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【優(yōu)選】苦與樂作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的苦與樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
苦與樂作文1
我一直羨慕別人會游泳，去年暑假，媽媽給我報了游泳學(xué)習(xí)班，我高興極了。
開始去學(xué)游泳的第一天，因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)晚學(xué)幾天，什么也不會。見很多同學(xué)都已經(jīng)在水里會漂了，我擔(dān)心自己跟不上。老師先教我漂的方法：必須把下巴緊帖在脖子下，就像沒有帶鼻子，不能呼吸……”我按照要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)，啊，我終于也漂起來了。
接下來，老師開始教我們換氣了，可這次卻不那么順利，練了好幾天也不會。老師就帶我們?nèi)ゴ蟪刈永飳W(xué)。這里水深至少一米六，我們站在水池里必須使勁向上蹦才能把頭露水面，還沒有呼氣就沉下來，水差點(diǎn)把我嗆死。為了呼吸，我只能用力跳起來，再仰著脖子趕緊深呼一大口氣，再使勁游，邊游邊吐氣，吐完氣后再深呼吸使勁游……就這樣反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己會呼吸了，而且能向前游幾米了。這樣每天訓(xùn)練下來，累得胳膊和腿酸疼。
一周后，老師說過幾天要考試了，游80米中間只能停一次才合格。我們勤奮練習(xí)，都想在考試時合格。第一天，我游80米最少停了4次，第二天最少停3次，第三天最少停2次，我一次比一次游得遠(yuǎn)了。第四天考試，我鼓足了勁奮力向前游，中間只停了一次。我終于過關(guān)了！老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
自從學(xué)會游泳后，夏天我再也不怕熱了。在游泳池里，我和許多小朋友們像小鴨子一樣游來游去，又涼爽又快活。
苦與樂作文2
生活中有奮斗的目標(biāo)，有父母無微不至的照顧，還有在生活中的苦澀和快樂。
“朋友的情誼比天還高比海還遼闊�！逼渲锌嗯c樂也是一對好兄弟，像數(shù)學(xué)中的反比例函數(shù)圖像一樣；像物理中的二力平衡一樣；想化學(xué)中的化合反應(yīng)一樣。失去其中的一個你就會找不到重心，迷失方向，找不到走向成功終點(diǎn)的道路。
居里夫人在陰暗潮濕的小破屋里，研究出了鐳元素，如果沒有經(jīng)受過苦難，他能感受到成功的`快樂嗎？音樂巨人貝多芬，在雙耳失聰，各種疾病纏繞條件下，忍受著劇痛創(chuàng)作出了令人振驚的《歡樂頌》，你知道他經(jīng)受了多少苦難嗎？這些你都不知道，只有在苦難中的你才學(xué)會堅(jiān)持。
我的父母曾經(jīng)對我說：“你要學(xué)會刻苦，在苦難中才會使你進(jìn)步。”尤其是我的父親，在我八歲時，和父親一起上房修房子。修完后，父親迅速的下去了，并且把梯子搬走還嚴(yán)肅地對我說；“你自己想辦法下來吧！說完轉(zhuǎn)身就走了，看著他那高大的背影，我有些不知所措，淚也刷的流了下來。正在我哭的時候我忽然看見了房子緊挨著的大門墻，幾經(jīng)挫折我終于下來了，別提那時我有多快樂了。
13歲時，父親就讓我一個人獨(dú)自背起幾十斤的玉米往家搬，還讓我獨(dú)自做飯，做一些體力勞動活�，F(xiàn)在我才明白父親當(dāng)時為什么那么教育我，是為了讓我自己在困境和苦難中找出一條生路，以至于我在這所學(xué)校能堅(jiān)持下來三年。
苦可以激勵你成長讓你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要迎難而上，在困境中讓你忘記所有疼痛。擺脫困難，從困境中走出來。
生活中的苦與樂記載著我人生中的失敗和成功。
苦與樂作文3
甜總是那么誘人，但是如果沒有了苦，甜還會那樣芬芳四溢嗎？俗話說“成功總在風(fēng)雨后”�？啵且磺谐晒Φ谋匾獥l件，在學(xué)習(xí)上也是如此。
我有氣無力地趴在桌子上，用手托著下巴，望著我家“虎媽”臨走時留下的題海。就在幾分鐘前，“虎媽”捧著一大堆資料氣勢洶洶地闖進(jìn)屋來，“啪”的一聲甩在我的桌前，可謂塵土飛揚(yáng)！接著對我喊道：“把語數(shù)英習(xí)題做了，沒做完，飯沒得吃，自己看著辦�！蔽掖蠛埃骸氨臼怯H生兒，相煎何太急�！薄盎尅钡闪宋乙谎�，瀟灑轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長而去，留下我在塵土中目瞪口呆。
我猛拍桌子，望著它們，只覺得無數(shù)的星星在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�！拔易�！我做！為了我的糧食，我就不相信干不過！”于是，我一頭扎進(jìn)題海�？墒俏姨】此鼈兊膶�(shí)力了。我剛剛與方程、奧數(shù)敘舊完畢，又要馬不停蹄地趕去和“ABCD”約會，想盡一切辦法脫身后，李白、杜甫、白居易又翩翩走來，找我吟詩作賦。后來，就沒有后來了……
經(jīng)歷過學(xué)習(xí)的`“苦”，收獲了學(xué)習(xí)的“甜”。我的數(shù)學(xué)成績都保持在班級前五名，作文再也不需要東拼西湊，煩惱沒話可談了，甚至還經(jīng)常被老師選上作為范文，英語朗讀也能朗朗上口了……
“苦”與“樂”就是這樣，他們是一對不可分離的好兄弟，他們必將伴隨著我學(xué)習(xí)和成長。
苦與樂作文4
晚上，時鐘不停地敲動，也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，直至到了１０點(diǎn)，我趴在桌前，拿起那快沒墨的水筆，在寫著、畫著，仿佛永不休止。
眼剛剛合攏，桌上的作業(yè)，還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動彈不得。從這開始，我，漸漸開始討厭學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)真是太疲倦了。
鬧鐘響了，太陽偷偷地從東邊升起，無人不贊嘆、喜愛，但我卻最恐懼這火紅的太陽升起，因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來臨。在這時，我正在睡意當(dāng)中，母親的叫聲使我從夢中驚醒，我及不情愿地去洗臉。之后，便懶洋洋地拿出書，拖動疲憊的身影，無精打采地向?qū)W校走去。
來到學(xué)校，我卻被讀書聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振，我應(yīng)該對昨天說“討厭”說“拜拜”。
回到教室中，歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的`學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動聽的鈴聲，時而輕盈，時而急促，美妙得令人難以置信。上音樂課了，一個個淘氣可愛的音符從那躍動的韻律里彈出，那是只有我們的心才能聽到的音樂。在我們心中，是永遠(yuǎn)沒有玩夠的一天，也永遠(yuǎn)沒有玩厭的那一刻，那是多么地美妙，在這一刻，那身疲勞和怨言都灰飛湮滅，飛到九霄云外。一顆心已無法裝滿我滿心的歡喜，只有用甜蜜的笑來洋溢我滿心的歡喜！
學(xué)習(xí)有苦有樂。只有短暫的苦，才有永久的樂。
苦與樂作文5
想起這件事，我就非常地慚愧。唉，為什么事情在做了之后才知道后悔?
剛上完英語，因?yàn)樯险n被老師提問時沒有回答好，導(dǎo)致我的心情非常的煩悶。后來又被英語老師叫到辦公室里斥責(zé)了一頓，而且這時數(shù)學(xué)老師又說：“姜云龍，到一班去把他們的數(shù)學(xué)課代表叫來。”我聽后垂頭喪氣地走出了辦公室，氣喘吁吁地跑到了一班的門前，使勁地把門一推。說也奇怪，這時全班同學(xué)都在用驚奇的眼神看著我。我什么也沒有想，沖著里面大喊：“誰是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個時候我們班里的其他同學(xué)都在玩耍，只有我獨(dú)自一個人坐在位子上。這時我忽然聽到有個人在叫我。我向門口一看，原來是語文老師，于是我便走了過去。“姜云龍，你也真夠大膽的，沒看見我在上課嗎?”語文老師氣憤地說。說實(shí)話，我還真沒有看見語文老師在教室里上課。下課這么久了，我沒有想到老師還會在教室里上課，這也可能是由于我心情不好而沒有很好地注意到吧!這一天，我的心一直被這件事給壓著，好幾次想向語文老師說聲“對不起”，可是又總是沒有勇氣。直到第二天，我才終于鼓起勇氣向她說了聲對不起。老師說：“下次要注意，不然讓一班里的.同學(xué)以后怎么看你!”我聽后心里說，也不會再有下一次了。這件事終于過去了，我這才感覺身上是多么地輕松。
直到現(xiàn)在，我一想到這件事情心里就覺得非常地慚愧。是的，我不應(yīng)該那樣忙天失火、冒冒失失的，導(dǎo)致沒有看清教室里還有老師，更不應(yīng)該打斷老師正在講著的課。在這里，我想再一次向語文老師說一聲：“對不起，我不是故意的，希望您能原諒我。”
苦與樂作文6
期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦�。�
考試前夕，大家都在緊張的復(fù)習(xí)著，我也不例外，每天認(rèn)真的聽老師講課，做筆記，回家后又要寫作業(yè)，作那一張張卷子，在資料里鉆研。雖然我學(xué)習(xí)不好，但我相信一句話——一功夫不負(fù)有心人。
語文課上，李老師滿懷期特的對我們說：希望這次期末考試可以發(fā)擺板致，考一個好的成績。"老師的目光與語言中充滿了期待和鼓勵，于是，我暗下決心，一定要比上次考試有進(jìn)步，不負(fù)老師的期待。
學(xué)習(xí)是苦的，但仔細(xì)想想，你學(xué)了知識，豐富了自己，就是喜悅的。其實(shí)，學(xué)習(xí)是苦樂交織的`。學(xué)習(xí)，讓我們了解了更多，懂得更多，學(xué)習(xí)了新技能。凡是學(xué)習(xí)者，都可以感受其中的快樂。
俗話說"沒有苦中苦，難得甜中甜”。學(xué)習(xí)中不吃苦，長大之后是甜不了的。對于學(xué)生來說，苦中有樂，樂中有苦，不被困難不神打倒。要信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的"甜上甜"，就必須經(jīng)過"苦中苦。"只有這樣苦中尋樂，樂中求苦，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。
其實(shí)，不只學(xué)習(xí)有雙面性，其它的事物也有雙面性。"比如成名”。你看電視上那些網(wǎng)紅開天天玩，還能掙錢，但他們背后出的努力很多。他們沒成名之前，比我們生活的還差，整天吃不飽，穿不暖，有時還沒地方睡，只能做"漂泊人"。他們?nèi)菀讍�？不容易�?/p>
所以，學(xué)習(xí)也有兩面性，"苦"與"樂”不是相互對立的。而是相與依存的，他們是一對好朋友。沒有"苦"，哪來"甜"，沒有甜”，怎么知道"苦"。
苦與樂作文7
人生為什么這么苦?腦海里忽然不符邏輯的蹦出這個問題。對啊，人生為什么會這么苦呢?抱著迫切得到答案的心情，我問母親：“媽媽，為什么人生有那么多的挫折?就不能一帆風(fēng)順的過嗎?”
母親聽著，彎起了嘴角笑，說：“小傻瓜，人生如果只有順利，而嘗不到苦難的滋味的話，人們長時間的呆在順境中，就會不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，對時間的所有事物都會麻木不仁，甚至體驗(yàn)不到什么才是真正的快樂，只有在人生的道路上又苦與樂相伴相隨，那么人生就會充實(shí)而精彩。”
聽了母親的話，我思忖了許久，我恍然大悟，如果人們只沉浸在順境之中，時間一長，更體會不到人生的樂。
就如呆在浩瀚的大沙漠中的一群人馬，因?yàn)槿彼钡媒诡^爛額時，在大家的團(tuán)結(jié)努力下，發(fā)現(xiàn)一股清泉而喜出望外，開懷暢飲時，他們有沒有想過，如果不是因?yàn)槿彼目嚯y，他們根本就體會不到經(jīng)過苦難之后的那種快樂和水的重要。
人生，總是要經(jīng)歷過風(fēng)雨之后才能見到絢爛奪目的彩虹。想想看，一個人從小到老，經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣，到了白發(fā)蒼蒼的`時候，再回過頭來自己走過的路是多么的漫長，人們就會很慶幸的覺得，在人生中有了失望、失敗與苦難他們的人生才會如此的充實(shí)，故事是如此的精彩。正是因?yàn)檫@些人生的苦與樂，他們才能感受到一生中那無與倫比的滿足。
正如母親說的那樣，在人生的道路上又苦與樂相伴相隨，那么人生就會充實(shí)而精彩。
是啊!人總要經(jīng)歷苦與樂，然而在體驗(yàn)過苦與難之后，上天就會為你灑下一道只屬于你的鮮艷色彩。想到這里，我豁然開朗。
盡管人生道路上有太多的荊棘，我都會勇敢無畏，迎難而上，相信，天上有一道彩虹是為我而綻放的!
苦與樂作文8
人生亦苦亦樂。
——題記
小雨打濕了他的眼眶，歲月的滄桑在他鋪滿皺紋的額頭呈現(xiàn)�；馂�(zāi)、親逝、破產(chǎn)，早已使他的心涼透了……
晴朗的天空，萬里無云。他與母親一同去超市買東西，父親出差，因?yàn)樽叩募�，連鑰匙都忘帶了，幸好在家中地毯下還有把備用的。
午后購物完，他們回家了。“嘀嘟，嘀嘟”，消防車刺耳的叫聲向他們家方向馳去，他們的心有此一緊，努力回憶著，步伐也不由得匆忙起來。
“嘀嘟，嘀嘟。”一輛輛消防車在他們家門口停住了，他們好像意識到了什么，沖向著火的.地方——他們的家。
火漸漸小了，坐在一旁的他們驚惶地看著地面，烏鴉落在了不遠(yuǎn)處的垃圾堆，啃食著腐爛的果皮。鄰居家的小李不再是和藹的目光，隨之而來的是責(zé)備、痛恨、悲傷的目光望著他們母子兩人驚慌的臉，小李不禁流下了兩行淚。
第二天，他父親的公司傳來了另一個噩耗，父親在來的路上不幸身亡，而保險公司也因第二期金錢外交而杜絕給予任何補(bǔ)貼。她母親曾幾次去找，可終究不行。終于，她母親來到保險公司負(fù)責(zé)人房間里，出于禮貌，負(fù)責(zé)人承諾給予兩人的補(bǔ)貼，而好運(yùn)并沒有停止。
負(fù)責(zé)人仍是單身，遇見這位優(yōu)雅而可憐的婦人，不僅產(chǎn)生了憐惜之情，負(fù)責(zé)人將母子兩人接到自家，并和這位婦人結(jié)婚，而他以優(yōu)秀的成績考入了理想的大學(xué)。
回憶20年前的災(zāi)難，如今子孫滿堂的他不禁對人生有了新的認(rèn)識。
人生亦苦，苦亦樂。
苦與樂作文9
“啊，真舒服！”聽到這一聲音后，同學(xué)們肯定會想我是在干什么，我會回答你，我剛洗完澡。在人的生活中，洗澡是一件非常愜意的事。在運(yùn)動之后，勞動之后，就會出汗，在出汗后洗澡，那就會感到十分舒服。但是在洗澡之前，你可能會很不情愿地洗澡，認(rèn)為洗澡很麻煩，很費(fèi)時，反正就是不想洗，等到洗完澡，只覺得全身舒服，洗澡前的不情愿，早已消失地?zé)o影無蹤。昨天我就是這樣，從一開始很不情愿地洗澡到后來覺得全身舒服。
按慣例，星期六晚上要洗澡，我總是很不希望洗澡，但又很喜歡洗澡后全身舒服的感覺。晚上我出好試卷，示意如果要洗澡，可以準(zhǔn)備了。爸爸馬上打開電暖器，媽媽也停下手中的活兒，準(zhǔn)備洗衣服。雖然已準(zhǔn)備就緒，但我還是很不情愿，一拖再拖。最后，我還是從命洗澡。水沖在身上可真舒服，有如禾苗舊旱逢甘霖，先前的不愿已被溫暖的水沖地灰飛煙滅。在充分享受快樂的`同時，媽媽則在洗衣服，苦不堪言。洗完澡后，我長吁一口氣，從頭到腳都很爽，出汗后的一層油脂已被水沖走，使人感到很舒服。我洗完澡是很舒服，媽媽呢，忙于洗衣服，又苦又累，讓我感到媽媽的辛苦。
洗澡就是這樣，有苦有樂，既能使人保持清潔，又能讓人感到舒適。但我每次洗澡，就會苦了媽媽，她要洗衣服。我真不知道是應(yīng)該愛上洗澡，還是應(yīng)該不愛洗澡？
苦與樂作文10
在民樂班學(xué)習(xí)樂器有苦味和樂趣，我來告訴大家。
學(xué)習(xí)音樂的痛苦，我學(xué)習(xí)二胡。我們二胡隊(duì)早晚在舞蹈室訓(xùn)練。必須在早上7點(diǎn)10分之前到達(dá)。我要從7點(diǎn)40分到7點(diǎn)40分吃早飯，所以我要在6點(diǎn)30分起床
一次演出前，李福彬教授指導(dǎo)我們，他還沒來，史老師這樣對我們說�！敖淌趤磉@里是專門挑選錯誤的，不是來稱贊我們的。評委也是如此。是特別扣分，不是加分�！�
李教授來了我們推遲了歌曲《壯麗七俠》，然后進(jìn)行了教授評論。他說：“聲音要柔和，不能出現(xiàn)棱角，不能太大或聲音太小。每個人都要拼命演奏。聲音要一致。不要突出個人�！敝螅覀冇珠_始練習(xí)了。
每當(dāng)我們學(xué)習(xí)音樂，參加民樂班，每年參加演出，外出，我們都很高興。例如，我們參加了幾次常平鎮(zhèn)的文藝演出。上次我們?nèi)|莞市參加比賽的時候，我們班的'同學(xué)坐一輛大車去東莞，路上我們開個玩笑，開個玩笑，馬上就到。我們非常努力地表演，后來獲得了中小學(xué)特等獎的好成績，后來又被選拔參加廣東省的比賽，上星期一校長公布了最近傳來的消息，我們學(xué)校獲得了廣東省一等獎的好成績！我們?nèi)６紴槲覀儼喙恼疲?/p>
訓(xùn)練很辛苦，但有時別人度假，我們要接受訓(xùn)練，但每當(dāng)受到稱贊時，我們都很開心，心里覺得參加民樂班真的很好。
苦與樂作文11
學(xué)習(xí)中的苦與樂，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黃沙，怎么也數(shù)不清，倒不完，到了六年級，苦中的滾滾大浪漸漸吞噬了我學(xué)習(xí)中的歡聲笑語，但依然沒能帶走們對快樂的期待，有苦有樂，這讓我的學(xué)習(xí)充滿色彩。
苦
有一次，上課鈴打響了，我從外面沖進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)杜老師不在，松了一口氣。卻發(fā)現(xiàn)教室里又吵又鬧，胡浩然和袁燁打架，張善榮和任俊杰在下象棋，整個教室就如菜市場一般的吵，用一句話來形容那就是“老虎不在家，猴子稱大王”身為班長的我，沒有上前制止，反而和前面的`李鑫一起聊了起來。這時，杜老師走了進(jìn)來，同學(xué)們以千分之一秒的光速安靜了下來，我心想：慘了，老虎要發(fā)威了，誰也別想逃過一劫。果然我不出所料杜老師看到我們的表現(xiàn)十分氣憤，讓我們寫檢討書，哎！我們終于嘗到先甜后苦的苦果了。
樂
記得有一次，英語老師在臨近下課時讓大家舉手回答“easterholiday”的中文意思，頓時班上沉默了，這時，一只充滿希望的手舉了起來，原來是謝昀博，葛老師便讓他回答了，誰知，天有不測風(fēng)云，謝昀博一時糊涂，把“復(fù)活節(jié)”說成了“復(fù)仇節(jié)”，全班轟然大笑，胡浩然那粗曠幼稚的聲音最為明顯；“哈哈哈……復(fù)仇節(jié)？哈哈哈……”就這樣，大家在一陣歡笑聲中下課了。
小學(xué)時光有苦有樂，雖然苦的滋味不好受，但是快樂的氣氛也同樣在伴隨著我，使我的小學(xué)生活更加充實(shí)，更加豐富多彩。
苦與樂作文12
我是個從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點(diǎn)天賦，在學(xué)校的音樂考試時，我次次都能拿個優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個音樂老師教電子琴。
今年暑假，我在電子琴等級考試中獲得了七級優(yōu)秀，感到非常高興。其實(shí)，我學(xué)電子琴的過程中有許多苦與樂。
一年級暑假開始學(xué)琴時，我非常的感興趣，后來曲子越學(xué)越難，好幾節(jié)課才學(xué)完一曲。在家里練琴占用了我大部分的.休息時間，看到同齡的小朋友在院子里快樂地玩耍嬉戲，我多么想玩啊。可是，為了練好琴，我只好刻苦點(diǎn)了�，F(xiàn)在，我通過了七級，非常興奮，我決定再接再厲，爭取早日把電子琴學(xué)好。
記得那次，金老師教我了一曲《傣家歡慶潑水節(jié)》的曲子。由于學(xué)校的作業(yè)多和貪玩的種種原因，練琴的時間不足夠，直到下次上課的時候還彈奏得很不熟練，總是錯很多不該錯的地方。金老師耐心地把我彈錯的地方全部糾正，我回家后擠時間彈啊彈，把錯誤全部改過來，直到彈得很流暢也很悅耳……就這樣，我彈的曲子越來越長。終于有一天，我忍不住對媽媽說：“彈琴太難了，練琴太累了，我想退出！”媽媽語重心長地對我說：“人人都要學(xué)好本領(lǐng)，干什么事都不能半途而廢。一定要記�。骸环莞牛环菔斋@！’媽媽相信你能堅(jiān)持下去！”聽了媽媽的話，我暗暗下決心要一步一個腳印，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)。
時間過得真快，眼間，我已經(jīng)上四年級了，電子琴也學(xué)了三年，每當(dāng)家里來客人，聽到我練琴，彈奏出悠揚(yáng)的樂曲時，都會情不自禁地夸獎我；在小明星的舞臺上表演，每當(dāng)我彈完一首動聽的曲子，臺下都會響起熱烈的掌聲，我都會為自己感到驕傲和自豪。但我始終忘不了媽媽對我的鼓勵、金老師對我的耐心指導(dǎo)和關(guān)心。是她們一直激勵著我前進(jìn)……
苦與樂作文13
今天上午，烈日炎炎、晴空萬里。我們上午的活動是挖番薯，一聽到要挖番薯我的心情就格外的高興。
到了番薯地，我獨(dú)自來到一塊番薯地前。終于我找到了一個番薯的枯藤，我連忙拿起小竹片向枯藤挖去，只聽到土里發(fā)出清脆的聲音，我連忙將番薯拔地而起，只見番薯只有半個了。而同學(xué)滕曉鵬的番薯個個都完整無缺，我想現(xiàn)在他心里是多幺的'樂啊!于是我連忙注意他的動作與細(xì)節(jié),我發(fā)現(xiàn)假如滕曉鵬發(fā)現(xiàn)枯藤的時候并不會盲目地用小竹片插進(jìn)土里，而是用竹片輕輕的沿著番薯刮著，等到番薯劃出半個之后，用手將番薯旁邊的土挖掉，然后用力一拔，一個就挖出來了。我于是也學(xué)著他的方法成功的挖出了四個。
終于大家都挖到了番薯，我們將洗過的番薯小心翼翼的放入了鍋?zhàn)又校缓簏c(diǎn)上了柴火。我迫不及待地問著阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時間？”阿姨說:“要40多分鐘�！薄耙�40多分鐘!”我說完話后立刻驚愕無語�！霸趺催�沒有好!”我無聊的坐在石頭上，漫長的等待著美餐。10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于番薯燒好了，一打開鍋蓋，一股香氣就撲面而來，打開番薯，金黃金黃的，顯得更加誘人，我們班同學(xué)邊說邊笑分享著食物。
我素不知天下的食物還需要這樣漫長的等待，從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。
苦與樂作文14
俗話說“吃得苦中苦，方得甜上甜”�？嗪蜆肥俏覀兩钪胁豢扇鄙俚牟糠�，在嘗過多少失敗的苦后，才能嘗到成功的快樂！
我是一個名副其實(shí)的小胖子，這身肥肉給我?guī)砹嗽S多煩惱。比如上體育課時，剛開始跑步的時候，還能跟上同學(xué)們，可是之后就跑得越來越慢，最后竟累得只能走動。這樣一來，就被落到了隊(duì)伍的最后。后果輕則是被體育老師教訓(xùn)一頓，重則便是被罰去再跑兩圈。等我跑完回來，下課鈴都響了。
還有一個很嚴(yán)重的問題，就是到醫(yī)院去體檢時，免不了抽血。而我的手上肉太多，護(hù)士阿姨看不清血管，扎進(jìn)去抽不出血，還要多挨上幾針。我看著胳膊上胖嘟嘟的肉，心想：我真的無法擺脫你的魔掌嗎？不行，我要減肥！
從此，我下定決定，每天都開始鍛煉，爭取減肥成功。我每天堅(jiān)持跑步、跳繩，常常累得滿頭大汗，辛苦時經(jīng)常有放棄的'念頭。每當(dāng)我想放棄時，想想肥胖帶來的煩惱，我立刻給自己打氣：不行，我要堅(jiān)持下來！
果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年時間，我已經(jīng)減掉了十幾斤，變成了一個“瘦子”。我現(xiàn)在跑上十幾圈都不用喘粗氣，再也不用擔(dān)心受罰了。對了，上星期體育比賽時，我還在長跑項(xiàng)目取得了第一名的好成績呢！
沒錯，有時苦對自己來說也是一種樂，但正是這苦，這樂，才使前行路上的每一步都有意義。
苦與樂作文15
記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學(xué)校報名。教師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。
那時的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自我的'衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級的時候，我參加了學(xué)校的書法班，可是我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，提高快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。
在學(xué)校書法班，我很快過了“正”字和“永”字關(guān)。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫忙，于是我在黃教師家繼續(xù)學(xué)書法。一個學(xué)期過去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法也有了突飛猛進(jìn)的提高。
當(dāng)我完成了兩幅作品后，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時總走神。幸虧教師及時發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，并且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負(fù)有心人”，我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。
這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了僅有付出才有收獲，我必須會繼續(xù)練下去的。
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