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老師我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2023-12-29 11:12:47 好文 我要投稿

【精選】老師我想對(duì)你說(shuō)作文14篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】老師我想對(duì)你說(shuō)作文14篇

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇1

  九月十日,是老師您的節(jié)日,您像辛勤的園丁,我們像嬌艷的.花朵,您一直為我們?cè)杏畈耐辍?/p>

  有一次,我們?cè)谏献魑恼n,班里靜靜的,只有“嘩嘩”寫(xiě)字的聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真,仔細(xì)的寫(xiě)作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想,就是不能從這筆中流出一個(gè)文字。我想難題時(shí)用筆敲腦門,直把腦門都敲疼了,我還是沒(méi)想出來(lái)。

  就在這時(shí),是您走來(lái)對(duì)我小聲地,溫柔地說(shuō),如何如何寫(xiě)。我聽(tīng)了之后,腦子把所有的文字都爆了出來(lái),頓時(shí),我象插上了翅膀,讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍,不好的,不通順的,再寫(xiě),再改,直到我滿意為止。老師看了看,打了一個(gè)高分,回到家,爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說(shuō)“大海深,不比老師的恩情深,大山高,不比老師的責(zé)任高!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您不僅教我們知識(shí),還教給我們做人的道理,您辛苦啦!

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇2

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了高二了,感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來(lái)到新班級(jí),從陌生到熟悉,從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照,給了我前進(jìn)的`動(dòng)力。師生之間的友情深厚,我不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話語(yǔ),不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理,不會(huì)忘記你每次開(kāi)班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者,將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅,咱們還有兩年,感謝老班給我們的人生教誨,每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著,那是老師給予我們的力量。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫(xiě)出老師的無(wú)私奉獻(xiàn),老師把芳華獻(xiàn)給校園,獻(xiàn)于學(xué)子,如春蠶無(wú)盡相助,如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老班會(huì)給你講大道理,讓你知道什么該做什么不該做,讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時(shí)候,會(huì)鼓舞我們,會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少,為我們?nèi)松冻隽颂,卻不求回報(bào)。

  老班你辛苦了!感謝你無(wú)微不至的關(guān)懷。

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇3

  記得幼兒園大班的時(shí)候,老師錯(cuò)怪了我。

  一天中午游戲結(jié)束時(shí),老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我!蹦莻(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,只管坐著,我就過(guò)去搶,想奪回自己的椅子,可他就是不起來(lái),我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見(jiàn)了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí),我的心里響起許多冷言冷語(yǔ):

  “虧他干得出來(lái)!”

  “搶了別人的`東西還像沒(méi)事人一樣!”

  我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味。

  等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái),我解釋給老師聽(tīng),可她就是不信。

  老師我想對(duì)你說(shuō):“雖然我是個(gè)小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問(wèn)題之前請(qǐng)勿懲罰。

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇4

  何老師,感謝您!是您打開(kāi)我知識(shí)的窗,是您撥動(dòng)我的心弦,是您溫暖我的心!

  雖然,您擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師還不到一個(gè)學(xué)期,但自從您來(lái)了以后,我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開(kāi)您的教育方式和對(duì)我的鼓勵(lì)。您鼓勵(lì)寫(xiě)作文有進(jìn)步的同學(xué),把作文打印在小作家的紙上,貼在墻報(bào)上,讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來(lái)不愛(ài)寫(xiě)作的.我,不禁蠢蠢欲動(dòng)!于是,每次您布置的作文,我都會(huì)認(rèn)真地去完成?粗看伟l(fā)下來(lái)的“小作家”的黃色卡紙,我都很興奮,我又有機(jī)會(huì)當(dāng)小作家了!

  上星期,學(xué)校有報(bào)小記者活動(dòng),訂小記者報(bào)。我不愛(ài)看報(bào)紙,所以媽媽問(wèn)我要不要訂時(shí),我一口氣回答:“不要!焙髞(lái),您找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“奔帆,你最好訂小記者報(bào),因?yàn)槟愕膶?xiě)作水平挺好的,別錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人!

  何老師,可以說(shuō),我是在您一次次鼓勵(lì)提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生,個(gè)子高,坐在最后面,您每次都會(huì)關(guān)注到我,經(jīng)常讓我回答問(wèn)題,讓我逐漸變得勇敢,自信!

  何老師,我想對(duì)您說(shuō),正是有了您的賞識(shí),有了您的鼓勵(lì),有了您的期待,我才有如此大的進(jìn)步和改變,我真的很感謝您!

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇5

  臨近考試,我們的頭都快炸啦!唉,沒(méi)辦法……

  回憶三年級(jí)的時(shí)候,我們的課余生活可豐富啦!記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候,給"小勝"起啦一個(gè)什么都不勝的.外號(hào)。

  雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富,可有時(shí)卻截然不同啦!

  一到考試我們就把所有的副課都變成了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)課,老師,就算是機(jī)器人也的充電,也要維修,那我們的大腦就更不用提了!于是,同學(xué)們打了一個(gè)很有趣的比方,學(xué)校是監(jiān)獄,教室是牢房、我們就是囚犯!

  即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機(jī)器,但我們?cè)谝恍┗顒?dòng)課上卻感覺(jué)非常輕松!

  在體育課上我們一起追逐打鬧,自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力,一起互相比賽,那是我們向往的生活呀!

  老師,我和我的"難友"想你呼吁:就算考試前夕,我們也需要豐富多彩的課余生活呀!

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇6

  我想對(duì)你說(shuō)。你是園丁,讓祖國(guó)的花朵更鮮艷;你是春雨,滋潤(rùn)我們的心田;你是陽(yáng)光,我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng);你是雨露,你無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們自己所有的知識(shí)。

  我想對(duì)你說(shuō)。你教給我們的知識(shí),就一把金鑰匙,讓我們打開(kāi)智慧之門:讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔;讓我們汲取知識(shí)的甘泉;讓我們接受知識(shí)的樂(lè)趣,感受知識(shí)的美。

  我想對(duì)你說(shuō)!靶轮窀哂谂f竹枝,全憑老干為扶持”這句詩(shī)是再適合你不過(guò)了,你教給我們做人的道理;教給我們美好的知識(shí)。只是希望我們“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)”我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。

  我想對(duì)你說(shuō)。上課時(shí),你盡可能的教給我們更多的'知識(shí),我們聽(tīng)的如癡似迷,仿佛置身于知識(shí)的海洋里,你卻累的連喝口水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,口干舌燥的給我們講課。

  春滿江山綠滿園,桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間。

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇7

  是誰(shuí)在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候幫助我們?是誰(shuí)教我們知識(shí)?是誰(shuí)教我們寫(xiě)字?那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真,孜孜不倦的老師。

  老師我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

  老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室,就會(huì)神情嚴(yán)肅,手上還會(huì)拿著語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)您往講臺(tái)上一站,底下頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,就連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn),每當(dāng)您開(kāi)始講課的時(shí)候,聲音就像優(yōu)美的樂(lè)曲。

  記得有一次上課的時(shí)候,您問(wèn)我們問(wèn)題,全班同學(xué)就我膽小,所以沒(méi)舉手。老師好像看出了我的心思,走到我面前和藹可親地說(shuō):李佳景同學(xué),你來(lái)回答下這個(gè)問(wèn)題,由于我太緊張了,所以答錯(cuò)了,可是老師還是微笑著鼓勵(lì)我:答錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系,只要下次努力答對(duì)就行了。在那一瞬間,我的膽子好像變大了一些。我大聲說(shuō):好,我下次努力!是您在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì),謝謝您!

  每當(dāng)您上課寫(xiě)黑板字的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字,而老師寫(xiě)的不是很快,您總是要一筆一畫(huà)地寫(xiě)字,留下的是工工整整的'字。老師擦黑板的時(shí)候,有許多粉末,落到老師的衣服上,頭上也是滿頭大汗,您也沒(méi)顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。

  從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒,我好想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!。

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇8

  在成長(zhǎng)的道路上,我遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血,我有許多話要對(duì)老師們說(shuō)。今天,我最想對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)……

  陳老師,您對(duì)待同學(xué)們總是面帶微笑,態(tài)度和藹可親,真是一位溫文儒雅的學(xué)者。您還是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師,三年來(lái),教會(huì)了我們很多知識(shí),還教會(huì)了我們很多道理。

  陳老師,您更是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在校期間,你耐心地輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)差的同學(xué),使他們的成績(jī)慢慢地提升上來(lái),期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。在暑假期間,您更是放棄了自己寶貴的'休息時(shí)間,每天都給我們布置計(jì)算題,讓我們對(duì)多位數(shù)的乘法計(jì)算得到了鞏固和提升。周末的時(shí)候,您還一如既往地給我們上網(wǎng)課,使我們對(duì)應(yīng)用題有了一定的掌握。

  陳老師,感謝您一直以來(lái)對(duì)我們默默無(wú)聞的付出,關(guān)心我們,鼓勵(lì)我們,支持我們。新的學(xué)期,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇9

  老師,一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁,為祖國(guó)養(yǎng)育我們這一代接班人;也有人把老師一支燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  田老師是我們班的班主任,她對(duì)我們很好,就像對(duì)自己的兒女一樣,備加關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  記得有一次,田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們坐面包車去的,由于我要暈車,田老師便在一帝鼓勵(lì)我,我只覺(jué)得渾身上下到處都是力量,便鎮(zhèn)定起來(lái)。到了仁壽縣城里,我因車?yán)锸謵灍,再也忍不住,下車后就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾,一面幫我擦,一面不住地?duì)我說(shuō):“堅(jiān)持住,沒(méi)事的!焙髞(lái),在回來(lái)的路上,我在車上又吐了一回。田老師忙的不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒幫我收拾衛(wèi)生;氐綄W(xué)校,臨走時(shí),還關(guān)切的'說(shuō):“回去多喝些酸菜水,可能會(huì)好些。”然后又急忙回家了?粗锢蠋熾x去的背影,我的心立刻被一種東西包圍 ,那就是濃濃的師愛(ài)!

  從此以后,我學(xué)習(xí)更加努力,因?yàn)槭翘锢蠋熌恢奔?lì)著我前進(jìn)啊。

  我愛(ài)您,田老師!

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇10

敬愛(ài)的老班,您好!

  先不說(shuō)你個(gè)人的智慧,也不說(shuō)你刻苦的努力。單是你對(duì)我們一次次的耐心指導(dǎo),寬容與教誨,就早已讓我心生敬意。

  提筆,閉目冥想,腦海里浮現(xiàn)出的是你上課的身影。你總是一臉嚴(yán)肅,不茍言笑,每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少,就連每次談話的機(jī)會(huì)都很少,在我眼里你平時(shí)雖然總板著臉,但并不嚴(yán)厲,和你在一起交流,沒(méi)有緊張的感覺(jué),因?yàn)槟愕膶捜。平時(shí),我們也總是頑皮,總是犯錯(cuò),你卻從來(lái)沒(méi)有責(zé)備過(guò)我們,而是很細(xì)心的,耐心指導(dǎo)教育我們。因?yàn)槟阆嘈盼覀儠?huì)改,你總是很有耐心,不急不躁,你用你特殊的方式慢慢感化我們。

  你的經(jīng)歷,你的.過(guò)往,以及你堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心,以及你在教育事業(yè)上的付出,令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  老班感謝您,你讓我有種特別的親切感。你的寬容,你的耐心,都會(huì)是我高中學(xué)習(xí)生活中特別的回憶,我們也會(huì)努力用成績(jī)回報(bào)您的付出。

  今年的教師節(jié),很高興能給您寫(xiě)信。你像煙火綻放著最美的光彩,雖然有時(shí)不會(huì)耀眼,卻總讓人激動(dòng)無(wú)比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應(yīng),你的細(xì)膩付出會(huì)在成長(zhǎng)中慢慢開(kāi)花。祝老班教師節(jié)快樂(lè)!

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇11

敬愛(ài)的王老師:

  你好!

  今年我分到了四一班,一開(kāi)始,你就給我留下了深刻的印象。

  我想對(duì)你說(shuō),你的普通話講得真好,你在上面講課,我們?cè)谙逻吢?tīng)得津津有味。你對(duì)我們也很嚴(yán)厲,你就像一根明亮的蠟燭,照亮我們的心,你就像一只勤勞的蜜蜂,傳授給我們知識(shí)的花粉,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  老師,你的字寫(xiě)的.真好,寫(xiě)在黑板上,也像印刷的一樣整齊美觀,而我的字總是寫(xiě)的不好,我希望我在這一年里,一定加油練字,你就是我的榜樣,我要把字寫(xiě)好,像你的一樣。

  我寫(xiě)字的姿勢(shì)很不對(duì),我還有時(shí)候很馬虎,在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤,所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn),在你的指導(dǎo)下,我一定會(huì)更棒!

  明天就是教師節(jié)了,祝你身體健康,萬(wàn)事如意,祝你教師節(jié)愉快!

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇12

  在以往的教師節(jié)中,我只知道給老師送禮物?稍诮衲甑慕處煿(jié),我長(zhǎng)大了,我要感謝老師,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  我要感謝我的廖老師,我親愛(ài)的班主任是她,帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門,度過(guò)重重困難與失敗,才讓我展翅高飛,遨游于知識(shí)的.世界。從不識(shí)字到會(huì)看報(bào),會(huì)寫(xiě)文章,了解到漢字的博大精深。是她,在我墜入谷底的一剎那,把我拽了出來(lái),教我要克服困難,鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。

  我要感謝魏老師,我親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)驚濤駭浪。來(lái)到一個(gè)充滿數(shù)學(xué)的神奇王國(guó)。

  我要感謝missli,我親愛(ài)的英語(yǔ)老師,是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn),向淵博的知識(shí)沖去,并把它牢記在腦海里。讓我了解到,大洋彼岸的人文習(xí)俗,知道了什么是英語(yǔ)與中國(guó)文化的不同。

  我要想有學(xué)問(wèn)的人看齊,不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇13

  老師,謝謝您!

  謝謝您一直對(duì)我的耐心鼓勵(lì),使性格害羞、原本不敢主動(dòng)交流的我逐漸建立了與人交往的信心。

  還記得那時(shí)上課,我常常是明知道答案,卻害怕犯錯(cuò)而不敢舉手回答。在一次英語(yǔ)課上,從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回答過(guò)問(wèn)題的我在內(nèi)心默念了無(wú)數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見(jiàn)我后,她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題,待我說(shuō)出了自己的答案后,老師和同學(xué)們給了我熱烈的.掌聲……從那天起,只要有機(jī)會(huì),我便會(huì)主動(dòng)去搶答、去交流。

  又一次數(shù)學(xué)課后,陳老師把不敢問(wèn)問(wèn)題的我叫到辦公室,一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方,一點(diǎn)都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動(dòng)離開(kāi)她辦公室時(shí),老師您知道嗎?性格害羞內(nèi)向的我,因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)一滴的鼓勵(lì)與幫助,漸漸變成了一個(gè)敢于表達(dá)自己思想、甚至敢于參加班干競(jìng)選的女生。

  衷心感謝您,我親愛(ài)的老師!

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文 篇14

  曾老師,你在我們眼里, 就是一個(gè)辛勤照料花朵的園。荒俏覀兊母改,辛勤照顧我們這些娃娃。但在我的.眼里,您像一本書(shū),一本內(nèi)容豐富、色彩明麗的書(shū)。

  上課的時(shí)候,您是一本《百科全書(shū)》。教我們閱讀、瀏覽,在知識(shí)的海洋遨游,去尋找正確的答案。您拿著粉筆,平穩(wěn)地站在講臺(tái)上,嘴里不停地講述著。

  同學(xué)們把不懂得疑點(diǎn)提了出來(lái),甚至還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題,您總是不厭其煩地給我們講解,隨著同學(xué)們心里的謎團(tuán)逐一解開(kāi),你才長(zhǎng)嘆一口氣,抹一頭汗。

  下課了,您就變成一本百忙抽不出時(shí)間休息的書(shū),您認(rèn)真批改作業(yè),希望不出一點(diǎn)錯(cuò)。而您看著錯(cuò)誤滿篇的作業(yè),您恨鐵不成鋼啊!您看著同學(xué)們用心用情書(shū)寫(xiě)的作文,您會(huì)隨著文字而喜而憂!

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句話,別人都說(shuō)只包含了母愛(ài),但我覺(jué)得還包含了老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),也包含了我們對(duì)您無(wú)限的感激。

  老師,我愛(ài)您!

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