹酱蚨返那楣�(jié)時(shí)，你肯定會(huì)聽到“殺，殺。加油�！碑�(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后，你一定會(huì)看到他手舞足蹈起來。有一次，他竟在上活動(dòng)課時(shí)，在教室外面，坐著凳子，認(rèn)真地看起書來。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。

　　他也是一個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對(duì)周杰倫的歌如癡、如夢(mèng)、如醉，仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里，周杰倫的雙截棍舞得最酷�！峨p截棍》的節(jié)奏激越，動(dòng)人心旋�！蹲詈蟮膽�(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無情�！镀呃锵恪贩路鹨皇紫阍�，一陣清風(fēng)……你瞧，他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。

　　哈！想知道他是誰嗎？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

　　我最難忘的人作文 篇14

　　不知何時(shí)，大雨傾盆，窗外一片朦朧，我凝視著窗外的景色，想起了一位與我素不相識(shí)的小女孩。

　　一天放學(xué)后，烏云滾滾，狂風(fēng)大作，我背起書包就往家跑去。不料在中途，大雨嘩嘩地下了起來，我連忙到小賣部的門口避雨。檐上的雨水像斷了線的珠子，不停地往下落。它們有的彈到了我的衣服上，有的落在地上，發(fā)出啪啪的響聲。這時(shí)，一位小女孩舉著一把小花傘，忽地闖人我的眼簾。她看見了我，說：“大姐姐，這雨很久都不會(huì)停的，讓我來送你回去吧！”她那銀鈴般的聲音如一股暖流滲進(jìn)我的`心田。我與她攜手共行，由于我太高，她只能踞著小腳舉著傘兒。她怕我淋著，有意識(shí)地把傘往我這邊移，自己的半個(gè)身子卻露在傘外，被淋濕了。可我當(dāng)時(shí)竟渾然不知，繼續(xù)往前邁著大步�；氐郊依�，我目送小女孩遠(yuǎn)走，看著小女孩那半邊淋濕的身子，我的眼眶濕潤了，一股敬意油然而生。=

　　雖然這件事已經(jīng)過去了很久，可每當(dāng)大雨嘩嘩地下起時(shí)，我總會(huì)想起那位與我素不相識(shí)的小女孩。

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